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2023年感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班(模板12篇)

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2023年感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班(模板12篇)
2023-11-12 13:35:35    小編:zdfb

總結(jié)能夠激勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足之處,并督促我們更進(jìn)一步。在總結(jié)的過(guò)程中,要注意自己的觀點(diǎn)客觀、準(zhǔn)確,避免主觀色彩的加入。那么,下面是一些總結(jié)的典型案例,供你參考并汲取經(jīng)驗(yàn)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇一

中華民族古就有樂(lè)于助、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,感恩節(jié)這特殊節(jié),其教育意義對(duì)當(dāng)前提倡要學(xué)會(huì)理解、尊重,倡導(dǎo)感恩的理念有很的借鑒價(jià)值。

為了讓孩深刻理解感恩的意義,讓幼學(xué)會(huì)感恩分享,愿意伸出愛(ài)援,誘發(fā)幼感恩的意識(shí),促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng),xx幼園結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放開(kāi)展了“相連,愛(ài)飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng),中班幼、教師及家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)展前,園長(zhǎng)馬師就“感恩節(jié)”進(jìn)了次國(guó)旗下講話,與幼討論感恩的話題,讓幼知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼年齡特點(diǎn)進(jìn)了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實(shí)施,與幼分享感恩的故事,制作感恩海報(bào),布置家園聯(lián)系版,營(yíng)造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動(dòng)前天,各班級(jí)之前進(jìn)了制禮物的互贈(zèng)儀式。在交換禮物的過(guò)程中也讓幼感恩分享。

感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天,幼與家長(zhǎng)早早來(lái)到幼園,在愛(ài)樹(shù)上寫(xiě)上感恩卡,表達(dá)的感恩之情。接著各個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲、運(yùn)動(dòng)、早操律動(dòng)活動(dòng),并圍繞感恩主題開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),有的制作感恩卡,有的講感恩故事,有的評(píng)選“熱家長(zhǎng)、愛(ài)幼”等等,內(nèi)容豐富多彩。

最后,借助感恩節(jié)契機(jī),全園舉辦了場(chǎng)愛(ài)義賣活動(dòng)。在教室、在廊和在多功能廳為孩們營(yíng)造出輕松富有童趣的愛(ài)義賣會(huì)場(chǎng),為孩搭建起了個(gè)教室外的愛(ài)課堂,對(duì)孩進(jìn)了次動(dòng)的愛(ài)教育。

各個(gè)班級(jí)義賣點(diǎn)的商品琳瑯滿,有玩具、圖畫(huà)書(shū)、有飾品、有物、有常品等等,種類豐富。義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧凡,孩們忙得不亦樂(lè)乎,選購(gòu)氛熱烈、愛(ài)奉獻(xiàn)更是分踴躍。

義賣活動(dòng)結(jié)束后,在操場(chǎng)上進(jìn)了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式,最終義賣錢款16394元將由幼園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基全額捐贈(zèng)給xx市紅字基協(xié)會(huì)。同時(shí),本次義賣活動(dòng)也是由幼園家委會(huì)成員全程監(jiān)控,保證義賣活動(dòng)公開(kāi)、公正,所得的善款??顚H烤栀?zèng)。

本次感恩節(jié)活動(dòng),通過(guò)創(chuàng)設(shè)感恩義賣活動(dòng)的平臺(tái),引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)及幼以顆感恩的思考并動(dòng)制作愛(ài)作品,關(guān)注愛(ài)的表達(dá)與傳遞,培植感恩的情感。讓孩們體會(huì)了感恩的幸福感,培養(yǎng)了孩樂(lè)于分享、樂(lè)于助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

這系列感恩活動(dòng),引導(dǎo)幼運(yùn)多種感官去發(fā)現(xiàn)活美,在交流互動(dòng)中感受幫助他的快樂(lè),培養(yǎng)珍惜資源、關(guān)愛(ài)護(hù)他的情感,體會(huì)感恩的幸福感,萌發(fā)關(guān)愛(ài)他的良好品質(zhì)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇二

