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總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程。總結(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議,具有一定的獨(dú)特性。要寫一篇好的總結(jié),可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文,相信可以給您帶來一些啟示。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇一
xx縣xx鎮(zhèn)第一幼兒園是一所由xx鎮(zhèn)人民政府主辦,鎮(zhèn)中心校管轄的全日制幼兒園?,F(xiàn)有在職人員xx人,女職工xx人,真可謂是地道的“娘子軍”。該園連續(xù)x年來被評為“教學(xué)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)”,“縣先進(jìn)教研組”,xx年獲得了“xx市一級幼兒園”、“xx市學(xué)前教育科研先進(jìn)單位”、“金星杯全國少兒書畫大賽書畫名園”。園長xx、副園長xx分別被評為xx縣“優(yōu)秀校長”、“縣優(yōu)秀教師”。
xx鎮(zhèn)第一幼兒園一直把開展創(chuàng)崗活動(dòng)作為“巾幗建功”的主線,特別是xx年獲得縣級巾幗文明崗稱號以后,以xx園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)班子本著高起點(diǎn)、抓特色、出實(shí)效、上檔次的指導(dǎo)思想,重新調(diào)整思路和工作目標(biāo),制定了具體的創(chuàng)建計(jì)劃與措施,并將工作明確在目標(biāo)責(zé)任制內(nèi),在人力、物力、財(cái)力上都給予大力支持。設(shè)立了意見箱,自覺接受家長和社會的監(jiān)督。李園長還經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線,督促檢查“巾幗文明崗”計(jì)劃及相關(guān)措施的落實(shí)情況,通過較健全的獎(jiǎng)罰激勵(lì)管理方式,切實(shí)將各項(xiàng)創(chuàng)建措施落到實(shí)處。
1、服務(wù)社會。xx縣是人口大縣,留守兒童也多,但原有的校舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒入園需求,為了更好的服務(wù)社會,服務(wù)幼兒,該園領(lǐng)導(dǎo)班子跑部門、磨嘴皮,爭取社會的支持,多渠道籌集資金一百多萬元,于xx年籌建一幢一千平方米的教學(xué)樓,解決幼兒入園難的問題。現(xiàn)在園幼兒有xxx人。積極開展“示范開放活動(dòng)”,向全縣幼兒園開放,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園傳遞教改信息。加強(qiáng)聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)教育資源共享,一年共接待了八百人次到園參觀。與與崗坪幼兒園結(jié)為姐妹園,選派骨干女教師下鄉(xiāng)支教,在教學(xué)、教研、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行“傳、幫、帶”,幫助其提高辦園水平和教育質(zhì)量。充分發(fā)揮市級幼兒園輻射示范作用,xx年崗坪鎮(zhèn)中心幼兒園順利通過市一級幼兒園的評估。積極參加社區(qū)各項(xiàng)宣傳活動(dòng),“娃娃從小有愛心”、“重陽節(jié)系列活動(dòng)”、“整治衛(wèi)生革命活動(dòng)”等進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)、家庭、幼兒園三者的教育合力。
2、服務(wù)家長?!坝脨坌膿Q真誠的信賴”是xx鎮(zhèn)第一幼兒園所有教職工開展家長工作的服務(wù)宗旨。幼兒園每學(xué)期都定期召開家長會、家長開放日活動(dòng),通過家訪、問卷調(diào)查、學(xué)園網(wǎng)站論壇、園長信箱等多渠道了解家長需要什么,并向家長展示幼兒在園情況。為了更好的提高家長的教養(yǎng)素質(zhì),幼兒園聘請有關(guān)專家來園講課,開展“家教咨詢”活動(dòng)。根據(jù)家長的需求,開展了無償?shù)姆?wù)活動(dòng),充分為家長排憂解難。
3、服務(wù)幼兒。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,保教人員常常不計(jì)報(bào)酬,自覺加班加點(diǎn),布置環(huán)境,準(zhǔn)備教具,對玩具經(jīng)常進(jìn)行消毒等。本著“為了每個(gè)孩子的一切”的服務(wù)宗旨,每個(gè)班都有一個(gè)小本子,記錄著每個(gè)幼兒的.發(fā)展,不讓一個(gè)幼兒落后。特別是在特殊孩子的教育上,教職工更是傾盡所愛,讓其得到與正常孩子同等公平的教育,在重視孩子身體健康的同時(shí),也同樣重視孩子的心理健康。通過填寫《個(gè)案跟蹤表》,讓幼兒得到切切實(shí)實(shí)的長遠(yuǎn)發(fā)展。開展每天讀經(jīng)活動(dòng)——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,讓幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮,培養(yǎng)幼兒的高尚情操。在教育教學(xué)活動(dòng)中,充分利用多媒體資源,開展多層次的全腦互動(dòng)課程,開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維。
幼兒園教職工立足當(dāng)前,著眼未來,高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,把師資水平的提高作為創(chuàng)崗的重要目標(biāo),努力打造一支師德修養(yǎng)高,創(chuàng)新意識強(qiáng),業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。一是抓思想政治教育,每周進(jìn)行政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),每學(xué)期開展師德演講活動(dòng)。二是以賽促提高,每天對教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),通過豐富多樣比拼活動(dòng)和教師五項(xiàng)技能比賽等活動(dòng)提高文化修養(yǎng)、積累專業(yè)知識,比業(yè)務(wù)、比特長、比服務(wù)、比質(zhì)量。每星期評比“文明班”,進(jìn)行“認(rèn)字朗讀比賽”;每學(xué)期進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)”評比。三是開展了以老帶新的“師徒結(jié)對”活動(dòng)。把新員工放到思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老教師、老保育員身邊,通過言傳身教,新員工可以學(xué)習(xí)好的傳統(tǒng)和好的作風(fēng)。四是抓培訓(xùn)工程,為了提高教職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,采取內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等形式來提高教職工的業(yè)務(wù)水平,并鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前,全園教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為xx%,大專以上學(xué)歷占xx%,在職學(xué)歷培訓(xùn)還有xx人。五是注重抓教育科研工作,在xx年申報(bào)了縣級課題“農(nóng)味”課程,在教學(xué)中大膽探索,努力進(jìn)行課程改革,并積極撰寫論文,xx園長、xx副園長撰寫的論文在xx市教育學(xué)會xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選中分別獲得獲二、三等獎(jiǎng);x篇教師論文在xx縣教育學(xué)會xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇二
趙旭老師是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫(yī)務(wù)室的負(fù)責(zé)人,畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),是位全科醫(yī)師,曾經(jīng)在臨床工作。后來從事學(xué)校衛(wèi)生工作,已經(jīng)有多的時(shí)間。
