環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對于身體健康至關(guān)重要。探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。

物理教師自我剖析篇一

為認(rèn)真貫徹中共楚雄市委組織部市組通[20xx]41號通知精神，緊緊圍繞著“抓四風(fēng)，提素質(zhì)，強(qiáng)服務(wù)”為主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定和習(xí)在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話精神。開展專題調(diào)研，聽取真實意見，原汁原味記錄第一手資料，認(rèn)真查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，扎實有效開展好黨的群眾路線教育實踐活動。開展廣泛征求意見活動，理解廣大干部群眾的監(jiān)督，聽取意見，對聽取的意見提議進(jìn)行原汁原味的梳理，制定整改措施。深入開展交心談心活動，和班子成員之間、各科室及干部職工之間開展交心談心活動，對當(dāng)前工作和生活中存在的一些問題相互探討、溝通思想、消除誤會、達(dá)成共識。認(rèn)真查找了自我在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，深入分析查擺問題，提出整改措施。

自我能夠做到自覺遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央堅持高度一致。嚴(yán)格遵守中央省州做出各項規(guī)定，沒有發(fā)生違反黨的路線、方針、政策和決議的情景，更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。

嚴(yán)格執(zhí)行《十八屆中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和省委、省政府《關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，能夠按照八項規(guī)定的要求改善工作和生活中存在的各種問題，沒有出現(xiàn)與八項規(guī)定相違背的行動。

嚴(yán)格執(zhí)行《十八屆中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和省委、省政府《關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。在廉政建設(shè)中，我自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“自重、自省、自警、自勵”。一是嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅持民主集中制原則，在班子中，始終注意擺正自我的位置，自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，充分發(fā)揮全體領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。二是堅持依法辦事，堅持不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理解決問題；三是堅持潔身端行，堅決拒絕不利于工作正常開展的一切宴請，時刻把自我置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。八小時以外，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護(hù)黨在群眾中的良好形象。生活中，始終堅持勤儉樸素的生活作風(fēng)，堅持積極向上的生活情趣，不講闊氣、擺排場，不搞特殊化，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕。四是嚴(yán)格要求親屬，對家屬子女和身邊人員也從嚴(yán)要求，約法三章，不準(zhǔn)他們從事與黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定相違背的有關(guān)活動，不準(zhǔn)他們以領(lǐng)導(dǎo)名義謀私利、搞特權(quán)，教育他們不做違法違紀(jì)的事情，真正做到自身正、身邊清。

（一）堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。由于日常工作中事務(wù)比較忙，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和恒心，忽視了知識本事的培養(yǎng)再造。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，不能和實際工作融會貫通，了解實際和調(diào)查研究還不夠深入，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

（二）“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

1、在形式主義方面，講求實效的意識不強(qiáng)，調(diào)查研究不夠深入，有時還存在高高在上，走馬觀花的情景，幫忙基層解決實際問題做得不夠。學(xué)風(fēng)不夠扎實，有時還存在斷彰取義，學(xué)用不結(jié)合的情景，有時寫材料還存在懶思考，怕動筆。落實工作有時存在以文件落實文件，督促檢查和跟蹤問效不夠。自我在宗旨意識、職責(zé)意識、創(chuàng)先爭優(yōu)意識還不夠強(qiáng)，缺少敢于爭先的進(jìn)取精神，工作主觀能動性和進(jìn)取主動性還要做得不夠。

2、在官僚主義方面，密切聯(lián)系群眾，幫忙群眾解決實際問題做得不夠。執(zhí)行上級安排的工作深入程度不夠，創(chuàng)新力度不強(qiáng)，還存在穿新鞋，走老路的觀念。有時還存在對實際情景不了解不關(guān)注，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫忙基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道的情景。與“對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝六、橫眉豎目，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事?！钡那榫白晕覜]有存在這方面的情景。

3、在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神；思想上缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。有時還存在安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力的情景。對于“精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行。追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬”自我沒有存在這方面的情景。

4、是在奢靡之風(fēng)方面，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)儉意識不夠強(qiáng)。對于“鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應(yīng)俱全”之類的情景自我并沒有存在。

（一）放松了政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，政治思想和理論水平提高不大，危機(jī)意識、職責(zé)意識和使命意識淡薄。

（二）放松了觀世界觀的改造。世界觀、人生觀、價值觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。群眾路線堅持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入。

（三）工作創(chuàng)新不強(qiáng)。還存在用老方法老經(jīng)驗干工作，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望。還存在“經(jīng)驗主義”的思想，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實踐的本事不夠強(qiáng)。

（一）努力方向。

針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人將嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”杜絕“四風(fēng)”存在的問題，改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持為民務(wù)實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，搞好林業(yè)各項工作。

（二）整改措施。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力。堅持主動擠出時間刻苦自學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實際問題的本事；帶頭加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定信念努力改變自我的世界觀、人生觀和價值觀。

2、堅持身體力行、求真務(wù)實、密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持實事求是，腳踏實地，埋頭苦干，堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

3、深入實際，調(diào)查研究。切實深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，實實在在地為人民群眾辦實事、解難事、不斷加深與人民群眾的感情。

4、堅持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變本事。始終堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自我。嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”和省委“十項規(guī)定”，持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變本事，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。

物理教師自我剖析篇二

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我回顧了自我的成長歷程。我認(rèn)為此次自我分析十分的有必要。我從何而來，又將往哪里而去家庭、學(xué)校、教會生活的體驗，構(gòu)成了這天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)用心應(yīng)對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我。

(1)興趣愛好。

看書、聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。樂觀用心，有上進(jìn)心，有職責(zé)心;良好的溝通潛力，人際關(guān)系良好，具團(tuán)隊精神和協(xié)作潛力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思，有很強(qiáng)的動手實踐潛力及自學(xué)潛力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，思考問題全面。

(2)性格及對自我的影響。

我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于承擔(dān)職責(zé)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，簡單愉快，在群眾中比較受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自我的目標(biāo)和夢想，雖然不是個性遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求。客觀理智，注重現(xiàn)實，獨(dú)立堅強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。

(3)潛力與品質(zhì)。

我的人際交往潛力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力。思想道德觀念比較強(qiáng)，能思考群眾和他人，做事認(rèn)真。

(4)人生觀。

我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書，并用心參加活動，然后越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫自我。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

(二)職業(yè)行為分析。

(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認(rèn)為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進(jìn)的電子軟件，但有必須經(jīng)驗的人則會認(rèn)為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品，在市場上有必須的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點(diǎn)。

(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。

(3)心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神，而作為一個大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

物理教師自我剖析篇三

“自我剖析、集中整改”階段，公安分局著力在抓深化、求實效上下功夫，針對執(zhí)法中存在的突出問題，認(rèn)真剖析根源，有針對性地采取整改措施，突出“活、實、嚴(yán)”，有力地推動了大討論活動向縱深方向發(fā)展。

一、查漏補(bǔ)缺，突出一個“活”字。

針對部分輔警對“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動認(rèn)識不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過輔警自我剖析和整改，使輔警達(dá)到四知(知目的意義，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟，知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，有自我剖析，有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識提高，參學(xué)意識提高，實踐積極性提高)?！凹醒a(bǔ)”，輔警因公辦案，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的?！敖Y(jié)對補(bǔ)”對組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)輔警，分局采取“一對一”結(jié)合輔導(dǎo)方式，由所在隊領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。

