最新學(xué)校致家長的一封信家長會(優(yōu)質(zhì)10篇)

創(chuàng)新是一種推動社會進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達(dá)方式。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。

學(xué)校致家長的一封信家長會篇一

親愛的爸爸、媽媽：

你們好!這是兒子給你們寫的第一封信。但首先我得對你們說聲“你們辛苦了”,也要說聲“對不起”，因為我知道您們在我的成長道路上為我付出太多太多。某年臘梅花盛開的那個季節(jié)，你們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛、多姿多彩的世界，從此，你們把所有的愛都灌注在我一個人的身上，從此，我就是你們的生命，我就是你們的一切。在你們的無微不至的關(guān)心與愛護(hù)下，童年就像一首清純的樂曲，伴我無憂無慮的生活，少年就像一首歡快的樂曲伴我快快樂樂的成長。我多么希望我的青年時代能像一首激蕩的樂曲送我自由自在地飛翔。

從小到大，在您們眼中，我永遠(yuǎn)是一個長不大的孩子?，F(xiàn)在在外讀中專，第一次離家那么遠(yuǎn)，您們總是不放心，天冷了，要我加衣服;天熱了，要我防暑;連吃飯也要囑咐一聲。我總是覺得您們老把我當(dāng)成三歲小孩看，有時我總在想您們總是那么嘮叨難道不累嗎?但在我心里是知道你們是有多么的愛我!

您們在我心中是平凡中最不平凡的，您們有著一顆淳樸的心，為培養(yǎng)我成才，你們付出了比別人更多的艱辛、生活的節(jié)儉和勞作的勤苦，但你們從未埋怨過……爸爸媽媽，您們還把人生當(dāng)中最好的時光獻(xiàn)給了我，留給自己的只有那根根白發(fā)，還有不知不覺爬上眼角的皺紋。我不知道該用怎樣的行動來報答您們對我的養(yǎng)育之恩，如今我能做的只有好好學(xué)習(xí)，用功讀書，不辜負(fù)您們對我的期望。我對您們的承諾，不足的是只有一紙文書，還有我在學(xué)校的表現(xiàn)。爸媽，兒子永遠(yuǎn)愛著您們。

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長的一封信家長會篇二

親愛的爸爸媽媽：

當(dāng)我著手寫這封信時，平日里您們關(guān)愛我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。我知道，您們對我抱著很大的期望。

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笨ㄈR爾說：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！睍歉脑祆`魂的工具，它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料，是我們的朋友。我知道“讀書好，好讀書”，要好讀書。我想，自己優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)是給爸爸媽媽最大的欣慰。我一直在努力著。

爸爸，平時您不罵我。我做不好事情，您教我;我考試失利，您鼓勵我。當(dāng)我將沉沉的成績單遞給您時，我心中有無地自容般的說不出的感覺。但您句句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛與期望的話，時時在我腦海里回蕩。我知道，爸爸的愛是深沉的，是博大的。

說不出原因地，有時心里有種“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感覺時，媽媽，您卻說我耍小孩子脾氣。其實，不是的。媽媽，您總是把愛寄托在一件件細(xì)小的事情上，溝通起來無障礙。

如今，人生的第一大挑戰(zhàn)即將來臨。我知道，在這僅剩的八十多天里，需要奮斗。我想，只有在這不長的時間里復(fù)習(xí)好，做好緊跟老師步伐的復(fù)習(xí)計劃，到時，伴隨我上考場的心態(tài)是踏實，會胸有成竹。“花無重開日，人無再少年。”時間很快過，現(xiàn)在不搏，何時搏。我想，要在這雖不炎熱的天氣，灑下學(xué)習(xí)路上的汗水來換得六月里成功的喜悅。

雖然說過去的成績代表過去，不要把前幾次的成績將自己定格，要樹立信心，向目標(biāo)沖刺。還有一點就是，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，現(xiàn)在要著手的是補(bǔ)缺漏，復(fù)習(xí)好。

汗水浸透著每個不平凡的日子，緊張的學(xué)習(xí)生活有苦更有樂。爸爸媽媽，我會化過去盡力而為的方式為全力以赴，去實現(xiàn)那不遙遠(yuǎn)的夢想的。

此致

敬禮!

