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最新小學(xué)六一主持詞四人(優(yōu)秀14篇)

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最新小學(xué)六一主持詞四人(優(yōu)秀14篇)
2023-11-21 06:39:35    小編:zdfb

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù),更是為了提高生活的質(zhì)量??偨Y(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。

小學(xué)六一主持詞四人篇一

合:大家上午好!

男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;

女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月是一首歌,一首幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,

合:“六一”兒童節(jié)。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—。

合:感謝你們,親愛(ài)的爸爸、媽媽;感謝你們,辛勤的老師!

男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是孩子的天真,

女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的'是我們童年的歡笑。

男:在這歡樂(lè)的日子里,

女:讓我們共同祝愿。

合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂(lè)!

男:——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男:接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單:

女:請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女:總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束,聯(lián)歡活動(dòng)。

合:正式開(kāi)始。

男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

男:詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律,請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈。

合:《青春舞曲》。

女:六月送來(lái)五彩的朝霞,六月送來(lái)遍地的鮮花;

男:六月送來(lái)滿天的白鴿,六月送來(lái)美麗的圖畫。

女:多美的六月呀,可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái),

男:那是為什么呢?

女:因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男:請(qǐng)欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女:柳兒綠,花兒艷,排球足球捷報(bào)傳,

男:—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女:傳統(tǒng)美德示范校,

男:花香教育美名傳。

女:請(qǐng)欣賞2。2班的三句半:

合:《校園美》。

男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,

女:你瞧:有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男:請(qǐng)欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

女:童年是快樂(lè)的兒歌,

男:童年是鮮艷的花朵。

女:童年是初升的太陽(yáng),

男:童年是無(wú)畏的拼搏!

女:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

男:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

男:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

女:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,

男:讓我們盡情——。

合:放飛我們最美好的希望!

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班。

男:我們不僅要播種太陽(yáng),播種理想,播種希望,

女:還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我學(xué)—規(guī)》。

女:—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。

男:好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧。

女:請(qǐng)欣賞4。1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆歡暢。

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男:我們翩翩起舞。

女:我們縱情歌唱。

男:因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。

女:我們要再一次對(duì)大家說(shuō)。

合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

男:請(qǐng)欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女:門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),2、4、6、7、8……。

男:哎,我說(shuō)你在數(shù)什么呢?

女:你瞧,一群小朋友正在數(shù)鴨子呢。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。

女:一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊,

男:別夸,別夸他們了,不好了!

女:什么事啊,你一驚一乍的。

男:不好了,出事了,一個(gè)孩子掉缸里了。

女:那可怎么辦呢?

男:別急,他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2。2班——。

女:聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名。

男:可把5。1班的——他們急壞了,

女:這是為什么呢?

男:因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>

女:請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》。

男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆嘹亮,

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男:我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己。

女:請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4。1班——等。

女:凡出言信為先詐與妄奚可焉。

男:你怎么也背上—規(guī)了。

女:—規(guī)我們不僅要人人要背,而且還要學(xué)以致用,禮貌待人講究誠(chéng)信。

男:誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3。2班的故事《言而有信》。

男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;

女:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女:讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男:同學(xué)們請(qǐng)告訴我,你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿足大家的要求,

女:先鼓掌,后欣賞。請(qǐng)欣賞4。2班的現(xiàn)代舞《nobaby》。

男:天下相親與相愛(ài),動(dòng)身千里外心自成一脈。

女:今夜萬(wàn)家燈火時(shí),或許隔窗外夢(mèng)中佳境在。

男:請(qǐng)欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛(ài)》。

女:(唱)采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡。

男;別唱了,你瞧,他們來(lái)了。

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班。

男:以上同學(xué)的表演真是太精彩了,花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀。

女:那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李。

男:別在那賣弄文采了,還是聽(tīng)聽(tīng)3。1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧。

女:請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》。

甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女:讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞《健身歌》。

女:歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日,歌唱我們美好的生活,

男:歌唱我們花香四溢的校園,歌唱我們偉大的祖國(guó)。

女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》。

女:太陽(yáng)像一把金梭,月亮像一把銀梭照亮你也照亮我。

男:光陰似箭日月如梭,看誰(shuí)能織出最美的生活。

女:請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》。

男1:“六。一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

女1:“六。一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

男:2:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

女2::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

女3:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,出校門我們是鮮艷的花朵,

男1:今天我們相聚在這里,

女1:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。

合:明天更美好!

女2:——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3:祝同學(xué)們――。

合:節(jié)日快樂(lè),

女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

小學(xué)六一主持詞四人篇二

(甲)親愛(ài)的同學(xué)們!

(乙)親愛(ài)的朋友們!

(甲、乙)大家節(jié)日好!

(丙)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

(?。┯H愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

(丙、?。g迎你們的到來(lái)。

(甲)歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

(乙)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

(?。┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ洌幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋。

(丙)六月,是童年的搖籃;

(乙)六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(甲)六月,有童年的沃土;

(丁)六月,有童年的太陽(yáng)。

(甲、乙)六月,是撒滿陽(yáng)光的;

(丙、?。┝?,是鮮花盛開(kāi)的;

(丙)六月,是我們大家共同的節(jié)日,

(?。┝?,是我們最快樂(lè)的一天!

