使我們能夠更好地評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展。如何加強(qiáng)國際間的合作與交流，推動(dòng)世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇一

根據(jù)美國政府的規(guī)定，外國留學(xué)生在校內(nèi)打工，不需申辦特別許可，但要注冊(cè)維持全時(shí)學(xué)生身份。在學(xué)期中的每周工作時(shí)間一般限制在20小時(shí)，在假期時(shí)則可達(dá)40小時(shí)。這就是說一個(gè)注冊(cè)的外國學(xué)生，可在校內(nèi)自由合法打工。

學(xué)校其實(shí)是一個(gè)工作機(jī)會(huì)比較多的地方，圖書館，體育館和學(xué)校餐廳，很多地方都大量需要美國留學(xué)生打工。而中國留學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r并不熟悉，校園的工作機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)爭(zhēng)取的。

2、利用自身優(yōu)勢(shì)，尋找高薪工作。

很多學(xué)生盲目地認(rèn)為，打工就是餐館或者是雜貨店工作。其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。云學(xué)教育集團(tuán)介紹：打工，對(duì)于大多數(shù)留學(xué)生來說，是一個(gè)了解社會(huì)和減低財(cái)務(wù)壓力的手段，這樣的工作能和自己興趣和特長結(jié)合起來，這會(huì)使工作更有趣。每個(gè)人其實(shí)都會(huì)有強(qiáng)項(xiàng)，在尋找打工機(jī)會(huì)的時(shí)候，關(guān)鍵在于是否找到能夠充分利用這些強(qiáng)項(xiàng)的一份工作。這樣的工作，不僅強(qiáng)度會(huì)比餐館等工作強(qiáng)度低，往往時(shí)薪也會(huì)比較高。

學(xué)生在勤工儉學(xué)每小時(shí)的實(shí)際工資收入還取決于學(xué)生的工作崗位和技術(shù)水平甚至語言水平。例如，如果能高速英文打字，在辦公室從事文秘工作，或者能在圖書館維護(hù)計(jì)算機(jī)，工資起薪會(huì)高許多。另外，無論在任何部門崗位工作，依據(jù)你工作的累計(jì)小時(shí)數(shù)，法律保證你的工資將逐步增加。

3、打工形式可多樣化。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，大量的工作是完全可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。一些工作，完全可以超越地域的限制來進(jìn)行。例如，不少學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同學(xué)，為公司進(jìn)行編程。編完后把程序發(fā)給公司即可。這樣的工作，完全在家里就可以進(jìn)行，沒有風(fēng)吹雨淋，時(shí)間有非常靈活，獲益也相當(dāng)不錯(cuò)。這類工作比需要實(shí)際去坐班的打工的工作有一定的節(jié)約時(shí)間的優(yōu)勢(shì)。留學(xué)生應(yīng)當(dāng)考量自身，看看有沒有這樣的工作可以選擇，“身在曹營，工作為漢”也是打工的一種重要方式。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇二

這個(gè)職位一般要求高年級(jí)的同學(xué)，新生入學(xué)時(shí)去接待新生。這個(gè)職位要求對(duì)學(xué)校、乘車路線以及專業(yè)學(xué)習(xí)都比較了解，可以為新生講解介紹。為新生提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓新來的同學(xué)能夠快速的了解本土的文化習(xí)俗，減輕恐懼不安。

們都知道在國內(nèi)大學(xué)里參加學(xué)生會(huì)做宿舍管理員都是免費(fèi)的，而在美國的校園里，宿舍管理員是可以領(lǐng)薪水的。這個(gè)工作非常鍛煉人，美國的本科生都要求住在校內(nèi)的，不同膚色不同民族的學(xué)生聚在一起，難免會(huì)有各種各樣的矛盾發(fā)生，所以宿舍管理員就要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系。通過這個(gè)工作可以快速的鍛煉口語能力，同時(shí)也可以為你積累更多的人脈。