一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過(guò)兩周的精心策劃,今天終于迎來(lái)了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是:生命因感恩而豐盛。希望通過(guò)這次活動(dòng),孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來(lái)歷,更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。

早晨,孩子和家長(zhǎng)們一來(lái)幼兒園就開(kāi)始忙碌火雞頭飾的制作,先是涂顏色,然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對(duì)孩子們,這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與,并且樂(lè)在其中。在孩子們忙于手工的同時(shí),老師也開(kāi)始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。

9:30手工活動(dòng)結(jié)束,我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開(kāi)始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng),準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事。看著家長(zhǎng)們躍躍欲試的樣子,老師們心里也充滿了期待!

在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,南瓜瓤挖好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái),我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后,孩子們分三排坐下,看著對(duì)面的爸爸媽媽們,他們好開(kāi)心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,更是開(kāi)心的不得了。不過(guò)在要求安靜的時(shí)候,孩子們還是很認(rèn)真地開(kāi)始欣賞表演了!

先是恩隨的爸爸開(kāi)場(chǎng),介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了,口里喊著:嘿喲、嘿喲的口號(hào)??雌饋?lái)真的很不容易呵。來(lái)到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,但他們得到了印第安人的`幫助。

扮演印第安人的爸爸媽媽們,喔呼,喔呼上場(chǎng)了!他們幫助清教徒們御寒、度過(guò)饑餓的冬天。春天到了,好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的時(shí)候,他們豐收了!為了感謝上帝,以及感恩印第安人的幫助,他們舉辦了感恩聚會(huì)!節(jié)目的最后,他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng)。

爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌:wewishyouahappythanksgiving!這首歌把我們的快樂(lè)帶向了一個(gè)新的高潮!

看罷節(jié)目,做好玩的游戲,分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師、小朋友、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂(lè)!期待中班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)記在心中!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇三

今年的感恩節(jié),北環(huán)南村紅黃藍(lán)幼兒園中班舉辦“護(hù)蛋行動(dòng)”。11月25日,孩子們?cè)缭缙鸫玻瑢⑶耙惶炀摹鞍b”過(guò)的蛋寶寶拿到幼兒園,今天我們要和蛋寶寶一起度過(guò)一日生活。

幼兒先給蛋寶寶取了好聽(tīng)名字,暢想了蛋寶寶孵化之后的美好未來(lái)。經(jīng)過(guò)音樂(lè)的胎教之后,幫蛋寶寶細(xì)致的裝扮起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里,幼兒像媽媽照顧寶寶一樣,隨身攜帶,讓蛋寶寶感受溫暖。

當(dāng)?shù)皩殞毷軅麜r(shí),趕緊送去醫(yī)院,拿出急救箱,心疼的`給蛋寶寶包扎。蛋寶寶破碎時(shí),幼兒們傷心的把他們送去雞蛋之墓。成功護(hù)衛(wèi)蛋寶寶的小天使們,還把雞蛋帶回家,為蛋寶寶們做了溫暖的小窩。

此次護(hù)蛋活動(dòng),讓幼兒們親身感受雞蛋的脆弱,體會(huì)保護(hù)和善待生命的不易,明白媽媽?xiě)烟ナ碌男量?。同時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)在生命中關(guān)心和照顧別人,懂得感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇四

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài),懂得感恩,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。11月的第四周,即20__年11月29日到20__年11月23日我們園舉行“讓愛(ài)傳遞,感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開(kāi)展“愛(ài)”的教育!

