編寫(xiě)演講稿時(shí)需要根據(jù)不同的主題和聽(tīng)眾的需求來(lái)進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改。練習(xí)演講稿的朗讀和演練，可以提高演講者的自信和流利度。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以寫(xiě)出更加精彩和令人難忘的演講稿。

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇一

尊敬的.老師、同學(xué)們：

大家好!

我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生、何時(shí)死，在一次次的災(zāi)難與挫折面前，一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小，正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命具有更大的價(jià)值，具有更大的魅力。人活著就會(huì)遭遇災(zāi)難或者挫折。所以，我們必須學(xué)會(huì)生存，必須學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

人的生命十分短暫，也十分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害都很有可能結(jié)束我們寶貴的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找正確的逃生方法。

我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一向被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許許多多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。最終想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間把房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦子，不能盲目行動(dòng)。這個(gè)孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫忙房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門(mén)，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。

當(dāng)生命從你指縫中逃脫時(shí)，挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識(shí)。你不能預(yù)算得十全十美，但你能夠在危難發(fā)生前去解決。所以，我們必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人必須要學(xué)的本領(lǐng)之一。僅有人人學(xué)會(huì)一些生存的本領(lǐng)，才會(huì)在遇到困難時(shí)做到自救自護(hù)，甚至有時(shí)還能做到幫忙他人逃離危險(xiǎn)。

所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備許許多多生存的本領(lǐng)。有許許多多的歷險(xiǎn)小說(shuō)都會(huì)寫(xiě)到主人公在遇到困難時(shí)如何自救或如何生存的，《魯濱孫漂流記》就是這樣的一部小說(shuō)。

《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人喜歡去航海和種種冒險(xiǎn)，在一次航海的途中，他遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴雨，與他一齊同行的伙伴全都淹死了，僅有他免于一死。

此時(shí)的魯濱孫被漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱孫就在孤獨(dú)的小島上整整生活了28年，在這28年中他經(jīng)歷了種種困難，最終最終回到了英國(guó)。

從前的我，是一個(gè)悲觀(guān)的人，看事情從來(lái)就是看到悲觀(guān)的一面，漸漸地就會(huì)對(duì)生活陷入絕望。讀了《魯濱孫漂流記》后，我學(xué)會(huì)了看到許許多多好的一面，慢慢地自我就變成了一個(gè)進(jìn)取樂(lè)觀(guān)的人。

生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情景下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，進(jìn)取開(kāi)動(dòng)自我的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自我化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，生存的本領(lǐng)也掌握了很多。比如：在森林迷路時(shí)，能夠看樹(shù)的年輪來(lái)辨認(rèn)方向，寬的一邊就是南方，而窄的一邊自然就是北方了。還能夠看樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛的一邊是南方，長(zhǎng)得不那么茂盛的一邊是北方。這都是學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)之一。

學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人必須要有的基本素質(zhì)之一。僅有學(xué)會(huì)生存，在真正遇險(xiǎn)時(shí)才能像魯濱孫一樣，靠自我的智慧戰(zhàn)勝困難，才有可能成功脫險(xiǎn)。同學(xué)們，讓我們一齊學(xué)會(huì)生存吧。

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是高一(2)班的李曉丹。

今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活》。

以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒(méi)有太深的印象，總覺(jué)得只要自己過(guò)好每一天就可以了。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”，回顧祖國(guó)歷經(jīng)一次次的磨難，看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷，才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。

對(duì)于個(gè)人而言，再也沒(méi)有比生命更重要的東西了。有了生命，才能學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng);學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)，就影響著人們的生活方式和生活質(zhì)量;生活的方式又直接決定著生命的價(jià)值。這三者是互為條件，相互依存的。

生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨(dú)生子女”時(shí)代，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來(lái)，是譜寫(xiě)幸福生活的音符。

生命，其實(shí)就是過(guò)程，是從誕生到消亡的生存過(guò)程。生命的意義，在于過(guò)程的質(zhì)量，在于生存的價(jià)值，在于生活的品位。

生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒的，生命中的每一時(shí)刻都在向死亡移動(dòng)。08年的雪災(zāi)和千年難遇的汶川5.12地震，09年的豬流感，還有今年的旱災(zāi)和青海玉樹(shù)的4.14大地震。這一切的一切，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，生命是一個(gè)會(huì)戛然而止的不確定狀態(tài)，所以我們一定要抓住生命的每一瞬間，利用好生命中的每一天。