高校里各個(gè)專業(yè)都需要助教，有的學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)特別優(yōu)秀，就幫助老師給學(xué)生批改作業(yè)，在我們國內(nèi)可以稱作為課代表。但是要比我們國內(nèi)的課代表優(yōu)秀的多，因?yàn)榭梢耘淖鳂I(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，還可以參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。這個(gè)工作可以促進(jìn)你的專業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)可以拿到專業(yè)領(lǐng)域教授的推薦信。不但可以證明你學(xué)術(shù)研究厲害，也可以體現(xiàn)你的耐心和協(xié)作能力。而且這個(gè)工作的薪水非?？捎^。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇三

所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請(qǐng)人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習(xí)方面較長時(shí)間的接觸和聯(lián)系。通常來說，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師，或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。

這是選擇美國本科申請(qǐng)文書推薦信推薦人的第一原則。

2、推薦人的身份要合理。

一般錄取委員會(huì)通過推薦信，時(shí)想了解申請(qǐng)去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以，為保證具備評(píng)判申請(qǐng)者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請(qǐng)者更多的學(xué)識(shí)，而且背景一定要與申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域、申請(qǐng)所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請(qǐng)人出眾的學(xué)習(xí)能力，那么實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會(huì)遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動(dòng)手能力，那么實(shí)驗(yàn)課老師的推薦信就會(huì)比授課教授的推薦信有力。

3、推薦人的頭銜。

在兼顧前面兩者的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因-§為推薦人必須要比被推薦人有更高的職位或者更多的學(xué)識(shí)，這樣才有資格和能力來評(píng)價(jià)被推薦人?？▋?nèi)基梅隴大學(xué)cs教授按照推薦人的推薦力度來排序：我們認(rèn)識(shí)的教授教授研究院授課老師、系統(tǒng)科學(xué)家、雇主或博士后。推薦人如果能把你于目前的研究生或者博士生對(duì)比，錄取委員會(huì)能更加直觀地了解你的潛力。另外還提醒我們不要找研究生或博士生給你推薦。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，如果你是跟著研究生或者博士生做科研，可以向他們的老板或者是請(qǐng)求他們和老板合作來寫一封推薦信。因?yàn)樽x推薦信的是教授，他們有可能還認(rèn)識(shí)其他的教授。如果有工作經(jīng)歷，最多一封實(shí)習(xí)或者工作推薦信。

1、如果是在校學(xué)生，我們建議：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人，如果沒有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。

2、如果是已經(jīng)工作很多年的申請(qǐng)者：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人，或者2位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，需要根據(jù)學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇。

1、如果是在校生，沒有特別好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：2位學(xué)術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯(cuò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。

2、已經(jīng)工作的申請(qǐng)者：1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請(qǐng)者的綜合能力。

這種情況下，可根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)更看重申請(qǐng)者的哪方面素質(zhì)來進(jìn)行選擇。

如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強(qiáng)的申請(qǐng)者，那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信；

如果學(xué)校對(duì)于學(xué)生的。工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多，可以考慮出具一封工作推薦信。

1、邀請(qǐng)三個(gè)不同身份的老師推薦，如：系主任、老板、任課老師、實(shí)驗(yàn)老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好，要是找不到也不要緊，事實(shí)證明，對(duì)于中國大陸的申請(qǐng)者而言一般差別不大。

2、一般自己寫，教授稍做修改。要體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系，有多了解，認(rèn)識(shí)你多長時(shí)間，你的表現(xiàn)有多好，著重突出研究能力和做過的工作。可以重現(xiàn)ps中的’一些內(nèi)容，以教授口吻證明ps屬實(shí)。內(nèi)容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

3、三封美國大學(xué)推薦信風(fēng)格、排版、格式、抬頭不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實(shí)驗(yàn)室抬頭的信紙；使用不同的字體，如times、arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。

4、不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性，因?yàn)椋袊蠋煹挠⑽囊话愣疾辉趺春玫摹?/p>

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的6篇《最新美國留學(xué)生推薦信的要求美國大學(xué)推薦信格式》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇四

進(jìn)入美國的基本流程是比較簡(jiǎn)單的，跟著指引一步步來就可以了，但是大家需要了解，在飛機(jī)上需要填寫的卡需要特別重視。

1.入境記錄卡。

入境記錄卡是每一個(gè)進(jìn)入美國的外國人都需要填寫的資料，無論你是游客還是留學(xué)生。

入境記錄卡又稱為i-94卡，包括入境記錄和離境記錄。需要填寫的內(nèi)容包括姓名、性別、出生日期等基本個(gè)人信息，還有到達(dá)美國之后，第一個(gè)居住的地址。