二、對照檢查，突出一個“實”字。

分局采取多種措施，出實招，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動查。分局采取自己查、組織評、群眾提、相互幫等形式，對照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名輔警結(jié)合自身實際，寫出了剖析材料。二是開會查。分局先后召開組織生活會和全體人員會議，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評，深刻分析思想根源，明確努力方向。

…………余下全文。

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物理教師自我剖析篇四

又一個新的學(xué)年即將來臨，回顧過去，酸、甜、苦、辣歷歷在目。這其中有成功的喜悅，更有失敗的教訓(xùn)。漫漫教壇學(xué)無止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“書到用時方恨少”之感。借在全縣教師中進(jìn)行思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進(jìn)行，靜下心來，對照自我的本職工作，從思想上工作中進(jìn)行剖析，并虛心理解大家的批評。

對照剖析，深感自我距離優(yōu)秀甚遠(yuǎn)，自身缺點(diǎn)很多，工作更是漏洞不少。表現(xiàn)為“五重五輕”。

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為自我是一名教師，懂不懂政治無關(guān)緊要，那些是搞行政人員的事，與自我無關(guān)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不是關(guān)鍵，只要認(rèn)真上課就行。結(jié)果是理論水平跟不上，教學(xué)效果出不來。作為分管教學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo)，由于自我不重視理論、業(yè)務(wù)的實效性，導(dǎo)致部分教師緊隨其后，將學(xué)習(xí)置之度外，出現(xiàn)了“轟轟烈烈搞教學(xué)，松松垮垮抓學(xué)習(xí)”，說是“金玉其外，敗絮其中”有點(diǎn)過分，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的。教師功夫下進(jìn)去了，但只是在原地轉(zhuǎn)圈，高度不能提升。正如領(lǐng)導(dǎo)所說的“不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退”。完成任務(wù)就是落后，爭先創(chuàng)優(yōu)才是出路。重形式，輕實效，結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)忙壞了，教師累垮了，學(xué)校落后了，成績降低了，上級批評了，資金傾斜了，學(xué)校難辦了，群眾信任度降低了。整體上處于被動挨打的不堪局面。

三十年的教學(xué)工作中所取得的微不足道的一些成績，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經(jīng)驗抓管理，靠自我積累的一點(diǎn)可憐的經(jīng)驗搞教學(xué)，因循守舊，不求創(chuàng)新。在處理一些問題時，不能客觀地依據(jù)學(xué)生實際，靈活地解決，導(dǎo)致出現(xiàn)問題不能很好解決。眾所周知，創(chuàng)新是一個民族的靈魂。作為教師，沒有創(chuàng)新，亦必落伍于教師隊伍，成績只能說明過去，過去的經(jīng)驗也的是萬能的。僅有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

物理教師自我剖析篇五

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此這段時間以來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我甚至具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。

作為一名新教師，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)習(xí)知識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論于教學(xué)是按相結(jié)合。雖然在這段時間不長的工作中，我的教學(xué)方法還不成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這段時間里，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)和語文的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整。“興趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生交流、適時地引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂數(shù)學(xué)”“快樂語文”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。

一年級的學(xué)生還很幼稚，班里有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至多動，所以任務(wù)更是兼具。

從低年級起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以想要做好班主任工作，就要從點(diǎn)滴做起，從小事做起去慢慢培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。從上課聽講到課下玩耍，從言行舉止到思想品德，我都會嚴(yán)格要求學(xué)生并正確引導(dǎo)。

經(jīng)過這一段時間的工作和學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。

首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情過去急躁，需要更多的耐心。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。

物理教師自我剖析篇六

回顧過去，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，領(lǐng)會黨的政策和方向，經(jīng)過一年來的工作實踐結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到自我所做的工作與上級要求還存在著相當(dāng)大的差距，有必要認(rèn)真自查，以增強(qiáng)自身的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做一名合格黨員。

一、個人基本情景。

作為一名已近18年的老工作者，我在中心黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實“加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、保障暢通”的公路養(yǎng)護(hù)方針，立足本職工作，真抓實干，用自我的學(xué)識服務(wù)于廣大的司乘朋友，恪盡職守，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)，為了高速公路的運(yùn)營發(fā)展，時刻準(zhǔn)備將我的畢生奉獻(xiàn)給我所摯愛的事業(yè)，奮斗不息!

二、存在的問題。

1、缺乏表達(dá)本事。工作雖然務(wù)實，但沒有很好的結(jié)合宣傳，個人表達(dá)本事欠缺，異常是在工作繁忙之時更是語言組織急躁，難免會對班子和同事產(chǎn)生隔閡，甚至溝通不足而誤解。

2、專業(yè)理論水平有待鞏固加強(qiáng)。由于忙于公路日常養(yǎng)護(hù)管理及現(xiàn)場施工管理事務(wù)，在實際工作沒有主動總結(jié)養(yǎng)護(hù)管理經(jīng)驗，總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了專業(yè)理論鉆研或者經(jīng)驗交流。時不待我，不學(xué)習(xí)就會落伍，過去的學(xué)識和本事已不能滿足時代的需要，被淘汰的危險時刻縈繞著自我。

3、學(xué)習(xí)缺乏毅力、堅持不夠。對待學(xué)習(xí)客觀強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大，缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打魚兩天曬網(wǎng)、一曝十寒的現(xiàn)象。興趣來了廢寢忘食，時間久了置之不理，有緊拾猛撂的傾向，這是生活、工作、學(xué)習(xí)中之大忌。

三、產(chǎn)生存在問題的原因。

產(chǎn)生諸問題的原因，我認(rèn)為是自我理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論修養(yǎng)不到家。自我要求不高，沒有追求更高目標(biāo)的想法。工作中雖然善于動手但不善于動腦，浮夸不踏實，制約了自我的成長提高。

四、今后改善措施及努力方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。“學(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)是獲取一切知識的唯一途徑和方法。經(jīng)過多讀書，讀好書，深刻領(lǐng)會中央各級文件精神，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻堅持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗幟鮮明、愛憎分明;經(jīng)過學(xué)習(xí)，同時也要提高自我理論素養(yǎng)，提高自我的綜合本事，提高工作實效，用理論與實踐相結(jié)合方式來實際指導(dǎo)自我公路養(yǎng)護(hù)一線管理工作。

2、發(fā)揚(yáng)刻苦精神、增強(qiáng)自我本事。如今應(yīng)對激勵競爭的就業(yè)環(huán)境，我要自我擺正位置，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和本事，要有甄別你我的眼力，要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有自我的職業(yè)職責(zé)感，要甘于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，營造自好工作環(huán)境。要抗得起說法，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。做到自重、自警、自省、自勵，樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好本職工作。

3、善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。要努力朝著公路施工專業(yè)理論上邁上一個平臺，在實際施工作業(yè)管理和實踐中總結(jié)經(jīng)驗，探索方式方法，謀求創(chuàng)新契機(jī)。帶領(lǐng)團(tuán)隊認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研新工藝、統(tǒng)籌部署安排，不負(fù)事業(yè)心、職責(zé)感和使命感。進(jìn)取耕耘在高速公路日常養(yǎng)護(hù)管理一線。

