讀后感是對所讀作品的個人思考和感受的記錄,它可以幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。寫讀后感時,要盡量避免內(nèi)容的重復(fù)和啰嗦,保持簡潔明了的表達(dá)方式。以下是一些精心挑選的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望可以對大家的寫作有所幫助和提升。
高一語文讀本必修一讀后感篇一
最近我讀了一本書――《新語文讀本》,它是由王尚文、曹文軒、方衛(wèi)平三位作家一同編寫而成。這本書里收藏了許多作家的文章,讀起來讓人欲罷不能,下面讓我來給大家介紹介紹吧!
這本書里講了許多許多的故事,其中我對《糕點(diǎn)的故事》這篇文章印象極為深刻,它是摘自《兒童時代》里的一個故事。里面有這樣一句話:“子絕不會狼吞虎咽的吃下去的,要嗅個夠,才開吃,吃得細(xì)致久長,有時候要留下一點(diǎn)兒,饞著看看?!蔽业哪X子里呈現(xiàn)出了作者吃果子時的畫面,作者把對子的珍愛之情寫得多么生動細(xì)致,那副畫面清晰的在我的腦海里回蕩著……,好的文章就會讓人身臨其境!
這本書里不光有許多好看的文章,還有語文興趣活動版塊。里面有許多有趣的語文小活動:教你說相聲、教你給老師寫一封信、走進(jìn)奇妙漢子王國等等。
聽了我給你的介紹,你是不是也愛上了《新語文讀本》了呢?
高一語文讀本必修一讀后感篇二
實話實說,我就是沖著本書的名氣來的。
這本書最大的特點(diǎn),就是讓人分不清,什么是真實,什么是虛構(gòu)。真真假假,很難辯解。
如果書中所說的是真的,那抹大拉的瑪利亞真的很憋屈,本來是王后之尊,卻被世人惡意抹殺,還污蔑她的出身,說她是妓女……而這一切的根本原因,都是出于人類的一己私欲。
看完后,不禁對所謂“歷史”的真實性,產(chǎn)生大大的懷疑。歷史書上的歷史是真實的嗎?我們看到的,究竟是真實的歷史,還僅僅是……別人想讓我們看到的東西?想想就感覺細(xì)思極恐。
正所謂拿破侖的那句:“哪有什么歷史,不過是寓言達(dá)成一致的一家之言罷了?!?/p>
拿破侖不愧是一代梟雄,說話亦是一針見血。真正的歷史,或許,我們從未參透……就好像抹大拉的瑪利亞跟耶穌的婚姻之謎。
真相,從來如此驚心動魄。因為,她,被蒙蔽了太久。因此,當(dāng)她猛然掀開的時候,不禁顯得如此耀眼,晃得人睜不開眼睛……尋找圣杯之旅,其實就是一場尋找信仰之旅。
抹大拉的瑪利亞,星光下,她終于可,安息無礙……。
高一語文讀本必修一讀后感篇三
高一學(xué)了李樂薇的《我的空中樓閣》后,記憶中最深的一句話就是“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)?!焙唵蔚囊痪湓挘瑓s把小屋的優(yōu)美意境表露無遺!
隨著都市的繁榮和發(fā)展,在現(xiàn)代化的城市里生活,整天都被包圍在喧囂和嘈雜中,上下班的堵塞和擁擠,工作時的勞頓和辛苦,人們已逐漸湮沒在都市中,難得的假日又得為生活的瑣碎和繁重而操心,購買衣物,購買油鹽醬醋,雙休日就這么葬送在日常家居中,偶爾的出外踏青旅游,也只是聊解一下心情而已,等到元旦國慶等大節(jié)日,幸運(yùn)地有那么幾天假期,又該回家看望老父母,真正的讓心情放松,呼吸大自然,在我的生活中,是一個可望而不可及的夢。
一直追尋夢想中的家園,希望有心靈的一片空間,但是我沒有李樂薇那么幸運(yùn)。擁有自己的空中樓閣,最經(jīng)典的兩句:雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語盈耳。無需掛畫,門外有幅畫――名叫自然。真是叫人羨慕欣喜,鳥語花香,自然清新的生活是最滿意的人生。
小學(xué)的時候,我就讀過朱自清的散文集,其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛不釋手,我?guī)缀醣诚铝宋恼碌拿總€段落。暑假,當(dāng)我走進(jìn)清華大學(xué),再次捧讀先生的這篇抒情散文時,竟感到自己離朱自清老先生那么近,心里也頗不平靜。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境dd荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