2.海關(guān)申報(bào)單。

如果你攜帶有需要申報(bào)的物品，無論數(shù)量的多少，都需要填寫海關(guān)申報(bào)單，因?yàn)樵谌刖硻z查的時(shí)候，是會(huì)對(duì)行李進(jìn)行嚴(yán)格的檢查的，如果查到有需要申報(bào)的的物品而沒有申報(bào)，那么就很麻煩了，嚴(yán)重的話可能會(huì)影響入學(xué)。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇五

申請(qǐng)要求的通知（2023年1月更新）。

1月8日駐美使館顯示，根據(jù)有關(guān)工作安排，自2023年1月8日起，中國駐美使領(lǐng)館實(shí)行以下赴華簽證申請(qǐng)要求：

圖源：駐美使館。

目前，2020年3月26日之前頒發(fā)、仍在有效期內(nèi)的多年多次赴華簽證仍暫停使用。如持此類簽證人員現(xiàn)階段有赴華需求，可按以下受理范圍和材料辦理新簽證。暫不受理赴華旅游、就醫(yī)事由的簽證申請(qǐng)。

（一）適用各類互免簽證協(xié)定的外國人。

（二）持有效中國永久居留證件的外國人。

（三）持各類有效居留許可的外國人。

（四）24小時(shí)過境免簽人員。

（五）持有效apec商務(wù)旅行卡（不包括虛擬卡）的外國人（請(qǐng)注意：美國和加拿大為apec旅行卡計(jì)劃過渡成員，美、加頒發(fā)的apec商務(wù)旅行卡不具備簽證功能，赴華須辦理簽證）。

注：72及144小時(shí)過境免簽政策適用問題請(qǐng)徑詢擬入境地邊檢機(jī)關(guān)。

三、簽證申請(qǐng)須按照中國駐美使領(lǐng)館領(lǐng)區(qū)劃分辦理。有關(guān)具體申請(qǐng)流程請(qǐng)徑登錄各館網(wǎng)站查詢，使館領(lǐng)區(qū)（含原駐休斯敦總領(lǐng)館領(lǐng)區(qū)）的簽證申請(qǐng)流程請(qǐng)瀏覽該鏈接。

建議大家關(guān)注中國駐美使領(lǐng)館發(fā)布的有關(guān)通知，及時(shí)了解最新簽證申請(qǐng)要求，合理規(guī)劃赴華行程。

（一）請(qǐng)認(rèn)真閱讀系統(tǒng)提示要求，逐項(xiàng)完成簽證申請(qǐng)cova在線填表的內(nèi)容，務(wù)必確保信息屬實(shí)、準(zhǔn)確、完整。請(qǐng)注意：申請(qǐng)表一旦提交后，表格無法進(jìn)行任何修改。

（二）遞交簽證申請(qǐng)的地點(diǎn)須按照領(lǐng)區(qū)劃分正確選擇相應(yīng)的使領(lǐng)館。

（三）個(gè)人基本信息。姓、名、性別、出生日期、國籍、護(hù)照號(hào)碼等必須與護(hù)照信息頁內(nèi)容完全一致，否則您的簽證申請(qǐng)將被退回。

（四）如您在中國（含港澳臺(tái)地區(qū)）出生，請(qǐng)注意：

1、申請(qǐng)表1.1e本族裔語言姓名必須用漢字輸入法輸入中文姓名，請(qǐng)勿填寫“中文”、“漢語”等。

2、申請(qǐng)表1.6g是否＂曾經(jīng)擁有其它國籍或居民身份＂選擇“是”，然后在選擇曾有國籍信息。

3、申請(qǐng)表1.6h項(xiàng)為必填項(xiàng)。如申請(qǐng)人系首次申請(qǐng)中國簽證，該項(xiàng)內(nèi)容會(huì)在填表過程中自動(dòng)生成；但如申請(qǐng)人此前申請(qǐng)過中國簽證，則在線填表時(shí)該項(xiàng)不會(huì)顯示，須打印出表格后，手寫補(bǔ)充中文姓名等信息。該項(xiàng)不可為空。