很多人一輩子忙忙碌碌，要說(shuō)他不努力吧，他比誰(shuí)都努力，起早貪黑，拼命工作，然而努力了半輩子，卻沒(méi)有看到他有什么結(jié)果，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是在時(shí)間上，他都沒(méi)有獲得什么成就，更談不上對(duì)生活的享受和感悟，唯一能看見(jiàn)的只是他每日為生存而忙碌的身影，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀---他自己只是為了生存而象牛一樣活著。

不論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。記得有這樣一句話(huà)“生活比生存更廣闊”。是的，我們的生活真的不應(yīng)該僅僅只是為了生存，不論我們?cè)谑裁礃拥纳鏍顟B(tài)，我們?cè)谥\求生存的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活，學(xué)會(huì)感悟生命;學(xué)會(huì)欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景，感受宇宙萬(wàn)物自然的奧秘;在春華秋實(shí)的四季交替中，體味這人生旅途中的百味變化。

生命、生存、生活的意義就是活著。

生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會(huì)，繁榮祖國(guó)。

生命是生存和生活之根本;生存著才能使生命得以延續(xù)，才能繼續(xù)生活;生活是為了生存，生存是為了生命的延續(xù)。所以，為了來(lái)之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去。

生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，活著，真好!然而，人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開(kāi)始走向死亡，就開(kāi)始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

我們這一代青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量!

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇四

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！

我們一進(jìn)校門(mén)，就能看到校園里”學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體”二十四個(gè)醒目的大字。今天我演講的題目就是學(xué)會(huì)做人。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)做人呢？

北京師范大學(xué)周之良教授語(yǔ)：人生有兩件事：第一，學(xué)會(huì)做人，第二，學(xué)會(huì)做事兒。其實(shí)我們每個(gè)人都明白學(xué)會(huì)做人更加重要，因?yàn)槟悴粫?huì)做人，只會(huì)做事，即使你掌握了若干知識(shí)和技能也未必能把事情做好。

那么，怎樣才能學(xué)會(huì)做人呢？

學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。人常常不肯認(rèn)錯(cuò)，凡事都說(shuō)是別人的錯(cuò)，自己才是對(duì)的。其實(shí)，不認(rèn)錯(cuò)的本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。認(rèn)錯(cuò)的對(duì)象可以是父母，朋友，社會(huì)大眾，甚至可以向兒女或?qū)τ谖覀儾缓玫娜苏J(rèn)錯(cuò)。認(rèn)個(gè)錯(cuò)，自己不僅不會(huì)少了什么，反而顯示了你的風(fēng)度。學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，是一個(gè)大修行！

第二，學(xué)會(huì)柔和。人的牙齒是硬的，舌頭是軟的。到了人生的最后，牙齒掉光了，舌頭卻不會(huì)掉，所以要柔軟，人生才能長(zhǎng)久。硬，反而要吃虧。

一般形容執(zhí)著的人，會(huì)說(shuō)你的性格，你的心很冷，很硬，像鋼鐵一樣。如果我們像禪門(mén)所說(shuō)的調(diào)息調(diào)身調(diào)心，慢慢調(diào)適像野馬像猴子的這顆心，令它柔軟，這樣人生才會(huì)，更快樂(lè)，更長(zhǎng)久。

第三要學(xué)會(huì)忍。

這世界就是這樣，忍一口氣風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。忍，萬(wàn)事都能消除。忍，就是會(huì)處理，會(huì)化解，用智慧和能力讓大事化小，小事化了。各位，都要生存，要生活，有了忍，才可以認(rèn)清世間的是非好壞，善惡，美丑。才能樹(shù)立正確的處世理念。

第四，要學(xué)會(huì)放下。

人生像一只皮箱，需要用的時(shí)候提起，不用的時(shí)候不把它放下，應(yīng)該放下的時(shí)候卻不放下，就像拖著沉重的行李，無(wú)法自在，人生的歲月有限，認(rèn)錯(cuò)、包容、尊重才能讓人接受。做到了放下，人生才能自在。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)著好好做個(gè)真正的我，創(chuàng)造我們的美好人生吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇五

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

大家好!