讀完了這篇文章,我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜。朱自清先生是我國現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中我可以感受到作者對追求美好生活的渴望,對黑暗現(xiàn)實生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗可以使人暫時忘記憂愁,對美好生活的憧憬拉進(jìn)了我和作者的距離。希望以后我再與荷塘相見時,已能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心了。
讀完《吶喊》的自序,我了解到魯迅先生的生平和他的人生感悟,我從心底發(fā)出一種對國家和民族的責(zé)任感。
小時侯,魯迅幾乎每天出入于質(zhì)鋪和藥店之間,隔著比自己高一倍的柜臺,魯迅為他久病的父親買藥,最有名的醫(yī)生開的藥引果真稀奇?;貞浧鹞覀冃r侯的生活,那真是太幸福了,而我卻常常撒嬌,惹爸爸生氣,那時,我為父親做過什么?我真慚愧。
魯迅在他的父親亡故之后,便到東京留學(xué),他一開始選擇醫(yī)學(xué),后來有棄醫(yī)從文。學(xué)醫(yī)是為了拯救像他父親一樣被庸醫(yī)所害的人,他在戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)軍醫(yī),也促進(jìn)了國人對于維新的信仰。但是后來他又深刻的認(rèn)識到學(xué)醫(yī)只能治療人們身體上的疾病,更重要的是要拯救國人的心靈。
魯迅在年輕的時候有很多的夢想,不管是學(xué)醫(yī)還是做文章,他的目的都是為了拯救被腐朽思想束縛的人們,為了拯救國家,他的這種執(zhí)著的追求,不懈的努力的干勁,也激勵著我要百尺竿頭,更近一步,堅持一分耕耘,一分收獲,不斷的去挑戰(zhàn)自我,超越自我,相信成功會在前方等著我。()。
我一直以為“國家”離我很遠(yuǎn),我的存在似乎與國家無關(guān),國家太大,太空,太遠(yuǎn)。但是,在我看了《吶喊》的自序后,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我這樣想是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn),其實,我和國家還是密切相關(guān)的,國家減免學(xué)雜費(fèi)的措施不就惠及到了我嗎?我努力學(xué)好各門功課,在高考的考場上自由的發(fā)揮,之后在自己工作的崗位上做好自己該做的事,不給國家添麻煩,雖然沒有魯迅那么有影響力,但也盡了一份力。
魯迅在棄醫(yī)從文后,也遇到一些困難。但他沒有放棄。在追求成功的道路上,挫折是難免的,我們只越過這些坎坷,堅持不懈,持之以恒,才能迎來令人興奮不已的成功。
魯迅先生的愛國精神然我佩服不已,他將拯救人們的思想作為自己的責(zé)任,并且全身心的投入到寫作中,一篇篇優(yōu)秀的文章陶冶人們的情操,提升人們的修養(yǎng)。他,是我們的好榜樣。
高一語文讀本必修一讀后感篇四
1、滁州醉翁亭:翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。
2、湖南岳陽樓:四面湖山歸眼底;萬家憂樂到心頭。
3、九江琵琶亭:燈影幢幢,凄絕暗風(fēng)吹雨夜;荻花瑟瑟,魂銷明月繞船時。
4、黃州赤壁:銅琶鐵板,大江東去;月明星稀,烏鵲南飛。
5、成都社甫草堂:草堂留后世;詩圣著千秋。
二、與課文相關(guān)的名家頌對聯(lián)輯錄。
1、頌屈原:
a、集群圣之大成,振玉聲金,道通中外;立萬世之師表,存神過化,德合乾坤。
b、何處招魂,香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識九歌心。
c、世濁我清,灑彈冠,浴振衣,不與塵埃共俗;行廉志潔,胸懷瑾,手握瑜,可與日月齊光。
d、當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識九歌心;何處招魂,香草還生三戶地。
e、一篇《橘頌》存規(guī)范;幾賦《離騷》發(fā)浩歌。
2、頌諸葛亮:
a.志見出師表;好為梁父吟。
b.兩表一對,鞠躬盡瘁酬三顧;鼎足七出,威德咸孚足千秋。
c、王業(yè)不偏安,兩表于今懸日月;臣言當(dāng)盡瘁,六軍長此駐風(fēng)云。
3、頌陶淵明:
a、質(zhì)而綺,真且醇,自可傳之千古;樽中酒,篙下詩,豈甘了此一生。
b、開口說神仙,是耶非耶,其信然耶?誰為外人道也。
源頭尋古洞,秦歟漢歟,將近代歟?欲呼漁子問之。
4、頌李白:
a、酌酒花間,磨針石上;倚劍天外,掛弓扶桑。