（五）完整填寫工作經(jīng)歷和教育背景。

1、請(qǐng)?zhí)顚憦膶W(xué)校畢業(yè)后的完整工作經(jīng)歷。

2、申請(qǐng)表3.3d與3.3e職位與職責(zé)項(xiàng)須填寫完整。

3、4.2處請(qǐng)?zhí)顚懜咧兄蟮耐暾膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，4.2c與4.2d項(xiàng)學(xué)位與專業(yè)須填寫完整。

（六）完整填寫各項(xiàng)地址。

申請(qǐng)表5.5a配偶地址，5.5b、5.5c父母地址均需填寫本人目前所在地地址，并非出生地地址。地址須完整填寫，包括街道，城市，省份，國家。

（七）表格每項(xiàng)如選“不適用”，需寫明不適用的原因。

（八）打印表格和簽名。cova在線填表完成后，必須打印出全套申請(qǐng)表格，包括《中國簽證在線填表確認(rèn)頁》和《中華人民共和國簽證申請(qǐng)表》（依個(gè)人填寫情況，會(huì)生成共9至10頁表格）。全套表格須逐頁打印完整并提交使館，確認(rèn)頁和第8頁簽名和日期必須為本人手寫。18歲以下簽證申請(qǐng)人由監(jiān)護(hù)人代簽，并同時(shí)在“代填人簽名”處添加手寫簽名。

邀請(qǐng)人姓名xx，性別x，出生日期：x年x月x日，中國身份證號(hào)xxx（或外國護(hù)照號(hào)xx，中國永久居留證號(hào)xx），現(xiàn)在中國居住地址為xx，聯(lián)系電話xx，電郵xx。

本人現(xiàn)邀請(qǐng)以下親屬赴華短期探親/長期居住，擬于x年x月x日赴華，停留期xx天。

被邀請(qǐng)人信息：姓名xx，性別x，出生日期xx，國籍xx，護(hù)照號(hào)xx，與邀請(qǐng)人的親屬關(guān)系為xx。

邀請(qǐng)人簽名：????????日期：

（一）被邀請(qǐng)人個(gè)人信息：姓名、性別、出生日期、護(hù)照號(hào)碼等

（三）邀請(qǐng)單位信息：邀請(qǐng)單位名稱、地址、聯(lián)系電話、單位印章、法定代表或單位邀請(qǐng)人簽字、日期等（相關(guān)信息須包含在邀請(qǐng)函正文）

申請(qǐng)人在美聲明表whereyoustayform。

（請(qǐng)注意：根據(jù)簽證申請(qǐng)要求，如申請(qǐng)人現(xiàn)不在美國境內(nèi)，不可向中國駐美使領(lǐng)館申請(qǐng)辦理簽證。）。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇六

主動(dòng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；

質(zhì)疑探究的意識(shí)和能力較強(qiáng)。

2、課題研究導(dǎo)師。

幫助他做ra，在研究中看到你的某一個(gè)或多個(gè)能力；

能獨(dú)自完成一個(gè)部分研究/很好的協(xié)助導(dǎo)師完成項(xiàng)目/提出過一些設(shè)想或建議；

完成工作質(zhì)量高并且速度快/專業(yè)基礎(chǔ)好，上手快/悟性高，思維開闊，善于動(dòng)腦。

3、專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活工作的輔導(dǎo)員或班主任。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)好/老師評(píng)價(jià)高；

積極幫助他人/集體榮譽(yù)感強(qiáng)/學(xué)?；顒?dòng)參與積極，為班爭(zhēng)光；

擔(dān)任學(xué)生組織或班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能力突出；

團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力；志愿者；

綜合素質(zhì)高，管理才能強(qiáng)、追求全面發(fā)展。

4、系主任或院長。

積極參加學(xué)?；顒?dòng)/組織或參與社團(tuán)活動(dòng)；

活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

5、工作實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。

完成工作質(zhì)量高，速度快，善于總結(jié)工作方法；

與同事合作愉快，得到大家喜愛；

學(xué)習(xí)新事物快，適應(yīng)能力強(qiáng)。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇七

