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小學(xué)生助人為樂(lè)演講(優(yōu)質(zhì)16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 07:38:02
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
小學(xué)生助人為樂(lè)演講(優(yōu)質(zhì)16篇)
2023-11-13 07:38:02    小編:zdfb

總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí),我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)樣本,您可以從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《助人為樂(lè)》。

可能許多同學(xué)會(huì)說(shuō):“幫助別人,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),誰(shuí)都可以做到。”但是你們?cè)趲椭鷦e人之前有沒(méi)有想過(guò),你要幫助別人做這件事本身好不好,如果你所做的這件事情本身,可能會(huì)對(duì)自己或其它人有害的話,那就不能叫幫助別人了。譬如:有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)抄,你說(shuō),這還算不算得上是“幫助”嗎?所以,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到:并不是什么事都可以幫助別人,幫助別人也要三思而后行。

那么,怎么樣才是真正的助人為樂(lè)呢?

曾經(jīng)有這樣的故事:1992年拉薩市發(fā)生地震,孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以,經(jīng)常不到半個(gè)月,他的工資就所剩無(wú)幾了,他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時(shí)間里,他先后獻(xiàn)血900毫升,并把所獻(xiàn)血得到的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補(bǔ)貼上。

雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會(huì),幫助有困難的.戰(zhàn)友,幫助許多陌生的人士,特別是幫助許多孩子和老年人,而且他每次幫助別人都不愿意留下名字,甚至于還把自己幫助別人所做的好事,記到別的同志身上,他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神,完全體現(xiàn)了助人是快樂(lè)之本的道理,也就是我們同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè)”。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從小做起,從我做起,多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事,如:幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西;在他人有困難的時(shí)候,主動(dòng)幫助別人,互相幫助,互相愛(ài)護(hù)。相信大家都會(huì)從中體會(huì)到幫助他人所得到快樂(lè),體會(huì)到才什么是真正的助人為樂(lè)。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè),在同學(xué)中很受歡迎。

印象中,他皮膚黑黝黝的',像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。

一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說(shuō)話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”

“我累了。想休息一下?!?/p>

“那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過(guò)了我的垃圾桶。

等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來(lái)。王康??匆?jiàn)了,馬上說(shuō):“別急,我來(lái)幫你舉吧?!?/p>

只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?/p>

該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō):“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?/p>

“這是我應(yīng)該做的。”王康睿很謙虛。

王康睿真是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

媽媽常常教育我要助人為樂(lè),今天我才體會(huì)到助人為樂(lè)的真正意義。

這天放學(xué),我剛走到校門口,突然我看到這樣一幕:張洋摔倒在地,老師快步跑到張洋身邊,扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn):“張洋,你沒(méi)事吧?”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里,面容扭曲,眉毛皺成一團(tuán),尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇,右手緊握著腳踝,用哭腔的聲音說(shuō):“我沒(méi)事,只是崴到腳了?!崩蠋熃淮野褟堁笏突丶遥要q豫了:張洋和我曾打過(guò)架,我們之間有點(diǎn)小矛盾??赊D(zhuǎn)念一想:做人要寬宏大量,不能斤斤計(jì)較,何況作文張洋是我的同學(xué),媽媽常常教育我要助人為樂(lè),我怎能見(jiàn)難不幫呢?“老師您就放心吧,我一定吧張洋安全送到家?!蔽遗闹馗蚶蠋煴WC。

我讓張洋把手搭在我的背上,一腳著地,我小心翼翼的攙扶著他,一步一步往前走,走了好久,才到了他家,開(kāi)門的阿姨把張洋扶進(jìn)屋,這時(shí)我已滿頭大汗、氣喘吁吁了,阿姨連聲向我道謝:“謝謝你!多虧了你了,你真是助人為樂(lè)的好孩子?!蔽覔蠐项^說(shuō):“阿姨,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但心里卻是美滋滋的。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇四

一天下午,小兔子放學(xué),忽然,天下雨了。小兔子忘了帶雨傘,怎么辦呢?他正在著急的時(shí)候,小熊哥哥打著雨傘走了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了小兔子就毫不猶豫的.說(shuō):“你沒(méi)帶雨傘,就和我一起回家吧!”小兔說(shuō):“謝謝小熊哥哥!”小熊說(shuō):“沒(méi)什么,我們是同學(xué)應(yīng)該互相幫助啊”。

回家的路上,小草在向我們點(diǎn)頭,仿佛在夸獎(jiǎng)小熊哥哥對(duì)我的關(guān)懷!