b、盛唐詩酒無雙士,青蓮文苑第一家。
c、千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人。
d、豪氣壓群兇,能使力士脫靴、貴妃捧硯;仙才媲眾美,不讓參軍俊逸、開府清新。
5、頌杜甫:
a、緬想忠貞,補(bǔ)闕拾遺猶昨事;何來環(huán)佩,清輝香霧替詩魂。
b、世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。
c、詩史數(shù)千言,秋天一郜先生骨;草堂三五里,春水群鷗野老心。
6、頌韓愈。
a、金石文章空八代,江山姓氏著千秋。
b、韓潮學(xué)派百三匯,公起文章八代衰。
7、頌白居易。
a、燈雨憧憧,凄絕暗風(fēng)吹雨夜;荻花瑟瑟,銷魂明月繞船時。
b、唐代論詩人,李杜以遠(yuǎn),唯有幾篇新樂府;蘇州懷刺史,湖山之邊,尚留三畝舊祠堂。
c、筆諍時政,心在蒼生,萬戶爭傳新樂府;堤建西湖,神歸東洛,千秋永祀老詩翁。
d、楓葉四弦秋,觸天涯遷謫恨;潯陽千尺水,勾留江上別離情。
8、頌司馬遷:
a、一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門。
b、剛正不阿,留得正氣凌霄漢;幽而發(fā)憤,著成信史照塵寰。
9、頌文天祥。
a、猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。
b、宰相狀元余事之,文章義節(jié)兩兼之。
10、兵甲富于胸中,一代功名高宋室;憂樂關(guān)乎天下,千秋俎豆重蘇臺。--頌范仲淹。
11、鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。--頌辛棄疾。
12、玉茗堂中傳蝶夢,臨川集上插芳馨。--頌湯顯祖。
14、生死一知己,存亡兩婦人。--頌韓信。(注:“知己”指蕭何,“婦人”指漂母和呂后)。
15、青冢有情猶識路,平沙無處可招魂。--頌王昭君。
16、宦游西蜀,志復(fù)中原,高吟鐵馬銅駝,煙塵誓掃還金闕;
詩繼少陵,派開南宋,更入清風(fēng)明月,池館重新接草堂。--頌陸游。
17、文官不愛錢,武官不惜死,果如公言,宋室何至南渡;
罪名莫須有,忠冢棲霞山,長留人愿,國魂幾時北來。--頌岳飛。
18、寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分。--頌蒲松齡。
19、著作最謹(jǐn)嚴(yán),豈徒中國小說史;遺言猶沉痛,莫作空頭文學(xué)家。--頌魯迅。
21、一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨眉共比高。頌三蘇父子。
22、完壁歸趙,全憑智勇三寸舌;卻秦衛(wèi)邦,盡賴文武一條心。--廉頗、司馬遷。
23、此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒,今日水猶寒。--荊軻。
24、身入狼邦,壯志匹夫生死外;心存燕國,蕭寒易水古今流。--荊軻。
25、督亢圖中不殺人,咸陽殿上空流血。--荊軻。
26、勝敗兵家事不欺,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。--項羽。
27、三分天下推茲戰(zhàn),一代英豪載此篇。--司馬光。
28、二京諫將相,文壇千古留贊譽(yù);八彈擊蟾蜍,科蒼亞歐著先鞭。--張衡。
29、云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。--蘇武。
30、鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。--辛棄疾。
31、翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里亭影不孤。--歐陽修。
32、沁園抒豪情,笑傲千古英雄豪杰;水調(diào)寄壯志,喜繪當(dāng)今彩畫宏圖。--毛澤東。
高一語文讀本必修一讀后感篇五
《前方》實在是一篇美文。這篇散文值得細(xì)細(xì)品味之處頗多。無論是作者新奇的立意、豐富的想象、虛實相生的筆法,抑或是優(yōu)美、凝練、含蓄的行文,悠遠(yuǎn)綿長的情韻都給人留下極大的審美空間,而其中構(gòu)成文章最大藝術(shù)魅力,最耐人尋味的,還是作者豐富深刻的對人類心靈漂泊和流浪感的關(guān)懷與悲憫。