人一生下來(lái)，就有了生命，有了生命就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。

學(xué)會(huì)生存，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就難了。

在地震中，四川安縣桑棗中學(xué)就是會(huì)生存的強(qiáng)者。由于房子易塌，這個(gè)中學(xué)天天都舉行逃生演習(xí)，每天至少兩遍。因此，在發(fā)生地震的時(shí)候，全校基本上沒(méi)有一個(gè)人慌張全部都在3分鐘之內(nèi)下了樓，沒(méi)有一個(gè)人受了傷。這就是生存的本領(lǐng)，只要你平時(shí)多練習(xí)，多注意，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離與你。

當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也有由于慌亂、興奮造成的危險(xiǎn)，比如踩踏事件。有一次，學(xué)校舉行去看電影，全校的學(xué)生都很興奮，全部的人都擁向了樓梯，樓梯里一片混亂，漸漸有一個(gè)人跌倒了，后面的人不管他，一個(gè)一個(gè)地從他身上踏過(guò)、踩過(guò)，發(fā)生了踩踏事故。

學(xué)會(huì)生存，不需要談地震、火山、海嘯之類(lèi)的一系列災(zāi)難，而要從小事做起。排隊(duì)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們要“靜齊快”，這是為什么呢?是因?yàn)槔蠋熞覀儗W(xué)會(huì)生存、不受傷。排隊(duì)時(shí)，走樓梯時(shí)，我們應(yīng)該要不擁擠，要“靜齊快”。

學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，做個(gè)強(qiáng)者。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，僅有這樣，才能夠在這個(gè)社會(huì)上不被淘汰。并且，學(xué)會(huì)生存，也就等于給自我的生命上了個(gè)安全鎖，使自我的生活更加完美、幸福。

今日，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，內(nèi)心有很大的感觸。

這本書(shū)主要講了魯濱孫因?yàn)樽诤Ｉ嫌龅搅孙L(fēng)暴而漂到了一座荒島上，他在島上自食其力，創(chuàng)造了許多東西，生活了26年。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，我被魯濱孫超常的生存本領(lǐng)所震驚了。他竟能夠一個(gè)人在荒島上建立起自我的家園，使我驚嘆不已。

在生活中，也許我們不會(huì)有魯濱孫的遭遇，但也有許多事例是考驗(yàn)一個(gè)人的生存本事的。

在20xx年9月17日，青島的一處居民樓著火，當(dāng)時(shí)除了四樓還有一個(gè)小女孩被困，其余人全部逃出了火場(chǎng)。熊熊大火燒著樓房，在樓房上空濃煙滾滾，十一歲的小女孩父母都在上班，就自我一個(gè)人在家中，她看到房子著火后，不慌不忙，沉著冷靜，用自來(lái)水把被子淋濕，然后披在身上，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，最終以頑強(qiáng)的毅力及出色的生存本事絕境逢生，只身一人逃離火場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這件事，就能看出生存本事的重要性。如果小女孩沒(méi)有一點(diǎn)生存本事，那么說(shuō)不定她的生命已經(jīng)被大火吞噬了。

生命是寶貴的，僅有具備生存本事，生命才能有所保障。學(xué)會(huì)生存是我們成長(zhǎng)中不可缺少的本領(lǐng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)像魯濱孫一樣，成為一個(gè)具有超常生存本事的人!

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我與外婆一齊在家樓下運(yùn)動(dòng)，我練習(xí)騎自行車(chē)，外婆在一旁鍛煉。我繞著小區(qū)熟練地騎了一圈又一圈，可是，當(dāng)我剛要騎到家時(shí)，車(chē)頭一搖一擺的，我的身子也隨著自行車(chē)搖晃，驚慌失措的我竟然剎車(chē)也忘記剎了。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想。

直至今日閱讀這份報(bào)道后，我最終理解外婆這份良苦用心：某年的一個(gè)冬日，一位學(xué)生在家休息，中午2時(shí)左右，鄰居家不幸失火，殃及她家。等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個(gè)18歲的花樣般的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!