物理教師自我剖析篇七

人海南省教育學(xué)院?？飘厴I(yè)，教齡７年了，中學(xué)二級教師，長期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己７年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

9、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線，也沒有政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L。

10、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。

11、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有。比如，學(xué)生中心的確立；行為、道德兩種示范的發(fā)揮；事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有；教學(xué)對話、公平待生、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，都有待我的努力養(yǎng)成。

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

5、沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

7、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘?/p>

8、放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

5、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實實做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。

6、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

物理教師自我剖析篇八

作為一個教師，幸運(yùn)的是擁有和孩子們共同成長的機(jī)會，要當(dāng)好一個老師，我覺得要堅信：愛能融化一切，愛能創(chuàng)造一切。

（一）優(yōu)勢分析。

1、作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

2、能在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。

3、具有較強(qiáng)的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。

4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學(xué)，做到因材施教。

5、注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。

（二）存在問題。

1．在課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對學(xué)生知識要求多，能力訓(xùn)練考慮少，偏重學(xué)生分?jǐn)?shù)，而較少考慮學(xué)生個性。

2．較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性。

3．科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

在以后的工作中，廣求良師，博覽群書，努力探索，成為知識淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。

1、每學(xué)年聽課不少于30節(jié)，通過對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。

2、針對日新月異的教育理念，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。

物理教師自我剖析篇九

20xx年11月30號，我成為了一名光榮的學(xué)生預(yù)備黨員，現(xiàn)已成為中國共產(chǎn)黨員已經(jīng)有一年多的時間了，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在支部黨員教師、同學(xué)的悉心幫忙下，我不斷的加強(qiáng)政治、思想水平的學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，更進(jìn)一步的認(rèn)識到做一名合格的黨員不僅僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。

一向以來，我都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮。我深刻的認(rèn)識到作為一名黨員，必須要從身邊的小事做起，嚴(yán)格的要求自我。

下頭我就按照工作、學(xué)習(xí)和生活情景，談?wù)勛晕业母惺?，再剖析一下自身的不足之處，期望黨組織給予批評。

學(xué)習(xí)方面，我態(tài)度端正，目標(biāo)明確，進(jìn)取投入到各項學(xué)習(xí)事務(wù)中。經(jīng)過不間斷勤奮地學(xué)習(xí)，我的各門功課都取得了優(yōu)異的成績，并且獲得了二等獎學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員等一些榮譽(yù)。并且積極參加組織學(xué)院的各項活動，經(jīng)過組織科技文化節(jié)等一些活動，增加了我的一些組織協(xié)調(diào)能了，也讓我更好的為大家最服務(wù)。

工作方面，在擔(dān)任學(xué)生會副主席時，進(jìn)取幫忙同學(xué)，工作認(rèn)真，努力。能很好的為教師分擔(dān)我力所能及的工作，并且在工作的同時沒有停止自我的學(xué)習(xí)，四年來各科成績優(yōu)異沒有一科不及格。真正做到了一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的任務(wù)。

可是在這一年中我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的問題，現(xiàn)提出讓黨組織大家給予批評監(jiān)督，我會認(rèn)真的聽取改正自身的問題：

第一，黨員意識淡薄，作為一名大學(xué)生黨員，這既是壓力也是動力。黨員應(yīng)當(dāng)以身作則，不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，并且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自我、完善自我，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我在這方面做的就不夠充分，黨員意識淡薄。

第二，自我約束力差，黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自我，時刻堅持黨員的自覺性，而在實際學(xué)習(xí)生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自我做什么事情都能夠。

第三，與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自我的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動幫忙同學(xué)共同提高，只埋頭學(xué)好自我的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。

最終我會經(jīng)過以下措施改正自身的錯誤，第一加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律本事。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。第二，改善工作作風(fēng)，提高工作進(jìn)取主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。第三，樹立團(tuán)體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識。

經(jīng)過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自我的主觀能動性，提高自我的本事和工作質(zhì)量，請黨組織考驗我。

物理教師自我剖析篇十

剖析，是什么意思？就是將這個疑點(diǎn)剖開、分析。而自我剖析，就是自己分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后加以發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，改變?nèi)秉c(diǎn)，至于我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，請聽我慢慢道來。

優(yōu)點(diǎn)暫時先不說，畢竟我身上幾乎都是缺點(diǎn)。

缺點(diǎn)2：上課時總想跟前后左右的同學(xué)竊竊私語；危險指數(shù)：四顆星；這個缺點(diǎn)必須要改正，否則以后可能會因為這個缺點(diǎn)退學(xué)呢。

缺點(diǎn)3：自大；危險指數(shù)：四星半；這個賊（“賊”算不算穢語）難改正，因為我不管是小測還是月考或者是期末考，只要分?jǐn)?shù)超過了過去曾超過我的那些人，我便會自大。

缺點(diǎn)4：懶惰，這個是必須改正的，但是卻又改正不了，讓我非常頭疼，凡是讓我做事情，我基本上都是懶得干，所以這個缺點(diǎn)要改正是有些麻煩。

優(yōu)點(diǎn)1：謙虛；好評指數(shù)：三顆星；這個，應(yīng)該算是個優(yōu)點(diǎn)，畢竟我在向別人介紹自己的時候常常說我自己是一個呆瓜呢。

優(yōu)點(diǎn)2：學(xué)習(xí)好；好評指數(shù)：四顆星，我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是算不錯的，每次考試如果不包括語文，而且滿分是一百二十分的話，可以是考到一百分以上的。

優(yōu)點(diǎn)3：詩詞儲存量豐富（相對于初中一年級來說）；好評指數(shù)：六顆星；因為我特別喜歡學(xué)詩詞、背詩詞、寫詩詞，可以說詩詞就是我生命中的一道彩虹，并且我還希望未來能去參加《中華好詩詞》呢。

事實上，我還有好多缺點(diǎn)沒有寫下來，但是，這就是我，一個缺點(diǎn)總比優(yōu)點(diǎn)多的初中生。

物理教師自我剖析篇十一

昨天，老師告訴我們：“明天我們要來一場演唱會，大家回家做好準(zhǔn)備?！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锪⒖陶隋?，有的大叫：“我不會唱歌怎么辦呢？”有的說：“太好了，總算能展示一下我的才藝了?！碑?dāng)然我是屬于第一類的，雖然我鋼琴已經(jīng)過了五級，但是在唱歌這一方面，卻是大音癡級別的渣渣。但不管我們這些人會不會唱，演唱會也是要進(jìn)行的。

第二天早上一到班，老師就進(jìn)來了說：“今天我們來進(jìn)行演唱會，規(guī)則是：一、抽簽定順序。二、無論選手唱歌唱得好還是不好，大家都要用掌聲鼓勵。三是所有的同學(xué)唱完之后，選出前三名發(fā)獎。好了，規(guī)則講完了，請同學(xué)們搬上凳子到舞臺前。”