女兒。

10月12日。

學(xué)校致家長的一封信家長會篇三

尊敬的家長：

您好！

首先感謝您對我們學(xué)校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。

期中考試結(jié)束了，大多數(shù)孩子的成績都有了很大程度的提高，但也有少數(shù)學(xué)生成績起伏不定，反映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們在即將到來的期末考試前要解決的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們在校認(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步，讓家長放心！因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：

1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。

2、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

4、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

6、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，學(xué)校再次對你們的到來表示衷心的感謝！

謝謝大家！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

學(xué)校致家長的一封信家長會篇四

親愛的家長朋友：

您好！真心感謝您一直以來對我們工作的支持、信任、理解和包容。每一個孩子都是一個希望，在新的學(xué)期里，我們會一如既往的關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！笨梢娂彝ソ逃钦麄€教育的一個重要組成部分。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是學(xué)生的第一任教師，據(jù)專家研究表明，在孩子的成長過程中，家庭教育占70%，學(xué)校及社會教育占30%，由此可見家庭教育的重要性。我們希望家長朋友能積極配合學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎(chǔ)。

葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”培根也有一句名言：“習(xí)慣是人生的主宰?！痹S多人的成功，是從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始的，開學(xué)之初，溫馨建議送給您：

多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，做到每天翻閱孩子的作業(yè)，和孩子一起分享收獲的喜悅。勤督促，多鼓勵，讓他從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。提醒孩子盡量少看電視、少玩電腦游戲。引導(dǎo)他們節(jié)約零用錢多買些課外讀物，閱讀好書，做一個有書香味道的人。

在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭做學(xué)校文明禮儀小標(biāo)兵。

讓孩子學(xué)會做力所能及的家務(wù)，盡到作為家庭小主人的責(zé)任;關(guān)心孩子在學(xué)校的勞動、服務(wù)情況，鼓勵他們要在學(xué)校或班級設(shè)置的小崗位上積極努力地參與、鍛煉，幫助孩子樹立責(zé)任心。

要正確認(rèn)識您的孩子，對他充滿信心，看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長。在他們表現(xiàn)好的時候，請不要吝嗇您的贊揚(yáng);在他們犯錯誤的時候，一定要嚴(yán)肅地指出，讓他們認(rèn)真地改正。

不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時和老師溝通，溝通是促進(jìn)“合作雙贏”的最佳方法之一。

要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。學(xué)生生病或有事請假，要在當(dāng)天打電話請假或者遞交請假條。若您的電話或地址有變更，請務(wù)必及時告訴班主任老師以便隨時保持聯(lián)絡(luò)。

為了孩子們的安全，上學(xué)、放學(xué)來接送孩子時，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴(yán)格按照作息時間準(zhǔn)時接送孩子。

如果因為溝通的不及時或不順暢，導(dǎo)致您對我們的老師或?qū)W校有意見，請您一定時刻保持冷靜，用正常的手段與我們進(jìn)行有效溝通。相信我們：一切都是為了孩子的發(fā)展。

尊敬的家長，為了孩子的幸福，讓我們彼此用“責(zé)任與愛心”、用“真誠與理解”進(jìn)行心靈對話，攜手共進(jìn)，踏實前行，共同為孩子們的幸福未來奠基，共同創(chuàng)造濟(jì)寧外校美好的未來。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長的一封信家長會篇五

敬愛的爸爸、媽媽：

你們好！

我這所以寫這封信，是為了表達(dá)一下我內(nèi)心的情感。我想對你們說的話有很多，下面就讓我來一一講述吧！

一、就是語言溝通有點障礙。有一次，我剛玩回來，本來心情挺好的，媽媽讓我去干活，我說了一聲知道了，一會兒就干去，媽媽就大聲地喊，我也跟她頂嘴，最后，我們又吵了起來。