農(nóng)大附中因?yàn)樵O(shè)有新疆內(nèi)高班,校醫(yī)除了做好學(xué)校京內(nèi)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作外,還負(fù)責(zé)新疆內(nèi)高班學(xué)生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障,校醫(yī)們需要24小時(shí)在崗在位,處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間,校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時(shí)值班,已經(jīng)53歲的趙老師,帶領(lǐng)著醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)老師,為學(xué)校疫情防控默默做著貢獻(xiàn),保證全校師生零感染。
平日里,趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患,還非常關(guān)注學(xué)生的心理需求。目前,趙老師用她的愛心,依然為學(xué)生的健康做著貢獻(xiàn)。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇三
z在農(nóng)村工作二十二年來,她喜歡農(nóng)村的天地,喜愛農(nóng)村的孩子,她的教育理想是:培養(yǎng)優(yōu)秀的新農(nóng)村建設(shè)者。她經(jīng)常帶著學(xué)生奔向大自然,交給孩子農(nóng)耕知識,告訴他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨向,教育學(xué)生勵(lì)志建設(shè)新農(nóng)村。z經(jīng)常讓學(xué)生寫田間、地頭的見聞,寫捉魚、捕蝶的體會。她經(jīng)常走訪學(xué)生,特別關(guān)心貧困家庭的學(xué)生。農(nóng)村的條件雖然艱苦,但z辛苦并快樂著她的農(nóng)村教育工作。她說:“我是農(nóng)民的孩子,把我的愛和智慧奉獻(xiàn)給農(nóng)村的孩子,是我最快樂的事?!?/p>
從教以來,她一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作,她的教育教學(xué)理念是“快樂學(xué)習(xí),快樂成長”。她多次承擔(dān)縣級以上的示范教學(xué),多次獲得賽課獎(jiǎng)項(xiàng),1993年獲得市首屆青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng),20xx年在全縣教干賽課中獲一等獎(jiǎng),20xx年5月,在江蘇省蘇第十一屆青年教師課堂教學(xué)賽課中,z執(zhí)教的《水》榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年3月,在贛榆縣小學(xué)語文優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動(dòng)中,上示范課。在日常的教育教學(xué)工作中,她經(jīng)常組織教師進(jìn)行沙龍研討、賽課、外出參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),她常常說:上好每一節(jié)課是教師的天職。
工作中,z積極投身課改,主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)課題“加強(qiáng)讀背,以說促寫”的課改成果在全縣推廣,課題“《重視整體著眼全程》作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”在“十五”期間獲省教科院立項(xiàng)(青年專項(xiàng))并結(jié)題。
在學(xué)?!熬盼濉闭n題是一片空白的情況下,她積極爭取上級教科室領(lǐng)導(dǎo)的支持,調(diào)查分析贛榆縣小語教學(xué)現(xiàn)狀,提出課題“加強(qiáng)讀背,以說促寫”教改實(shí)驗(yàn),經(jīng)過論證探討,在縣局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,進(jìn)行了兩輪教改實(shí)驗(yàn),獲得了成功。其實(shí)驗(yàn)成果在全縣推廣,并獲得國家級表彰。她為贛榆縣農(nóng)村小學(xué)教育課改營造了濃厚的科研氛圍。被縣教育系統(tǒng)的同行譽(yù)為“農(nóng)村課改的領(lǐng)頭雁”。她還主持國家級子課題立項(xiàng)《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提升學(xué)生綜合素質(zhì)的研究》,省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究已結(jié)題;省教科院規(guī)劃辦十一五立項(xiàng)課題《蘇北農(nóng)村小學(xué)生心理健康問題的預(yù)防與干預(yù)策略研究》,市十一五課題《贛榆縣農(nóng)村辦學(xué)點(diǎn)狀況的調(diào)查研究》已結(jié)題。
在推進(jìn)素質(zhì)教育的`過程中,z積極參與各種與課程改革相關(guān)的活動(dòng),她曾多次去北京、南京、蘇州、無錫、徐州等地觀摩學(xué)習(xí),并能把所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
她曾面向全縣語文骨干教師開設(shè)《實(shí)踐新課程》、《加強(qiáng)閱讀教學(xué),關(guān)注學(xué)生發(fā)展》、《漢語拼音教學(xué)策略》、《小學(xué)作文教學(xué)》等講座。20xx年5月,在連云港市中小學(xué)“青藍(lán)課程”啟動(dòng)儀式暨小學(xué)語文展示活動(dòng)中,她作為市名師為全市300名骨干教師作了《堅(jiān)守語文本色,追求有效教學(xué)》的講座。
20xx-2009年,她的論文《預(yù)習(xí)性“問題卡”對閱讀理解的價(jià)值釋放》、《小學(xué)語文字詞立體化教學(xué)淺探——談?wù)n后練習(xí)“讀一讀,寫一寫”的教學(xué)策略》、《動(dòng)物名片設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)》等三篇文章在《小學(xué)教學(xué)研究》、《教學(xué)管理》、《小學(xué)教學(xué)參考》等國家級核心期刊發(fā)表,《語文作業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題》、《“作文教學(xué)難”現(xiàn)狀調(diào)查及分析》等8篇文章在《陜西教育》、《語文天地》等省級以上報(bào)刊發(fā)表。z的先進(jìn)事跡曾多次在省、市、縣電視臺、報(bào)刊等宣傳媒體上報(bào)道。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
是感恩的心靈讓他們不斷追求;是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸;是團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前;是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓他們步步高升;是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖;是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行!xx年9月的焦陽下,一群來自全省各地的菁菁學(xué)子,滿懷著無比的激動(dòng)與興奮相聚在遼醫(yī),在這里,他們組成了一個(gè)幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學(xué)院xx級11班!在一起,走過春的希望,夏的熱烈,秋的豐足,冬的冷靜;在一起,他們走過成功的喜悅,失敗的悲傷;在一起,他們的心走到了一起,更堅(jiān)強(qiáng);在一起,他們大聲的說:“我們是相親相愛的一家人?!?/p>
11班現(xiàn)有總?cè)藬?shù)32人,其中入黨積極分子1人,團(tuán)員32人。正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,在過去的一年中,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和輔導(dǎo)員老師的幫助指導(dǎo)下,經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,11班形成了一個(gè)思想上積極上進(jìn),學(xué)習(xí)氛圍濃厚,生活健康團(tuán)結(jié),課余活動(dòng)豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學(xué),而且創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌!