假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如這位學(xué)生未受到過(guò)度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來(lái)。從此刻開(kāi)始，自我鍛煉，長(zhǎng)大后能自我生存，自我保護(hù)。

如今，許多家長(zhǎng)嬌寵孩子，讓孩子養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，我們?nèi)狈ι罴寄埽恳惶斐两谕嫠！W(xué)習(xí)與休息中。以往發(fā)生過(guò)這樣的事件，一位學(xué)生學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，但不會(huì)料理生活，她考上了清華，但無(wú)人幫她洗衣、燒飯，于是，家長(zhǎng)申請(qǐng)前往清華陪伴孩子，但學(xué)校并不一樣意，無(wú)奈之下，學(xué)生只得退學(xué)。

假如地球上僅有自我一人，我們應(yīng)當(dāng)能獨(dú)立生存，自我保護(hù)，生活也會(huì)變得完美!

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇八

生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)。

生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線(xiàn)不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。

讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……。

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生存是要學(xué)會(huì)自我生存，能夠生存，在《《魯濱孫漂流記》》中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí)，他是怎樣生存下來(lái)的不就是具有生存的本事嗎當(dāng)他應(yīng)對(duì)饑餓時(shí)，明白用小麥做面包，自我去打獵，用火燒食物來(lái)吃，當(dāng)他應(yīng)對(duì)沒(méi)有安穩(wěn)的定居時(shí)，他明白先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，并能夠在以后的日子里對(duì)于自我的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的能夠防野人。在應(yīng)對(duì)孤獨(dú)時(shí)，他明白自力更生，最終在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在應(yīng)對(duì)疾病面前，他明白在病有所好轉(zhuǎn)時(shí)上山采藥。在《《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》》中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒(méi)有一點(diǎn)慌張，因?yàn)樗靼?，如果自我一不?xì)心叫了一聲，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，甚至到最終也會(huì)死。在迷路時(shí)，他依然是那樣的鎮(zhèn)定自如，在同時(shí)，還會(huì)去尋找微乎其微的出口，最終，克服困難，迎來(lái)了光明。

如果，在自然災(zāi)害面前，應(yīng)對(duì)著突如其來(lái)的地震`洪水`海嘯，會(huì)不會(huì)手足無(wú)措，驚慌失措會(huì)的，必須會(huì)的，因?yàn)樵跒?zāi)害面前，我們都會(huì)恐懼?？墒?，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災(zāi)害了嗎再仔細(xì)想一想，在四川的地震面前，不也挺過(guò)來(lái)了嗎在恐懼面前，我們能夠采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽(tīng)到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災(zāi)難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學(xué)會(huì)生存。

生存就是一個(gè)考題，僅有經(jīng)過(guò)這一個(gè)考試，我們的生存才會(huì)有價(jià)值。生存在于自救，僅有在困難面前趁著應(yīng)對(duì)才能夠脫險(xiǎn)。生存是為了我們更好的明天，讓我們學(xué)會(huì)生存吧!努力生存，會(huì)讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們?cè)诶щy面前，學(xué)會(huì)自救吧!鎮(zhèn)定，自救，會(huì)讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿(mǎn)歡樂(lè)吧，學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇十

鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)飛翔，才能捕捉昆蟲(chóng)；樹(shù)木學(xué)會(huì)尋找水源，才能獨(dú)立生長(zhǎng)；而我們要學(xué)會(huì)生存，才能更好的生活下去。

記得有一次，我早早的在補(bǔ)習(xí)班里寫(xiě)完作業(yè)，老師讓我提前回家，剛走出補(bǔ)習(xí)班門(mén)口，就有一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)道:“你是不是叫路一碩？”我隨口應(yīng)道:“是啊，怎么了？”那個(gè)叔叔說(shuō):“認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我呀，我是你爸爸的同事?！蔽易屑?xì)地看了看他的面貌，但還是那么陌生，便對(duì)他說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?！闭f(shuō)完我就走了，走了一段路后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔在一直跟著我，我加快了腳步，他也加快了腳步，頓時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候，他追上我說(shuō):“小朋友，你爸爸讓我接你回家呢?！蔽一帕?，想跑，但是看這位叔叔這么健壯，逃跑肯定跑不過(guò)他，反而會(huì)被他逮住。我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，讓我不要和陌生人說(shuō)話(huà)。我心里真后悔，早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說(shuō)話(huà)了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上，對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔，我扭到腳了，請(qǐng)你扶我起來(lái)，好嗎？”我捂著腳裝得越來(lái)越像，叔叔，趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧？”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳，用腿一絆，叔叔直接摔倒在地，我趁機(jī)一溜煙的就跑了。