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

那是一個(gè)大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“你爸爸和你四姨夫回來(lái)了,沒(méi)帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)?!蔽夷昧藘砂褌?,迅速下樓,撐好傘,向百家順超市跑去。

到了百家順門口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹(shù)下,她沒(méi)有帶傘,一副焦急的樣子。我走過(guò)去問(wèn):“大姐姐,你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說(shuō):“我在等出租車。”我聽(tīng)后,毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說(shuō):“大姐姐,你先打這把傘吧,一會(huì)兒車來(lái)了,再還我也不遲”。“啊!謝謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂(lè)。這是我應(yīng)該做的”。不一會(huì),出租車來(lái)了,大姐姐把傘還給我后說(shuō):“真希望所有小朋友都像你這樣愛(ài)幫助人,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”說(shuō)著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>

我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“做得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。”我心里美滋滋的,心想:我以后還要幫助更多的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己!

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇六

尊敬的老師、各位評(píng)委、同學(xué)們:

大家好!

我是xxxx。

我想,大家對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧!人們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h就是一位助人為樂(lè)的人。

有一次,雷鋒叔叔肚子疼,他到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái),見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車,一連干了好幾個(gè)小時(shí)。

于是,我毫不猶豫地把這個(gè)錢包急忙地拿回了家,告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過(guò)。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來(lái)就是我家對(duì)面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的,爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。

同學(xué)們,老師們,雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事?!弊鳛橐幻聲r(shí)代的少年兒童,我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣,讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!

謝謝大家!

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《助人為快樂(lè)之本》。

助人為快樂(lè)之本,關(guān)心體貼他人,當(dāng)他人有迫切需要時(shí),主動(dòng)給予他人幫助和關(guān)心,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,我們也可以從中得到快樂(lè),這是人一種高尚的行為。幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在通往世界兩萬(wàn)五千英里長(zhǎng)征的路上,許多戰(zhàn)士把糧食、藥品、甚至生存的希望留給了他們的戰(zhàn)友,把饑餓、痛苦和死亡的威脅留給了自己。這是因?yàn)榧t軍認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。在危急時(shí)刻幫助別人,這是高尚世界觀的體現(xiàn)。

看看我們現(xiàn)在。我們這一代大多是獨(dú)生子女。雖然我們這一代的獨(dú)生子女有著自信,樂(lè)觀和積極向上的優(yōu)勢(shì),但也暴露了一些缺點(diǎn),如自私、自我、傲嬌等等。要糾正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的。倡導(dǎo)助人為樂(lè),熱心公益,可以很好地增強(qiáng)獨(dú)生子女在現(xiàn)代社會(huì)的自立與合作精神,彌補(bǔ)自私的缺點(diǎn)。

助人為樂(lè)要從小事做起,不要小題大做。幫助他人,任何小事都可以,走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,把寒風(fēng)抵擋在外;走過(guò)衛(wèi)生拐角處,撿起掉在地上的垃圾,保持樓道的清潔。過(guò)馬路的時(shí)候,扶起一個(gè)跌倒的小男孩,安慰他不要哭......這些在平時(shí)看似無(wú)關(guān)緊要的事情,其實(shí)都是在幫助別人。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?我相信你一定會(huì)。同樣,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們也要伸出援手。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在我們身邊很多人已經(jīng)悄悄地涌入希望工程隊(duì)列,甚至有很多學(xué)生參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等。這些讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神并沒(méi)有消失,而是以各種形式在我們身邊蓬勃發(fā)展。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我相信,只要每個(gè)人都心存善意,這個(gè)世界將會(huì)更美好!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“只要人人都獻(xiàn)出出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,每當(dāng)我聽(tīng)到這首好聽(tīng)的《__》,腦子里就會(huì)出現(xiàn)一幕幕感人的畫(huà)面。手捧我心愛(ài)的“愛(ài)心儲(chǔ)蓄罐”,我的心就會(huì)溫?zé)崞饋?lái)。愛(ài)心是人類必不可少的情感,這次的愛(ài)心活動(dòng)指引我找到人生的目標(biāo)和方向,帶領(lǐng)我奔向美麗的愛(ài)心夢(mèng)想!