作者從攝影作品入手,如果僅是直面描摹畫面,就缺少了味道,如果僅是想象人們內(nèi)心正渴盼回家,也不足為奇。然而作者卻運(yùn)用逆反思維:他們正在路上。他們曾有離家之舉。接著非常自然的點(diǎn)出了文章的中心:人有克制不住的離家的欲望。此句一出,立刻打開了一個新的天地,令讀者眼前為之一亮。曹文軒先生無論治學(xué)還是創(chuàng)作,都很講究獨(dú)辟蹊徑。這可以是一個體現(xiàn)。
接著作者從人類的祖先,為了生存或者出于天性無休止的遷徙寫起,人類有了家,仍舊還得離家,甚至是遠(yuǎn)行。讀者不禁生出疑問:為什么呢?作者如睿智的長者引領(lǐng)讀者去思考,并結(jié)合自身的經(jīng)歷和豐富的人生閱歷列出了三條原因:外面世界的誘惑、出于無奈、前方的召喚。語言洗練、潔凈,優(yōu)美、含蓄。外面的世界“廣大無邊”?!俺錆M艱辛”“充滿危險”而又“豐富多彩”“富有刺激性”。寥寥數(shù)語,談及各個方面,筆筆到位。作者曾說“文集不是收容所”主張語言要精美,經(jīng)典,此處可以窺見一斑。
離家,漂泊,流浪是人類內(nèi)心所具有的普遍的情懷。有一首歌唱道“外面的世界很精彩”,對困守一隅的人們來說,是很有魅力的,人們往往不大清楚外面的世界的真情,憑著想象繪出許多精彩的色塊,常常羨慕流浪的生活,心中總有一個“出去”的念頭。面對早已熟悉的一切,失去了原有的新奇,自然會生出厭倦的情緒。而前方的不確定性,卻令人既緊張又新奇,既刺激又歡喜,既恐懼又渴盼,告別家鄉(xiāng),去尋找理想,追求榮譽(yù),開創(chuàng)事業(yè)。這種流浪就像一首朦朧詩帶上了濃郁的浪漫色彩。正如作者所說“人會在闖蕩世界之中獲得生命的快感或滿足按捺不住的虛榮心”,人的內(nèi)心總在吶喊:走啊走!
離家,流浪是人的天性,是人的內(nèi)心的需求。古往今來,不知多少人漂泊在異鄉(xiāng)的路上。最具典型的當(dāng)數(shù)游俠詩人李白。他一生都在旅行,努力使自己處于“置身異鄉(xiāng)”的體驗之中,成了一個永不停步的流浪者。還有奇女子三毛,走遍千山萬水,一生經(jīng)歷的是一條曲曲折折充滿神奇色彩的路。而冰心,最早也是作為一個遠(yuǎn)行者的形象受到人們的關(guān)注。作家艾蕪在不能行走,已接近生命終點(diǎn)時,內(nèi)心仍在呼喊“媽媽,我還要去遠(yuǎn)行。”沒有比遠(yuǎn)行更銷魂。很有道理。
文章從第九節(jié)開始,有了一層更深的含義。曹文軒不愧為“學(xué)者型作家”,喜好哲學(xué),使他對人生有更廣泛更深入的思考。在他的許多作品中都堅持或者重視“悲憫情懷”,表現(xiàn)出了他的人文關(guān)懷,讀起來有了更多的深沉和厚重。文中寫道“流浪不僅是出于天性,也出于命運(yùn)。是命運(yùn)把人拋到了路上”,顯然,這里的“路”,并非實實在在的路,而是指人生之路。人來到世上,是命運(yùn)所主使的。“許多人終身未出家門,或未遠(yuǎn)出家門,但在他們內(nèi)心深處,他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺,他們也在漫無盡頭的路上”這句話緊承上一句,有了更豐富的內(nèi)涵,轉(zhuǎn)入對人的精神狀態(tài)的關(guān)注,人的肉體在家,可是靈魂卻找不到可以??亢托蓓母蹫?。心靈就會有濃重的漂泊和孤寂感,在人生的路上,找不到家園。
有了第九節(jié)作鋪墊,第十節(jié)的深化就水到渠成,作者先指出“人生實質(zhì)上是一場苦旅”,由這句哲理性的話語立刻又將視線轉(zhuǎn)向攝影的畫面,敘述場景,想象車中旅者的內(nèi)心活動。寫法靈活,自如變幻,更富有美感。又聯(lián)想到錢鐘書先生的《圍城》中擁擠的汽車,豐子愷先生一篇散文中的苦旅:內(nèi)心不安、無奈、焦躁不寧、索然無味。通過想象和聯(lián)想,作者將旅行中的“苦”味含蓄的抒發(fā)了出來,使讀者結(jié)合自身體驗有了感性的認(rèn)識。然后智慧而深刻地指出:人生是一場苦旅,不論你的生活境遇如何,沒有本質(zhì)區(qū)別,不分彼此,都是苦旅者。上下文有嚴(yán)密的邏輯性,議論既能啟人心智,又能使人真切地感受到,作者對人類精神境遇深沉的悲憫之情和大關(guān)懷。
家園之思的人文內(nèi)涵在作者這里得到了新的發(fā)掘:人對家園的眷戀與追尋,實際上是對自身心靈和精神的關(guān)照,是對精神家園的追尋,這種追尋猶如對宗教的皈依,圣潔,虔誠,莊重。人的精神的回歸是漂泊的延續(xù)和結(jié)果。所以,《前方》表面上雖然是在寫離家,實質(zhì)著眼于歸家。因此,作者才能揭示人類精神狀況的這三重悲?。阂弧⑷嗽凇白呦蚯胺?、到處流浪時,又時時刻刻地惦念著正在遠(yuǎn)去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)”;二、人無法回家;三、即便是還了家,依然還在無家的感覺之中。