比賽開始了。我抽到的是二號，一號同學(xué)唱的是《童年》，他剛唱完臺下就傳來了一陣又一陣的掌聲。該我上臺了，我即將走上臺的時候，其實我的心里面怪緊張的。但想到媽媽昨天晚上對我說的話：不用怕，只要做好平常的自己就好了，要忽視臺下的觀眾。我立刻就放松了下來，從容地走上舞臺。先簡單介紹自己，然后就開始唱我的拿手好歌《兩只老虎》。我唱的時候，有幾個同學(xué)在下面高興的手舞足蹈的，讓我差點(diǎn)笑出來，這也說明我唱的還可以。

讓我印象最深的是趙得志，他唱的是《清明雨上》，唱得特別好聽。他是用假聲唱的，男生能用假聲唱得那么好，我也是醉了！而且他唱的時候身體一抖一抖的，很有節(jié)奏感。這場演唱會讓我明白了，做事要勇敢，自信，還要敢于展示自我。

物理教師自我剖析篇十二

她獨(dú)自走在回家的路上。

打開房門，把沉重的書包往沙發(fā)上一扔，脫下鞋子，全身癱在沙發(fā)上。剛剛熬過一場考試，為自己全身而退長嘆一口氣，滿臉的無奈早已出賣了自己，家人的期望，老師的期待讓她更感到肩上包袱的沉重。

她是個遵規(guī)守紀(jì)的孩子，每次考試她都認(rèn)真答題，仔細(xì)分析題意，只為讓成績數(shù)大一點(diǎn)，名次數(shù)小一點(diǎn)?？山裉欤赃吥莻€是比她年長兩歲的初三學(xué)長，有些行為詭異，做題不看試卷，而看自己的大腿。

她稍稍瞥一眼，他的褲子向上裹起，裹著作弊工具——手機(jī)。她小聲提醒：“你干嘛呢？”他手法嫻熟的把手機(jī)藏好手機(jī)說“別多管閑事?！蹦樕嫌兄唤z憤怒與不屑。看他從容的樣子，這種事絕非第一次，也就沒有什么好怕的。

為了驕人成績，為了他人的夸贊，他寧可丟掉自己的做人準(zhǔn)則，可悲呀。她扯回思緒，又認(rèn)真做起題。可注意力再也集中不起來。

手機(jī)屏一次次閃著幽幽的光，她并沒有再說些什么，甚至希望此時自己也有一部手機(jī)才好。

接下來的幾場考試，她有點(diǎn)心不在焉，有些質(zhì)疑自己。心想：踏實做人還是投機(jī)取巧，哪個更可取？心中的正人君子與卑鄙小人正在打斗。她猛地回過神來，我在考試啊，瞎想什么呢？快醒醒吧，她向自己大腿掐去。

獨(dú)自在屋，獨(dú)自思索。她終于明白了，做純潔的自己。

物理教師自我剖析篇十三

自我分析是指對自我進(jìn)行理性、深刻、全面的分析。它比自我介紹更深刻，同時也包含了自我評價的內(nèi)容。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

按照省交投公司《關(guān)于開好2020度黨委班子民主生活會的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論、改革開放40周年慶祝大會上的講話精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，我結(jié)合自己分管工作實際，緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和“六個破除”等四個方面，切實查擺“四方面問題”，查找自身存在的差距和不足，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：

我緊扣民主生活會主題，廣泛征求群眾意見建議，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認(rèn)真梳理類，著重從以下4個方面査擺自身存在的問題。

(一)在思想政治方面存在的問題。

存在問題：雖能認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，做到工作中的重大問題及時請示報告，臨機(jī)處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關(guān)事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告，但用更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求來衡量，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。

主要表現(xiàn)：一是存在落實不及時的現(xiàn)象，由于分管工作較多，分管部門較多，在日常工作中各項工作千頭萬緒，存在沒有能將上級黨組和本行黨委的決定及時執(zhí)行及時貫徹落實的現(xiàn)象。二是存在執(zhí)行不到位的現(xiàn)象，對總行黨委的決議決執(zhí)行過程中，由于自己能力、思維、精力等方面的原因，不能很好的將總行的各項決策全面貫徹執(zhí)行，有時候也存在偏差的情況。

存在問題：雖能堅持把“思想求實、工作扎實、作風(fēng)務(wù)實”作為班子的行為準(zhǔn)則，帶頭講實話、講真話，不當(dāng)“兩面派”，不做“兩面人”，不搞當(dāng)面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織，但實事求是地講，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。

主要表現(xiàn)：一是存在瞻前顧后的思想，有些時候自己也有很好的想法和意見，又總感覺怕說出來別人不認(rèn)同，所以對發(fā)表意見，不是不想說實話，而是瞻前顧后，怕說出來得不到大家的認(rèn)可。二是存在講成績多，說問題少的情況，對取得突破、走在前列的工作，總結(jié)經(jīng)驗，說的多、夸的勤;對工作中存在的一些小的失誤和問題，總是覺得能不說就不說，能過的去就行了。

存在問題：雖能認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門的違規(guī)言行，嚴(yán)格執(zhí)行黨委決策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風(fēng)漏氣，但是離黨的要求還存在著一些差距。

主要表現(xiàn)：一是勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取精神不夠好。這兩年我行各項發(fā)展迅速，各項業(yè)務(wù)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而自己在分管工作上不同程度地產(chǎn)生了自滿心態(tài)，在業(yè)務(wù)拓展上出現(xiàn)了本著能完成總行下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，缺乏積極進(jìn)取的意識，尤其在業(yè)務(wù)創(chuàng)新方面做的不夠好，缺乏創(chuàng)新思維。二是以釘釘子精神抓落實的韌勁不夠好。對一些既定的事項、確定的工作，局限于會議安排部署了、文件安排落實了，但跟進(jìn)很抓不放、督查問效不夠，尤其是親自指導(dǎo)、親力親為少了，導(dǎo)致好多工作在各部門之間推來推去，最終沒有達(dá)成預(yù)期的成效。

存在問題：雖能充分認(rèn)識到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭的“頭雁效應(yīng)”，但在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上還存在著一些不足。

主要表現(xiàn)：一是在官僚主義方面，存在“待在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;忙于日常事務(wù)性工作多，靜下心來思考業(yè)務(wù)發(fā)展少;對分管工作用心多，對其它工作關(guān)注少;布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象，導(dǎo)致有時候?qū)鶎忧闆r了解的不夠，對情況吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。二是在形式主義方面，存在擔(dān)當(dāng)領(lǐng)頭雁的引領(lǐng)作用不強(qiáng)的問題，突出表現(xiàn)在解決困難、問題方面，沒有能主動出擊，沒有能立即行動，沒有很好的將工作做到實處，例如去年的百名客戶經(jīng)理進(jìn)村入戶建檔立卡工作，我們創(chuàng)新方式、大量投入人力、物力、財力，雖取得了一定的成績，但是離省、市的要求還有很大差距。

存在問題：雖能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風(fēng)，但在落細(xì)落小、抓常抓長上做得還不到位。

自開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我對科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：

1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細(xì)致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

3、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

4、理論與實踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù)，自覺學(xué)習(xí)時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

5、工作熱情不夠。認(rèn)為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng)，直接影響了工會工作的發(fā)展。