二、就是想干能干的活不讓我干，不愿意干的活讓我干，例如，我能牽牛，媽媽不讓我牽，我一牽，媽媽就罵我，結(jié)果又說我不愿干活。

三、就是太不信任我。記得有一次，家里的門鎖壞了，明明不是我弄壞的，你們偏說我弄的，為此我們又吵了一架。

至于在學(xué)習(xí)方面，你們就不要操心了。

最后說一句話，桃花潭水深千尺，不及爸媽養(yǎng)我情！

祝愿你們。

身體健康，萬事如意！

寫信人：

日期：

學(xué)校致家長的一封信家長會篇六

各位家長好！

開學(xué)三周了，各項事務(wù)基本理順之后，借助班級博客，與各位家長做第一次“面對面”的交流。

想讓孩子們重新適應(yīng)一個新班主任，的確是需要一定時間的。更何況，不僅僅要適應(yīng)新班主任，還有新同學(xué)。但我想：這個適應(yīng)的時間還是越短越好，畢竟年級變換、老師更替，是所有學(xué)生所面臨的最平常的事情，如果因為換老師，換同學(xué)，而從此影響了孩子的學(xué)習(xí)，這可是任何老師和家長都不愿看到的事情。

孩子的教育，離不開老師與家長的配合，相信之前的三位老師之所以能得到你們的信任，這肯定與各位家長的支持是分不開的。其實，任何一個有責(zé)任心的老師，都會希望他（她）所教的孩子更好、更出色，從這個意義上說，老師與家長的目標(biāo)、追求是一致的，因而只有集雙方的合力，才會對孩子更有益處。來日方長，如果沒有其他大的變動，小馬將把我們這些孩子帶到小學(xué)畢業(yè)，也相信在小學(xué)第二個三年里，我們會彼此了解，我也同樣會得到我們家長的信任與支持。我也相信，在你們的幫助與支持下，小馬會帶領(lǐng)這些孩子飛的更高，走的更遠(yuǎn)。

下面，把我的一些教育教學(xué)的想法跟各位家長嘮嘮。

未來三年的工作，歸納起來就是四個字：培養(yǎng)習(xí)慣。即正確的為人處事的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

厚德載物，學(xué)會做人永遠(yuǎn)是高于一切的必修課，這也是所有人一生的大課題。我們的孩子，個個都是純凈無瑕的美玉，雖然他們還會有這樣那樣的不足，但孩子的可塑性也是最大的，所謂性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，后天的教育對他們還是舉足輕重的。

該怎樣指導(dǎo)他們做呢？在中國的古典文化中，從來不缺乏這樣的智慧。——《弟子規(guī)》，將是他們落實行為的引航燈。

落實《弟子規(guī)》的意義，說大點是關(guān)乎中華民族的未來，關(guān)乎孩子一生幸福的大事，因此，十分希望能引起我們家長的重視。美國教育學(xué)家卡耐基說：一個人的成功，15%取決于他的專業(yè)本領(lǐng)，85%取決于他的人際關(guān)系與處事技巧。相信我們家長也會贊同這樣的觀點：一個人能否成才、成功，非智力因素往往起到?jīng)Q定性的`作用。這里的非智力因素，就是我們平日里所說的情商，諸如有愛心、孝順、有毅力、有誠信、樂觀向上、積極健康等等一切正面的情緒。要讓我們的孩子，從小在心里種下中華民族傳統(tǒng)美德的種子，從小懂得悲天憫人，樂于助人，知道感恩。

學(xué)習(xí)習(xí)慣，指的是自覺主動，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。自覺主動為首要前提；保質(zhì)保量，不單純就是指用心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。而是要在一定科學(xué)實用的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，形成一種聽課與完成作業(yè)的良好習(xí)慣。關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，這里不贅述了，會在以后的課堂具體指導(dǎo)孩子。

可以從學(xué)校學(xué)習(xí)的流程，把學(xué)習(xí)習(xí)慣分為：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)三個方面。