顯然,這里的家,家園,并不是指“那個可遮風(fēng)避雨的實在的家”,而是指人精神的歸宿,精神的棲身之所。它是流浪者的一種沉甸甸的戀舊“回歸”情緒。異鄉(xiāng)體驗與故鄉(xiāng)意識深刻交糅,漂泊欲念與回歸意識相輔相成,作為一個永遠(yuǎn)充滿魅力的人生悖論而讓人品咂不盡。一顆心總是在漂泊與回歸間沉浮與徘徊。
作者在文中舉到了崔顥的詩“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!蔽覀冎?,崔顥的家鄉(xiāng)在河南開封,離黃鶴樓不算太遠(yuǎn),為何會如此發(fā)問?因為“他想念的那個家,只是由家的溫馨與安寧養(yǎng)育起來的一種抽象的感覺”,即使回了家,仍舊感到“無家可歸”。這種體驗少年離家的游子最為真切。宋之問《渡漢江》中有“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”的句子。離家多年,思鄉(xiāng)情切,一旦得歸,理應(yīng)更喜,然而詩人已經(jīng)意識到,現(xiàn)實中的家恐怕并不是心目中所構(gòu)建的溫馨的理想家園。作家孫犁曾在散文《老家》中,也有此種情懷的感慨和抒發(fā),他曾有兩句舊詩“夢中每逢還鄉(xiāng)路,愈知晚途念桑梓”,他說,自己越來越思念家鄉(xiāng),越來越尊重家鄉(xiāng),然而卻不愿再回去了,回家鄉(xiāng)去住,是不可能的了。一是家園已經(jīng)沒有親人,二是村中和自己認(rèn)識的老年人越來越少,中年以下,都不認(rèn)識,見面只能寒暄幾句,沒有什么意思。孫犁對老家的心理是復(fù)雜的,矛盾的。他已明白的認(rèn)識到,即使回了家,心靈仍舊在漂泊,沒有歸屬感。
如今,生活的快節(jié)奏和瞬息萬變,使人們忙于現(xiàn)實,很少關(guān)照內(nèi)心,精神的活動和追求被忽視,被冷漠,被擠壓,被流放……使人們逐漸遠(yuǎn)離了率真與本真的天性,富足的物質(zhì)世界并不能彌補(bǔ)精神上的極度孤獨(dú)和空虛,從而人的一生始終存在著的愿望就是還鄉(xiāng)――尋找精神的家園。也有許多的文人在虛構(gòu)著自己內(nèi)心的家園,如陶淵明的“桃花源”,李樂薇的“空中樓閣”,琦君的“方寸田園”,他們都在找尋一方恬靜的家園:適合心靈散步,眼睛旅行,能安放疲憊的心靈。
總而言之,《前方》是一篇哲理散文,有哲學(xué)之光,藝術(shù)之靈。詞句含蓄,深沉,“含不盡之意,見于言外”,有著言外的別旨和風(fēng)神。曹文軒先生有一句話說:美的力量大于思想的力量。也時時激勵自己要寫經(jīng)典文章,要寫美文。這篇文章立意奇,思想深,語言美,實為這種說法的有力見證。
高一語文讀本必修一讀后感篇六
老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥.這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大."三人行,必有我?guī)熝?"這句話包含著一個廣泛的道理:能者為師.在我們?nèi)粘I钪?每天都要接觸的人甚多,而每個人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),亦可成為我們良師益友.就說我們班上的吧.在這個近80人的班集體里,就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師.有的是上曉天文,有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的能歌善舞......多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分.高山,是那樣地雄偉,綿延;大海是那樣地壯麗無邊,山之所以高,是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水.若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長——"三人行必有我?guī)熝?.一個幾歲的小朋友當(dāng)然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識廣博......