學(xué)習(xí)進(jìn)步篇:
1.開展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。
11班全班32位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來的共識------“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”,因此他們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下,總能見到11班學(xué)生在圖書館奮筆疾書的身影,借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力,11班同學(xué)不滿足于自己單方面的才能,今年的英語四級考試,他們班同學(xué)更是都積極報(bào)名參加.為了取得一定的成績,大家投入了巨大的熱情。
2、xx——xx學(xué)年學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動(dòng)來加強(qiáng)大家的凝聚力,提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,為把11班建設(shè)成為遼醫(yī)一個(gè)優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動(dòng)篇。
一年的學(xué)習(xí)生活,一年的朝夕相處,32人的班集體一起體驗(yàn)著大一的懵懂學(xué)習(xí)生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí),他們也經(jīng)營著那份來之不易的同學(xué)情緣,在這里他們共同努力共同奮斗,在一項(xiàng)又一項(xiàng)的課余文化活動(dòng)中取得了可人的喜果。當(dāng)然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時(shí),也是對每一名11班同學(xué)的鼓勵(lì)和督促。在銘記歡欣鼓舞時(shí)刻的同時(shí),也懷著對未來更加美好的向往。
在集體中,他們努力挖掘自身的潛能,班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動(dòng)。
(1)非常遼衣diy服裝設(shè)計(jì)比賽:在這次活動(dòng)中,大家齊思廣意,發(fā)揮大家的創(chuàng)造力,與環(huán)保思想相結(jié)合,取材于平時(shí)隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝,與此同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)之間的了解和增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。
(2)啟程活動(dòng)文藝匯演:在這次活動(dòng),11班同學(xué)積極參與,發(fā)揮個(gè)人所長,歌唱,舞蹈,相聲,魔術(shù)等藝術(shù)形式應(yīng)有盡有。雖然沒能進(jìn)入最終決賽,但大家都努力付出了,為了班級集體榮譽(yù)犧牲了個(gè)人的寶貴時(shí)間來練習(xí),大家踴躍參與,體現(xiàn)了班級的凝聚力。
(3)運(yùn)動(dòng)會大展風(fēng)采:靳國鋒,運(yùn)動(dòng)場上有他颯爽的英姿,有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級贏得榮譽(yù),為基礎(chǔ)學(xué)院贏得榮譽(yù),獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.同時(shí)他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動(dòng)。
(1)參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館:作為班級的第一次集體活動(dòng),這次活動(dòng)的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀(jì)念館的過程中同學(xué)們?yōu)榘雮€(gè)世紀(jì)前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼,在追憶先烈的英雄事跡時(shí),知道了這美好大學(xué)生活的來之不易。
(2)義務(wù)植樹:在xx年四月初他們班組織了義務(wù)植樹活動(dòng)。通過植樹,使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動(dòng)中,大家都得到了鍛煉,因?yàn)樗麄冏叩穆菲閸绮黄?,需要很多的體力和耐力,而且在這次活動(dòng)中大家也懂會了團(tuán)結(jié)的力量,互幫互助,使班級更有凝聚力,更加融洽。
(3)節(jié)日慶?;顒?dòng):對于來自四面八方的我們,每逢節(jié)日不能跟家人團(tuán)聚,在11班這個(gè)大家庭里,總會組織一些集體活動(dòng)。比如去包餃子,發(fā)月餅,聚餐等,在元旦等節(jié)日買煙花燃放,讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖,也讓大家的生活更加多元化,并增進(jìn)了彼此間的友誼。
過去一年的輝煌令人難忘,即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌,繼續(xù)開拓新的篇章。回憶過去,他們心潮彭湃;展望未來,他們豪情滿懷!天高任鳥飛,海闊憑魚躍。新的學(xué)期已經(jīng)開始,前進(jìn)的號角也已吹響,基礎(chǔ)09級11班將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取,贏得更大的輝煌!
最后,衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛,11班才能夠自豪地提出“甲級團(tuán)支部”的申請。請相信,11班將一如既往地踏實(shí)工作,爭取有更大的進(jìn)步,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力,11班的未來是不是夢!