感恩節(jié)主題環(huán)境---感恩在心。

營(yíng)造有愛(ài)系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境,充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛(ài),傳遞愛(ài)。

“愛(ài)的抱抱”、“愛(ài)的祝?!?--愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

周一一大早,就能聽(tīng)到孩子們熱情有愛(ài)的一聲“老師好,老師辛苦了”寶貝們?cè)谟H人的陪伴下寫(xiě)下感恩節(jié)祝福語(yǔ),并和親人,老師和小伙伴親密擁抱,說(shuō)聲悄悄話兒,傳遞愛(ài)意,滿滿的全是愛(ài)。

“愛(ài)的行動(dòng)”---為親人做一件事情。

感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根,他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情,洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂(lè)乎,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。家長(zhǎng)朋友內(nèi)心無(wú)比溫暖,寶貝們真的長(zhǎng)大了,為寶貝的懂事點(diǎn)贊。

“愛(ài)的表達(dá)”---將對(duì)親人的愛(ài)用作品展現(xiàn)出來(lái)。

愛(ài)的表達(dá)方式有許多種,在今年的感恩節(jié),寶貝們利用手工作品將對(duì)親人的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái),寶貝們做的十分用心,還不停的與老師分享禮物要送給誰(shuí),寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長(zhǎng)朋友們收到禮物時(shí)一定熱淚盈眶!

“愛(ài)的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛(ài)。

感恩節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動(dòng),寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》,氣氛感人,整個(gè)幼兒園彌漫著愛(ài)的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長(zhǎng)朋友感動(dòng)不已,寶貝們向自己的親人雙手敬茶時(shí)將活動(dòng)推向高潮,此時(shí),愛(ài)已經(jīng)不需要太多的語(yǔ)言。

我園在一周的時(shí)間內(nèi)組織了不同形式的活動(dòng),在幼兒們參與下,寓教于樂(lè),節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,家長(zhǎng)對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)也給予了積極的支持與反饋,組織幼兒在活動(dòng)中用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇五

社會(huì)的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;

擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);

擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;

擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;

擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款,愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。

在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?,?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè),身體健康。

是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇六

感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。11月25日晚上在園長(zhǎng)及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動(dòng),讓大家歡聚一堂,共同回憶這一年來(lái)的歷程及各們老師的成長(zhǎng),讓彼此相互了解,打開(kāi)心扉,在活動(dòng)中體驗(yàn)感動(dòng)和真情,心存感恩,回報(bào)他人。

這次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)先是主持人簡(jiǎn)潔的道出了活動(dòng)的緣由及感恩節(jié)的由來(lái),緊接著是進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《感恩團(tuán)隊(duì)》,大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個(gè)成長(zhǎng)歷程,共同回顧并珍惜幼兒園開(kāi)園時(shí)的辛酸不易到今天的成績(jī);之后所有的新老老師分兩排對(duì)站,互相給予最熱烈的掌聲,最真誠(chéng)的鞠躬,最深情的擁抱,大家眼里都溱滿了感恩的淚水,浸在這無(wú)言的擁抱中。

每一個(gè)環(huán)節(jié)的后面都有一個(gè)感恩卡片時(shí)間,主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫(xiě)好的感恩卡片,被抽取到的教師就會(huì)上臺(tái)把自己最想感謝的人及最感動(dòng)的事與大家一起分享,此時(shí)此刻,所有上臺(tái)來(lái)分享的老師們一個(gè)個(gè)都深情滿滿的道出自己的真情,情到深處都不禁煽然淚下,我們除了感動(dòng)還是感動(dòng)。

第三環(huán)節(jié)是由曹園長(zhǎng)組織的《感恩親人》,以感恩父母親人為切入點(diǎn),以家的文化為引導(dǎo),作為孝親文化進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。有愛(ài)就有親人,身邊每一個(gè)愛(ài)你的和你愛(ài)的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我們的親人,每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。接著第四環(huán)節(jié)是全體教師的手語(yǔ)表演《感恩的心》,一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

第五環(huán)節(jié)是由張園長(zhǎng)組織的《感恩幸?!?,這一環(huán)節(jié)中張園長(zhǎng)還請(qǐng)了幾位老師上臺(tái)來(lái)與大家分享了不同的幸福之道,讓大家感慨頗深;因?yàn)樾闹杏懈卸髦?,所以幸福,那究竟什么是幸福?幸福是一種感覺(jué),要用心去尋找去體會(huì)的。

