演講稿應該具備邏輯條理,結構清晰,使聽眾容易理解和記憶。如何確保演講稿的連貫性?可以使用過渡詞語、段落間的銜接等手段來保持演講稿的流暢性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考,一起來看看吧。
生命的意義演講稿1000字篇一
那天,我在外面玩,忽然飛來一只鵝黃色的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶啊!它在草叢中上下翻飛,宛如一位少女在翩翩起舞。我悄悄地向它靠近,一伸手就抓住了它。那蝴蝶撲閃著翅膀逃竄,卻仍未逃出我的手掌心。那一刻,它甚至撕裂了它那美麗的翅膀,但它并不管那些,仍在不停地掙扎。我的心有些軟了,我竟覺得它那小得不起眼的眼睛里放射出兩道犀利的目光!我不禁手一松,蝴蝶跌跌撞撞地飛遠了。
我望著它遠去的方向,擦了擦手上的磷粉,走了。放掉那么可愛的一只蝴蝶有點可惜,但讓那么可愛的一個小生靈葬送在我手中似乎更可惜。這樣想畢竟能使我平衡一些。此后幾天,我一直在回想此事,在那小小的蝴蝶身上,有著一種多么強盛的生命力啊!不知它是否知道,它的力量比我小太多了。但它沒有放棄一點生的希望,用它所有的力量進行抗爭。那只蝴蝶使我懂得了六個生命的含義——關注生命,因為生命是奇妙的;尊重生命,因為生命是美好的;珍愛生命,因為生命只有一次;欣賞生命,因為生命的價值可以無限放大;成全生命,因為生命的意義在于努力;敬畏生命,因為生命使我們看到了這個多姿多彩的世界,它給了我們那么多,讓我擁有屬于自己的精彩生活。
我認為,那只蝴蝶是在維護生命,感動生命。想想我們,是否做到了這些呢?我們是否擁有連蝴蝶都擁有的頑強與不屈呢?災難也許離我們很遠,但一旦發(fā)生了,我們是否能像平時演練一樣逃生呢?我們是否為了實現(xiàn)人生價值而努力了呢?我們是否遵守安全知識,珍愛自己的生命呢?生命好比一面多棱鏡,你給它以珍愛,它便反射出平安;你給它以利用,它便反射出充實;你給它以升華,它便反射出光輝。
生命的意義便在于你是否珍愛它、利用它、為了它而奮斗。朋友,如果你是一只已經(jīng)被抓住的蝴蝶,你是否會不顧一切地掙扎呢?我想會的。因為那是生命的必然。
生命的意義演講稿1000字篇二
四季會因為你的改變而改變。你可能不知道未來會發(fā)生什么。但它們總是隨著你的成長而移動。你不喜歡別人罵你。眼角的淚水已經(jīng)改變了你。你的世界會不斷的用生命的潛能去追求禁忌。你也一直在尋找你不認識的陌生人。
你真的明白嗎,
黎明即將來臨的那個夏夜。等待無數(shù)次。誰給你的?在這個世界上。誰真正理解你?誰真正了解你?你在為改變世界而奮斗。與此同時,世界正在改變你的方向。你模糊的視野有多迷茫,多失?。磕愕牟磺?。你心中的黎明明。又何去何從?掙扎,掙扎。找不到方向。最后,你看不到光。如果給你另一個未來的選擇,你還會這么沮喪嗎?忽悠一生。如果世界給你另一個選擇。當你來到這個世界,我相信你會努力創(chuàng)造美好的未來。人生有很多選擇。單科不能改變他的進步,也不能結束他的長度。在浩瀚的宇宙中。每個人都會有自己的選擇,每個人都會有自己想要的。那天寧靜的土地。所以過好自己的一天將是最好的選擇。它也會為你的未來創(chuàng)造無限的能量和視野。
生命的意義演講稿1000字篇三
我的一生始終持續(xù)著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不是在于爭取巴金。
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
在那里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們就應珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!
生命的意義演講稿1000字篇四
親愛的老師和同學們:
大家好!