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇五
我們二(2)班雖然是低年級段的一個(gè)班集體,大家入學(xué)才一年多,但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、禮貌守紀(jì)的集體。
一、常規(guī)方面。
我們在班主任、科任教師的指導(dǎo)下,努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。我們班有正確的集體輿論,班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價(jià),構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每一天清晨,衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,展此刻你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始,范教師就教會我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌,并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書,同學(xué)們在朗朗的書聲中,領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午,我們能自覺午休,或看課外書,或?qū)懽鳂I(yè),教師告訴過我們,教室是學(xué)習(xí)的地方,需要堅(jiān)持安靜,只要進(jìn)了教室,我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅(jiān)持“值日班長”制度。每一天,教師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長,負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù),教師的做法充分體現(xiàn)民主、平等,我們感覺每個(gè)人都是班級的主人,每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。
二、學(xué)習(xí)方面。
我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),盡心盡力學(xué)好每門功課,“沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到此刻,我班的各科成績及格率都是100%,優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí),還喜歡課外閱讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛,還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中,我們的心靈得到了凈化,辨別是非的本事得到了增強(qiáng),并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識,也進(jìn)取參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自我的本事。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會、愛國主義讀書活動(dòng)、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中,我們都踴躍參加,并有不俗的表現(xiàn)。異常是姚雯蕾同學(xué),平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴,已過了六級考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué),是個(gè)膽大心細(xì)的男生,他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并且能說會道、敢作敢當(dāng),是個(gè)稱職的好班長,在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。
我們此刻還小,要走的路還很長,相信在學(xué)校教師的教育下,在同學(xué)們的共同努力下,我班必須能取得更大的提高,成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
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先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇六
新型冠狀病毒洶涌而至,一場疫情,牽動(dòng)著每個(gè)人的心,隨著新冠病毒疫情在全國各地迅速擴(kuò)散,__二中黨員教師積極行動(dòng)起來,為打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)了力量。
做為負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作的教導(dǎo)處副主任、中共黨員,田__老師擔(dān)任學(xué)校北區(qū)疫情日報(bào)負(fù)責(zé)人。從1月23日起,他每天收集各年級各班級上報(bào)的教師、學(xué)生疫情情況匯報(bào),各處室上報(bào)工作人員疫情情況匯報(bào),對所有可疑情況及時(shí)確認(rèn),并于每天下午4:00之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教體局。在防控期間,及時(shí)完成上級部門所有要求上報(bào)的信息。1月28日,他認(rèn)真完成高中部193名教師,2399名學(xué)生《__市防控新型冠狀病毒肺炎疫情重點(diǎn)人員登記表》摸排登記并上報(bào)。1月30日,組織工作人員,迅速完成學(xué)校近四年考入武漢相關(guān)高校的大學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式的摸排登記并及時(shí)上報(bào)。做為__二中參與此次疫情防控工作的眾多成員之一,他舍小家顧大家,有較強(qiáng)的政治站位,兢兢業(yè)業(yè)完成了所肩負(fù)的責(zé)任。
詹平老師,__二中南區(qū)辦公室主任,在抗擊疫情的嚴(yán)峻時(shí)刻,身為一名共產(chǎn)黨員,他告別了93歲的老父親,第一時(shí)間堅(jiān)守在我校疫情防控工作的第一線,充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
疫情就是命令。還沒有來得及體會與家人團(tuán)聚的溫馨,詹平老師從太湖老家,帶著老父親滿含淚水送別的目光,第一時(shí)間返回學(xué)校,堅(jiān)守在自己的崗位上,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位,盡他一切努力,最大限度切斷疫情進(jìn)入校園。
防控就是責(zé)任。時(shí)值春節(jié)放假,對學(xué)生的防控工作增加了難度,針對這種實(shí)際情況,詹平老師協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門對校園進(jìn)行消毒防控,及時(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,并通過班主任工作群、家長群發(fā)送給全校師生和家長,提醒全校師生及家長認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù),倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。
務(wù)實(shí)就是擔(dān)當(dāng)。他及時(shí)制定《__二中南區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作工作方案》和《__二中南區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案》。每天早早到校,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班老師一起,將上級的文件通知一一傳達(dá)到各位教師和家長手上,認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查、追蹤,并將學(xué)校的實(shí)時(shí)情況按要求及時(shí)匯總上報(bào)市教體局有關(guān)部門。
他及時(shí)向全校師生和家長發(fā)布學(xué)?!蛾P(guān)于推遲2020年春季學(xué)期開學(xué)的通知》,要求全體師生和家長務(wù)必做到未經(jīng)通知,不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠,關(guān)注官方消息,消除恐慌心理。
防控疫情期間,余__老師(中共黨員、特級、正高級教師)每天在家看書,及時(shí)充電,為下學(xué)期工作提前做好準(zhǔn)備。上網(wǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)excel應(yīng)用,研究高中數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)。
正月初四,余__老師接到市教體局要求他近兩天做好空中課堂講座的錄制任務(wù)。放下電話后,他感到壓力很大,一連串的挑戰(zhàn)在腦海中冒出來:高三學(xué)子學(xué)習(xí)任務(wù)重,怎樣選題才能貼近學(xué)生實(shí)際,助力學(xué)生高考?短短的30分鐘怎么通過視頻講清一個(gè)數(shù)學(xué)問題?帶著這些問題,他認(rèn)真查找資料,以學(xué)生普遍棘手的問題——圓錐曲線為切入點(diǎn),多次修改講稿內(nèi)容,最終確定以理清思路為主線,激活學(xué)生思維為目的進(jìn)行授課。
目前,全各校都延遲開學(xué)時(shí)間,__二中正在準(zhǔn)備停課不停學(xué)活動(dòng),通過空中網(wǎng)絡(luò)直播課堂助力教學(xué)。余__老師在家里花了大量時(shí)間摸索線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具,分別研究了釘釘線上直播和回放、金山文檔遠(yuǎn)程辦公會議、微信/qq平臺、雨課堂,cctalk、希沃白板等在線教學(xué)平臺,選擇最適合的線上教學(xué)模式,從而更好的與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效率。1月30日晚上11:00,他還和學(xué)校教研室胡振中副主任進(jìn)行在線課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),為高一高二的線上教學(xué)提供更好的技術(shù)支持服務(wù)。
疫情期間,他引導(dǎo)學(xué)生在家高質(zhì)量完成作業(yè),對學(xué)生不懂的知識點(diǎn)倡導(dǎo)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上答疑。