這次成功的脫險(xiǎn)，使我終身難忘。在生活中我們還可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)，更要有智慧，有信念才能更好地生存下去。

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學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

學(xué)會(huì)生存就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動(dòng)物?天空中的雄鷹不超越，怎能展翅翱翔在蒼穹下?僅有勇于超越，不斷努力超越自我，戰(zhàn)勝脆弱，勇于與困難作斗爭(zhēng)，才能更好地生存。

在我十歲的時(shí)候，有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班后一如既往地來(lái)到公交站準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家。當(dāng)車(chē)來(lái)時(shí)，我習(xí)慣性地拿卡往刷卡器上一刷，刷卡器不像以往那樣“嘀”地一聲，而是說(shuō)道：“請(qǐng)投幣!”完了，卡里沒(méi)錢(qián)了，兜里好像也沒(méi)錢(qián)。我尷尬地站在刷卡器前，有些不知所措?！澳憬贿€是不交?”司機(jī)師傅不耐煩地說(shuō)。于是，我只好在一車(chē)人異樣的目光中，下了車(chē)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是想不出什么好辦法。眼看天色一點(diǎn)一點(diǎn)黑了下來(lái)，我心里的焦急變成了害怕，鼻子一酸，委屈地哭了起來(lái)，可是我立即止住了：哭，哭有什么用?哭又哭不出媽媽來(lái)。想到媽媽?zhuān)彝蝗挥浧饗寢屢酝探o我一個(gè)方法，可是，真的有用嗎?我真的有點(diǎn)張不開(kāi)嘴，但為了回家，只能咬牙試一試了。

于是，我鼓起勇氣，向旁邊的叔叔“求救”：“叔叔，我沒(méi)有錢(qián)回不了家，您能借我您的手機(jī)用一下嗎?”我的聲音小的像蚊子一般，可叔叔還是聽(tīng)到了。他將手機(jī)拿出來(lái)，上下打量了我一眼，半信半疑地說(shuō)：“你不會(huì)拿了我的手機(jī)就跑吧?”我一聽(tīng)叔叔不相信我，生怕眼前的救命稻草斷了，急忙說(shuō)：“那您來(lái)幫我撥號(hào)，我跟媽媽說(shuō)話(huà)，您拿著手機(jī)就好了?！弊罱K，叔叔幫我撥通了電話(huà)，我跟媽媽說(shuō)了我的情景。很快，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)把我接回了家。

事后，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)了我，還夸我聰明。我呢，則是內(nèi)心無(wú)限的感慨。生存，普通的兩個(gè)字，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)與我們的生活息息相關(guān)。這一次的“公交車(chē)站歷險(xiǎn)記”不就是學(xué)會(huì)生存的一個(gè)小片段嗎?在遇到緊急情景時(shí)，我們不能夠慌張，自亂陣腳。應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái)思考，僅有這樣才能從容不迫，順利解決困境。

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我與外婆一齊在家樓下運(yùn)動(dòng)，我練習(xí)騎自行車(chē)，外婆在一旁鍛煉。我繞著小區(qū)熟練地騎了一圈又一圈，可是，當(dāng)我剛要騎到家時(shí)，車(chē)頭一搖一擺的，我的身子也隨著自行車(chē)搖晃，驚慌失措的我竟然剎車(chē)也忘記剎了。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想。

直至今日閱讀這份報(bào)道后，我最終理解外婆這份良苦用心：某年的一個(gè)冬日，一位學(xué)生在家休息，中午2時(shí)左右，鄰居家不幸失火，殃及她家。等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個(gè)18歲的花樣般的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!