(甲、乙)六一,你好。

(丙、丁)六一,你好。

(甲、乙)中國(guó)素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出。

(四人一起)現(xiàn)在開(kāi)始。

(乙)首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委,他們是:學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)助理吳坤先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長(zhǎng)何津安先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士,掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。

(甲)謝謝劉校長(zhǎng),六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞由中國(guó)舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

(乙)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。

(甲)你知道相聲嗎?

(丙)知道啊,相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱,我可喜歡看了。

(甲)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》,請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。

(?。g樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》,表演者現(xiàn)代舞班,請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。

(丙)愛(ài)心像泉水丁冬,愛(ài)心讓美夢(mèng)成真,請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》,請(qǐng)國(guó)學(xué)班做準(zhǔn)備。

(乙)十五歲是花一樣的年紀(jì),十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié),請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》,請(qǐng)聲樂(lè)班做準(zhǔn)備。

(丙)音樂(lè)的力量是偉大的,他可以調(diào)節(jié)你的心情,可以改變你的生活態(tài)度,請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》,表演者聲樂(lè)班班,請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。

(丙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》,表演者雜技班。請(qǐng)英語(yǔ)班做準(zhǔn)備。

(乙)欣賞完精彩的魔術(shù)表演,英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇《龜兔賽跑》,掌聲歡迎。

(丙)今天,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》,請(qǐng)聲樂(lè)班準(zhǔn)備。

(甲)童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

(乙)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

(?。┩晔瞧卟室?,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》,表演者聲樂(lè)班班,請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。

(丙)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》,請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。

(乙)小兔子乖乖,把門兒開(kāi)開(kāi),今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦,請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者幼兒班。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

(乙)小星,你這裙子真漂亮,在哪買的???

(?。┳约鹤龅摹_@可是環(huán)保時(shí)裝哦,今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

(乙)那我們還等什么,趕快擦亮我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

(甲)武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面掌聲歡迎軍樂(lè)隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。

(丙)今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話劇《小紅帽》,希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

(丁)下面拉丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。

(甲)一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢?請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我and可憐的我》,表演者數(shù)學(xué)班,請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。

(丙)下課鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),大家盡情的唱啊,跳啊,快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》,表演者舞蹈班,請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。

(?。┰绺?,你喜歡讀書嗎?

(乙)喜歡啊。

(丁)我也喜歡,真羨慕“書香家庭”的小朋友,有那么多的書。

(乙)是呀,書不單吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》,表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。

(丙)有請(qǐng)街舞班帶來(lái)《街舞的天空》,掌聲歡迎。

(甲)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》,表演者初中班。

(丙)今天過(guò)節(jié),我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

(甲)讓我們用心靈的琴弦。

(乙)用童年的祝愿。

(丙)用稚嫩的小手。

(丁)用五彩的畫筆。

(甲)去歌唱美好的未來(lái),

(乙)去描繪燦爛的明天。

(丙)看,雛鷹正在展翅飛翔。

(?。┞?tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

(丙)我們是明天的雄鷹。

(丁)我們是祖國(guó)的未來(lái)。

(甲)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

(乙)我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份(四人一起)出色的答卷。

(乙)xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演(四人一起)到此結(jié)束。

(四人一起)再見(jiàn)!

(全體主持人向觀眾揮手致意)。

小學(xué)六一主持詞四人篇三

主持甲:尊敬的老師們!

主持乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

主持丙:可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!

齊:大家節(jié)日好!

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持乙:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持?。喊职謰寢屨f(shuō),六月的兒童歡天喜地。

主持甲:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持乙:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊:讓我們共同擁抱漂亮的六月。

主持丙:我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,

主持?。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光;

主持甲:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),

主持乙:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在漂亮的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

齊:這是多么歡樂(lè)的一天?。∵@是多么幸福的一天?。 粐?guó)際兒童節(jié)!

主持丙:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持丁:全體起立,升國(guó)旗,奏(唱)國(guó)歌。

主持甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持乙:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,

主持丙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

主持?。航裉?,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)。

主持甲:(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持乙:讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持?。何姨嶙h,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持甲:下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

主持乙:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持丙:下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

主持?。憾潭潭e極進(jìn)取的話語(yǔ),表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。

主持甲:下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

主持乙:時(shí)代在呼喚我們,美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

主持丙:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

主持?。喝腙?duì)儀式到此結(jié)術(shù),我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)。

主持甲:我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持乙:的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持丙:因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持?。核麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

主持甲:首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。

主持乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

主持丙:接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

主持?。赫?qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

主持甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

主持乙:童年是一首詩(shī),充滿了或祀和憧憬。

主持丙:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持丁:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持甲:下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

主持乙:歡迎我們的老師講話。

主持丙:百花開(kāi)放笑聲甜,拂面濃馥六月天。

主持丁:對(duì)對(duì)白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。

主持甲:嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。

主持乙:敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。

主持丙:在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的'季節(jié),顆顆亮閃閃的,致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。