為積極應(yīng)對春季延期開學(xué)學(xué)生停課的形式,落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部署,作為一名高三年級英語教師,姚__老師(中共黨員、安徽省十佳青年教師)在接到錄制“空中課堂”教學(xué)任務(wù)那一刻起,深知責(zé)任的重大,雖然時(shí)間緊、任務(wù)重,但為了給全市高三學(xué)生們上好這節(jié)課,她連續(xù)兩天廢寢忘食準(zhǔn)備上課的素材和課件,力爭打造出一節(jié)高質(zhì)量的“空中課堂”課程,為全市高三學(xué)生們答疑解惑,助力高考。
作為班主任,余__老師和姚__老師積極充當(dāng)疫情防護(hù)的宣傳者,在班級家長群中宣傳正面的疫情防控信息,做到正面引導(dǎo),讓每位家長和學(xué)生都知曉防控工作的情況,做到正確防范,不信謠不傳謠。他們說,“以身作則教會孩子正確防護(hù),保持平和良好的心態(tài)完成課業(yè),這就是疫情期間家長對孩子最好的保護(hù)和支持”。
__年前,石愛華老師(特級、正高級教師)年邁父親肺氣腫和老慢支突然發(fā)作,急需照顧和陪伴,她火速趕回老家太湖,日夜服侍。接到錄播第一期空中課堂的任務(wù),石愛華老師內(nèi)心也曾猶豫掙扎,但最終,她托人照料老父親,接受了教學(xué)任務(wù),趕回__參加錄播。她認(rèn)真?zhèn)湔n,力爭原創(chuàng),把自己最精髓的教學(xué)構(gòu)思和內(nèi)容分享給高三學(xué)子。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的艱巨性和復(fù)雜性,__市第二中學(xué)黨員、教師勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、負(fù)重前行,展現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì),相信在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,一定能上下一心,眾志成城,打贏本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇七
湯水發(fā),中共黨員,江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評,他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
幾十年來,湯校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,始終與黨中央保持一致,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》,用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
板塘小學(xué)的師生清楚地記得,2003年11月的一天下午,湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心小學(xué)參加校長會議,在路上為避讓在公路上勞動(dòng)的學(xué)生,自己不幸摔倒在地,導(dǎo)致右腳踝受重傷,無法行走。醫(yī)生建議他在家休息,但他心系工作,心系學(xué)生,所以他在家休息了一天,第二天就來到了學(xué)校,手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課,一直堅(jiān)持了一個(gè)多月,全校師生無不為之感動(dòng),學(xué)生們感動(dòng)得流淚,都爭著要攙扶湯校長上下樓。還有,在2004年10月,湯校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療,傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校,為學(xué)生上課,為學(xué)生批改作業(yè),為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。
一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)??偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,要求老師做到的湯校長首先做到,要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。湯校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中,做到合理開支,手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上湯校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,湯校長能做到以身作則,率先垂范。有一次,湯校長由于家事而上班遲到了,學(xué)校教師都不以為然,可他卻在考勤本上登記,并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí),按制度扣了自己一元錢。正是湯校長這種嚴(yán)于律自的做法,感召著學(xué)校的全體師生。
湯校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對湯校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,湯校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次,一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院,湯校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。某個(gè)冬天夜晚,一位教師發(fā)燒,湯校長知道后,馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類似例子真是太多了,容不一一枚舉。
從而湯校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評,贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,從粗放管理到依法治??茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
“做為一名合格的人民教師,一個(gè)人民滿意的教師,不僅要有精湛的.業(yè)務(wù),還要有高尚的師德。”這是湯校長經(jīng)常說的一句話。
湯校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長幾年來,他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽到的都是歡聲與笑語,諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
湯校長每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此,不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間,湯校長協(xié)調(diào)村委會建起了“三室”綜合樓,學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)建了校門側(cè)圍墻,建了自來水工程,搞了“三室”欄河裝修、實(shí)驗(yàn)室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等;在覺村小學(xué)的十多年的時(shí)間里,在爭取上級撥款的同時(shí),學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時(shí)間里,建起校門……所有這些都是湯校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是湯校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪,壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑,將屆退休年齡的湯校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇八
xx年的金秋是一個(gè)值得記憶的時(shí)節(jié),就是在那時(shí),52位英杰從四面八方齊聚一堂,于是有了我們體教1801班!我們的聚首,必定注定我們的輝煌!
寒來暑往,在老師和院校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下在班委和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力下,我們游走于理性與夢想交織的殿堂里,不斷成長不斷進(jìn)步!
天行健,君子以自強(qiáng)不息!我們體教1801班正在院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪,云帆直掛!體教1801班,是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。團(tuán)支部便是這個(gè)生命實(shí)體的心臟,凝聚著全班各位學(xué)員來自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛心和努力,這一年我們一步一個(gè)腳印,共同努力,共同成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是思想上都取得了長足的進(jìn)步,我們共同用汗水詮釋著青春的激情和夢想。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必會有一群優(yōu)秀的人才做支撐;一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),必定離不開廣大同學(xué)的支持。我們的團(tuán)支部是由團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團(tuán)隊(duì)由學(xué)習(xí)委員,體育委員與團(tuán)支部組成。我們是系團(tuán)支部與同學(xué)溝通的一個(gè)橋梁和紐帶,負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的內(nèi)容、意義,及時(shí)傳達(dá)上級的精神,上交匯報(bào)材料,組織班級各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助班委會共同建設(shè)好整個(gè)班級。
開學(xué)之初,我們班委會即在輔導(dǎo)員老師的幫助下制定了相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壒芾碇贫?,使得在以后的工作中中有章可循,處理事情是有法可依。在輔導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)大的支持下,我們的班級活動(dòng)開展的有聲有色!位卑不可忘憂國,身微亦思報(bào)家園!在相關(guān)老師的支持和指導(dǎo)下,我們班開展了多次旨在服務(wù)社會公益的自愿者活動(dòng)!
