校園歌手大賽主持詞串詞(大全20篇)

目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。

校園歌手大賽主持詞串詞篇一

合:晚上好！

a：我是主持人______，

b：我是主持人______.

a:歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在那里激情飛揚(yáng)！

b:喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光！

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開(kāi)了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們透過(guò)參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，透過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫(huà)上一個(gè)最為完美的句號(hào)。

a:本活動(dòng)由xx主辦。

b：由xx承辦。

a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：

（還要介紹評(píng)委）。

b：以及我們的評(píng)委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

校園歌手大賽主持詞串詞篇二

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

a：聆聽(tīng)x月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地。

b：走進(jìn)x月的校園，我們洋溢。

c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽(tīng)青春的旋律。

d：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，傾聽(tīng)青春的旋律。

合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始。

a：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有xx。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！

校園歌手大賽主持詞串詞篇三

a： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

a： 聆聽(tīng)五月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地。

b： 走進(jìn)五月的校園，我們激情洋溢。

c： 讓我們放飛歌的翅膀，傾聽(tīng)青春的旋律。

d： 讓我們揮灑愛(ài)的.心靈，傾聽(tīng)青春的旋律。

合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)“五四“校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始。

a：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有…………。 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！

a：下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。

ac：大家都知道獅子是百獸，古往今來(lái)，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來(lái)的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。

bd：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，就能一定能達(dá)到夢(mèng)想中的天堂。接下來(lái)有請(qǐng)0911班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《夢(mèng)想在我望》。

ac：我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過(guò)?！吨辽龠€有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧！

bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)?/p>

母親像明亮的太陽(yáng)，折射我們那烏云的天空。

母親像參天的大樹(shù)，給予我們堅(jiān)挺的依靠。

母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強(qiáng)帶來(lái)。

ac：“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)0911班的黎新泳帶來(lái)的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)。

bd：經(jīng)過(guò)一番聽(tīng)覺(jué)的洗禮，讓我們來(lái)享受一下視覺(jué)的沖擊。有文藝部給我們帶來(lái)的勁舞串燒。《oh my baby》。掌聲響起來(lái)！！

ac：毛澤東同志寫(xiě)到“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請(qǐng)0911班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來(lái)《發(fā)如雪》。

bd：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒(méi)有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來(lái)好聽(tīng)《催眠》，不過(guò)大家別被老師給催眠了。

ac：大家有沒(méi)有被催眠?。磕俏覀兙蛠?lái)一首振奮人心的大合唱《我的中國(guó)心》吧，有請(qǐng)1012班全體同學(xué)。

bd：詩(shī)歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽(tīng)眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。那么下面聆聽(tīng)學(xué)習(xí)部的詩(shī)歌朗誦《執(zhí)著·延續(xù)》。

ac：有多少人對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢？相信0911班的陳業(yè)衡的《未來(lái)就是現(xiàn)在》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。

bd：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請(qǐng)1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

ac：聽(tīng)完抒情的歌曲，我們來(lái)首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐小雪老師給我們帶來(lái)《為未來(lái)的自己》。

bd：“似水年華，年華似水”，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身去回望時(shí)，發(fā)覺(jué)走過(guò)的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)1013班的曹景峰和許云超給我們帶來(lái)《老男孩》。

ac：“夏天的風(fēng)”溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。

bd：一陣風(fēng)吹過(guò)，我們醍醐灌頂！時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！

ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請(qǐng)鐘立軍老師帶來(lái)的《我們》和李志堅(jiān)老師的《海闊天空》。

bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長(zhǎng)，但我們從不輕言放棄，有請(qǐng)1005班的林柏鑫帶來(lái)的參賽曲目《奔跑》。

ac：觸電的感覺(jué)雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請(qǐng)1014班陶嬋娟給我們帶來(lái)《觸電》。

bd：1888年6月16日，人類歌曲最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫(xiě)的，是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來(lái)為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章，而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲?，F(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮谓邮鼙╋L(fēng)雨的狂潮吧！有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來(lái)《國(guó)際歌》！

校園歌手大賽主持詞串詞篇四

本屆藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次歌手大賽的評(píng)委，他們是：美麗智慧于一身的廖天雨老師，本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行委員會(huì)總指揮謝曉陽(yáng)同學(xué)，院文藝部部長(zhǎng)鐘毅同學(xué)，系學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)歐陽(yáng)玲同學(xué)和學(xué)生……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家晚上好（鞠躬）。

女：從春風(fēng)中走來(lái)，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

男：從溫陽(yáng)中走來(lái)，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

女：在田野中覺(jué)醒，開(kāi)拓一片嶄新的天地，

男：在改革。

中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才；

男：本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級(jí)承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動(dòng).在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績(jī).

女：光臨本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝!!

女：下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書(shū)記葉燕芬老師致開(kāi)幕辭。

男：下面請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。

女：下面請(qǐng)學(xué)生代表葛霞發(fā)言。

男：下面請(qǐng)計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書(shū)記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕(易芳：我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕)。

女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

男：武功山下，歲歲春花紅。

女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，

男：面向智慧的大海，放飛仁愛(ài)的情懷，

女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，

男：為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來(lái).

女：今天，我們?cè)谶@里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。

男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國(guó)，贊頌新的時(shí)代??！

合：我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、男：你知道，對(duì)于我們男孩子，最重要的是什么嗎？

女：難道就是那些香港電影里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的兄弟情義嗎？

男：你說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò).所以接下來(lái)，我們歡迎來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)?lái)《天涯》.

2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動(dòng)著.對(duì)了.艾冬陽(yáng)，你知道有一種愛(ài)情，在你回頭的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)，那個(gè)愛(ài)著你的人一直都在這里，在你身邊.

男：也許這個(gè)就是愛(ài)情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對(duì)方是否愛(ài)自己.、

女：是啊，下面，讓我們聽(tīng)這樣一首歌《原來(lái)你也在這里》，演唱的是來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗.

3、男：聽(tīng)完這首好聽(tīng)的歌以后.我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢？

女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺(jué)得還不夠嗎？

男：是啊.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得自己是個(gè)特殊的人.

女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看。

男：你難道沒(méi)有看出來(lái).每當(dāng)我覺(jué)得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)和風(fēng)說(shuō)話.

女：你說(shuō)的是《和風(fēng)說(shuō)話的孩子》這首歌吧.看來(lái)，你也喜歡這首歌啊。

4、男：怎么樣.是不是聽(tīng)了這歌以后，已經(jīng)能感覺(jué)到我的寂寞了？

女：寂寞是沒(méi)有.我倒是覺(jué)得你的腦子是不是問(wèn)題了？

男：你.算了.我好男不和女斗.江珊，你最喜歡的是誰(shuí)的歌曲.我好看看今天你有沒(méi)有耳福了.

女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多x都可以哼出幾句（唱幾句）.

男：那可真是巧啊.正好，今天有人會(huì)唱這首《勇氣》。

女：是嗎.那你趕快介紹啊.

男：下面.我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首《勇氣》，演唱者是來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué).大家歡迎.

女：聽(tīng)了這么久的歌了.我想大家也累了.下面我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)吧.

男：好啊.哪互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉(zhuǎn)彎.