主持?。捍渖会P煨扉_(kāi)啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細(xì)訴著,滿樹(shù)都是鮮艷的故事。

主持甲:首先請(qǐng)觀看由六年級(jí)xxx同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

主持乙:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《菊花臺(tái)》。

主持丙:人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)觀看五年級(jí)合唱《隱形的翅膀》。

主持?。合旅嬲?qǐng)觀看六年級(jí)xxx同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

主持乙:一朵朵鮮花,一張張笑臉,我們祝福,我們歌唱,下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)xxx獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

主持丙:精彩的表演,令人驚嘆,牛!下面再請(qǐng)五年級(jí)xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。

主持?。核囆g(shù)來(lái)自自然,藝術(shù)來(lái)自求索,藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。

主持甲:我們的快樂(lè),我們的成長(zhǎng),來(lái)自無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命,下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)xxx為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

主持乙:下面請(qǐng)看魔術(shù)表演:表演者五年級(jí)xxx。

主持丙:下面請(qǐng)觀看獨(dú)唱《曉微》,表演者:四年級(jí)xxx。

主持?。合旅媲犊圪p有六年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。

主持甲:下面嵌扣賞有六年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。

主持乙:下面請(qǐng)聽(tīng)《笑話三則》,表演者:四年級(jí)xxx。

主持丙:下面請(qǐng)觀看有六年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。

主持?。合旅媲犊圪p有四年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。

主持甲:“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧,任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)觀看有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

主持乙:夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)觀看有四年級(jí)同學(xué)xxx為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

主持丙:中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái),請(qǐng)觀看由四年級(jí)同學(xué)xxx為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟《古詩(shī)二首》。

主持?。合旅嬲?qǐng)觀看六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《明天會(huì)更好》。

主持甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

主持乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

主持丙:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持丁:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)漂亮的明天。

齊:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——。

小學(xué)六一主持詞四人篇四

c:小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑。

d:今天,我們歡聚一堂。

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

b:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家上——午——好!

a:送去五月的芬芳b:迎來(lái)六月的時(shí)光c:我們的心兒像花朵怒放d:蕩漾在歡樂(lè)的海洋!

a:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。

b:六月,有童年的陽(yáng)光,有童年的歌唱。

c:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月,

d:走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。

合:“六一”兒童節(jié)!

a:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

b:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。

c:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真;。

d:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

a:今天,我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。

b:xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

a:美麗的校園讓我們賞心悅目。

b:優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。

a:首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。

a:有這樣的一群女同學(xué),他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí),而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

b:他們經(jīng)常參加大型的活動(dòng),受到了大家的一致好評(píng),他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

a:她們是誰(shuí)呢?對(duì)了,她們就是我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們!

b:今天,他們將演奏一首大家熟悉的曲子。

a:歌舞節(jié)目真好看,笑聲掌聲不間斷。

b:載歌載舞慶六一,金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半。

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

a:童年是一幅畫,我們喜歡這多姿多彩的世界。

b:童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

a:古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬(wàn)樂(lè)之師,

b:輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動(dòng)人心魄,意境燎原。請(qǐng)欣賞。

a:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

a:感恩父母為我們?cè)杏?/p>

b:感恩老師為我們?nèi)计鹣M?/p>

a:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無(wú)悔付出。

a:六月充滿著少先隊(duì)員的笑語(yǔ)和歡歌,

b:六月充滿著成功的溫馨與喜悅,

c:六月充滿著暖人的陽(yáng)光,

d:六月蘊(yùn)育著新的希望。

a:“六.一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

b:“六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

c:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

d:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

a:我要展翅飛翔,去看看祖國(guó)大地有多寬廣??。

b:我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里盡情徜徉??。

c:我們的未來(lái)充滿了遐想,

d:我們的明天將更加輝煌!

(合):xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,

男合:祝各位老師工作順利,身體健康!

女合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)!

(合):謝謝大家,再見(jiàn)!

小學(xué)六一主持詞四人篇五

(主持乙)親愛(ài)的老師們,同學(xué)們!

(合)大家節(jié)日好!

(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(乙)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

(丙)爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

(丁)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

(乙)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

(丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,

(丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。

(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),

(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!合。

六一,你好!

六一,你好!