假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如這位學(xué)生未受到過(guò)度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來(lái)。從此刻開(kāi)始，自我鍛煉，長(zhǎng)大后能自我生存，自我保護(hù)。

如今，許多家長(zhǎng)嬌寵孩子，讓孩子養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，我們?nèi)狈ι罴寄埽恳惶斐两谕嫠?、學(xué)習(xí)與休息中。以往發(fā)生過(guò)這樣的事件，一位學(xué)生學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，但不會(huì)料理生活，她考上了清華，但無(wú)人幫她洗衣、燒飯，于是，家長(zhǎng)申請(qǐng)前往清華陪伴孩子，但學(xué)校并不一樣意，無(wú)奈之下，學(xué)生只得退學(xué)。

此刻的社會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀并不足夠，要會(huì)自我管理生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們能夠從小事做起，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起，不請(qǐng)家長(zhǎng)檢查作業(yè)，掃地、整理房間自我來(lái)，做一位家中的小主人翁!不樣樣依靠家長(zhǎng)的幫忙，我們要主宰自我。

假如地球上僅有自我一人，我們應(yīng)當(dāng)能獨(dú)立生存，自我保護(hù)，生活也會(huì)變得完美!

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

的確，知識(shí)固然重要，可是，在我們學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)生存?！吧妗笔敲總€(gè)人的必需學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，如果不會(huì)生存，人怎能活的下去?只有生存問(wèn)題解決了，才能談別的。

想要學(xué)會(huì)生存，就得有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的?！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走，要為追求而生存。想要學(xué)會(huì)生存，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活中是少不了坎坎坷坷的，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。想要學(xué)會(huì)生存，就得勇敢超越。上天不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己，不能主宰自己的人，才是世上最可憐的奴隸。

其實(shí)追求，堅(jiān)強(qiáng)，超越這些都不是生存的正真含義，生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，這并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。

讓我們學(xué)會(huì)生存吧，學(xué)會(huì)把握自己。從此，將不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椋?/p>

冬天既然來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

近幾年來(lái)，我國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)?！辈灰粫?huì)兒，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始?！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑?！?/p>

如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

3.不要慌張地向戶(hù)外跑。

4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。

5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們?cè)谧鋈魏问轮岸家ＷC身體健康!

謝謝!

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師;。

大家好!

人一生下來(lái)，就有了生命，有了生命就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。

學(xué)會(huì)生存，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就難了。

在地震中，四川安縣桑棗中學(xué)就是會(huì)生存的強(qiáng)者。由于房子易塌，這個(gè)中學(xué)天天都舉行逃生演習(xí)，每天至少兩遍。因此，在發(fā)生地震的時(shí)候，全?；旧蠜](méi)有一個(gè)人慌張全部都在3分鐘之內(nèi)下了樓，沒(méi)有一個(gè)人受了傷。這就是生存的本領(lǐng)，只要你平時(shí)多練習(xí)，多注意，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離與你。

當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也有由于慌亂、興奮造成的危險(xiǎn)，比如踩踏事件。有一次，學(xué)校舉行去看電影，全校的學(xué)生都很興奮，全部的人都擁向了樓梯，樓梯里一片混亂，漸漸有一個(gè)人跌倒了，后面的人不管他，一個(gè)一個(gè)地從他身上踏過(guò)、踩過(guò)，發(fā)生了踩踏事故。

學(xué)會(huì)生存，不需要談地震、火山、海嘯之類(lèi)的一系列災(zāi)難，而要從小事做起。排隊(duì)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們要"靜齊快"，這是為什么呢?是因?yàn)槔蠋熞覀儗W(xué)會(huì)生存、不受傷。排隊(duì)時(shí)，走樓梯時(shí)，我們應(yīng)該要不擁擠，要"靜齊快"。

學(xué)會(huì)生存，那就是強(qiáng)者，不會(huì)生存，那就是弱者。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，做個(gè)強(qiáng)者。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)生存演講稿800字篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存.

當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，僅有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上?？伤稽c(diǎn)也不悲觀(guān)，使終堅(jiān)持著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，努力地生活。經(jīng)過(guò)自我的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自我的生活。最終，他克服了困難，回到了自我的祖國(guó)。

我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自我的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。僅有這樣每個(gè)人才能在自我人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄!

由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們必須要學(xué)會(huì)生存!

僅有在不利的環(huán)境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么，我們必須要學(xué)會(huì)生存!僅有在不利的環(huán)境下生存，才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!

“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。至少，我懂得了學(xué)會(huì)生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)!

學(xué)會(huì)生存，首先要有應(yīng)對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的期望。