第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個(gè)小環(huán)節(jié),首先主持人將老師們事先寫(xiě)好的全體同事閃光點(diǎn)的表格收上來(lái),任意選具有代表性的一篇,從頭至尾讀出來(lái),看看自己在同事眼中是個(gè)什么樣的人。其次是智力搶答得愿望,每一個(gè)搶答正確的老師可以在今天完成一個(gè)愿望,其它老師都會(huì)盡力滿足她。第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風(fēng)采;而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長(zhǎng)講一個(gè)笑話,幽默的話語(yǔ)引得我們開(kāi)懷大笑,最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來(lái)段即興舞蹈,火辣的舞姿更是引得全場(chǎng)情緒高漲。我們有緣聚在一個(gè)大家庭里,每一個(gè)人都是我的老師、恩人、朋友,所以我們要有一顆謙卑之心,用贊許的目光去發(fā)現(xiàn)身邊同伴的長(zhǎng)處,愛(ài)她呵護(hù)她向她學(xué)習(xí)。

最后我們共同為城西幼兒園及這些過(guò)生日的老師一起祝福過(guò)了個(gè)團(tuán)圓的生日,感謝城西幼兒園這個(gè)大家庭,使我們能像親姐妹一樣相親相愛(ài),感謝園長(zhǎng)及各位教師的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂歡舞蹈》“我們都是好朋友”,感恩著彼此。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章,我相信我們一定都能堅(jiān)持的做下來(lái)的。

感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,但感恩的心永遠(yuǎn)存在。這次活動(dòng)讓我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于我們的生活中。

五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”,活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng),家長(zhǎng)的積極參與可見(jiàn)對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視,也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。

優(yōu)勢(shì)總結(jié):首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行,有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng),就勸說(shuō)他來(lái)參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái),只有您沒(méi)來(lái),寶寶會(huì)有失落感,對(duì)寶寶不好,活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,你孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))。

再次,以“感恩的心”為活動(dòng)主題,幼兒親手制作感恩卡,準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩,懂得感恩,增進(jìn)親子感情。

最后,通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系,家園互動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):1、

主持詞。

在網(wǎng)上下載的,有些太僵硬,其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,有時(shí)候說(shuō)不上,出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng)。

3、對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng),在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。

4、教師分工不明細(xì),不能很好的掌控全場(chǎng)。

5、提前沒(méi)有調(diào)好音響,出現(xiàn)短暫冷場(chǎng),必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。

“我愛(ài)我的家,爸爸、媽媽、還有我······”

“感恩的心,感謝有你······”

在一句句充滿愛(ài)的歌聲中,我們新硯池幼兒園第一屆“知恩于心、感恩于行”的系列大型活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。我們中班組選擇了走出園門來(lái)感恩,本次的活動(dòng)的到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持和配合。

活動(dòng)之前,老師們做了大量的鋪墊工作,對(duì)孩子們進(jìn)行引導(dǎo)、聯(lián)系外圍、設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片、挑選路線、團(tuán)隊(duì)的包裝等等。出發(fā)時(shí),孩子和老師個(gè)個(gè)都以飽滿的精神投入整個(gè)活動(dòng)中,排著整齊有序的隊(duì)伍一路高歌,沿路對(duì)每個(gè)人、每家店都送出了我們的愛(ài)心,而每個(gè)人都回贈(zèng)給我們一句溫暖的話語(yǔ)和一個(gè)感動(dòng)的微笑。由于我們的隊(duì)伍非常的有精神,非常的整齊,很聚焦,因此惹得很多路人的觀看與圍觀,看到這么多的人在看著我們,孩子們唱歌的聲音越動(dòng)聽(tīng)了,問(wèn)候的聲音也越自信了。到福利院最后一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候,我們遇到了交警叔叔,這時(shí)老師和孩子們都情不自禁的來(lái)送愛(ài)心給交警叔叔,此時(shí)此刻最讓我感動(dòng)的是,交警叔叔為了大家的生命安全一直在忙碌的指揮著,雖然他沒(méi)有蹲下來(lái)讓孩子們?yōu)樗魃蠍?ài)心花環(huán),而是用手來(lái)接受的,但是我們孩子深深的感到,交警叔叔您是好樣的,您那敬業(yè)的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