在中國，老師和家長都非常愿意，甚至是十分興看到同學(xué)們?cè)跁旧献鰳?biāo)記。這證明，孩好對(duì)學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，用功的。但是，在美國就不能這樣了。當(dāng)然，如果你不想把你的書賣掉，或者是回收繼續(xù)利用的話，你就可以在上面亂寫亂畫。但是通常美國的教材是可以循環(huán)利用的，也就是說你用過的圖書可以再交回到相應(yīng)的部門，然后給下一-界的學(xué)生們用。如果你在上面亂畫了，美國留學(xué)他們?cè)趺从?。所以，你拿到書的時(shí)候，也不能在上面寫上你的名字和班級(jí)。記住，你買了書店的書后，-定要記得留下收據(jù)，英國留學(xué)新西蘭留學(xué)然后到你不想選擇這門功課或者是學(xué)完了后，可以把書給按一定價(jià)位退回去。

美國人很隨便或者用中國的一一個(gè)詞來形容就是大大咧咧，可是美國人對(duì)于某些生活細(xì)節(jié)來說，十分講究的。你不能破了他們的規(guī)則。你不能在你的同學(xué)面前或者是其他美國人面前脫掉你的鞋子。這對(duì)于美國人來講，是十分無知的，甚至是野蠻人的--種行為。當(dāng)然，只有在你自己的臥室或者是相親相愛的男女朋友之間，你們才可以脫掉鞋子。在美國，如果女生在男生面前脫掉鞋子，意思就是你想怎樣就怎樣吧。而男生如果在別人面前脫掉鞋子則被認(rèn)為是生活在叢林里的土人。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇八

美國的大學(xué)通常有一個(gè)，它維護(hù)一個(gè)在線的工作數(shù)據(jù)庫，并提供諸如職業(yè)咨詢、實(shí)習(xí)面試和簡(jiǎn)歷寫作研討會(huì)等服務(wù)，為你的求職過程做準(zhǔn)備。這是一個(gè)開始你搜索工作的好地方。許多大學(xué)在學(xué)期初也會(huì)舉辦校園招聘會(huì)，所以你可以在那里找到一個(gè)兼職的校園職位。校園書店、咖啡店和其他學(xué)校擁有的設(shè)施經(jīng)常在這些活動(dòng)中雇傭?qū)W生員工。

研究生有額外的校內(nèi)就業(yè)選擇。

如果你的學(xué)位課程需要實(shí)習(xí)，這個(gè)職位就算作cpt和你的項(xiàng)目主管談?wù)?，找到一個(gè)符合要求的職位，并向你的大學(xué)提交必要的cpt文件完成你的學(xué)位后，你可以在美國再呆一年，在你的研究領(lǐng)域繼續(xù)深造您學(xué)校的國際學(xué)生辦公室將幫助您完成所需的opt文件

在你周圍的社區(qū)中尋找機(jī)會(huì)。

；有時(shí)這些機(jī)構(gòu)會(huì)在你畢業(yè)后為你提供一份有報(bào)酬的工作，他們一般會(huì)愿意幫助你申請(qǐng)所需的移民工作簽證。如果你說的不是英語，可以考慮在一家為你所在社區(qū)的移民服務(wù)的機(jī)構(gòu)做家教或翻譯。具有國際視野的公司和組織通常需要會(huì)說其他語言的員工，而且他們可能會(huì)提供工作簽證。

在eileencensotti（芝加哥伊立諾州立大學(xué)的強(qiáng)化英語教程的國際學(xué)生顧問）的職業(yè)生涯中，見到了許多尋找工作的國際學(xué)生。她說，雖然當(dāng)你剛到一個(gè)國家時(shí)找工作很困難，但靈活和堅(jiān)持不懈地找工作最終會(huì)取得成功?！叭绻悴荒荞R上找到工作，不要放棄。繼續(xù)尋找并申請(qǐng)任何你認(rèn)為你能做的工作?！?/p>

要足智多謀，有耐心，在求職過程中調(diào)查所有可能的選擇。如果你主動(dòng)尋求幫助，大多數(shù)人都很樂意幫助你，所以不要羞于尋求幫助。祝你找工作愉快，祝你好運(yùn)！