(丙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

(丁)全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

(丁)今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

(丁)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

乙)請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

(丁)短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ),表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。

(乙)時(shí)代在呼喚我們,美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)。

(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

(乙)童年是一首詩(shī),充滿了或祀和憧憬。

(丙)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(丁)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

(丙)百花開(kāi)放笑聲甜,拂面濃馥六月天。

(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。

(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。

(乙)敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。

(丙)在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的季節(jié),顆顆亮閃閃的,致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。

(丁)翠色幕幔徐徐開(kāi)啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細(xì)訴著,滿樹(shù)都是鮮艷的故事。

1.現(xiàn)在進(jìn)行文藝演出,請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)舞蹈《十分鐘》,請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。

2現(xiàn)在請(qǐng)三年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)女聲合唱《星月神話》,請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。

3地球一份情,兩岸綠林四季清。地球清,天下平。愛(ài)護(hù)地球,就是愛(ài)護(hù)自己的母親!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》,請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。

4兩只老虎是多么的可愛(ài),現(xiàn)在我們看看學(xué)前班的這一群可愛(ài)的小老虎吧。六年級(jí)做準(zhǔn)備。

5我們每個(gè)人都擁有難忘的童年,開(kāi)心的,悲傷的,都是我們童年不可忘記的成長(zhǎng),現(xiàn)在我們請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)合唱《童年》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。

6手機(jī),是我們現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的通訊工具,手機(jī)為我們帶來(lái)的利與弊接下來(lái)就讓七年級(jí)的同學(xué)為我們演繹小品《手機(jī)的故事》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。

7平靜的湖面上,有我們少先隊(duì)員歡樂(lè)的笑聲,蕩起了成長(zhǎng)的漣漪,現(xiàn)在有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)合唱《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。

8你瞧,今天的陽(yáng)光非常的和煦,小朋友們?cè)跍嘏奶?yáng)下茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在請(qǐng)二年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。

9前面的小朋友呼吁我們保護(hù)地球媽媽,現(xiàn)在五年級(jí)的小朋友將為我們表演小品《環(huán)保之家》。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。

10我們朝氣蓬勃,我們青春陽(yáng)光,我們活力四射。有請(qǐng)九年級(jí)為我們表演舞蹈《歌舞青春》。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。

11六月的荷花,依附著寧?kù)o的荷塘,展現(xiàn)出婀娜多姿的風(fēng)采?,F(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)為我們展現(xiàn)月光下荷塘的美景。請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。

12六一,我們相聚在一起,六一,我們歌唱在一起,六一,我們舞蹈在一起?,F(xiàn)在請(qǐng)學(xué)前班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《六一》。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。

13與你相逢其實(shí)就象一個(gè)夢(mèng),看那東南西北風(fēng)吹著不同的臉孔。接下來(lái)三年級(jí)將為我們帶來(lái)女聲合唱《東南西北風(fēng)》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。

14安全感給我們的心靈上帶來(lái)了慰藉,讓我們可以暢通無(wú)阻。請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《安全感》,請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。

15表示歉意的詞我們要常常使用,現(xiàn)在,讓五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱《即使說(shuō)抱歉》,請(qǐng)六年級(jí)做準(zhǔn)備。

16從我們哇哇墜地時(shí),就應(yīng)該心存感念。讓我們來(lái)看看六年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。

17請(qǐng)欣賞七年級(jí)舞蹈《瀟灑小姐》,請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。

18嘟嘟嘟,電話響了,五年級(jí)獨(dú)舞《電話情緣》上臺(tái)了。請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。19中國(guó)人,擁有的那些特征是抹不掉的,特別是那顆愛(ài)國(guó)的心。請(qǐng)欣賞八年級(jí)合唱《我的中國(guó)心》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。

21記憶是美好的,可是我們要把它們分箱保存,請(qǐng)五年級(jí)為我演繹舞蹈《記憶另存為》,請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。

22我們寄予明天最美的希冀,我們的明天將會(huì)色彩繽紛,請(qǐng)欣賞七年級(jí)合唱《明天會(huì)更好》請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。

23一曲《江南》帶我們游遍天堂美景,現(xiàn)在八年級(jí)將用舞蹈帶我們?cè)俅斡^賞《江南》風(fēng)光。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。

24今年的六一,我們相聚,明年的六一,我們還會(huì)在一起,請(qǐng)欣賞九年級(jí)為我們歌唱《再見(jiàn)》。

頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

結(jié)束語(yǔ):

男1:讓我們用心靈的琴弦。

女1:用童年的祝愿。

男2:用稚嫩的小手。

女2:用五彩的畫筆。

合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

男1:看,雛鷹正在展翅飛翔。

女1:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男2:我們是明天的雄鷹。

女2:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女1我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。

男1:新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束。

女1:再見(jiàn)!(全體主持人向觀眾揮手致意)。

小學(xué)六一主持詞四人篇六

女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

合:大家好!

男:送去五月的芬芳。

女:迎來(lái)六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合:“六一”兒童節(jié)!

男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!

謝謝你們,辛勤的老師!

男:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓到主席臺(tái)就坐。

女:今天和我們一起過(guò)節(jié)的有xx鄉(xiāng)黨委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各村支部書記,以及社會(huì)各界關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的知名人士,讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

女:xx小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),鳴炮奏樂(lè)!

女:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員為各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!

男:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請(qǐng)坐下。

女:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員獻(xiàn)賀詞。

男:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng),請(qǐng)x校長(zhǎng)講話,大家歡迎。

女:大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng),請(qǐng)xx管理區(qū)書記孔叔叔講話,大家歡迎。

男:大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng),請(qǐng)中心小學(xué)劉老師講話,大家歡迎。

女:大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng),請(qǐng)村支部書記代表王叔叔講話,大家歡迎。

男:大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)代表毛叔叔講話,大家歡迎。

女:大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表xxx發(fā)言,大家歡迎。

男:大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員何老師講話,并宣讀表彰決定,大家歡迎。

女:大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

男:xx小學(xué)慶六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓到觀眾席觀看節(jié)目。

女:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

男:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

女:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

男:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

女:世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王有為、劉希龍為我們帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。

女:你見(jiàn)過(guò)這樣的醫(yī)生給別人治病嗎?下面請(qǐng)看這位江湖神醫(yī)是如何治病行騙的。下面請(qǐng)欣賞由王玉坤、徐洋洋、毛金山為我們表演一段的啞劇《神醫(yī)》。

女:六月是我們的節(jié)日,六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。六月陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六月是我們成長(zhǎng)的季節(jié)。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《六月的鮮花》。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

乙:山旺小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利!

小學(xué)六一主持詞四人篇七

引導(dǎo)語(yǔ):我們一直在板著手指算著六一到來(lái)的時(shí)間,現(xiàn)在六一總算是要到了,我們準(zhǔn)備好了節(jié)目,也準(zhǔn)備好了禮物,就等著到六一的時(shí)候大家歡快的沖向舞臺(tái)!那么,主持人們,演員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你們的主持稿準(zhǔn)備好了嗎?今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一主持稿范文,歡迎閱讀與參考!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的希望

丙:我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

?。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!

甲:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!

乙:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)!

合:讓我們一起在七彩校園里,放飛夢(mèng)想!

合:云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1、《紅紅的日子》串詞

2、《兔子舞》串詞

3、《化蝶飛》串詞:

4、《火花》串詞

5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞

6、舞蹈《不如跳舞》串詞

7、《金達(dá)萊》串詞

8、《綠光》串詞

表演者:李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹

9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:

伴隨六一的歡樂(lè),讓我們以理想為船,我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我,酸酸甜甜就是我的快樂(lè)。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。

表演者:姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲

10、舞蹈《honey》串詞:

無(wú)憂無(wú)慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這美好的年華??矗?1)班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。

表演者:鄭詩(shī)琪 崔亞菲 鄭子夢(mèng) 李璐璐等 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅

11、《最炫民族風(fēng)》串詞

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽(yáng),攀起鮮花,讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族最炫,請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

表演者:成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛

12、《搖擺時(shí)鐘》串詞

感受了民族風(fēng)的魅力,讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。

表演者:崔亞菲等 指導(dǎo)教師:田燕杰

13、《茉莉花》串詞

鶯歌燕舞,琴瑟和鳴,那是最美的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。

表演者:四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師:趙霞霞

14、《open your dream》串詞:

表演者:賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴

15、《活力無(wú)限》串詞:

青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳,青春只此一次,陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放,在這里激情飛揚(yáng)。來(lái)吧,小朋友們,盡情舒展舞姿,請(qǐng)欣賞五(2)班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。

小學(xué)六一主持詞四人篇八

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光,

甲:我們的心像怒放的花朵,

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌,

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:六一兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:xxx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:xxxx學(xué)校慶六一xxx現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,

甲:感謝自己,

乙:感謝父母,

丙:感謝老師,

丁:感謝今天的快樂(lè),

戊:感謝我們的童年!

甲:優(yōu)美的舞姿,讓我們的生活更加美好。

乙:幽默的小品,帶給我們無(wú)限的歡笑。

丙:激情的武術(shù),展示了我們兒童的活力。

?。簹g快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

戊:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:xxxx學(xué)校慶“六一”女藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!

小學(xué)六一主持詞四人篇九

男:親愛(ài)的老師,阿姨合:大家好!

女:六月是鮮花盛開(kāi)的,六一是我們共同的節(jié)日。

男:六月是撒滿陽(yáng)光的,六一是我們最快樂(lè)的一天。

合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩。

女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓我們鑼鼓響起來(lái),火火的歌謠唱起來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。

男:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂(lè)的兒童節(jié),我們心情多舒暢,聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

女:我們就像彩虹,五顏六色,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男:愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要熱愛(ài)地球,請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

女:我們是天使,我們什么也不怕,請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。

男:老師的愛(ài)像陽(yáng)光,普照每一顆心靈,請(qǐng)欣賞大—1班舞蹈《bamboo》。

女:請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

男:多美的詩(shī)歌啊!連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧,請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

女:你們看過(guò)邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來(lái),請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

男:每個(gè)孩子都是媽媽的小公主,請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

女:我們是一群快樂(lè)的女孩,掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。

男:欣賞完動(dòng)感舞蹈,請(qǐng)聽(tīng)大—1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

女:如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男:在成長(zhǎng)的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖,請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

女:時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè),親愛(ài)的老師,阿姨,我們多么不舍,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

合:六月,我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,今天,我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)輝煌,陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年“六一”再相會(huì)!六一兒童節(jié)主持詞2小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班。

馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的,還是壞的?

爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀,象我們一樣有夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

謝謝!