當(dāng)福利院在我們學(xué)校組織“愛(ài)心每日一元捐”的活動(dòng),我興奮得趕緊報(bào)名參加。因?yàn)槲抑肋@是一件很有意義的善舉。當(dāng)光榮的領(lǐng)到沉甸甸的大白儲(chǔ)蓄罐,他那胖嘟嘟憨厚可愛(ài)的胖身子讓我愛(ài)不釋手,仿佛在鼓勵(lì)我們多做善事,用自己的零花錢積少成多,去幫助更多需要幫助的福利院老人。我突然感覺(jué)到一份責(zé)任,一份驕傲。我立志要從此刻做起,做個(gè)愛(ài)心小棉襖。

領(lǐng)到儲(chǔ)蓄罐的一個(gè)月,我央求媽媽帶我去捐贈(zèng)我的零花錢。媽媽看我誠(chéng)懇的樣子,直夸我是個(gè)愛(ài)心小能手。我心里甜滋滋的,迫不及待把我的三十元捐給有需要的爺爺奶奶們。

走進(jìn)福利院的大門,就看見(jiàn)一位慈眉善目的老奶奶孤獨(dú)地坐在輪椅上曬太陽(yáng),她眼里的寂寞傷感一下子觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處。她頭發(fā)早已花白,臉上的皺紋驗(yàn)證了她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生,枯枝般的手里拿著一張照片。當(dāng)時(shí)我很好奇,她在干嘛呢?我大步向前,想一探究竟。哦,原來(lái)是一位大哥哥的照片。這時(shí)候,老奶奶突然抬頭沖我笑了笑。我問(wèn)老奶奶:“奶奶,你在干嘛呢?”沒(méi)想到老奶奶的淚水涌出眼眶,告訴我:“他是我在__國(guó)的兒子,他很久沒(méi)來(lái)看我了。”我趕緊握著老奶奶的手,安慰她:“別傷心,我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看你,讓我當(dāng)你的孫女吧,這些錢是我的愛(ài)心,請(qǐng)您收下。”我打開(kāi)大白愛(ài)心罐,把珍藏的三十元塞給了老奶奶。老奶奶激動(dòng)得對(duì)我說(shuō):“好孩子,你的心意我體會(huì)到了,太感謝你了?!崩夏棠剃?yáng)光灑在她蒼老的臉上,她露出了欣慰的笑容。我的心也溫暖無(wú)比。

我能感覺(jué)到愛(ài)是一把傘,為孤苦無(wú)依的人遮擋風(fēng)雨;愛(ài)是一杯熱茶,給內(nèi)心冰冷的人一片溫暖;愛(ài)是一泓清泉,使頻臨絕境的人看到生活的希望。

大白給了我動(dòng)力,每天我都興奮得將我的一塊零花錢喂飽大白。我要將他養(yǎng)得白白胖胖的。是他給我了獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì),我很慶幸能參加這次活動(dòng),倍加珍惜。愛(ài)心讓我的人生更加完美,讓我們將愛(ài)心飄揚(yáng),讓愛(ài)心灑滿人間!