終于到達(dá)了目的地——黃巖福利院,我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀儫o(wú)數(shù)的愛(ài)心和關(guān)懷,看到孩子們幸福的躺在爺爺奶奶的懷里,爺爺奶奶的臉上洋溢著滿足的表情,那一刻真的感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。除了對(duì)老人和孩子們送出愛(ài)心外,我們還獻(xiàn)愛(ài)心給了福利院的工作人員和領(lǐng)導(dǎo),正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓ぷ骱椭С?,才讓這些老人和孩子們有了一個(gè)溫暖的家。大部隊(duì)依依不舍的離開(kāi)福利院時(shí),里面的所有人都向我們招手。離開(kāi)了福利院我們兵分兩路,大部分人沿著方山路再送愛(ài)心,另一部分人則去了城東派出所及中國(guó)銀行,也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝福及愛(ài)心。

活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,孩子們還問(wèn)我“程老師,什么時(shí)候去消防隊(duì)啊!”聽(tīng)到了這樣的話語(yǔ),我的心里很是感動(dòng),孩子們你們也是好樣的。這次的活動(dòng)過(guò)程中孩子們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)要小便、喝水的,個(gè)個(gè)都非常的“敬業(yè)”哦!

感恩節(jié)真的感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,讓我們每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心,讓世界的每個(gè)角落都充滿愛(ài)!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇七

為使家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn),讓家長(zhǎng)熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),以便為今后幼兒教育提供有效的建議,促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,__幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。

本次開(kāi)放活動(dòng)向家長(zhǎng)們展示了班級(jí)特色區(qū)域活動(dòng),區(qū)域游戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念,將家長(zhǎng)們提供的各種材料經(jīng)過(guò)老師們的巧手,制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中,不同的區(qū)域也有不同的教育目的,比如科學(xué)區(qū):可以培養(yǎng)孩子自主探索能力,通過(guò)自己觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并自己尋求解決問(wèn)題的方法,整個(gè)過(guò)程由幼兒自己動(dòng)手操作完成。

在感恩節(jié)來(lái)臨之際,老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事,讓孩子們?cè)诠适轮畜w會(huì)愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng),孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工,讓家長(zhǎng)們甚是感動(dòng)。在剛結(jié)束的幼教集團(tuán)律動(dòng)比賽中,__幼兒園取得優(yōu)異的成績(jī),今天,孩子們把律動(dòng)表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)們。

為了讓孩子們擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,__幼兒園全力打造精品戶外活動(dòng),通過(guò)各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能,__幼兒園的戶外活動(dòng)也在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動(dòng)中受到了一致好評(píng)。今天,孩子們?cè)诟鞣N戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動(dòng)天賦。

通過(guò)本次半日開(kāi)放活動(dòng),收到了非常好的效果,家長(zhǎng)們一致表示,孩子在幼兒園舉行的各類活動(dòng)中,身心得到了鍛煉與發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇八

感恩你我他,快樂(lè)共成長(zhǎng)。20xx年11xxxx,xx幼園舉辦了以“存感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng),共持續(xù)了五天時(shí)間,活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,節(jié)氛濃厚,為了幼提供了充分展才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能的機(jī)會(huì)。感恩,從我做起。幼利周末時(shí)間,幫助爸爸媽媽做件所能及的事情;下午離園時(shí),將親做好的黃絲帶戴到母的腕上,說(shuō)上句感恩的話:thankyou。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá),讓母?jìng)儽陡行牢俊?/p>

感恩,從成做起。都應(yīng)存感恩,不僅是孩,更要給他們做榜樣。在幼園做次義;下午放學(xué)之時(shí),每個(gè)班級(jí)門多了個(gè)的影,他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序,持卡排隊(duì),有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)師感恩,也是對(duì)幼的濡染。

感恩,從關(guān)勞動(dòng)者做起。存感恩,除了感恩邊的,我們還要出去。中班級(jí)部,出校園,感恩那些勞動(dòng)者們:區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)等等。為他們獻(xiàn)上的祝福,傳遞關(guān)愛(ài)。