女：那，我先考考大家.為什么多啦a夢(mèng)一輩子都生活在黑暗之中呢？

（觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案：因?yàn)樗焓植灰?jiàn)五指）。

（觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案：是啊哈，因?yàn)椋喊」o我一杯忘情水）。

女：看不出來(lái)你也很厲害嘛.讓我想想還有什么好笑的笑話吧.恩..對(duì)了這一個(gè)大家肯定好難猜出來(lái)的請(qǐng)問(wèn)歷誰(shuí)跑的最快?大家快快動(dòng)動(dòng)腦子.

（觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案：曹操.因?yàn)檎f(shuō)曹操曹操到）。

男：你的這個(gè)很有深度哦.那我只有努力了.那我問(wèn)好了，請(qǐng)問(wèn)，食人族的酋長(zhǎng)吃什么？

女：這個(gè)用問(wèn)？當(dāng)然是人了?。。?/p>

女：這個(gè)我還真不知道了.大家有沒(méi)有知道的呢？

（

觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案：當(dāng)然是吃植物人）。

女：這個(gè)可是真的有難度.說(shuō)了這么多了.下面我們還是欣賞歌曲吧.

5、男：接下來(lái).我們歡迎來(lái)自09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的李丹為我們帶來(lái)《羽毛》。

6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦.不知道有沒(méi)有.

男：我可以，我可以，我可以.

女：你在那里說(shuō)什么可以可以的呢？

男：我在說(shuō)我可以.

女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？

男：我才不去呢.我是想說(shuō).接下來(lái)的一首歌《我可以》可是一首我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌。

女：這樣啊.好吧.那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看08計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的方桂花帶來(lái)的《我可以》。

7、男：我問(wèn)你，從你懂事開(kāi)始，有沒(méi)有事情是你非常遺憾的呢？

女：有啊.而且還非常的多.我總是會(huì)做些讓自己后悔的事情.

男：是嗎.我也是這樣的所以，到現(xiàn)在，我的心中還是有很多遺憾，

女：那，現(xiàn)在我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌吧.一首《心中的遺憾》獻(xiàn)給那些或多或少有著遺憾的朋友.

男：大家歡迎來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的張婉君。

8、男：哎，哎，哎。

女：你嘆什么氣呢？

男：聽(tīng)了這個(gè)歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛(ài)情。

女：是嗎.說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng).

男：不說(shuō)了.傷感情.

女：那你總要說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁磿?huì)分手吧.

男：還不是因?yàn)槲覒T壞了她.給她的自由太多.最后.最后.她就離開(kāi)了.

女：沒(méi)看出來(lái)你還是一個(gè)癡情的男人啊.那，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自文藝部的李玥宏為大家?guī)?lái)的《過(guò)火》吧.

9、女：下面請(qǐng)欣賞09電藝班李勝明帶來(lái)《我可以擁抱你嗎》。

10、男：請(qǐng)欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。

14、女：請(qǐng)欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎。

15、男：你遇見(jiàn)我，你找到了你最堅(jiān)實(shí)的臂膀。

女：你遇見(jiàn)我，你找到了你最溫馨的港灣。

合：掌聲有請(qǐng)?jiān)S戊群為我們帶來(lái)《遇見(jiàn)我》。

閉幕詞：

女：在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下夢(mèng)想與x.男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望.女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌??！男：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結(jié)束,祝大家晚安??！合：朋友們，再見(jiàn)??！

校園歌手大賽主持詞串詞篇五

男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，南天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女：喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

男女合：大家好!

男：聆聽(tīng)四月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地;。

女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力!

男：四月的風(fēng)中，傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;。

女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣!

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;。

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!

男:四月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。

女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說(shuō)自己的動(dòng)人故事。無(wú)論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。

女:讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種男：讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

女:南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

男：讓我為大家隆重介紹我們的評(píng)委和嘉賓，他們是：

女：接下來(lái)介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則：

男：經(jīng)過(guò)兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評(píng)委團(tuán)將對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)定，該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場(chǎng)揭曉。所有選手演唱完畢后，將由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，最佳人氣獎(jiǎng)一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。

男：我一直都在流浪，可我不曾見(jiàn)過(guò)海洋，我以為的遺忘，原來(lái)躺在你手上。

女：我努力微笑堅(jiān)強(qiáng)，寂寞筑成一道圍墻，也敵不過(guò)夜里，最溫柔的月光。

男：請(qǐng)欣賞由一號(hào)選手xxxx級(jí)12班任濤帶來(lái)的《殘酷月光》。

男：1995春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩(shī)意的韻味，而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。

女：今天xxxx級(jí)3班的楊世蛟為我們帶來(lái)了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。

女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點(diǎn)，白娘子和許仙在這里相遇，敘寫(xiě)了流傳千年的愛(ài)情神話，請(qǐng)欣賞三號(hào)選手來(lái)自09級(jí)9班的陸君為我們帶來(lái)的《斷橋殘雪》。

男：假如愛(ài)情可以解釋，誓言可以修改，

女：假如，你我的相遇，可以重新安排。

男：那么，我今天的經(jīng)歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的愛(ài)情。

女：在回首時(shí)也不過(guò)恍如一夢(mèng)，請(qǐng)欣賞由xxxx級(jí)10班杜重洋帶來(lái)的《來(lái)生緣》。

男：不如不見(jiàn)，好久不見(jiàn)，越聽(tīng)越有味兒的`歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒?便是天若有情，也一樣漸老。

女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我?？菔癄€。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請(qǐng)欣賞由5號(hào)選手來(lái)自xxxx級(jí)4班丁志為大家演唱《好久不見(jiàn)》。

女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說(shuō)出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺(jué)。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛(ài)情進(jìn)入永夜。

男：請(qǐng)欣賞由xxxx級(jí)12班袁瑞為大家?guī)?lái)的《黃昏》。

男：風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)依然存在;浪埋過(guò)，礁石依然存在;。

女：陽(yáng)光曬過(guò)，海洋依然存在;浮云遮過(guò)，光明依然存在;。

男：一千年以后，我的愛(ài)依然存在。請(qǐng)欣賞09級(jí)1班張富源演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。

女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長(zhǎng)風(fēng)，我們?cè)诖禾斓脑澳Ｔ干c永恒。

男：那燦爛的星空是我們真摯的過(guò)去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女：請(qǐng)欣賞由xxxx級(jí)4班袁楠、為大家?guī)?lái)《星月神話》。

男：下面請(qǐng)9號(hào)選手，來(lái)自xxxx級(jí)6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》，大家掌聲歡迎。

男：曾經(jīng)有過(guò)那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問(wèn)風(fēng)問(wèn)雨問(wèn)斜陽(yáng)，卻沒(méi)有一點(diǎn)回響。

女：歲月無(wú)聲地流淌，可是誰(shuí)甘心總是這樣惆悵，可是誰(shuí)愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱，哪怕沒(méi)有人為我鼓掌。

男：我用熱血和生命鋪路——風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)，請(qǐng)欣賞由09級(jí)1班楊毓歡帶來(lái)的《水手》。

男：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。

女：請(qǐng)欣賞由xxxx級(jí)7班蔣勇、雷益、李美輝帶來(lái)的《繁星》。

女：我相信滿樹(shù)的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩(shī)，反復(fù)述說(shuō)著的也就只是，年少時(shí)沒(méi)能說(shuō)出的那個(gè)字。