美國留學(xué)生推薦信的要求篇九

按不同專業(yè)和不同學(xué)位來劃分，phd申請(qǐng)一般都需要三個(gè)推薦人提供三封推薦信；理工科master一般需要2-3封推薦信；文商科master一般也需要2-3封推薦信。

2.推薦信書寫前需要考慮哪些問題？

a.所要申請(qǐng)的專業(yè)是什么，以及這個(gè)專業(yè)需要申請(qǐng)者具備哪些素質(zhì)。

b.申請(qǐng)者有什么主要經(jīng)歷，就申請(qǐng)本科學(xué)位的申請(qǐng)者來說主要是本人有哪些特長，競(jìng)賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。

c.申請(qǐng)者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

d.申請(qǐng)者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

在動(dòng)筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)合理規(guī)劃。

3.推薦信主題內(nèi)容應(yīng)該寫哪些？

推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

a.被推薦者全名：不可全文中都只寫mr.qiao或missli，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

b.認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開始認(rèn)識(shí)？或認(rèn)識(shí)多久？

c.認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔(dān)任過導(dǎo)師。

d.與申請(qǐng)人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

f.學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人的擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對(duì)申請(qǐng)研究生的人來說，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。

h.特殊才能：特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

一般來說，推薦信字?jǐn)?shù)a4紙用5號(hào)字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。

譬如，如果推薦者是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關(guān)申請(qǐng)人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績(jī)、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請(qǐng)人的工作職責(zé)，并對(duì)申請(qǐng)者工作表現(xiàn)作一評(píng)估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。

c.結(jié)尾部分：長度通常在1~2段，需要表達(dá)出推薦人對(duì)申請(qǐng)者的支持和信心，解釋為何認(rèn)為申請(qǐng)者非常適合這個(gè)學(xué)校和專業(yè)。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇十

與被推薦者有著或曾有過密切工作關(guān)系的人或熟悉其能力水平的人士都是最佳人選。譬如在大學(xué)比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。盡量避免請(qǐng)同一類型的人寫推薦信，應(yīng)該給人以全面的認(rèn)識(shí)。三封推薦信應(yīng)該用不同的風(fēng)格，至少用不同的語氣和內(nèi)容。

推薦人名頭并非越大越好。

不用做到面面俱到。

盡力表現(xiàn)出申請(qǐng)人獨(dú)到的'優(yōu)勢(shì)。一般中國學(xué)生的出國留學(xué)中文推薦信都是相似的：學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，樂于助人，是所教過的最好的學(xué)生等等。這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。推薦點(diǎn)應(yīng)著眼于申請(qǐng)者自身獨(dú)有的一些閃光點(diǎn)。但推薦點(diǎn)切忌過多，一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)即可。

不要整篇文章充滿了贊美，卻不舉一件事例來證明，一個(gè)實(shí)例勝于長篇大論。可以適當(dāng)寫幾個(gè)不重要但很中肯的小缺點(diǎn)，增加真實(shí)性。

第一段：

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系。

推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人，以及相識(shí)多久。

申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

第二段：

推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估。

推薦人初識(shí)申請(qǐng)人時(shí)，對(duì)他有何特別的印象。

舉例證實(shí)推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)果。

第三段：

對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估。如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇十一

據(jù)美國國務(wù)院通知，自2021年8月1日起，持有f-1/m-1學(xué)生簽證的留學(xué)生將不再受“赴美禁令”影響，就可以登機(jī)飛往美國。

需注意的是，留學(xué)生在開學(xué)前30天之內(nèi)可直飛，最早入境日期為7月2日，無須在第三國進(jìn)行中轉(zhuǎn)。

針對(duì)持有f-1/m-1的留學(xué)生有以下4點(diǎn)要求：

學(xué)術(shù)課程在2021年8月1日或之后開始授課；

只允許在開學(xué)前30天以內(nèi)進(jìn)入美國；

簽證必須在有效期內(nèi)；

需要重新辦理f1/m1簽證的，需盡快查看大使館簽證服務(wù)狀況，有資格獲得此類簽證的申請(qǐng)人將自動(dòng)被考慮獲得nie，無需再進(jìn)行特別申請(qǐng)。