但是正是這樣的"不恥下問"而造就了許多偉人.孔子的"君子愛財,取之有道,居敬興簡,君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言",我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā).子曰:"弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文."意思是指孔子說:"弟子在家就孝順父母;出門在外,則謙恭有禮,對人如兄弟一般,謹(jǐn)慎而誠實可信,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人.這樣躬行實踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)知識,."即在家要孝敬父母,在外在團(tuán)結(jié)友愛,有愛心,以賢德的人為榜樣,不斷激勵自己,努力實踐,完善自己的道德修養(yǎng),這些做人的立身原則做好了以后,再學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識,以開闊視野,豐富思想."。
德,人之本也,本立而道生."仁義禮智信,國人都按這一標(biāo)準(zhǔn)去做,社會會更加和諧,我們的國家會成為文明、昌盛、禮儀之邦.(二):
讀了《論語》一書,我感觸很深,不但學(xué)到了許多知識,而且還使我的精神世界得到了升華。
所謂《論語》,即孔子及其弟子編纂的關(guān)于孔子言行的記錄,它是我國一部最早的語錄體散文,其作者孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他是春秋末期偉大的思想家、政治家,也是我國古代最早的文藝?yán)碚撆屑?,還是我國第一個系統(tǒng)闡述教育思想的教育家,他的教育思想和教育方法對中國的教育產(chǎn)生了巨大的深遠(yuǎn)影響。
《論語》一書是孔子學(xué)說的體現(xiàn),孔子學(xué)說的核心是"仁",即"愛人"這是孔子認(rèn)為的最高的道德準(zhǔn)則和品質(zhì)。
其中幾則令我印象頗深。
有志同道合的人從遠(yuǎn)而來,大家在一起討論共同的興趣、共同的喜好,一起交流生活、交流學(xué)習(xí),真的是很快樂。別人不理解自己,這是很正常的事,因為世界上有這么多人,每個人的思想、喜好都不相同,我們沒有必要去為此惱恨、惱怒,應(yīng)該用寬容大度的心去理解別人,去原諒別人,這樣的人才可以被稱得"君子"。
孔子不僅僅是勤奮、樂觀、大度的人,還是一個謙虛的人,在述而第七中的第二則:子曰:"默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?"把所學(xué)的知識默默地記在心里,勤奮學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人而不倦怠,對我來說,做到了哪些呢?孔子真是太謙虛了,作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,所說所做有很多都對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,一個如此重要的偉人,還說出如此自謙的話,的確值得我們學(xué)習(xí)。
孔子還認(rèn)為"茍志于仁矣,無惡也"。即如果一心一意培養(yǎng)仁德,就可以消除惡。的確,品德在一個人的人生中占據(jù)著重要的地位,它決定著人的一生,不好的品德會使一個人丑陋、惡毒,甚至?xí)屓俗呱戏缸锏牡缆?,而良好的品德會讓一個人美麗、善良,受到很多人的喜愛,可見,培養(yǎng)仁德是很重要的。
《論語》真的是一部很富有哲理的書,不僅僅是現(xiàn)在,甚至是幾百年、幾千年、幾萬年后,它都會激勵著人們不斷的積極進(jìn)取,在各個領(lǐng)域,都發(fā)揮著積極的作用。
(三):
獨(dú)善其身"的光芒,它為不同時期,不同年代的人們所推崇,所向往。
今天,是一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,個性空前張揚(yáng)的時代,更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。人們面對著來自工作生活等方面的壓力,如何調(diào)適對他人的心態(tài),是首要解決的一個人生觀問題。面對這個爾虞我詐的世界,對敵人仁慈就是對敵人殘忍?!墩撜Z》中,長者們娓娓道來,輕輕拂去你心靈的塵土,教會你做人的道理。有空閑的時候,多多去翻一翻這種薄薄的卻又沉甸甸的古書,每次掩卷沉思,都會使你的思想升華。