男：我相信，上蒼一切的安排，因?yàn)閻?ài)你，我愿去追溯那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上，愛(ài)的軌跡，請(qǐng)欣賞10級(jí)1班楊嘉梅帶來(lái)的《因?yàn)閻?ài)上你》。

男：記憶是陣陣花香，我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘，守著黑夜的陽(yáng)光，難過(guò)卻假裝堅(jiān)強(qiáng)，等待的日子里，你比我勇敢。

校園歌手大賽主持詞串詞篇六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

女：親愛(ài)的'同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：踏著颯颯的秋風(fēng)，我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。

女：聽(tīng)著歡快的風(fēng)鈴，我們一起尋找青春的希望。

男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。

女：青春，是一段段激情燃燒的年華。

男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽(tīng)電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。

女：讓我們把青春放逐在小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。

男：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽(tīng)著青春的旋律。

女：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，徜徉在音樂(lè)的海洋。

男：**中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。

女：出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。

男：出席本次大賽的評(píng)委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。接下來(lái)首先有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為本次歌手大賽致詞，同學(xué)們熱烈歡迎!

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。

女：**中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是x參賽選手。這是來(lái)**班的……三位同學(xué)的組合，他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請(qǐng)!

男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊，有夢(mèng)想，就可以無(wú)怨無(wú)悔;有夢(mèng)想，就可以從容面對(duì);有夢(mèng)想，更可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》，掌聲鼓勵(lì)!

女：精忠報(bào)國(guó)是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái)，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請(qǐng)!

男：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無(wú)限的遐想。今天，就讓我們隨著4號(hào)選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢(mèng)如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)!

女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起!

男：我要送你日不落的想念，寄出關(guān)愛(ài)的明信片。我要送你日不落的愛(ài)戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手**班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請(qǐng)!

女：今天，我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰(shuí)呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手**班……同學(xué)上場(chǎng)。

男：至少還有你，讓我們真心面對(duì)。至少還有你，讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵(lì)!

女：剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信，她們說(shuō)她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問(wèn)能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生，我說(shuō)，當(dāng)然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請(qǐng)xx選手**班……欣賞她們帶來(lái)不一樣的《荷塘月色》。

男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵(lì)!

女：青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書(shū)，永讀不厭的書(shū);青春是一杯茶，苦盡甘來(lái)的茶;請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……帶來(lái)的歌曲《青春舞曲》，來(lái)享樂(lè)一下青春的旋律，掌聲有請(qǐng)!

男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，夢(mèng)回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無(wú)法入眠。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《夢(mèng)駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起!

女：我很想飛，多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢，記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)的真情演唱《筆記》，掌聲有請(qǐng)!

男：剛才初中部這些可愛(ài)的同學(xué)的演唱時(shí)，高中部的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時(shí)間留給你們，盛大的舞臺(tái)就讓高中部的同學(xué)好好過(guò)過(guò)癮!請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽(tīng)清楚歌名了嗎?你是我的眼》，掌聲有請(qǐng)!

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事：xxx年x月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有x位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。故事深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。韓紅動(dòng)情地說(shuō)："我就覺(jué)得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男](méi)爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!

男：心愿是風(fēng),快樂(lè)是帆,幸福是船,心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂(lè)。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起!

女：誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(zhǎng)，我就在你身旁，讓我們一起見(jiàn)證你成長(zhǎng)，讓我們感到充滿力量。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵(lì)!

男：我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)，前方大路一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請(qǐng)!

女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個(gè)小小的心愿，讓我們**中學(xué)的每一位老師都健健康康，讓我們**中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開(kāi)。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的《星語(yǔ)心愿》。掌聲有請(qǐng)!

男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們?cè)僖淮涡蕾p由2xx選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!

女：每一天，睜開(kāi)眼，時(shí)間改變著一切。每一天，夢(mèng)在飛，翅膀累了不停歇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞2x選手**班……兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》，掌聲鼓勵(lì)!

男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學(xué)明白了：**中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天最后一名選手**班……同學(xué)，她演唱的歌曲是《我相信》!

女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī)，讓我們?cè)俅涡蕾p幾位同學(xué)精彩的演唱，首先有請(qǐng)**班……同學(xué)演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起!

男：聽(tīng)了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛(ài)，我想，和你們?cè)谝黄穑覀冋l(shuí)也不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。最后請(qǐng)欣賞**班……四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛(ài)》!

女：最緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了，誰(shuí)將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是……二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是：……二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是……，我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

男：最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)。

男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，天中神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女：喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)**的每一個(gè)角角落落。

女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。

女：朋友們，再見(jiàn)!

校園歌手大賽主持詞串詞篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：踏著颯颯的秋風(fēng)，我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。

女：聽(tīng)著歡快的風(fēng)鈴，我們一起尋找青春的希望。

男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。

女：青春，是一段段激情燃燒的年華。

男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽(tīng)電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。

女：讓我們把青春放逐在小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。

男：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽(tīng)著青春的旋律。

女：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，徜徉在音樂(lè)的海洋。

男：**中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。

女：出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。

男：出席本次大賽的評(píng)委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。接下來(lái)首先有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為本次歌手大賽致詞，同學(xué)們熱烈歡迎!

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。

女：**中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是x參賽選手。這是來(lái)**班的……三位同學(xué)的組合，他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請(qǐng)!

男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊，有夢(mèng)想，就可以無(wú)怨無(wú)悔;有夢(mèng)想，就可以從容面對(duì);有夢(mèng)想，更可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》，掌聲鼓勵(lì)!

女：精忠報(bào)國(guó)是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái)，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請(qǐng)!

男：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無(wú)限的遐想。今天，就讓我們隨著4號(hào)選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢(mèng)如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)!

女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起!

男：我要送你日不落的想念，寄出關(guān)愛(ài)的明信片。我要送你日不落的愛(ài)戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手**班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請(qǐng)!

女：今天，我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰(shuí)呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手**班……同學(xué)上場(chǎng)。

男：至少還有你，讓我們真心面對(duì)。至少還有你，讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵(lì)!

女：剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信，她們說(shuō)她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問(wèn)能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生，我說(shuō)，當(dāng)然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請(qǐng)xx選手**班……欣賞她們帶來(lái)不一樣的《荷塘月色》。

男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵(lì)!

女：青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書(shū)，永讀不厭的書(shū);青春是一杯茶，苦盡甘來(lái)的茶;請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……帶來(lái)的歌曲《青春舞曲》，來(lái)享樂(lè)一下青春的旋律，掌聲有請(qǐng)!

男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，夢(mèng)回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無(wú)法入眠。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《夢(mèng)駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起!

女：我很想飛，多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢，記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)的真情演唱《筆記》，掌聲有請(qǐng)!

男：剛才初中部這些可愛(ài)的同學(xué)的演唱時(shí)，高中部的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時(shí)間留給你們，盛大的舞臺(tái)就讓高中部的同學(xué)好好過(guò)過(guò)癮!請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽(tīng)清楚歌名了嗎?你是我的眼》，掌聲有請(qǐng)!

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事：xxx年x月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有x位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。故事深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。韓紅動(dòng)情地說(shuō)："我就覺(jué)得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男](méi)爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來(lái)請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!