感恩,從互助做起。班的幼抽出天時(shí)間,幫助班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫服,幼的弟弟妹妹,雖然不會(huì)表達(dá),但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,感恩之情,已存中。

感恩,從快樂(lè)做起。我們感恩,我們快樂(lè),我們成長(zhǎng)。伴隨著歡快的樂(lè),幼們隨著律動(dòng)起舞,扭扭跳跳,可愛(ài)、認(rèn)真的表演,惹得家長(zhǎng)和師們陣陣掌聲。寶貝們,你們太棒了!

感恩,從溝通做起。我們感恩邊所有,更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際,劉xx園長(zhǎng)召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員,與他們誠(chéng)溝通,熱忱交流,將我園的理念化講與家長(zhǎng)們,并頒發(fā)聘書(shū),感恩你我,共同守護(hù)孩的童年。

感恩,從愛(ài)的傳遞做起。感恩節(jié)不同于般的節(jié),它不是天過(guò)完就完了,是貫穿于整年甚的的節(jié),它連綿不絕,滲透在活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,所以,傳遞感恩,長(zhǎng)存感恩,我們才能活的更快樂(lè)更滿。

此次活動(dòng),重在讓幼感受西節(jié)——感恩節(jié)的樂(lè)趣,通過(guò)感恩節(jié)氛的營(yíng)造和特造型的體驗(yàn),幫助幼更加全、深地了解感恩節(jié)的意義,進(jìn)步體會(huì)西化,更好的激發(fā)幼學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,豐富園所化,凸顯我們的辦園特。同時(shí),充分挖掘感恩節(jié)的內(nèi)涵,通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,有的有選擇的把感恩教育融到活動(dòng)中去,從激發(fā)幼對(duì)活的美好情感和感激之情。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇九

在11月__日——11月__日感恩節(jié)期間,__幼兒園開(kāi)展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng),孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng),積累了經(jīng)驗(yàn),提升了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子愛(ài)的信息,感到溫暖的同時(shí),更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。在活動(dòng)后,盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)。現(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開(kāi)展情況做一下總結(jié)。

一、從環(huán)境入手,營(yíng)造感恩節(jié)氛圍。

環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào),從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹(shù)”、園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色。

此次活動(dòng),我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng)。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式,不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識(shí)和魄力,同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛(ài)心賀卡,聽(tīng)到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”、“iloveyou!”——家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),更學(xué)會(huì)了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

三、策劃周全、鋪墊到位、有序開(kāi)展。

活動(dòng)的有序開(kāi)展,離不開(kāi)周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過(guò)集體討論制定方案,經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案,再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整,力求完美。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開(kāi)展,工作細(xì)致入微,并且使目標(biāo)得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語(yǔ)等等。

四、家長(zhǎng)的高度配合。

感恩節(jié)活動(dòng)的成功開(kāi)展,離不開(kāi)家長(zhǎng)的高度配合。在活動(dòng)的開(kāi)展中,出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳__小朋友家長(zhǎng)為了配合此次活動(dòng),竟然全家總動(dòng)員趕制春卷,讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張__媽媽因?yàn)橹览蠋煕](méi)有相機(jī),一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師,直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班__為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán),用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及周圍的人,所以,此次活動(dòng)的成功開(kāi)展真的很感謝我們的家長(zhǎng)。

感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,相信_(tái)_老師__的老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇十

在感恩節(jié)來(lái)臨之際,xx幼園開(kāi)展了“聲說(shuō)謝謝”園本特節(jié)活動(dòng),期望通過(guò)主開(kāi)放的感恩節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)幼主動(dòng)感受周圍對(duì)的關(guān)、關(guān)愛(ài),并樂(lè)于表達(dá)中的感恩,對(duì)愛(ài)的聲地說(shuō)出中的感謝。