小學(xué)六一主持詞四人篇十

a:親愛(ài)的同學(xué)們!

b:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

d:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

abcd合:歡迎你們的到來(lái)。歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!a:今天——。

到處張燈掛彩。

我們用漂亮服飾。

把自己裝扮。

b:今天——。

大海浪熱情澎湃。

小樹(shù)林舉起手臂。

為我們喝彩。

c;天上的陽(yáng)光更加慷慨。

所有的花朵。

向著我們盛開(kāi)。

d:今天——。

地球上許多小孩。

手拉手。

唱歌跳舞上戲臺(tái)。

合:今天——是多么歡樂(lè)的一天!

合:今天——是多么幸福的一天!

a:今天,我們集合在這里,

b:共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合:——六一國(guó)際兒童節(jié)!西南莊小學(xué)六一慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

c:節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚,每一滴露珠都閃著光芒。

d:成功的孩子是那么的幸福,每一張笑臉都含著希望。

a:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)沃土的培育,我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師、領(lǐng)導(dǎo)的幫助。

b:在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎我們學(xué)校的丁校長(zhǎng)為節(jié)日致開(kāi)幕詞。

a:六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日。

d:六一是全世界少年兒童共同期待的日子。

a:同學(xué)們,讓我們拋開(kāi)所有的煩惱與憂愁,

d:搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車,

a:在陽(yáng)光下馳騁,

d:讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里,

a:盡情地舞蹈,盡情地歌唱。

d:盡情地品味童年的美好!

a:請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》,表演者王碩等人。同學(xué)們,讓我們的掌聲響起來(lái)吧!

b:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

b:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,

bc合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

c:是老師的無(wú)私情懷,培育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

b:感謝您,敬愛(ài)的老師。

c:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

bc合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!

c:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,表演者盧倩等人。掌聲歡迎。

d:幸福的花兒在哪兒,幸福的花兒就在我們校園里,讓我們一起尋找,一起分享她的花香。請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。表演者丁涵等人。歡迎他們。

a:我們是跨世紀(jì)的新一代——中華民族未來(lái)的棟梁。

b:我們是二十一世紀(jì)的主人——中華民族崛起的希望。

a:我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員。

b:我們是新時(shí)期初升的太陽(yáng)。

a:請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》,表演者丁嘉雯等人。掌聲歡迎。

c:讓我們的愛(ài)凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。

讓我們的情感在這里抒發(fā),祝我們的祖國(guó)明天更美好。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者丁俊龍等人。歡迎他們。

d:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢a:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。

d:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)。

a:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。

d:請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《自由飛翔》,表演者王澤棟等人。掌聲歡迎。

b:在我們西南莊幼兒園里,每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的明星,他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁,請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡樂(lè)筷子舞》。表演者丁秀文等人。歡迎他們。

c:在童年陽(yáng)光里徜徉,我們可以沏一杯清茶,享受一種前行的快樂(lè),在音符中感受秋冬交接的那縷淡淡的涼風(fēng),以及遠(yuǎn)處那清脆的螺號(hào)聲。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《小螺號(hào)》,表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。

d:紅紅的朝霞紅紅的臉,我們的節(jié)日笑開(kāi)顏。蕩起雙槳唱起歌,歌聲甜美又歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,表演者封敏等人。掌聲歡迎。

a:品味季節(jié),如醞釀一杯濃濃的咖啡,韻味悠長(zhǎng)。在這春光明媚的日子里,讓我們?cè)僖淮蝸?lái)品味春天的氣息吧。下面有請(qǐng)五年級(jí)(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《春天染綠我們雙腳》,表演者丁杰等人。掌聲歡迎。

c:陽(yáng)光健身,功在當(dāng)代,利在千秋,作為21世紀(jì)的新主人,我們始終牢記:讓我們練就強(qiáng)健體魄,去建設(shè)偉大的祖國(guó)。下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《健康歌》,表演者紀(jì)天培等人。掌聲歡迎。

b:春天在燦爛的陽(yáng)光照耀下更顯得迷人,這美麗的季節(jié)也將增添無(wú)限光彩!下面有請(qǐng)六年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《superstar》,表演者丁春風(fēng)等人。掌聲歡迎。

a:一片茂密的大森林里,小草搖擺,大樹(shù)點(diǎn)頭,小動(dòng)物們正在快樂(lè)地開(kāi)著動(dòng)物大會(huì),善良可愛(ài)的小紅帽帶著給外婆的蛋糕也走在森林里的小路上。聽(tīng),那是誰(shuí)的吼叫聲???,那是誰(shuí)正甩著長(zhǎng)尾巴向他們走來(lái),請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌伴舞《小紅帽》。表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。

d:請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小合唱《快樂(lè)熊貓》。表演者封敏等人。掌聲歡迎。

b:兒童節(jié),全世界小朋友自己的節(jié)日,世界兒童都?xì)g天喜地。兒童節(jié),全世界小朋友歡樂(lè)得向自由自在的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡天喜地》,表演者李晗等人。掌聲歡迎。

b:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。

c:有了陽(yáng)光,花兒才會(huì)盛開(kāi)。

b:親愛(ài)的老師——。

c:你們就是泥土,你們就是陽(yáng)光!