男：心愿是風(fēng),快樂(lè)是帆,幸福是船,心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂(lè)。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起!

女：誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(zhǎng)，我就在你身旁，讓我們一起見(jiàn)證你成長(zhǎng)，讓我們感到充滿力量。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵(lì)!

男：我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)，前方大路一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請(qǐng)!

女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個(gè)小小的心愿，讓我們**中學(xué)的每一位老師都健健康康，讓我們**中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開(kāi)。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的《星語(yǔ)心愿》。掌聲有請(qǐng)!

男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們?cè)僖淮涡蕾p由2xx選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!

女：每一天，睜開(kāi)眼，時(shí)間改變著一切。每一天，夢(mèng)在飛，翅膀累了不停歇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞2x選手**班……兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》，掌聲鼓勵(lì)!

男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學(xué)明白了：**中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天最后一名選手**班……同學(xué)，她演唱的歌曲是《我相信》!

女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了。現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī)，讓我們?cè)俅涡蕾p幾位同學(xué)精彩的演唱，首先有請(qǐng)**班……同學(xué)演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起!

男：聽(tīng)了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛(ài)，我想，和你們?cè)谝黄?，我們誰(shuí)也不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。最后請(qǐng)欣賞**班……四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛(ài)》!

女：最緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了，誰(shuí)將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是……二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是：……二等獎(jiǎng)的是：……三等獎(jiǎng)的是……，我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

男：最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)。

男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，天中神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女：喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)**的每一個(gè)角角落落。

女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。

女：朋友們，再見(jiàn)!

征文大賽啟事。

校園歌手大賽主持詞串詞篇八

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

a：聆聽(tīng)五月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地。

b:走進(jìn)五月的校園，我們激情洋溢。

c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽(tīng)青春的旋律。

d：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，傾聽(tīng)青春的旋律。

合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽決賽此刻開(kāi)始。

a:首先，讓我們隆重的介紹下出席這天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有.讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!

a:下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。

ac:大家都明白獅子是百獸之王，古往今來(lái)，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來(lái)的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。

bd：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，就能必須能到達(dá)夢(mèng)想中的天堂。接下來(lái)有請(qǐng)0911班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《夢(mèng)想在我望》。

ac：我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過(guò)?！吨辽龠€有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不明白有多少人，以前聽(tīng)過(guò)多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。這天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧!

bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)椤?/p>

母親像明亮的太陽(yáng)，折射我們那烏云的天空。

母親像參天的大樹(shù)，給予我們堅(jiān)挺的依靠。

母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強(qiáng)帶來(lái)。

ac：慈母手中線，游子身上衣，媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)0911班的黎新泳帶來(lái)的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)。

bd：經(jīng)過(guò)一番聽(tīng)覺(jué)的洗禮，讓我們來(lái)享受一下視覺(jué)的沖擊。有文藝部給我們帶來(lái)的勁舞串燒?！秓hmybaby》。掌聲響起來(lái)!!

ac：毛澤東同志寫(xiě)到北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！疚逅男@歌手大賽決賽主持詞】五四校園歌手大賽決賽主持詞。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請(qǐng)0911班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來(lái)《發(fā)如雪》。

bd：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒(méi)有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來(lái)好聽(tīng)《催眠》，但是大家別被老師給催眠了。

ac：大家有沒(méi)有被催眠啊那我們就來(lái)一首振奮人心的大合唱《我的中國(guó)心》吧，有請(qǐng)1012班全體同學(xué)。

ac：有多少人對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是延續(xù)著此刻的執(zhí)著呢相信0911班的陳業(yè)衡的《未來(lái)就是此刻》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。

bd：十分感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請(qǐng)1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領(lǐng)我們一齊領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

ac：聽(tīng)完抒情的歌曲，我們來(lái)首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐小雪老師給我們帶來(lái)《為未來(lái)的自己》。

bd：似水年華，年華似水，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身去回望時(shí)，發(fā)覺(jué)走過(guò)的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，但是我們依然要應(yīng)對(duì)。下面有請(qǐng)1013班的曹景峰和許云超給我們帶來(lái)《老男孩》。

ac：夏天的風(fēng)溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。

bd：一陣風(fēng)吹過(guò)，我們醍醐灌頂!時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!

ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請(qǐng)鐘立軍老師帶來(lái)的《我們》和李志堅(jiān)老師的《海闊天空》。

bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長(zhǎng)，但我們從不輕言放下，有請(qǐng)1005班的林柏鑫帶來(lái)的參賽曲目《奔跑》。

ac：觸電的感覺(jué)雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請(qǐng)1014班陶嬋娟給我們帶來(lái)《觸電》。

bd：1888年6月16日，人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫(xiě)的，是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來(lái)為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章，而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲。此刻就讓我們?cè)僖淮卫斫獗╋L(fēng)雨的狂潮吧!有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來(lái)《國(guó)際歌》!

ac：最后用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出這天的壓軸節(jié)目，1004班帶來(lái)激奮人心的街舞表演《runtoyou》。

a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。

b:藍(lán)天做紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌。

c：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。

d：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學(xué)子。

讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)機(jī)電校園。

合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽到此結(jié)束。

同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

校園歌手大賽主持詞串詞篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)渡過(guò)了一段美好的時(shí)光。幾年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。同學(xué)們請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!沙河中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

周老師、陳老師、胡老師、許老師、王老師

歌曲1、《天下》代：揮劍斷天涯，相思請(qǐng)放下。下面請(qǐng)欣賞由陳俊帶來(lái)的《天下》。

歌曲2、《隱形的翅膀》姚：追逐夢(mèng)想、勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春、為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀，下面請(qǐng)欣賞由鄧冉冉、曾曉宇帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

歌曲3、《你從未離去》代：我不再迷茫，思念是唯一的行囊。下面請(qǐng)欣賞歌曲《你從未離去》。

歌曲4、《喜歡你》

姚：呀，你知道黑富美是什么意思嗎?

代：不知道呀，我只知道白富美，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有黑富美的。

姚：out了吧，黑富美，就是廣東話喜歡你的意思，以后可要學(xué)著點(diǎn)。

代：喔，想起來(lái)有首歌就叫黑富美。

姚：是的，beyond專輯，黃家駒的名曲，下面有請(qǐng)周海林帶來(lái)的歌曲《喜歡你》。

歌曲5、《夜空中最亮的星》姚：逝去的日子就像繁星一樣映照著整個(gè)星空。青春無(wú)悔的日子，總是讓人難以忘懷、難以割舍。接下來(lái)由李友強(qiáng)帶來(lái)《夜空中最亮的星》。

歌曲6、《我的未來(lái)式》姚：未來(lái)的路正等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，放眼未來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，腳下的路要靠我們自己走，我的未來(lái)我做主，請(qǐng)聽(tīng)由唐雪嬌、楊熳熳帶來(lái)的歌曲《我的未來(lái)式》。

歌曲7、《國(guó)家》

姚：當(dāng)中華大地也遇到危難，是您用愛(ài)心相助。

代：當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助。

姚：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。

代：請(qǐng)欣賞朱文杰帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》。

歌曲8、《奔跑》代：人生就像一場(chǎng)旅行，在人生的道路上我們每個(gè)人都在不斷地努力，不斷地奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們也在不停地奔跑，因?yàn)橹挥斜寂懿拍鼙M快地把我們的目的達(dá)到，下面請(qǐng)王蘭為我們帶來(lái)《奔跑》。