在活中,師們運(yùn)“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩了解感恩節(jié)的由來(lái),引發(fā)孩主動(dòng)關(guān)注周圍對(duì)的關(guān)愛(ài);和師、同伴起討論、收集,形成各班“愛(ài)的宣”,并實(shí)際動(dòng)為感謝的做件事,多元的式膽表達(dá)中的感謝。

各班級(jí)根據(jù)特開(kāi)展多樣化的區(qū)活動(dòng),孩們把要感謝的和事的照布置在感恩,看看、想想,都來(lái)說(shuō)說(shuō)的感恩計(jì)劃;家同演演,歌表演表達(dá)中的愛(ài);動(dòng)來(lái)制作,多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛(ài)棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

1123,悠揚(yáng)的樂(lè)聲彌漫在校園,led屏幕上輪動(dòng)播放著“中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩”專題,記錄下了孩們感恩動(dòng)及愛(ài)的宣,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)氛。

“拉,連,聲說(shuō)出我的愛(ài),讓愛(ài)住進(jìn)我們!……”,祝愿孩們懷著顆感恩的,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇十一

老師表達(dá)我們的感謝,特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。

感恩之心是每一個(gè)人都具備的,感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世,每個(gè)人都會(huì)得到父母,老師,同學(xué),朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí),在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助,借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī),向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激。

感恩節(jié)當(dāng)天,我們每位實(shí)習(xí)生通過(guò)寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒(méi)人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情,感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo),在生活方面對(duì)我們的關(guān)心,同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。

通過(guò)本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心,不要忘記幫助過(guò)我們教導(dǎo)過(guò)我們的每一個(gè)老師,簡(jiǎn)單的一條短信和手寫(xiě)的一張賀卡,帶著的是我們滿滿的感激,通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng),向老師們表達(dá)了感激之情。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班篇十二

為了讓孩懂得感恩,學(xué)會(huì)感謝他,感受到的成長(zhǎng)需要家的持、師和同伴的幫助,將感恩的種播撒在幼的,1123,xx幼園開(kāi)展了:“愛(ài)在搖籃,感恩永相伴”的系列活動(dòng)。

系列活動(dòng):感恩在中,將感恩的種播撒在每個(gè)幼的中。

通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》,讓感恩的種播撒在每個(gè)幼的中。

系列活動(dòng):感恩在動(dòng),通過(guò)實(shí)際動(dòng)感恩邊的。

班級(jí)部以“與愛(ài)同”照展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼園精彩的活動(dòng)瞬間,每張照都充滿了愛(ài)與感恩。

中班我?guī)湍缸黾?,述記的形式記錄下了寶貝通過(guò)實(shí)際動(dòng)感謝母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩?,我?guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。

班則通過(guò)繪畫(huà)和的形式感恩母和邊的,感恩師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝伙伴與我們起玩耍,感謝母的苦付出。張張照,篇篇述記,幅幅圖畫(huà),都讓我們深深地感受到了來(lái)寶貝內(nèi)深處的感恩動(dòng)。

系列活動(dòng)三:感恩在傳遞,將感恩的傳遞出去

將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向最潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開(kāi)序幕,全體英教組師穿著代表形象的服裝給幼和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝福。班的孩們歡聚在多功能廳,通過(guò)欣賞師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請(qǐng)各各業(yè)的家長(zhǎng)朋友來(lái)到班內(nèi),給孩們展業(yè)的特點(diǎn),讓孩們?cè)隗w驗(yàn)中感受各各業(yè)帶給們的便利,培養(yǎng)孩們的感恩之情。班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼出幼園,進(jìn)xx超市,通過(guò)語(yǔ)表演《感恩的》《讓愛(ài)更多點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng),寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路的圍觀,接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是搖籃班的朋友,祝您感恩節(jié)快樂(lè)。”孩們真誠(chéng)的祝福與感謝,深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)。

通過(guò)此次系列活動(dòng),使孩們?cè)阱θ镜沫h(huán)境中,不斷浸潤(rùn)“感恩之”,讓孩們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解母,真誠(chéng)地去體貼和關(guān)別。在我們明的社會(huì)中,知道感謝,懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的,快樂(lè)成長(zhǎng)!

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