對存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學(xué)，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時間不能保證。認(rèn)為上班時間業(yè)務(wù)多，沒時間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時間忙孩子忙家務(wù)沒時間學(xué)習(xí)。

2、服務(wù)意識不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄，改革意識不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù)，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關(guān)己，高高掛起的思想。

3、工作過于只求完成任務(wù)，疏忽質(zhì)量。工作中沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排，輕要求。強(qiáng)調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導(dǎo)自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進(jìn)的知識文化，抓住時代特點(diǎn)、特色。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學(xué)會用辯證的、歷史的方法看問題，學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問題和解決問題。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會用科技手段高效能工作，第四，要學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識促進(jìn)工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心，牢固樹立服務(wù)于縣委、縣政府“四四五”目標(biāo)的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會看形勢，學(xué)會把握時局，學(xué)會從政治上觀察和處理問題。

2、樹立全局意識，發(fā)展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補(bǔ)短,把工會工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展，融入于縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,協(xié)助黨政集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作，要與移民工作大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動，做好各項工作。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨、樹立奉獻(xiàn)的理念和實事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動真正落實科學(xué)發(fā)展觀。努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，獻(xiàn)身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，在工作中樹立求真務(wù)實理念，要增強(qiáng)敬業(yè)意識，深入基層搞調(diào)研，腳踏實地干工作，全心全意搞服務(wù)，使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情況在一線了解，問題在一線解決，業(yè)績在一線創(chuàng)立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動真正落實科學(xué)發(fā)展觀。

4、努力提升服務(wù)質(zhì)量。在工作要堅持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。要保持良好的心態(tài)，踏實做事，積極進(jìn)取，學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新，不斷增長本領(lǐng)，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。

按照組織生活會要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大會議精神，并結(jié)合思想和工作進(jìn)行了深入地自糾自查，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進(jìn)措施，現(xiàn)將個人檢視剖析材料匯報如下：

“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴(yán)承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人，不斷前進(jìn)的根本動力。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人、為人師表，為國家培養(yǎng)身心健康、厚德勤學(xué)的社會主義新人。自己做一個有道德情操、有理想信念、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的四有好老師?；仡欉@一年工作，能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、率先垂范，全心全意為人民服務(wù)。在今年，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件和精神，閱讀黨刊等雜志文章；積極參加組織生活，做學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的好幫手，做一名不忘初心的合格教師。

（一）在理論學(xué)習(xí)方面存在的問題。一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不強(qiáng)。學(xué)習(xí)上沒有嚴(yán)格按照計劃推進(jìn)，存在時緊時松的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏持續(xù)性、連貫性，在深入思考內(nèi)涵精髓上做的不夠好，學(xué)習(xí)效果沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。二是學(xué)以致用的指導(dǎo)成效還不明顯。教學(xué)內(nèi)容和形式不夠吸引學(xué)生，備課不充分，缺乏整體規(guī)劃。三是大局意識還有待進(jìn)一步提高。利用現(xiàn)有的教育資源和優(yōu)勢，深度挖掘組織，為推動我校各項重點(diǎn)工作站在全局考慮推進(jìn)工作還不夠。

（二）在嚴(yán)以律己方面存在的問題。一是在履行黨員義務(wù)方面還不夠主動。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的負(fù)面新聞，特別是一些涉及教育領(lǐng)域的一些煽動性言論，還沒有完全擔(dān)負(fù)起揭露和糾正的政治責(zé)任，勇于反擊的意識不強(qiáng)，力度不夠。二是紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。雖然能夠嚴(yán)格履行黨章黨規(guī)黨紀(jì)的政治責(zé)任，把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實，但仍存在對紀(jì)律規(guī)矩掌握不全面、執(zhí)行不到位的問題。比如，在開展組織生活時，批評與自我批評還做得不夠好。

（三）在履職盡責(zé)方面存在的問題。一是服務(wù)群眾的擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)上有差距。今年以來，中央和省市關(guān)于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益。在實際推進(jìn)工程中，對實際問題的復(fù)雜性特殊性認(rèn)識不夠，把握的不準(zhǔn)，面對面解決問題的擔(dān)當(dāng)精神還有欠缺。二是服務(wù)教育對象的實效性上有差距。比如，對學(xué)生家長反映的問題，能夠積極協(xié)調(diào)解決，但對一些需要學(xué)校配合，甚至需要上級主管部門解決的問題，還有所欠缺。

（四）在思想覺悟方面存在的問題。一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不好。在主題教育中,通過學(xué)習(xí)先輩先進(jìn)、身邊榜樣，到現(xiàn)場接受愛國主義教育，進(jìn)一步堅定了理想信念，但在轉(zhuǎn)化落實到實際工作中還做得不夠好。比如，平時接受先進(jìn)典型教育多，示范帶頭開展志愿服務(wù)少，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用做得不夠。二是創(chuàng)新推動工作的意識不強(qiáng)。知識儲備不夠，學(xué)習(xí)不夠深入，作為一名英語老師才疏學(xué)淺，當(dāng)今的中學(xué)英語老師，素質(zhì)水漲船高，自己作為專業(yè)的教師，能力還是太有限。平時學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和深入，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度、廣度和厚度都不夠。

（一）思想方面。主動把理論學(xué)習(xí)擺在突出重要位置的意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng)。對黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想全面深入學(xué)習(xí)理解還有差距。在處理具體工作時，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的針對性不強(qiáng)。

（二）政治方面。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，放松了對自身理想信念建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作的自覺性有所減弱。

（三）作風(fēng)方面。對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界不經(jīng)常。從維護(hù)黨的形象、強(qiáng)化黨性觀念、維護(hù)人民利益的高度反對批判不良風(fēng)氣的擔(dān)當(dāng)精神不夠。接受群眾監(jiān)督意識有所弱化，對調(diào)查研究的重要性認(rèn)識不足，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中、落實到行動上。

（四）能力方面。工作中過多強(qiáng)調(diào)求穩(wěn)怕變，習(xí)慣用老思維、老辦法、老套路開展工作。持之以恒的勁頭少了點(diǎn)，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。沒有真正將高質(zhì)量、高效率的工作標(biāo)桿樹起來，責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，“爭”和“創(chuàng)”的意識有所弱化。

一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神作為首要政治任務(wù)，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要全面系統(tǒng)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所蘊(yùn)含的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，全面掌握黨中央各項重大戰(zhàn)略特別是關(guān)于教育工作的決策部署。

二要堅定理想信念。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，并將學(xué)習(xí)成果融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中，確保學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要堅持學(xué)以致用，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記對教育工作的新要求，把理論學(xué)習(xí)和工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度的把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去，進(jìn)一步提升政治素養(yǎng)和思想境界。

三要錘煉黨性修養(yǎng)。要堅持學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)和思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要堅持向先進(jìn)看齊，向榜樣看齊，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，在各項工作中始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

四要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神為契機(jī)，切實把抓落實作為履職盡責(zé)的本分、把求實效作為一切工作的目標(biāo)。要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事、同行教師請教，多網(wǎng)絡(luò)課程，提高自己的教學(xué)水平；運(yùn)用各種方式鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