學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)（sevis）費(fèi)用自付費(fèi)之日起有效期為一年，延遲開學(xué)日期超過一年以上的學(xué)生和交流訪問學(xué)者可能需要支付新的sevis費(fèi)用。

僅針對(duì)學(xué)生和學(xué)生家屬（f和m類別）：只有在學(xué)術(shù)項(xiàng)目開學(xué)前的30天之內(nèi)才能入境美國。

*該條款適用于新生和繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

認(rèn)可疫苗種類：

截至目前，美國fda目前只批準(zhǔn)了輝瑞、莫德納和強(qiáng)生三種疫苗的緊急使用。對(duì)于已經(jīng)在美國的同學(xué)們，優(yōu)先考慮接種輝瑞、莫德納、強(qiáng)生；對(duì)于準(zhǔn)備赴美的同學(xué)們，接種中國國藥或中國科興疫苗都是可以的，這兩種疫苗已被who列入了“緊急使用清單”。

美國各高校接受的疫苗：哈佛、耶魯、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、華盛頓大學(xué)、約翰霍普金斯、加州系院校等多所美國大學(xué)都已經(jīng)正式表態(tài)認(rèn)可who批準(zhǔn)的中國疫苗。同時(shí)，有240所美國大學(xué)已經(jīng)做出了在秋季學(xué)期入學(xué)需強(qiáng)制接種疫苗的規(guī)定。

核酸檢測(cè)及隔離政策：

目前想要入境美國的留學(xué)生們?nèi)孕枰峁┏霭l(fā)前72小時(shí)內(nèi)出具的核酸檢測(cè)陰性報(bào)告，并在入境美國的5天內(nèi)盡快再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。

入境前已接種過疫苗：

-在入境美國后的3-5天內(nèi)需自行接受核酸檢測(cè)并自我監(jiān)測(cè)是否有新冠癥狀。

-需在家自主隔離3天。

入境前未接種過疫苗：

-在入境美國后的3-5天內(nèi)自行接受核酸檢測(cè)。

-已接受檢測(cè)的人群需在家自主隔離7天。

-未接受檢測(cè)的人群需在家自主隔離10天。

-在入境后14天內(nèi)避免與高風(fēng)險(xiǎn)人群接觸。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇十二

推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論，是每個(gè)學(xué)校都需要的一類文書。

推薦信從第三者的角度去客觀的評(píng)價(jià)高中生申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀能動(dòng)性、適應(yīng)能力等等。這有點(diǎn)類似我國漢朝時(shí)期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，體現(xiàn)著一個(gè)人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個(gè)角度去證明申請(qǐng)人的'背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的背景有著良好的襯托作用。

美國高中考察一個(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個(gè)人陳述——這一申請(qǐng)人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場(chǎng)來認(rèn)識(shí)、了解、介紹申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)校錄取是非常重要的。

推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請(qǐng)文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。

申請(qǐng)文書怎么寫？

個(gè)人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn)，寫些老外有概念的東西；如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過；然后寫自己的申請(qǐng)目的和動(dòng)機(jī)，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請(qǐng)事項(xiàng)，但是一定要結(jié)合實(shí)際情況；千萬不能抄襲別人的個(gè)人陳述。

申請(qǐng)者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來寫，突出別人沒有的方面；如果自己的兒童時(shí)代沒有獨(dú)特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優(yōu)勢(shì)，比如兒童時(shí)代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力；或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力。

很多申請(qǐng)者一張口就是自己top多少多少或者成績(jī)?nèi)绾稳绾?，那又怎樣呢，老外根本不關(guān)心這些，學(xué)習(xí)能力才是最重要的，比如學(xué)生汲取知識(shí)的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等；如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)不一定要寫進(jìn)去，有進(jìn)步的成績(jī)可以寫，太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費(fèi)紙張了。

美國留學(xué)生推薦信的要求篇十三

據(jù)了解，美國國安部在4月4日正式發(fā)布新規(guī)定，凡持有自然科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)以及數(shù)學(xué)這四類學(xué)位的外國留學(xué)生，實(shí)習(xí)工作期（opt）將由目前的12個(gè)月延長至29個(gè)月。

opt時(shí)間的延長，意味著這四類留美學(xué)生將有更長時(shí)間、更多機(jī)會(huì)獲得美國工作的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)希望留美的中國學(xué)生來說，無疑是個(gè)好消息。

opt延長規(guī)定除了適用于處于實(shí)習(xí)期、或是實(shí)習(xí)期到期但h1-b簽證仍未決（pending）的外國留美學(xué)生，也將適用于目前在讀、但今后會(huì)獲得這些學(xué)位的外國留美學(xué)生。