歌曲9、《星空物語(yǔ)》代：回首間，流行劃出燦爛，回首間，燈火已經(jīng)闌珊，請(qǐng)欣賞由陳龍到來(lái)的星空物語(yǔ)。

歌曲10、《父親》姚：都說(shuō)海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說(shuō)蜂蜜最甜，都比不上父親的千言萬(wàn)語(yǔ)，都說(shuō)春天最溫暖，比不上父親的懷抱體驗(yàn)。請(qǐng)欣賞周晶晶、劉波帶來(lái)的歌曲《父親》。

歌曲11、《燈塔》姚：對(duì)航海的人來(lái)說(shuō)，擱淺的船就是燈塔，對(duì)奮斗的人來(lái)說(shuō)，心中的信仰就是燈塔，有請(qǐng)代麗麗帶來(lái)《燈塔》。

歌曲12、《我相信》代：相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)。有請(qǐng)李安紅、劉夢(mèng)月為我們帶來(lái)《我相信》。

歌曲13、《青春修煉冊(cè)》姚：莎士比亞說(shuō)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，他早已消失無(wú)蹤，如何讓你的青春保留長(zhǎng)一點(diǎn)，不妨聽(tīng)由楊丹丹、劉怡怡帶來(lái)的《青春修煉冊(cè)》。

歌曲14、《第一時(shí)間》代：每個(gè)人都會(huì)有困難，每個(gè)人都有不幸，看到別人有困難有不幸，我們是否袖屏旁觀，當(dāng)一個(gè)麻木不仁的看客?不，五年級(jí)的學(xué)生告訴我們，應(yīng)該第一時(shí)間伸出援助之手，下面請(qǐng)周海猛帶來(lái)《第一時(shí)間》。

代：在那悠揚(yáng)的歌聲里，校園歌曲比賽即將結(jié)束。

姚：也許以后，我們會(huì)走向四方，但青春校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

合：美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里收獲著希望，收獲著明天。

校園歌手大賽主持詞串詞篇十

合：大家上午好。

男：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。

女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌。

男：在這笑聲與歌聲匯成的日子里，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

女：在這自由和激情交織的舞臺(tái)上，我們放飛快樂(lè)的心情。

男：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自由，讓快樂(lè)的舞臺(tái)亮起來(lái)。

女：來(lái)吧，迎接成功，讓真我的風(fēng)采飛起來(lái)。

男：現(xiàn)在，我宣布，xx小學(xué)“唱響快樂(lè)·夢(mèng)想飛揚(yáng)”校園好聲音歌手大賽。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

校園歌手大賽主持詞串詞篇十一

合:晚上好！

a：我是主持人______，

b：我是主持人______.

a:歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在那里x飛揚(yáng)！

b:喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光！

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開(kāi)了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們透過(guò)參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，透過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫(huà)上一個(gè)最為完美的句號(hào)。

a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。

b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。

a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：

（還要介紹評(píng)委）。

b：以及我們的評(píng)委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請(qǐng)！

（致詞）。

b：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！

a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。

b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一齊感受青春的節(jié)拍。

a:讓我們一齊領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，激揚(yáng)青春的風(fēng)采。

b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春，

a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期盼這精彩的時(shí)刻！

（合：此刻開(kāi)始?。?/p>

b：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：

b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評(píng)委選出組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手能夠演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，期望這天每位選手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們能夠?qū)⒛矚g的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。

b:獲得票數(shù)的選手將成為人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常信息費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票！

a：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。

b:此刻評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。

a：感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。

b：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則）。

b：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組狀況是。

b：好的，就讓我們首先來(lái)欣賞a組同學(xué)的表演掌聲有請(qǐng)。

b：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)?。?/p>

a：我覺(jué)得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b：是啊，但是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，此刻評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺(jué)很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰(shuí)呢？有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。

a:恭喜你們！讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀！

b:下面就讓我們一同進(jìn)入這天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)。

a：接下來(lái)將進(jìn)入我們這天最令人期盼的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。

b：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)！

a：有請(qǐng)！

（三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽）。

a：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節(jié)開(kāi)展以來(lái)收到了廣大師生的用心響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。這天晚上我們同時(shí)在那里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

ab：（_________系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng)）。

由為“揚(yáng)青春風(fēng)采，展桂工未來(lái)”演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎(jiǎng)。

由為第二屆校園主持x賽人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)。

由為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)。

由為“奏響青春”器樂(lè)演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)。

由為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)。

由為“展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)。

a：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

（現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的信息投票數(shù)）。

a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：

榮獲人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：_____。

榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：_______________。

榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：_______________。

榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：_______________。

b：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

b：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a：最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a：青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。

b：夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而x昂揚(yáng)。

a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。

b：繼往開(kāi)來(lái)，我們用青春告訴未來(lái)。

a：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的音。

b：就讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去建立一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。

b：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

a：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

b：最后我宣布桂林理工大學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè)章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！

a：再見(jiàn)！

合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席！（完畢放禮炮）。

校園歌手大賽主持詞串詞篇十二

合：大家晚上好。

男：歌聲唱響x院，

女：星光閃耀征途。

男：手握青春麥克風(fēng)，今夜我們是這個(gè)舞臺(tái)聚焦點(diǎn)。

女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個(gè)時(shí)代音！

男：今夜，就讓我們一起沿承時(shí)代的自強(qiáng)精神吧。

女：今晚，就讓我們一起開(kāi)啟夢(mèng)想的歡樂(lè)殿堂吧。

合：一起唱起來(lái)吧?。ㄕ坡暎?。

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們分別是xx，xx，xx。

女：歡迎你。在此讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

男：帶著豐收的憧憬，迎來(lái)了此次的校園歌手大賽。

女：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。

男：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放。

女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

男：真心的祝愿插上翅膀，

女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，歡慶的歌聲就要唱響。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

女：本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后將淘汰3名選手，其它5位選手進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2名選手，最后三名選手進(jìn)入總決賽，好，比賽馬上開(kāi)始。

男：下面請(qǐng)參賽選手上臺(tái)依次做自我介紹。請(qǐng)一號(hào)選手留下，其它選手下去做準(zhǔn)備。

女：海闊天空是回憶，是過(guò)去，是夢(mèng)想，是一首歌，

男：那下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自二號(hào)男：大家說(shuō)他唱的好不好？火熱的歲月，跳動(dòng)著青春的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律，快樂(lè)因我們而在，生命因此而精彩。

女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響！下面請(qǐng)欣賞來(lái)自三號(hào)女：今晚的選手可真是各具特色啊。

男：偉大的祖國(guó)母親就像是耀眼的太陽(yáng)，我們沐浴在母親的溫暖中。

女：是啊，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛，耀眼，愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮，昌盛，接下來(lái)請(qǐng)欣賞4號(hào)參賽選手帶來(lái)的《日不落》，掌聲有請(qǐng)。

男：聽(tīng)完旋的歌曲可真是讓人回味無(wú)窮。

女：是啊，不過(guò)后面的節(jié)目同樣更精彩。今天有位老師也坐不住啦，也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，他說(shuō)要給我們選手們加加油，打打氣。