在積極投身公益事業(yè)的同時(shí),我們也開展了多項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)以豐富同學(xué)們的課余生活,先后參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動(dòng),來增進(jìn)大家的凝聚力和團(tuán)結(jié)合作精神!團(tuán)結(jié)是我們不變的宗旨,我們把它的堅(jiān)韌淋漓盡致的體現(xiàn)在我們身上。為了鼓勵(lì)同學(xué)們自己多參加學(xué)校活動(dòng),為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來,在團(tuán)支部和班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時(shí)間,積極參加各種各樣的活動(dòng),為自己的大學(xué)生活增添了無限的風(fēng)采。我們班有15名同學(xué)為體育學(xué)院的學(xué)生考察干部。我們積極帶頭參加學(xué)校里的活動(dòng),這一學(xué)期我們參加的活動(dòng)有如下:
1.迎新杯足球賽,迎新杯排球賽,迎春杯足球賽。
2.快樂雙休。
3.文明交通勸導(dǎo)。
4.學(xué)校食堂文明就餐勸導(dǎo)。
5.校園吉尼斯。
6.雷鋒月志愿者活動(dòng)。
7.積極申請入黨積極分子。
8.校園義務(wù)鏟雪。
9.參加“129”大合唱。
10.參加五四紅歌比賽。
11.是18級唯一一個(gè)獲得先進(jìn)團(tuán)支部稱號的班集體。
12.我們參加了畢業(yè)季籃球賽,并取得第四名的成績。
13.我們參加了畢業(yè)季足球賽,并獲得第三名的優(yōu)異成績。
在以上活動(dòng)中,都有我們班同學(xué)的身影。在球類賽事中,我們有參加裁判員的,也有參加運(yùn)動(dòng)員的。大家都積極報(bào)名,并獲得相應(yīng)的`榮譽(yù)。
學(xué)校有一切活動(dòng)我們班同學(xué)都積極的參與。
員為學(xué)習(xí)榜樣,組織大家積極參加黨課培訓(xùn)。在團(tuán)支書的積極組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,黨的會議的精神,努力提高個(gè)人素質(zhì)和文化內(nèi)涵,并取得了顯著效果,所有參加黨課學(xué)習(xí)的同學(xué)都踴躍遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想,提高了我們精神修養(yǎng)。在此期間,我們還組織每月一次團(tuán)會,一次政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了黨的思想。所有成績的取得都在說明著這樣一個(gè)道理:團(tuán)支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團(tuán)支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。而且,在團(tuán)費(fèi)繳納方面,同學(xué)也積極配合團(tuán)支書的工作,一切都是那么的有條不紊,整個(gè)班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進(jìn)步。所有成績的取得都在說明著這樣一個(gè)道理:團(tuán)支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團(tuán)支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。
為全面提高同學(xué)們的審美能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、與人際溝通能力,本支部特意開展了各項(xiàng)身心相宜、和諧向上的支部活動(dòng)。如“與學(xué)院同發(fā)展”有獎(jiǎng)問答活動(dòng),“說出你心中的一句話”團(tuán)日活動(dòng),“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”討論活動(dòng)等,充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,將學(xué)習(xí)的自主范圍拓寬拓深,沿伸至人文的各個(gè)層面。
在本支部同學(xué)和團(tuán)員們的共同努力下,我們創(chuàng)下了不少成果,總之成績只代表過去,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹谝院蟮臍q月里,本團(tuán)支部和支部委成員將帶領(lǐng)全體黨、團(tuán)員不斷探索,不懈追求和創(chuàng)新,將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,共同進(jìn)退。成就和輝煌已屬過去,未來就在前方,我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中奮勇拼搏,成就未來的體育教育事業(yè)人的榮光!
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇九
廣巖初中坐落在壽縣最南端,是一所典型的農(nóng)村初中,地理位置偏僻,人文環(huán)境落后,但近幾年來,作為學(xué)校校長我?guī)ьI(lǐng)全校教職工齊心協(xié)力,勤奮工作,開拓進(jìn)取,使學(xué)校各方面工作都取得了較好的成績,校容校貌發(fā)生了較大的變化,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的高度贊揚(yáng)。如今我校已成長為壽縣南部一所較有名氣的窗口學(xué)校。
有人說,一位好校長就是一所好學(xué)校,但我認(rèn)為,一群好教師才是一所好學(xué)校。教師是學(xué)校的主體,是辦好一所學(xué)校的根本。所以從擔(dān)任校長的第一天起,我就告誡自己,要以教師為本,處處關(guān)愛他們,一切依靠他們,力所能及的為他們謀幸福,讓學(xué)校成為他們生活和工作的樂園。
我時(shí)常告誡自己要把關(guān)愛送給教師,把嚴(yán)格留給自己。教師是學(xué)生的榜樣,校長必須身先士卒,做教師的楷模。因此我始終嚴(yán)格自律,從嚴(yán)要求自我,工作踏踏實(shí)實(shí),從不擺花架子,從不計(jì)較個(gè)人得失。每學(xué)年的評優(yōu),總把優(yōu)秀指標(biāo)讓給同志們;每天清晨我總是和值班同志同時(shí)起床,在校園里巡視,到教室里檢查學(xué)生的晨讀情況,找?guī)熒涣髡勑?,了解情況,幫助班主任處理班級事務(wù),幫助老師們解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題;晚上一直工作到所有值班教師都下班,安排好住宿生就寢,才回家休息。春夏秋冬,風(fēng)風(fēng)雨雨,從未特殊。
要當(dāng)好校長,必須做教師的好朋友,知心兄弟,生活中處處關(guān)心他們,體貼他們。我經(jīng)常找教師談心,我的辦公室,我的家里都成了教職工的談心室,教職工有什么心里話,有什么難心事,都愿和我交流。我也會盡心疏導(dǎo)他們,盡力幫助他們。久而久之,學(xué)校形成一種和諧的氛圍??梢哉f在我校,教師與教師之間,教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間,關(guān)系都十分和諧,每一位同志都牢記住:善言同事,善言廣中,德澤同事,德澤廣中。大家團(tuán)結(jié)如一,心無旁騖,一心一意干自己的工作,全心全意謀學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)我們也盡最大努力,改善教職工的辦公條件和生活條件,這也更使他們覺得在這里工作,十分舒心、開心。