一個杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學家,也許你會告訴他們他們的結構和組成;如果你是物理學家,也許你會告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學家,也許你會告訴我很多道理。至于我,我是一個普通人,我覺得這就是生活。
生活是一個大杯子。當我是一個渴望喂食的嬰兒時,杯子是空的。當我們慢慢長大,父母,親戚,朋友,同學,同事,社會,國家給了我們很多東西,比如愛情,財富,榮譽等等。這里最大最重的是“愛”。這份愛包含了太多的生活內容。小時候父母給我們無私的愛。長大后,很多人給了我們愛。我們結婚了,有了更多。當我們是父母的時候,我們會給孩子愛,同時給身邊的朋友同事很多友誼,這也是一種愛。特別是當5.12大地震后,在我們中國的土地上,我們再次明白了什么是愛,什么是無邊無際的大愛。
當我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時,我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力;當我們看到一個又一個感人的故事,當為了學生,為了親人,為了給更多的人生命的希望,很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅,也不愿自己照顧自己;當我們看到每個中國人伸出援助之手,獻出他們的愛。我深刻理解生命的意義。面對如此大的地震,也許我們會失去很多,但只要世界上有愛,我們的杯子就會匯成商學院,我們的生活就會充實,一切都能夠回來,我們會重建家園,讓我們的生活更加精彩。
當我們反思自己的日常生活,日復一日的忙碌,有時候為了生活中的一點點財富和榮譽絞盡腦汁,是不是犯了一些錯誤?也許你的財富會增加,也許你擁有令人羨慕的榮譽和名利,但你的杯子里是不是已經(jīng)少了你生命中最“愛”的.東西?當你的財富和榮譽增加,占據(jù)了本該屬于愛情的位置,這種生活注定是空虛不完整的生活嗎?一場突如其來的地震,讓我們從生活的安逸中重新清醒過來,讓我們再次明白了什么是愛,什么是生命中最重的東西。是不是也應該看看自己的杯子,還有什么,是不是應該清出一些,再加一些?人生的意義,也許,就在于這種取舍之間,也就是在這杯之外。
生命的意義演講稿1000字篇五
親愛的老師、同學們:
大家好!
我常常在想,生命究竟是什么呢?
生命真是一個奇跡,一只小小的螢火蟲竟能照亮黑夜,一個瓜子掉到了磚縫里,過幾天竟然長出一截小瓜苗,即便只活了幾天。
昨天晚上,我去洗手,發(fā)現(xiàn)洗碗池的邊上有一大群螞蟻,我靈機一動,去燒了一壺熱水,準備澆下去燙死它們,結果一大群螞蟻被我這樣澆下去,死的死、逃的逃......不過,幾天后,我洗碗時,看到上次用熱水澆螞蟻的地方時,發(fā)現(xiàn)還有一只漏網(wǎng)之“魚”,我立馬伸手抓住它,只要我用手輕輕一收緊,它就動彈不行了,但它極力蹬著雙腳,想逃出我的手掌心。這時,我似乎感受到一股生命的力量在我心中躍動,那么強烈,那么鮮明,我忍不住放了它。
今天,我和爸爸剛買回一包瓜子,我們父子倆一起坐在沙發(fā)上邊嗑瓜子邊看電視,結果,我們倆越看越興奮,越嗑越盡興,一袋的瓜子很快便被我們消滅了。但是,在我吃時無意中掉了一粒瓜子,過了幾天,我在沙發(fā)上看電視,快睡著的時候,我突然摸到了一個軟綿綿的東西,我迅速清醒起來,看到那東西時,我嚇了一跳,竟然是前幾天的瓜子,現(xiàn)在竟然長成了一株瓜苗。
當我看見時,我的心被深深的震撼了,一株小小的瓜苗,竟然能在無光無水無土的情況下生長,這是多么強的生命力啊!