"吾十五而治于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲,不逾矩"。這句耳熟能詳?shù)拿涫强鬃釉谥v述自己大致的人生軌跡:三十歲能夠自強(qiáng)自立,四十歲對各種事情都了解了,而五十歲知道天命是什么,而到六十歲就一切坦然面對,任何"忠言"也不會逆耳了。對此,我們當(dāng)然不能拘泥于文字的表面意思,我們所要吸取的是他那種樂觀向上的人生志向和鍥而不舍的精神。
歲月匆匆,時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已在教室里度過了8個春秋;回首過去,不禁反躬自問:這些年來我學(xué)到了什么,人生境界又處于一個什么樣的高度呢?又想到自己肩負(fù)著"祖國的希望"這一使命,就會由心底涌動起動力的源泉,激勵自己把精力投入到精益求精的學(xué)習(xí)中去。
了。難怪他的學(xué)生對他的評價是:"仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后"。
讀到此處,我不由地想起了自己。身為一個學(xué)生,我到底有沒有做到學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我有沒有學(xué)習(xí)著并快樂著呢?我有沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抱怨呢?曾看過這樣一個故事:有一天,一個宗教改革家路過一個工地,許多人在汗流浹背地搬磚。他去問第一個人說:"你在干什么?"那個人沒好氣的回答說:"你看不見我在服苦役呀!"他又去問第二個人,這個人態(tài)度比第一個平和多了,他看說:"我在砌墻啊!"改革家又去問第三個人,只見第三個工人擦了擦頭上的汗,微笑著說:"我在建造一座教堂。"這三個人做的事情一模一樣,但是他們對待工作的態(tài)度卻不同:第一個的態(tài)度是悲觀主義態(tài)度,他把任何事都當(dāng)作是生活強(qiáng)加給的一份苦役,他關(guān)注的是當(dāng)前的苦難也是確實存在的。第二個的態(tài)度稱為職業(yè)主義態(tài)度,因此他知道這一堵墻是一個局部成品,他也知道他這樣做對得起自己的一份工資。第三個人則是理想主義態(tài)度,也就是每一塊磚,每一滴汗,他都認(rèn)為有價值。孔子云"發(fā)憤忘食而知老之將至!"和第三個人一樣,都是用快樂的心態(tài)在工作著,也正是因為有這樣的思想境界,才使得他桃李滿天下。并且成就了孔子一代圣賢的英名。
簡單地說,《論語》用最簡單的話語、最樸素的語言表達(dá)了圣人最真實也最深刻的哲理,《論語》的內(nèi)涵博大精深,意蘊(yùn)深長,值得我們青少年朋友深思熟讀之、領(lǐng)悟運(yùn)用之、發(fā)揚(yáng)光大之,讓這顆國學(xué)經(jīng)典中的璀璨明珠永放光芒。
高一語文讀本必修一讀后感篇七
合計:九百七十五人。其中有姓名稱謂的七百三十二人,無姓名稱謂的二百四十三人。
十二金釵:林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿。
十二丫環(huán):晴雯、麝月、襲人、鴛鴦、雪雁、紫鵑、碧痕、平兒、香菱、金釧、司棋、抱琴。
十二家人:賴大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、烏進(jìn)孝、包勇、吳貴、吳新登、鄧好時、王柱兒、余信。
十二兒:慶兒、昭兒、興兒、隆兒、墜兒、喜兒、壽兒、豐兒、住兒、小舍兒、李十兒、玉柱兒。
十二賈氏:賈敬、賈赦、賈政、賈寶玉、賈璉、賈珍、賈環(huán)、賈蓉、賈蘭、賈蕓、賈薔、賈芹。
十二官:琪官、芳官、藕官、蕊官、藥官、玉官、寶官、齡官、茄官、艾官、豆官、葵官。
七尼:妙玉、智能、智通、智善、圓信、大色空、凈虛。
七彩:彩屏、彩兒、彩鳳、彩霞、彩鸞、彩明、彩云。
四春:賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春。
四寶:賈寶玉、甄寶玉、薛寶釵、薛寶琴。
四薛:薛蟠、薛蝌、薛寶釵、薛寶琴。
四王:王夫人、王熙鳳、王子騰、王仁。
四尤:尤老娘、尤氏、尤二姐、尤三姐。