b:今天,你們撥灑著綠色的希望。

c:今天,我們?cè)杏鹕睦硐搿?/p>

b:明天,你們會(huì)看到枝頭的碩果。

c:明天,我們會(huì)成為你們的驕傲。

b:明天啊,我們會(huì)把沉甸甸的愛(ài)灑滿人間。

c:請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。表演者丁曉偉等人。掌聲歡迎。

a:松軟的海灘哪,金黃黃的沙,趕海的小姑娘光著小腳丫,珊瑚礁上撿起了一枚小海螺,抓住了水洼里的一只對(duì)蝦。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《趕海的小姑娘》,表演者丁曉琪等人。掌聲歡迎。

d:今天是我們自己的,你會(huì)哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情?b:快樂(lè)。

d:對(duì),今天我們無(wú)比快樂(lè),請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)心情》。表演者趙冷月等人。掌聲歡迎。

a:《同一首歌》曾經(jīng)唱紅了祖國(guó)的山山水水,《同一首歌》唱遍了大江南北,它唱出了人們的心聲,唱出了人們的情感,讓同一首歌伴隨著我們的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《同一首歌》。

a:親愛(ài)的同學(xué)們!

b:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合:六一向我們走來(lái),

跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

c:我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>

d:五彩的畫筆。

去描繪燦爛的明天!

a:用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律。

合:去憧憬美好的未來(lái)!

abcd合:西南莊小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。祝老師身體健康,工作愉快,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)!

小學(xué)六一主持詞四人篇十一

b:各位來(lái)賓。

c:親愛(ài)的小朋友們,

d:大家好!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

c:連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

d:這一切都在提醒著我們:

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

a:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。

c:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

c:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

d:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝。

a:六一的鮮花絢麗多彩!

b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

d:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

a:我們是那么開(kāi)心。

b:我們是那么幸福。

c:我們是那么激動(dòng)。

d:我們是那么期盼。

a:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng):鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

(一)(模特表演)。

a:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

b:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。

c:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情。

c:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭,

c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

b:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。

b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

d:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語(yǔ)連讀)。

c:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。

b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯。

d:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。

b:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。

d:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)。

c:哎,***,在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

d:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)?。?/p>

c:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

b:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;

d:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。

b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a:今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,

c:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

a:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。

d:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑。

b:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

d:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

c:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

d:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

b:是園丁,親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

d:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。

(十五)(大班律動(dòng))。

c:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。

(十七)(小班律動(dòng))。

c:在我們***幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁。

c:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。

a:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操)。

b:不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,

d:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,

b:最后,請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。

(a)第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。

a:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

b:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

c:xx幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

d:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

小學(xué)六一主持詞四人篇十二

導(dǎo)語(yǔ):六一兒童節(jié)即將到來(lái),小學(xué)六一主持詞要怎么寫?以下是小編為您推薦的范文,歡迎閱讀!

開(kāi)場(chǎng)白:

男1:敬愛(ài)的老師,

女1:親愛(ài)的同學(xué):

合:大家上午好!

男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,

男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),

合:祝福老師們工作順利,身心健康!

祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

男1:2011年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》

男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!

節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。

女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!

節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

男1:歌聲唱出我們心中的.喜悅,請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,大家掌聲歡迎。

節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌聲有請(qǐng),卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》,大家掌聲歡迎。

節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。

節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。

男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!

節(jié)目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!

節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿詩(shī)情畫意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。

男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。

男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16:五(3)小品《打針》。

女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。

節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

結(jié)束語(yǔ):

男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,

女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,

男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),

女2:讓我們心手相連,奮勇直前,

合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

男1:范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,

女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!

(歌曲:快樂(lè)你懂得)

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

男:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家上午好!

合:xxx小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女1:伴著花的芬芳,踏著歌的節(jié)拍

男1:我們迎來(lái)了六月?tīng)N爛的陽(yáng)光

女2:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

男2:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

女2:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)

男1:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女1:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女2:在這歡樂(lè)的日子里,

男2:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女1:主題隊(duì)會(huì)第一項(xiàng),升國(guó)旗。

請(qǐng)全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

禮畢,請(qǐng)坐。

男2:主題隊(duì)會(huì)第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長(zhǎng)為主題隊(duì)會(huì)致辭。

女2:主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng):頒獎(jiǎng)儀式。

女2:主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng):文藝演出。

(1)男2:今天是個(gè)好日子

女2:今天是個(gè)開(kāi)心的日子

男2:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

女2:讓火火的歌謠唱起來(lái)

合:讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

男2:請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。

小學(xué)六一主持詞四人篇十三

女:隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

男:今天,一個(gè)燦爛輝煌,充滿喜慶的日子;。

女:今天,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;。

合:在這特別的日子里,百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!

合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男:首先由我們長(zhǎng)河小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家歡迎!