生命的意義演講稿1000字篇六
生命,生命是什么?生命是可貴的,生命是無價的,生命是讓人震撼的!生命是有限的但是它可以創(chuàng)造出無限的價值。
讓我們一起分享一個關于生命的故事吧:
劉偉,劉偉是個沒有手臂的斷臂鋼琴師,人生格言是:我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。是感動中國十大人物之一。他的生命非常頑強,可以說是超過普通人。他14歲時獲得全國殘疾人冠亞軍,16歲時學習打字,19歲自學鋼琴,僅用一年時間就可以彈出相當于手彈鋼琴曲專業(yè)7級的《夢中的婚禮》,22歲成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄,成為全世界用腳打字速度最快的人。他最著名的格言是:我從來沒有把自己當做什么特殊群體,我跟別人沒有什么不一樣,我只覺得你們用手做事,我用腳做,只是換了一種方式,沒有不一樣。
我們的生命是誠可貴的,我的生命只屬于我,我可以白白的浪費他,也可以珍惜他,就看你自己了。
生命的意義演講稿1000字篇七
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的時代,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的生命的意義演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠處又發(fā)現(xiàn)一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。
相信大多數(shù)人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細細想來,不難發(fā)現(xiàn)兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。
“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的.同時失去了人格與尊嚴,而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起,因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠比我們這些已經(jīng)成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。
我并不是提倡大家在大學階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長學識、提高能力,以后更好地報效祖國,造福家庭。
我要強調的是我們生活的意義,活著要有的精神。
看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、游戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。
前些日,國家要提供資助貧困生的助學金,又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴。
記得有人說:“現(xiàn)在是作家與乞丐爭地盤,大學生與民工搶飯碗的時代?!边@是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學識和技能。
毛主席訪問蘇聯(lián)時,看望我國的留學生,曾說:“明天的中國,屬于我們,也屬于你們,但她終究要屬于你們”。
我們是青年人,我們潛力無限,我們激情不止,我們的今天應該比昨天更精彩,我們的明天應該比今天更絢爛。
人生重要的不是最后的功成名就,而是其間的過程與意義。
耄耋之年,回首以前,我們要能拍著胸膛說:“我沒白活”。
未來的人生縱然是困難重重,未來的結果縱然是一事無成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業(yè),即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來,繼續(xù)前行。
王侯將相寧有種乎,此間世界,人定勝天!
生命的意義演講稿1000字篇八
同學們:
生命有長有短,但是,生命的長短卻不是最重要的。一個人赤裸裸地來到這個世上,總不能最后也赤裸裸地離開吧!人活就要活得有意義,而生命的意義是什么呢?或許你會說生命的意義在于你是否快樂,可我覺得生命的意義在于奉獻!古有岳飛精忠報國,今有姚明馳騁球場,而他們付出了那么多的汗水,卻不是為了自己,而是為了我們偉大的祖國!他們這種無私奉獻的精神多么值得我們學習啊!
生命的意義在于奉獻,就如我們光榮犧牲的英雄黃繼光,他為了國家的勝利,毅然用自己的身軀堵住了敵人的搶眼,為戰(zhàn)士們開通了勝利的道路,他犧牲時才年僅22歲!同學們,22歲,多么青春洋溢的年齡,可他卻為了祖國,奉獻出自己年輕的生命。
同學們,奉獻不一定要捐軀或做大事,我們身邊的小事也可以看出一個人是否有奉獻精神。就如班里捐工具,有許多同學馬上拿出自己平日里攢下的零花錢,毅然地為班里增加工具;還有學校里的值日生,她們每天早早地起床,來到學校站崗,檢查同學們的紅領巾佩戴情況;更有同學幫助低年級的同學抬早餐……從這些小事里,我深深地感受到了他們無私奉獻的精神,他們的生命是有意義的!
同學們,請你忘記你所幫助的人,銘記幫助過你的人吧!因為,生命的意義在于奉獻!
我的演講到此結束,謝謝大家!
生命的意義演講稿1000字篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
難道生命的意義僅僅是如此?
讀到李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,我才豁然開朗:生命的意義在于奮斗!周恩來是為了讓中華崛起而奮斗;雷鋒是為了服務人民而奮斗;岳飛是為了保家衛(wèi)國、驅盡賊寇而奮斗……古往今來,每個人都在或多或少地為自己的理想目標而一步步向前,不斷奮斗!奮斗,這正是生命的意義!不但人如此,世間萬物亦是如此。樹苗是為了向上而努力;鳥兒為了飛翔而奮斗……奮斗,令生命更具價值,也讓生命變得更加精彩!
我默默決心;自己一定會不斷奮斗,向著夢想前進,在人生的道路上不斷飛奔!