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇九

我們不禁要問(wèn),為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題?這個(gè)社會(huì)怎么了?好人為什么要被冤枉?其實(shí),這個(gè)問(wèn)題所突顯出的是整個(gè)社會(huì)所帶來(lái)的冷漠、人與人之間的不信任與相互猜忌,當(dāng)我們的社會(huì)變得徹底冷漠起來(lái),出現(xiàn)“扶不扶事件”就是理所當(dāng)然的。

要改變這種現(xiàn)況,首要就是改善人與人之間的冷漠,決不能“個(gè)人只掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,要學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛(ài)人民、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神,作為新時(shí)代學(xué)生的我們,不能只把雷鋒精神掛在嘴邊,而是要記在心里,用行動(dòng)說(shuō)明一切。

在這些事情上,一個(gè)人的力量的確很卑微,但是,請(qǐng)記住,你并不是一個(gè)人在這么做,你還有我們,你還有我們?cè)趫?chǎng)的各位,你還有我們所有人的力量,我們共同努力,一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,一起去幫助需要幫助的人,我們一起來(lái)改變這個(gè)社會(huì),讓冷漠從我們的生活中徹底消失!

在冷漠時(shí)代,大家都會(huì)被你的行為所驚訝,所感動(dòng),所震撼,所為之觸動(dòng)靈魂深處的真、善、美!

這恰巧說(shuō)明了你很重要,你是必須的,要想改變這個(gè)社會(huì)的冷漠,我們需要你。永遠(yuǎn)不要小瞧一個(gè)人的力量,或許弱小,但不可能卑微!

就像當(dāng)代活雷鋒郭明義一樣,十多年來(lái),他以“雷鋒傳人”為榮,不圖回報(bào),在家庭并不富裕的情況下,累計(jì)為“希望工程”捐款十余萬(wàn)元,先后資助180余名特困生,為這些窮孩子送去希望;他積極參與無(wú)償獻(xiàn)血,累積無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升,相當(dāng)于自身全部血量的十倍,按搶救一個(gè)病人需要800毫升的血量計(jì)算,至少可以挽救75名重傷患者的性命。而做出了如此偉大先進(jìn)事跡的他,卻和家人擠在不足40平米的小房間里,他為了什么?郭明義并不是為了利益,他只是助人為樂(lè),而這,就是雷鋒精神!

當(dāng)你真心去幫助他人時(shí),你會(huì)獲得別人所無(wú)法給予的快樂(lè)與自豪,這是用多么華麗的語(yǔ)言都無(wú)法描寫(xiě)的,那才是真正的快樂(lè)。我想,這才是雷鋒精神的才是真諦:幫助他人,解放自我靈魂。

這個(gè)冷漠的社會(huì)真的!需要一劑“解凍劑”,而在場(chǎng)的你我就是這解凍劑的配方之一,改變這個(gè)社會(huì),弘揚(yáng)雷鋒精神,就要從現(xiàn)在做起,從每一次幫助他人,勇敢伸出手去扶起他人做起。

想想看吧,當(dāng)這個(gè)社會(huì)不再冷漠,人與人之間不再冷淡、猜忌,將會(huì)是多么美好的明天,建設(shè)這個(gè)社會(huì)不是我們每個(gè)人的責(zé)任嗎?我們還有什么理由推脫?還有什么理由逃避請(qǐng)大家記?。盒闹杏袗?ài),天地才寬!弘揚(yáng)雷鋒精神,我,很重要!

我的演講完畢,謝謝大家。(鞠躬)。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇十

大家好!

“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分?!边@句話一直就像一股清流,縈繞在我的心間,令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。

這篇課文主要寫(xiě)作者琳達(dá)的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻(xiàn)自己的器官,而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染,向爺爺奶奶學(xué)習(xí),決定死后捐獻(xiàn)器官的故事,贊揚(yáng)了一家人樂(lè)于助人的良好品質(zhì),使人不禁被他們一家的精神所感染。

我掩卷深思,琳達(dá)一家樂(lè)于助人,一心為他人著想,他們的`精神似綿綿流水,必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命,也必將在他人身上得到延續(xù),成為永恒!