女：那就有請(qǐng)x老師為大家演唱，掌聲有請(qǐng)。

女：感謝x老師帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲，今天的比賽可真是一波更比一波強(qiáng)啊，

男：好一首《xx》仿佛把我們已經(jīng)帶到了那樣的場(chǎng)景，愛(ài)情其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)！愛(ài)情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！

女：愛(ài)情，我們不奢求他的圓滿，但是可以讓它至真，下面讓我們歡迎六號(hào)xx帶來(lái)的《冰吻》。

男：感謝xx的精彩演唱，xx你聽(tīng)過(guò)十年嗎？

女：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，糾纏無(wú)奈的愛(ài)情故事嘛。

男：是啊，那讓我們?cè)賮?lái)看看歷經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說(shuō)。

女：請(qǐng)欣賞七號(hào)xx帶來(lái)的《一千年以后》，有請(qǐng)。

男：感謝七號(hào)xx帶來(lái)的《一千年以后》。

男：今晚的八名選手的表現(xiàn)真是精彩紛呈啊，觀眾朋友們，請(qǐng)不要吝嗇你們的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的所有選手們！

女：今夜星光燦爛，我們歡聚一堂。

男：讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)。

女：絢麗的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。

男：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我們，讓我們共同祝福學(xué)院的明天更加美好。

女：對(duì)了，xx，我們今晚的節(jié)目除了唱歌比賽外，還有什么來(lái)著。

男：我們今晚的節(jié)目啊，不光有唱歌還有小品，現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出今晚由xx學(xué)生會(huì)帶來(lái)的精彩小品表演。

女：那好，有請(qǐng)他們。

女：感謝你們的表演，沒(méi)想到還有你啊。

男：那是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們感受到了么？我們身上正在燃燒著青春的熱火。

女：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍。

男：風(fēng)車在四季輪回的歌聲里它天天地流轉(zhuǎn)，在風(fēng)花雪月詩(shī)句里我們?cè)谀昴瓿砷L(zhǎng)。

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：再見(jiàn)！

校園歌手大賽主持詞串詞篇十三

男；歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，青春在這里激情飛揚(yáng)！

女：喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

男女合：大家下午好！

男：我是，聆聽(tīng)11月的訊息，冬雪灑滿大地；

女：11月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男:讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

男：首先讓我為大家隆重介紹到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓，他們是：

女：接下來(lái)介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則：經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽激烈角逐。從80多位選手中一共有15位選手脫穎而出。希望他們能在決賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在由我為大家介紹評(píng)分細(xì)則。比賽采取10分制規(guī)則，其中音色音質(zhì)3分，演唱技巧3分，臺(tái)風(fēng)3分，儀表儀態(tài)1，在此基礎(chǔ)上，加上初賽票數(shù)和現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，每票占0.01分。所有選手演唱完畢后，將由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終核算，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

1.陶喆在放歌手的期間不停的想要尋找新的自己，突破自我，于是有了這首《找自己》。

3.搖滾本來(lái)就是感性的，接下來(lái)這首歌雖然從歌名上來(lái)看，有些許俗套。但音樂(lè)的魅力，或者說(shuō)歌曲的殺傷力卻是非常強(qiáng)大。

4.不知道在場(chǎng)的喜歡周杰倫的多不多，接下來(lái)是周杰倫的一首偏校園懷舊風(fēng)的歌曲。

6.我們?cè)谏钪杏龅酱煺鄣臅r(shí)候，更要懂得堅(jiān)強(qiáng)，要不怕挫折，訓(xùn)練自己更樂(lè)觀思考問(wèn)題。也正是早期的艱難成就了今天堅(jiān)強(qiáng)的李佳薇，這也是這首《煎熬》想傳遞給歌迷的訊息。

7.可惜不是你，陪我到最后。這首歌應(yīng)該大家非常非常的熟悉，接下來(lái)有請(qǐng)。

8.接下來(lái)是一首孫燕姿的慢板抒情歌，很多人都非常喜歡，因?yàn)橛X(jué)得自己的經(jīng)歷和歌中所唱出的一模一樣。

9.當(dāng)你看到外面大雪紛飛是你必然是激動(dòng)的，當(dāng)你走出室外時(shí)你也必然會(huì)被凍成狗。

10.近兩年來(lái)鄧紫棋紅遍了大江南北，她的歌曲也是備受大家的喜愛(ài)。

11.車站是一個(gè)有歡笑也有淚水的地方，歡笑是因?yàn)橄嗑蹨I水是因?yàn)閯e離。

13.接下來(lái)是一首夢(mèng)幻浪漫的經(jīng)典情歌，曾經(jīng)把眾多歌迷灌醉。

15.這首歌將人的生命或靈魂比作一朵花，在火中花會(huì)燃燒，要么變?yōu)榛覡a，要么在火中重生，獲得一種新生的輝煌。

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，衡水學(xué)院校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了！

女：讓我們明年再見(jiàn)！

男：明年見(jiàn)！

校園歌手大賽主持詞串詞篇十四

a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲,你們的勇敢，你們的激情燃燒了。

b：是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛(ài)的老師同學(xué)們，謝謝你們的熱情支持。

b:是你們的掌聲，讓我們，讓每一個(gè)歌手明白了,xx職業(yè)中專是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭.

a:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧。

b:共同體會(huì)美好的時(shí)光，就讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)。

a：我們相信，有了大家的共同努力，xx職業(yè)中專的明天。

合：會(huì)更加輝煌。

合：到此結(jié)束，我們明年見(jiàn)!

校園歌手大賽主持詞串詞篇十五

3.大家:

（合） 晚上好!

1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春;

2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

3.在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時(shí)代的旋律 ;

1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

2.這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;

1.來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);

2.來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);

3.現(xiàn)在我宣布，醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽——歌手大賽:

（合）：現(xiàn)在 開(kāi)始！

1.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,他們分別是。

2.讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)?。?/p>

3.今晚共有11位選手參加比賽。 接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

1.首先有請(qǐng)1號(hào)選手王夢(mèng)迪為我們帶來(lái)歌曲《紅豆》。

2.下面有請(qǐng)2號(hào)選手戚彩瑩為大家?guī)?lái)歌曲《心墻》

2：說(shuō)到黃梅戲，我想我們大家一定都不陌生，舊時(shí)我們稱她為黃梅調(diào)或采茶戲。

3：黃梅戲來(lái)自于民間，是我們安徽省的主要地方戲曲劇種。她以其濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染著觀眾。

2：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)12護(hù)高14班的李慧給我們帶來(lái)的黃梅戲《到底人間歡樂(lè)多》

3.滿天星在墜落之后，我祈禱別走

2那溫度已無(wú)法保留愛(ài)已經(jīng)冷透，我的心愿和你共有

3下面有請(qǐng)12級(jí)影像版的萬(wàn)柯鑫為我們帶來(lái)歌曲《著魔》

1.··你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代的發(fā)展，如今中西方的文化交流已經(jīng)是越來(lái)越密切了。