又是一年年終時，回顧自我一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自我的精神狀態(tài)就應(yīng)說是良好的，工作作風(fēng)就應(yīng)說是務(wù)實的，思想觀念就應(yīng)說是能夠與時俱進(jìn)的。盡管自我還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，下頭就本年度做個自我評價。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，工作以身作則，處處發(fā)揮共.產(chǎn).黨員的先鋒模范作用。對待自我分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央持續(xù)高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念。

能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、群眾、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，用心參加黨的組織生活，按時交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。個性是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫忙，互相補(bǔ)臺，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫忙同志，事事以群眾的利益為重，注重維護(hù)好群眾形象。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

反思自我一年來的工作，我感到自我主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進(jìn)一步提高；三是對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，盡管自我還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自我的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足透過自我的努力也是必須能夠克服和改正的。所以，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認(rèn)為自我基本屬于合格黨員。

時光流逝，我從事教育工作已十年頭。在新的世紀(jì)里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間學(xué)習(xí)不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識，科學(xué)文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，雖然能按時完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致。

以上缺點(diǎn)，其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負(fù)責(zé)的。但是放松了自己知識面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當(dāng)模范黨員。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。

四是加強(qiáng)溝通，理順關(guān)系，為做好年級部干事工作打好基礎(chǔ)。五是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

按照黨總支關(guān)于開展“黨員民主評議”工作的通知精神和黨員自我評價的工作要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)自身政治素質(zhì)和思想認(rèn)識，提高業(yè)務(wù)水平和履職能力，本著實事求是的原則和態(tài)度，本人認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，結(jié)合身邊部分黨員群眾的意見和建議，做了認(rèn)真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實的，思想觀念是能夠與時俱進(jìn)的?，F(xiàn)就本人近一年來工作、學(xué)習(xí)、思想等方面存在問題總結(jié)剖析如下，請支部評議。

這一年來，我本著改造自我、提高自我，完善自我，實事求是的工作作風(fēng)，虛心地、自覺地向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的、前沿的工作方法和學(xué)習(xí)理念來武裝自己，全面提升自身的工作能力，適應(yīng)當(dāng)前的崗位工作需求，較好地完成了各項工作任務(wù)。但認(rèn)真反省后還發(fā)現(xiàn)自身的不足之處：

第一、在政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過場的做法。對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)深度不夠，理論知識與實際工作沒有結(jié)合起來。

第二、工作的思路不清晰。面對多項需要同時推進(jìn)的工作，不能很好的處理和妥善的協(xié)調(diào)安排，沒有分清輕重緩急，有時存在對工作安排不合理現(xiàn)象，導(dǎo)致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁、會出現(xiàn)做事不夠沉穩(wěn)、踏實和思想意志不夠堅定的表現(xiàn)，面對復(fù)雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題，不夠細(xì)心、耐心，很容易陷入情緒化的境地。

第三、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，滿足于一般化工作，對其他方面思考和行動不夠主動積極。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作上有些縮手縮腳，人民公仆的意識淡薄。

從以上存在問題進(jìn)行研究，其原因是綜合性的的、多方面的，究其根本，還是主觀原因起了主要作用。

第一、對理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，重于形式，自主學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠強(qiáng)烈，淺嘗輒止，所以不能很好的將理論與實踐完美的結(jié)合起來，每次學(xué)習(xí)都沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這造成了沒有深入的、透徹的、持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。

第二，沒有積極主動的追求上進(jìn)、追求卓越的工作態(tài)度，特別是在創(chuàng)新能力與開拓進(jìn)取方面，主觀意愿不夠強(qiáng)烈，工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣，容易受客觀事物的影響。

第三、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”，怕得罪人，這種工作作風(fēng)表現(xiàn)出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。

綜合以上存在的問題，我將從思想上尋找原因，采取措施，解決問題。

第一，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理*底。提高自己的政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點(diǎn)，已改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論和實踐相統(tǒng)一。

第二，要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位。要牢固梳理全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。

第三，要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，努力提高自己處理實際問題的能力，講究方法，開拓創(chuàng)新，把工作提高到一個新的水平。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在“20xx年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正?？傊窈笪以负痛蠹乙黄鹪陂_拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟！

一、存在的問題。

(一)在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。

本人主動學(xué)習(xí)相關(guān)政策和理論，加強(qiáng)理論水平，提高黨性修養(yǎng)。但對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想了解不全面，多數(shù)時候走馬觀花式學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。

(二)在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”方面。

一是夢想信念不堅定。在現(xiàn)實生活中，覺得共產(chǎn)主義社會離我們太遙遠(yuǎn)，堅守的不夠好。且紀(jì)律觀念意識較淡薄，自我的思想行動與黨的要求還有必須的距離。

二是群眾觀念薄弱。在工作中很少深入基層，未能做到從群眾中來，到群眾中去。

(三)在堅決做到“兩個維護(hù)”和履職作為方面。

一是政治修養(yǎng)不足。對黨的新思想、新理論缺乏學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，不能用黨的理論指導(dǎo)本職工作，解決實際問題。

二是在本職工作中，存在等和靠思想。等待上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，缺乏主動提前去解決問題。

(四)在遵規(guī)守紀(jì)方面。

工作作風(fēng)表率示范作用不夠。沒有時時刻刻帶頭遵守工作紀(jì)律。少數(shù)工作等期限到了才匆忙補(bǔ)課，有時候推進(jìn)工作過份強(qiáng)調(diào)按程序辦理，沒有全面解放思想，還存在等領(lǐng)導(dǎo)指示再落實的心理。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析。

(一)夢想信念不強(qiáng)。在日常工作中，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，忽視了同群眾之間的共鳴。

(二)創(chuàng)新意識不足。工作方法和資料構(gòu)成固定模式，很難再不斷提高，也沒有自覺地和新時期的先進(jìn)人物看齊，根本原因就是夢想信念不強(qiáng)，精神追求有所松懈。

(三)宗旨意識薄弱。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

三、今后努力方向及整改措施。

遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)格貫徹落實習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委全會上的講話精神，堅決貫徹中央重大決策部署，遵循組織程序，服從組織決定。始終堅持清政廉潔的政治本色。時刻不忘共產(chǎn)黨人的形象和職責(zé)抵住誘惑、經(jīng)得起考驗。

通過認(rèn)真回顧自己近期來的工作生活和學(xué)習(xí)的情況，深刻認(rèn)識到自己的表現(xiàn)與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，認(rèn)為有必要查找自己存在的實際問題和不足并進(jìn)行深刻剖析，以期望能夠達(dá)到自我學(xué)習(xí)、自我成長的目的，下面就自身存在的問題，具體表現(xiàn)及其產(chǎn)生的根源做深刻剖析。

1.政策理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，具體表現(xiàn)為，自覺抽出時間學(xué)習(xí)政治理論意識不夠，平時除了參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)之外，自己很少能自覺的抽出時間去學(xué)習(xí)政治理論知識，還有就是學(xué)習(xí)深度不夠，沒有在理論研究上下功夫。

2.業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，表現(xiàn)在工作中遇到難題時，不善于思考動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一不做一步，對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)還不夠，認(rèn)為自己現(xiàn)在能夠適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)的全面性，等到問題出現(xiàn)再想解決辦法，不能夠積極的查缺補(bǔ)漏。有時由于工作的重復(fù)性，會出現(xiàn)焦躁情緒。