據(jù)了解，目前獲得這四類學(xué)位的外國留美學(xué)生每年大約有2.3萬人。也就是說，今后將有2.3萬留美學(xué)生在畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期可延長17個(gè)月。

此外，規(guī)定還對(duì)opt的申請(qǐng)做出了一些程序上的改變，如允許學(xué)生在60天內(nèi)提出opt的申請(qǐng)等。而對(duì)于雇用這些留學(xué)生的雇主，新規(guī)定則要求這些雇主必須加入國安部的“電子身份核查系統(tǒng)”（e-verify）。

目前全美國已有5.8萬個(gè)企業(yè)在這一系統(tǒng)注冊(cè)，而且每周還有1000多家企業(yè)不斷地加入。

該規(guī)定不僅允許加入電子身份核查系統(tǒng)的雇主吸引和留住高技術(shù)的外國員工，還可通過延長外國留學(xué)生的實(shí)習(xí)期，進(jìn)一步確保美國勞工的合法化。

2、部門公立中學(xué)開放中國國際留學(xué)生招生。

除了留美政策的放寬，留美途徑也在不斷多樣化。以往美國公立高中只招收持有j-1簽證學(xué)生，一項(xiàng)針對(duì)國內(nèi)高二在讀學(xué)生的留學(xué)新項(xiàng)目將為中國留學(xué)生提供一條全新的留美之路。

今年秋季開始，中國學(xué)生可以持f-1簽證進(jìn)入波士頓、西雅圖、芝加哥、鳳凰城、猶他州等地區(qū)的11所美國公立高中之中的一所就讀，畢業(yè)后拿到美國高中畢業(yè)證的同時(shí)，學(xué)生還能直接進(jìn)入美國的大學(xué)。

近年來隨著美國留學(xué)的不斷升溫，希望前往美國就讀高中的中國學(xué)生數(shù)量也在不斷增加，其中多數(shù)只能前往美國私立高中就讀。

而以往的交流學(xué)生項(xiàng)目，學(xué)生只能在美國停留一年，持j-1簽證，并且即使前往就讀高三，學(xué)生也較難獲得美國高中畢業(yè)證。

因此這次新推出的持f-1簽證就讀美國公立高中的項(xiàng)目，無疑對(duì)廣大希望留美的中國高中學(xué)生來說是個(gè)重大利好。

目前共有11所招收持f-1簽證中國學(xué)生的美國公立學(xué)?？晒┻x擇，屆時(shí)學(xué)生將安排在當(dāng)?shù)氐慕哟彝ギ?dāng)中，有利于盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢?/p>

費(fèi)用約為2萬美元至2萬5千美元每學(xué)年，其中包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、當(dāng)?shù)貐f(xié)調(diào)安排費(fèi)以及監(jiān)護(hù)人費(fèi)。

需要注意的是，由于學(xué)校所發(fā)給學(xué)生的i-20表格（即留學(xué)生的“資格證書”）有效期僅為一年，因此如果學(xué)生選擇去就讀11年級(jí)的話，那一年之后學(xué)生將轉(zhuǎn)學(xué)去一所私立學(xué)校就讀12年級(jí)；而如果學(xué)生選擇去就讀12年級(jí)的話，那一年之后學(xué)生則可以進(jìn)入美國高校就讀大一。

3、美國非移民簽證申請(qǐng)費(fèi)用再次降低。

此外，由于美元和人民幣之間匯率的變化，美國非移民簽證申請(qǐng)費(fèi)用將再次降低。

從3月28日起，美國非移民簽證申請(qǐng)費(fèi)用將從人民幣943元降至930元。

這是繼今年1月11日該費(fèi)用從969元下調(diào)到943元后的再次下調(diào)。

美元的貶值也將為前往美國就讀的中國學(xué)生節(jié)省一筆不小的費(fèi)用。