四草輩:賈蓉、賈蘭、賈蕓、賈芹。
四玉輩:賈珍、賈璉、賈環(huán)、賈瑞。
四文輩:賈敬、賈赦、賈政、賈敏。
四代輩:賈代儒、賈代化、賈代修、賈代善。
四烈婢:晴雯、金釧、鴛鴦、司棋。
四清客:詹光、單聘仁、程日興、王作梅。
四無辜:石呆子、張華、馮淵、張金哥。
四小廝:茗煙、掃紅、鋤藥、伴鶴。
四?。盒※o、小紅、小蟬、小舍兒。
四婆子:劉姥姥、馬道婆、宋嬤嬤、張媽媽。
四情友:秦鍾、蔣玉菡、柳湘蓮、東平王。
四壯客:烏進(jìn)孝、冷子興、山子野、方椿。
四宦官:載權(quán)、夏秉忠、周太監(jiān)、裘世安。
文房四寶:抱琴、司棋、侍畫、入畫。
四珍寶:珍珠、琥珀、玻璃、翡翠。
一主三仆:史湘云--翠縷、笑兒、篆兒。
賈探春--侍畫、翠墨、小蟬。
賈寶玉--茗煙、襲人、晴雯。
林黛玉--紫鵑、雪雁、春纖。
賈惜春--入畫、彩屏、彩兒。
賈迎春--彩鳳、彩云、彩霞。
小波。
[紅樓夢里的人物名字備課資料(人教版高一必修三)]。
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高一語文讀本必修一讀后感篇八
近日返鄉(xiāng),又一次感受了父母之間特別的愛意,自然又聽到父親動輒對母親大聲吆喝。母親說,現(xiàn)在他不敢對孩子吆喝,便只有待我了。并且還幽了父親一默,要是我耳朵不好使了,他才會說話小聲些。父親圓場說,有道是,打是疼罵是愛嘛。聽到父親這樣一種真情流露,這還是頭一遭。確實,有時候,這才是愛意的真實表達(dá)方式;也只有這樣,才能過出個地久天長。
我想起臺灣詩人洛夫,他有一句名言:心中有詩,時間即是永恒,那是他對詩歌不變的信仰;看了他的散文《一朵午荷》,便覺得,其實他的這一句名言,還可以衍化出另一意義來,那就是心中有愛,時間即是永恒,那是他對于愛情堅貞的信念。關(guān)于荷花與愛情,他和友人有過一段經(jīng)典的對話。
他認(rèn)為,真正懂得欣賞荷的人,才真正懂得愛。友人問,此話怎講?他說,據(jù)說偉大的愛,應(yīng)該連對方的缺點(diǎn)也愛,完整的愛包括失戀在內(nèi);話是這么說,可是這與欣賞荷有啥關(guān)系?他說,愛荷的人不但愛它花的嬌美,葉的清香,枝的挺秀,也愛它夏天的喧嘩,愛它秋季的寥落,甚至覺得連喂養(yǎng)它的那池污泥,也污得有些道理。
所以,對荷花的愛,是一種無條件的愛,而人間的愛也應(yīng)該如此。友人說,荷花凋了呢?他說,愛它的翠葉田田;那么,荷葉殘了呢?他最后說,聽打在殘荷上面的雨聲呀。洛夫還有一首著名的詩《眾荷喧嘩》,把愛人比喻為眾荷喧嘩的池塘中,在他眼里,愛人是挨得他最近,也是最靜、最溫婉的一朵荷花。他說,我向池心輕輕扔過去一粒石子,你的臉便嘩然紅了起來。能把荷花美人的嬌媚之態(tài),表現(xiàn)得如此人性化,也只有洛夫了。
洛夫就是這樣,把對愛情的堅貞信仰,寄托在對荷花的摯愛之上。如果說,朱自清筆下的荷塘月色,是一種物我和-諧、孤寂凄美的境界;那么,荷花之于洛夫,就是一種對愛的癡情。于是,才有了真正懂得欣賞荷的人,才真正懂得愛的感嘆。愛荷夏天的喧嘩,秋季的寥落,甚至連那池污泥,也愛屋及烏了,也許這就是不可救藥的、絕版而稀罕的古典浪漫諦克。
但是,對于洛夫來說,這種實質(zhì)性的浪漫,表現(xiàn)在生活中,卻往往又與浪漫無緣。他說,我們通常是沉默的,因為只要任何一方開口,爭端必起,容忍不但成了我們之間的美德,也是互相默認(rèn)的一種勝利者的表示。然后,你又突然在我面前出現(xiàn),并遞過來一塊雪白的手帕,我們老是喜歡做一些平淡而又驚人的事。浪漫便是通過平淡而又不時的驚喜,來體現(xiàn)出來的。
我們每天都在為感情這事而悲傷,回憶著當(dāng)初,意想著未來,憑著最美好最純真的意境去幻想著愛情??释闹皇窍M玫揭环輰儆谧约簝?nèi)心當(dāng)中的愛情。
曾記得有一位作家,是這樣評價荷花與愛情的,“真正懂的欣賞荷花的人,才真正懂的愛”當(dāng)你真正去領(lǐng)悟了荷花,真正明白了荷花的時候,我想你就會明白愛情的'真正含義了。愛,不需要你的忽悠和欺騙,而是全心全意,真心的去面對,真誠的相愛,真正的愛是連缺點(diǎn)也愛,當(dāng)然,完整的愛也包括失戀。
在自己孤獨(dú)寂寞的時候,去欣賞別人的的孤寂,有人說這是一種罪惡,其實,孤寂也并不是一種羞恥,當(dāng)有人在欣賞我的孤寂的時候,我絕對不會去怪罪他,其實,興衰無非不是生命過程當(dāng)中的一部份,今年花事一殘,明年依舊會由根而莖而葉而花。
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