3.進(jìn)取心不夠，對自己的工作和現(xiàn)狀有一種盲目的滿足感，主觀上不夠努力，一切順其自然、聽之任之，一定程度上影響了工作的成效和生活的質(zhì)量。

4.自身素質(zhì)有差距，我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任所需的素質(zhì)有差距，導(dǎo)致不能幫領(lǐng)導(dǎo)解決更多更重要的事情。

5.服務(wù)意識有待增強(qiáng)，服務(wù)意識對于窗口工作的重要性認(rèn)識不足，自己的服務(wù)態(tài)度代表著部門的形象。

1理論學(xué)習(xí)不夠一方面是覺得與自己工作、生活關(guān)系不大，用不上;另一方面是對待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有格物致知的精神。

2.理想信念不夠堅定，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。

3.對有些問題考慮不深不細(xì)、缺乏長遠(yuǎn)目光、大局意識。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，能夠能好的把工作作到讓大家滿意。

2.堅定信念，增強(qiáng)宗旨意識，即使在窗口工作也應(yīng)該牢固樹立服務(wù)意識，把為人民服務(wù)根植于心，踐行于微末。

3.在窗口工作能做到熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、禮貌服務(wù)。

4.作為一名預(yù)備黨員，要加強(qiáng)黨性的鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題、解決問題、辨別是非的能力。

又是一年年終時，回顧自我一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自我的精神狀態(tài)就應(yīng)說是良好的，工作作風(fēng)就應(yīng)說是務(wù)實的，思想觀念就應(yīng)說是能夠與時俱進(jìn)的。盡管自我還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，下頭就本年度做個自我評價。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自我分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央持續(xù)高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念。

能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、群眾、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，用心參加黨的組織生活，按時交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。個性是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫忙，互相補(bǔ)臺，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫忙同志，事事以群眾的利益為重，注重維護(hù)好群眾形象。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

反思自我一年來的工作，我感到自我主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，盡管自我還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自我的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足透過自我的努力也是必須能夠克服和改正的。所以，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認(rèn)為自我基本屬于合格黨員。

一轉(zhuǎn)眼又過一年了。我真心的感受到在過去的xx年中，在學(xué)校黨支部的幫助下，自己正逐漸走向成熟。我通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。

下面，我結(jié)合自己的思想狀況、教學(xué)工作實際進(jìn)行自我批評：

作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。

1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于召開基層織專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，綜合行政執(zhí)法局黨組準(zhǔn)確把握組織生活會主題，開展會前集中學(xué)習(xí)、全面深入排查問題，經(jīng)黨組研究，今日召開專題組織生活會和開展民主評議黨員，現(xiàn)將黨組一年的工作及檢視問題情況做如下剖析：

2021年，全局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記對工作系列重要講話精神，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實管黨治黨、黨建第一責(zé)任，較好的完成了綜合行政執(zhí)法局黨組黨建工作。(一)學(xué)習(xí)貫徹方面：建立集中學(xué)習(xí)制度。堅持每月集中學(xué)習(xí)1次，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，落實總書記對、涉藏工作系列重要指示精神，貫徹中央第七次西藏工作座談會精神和省委涉藏工作會議精神，不斷深化主題教育成果，黨組中心組集中學(xué)習(xí)12次、全面研究部署主題教育工作2次，集中學(xué)習(xí)4次。(二)基層黨建方面：一年來開展黨員大會4次，主題黨日12日、黨組會12次，組織生活會和民主生活會各1次，民主評議黨員1次，談心談話2次。不斷增強(qiáng)黨員干部“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。發(fā)展培育黨員，按照縣委組織部黨員發(fā)展工作任務(wù)，2020年培養(yǎng)積極分子2名，并按時接受為預(yù)備黨員。(三)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面：依據(jù)黨風(fēng)廉建設(shè)責(zé)任分工方案，做好班子成員分管領(lǐng)域的廉政建設(shè)和反腐敗工作，全年開展廉政談話2次，黨風(fēng)廉政專題會2次，分析研判從嚴(yán)治黨2次黨組書記講廉政黨課2次。以典型、腐敗案件為警示紅線，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，落實從嚴(yán)治黨工作責(zé)任制。(四)意識形態(tài)方面：建立和完善意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意識形態(tài)工作實施細(xì)則，學(xué)習(xí)貫徹黨中央、省委、州委和縣委關(guān)于意識形態(tài)工作重大決策部署和相關(guān)工作條例12次，分析研判綜合行政執(zhí)法領(lǐng)域意識形態(tài)工作4次，將意識形態(tài)納入日常工作，接受全縣督查考核。加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)和管理，做好聯(lián)系點(diǎn)牧民群眾的正面宣傳和輿論引導(dǎo)，全面防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險。

(一)對照黨章黨規(guī)方面存在的問題。一是文件精神落實不透徹。在學(xué)習(xí)黨章、《中國共產(chǎn)黨工作條例(實行)》等相關(guān)黨紀(jì)文件時，停留在學(xué)習(xí)上，沒有深刻把握精神內(nèi)涵，沒有把業(yè)務(wù)工作與黨章黨紀(jì)精神聯(lián)系起來，缺乏實踐能力;二是黨性修養(yǎng)有所提高，在工作、生活中黨員干部沒能時時刻刻以一名合格的黨員身份嚴(yán)格要求自己，在落實職責(zé)任務(wù)時偶爾存在敷衍、僥幸心理。(二)對照貫徹上級黨組織部署方面存在的問題。一是學(xué)習(xí)活動停留在讀文件、簡單傳達(dá)的表面層次，結(jié)合實際貫徹落實不緊密、不具體、不到位，部分黨員干部不清楚落實管黨治黨不力“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”等內(nèi)容;二是在落實工作責(zé)任時，工作措施、方案制定不及時，不完善。三是管黨治黨不力，黨員干部管理教育存在差距。(三)巡察整改方面存在的問題.一是聚焦基層貫徹落實黨的方針政策和黨中央決策部署情況方面，學(xué)習(xí)貫徹研究少;二是聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)的方面，學(xué)風(fēng)文風(fēng)不實，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，沒有設(shè)立黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開欄;三是聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面，組織生活會不嚴(yán)肅，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，沒有建立廉政風(fēng)險點(diǎn)排查。(四)在發(fā)揮政治功能和組織力方面存在的問題：一是在落實工作方面抓落實、抓督促、抓檢查力度小，二是黨組織功能弱，沒有真正起到先鋒模范作用。(五)爭取群眾的意見建議。一是在執(zhí)法過程中規(guī)范文明執(zhí)法、二是在社會服務(wù)過程中多教育引導(dǎo)作用，少批評教育。