1、預(yù)習(xí)。

所謂預(yù)習(xí)，指的是在第二天上新課之前，自己先根據(jù)教材進(jìn)行自學(xué)，并養(yǎng)成習(xí)慣。無論我們的孩子水平如何，要據(jù)自己的實際情況，能學(xué)懂幾分，就學(xué)習(xí)幾分。關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)之后，將自己不明白的問題記下，這點尤其重要。這樣，第二天的新課，對他們來說，有的內(nèi)容是在鞏固加深，有的內(nèi)容是在解疑釋難，聽課的效率自會提高，這里的預(yù)習(xí)只要指語文學(xué)科。

2、聽課。

如果用吃飯來形容，那么課堂的45分鐘，就是一日三餐，至于課外的補(bǔ)習(xí)充其量是吃點水果、零食之列，可見課堂聽課的重要性。經(jīng)驗也告訴我們：課堂聽課不好，課下無論怎么補(bǔ)習(xí)也是效果甚微的，而且越是到高年級，這個現(xiàn)象也越是明顯。

那么如何聽好課呢？可以說這是個比較棘手的問題。我們有些孩子是屬于習(xí)慣性溜號，注意力不集中，很容易被外在因素轉(zhuǎn)移。這種狀況雖屬正常，但對學(xué)習(xí)乃至于做其他的事情，都是及其不利的。

給我們孩子提供一個盡量不溜號、集中精力的笨辦法：凡上課，盯著老師的眼睛，老師看不看我們都不重要。不都說眼睛是心靈的窗戶嗎？我們就把這扇窗戶，在上課的時候永遠(yuǎn)朝向老師那邊，雖然笨點，但時間長了，還是會有效果的。

另外，在開學(xué)以后，作為班主任老師，我還需坐在各科的課堂上，掌握孩子的第一手資料，然后針對不同情況，另開處方了。期待我們的孩子都能養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

3、復(fù)習(xí)。

對于四年級的孩子來說，復(fù)習(xí)就意味著做作業(yè)，暫時這樣理解也不錯。

關(guān)于做作業(yè)，我提出三個要求：限時、工整、檢查。

限時：做作業(yè)前后要掐表記時，以此來督促自己講求效率。

工整：字跡工整、美觀。

檢查：主要針對數(shù)學(xué)作業(yè)而言。我們絕大多數(shù)的孩子，在做完數(shù)學(xué)作業(yè)之后，缺乏檢查驗算這一習(xí)慣。即使有了這一環(huán)節(jié)，其目的性也不強(qiáng)。如果我們平時每次做數(shù)學(xué)作業(yè)時，都能掐表記時，然后通過檢查驗算，檢驗自己做題的準(zhǔn)確性。那么，我們便在日積月累間，練就了“會，便不去錯”的功夫，如此，才會在時間緊張，氣氛緊張的考場上應(yīng)付自如。

以上對學(xué)習(xí)習(xí)慣的三個方面要求，是針對普遍意義而言的，孩子間畢竟存在著個體差異，我們還是要根據(jù)孩子的具體情況，選擇我們自己的落實點。沒必要拿孩子比孩子，這也是我們孩子最為反感的事情。就自己跟自己比，只要我們的孩子每天都在進(jìn)步，哪怕很小的進(jìn)步，積累起來，也會是質(zhì)的變化。

最后，期盼未來三年能跟各位家長合作愉快。

學(xué)校致家長的一封信家長會篇七

親愛的家長們：

我是現(xiàn)任的家長會長，向您問好！

過了新年，孩子增加一歲了，孩子因您們的關(guān)心而成長的更順利、更成熟。

家長會責(zé)無旁貸，也希望能透過關(guān)心和一些活動、課程來有益於您們和孩子及學(xué)校，希望您們能參與這學(xué)期的一些活動和課程。

從去年十月份開始進(jìn)入家長會以來，在各位委員的支持下，得以順利推動一些會務(wù)。一學(xué)期下來，有些家長已感覺到家長會的重要性了，而會主動的和家長會聯(lián)系，但是，大部份的家長尚未曾和家長會聯(lián)系過，所以我們不知道您們需要家長會能為您們做些什麼，於是我們僅能向您們報告我們做了那些事情讓大家了解，當(dāng)然，我們更希望藉著這樣的一封信，能告訴大家：家長會真的可以為家長、孩子、學(xué)校做一點事情。而且是很重要的。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長的一封信家長會篇八