3.當(dāng)然了，這是世界趨勢(shì)的必然啊，那咱們也不能落后啊，一首英文歌《god is girl》 送給大家。

1.有請(qǐng)12級(jí)護(hù)理五班的李媛

1.當(dāng)我遇見(jiàn)你，我發(fā)現(xiàn)塵埃很美，因?yàn)槲覍儆谀悖銓儆谖摇?/p>

2.請(qǐng)你不要在窗外躊躇，因?yàn)槲抑辉诤跄悖遗偈且恢磺豇B(niǎo)。

1.下面請(qǐng)欣賞由12級(jí)護(hù)理14班時(shí)敏為我們帶來(lái)歌曲《囚鳥(niǎo)》

2當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變化腳步，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感覺(jué)到一種青春的力量。一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。

3請(qǐng)欣賞由12助產(chǎn)1班何靖我們帶來(lái)歌曲《愛(ài)的主打歌》

2.狂風(fēng)為什么逐漸溫馨？

1.因?yàn)槟鞘菒?ài)的力量

1.飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);

2.熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;

3.今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想; 1.最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽圓滿成功！

校園歌手大賽主持詞串詞篇十六

女：親愛(ài)的各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們

合：大家晚上好。

男：在這燈光與微笑構(gòu)筑的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春。

女：在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

男：踏著悠揚(yáng)的旋律，我們展現(xiàn)動(dòng)人的風(fēng)姿，放飛美麗的夢(mèng)想。

女：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。

男：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的青春飛起來(lái)。

女：現(xiàn)在，我宣布，浙江理工大學(xué)研究生歌手大賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：接下來(lái)有請(qǐng)采訪學(xué)院為我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞表演。掌聲歡迎。

校園歌手大賽主持詞串詞篇十七

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人xx。

女：我是今晚的主持人xx。

男：今日花似海。

女：今夜歌如潮。

男：今日是聽(tīng)覺(jué)的盛會(huì)。

女：今夜是歌舞的海洋。

男：今晚，我們踏著漸進(jìn)的冬風(fēng)，用青春的激情溫暖整個(gè)禮堂。

女：今晚，我們伴著深沉的黑夜，用美妙的音符喚醒點(diǎn)點(diǎn)星光。

男：在此，我宣布20xx年xx師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院中文歌曲大賽。

合：現(xiàn)在正式開(kāi)始!

校園歌手大賽主持詞串詞篇十八

a:各位領(lǐng)導(dǎo)。

b:各位老師。

合：親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！

a:五月的陽(yáng)光，格外燦爛。沐浴在陽(yáng)光下，親愛(ài)的同學(xué)，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

b:五月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在五月的春天，我們用心靈感受著祖國(guó)的日漸昌隆，我們更真切地感受著華錫大廠中學(xué)的日新月異。

a:xxx中學(xué)，我為你驕傲！

b:xxx中學(xué)，我為你自豪！

a:五月是花的海洋，每一朵鮮花都在述說(shuō)自己的動(dòng)人故事。無(wú)論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

b:五月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。

a:來(lái)吧，親愛(ài)的朋友。

合：這里的天很藍(lán)，這里的天很亮。

這里充滿陽(yáng)光，這里充滿希望！

a:今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xxx中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽，這是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個(gè)重要目的就是要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來(lái)，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

b:舉辦這次大賽，也是學(xué)校應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。

a:唱起來(lái)吧，親愛(ài)的朋友!

b:唱起來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)！

a:讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

b:讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

1、高03-1班xx《聽(tīng)?！贰?/p>

a:親愛(ài)的朋友，你見(jiàn)過(guò)大海嗎？微波蕩漾的時(shí)候，它像一個(gè)美麗的少女，溫柔、恬靜；波濤洶涌的時(shí)候，它又像一個(gè)張揚(yáng)男子漢，勇猛、剛強(qiáng)。

b:親愛(ài)的同學(xué)，你聽(tīng)過(guò)大海的聲音嗎？我喜歡輕柔的海聲，那時(shí)小提琴的獨(dú)奏，每一支曲子都會(huì)讓你覺(jué)得生活的`道路是如此寬廣，我更喜歡風(fēng)狂浪高時(shí)，那震耳欲聾的海的吼叫，那是何等的氣魄。每一次，我都告訴自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快樂(lè)。

a:請(qǐng)欣賞高03-1班xx同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱《聽(tīng)?！?。

4、初04-1班xxx《最想念的季節(jié)》。

a:歐陽(yáng)修老先生曾經(jīng)這樣描寫(xiě)一年四季,“野芳發(fā)而幽香，加木秀兒繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也，”區(qū)區(qū)二十個(gè)字，卻寫(xiě)出了一年四季的精髓。

b:是的，一年四季，春夏秋冬，循環(huán)往復(fù)，每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩。

a:四季有常，可是人生卻是無(wú)常的，在人生的旅途，會(huì)有許多事讓我們久久難以忘懷，與這些事一同讓我們無(wú)法忘懷的還有我們的學(xué)校，我們的老師，我們的同學(xué)。許多年以后，我們一定還會(huì)想起這個(gè)讓我們刻骨銘心的五月。

b:請(qǐng)欣賞初04-1班xxx同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱《最想念的季節(jié)》。

7、初04-1班xxx《一封家書(shū)》。

a:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，據(jù)我說(shuō)知，我們學(xué)校有許多外地的學(xué)生，他們因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人，來(lái)到了我們的學(xué)校。

b:相信他們一定會(huì)時(shí)時(shí)想念家鄉(xiāng)的親人和兒時(shí)的伙伴。不過(guò)，沒(méi)有分離的相思，又怎會(huì)有相聚時(shí)的快樂(lè)？從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，這也未必不是一種幸福。

a:是的，你們有遠(yuǎn)方親人的關(guān)心，又有我們的全校師生的真誠(chéng)幫助，在這里，你們絕不會(huì)感到孤獨(dú)，絕不會(huì)感到寂寞。

b:請(qǐng)接受我們的真誠(chéng)幫助，和我們一起度過(guò)快樂(lè)的每一天。不過(guò)，有空時(shí)，也別忘了寫(xiě)上一封家書(shū)，向家鄉(xiāng)的親人道一聲祝福，說(shuō)一句平安。

a:請(qǐng)欣賞初04-1班xxx同學(xué)表演的男聲獨(dú)唱《一封家書(shū)》。

11、初04-1班xxx《我的爸爸媽媽》。

16初03-1班xxx《曹操》。

a:第一次認(rèn)識(shí)曹操是讀了他的那一首蕩氣回腸的《觀滄海》?！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@是何等的英雄豪邁。是英雄，是好漢，就應(yīng)該有這種以天下為己任的氣魄。

b:是的，“天下興亡，匹夫有責(zé)，”做為二十一世紀(jì)的十代青年，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)代在向我們召喚。讓我們激發(fā)豪情壯志，到更廣闊的天地中去建功立業(yè)。

a:“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄，”初三、高三的同學(xué)們我們已經(jīng)走到了人生的十字路口，人生能有機(jī)會(huì)搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們一起去拼搏吧，讓我們一起去分享金榜題名的喜悅。

b:請(qǐng)欣賞初03-1班xxx同學(xué)表演的男聲獨(dú)唱《曹操》。

19初04-1班xxx《媽媽，我愛(ài)你》。

請(qǐng)欣賞初04-1班xxx同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱《媽媽，我愛(ài)你》。

閉幕詞。

a:悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞；用行動(dòng)去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

b:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個(gè)歌手明白了：xxx中學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，和你們?cè)谝黄?，我們絕對(duì)不會(huì)孤獨(dú)，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會(huì)更加悠揚(yáng)。

a:xxx中學(xué)走到今天，我們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步。

b:這一切，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血，流淌著每一位老師的汗水，也是每一位同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的碩果。

a:“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，華錫大廠中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。我們相信，有了你和我們的共同努力，xxx中學(xué)會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)我們的共同拼搏，我們的老師會(huì)笑得更燦爛，我們的每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

b:再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，在你的教導(dǎo)下，我們會(huì)把人生的道路走得更好。

a:再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌！

校園歌手大賽主持詞串詞篇十九

合：大家下午好!