1、男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);。

女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。

合:未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。

男:今天我們長(zhǎng)河小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。

女:掌聲有請(qǐng)。

2、男:黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》,大家歡迎。

3、女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的魏鑫陽(yáng),余禮慧為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。

4、男:,今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?

女:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?,一起歡慶。

男:是啊,今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè),請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

5、女:曾幾何時(shí),我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡,在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng),我們要感恩母親,讓媽媽喜笑顏開(kāi),請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。

6、男:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。

7、女:今天,不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天,我們的老師也非常為我們開(kāi)心,有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。

8、男:,你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?

女:記得啊,每當(dāng)我想起的時(shí)候,我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳虹、

朱藝、趙子華為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。

9、男:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂(lè),請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。

10、女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳,但依然是百聽(tīng)不厭,現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余禮慧獨(dú)唱《歐若拉》。

11、男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是初升的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。

12、女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》,大家鼓掌歡迎。

13、男:六一佳節(jié),全校一片歡聲笑語(yǔ);。

女:和諧校園,處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。

合:請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。

14、男:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。

15、女,同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》,讓大家再度開(kāi)懷大笑,有請(qǐng)!

16、男:有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。

女:我們能在一起學(xué)習(xí),一起相識(shí)、相知,其實(shí)就是一種緣分,愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠。

女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。

男:今天,學(xué)校因我們而精彩。

女:明天,學(xué)校因我們而自豪。

男:今天,我們是學(xué)校的主人。

女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。

男:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。

女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

男:長(zhǎng)河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

女:再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)。

小學(xué)六一主持詞四人篇十四

姝:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好。

郭:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅的六月就在眼前。

男:“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物。

姝:“六一”是幸福和甜美的畫卷。

王:在這歡樂(lè)美好的日子里,家長(zhǎng)們帶著殷切的期望和我們歡聚一堂,

共同慶祝我們的節(jié)日,讓我們共同祝愿下朋友們,

郭:首先由李園長(zhǎng)為中小班體操表演致賀詞大家熱烈歡迎。

王:“慶六一”縣直幼兒園中小班體操表演現(xiàn)在開(kāi)始。

男:首先請(qǐng)觀看小二班帶來(lái)的小動(dòng)物模仿操(小三班做準(zhǔn)備)。

郭:小朋友們動(dòng)作活潑可愛(ài),連十二生肖也來(lái)湊熱鬧了請(qǐng)觀看小三班帶來(lái)的體操十二生肖(小一班做準(zhǔn)備)。

王:看,小朋友們已經(jīng)整裝待發(fā),個(gè)個(gè)神奇十足,請(qǐng)觀看小一班帶來(lái)的小龍人(小四班做準(zhǔn)備)。

姝:你拍一我拍一我們一起做游戲,請(qǐng)觀看小四班帶來(lái)的拍手操(小六班做準(zhǔn)備)。

王:小朋友是家長(zhǎng)眼中的星星是老師心中的星星,永遠(yuǎn)閃亮。請(qǐng)觀看小六班帶來(lái)的小星星洗澡。(小五班做準(zhǔn)備)。

男姝(合):我們活潑我們可愛(ài)我們更勇敢。下面請(qǐng)觀看小五班帶來(lái)的體操不怕不怕。(中五班做準(zhǔn)備)。

郭:我們是一群健康的寶貝熱愛(ài)生活熱愛(ài)勞動(dòng),瞧!中五班小朋友為我們帶來(lái)了一腔藍(lán)色的力量。(中三班做準(zhǔn)備)。

王:今天,我們載歌載舞,一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,下面請(qǐng)觀看中三班帶來(lái)的動(dòng)物模仿操。(中六班做準(zhǔn)備)。

男:接下來(lái)請(qǐng)觀看中六班全體小朋友帶來(lái)的加油操,讓我們一起為他們加油吧?。ㄖ兴陌嘧鰷?zhǔn)備)。

王:警察在孩子們心中樹(shù)立了英雄的形象,接下來(lái)請(qǐng)觀看中四班帶來(lái)的巡邏兵。(中八班做準(zhǔn)備)。

郭:童年的我們是幸福的,是快樂(lè)的,伴隨著動(dòng)感的節(jié)拍,讓我們一起走進(jìn)中八班happy寶貝的節(jié)奏中。(中一班做準(zhǔn)備)。

姝:請(qǐng)觀看中一班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)操(中二班做準(zhǔn)備)。

王:模仿秀是表演者利用身體,通過(guò)聲音表情舉止來(lái)模仿人物或動(dòng)物接下來(lái)請(qǐng)觀看中二班小朋友帶來(lái)的動(dòng)物模仿操(中七班做準(zhǔn)備)。

姝:請(qǐng)觀看中七班全體小朋友帶來(lái)的體操咕咕寶貝。

男:我們是祖國(guó)的雄鷹。

姝:我們是祖國(guó)的花朵。

郭:讓我們用心靈的琴弦。

男:用童年的祝愿。

王:用稚嫩的小手。

姝:用五彩的畫筆。

合:情愿歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天,在此感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)縣直幼兒園中小班體操表演到此結(jié)束。

再見(jiàn)。

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