作為校長,在日常的教育教學(xué)管理中,要學(xué)會多用鼓勵(lì),少用批評。凡是人,都喜歡聽表揚(yáng)的話,既然這樣,我們何不多表揚(yáng)教師呢。我們學(xué)校,從大的方面講,制定了學(xué)校教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,分為教學(xué)工作、班主任工作、教研組長工作、后勤工作幾大塊,同志們平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都做好記錄,一學(xué)期一匯總,并通過績效工資予以獎(jiǎng)勵(lì);從小的方面講,教師某節(jié)課上的好,某個(gè)教案有創(chuàng)意,某班學(xué)生進(jìn)步了,我都要在例會上加以表揚(yáng)。不僅是我個(gè)人,我還要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,多發(fā)現(xiàn)教師身上的優(yōu)點(diǎn)、長處,多表揚(yáng),激勵(lì)他們把優(yōu)點(diǎn)、長處發(fā)揚(yáng)光大。
我們經(jīng)常說要使學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,在學(xué)校管理上,我們也努力使教師由“要我教”變?yōu)椤拔乙獭?。我覺得只要真心關(guān)心教師,真心為教師謀幸福,為教師未來的發(fā)展搭建平臺,創(chuàng)造條件,一定會使廣大教師安于教學(xué),樂于教學(xué)。正如我校一位青年教師說的:“在廣巖初中我不好意思不好好工作?!笔堑?,如今在廣巖初中基本形成了這樣一種局面:人人爭著當(dāng)班主任,人人搶著多上課。在這里,老師們幸福的生活著,快樂的工作著。
有位心理學(xué)家說:現(xiàn)代學(xué)校成了兒童心靈的屠宰場。這句話雖然說得夸張了,但也說出了現(xiàn)代學(xué)校的癥結(jié)所在。由于在應(yīng)試教育的大背景下,學(xué)校過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)、分?jǐn)?shù)排隊(duì),各種輔導(dǎo)班,搞得學(xué)生焦頭爛額,學(xué)習(xí)成了他們最痛苦的事,于是厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò),甚至自殺等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生??朔@些現(xiàn)象的根本辦法,就是設(shè)法讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長的樂園。做到這一點(diǎn),一切問題就會迎刃而解。
首先要以“愛”為出發(fā)點(diǎn)。這一點(diǎn)幾乎所有教育家都反復(fù)強(qiáng)調(diào),但在實(shí)際工作中,往往做得不盡人意。在廣巖初中,我首先要求全體教職工做到四個(gè)字:“愛生如子”,也就是在從事一切教育活動(dòng)時(shí),要感覺到我們面前的不是學(xué)生,而是我們自己的孩子。要走進(jìn)孩子的心靈,真真切切的全方位去關(guān)愛孩子,疼愛孩子。生活上關(guān)懷他們,學(xué)習(xí)上幫助他們,心理上疏導(dǎo)他們。以一顆體貼入微的母親般的愛心,對學(xué)生的一言一行,一舉一動(dòng)保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于困境時(shí),能及時(shí)伸出援助之手。一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個(gè)會心的微笑,往往起到意想不到的效果。教師應(yīng)該是善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的“人師”,而不是偏重于傳授知識的“經(jīng)師”?!坝H其師,信其道”。教學(xué)過程不僅僅是傳授知識的過程,還是師生之間思想、情感、興趣、愛好等心理活動(dòng)雙向交流的過程,教師無小節(jié),處處皆育人。關(guān)愛學(xué)生,給學(xué)生以博大的人文關(guān)懷,不偏激、不歧視、不情緒化,言行一致,表里如一,情真意切,做學(xué)生的良師益友,以對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度,指導(dǎo)好學(xué)生的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)好學(xué)生的未來。因?yàn)槲覀冏龅搅诉@一點(diǎn),所以我們對學(xué)生的管理得心應(yīng)手、游刃有余。
有愛還不夠,還必須激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。這就要求我們教師改變教學(xué)方法,增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力。廣巖初中的口號是:“人人參與,個(gè)個(gè)展示,嘗試成功,感受快樂,激活思維,釋放潛能,自主學(xué)習(xí),個(gè)性發(fā)展?!蔽腋嬖V教師,一堂課是否成功,不看老師講得多精彩,而看學(xué)生學(xué)得是否主動(dòng),看學(xué)生在課堂上是否充分表現(xiàn)了,表達(dá)了,表演了。課堂的最高境界是,“每個(gè)學(xué)生的心靈都被打動(dòng)、感動(dòng)、激動(dòng)”。學(xué)校的老師都知道我的兩句話:“變師為生,變教為學(xué)”。為了督促教師形成這樣的教學(xué)理念,我保證自己每學(xué)期必須聽完所有教師的課,課后必須和老師交流。如今在廣巖初中,學(xué)生愛聽課了,愛作業(yè)了,愛思考了,校園里到處可見,師生三三兩兩圍在一起,討論問題,交流思想,切磋技藝,大家談笑風(fēng)生,其樂無窮。
學(xué)校管理千頭萬緒,各種理論層出不窮。但我認(rèn)為只要能做到“教師樂教,學(xué)生樂學(xué)”,一切問題都解決了。廣巖初中正朝著這個(gè)目標(biāo)努力,并取得了較為突出的成績。近年來在全縣乃至全市教育教學(xué)督導(dǎo)檢查中,我們都代表炎劉鎮(zhèn)和壽縣接受檢查,多次受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的.高度評價(jià)。在全縣校園文化節(jié)和運(yùn)動(dòng)會上,我校學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績。每年中職招生我們都超額完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。在中考中,我們更是成績斐然。每年中考各科人均分在全縣農(nóng)村初中中都是名列前茅,省級示范高中錄取人數(shù)逐年攀升,連續(xù)幾年省重點(diǎn)定向分?jǐn)?shù)居全縣首位。校容校貌煥然一新,學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會廣泛好評。學(xué)校先后獲得“壽縣一類初中”、“壽縣精神文明先進(jìn)單位”、“壽縣花園式學(xué)校”“壽縣優(yōu)質(zhì)生源基地”、“六安市‘控流’工作先進(jìn)單位”、“安徽省‘兩基’先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號,我個(gè)人也獲得縣先進(jìn)工作者、模范教師、優(yōu)秀校長等榮譽(yù)。壽州報(bào)記者受壽縣教育局領(lǐng)導(dǎo)委托,到我校進(jìn)行深入走訪和細(xì)致考察,將我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“廣巖現(xiàn)象”,并在《壽州報(bào)》和《壽縣教育網(wǎng)》上進(jìn)行了專題報(bào)道,使我們倍受鼓舞。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!彪m然在過去的教育教學(xué)中,我取得了一點(diǎn)成績,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但必須保持清醒的頭腦,應(yīng)該充分認(rèn)識到,今后的道路還很長,困難還很多,不能有半點(diǎn)的驕傲和自滿情緒。不過我深信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有社會各界的傾力相助,有廣大教職工的全力拼搏,我們一定會取得更大更好的成績。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇十