敬的家長：

首先感謝您對我們學(xué)校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠;明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。

期中考試結(jié)束了，大多數(shù)孩子的成績都有了很大程度的提高，但也有少數(shù)學(xué)生成績起伏不定，反映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們在即將到來的期末考試前要解決的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們在校認(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的.學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步，讓家長放心!因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：

1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。

2、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

4、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

6、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，學(xué)校再次對你們的到來表示衷心的感謝!

謝謝大家!

學(xué)校致家長的一封信家長會篇九

尊敬的家長朋友：

您好!非常感謝您在百忙之中閱讀這封信，讓我們一起來關(guān)注孩子的食品安全，確保孩子健康成長。

當(dāng)前，食品安全已經(jīng)成為家庭、學(xué)校和社會關(guān)注的`焦點問題。特別是學(xué)校周邊小攤點、小賣部銷售假冒偽劣食品、“三無”食品、過期食品的現(xiàn)象較為普遍，這些“垃圾食品”包裝新穎、顏色鮮艷、口味奇特、價格低廉，對學(xué)生具有很大誘惑，因而十分暢銷，但是這些“垃圾食品“含有違法食品添加劑、重金屬等有害物質(zhì)，容易影響青少年身體和智力發(fā)育，是學(xué)生健康成長的重大隱患。

國家相關(guān)部門已經(jīng)采取綜合措施進(jìn)行整治，為更好地保障青少年學(xué)生的身體健康和生命安全，全社會特別是各位家長朋友應(yīng)與學(xué)校攜起手共同開展食品安全知識宣傳，提高學(xué)生食品安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識與能力，讓孩子們健康飲食、健康成長。在日常生活中家長朋友們應(yīng)注意以下幾點：

一、了解孩子飲食特點，介紹各類不安全食品對孩子健康的影響，引導(dǎo)孩子合理膳食，以正餐為主，少吃或不吃零食。

二、教育孩子購買食品時要做到“一看二聞三觸摸”。教育學(xué)生不購買、不食用來源不明、假冒偽劣、過期或“三無”食品。

三、說服孩子要么在家就餐，要么在學(xué)?；蛘讲惋媹鏊筒?，不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動攤點就餐。

四、落實孩子食品衛(wèi)生知識教育，注意飲食衛(wèi)生安全，提高個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。

五、家長與學(xué)校及時溝通食品安全信息，了解學(xué)生食品安全狀況，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的飲食行為。

最后，衷心地祝愿您及家人身體健康，幸福美滿!

寫信人。

xx年xx月xx日。

學(xué)校致家長的一封信家長會篇十

尊敬的家長：

您好！感謝您長期以來對我校教育教學(xué)工作的支持！當(dāng)您看到這封信的時候您的孩子已經(jīng)度過了本學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，平安返家。暑假之際，生命科學(xué)學(xué)院在此衷心的`祝愿各位家長工作順利、生活愉快！

孩子們能夠健康成長、學(xué)有所成是學(xué)校與家長共同的心愿，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的發(fā)展平臺是我們的義務(wù)和責(zé)任。然而身在家中的您是否真的了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活？您是否知道孩子在學(xué)校里的課程排布、課外活動、節(jié)假日安排？所以，為了更方便您了解孩子在學(xué)校的受教育情況，我院在本年度積極創(chuàng)新，探索出新型網(wǎng)絡(luò)教育工程——微信平臺，為您與學(xué)院老師、學(xué)生的溝通交流提供了便利條件，讓您在家中便可以輕松了解自己孩子在大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活動態(tài)。

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您通過以上步驟就可以關(guān)注生科青年，同時也就可以每天了解自己孩子在大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活動態(tài)。再次感謝您的關(guān)注和支持，祝您假期愉快！

寫信人。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。