(一)政治站位有待提高。雖然根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計劃組織學(xué)習(xí)，但每次學(xué)習(xí)停留在表面，以文件傳達(dá)上級精神，沒有深入讀原文、悟原理，學(xué)習(xí)時總是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)筆記不全、溝通交流少，導(dǎo)致黨員干部不清楚“四個意識”“四個資金”“兩個維護(hù)”等內(nèi)容。(二)責(zé)任傳導(dǎo)不夠。一是在完成上級安排的任務(wù)和目標(biāo)任務(wù)時，班子成員很多時候存在形式主義，責(zé)任落實程度不高，沒有做好領(lǐng)導(dǎo)班子表率帶頭作用。二是在工作推進(jìn)上，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏干事創(chuàng)業(yè)精神，對下級干部職工管理存在“寬、松”等問題，缺乏一抓到底的精神和韌勁。(三)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高。根據(jù)巡察整改提出的問題看，對半是工作時不細(xì)心、沒有嚴(yán)格按照程序辦事，細(xì)節(jié)導(dǎo)致的出現(xiàn)，二是干部職工在干事創(chuàng)業(yè)方面存在敷衍、消極的心態(tài)出現(xiàn)。(四)從嚴(yán)治黨有所欠缺。一是班子成員對“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不到位，全年對黨風(fēng)建設(shè)建設(shè)工作研究少，沒有落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任，二是在個別班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工方面所松懈，自己對嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿、放松了標(biāo)準(zhǔn)，未起到先鋒模范帶頭作用。

(一)切實緊壓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，深入學(xué)習(xí)研究。干部職工理論學(xué)習(xí)由單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管副局長具體抓，辦公室負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計劃的制定，學(xué)習(xí)內(nèi)容的部署并負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)記錄。二是制定出臺《綜合行政執(zhí)法局干部職工學(xué)習(xí)制度》，按照黨組學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、十九屆五中全會精神、黨章黨規(guī)等的學(xué)習(xí)，實行黨組成員牽頭學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)1次，每次學(xué)時不少于1.5學(xué)時;三是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)督查，建立學(xué)習(xí)考勤制度，分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對全局干部職工的學(xué)習(xí)記錄情況進(jìn)行定期抽查;四是進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，每次學(xué)習(xí)后針對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行交流、研究，進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)“四個意識”樹立“四個自信”做到“兩個維護(hù)。(二)切實加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真堅持“”制度，加強(qiáng)黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾上來。(三)整頓工作作風(fēng)，嚴(yán)肅政治生活。一是開展工作作風(fēng)整頓專項行動，黨員干部根據(jù)自身存在的學(xué)習(xí)不深、應(yīng)付交差、文字材料敷衍的問題進(jìn)行個人剖析。二是提高“”和黨組中心學(xué)習(xí)組質(zhì)量，每次開展的學(xué)習(xí)活動有圖片、有內(nèi)容、有筆記，堅持讀原著、悟原理，黨組第一責(zé)任人將不定時開展“回頭看”工作。(四)從嚴(yán)落實主體責(zé)任，扎實推進(jìn)黨的建設(shè)。一是堅持不懈抓好機(jī)制建設(shè)。把全面從嚴(yán)治黨擺在更加突出的位置，切實扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，落實好“一崗雙責(zé)”，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。二是是認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定及實施細(xì)則精神，集中整治形式主義、官僚主義問題，著力整治“四風(fēng)”。三是強(qiáng)化干部日常監(jiān)督管理，根據(jù)責(zé)任分工，嚴(yán)格落實崗位職責(zé)，加強(qiáng)對黨員干部抓落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保每項工作有人抓，有人管。同時建立健全黨員管理制度，以制度規(guī)范人和事，強(qiáng)化工作紀(jì)律，加強(qiáng)干部管理，做到一視同仁。

作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

自我院開展保持黨的純潔性活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會上重要講話及《保持黨的純潔性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員純潔性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治思想意識不夠強(qiáng)。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也干不了什么大事，沒有深刻理解“兩個利益至上”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來，到群眾中去”的實質(zhì)表明，堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風(fēng)不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

以后要針對自己的缺點(diǎn)和不足，加強(qiáng)自律和改正確定不足的勇氣。做到：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”及“科學(xué)發(fā)展”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

物理教師自我剖析篇十四

上個星期，唐老師便給我們測試了一下第一單元的掌握情況，由于我沒當(dāng)回事，我行我素，成績一塌糊涂，我這真的很后悔，只恨自己太不認(rèn)真了。

老師最后一節(jié)課把試卷發(fā)下來，我粗略的看了一下竟然77分。第一題看拼音寫詞語，我沒錯，這一道題也不應(yīng)該錯。第二題是選擇正確的讀音和字，我欣喜萬分，看來老師讓我們周末默寫生字表還是有用的，讓我們對生字的讀音有了更大的鞏固，也對我們今天的考試提供了更大的幫助。

第三題我錯了兩題。我看著這兩道題，“負(fù)隅頑抗”中的“隅”的意思？我從書包里拿出課本和字典，想要在這上面尋求幫助，這兩個上面都有“角落”的意思，而我卻在試卷上寫的是“準(zhǔn)備”。這兩個詞的意思大不相同，我卻能放在一塊。突然，我想到老師上課的時候，還著重講了這個詞，可見我上課的效率到底在哪里？還有一個詞就是“風(fēng)帆蔽空”了，這個詞中的“蔽”我又曲解成了開闊，字典中的解釋是“遮擋”。

第四題中的第二小題，照樣子寫成語給的成語是“濃妝淡抹”，還在“濃”和“淡”的下面畫了實心小圓點(diǎn)，我知道這題填的是反義詞，可在考試中我就是想不起來，有哪些這樣的成語，看來我的知識積累實在是太少了。

第五大題我錯了一提題，扣了五分錯的太不應(yīng)該了，真是后悔莫及。

這個試卷的第三部分是閱讀理解題共失了7分。這真的讓我痛心，看著自己的成績與第一名93分的成績。我的心里有說不出的后悔，只能怨自己是粗心和對知識掌握的不牢固，才失去本來不該失去的分。

這次考試我考得不理想，可我會在下一次的考試中更上一層樓的，看我的努力吧！

物理教師自我剖析篇十五

我叫xxx，自從2013年5月13日加入黨組織以來，我一向認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，一向以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮黨員模范作用，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。現(xiàn)對我過去一年的組織生活進(jìn)行自我剖析：

1、在生活上，不能很好地做到勤儉節(jié)儉，多少還存在著貪享受的思想。對同學(xué)的關(guān)心幫忙還不夠。

2、在學(xué)習(xí)上，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時鉆研的精神也還不夠，有必須的惰性思想。

3、在作風(fēng)上，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自我，找出缺點(diǎn)，對別人的提議和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自我于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同提高。

為此，我對自我提出以下意見，努力到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)。

1、作為學(xué)生，在平時學(xué)生工作中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想，多關(guān)心幫忙身邊的同學(xué)，為同學(xué)供給便利，豐富課余生活，用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學(xué)。

2、提高自我的黨性，不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代理論知識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。在面臨各種各樣的誘惑時，能冷靜地思考，堅定黨的信念，永保黨員的先進(jìn)性，堅定政治立場，政治觀念和政治方向。

3、在學(xué)術(shù)上要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，認(rèn)真鉆研的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，發(fā)揮創(chuàng)新本事，不斷學(xué)習(xí)不斷提高，爭取獲得可喜的成績。

4、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，使自我的情操，風(fēng)格，精神境界和言論行動更加體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。