其實(shí),這種助人為樂(lè)的精神無(wú)處不在。我有一個(gè)好朋友,她的名字叫農(nóng)葆儀,我們倆常在一塊打打鬧鬧,關(guān)系也很不錯(cuò)。有一次考試,我正在題海中艱難地奮斗著,忽然,我的筆居然不給力,沒(méi)墨了!這下我該怎么寫(xiě)試卷呢?總不能不寫(xiě)吧?我急得像熱鍋上的螞蟻,周圍的人都在屏住呼吸寫(xiě)試卷,教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)試卷的聲音。這時(shí),一個(gè)天使般的聲音傳來(lái):“欣蕾,你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是農(nóng)葆儀的聲音??!我支支吾吾地說(shuō):“呃……那個(gè),我的筆……沒(méi)墨了?!薄芭叮覄偤糜幸恢溆玫墓P,你先用吧,寫(xiě)完試卷再說(shuō)?!鞭r(nóng)葆儀會(huì)心一笑,把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說(shuō):“謝謝!”“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?!彼f(shuō)。聽(tīng)了她這句話,我的心像有一股暖流在回蕩,也許,這就是助人為樂(lè)精神帶給你我的快樂(lè)和溫暖吧。它不需要任何回報(bào),卻依然能拉近人與人之間的距離,摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動(dòng)地的大事,還是一件微不足道的小事,在助人為樂(lè)的天平上,它們等值!

“對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。沒(méi)錯(cuò),世界上最溫暖的一場(chǎng)接力賽是什么?是奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一段堅(jiān)固的友情;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)到處充滿愛(ài)的世界。奉獻(xiàn),是人間最美麗的兩個(gè)字。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇十一

在一片美麗的大森林里住著小象和它的'爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂(lè),使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。

一天放學(xué)后,小象正走在回家的路上,忽然,它看見(jiàn)小兔家著火了,于是連忙跑到河邊,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家噴水。過(guò)了一會(huì)兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。

小象繼續(xù)向前走著,正想過(guò)河,忽然,它看見(jiàn)河邊有一只小老鼠,小老鼠看起來(lái)很傷心,好像遇到什么困難。小象連忙走上去問(wèn):“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說(shuō):“我想過(guò)河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過(guò)不去?!毙∠舐?tīng)完馬上說(shuō):“我來(lái)背你過(guò)河?!闭f(shuō)完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來(lái),放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河對(duì)岸。

回到家里,小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽,象媽媽直夸小象是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。小象聽(tīng)了心里比吃了蜜糖還甜。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇十二

葉樹(shù)元,男,三臺(tái)縣水務(wù)局干部。主要先進(jìn)事跡:他只是個(gè)普通的公務(wù)員。來(lái),他共拿出30多萬(wàn)元資助了33名貧困女生。盡管他債臺(tái)高筑,家庭破碎,寄人籬下,但他無(wú)怨無(wú)悔。為讓愛(ài)心助學(xué)不因缺錢而停頓,他到城郊包了幾畝土地種花,在城里開(kāi)了兩家花店賣花。為節(jié)省費(fèi)用,他自己種花,自己運(yùn)花。錢仍然不夠,他又承包一些單位的綠化工程,還利用自己攝影的專長(zhǎng),與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹(shù)元,懷著對(duì)妻子和女兒的無(wú)限愧疚,離婚了,把全部家產(chǎn)留給妻子,自己掃地出了門。他說(shuō):“我的資助是要回報(bào)的,就是要受助者勤奮學(xué)習(xí),好好做人,感恩社會(huì);而不是給我什么,也不是組織和社會(huì)給我什么。盡管我已欠債20多萬(wàn)元,但還是要把這項(xiàng)愛(ài)心工程繼續(xù)下去。

祁志富,男,涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會(huì)主任。主要先進(jìn)事跡:從事社區(qū)工作二十余年如一日,風(fēng)雨兼程,克已奉公,心系百姓,工作上能積極主動(dòng)、任勞任怨,被人們親切地稱為“群眾的貼心人”,積極帶領(lǐng)社區(qū)全體同志學(xué)習(xí)新時(shí)期社區(qū)工作的新知識(shí),社區(qū)工作有聲有色,在社區(qū)內(nèi)和社會(huì)上產(chǎn)生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日、休息時(shí)間免費(fèi)為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道,為社區(qū)貧困居民、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè),得到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)。xx年被市委評(píng)為“最佳文明市民”,多次被各級(jí)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇十三

大家好!