生命的意義演講稿1000字篇十
你或許從未有過這種感覺,冥冥之中你是有過的。當你墜落于是千萬冰川的壓力,四季都會因為你的改變而隨之變化。你或許不懂未來會怎樣發(fā)生??伤麄兛傇诎殡S著你成長的過程中不斷發(fā)生遷移。你不喜歡任何人訓斥你。倔強頑強眼角的淚水早已改變了你。你的世界將不斷隨著生命的潛力,而追罰禁忌。你也不斷找到那個你不認識的陌生的人。
就像萬里奔騰的云霧一樣。別人是誰,我也不知道。我們有時連自己都未知。可以追溯別人的想法。當你珍視未來。身在無處的釋放中,生命,不再曲度。如果有一天,你墜入深谷遍地遺骸你還會想那些與你不干的事嗎。人總是在幸福中找到快樂。何嘗理解過他人呢。記住!如果你愛別人,一定要學會先珍視自己。愛是大的啟迪意義。而你是否真正懂得,那黎明將至的夏夜。無數(shù)次地等待。誰又給過你呢?。世間。又有誰真正理解過你。又有誰真正了解你。你在為世界的改變而掙扎。同時,世界也改變著你的方向。你模糊不清的視野,是有多迷茫是有多敗筆?你的不屈。你內心的那一處黎明。又何去何從?掙扎著掙扎著。,,你找不到方向。最后灰暗看不見光明。如果再給你一次選擇未來,你是否還是這樣低沉?愚弄的過一生。如果世界再給你一次選擇。當你走到這個世界相信你一定會拼命的做好未來可期。生命的選擇是多樣的。單一的歷程,無法改變他的進度也無法終止他的長短。在浩瀚的宇宙當中。每個人都會有自己的選擇,每個人都會有自己所要的。那一天寧靜的土。所以過好你的每一天將是最好的選擇。也將給你的未來創(chuàng)造無限的精力與光景。
生命的意義演講稿1000字篇十一
尊敬老師,親愛的同學們:
早上好!
時間過得真快!還記得上個學期期中考試后的那個周一,也就是11月18日早晨,我站在這里給大家講過《“分數(shù)”不是學習的全部》,學習的最終目的也不是為了應付中考和高考——學習是探尋生命的意義,而生命的意義在于擁有一顆飽滿的靈魂!
今天的演講,我想承前啟后,和大家一起來尋找生命的意義。
老師們,同學們,生命的意義在于夢想!而夢想的意義,不僅僅是結果,更在于追求夢想的過程。
上小學的時候,一次翻箱倒柜,我發(fā)現(xiàn)了父親當兵時在《解放軍報》上發(fā)表的文章,我羨慕不已,父親成了我心中的偶像——我夢想將來能成為一名作家!于是,我開始喜歡上閱讀和寫作,也許我一輩子都成不了大作家!但是,因為有了這個夢想,我收獲了兩個健康的興趣愛好——閱讀和寫作,生命因此得以飽滿。當別人感到生活無聊無趣的時候,我能享受到生命的歡愉。
老師們,同學們,肩上有責任,心中便有幸福!生命的意義在于承擔責任!今天早上,我五點鐘起床,為家人燒好早飯,當我走出家門的時候,我覺得我是一個幸福的人!
面朝大海,春暖花開!
生命的意義演講稿1000字篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂,本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認為我想要攻擊它,在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我,還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了,我一把就把它制服在手下。這時,綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打,垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動,讓我忍不住把它放了。我被它這股強烈的求生勇氣感動了。
放了綠螳螂之后,我就到外婆的小花園里玩耍,我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花,呀!這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴酷的考驗,也不知道它經(jīng)歷了多長時間的孕育,在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣,那仙人掌的生命就是充滿了堅持。
在課堂上,老師為我們帶來了霍金的故事,我大吃一驚。我只知道他是當代的“愛因斯坦”,但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥,這種病讓他生活不能自理,一輩子只能坐在特制的輪椅上,全身能活動的只有幾根指頭,但是在這種情況下他還堅持努力學習、工作、研究,并且取得了巨大的成就,為人類作出了偉大的貢獻。
生活的意義在于充滿勇氣,學會堅持,擁有頑強的意志!
生命的意義演講稿1000字篇十三
魯迅先生曾說過一句話:“有人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,呈自覺漸漸瘦弱,但也以為快活。”
同學們,生命的意義是什么?這應該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭,用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天,又有許多的中國人,用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我們的醫(yī)務人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰(zhàn)斗,直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧,而是在神圣的使命面前,以正義的準則衡量自己的人生??缭搅饲楦?,為世人無私地奉獻。
讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是正義,什么是職責,什么是奉獻;是他們,用生命和鮮血點燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來。
同學們,泰戈爾是這樣解釋人生的,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!笔前?,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香技頭老,不隨黃葉舞秋風”,這是菊花高貴的品質;“西風寒露深抹下,任是無人也自香”,這是蘭花桀驁的精神。
生命,如果有了愛,有了正義,有了職責,有了奉獻,就像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
生命的意義演講稿1000字篇十四
各位老師,各位同學:
大家好。今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關。一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。
畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。
細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值。回到現(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢?或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。
這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。
我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。可是,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學期的唯一的吶喊!
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