女1:我是主持人：xxx

女2：我是主持人：xxx

男：我是主持人趙鵬愷。

女1：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春;

女2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;

女1：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想;

女2：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望

男：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀，把青春唱響

女1：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

男：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;

女1、心有多大，舞臺(tái)就有多大;

女2:想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);

男：挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);

女1：迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);

合：現(xiàn)在我們宣布，云硫中學(xué)“宿舍好聲音”歌唱比賽半決賽現(xiàn)在開(kāi)始！

女2:云硫中學(xué)德育處梁志華副主任；云硫中學(xué)初三(3)班班主任徐香明老師；

男：云硫中學(xué)音樂(lè)老師馮艷珊和音樂(lè)老師( )。

合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)?。?/p>

女1:經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間激烈的初賽，我們?cè)趯⒔?0名選手中選出了22位選手進(jìn)入半決賽。半決賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，今天下午進(jìn)行的是第一場(chǎng)，共有11位選手參加比賽。

女2：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平、賽出個(gè)性。

男：首先有請(qǐng)1號(hào)選手出場(chǎng)，1號(hào)選手陳皓均和劉啟炫來(lái)至203室，他們的參賽歌曲是《my way》。掌聲有請(qǐng)。

（等選手1唱完后）

女1:謝謝1號(hào)選手?！罢f(shuō)一下評(píng)分規(guī)則?！?/p>

女2:燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；

女1:春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

女2:有請(qǐng)2號(hào)選手出場(chǎng)，2號(hào)選手陳家璇來(lái)至204室，他的參賽歌曲是《開(kāi)學(xué)禮》。掌聲有請(qǐng)。

（等選手2唱完后）

男：謝謝2號(hào)選手。習(xí)慣了傷痛能不能算收獲，只有把汗流了，生命才會(huì)變的更厚重，走出沮喪，才會(huì)看見(jiàn)新的宇宙。

女1：海闊天空，在勇敢以后；要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破。有請(qǐng)3號(hào)選手出場(chǎng)，3號(hào)選手陳美君、梁嘉怡來(lái)至401室，她們的參賽歌曲是《海闊天空》。掌聲有請(qǐng)。

（等選手3唱完后）

女1：謝謝3號(hào)選手?，F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。（等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)），恭喜1號(hào)選手。

女2：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。（等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)），恭喜2號(hào)選手。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手打分。（等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)），恭喜3號(hào)選手。

女1：我們同歡樂(lè)

女2：我們同忍受

男：我們懷著同樣的期待

女1：我們共風(fēng)雨

女2：我們共追求

男：我們珍存同一樣的愛(ài)

女1：有請(qǐng)4號(hào)選手出場(chǎng)，4號(hào)選手陳鈺文來(lái)至509室，他的參賽歌曲是《讓世界充滿愛(ài)》。掌聲有請(qǐng)。

女2：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給4號(hào)選手打分。（等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)），恭喜4號(hào)選手。她是個(gè)十七歲的小女孩，她不知道自己有多可愛(ài)，她眼中只有相信和依賴，好象未來(lái)就該那么好。有請(qǐng)5號(hào)選手出場(chǎng)，5號(hào)選手徐家意來(lái)至106室，他的參賽歌曲是《十七歲》。掌聲有請(qǐng)。

女1：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給5號(hào)選手打分。（等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)），恭喜5號(hào)選手。明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。每看到這些歌詞，我就會(huì)想起同桌的你。有請(qǐng)6號(hào)選手出場(chǎng)，6號(hào)選手謝銘華來(lái)至507室，他的參賽歌曲是《同桌的你》。希望她能取得好的成績(jī)，掌聲有請(qǐng)。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給6號(hào)選手打分。（等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)），恭喜6號(hào)選手。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔。有請(qǐng)7號(hào)選手出場(chǎng)，7號(hào)選手高冰容和陳靜怡兩位同學(xué)分別來(lái)至502室和506室，她們的參賽歌曲是《明天會(huì)更好》。掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：

1：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；

2：一幕幕眾人合唱的感情高潮；

3：一陣陣掌聲雷動(dòng)；

4：一聲聲喝彩助威；

1：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);

2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;

3：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

4：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;

1：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：******校園歌手大賽圓滿成功！

2：感謝各位的陪伴祝大家:

1234：晚安

校園歌手大賽主持詞串詞篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

為歡渡國(guó)慶52周年，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才，在學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的組織下，在音樂(lè)、美術(shù)組老師的大力支持下，晉江一中"歌唱祖國(guó)"校園十佳歌手賽經(jīng)過(guò)激烈的預(yù)賽階段，今晚將舉行決賽。首先請(qǐng)讓我介紹一下出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。黨支部支書(shū)記校長(zhǎng)黃東曦老師、黨支部副書(shū)記陳瑞山老師、副校長(zhǎng)高忠淵老師、副校長(zhǎng)蘇錦明老師、副校長(zhǎng)王勁松老師、辦公室吳文場(chǎng)老師、教務(wù)處長(zhǎng)洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衛(wèi)處主任蔡裕友老師。擔(dān)任今晚評(píng)委的老師是：邱志強(qiáng)老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎??！

現(xiàn)在請(qǐng)充許我宣布比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、樂(lè)感：即選手的音樂(lè)感受能力，體現(xiàn)在選手對(duì)所選歌曲的理解，情感體驗(yàn)和情感的表達(dá)能力。

2、演唱技能：指選手對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲：

a、所選歌曲的風(fēng)格是否同演唱者的音色、個(gè)性相吻合，內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合。

b、歌曲的難度，適合自身的情況。

4、藝術(shù)美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺(tái)作風(fēng)和精神面貌。

注意：為使本次更加公平，我們確定了兩條新的做法，一是，在前5位選手比賽完后評(píng)委將先進(jìn)行合議以確定更公正合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。二是，如果選手在比賽中的總分相同時(shí)，請(qǐng)準(zhǔn)備好第二首歌進(jìn)行復(fù)賽。

本次比賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，并授予"校園十佳歌手"的榮譽(yù)稱號(hào)。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

請(qǐng)選手們坐在我的右手邊的前排，前一位在比賽時(shí)請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備，請(qǐng)參賽的選手在比賽完后，將話筒直接放在桌子的右上角，不必關(guān)閉話筒。比賽完的同學(xué)請(qǐng)回到原位。

我知道，現(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們已經(jīng)躍躍欲試、觀眾們已經(jīng)拭目以待，讓我把話筒交給夜晚真正的主持：王嬌菌同學(xué)。讓我們用熱烈掌聲揭開(kāi)決賽的幃幕吧！