在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的.時(shí)候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過(guò)馬路。

于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們一起走上去問(wèn)那一位老太太:“請(qǐng)問(wèn)這一位老太太,您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪?。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖?lái)送你過(guò)馬路?。俊庇谑?,這一位老人就說(shuō):謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”

于是,我就對(duì)老人說(shuō):“沒(méi)有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒(méi)有事干,你就讓我們來(lái)幫幫你嗎!再說(shuō)了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。

再說(shuō)了,這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)??!是不是?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒(méi)有了,是不是啊,還是讓我們兩來(lái)幫你吧!”

于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后,這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌,懂得愛(ài)護(hù)他人,關(guān)心他人。

我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂(lè),這真的是一舉兩得??!

所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心,一刻樂(lè)于助人的心。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè),在同學(xué)中很受歡迎。

印象中,他皮膚黑黝黝的,像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。

一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說(shuō)話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”

“我累了。想休息一下?!?/p>

“那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過(guò)了我的垃圾桶。

等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來(lái)。王康??匆?jiàn)了,馬上說(shuō):“別急,我來(lái)幫你舉吧?!?/p>

只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢啊M蹩殿:臀夷闷鹚⒆?,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?/p>

該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō):“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?/p>

“這是我應(yīng)該做的?!蓖蹩殿:苤t虛。

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇十五

鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái),他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢的津貼,全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡,講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午,我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦,平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀,今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家,按了好幾次門鈴,可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。這下子泓生急得快哭了,我們也替她十分著急。于是,我們趕緊先把泓生帶到威凱家,我立刻打電話給媽媽,通過(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng),才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢!不一會(huì)兒,泓生爺爺來(lái)接她了,對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝啊!”我們連忙說(shuō):“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了,我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,才能感到真正的快樂(lè)和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!

小學(xué)生助人為樂(lè)演講篇十六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

踏進(jìn)中學(xué)的大門,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們有的幽默,有的大方,還有的樂(lè)于助人,其中給我應(yīng)象最深刻的是樂(lè)于助人的新同學(xué)。

她有著一頭長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛,她的臉上總是掛著微笑,她非常的樂(lè)于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考試的時(shí)候,我寫(xiě)著寫(xiě)著水筆沒(méi)水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:這下慘了,才寫(xiě)了一半就沒(méi)水了,到時(shí)候肯定要考差了,哎!我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻,坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人,他們都在埋頭苦寫(xiě)。于是,我壓低了嗓門向同學(xué)借筆,可是他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一根水筆已在我面前,我猛得抬頭,啊,原來(lái)是她呀!她微笑著并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫(xiě)卷子,我心里充滿了感激,當(dāng)下課鈴響起時(shí),我剛好寫(xiě)完卷子,我走到她面前感激地說(shuō):“謝謝你!”而她笑著說(shuō):“小事一樁,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎?”

她不僅僅幫助自己認(rèn)識(shí)的人,還幫助自己不認(rèn)識(shí)的人:星期天的上午,她在花園里散步,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃,一不留神踩著了一塊石頭,重重的摔在地上,鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙,她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái),輕輕地幫她拍去灰塵,并對(duì)小妹妹說(shuō):“別哭了,乖,姐姐給你買棉花糖,帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽(tīng)了,抽噎地說(shuō):“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院,走了一小半路,她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴,過(guò)了20分鐘后,總于到了醫(yī)院,治好病后,給她小妹妹買了一袋棉花糖,又送她回家,這時(shí),小妹妹是家長(zhǎng)為了感謝她,要送她一袋糖,她卻拒絕了,說(shuō):“沒(méi)事,我只是盡是的本能?!?/p>

她深深地影響了也使我變得樂(lè)于助人,不求回報(bào),當(dāng)然,我的新改變都?xì)w功于我的樂(lè)于助人新同學(xué)。

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