xx年我縣普法工作在縣委縣政府和市司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展為工作立足點(diǎn)和目標(biāo),緊緊圍繞縣委縣政府中心工作大局,認(rèn)真貫徹實(shí)施“六五”普法和依法治縣規(guī)劃,以開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)、推進(jìn)重點(diǎn)對象學(xué)法用法工作為主線,進(jìn)一步健全完善普法依法治理工作機(jī)制,開展了形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng),大力推進(jìn)全縣法治創(chuàng)建工作,圓滿完成了年初確定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。
20xx年是“六五”普法工作開展的第三年,也是承上啟下的關(guān)鍵性一年。根據(jù)“六五”普法的工作要求,縣委、縣政府及時(shí)調(diào)整充實(shí)了縣普法教育領(lǐng)導(dǎo)組成員,組成了由縣委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長、縣六大班子分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長,由37個(gè)縣直部門負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級機(jī)關(guān)各部門也相繼建立或調(diào)整了普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,進(jìn)一步健全了全縣“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),為“六五”普法工作提供了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障。
按照“六五”普法規(guī)劃關(guān)于落實(shí)法制宣傳教育工作責(zé)任制的要求,我們認(rèn)真總結(jié)以往普法工作經(jīng)驗(yàn),充分結(jié)合全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門的工作實(shí)際,制定出臺了《費(fèi)縣“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任單位、縣直單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)量化考核辦法》。《量化考核辦法》的出臺,明確了全縣各級各部門的普法職責(zé)任務(wù),為全面推進(jìn)“六五”普法和依法治縣規(guī)劃,形成全縣上下聯(lián)動(dòng)、部門配合、全社會共同參與的全民普法依法治理工作格局提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。
1、建立普法專題網(wǎng)站,打造“六五“普法新平臺。
“五五”普法期間,我局利用農(nóng)村遠(yuǎn)教平臺開展的網(wǎng)上qq普法極大的方便了群眾學(xué)法用法,取得顯著成效。為進(jìn)一步健全完善我縣的網(wǎng)絡(luò)普法體系,豐富網(wǎng)絡(luò)普法的形式,我局不惜人力、物力,在費(fèi)縣司法局網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,開辟建設(shè)了費(fèi)縣普法依法治理專題網(wǎng)站。網(wǎng)站建設(shè)圍繞突出重點(diǎn)、強(qiáng)化服務(wù)和科學(xué)引導(dǎo)的工作方針,欄目設(shè)置力求科學(xué)、規(guī)范和全面,最大程度上增強(qiáng)普法宣傳效果。一年來,我們在網(wǎng)站上發(fā)布法律法規(guī)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講義、學(xué)法用法提綱以及普法工作動(dòng)態(tài)等各類普法信息100余條,通過網(wǎng)絡(luò)開展了3次普法問答和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查活動(dòng),整理發(fā)布了一個(gè)超過20xx道題的法律知識題庫,產(chǎn)生了良好的社會影響和普法教育效果。同時(shí),我們在網(wǎng)上qq普法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步豐富和完善費(fèi)縣普法在線空間的形式和內(nèi)容,開通了普法在線騰訊微博。我們每天有專人負(fù)責(zé)登錄、發(fā)布和瀏覽普法微博信息,同時(shí)對網(wǎng)民的留言進(jìn)行及時(shí)回復(fù),認(rèn)真解答有關(guān)的法律問題。普法微博的開通在普法人員和普法對象之間架起了一座零距離的綠色橋梁,使普法學(xué)法的效率有了極大提升。
2、充分利用重大節(jié)慶日,開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)。
今年以來,縣司法局、普法辦公室加強(qiáng)與有關(guān)執(zhí)法部門和行業(yè)主體的溝通聯(lián)系,整合資源,充分利用12.4全國法制宣傳日、3.8婦女節(jié)、3.15消費(fèi)者權(quán)益日、3.22世界水日、4.7世界衛(wèi)生日、6.5世界環(huán)境日、6.25全國土地日、5.1勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)慶日開展法律主題集中宣傳活動(dòng)11場次。活動(dòng)宣傳內(nèi)容與廣大群眾的生產(chǎn)生活密切相關(guān),我們采取發(fā)放宣傳材料、解答法律咨詢、展出法制宣傳圖板等豐富多彩的形式開展宣傳,活動(dòng)的開展既營造了節(jié)日期間法治和諧的良好社會氛圍,也豐富了群眾的節(jié)日文化生活,在全縣廣大群眾中產(chǎn)生了積極的影響。按照“創(chuàng)新宣傳形式和手段,提升宣傳效果”的要求,縣司法局、普法辦公室積極與縣電視臺、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司聯(lián)系,在縣電視臺黃金時(shí)段連續(xù)一周播出“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)的宣傳字幕,利用縣移動(dòng)公司和聯(lián)通公司的手機(jī)短信群發(fā)平臺,向全縣廣大群眾發(fā)送普法宣傳短信,倡議全縣公民學(xué)習(xí)十八大精神,貫徹依法治國方略,鞏固全省普法依法治理工作先進(jìn)縣成果,全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,最大程度上擴(kuò)大了法制宣傳活動(dòng)的社會覆蓋面和影響力,提升了宣傳效果。
根據(jù)全國“六五”普法規(guī)劃要求,將領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、外來務(wù)工人員、農(nóng)民列為“六五”普法重點(diǎn)對象,依照我縣“六五”普法規(guī)劃和中央、省、市關(guān)于開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)的要求,我縣將法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位作為新一輪五年法制宣傳教育的重點(diǎn)工作,分別會同有關(guān)部門制定了開展“法律六進(jìn)”的實(shí)施意見,通過細(xì)化要求,落實(shí)了責(zé)任,明確了目標(biāo);努力突出重點(diǎn)人員學(xué)法,逐步建立健全各項(xiàng)學(xué)法用法制度,做到重點(diǎn)對象的法制宣傳教育工作與“法律六進(jìn)”的有機(jī)結(jié)合,由點(diǎn)及面,全面提升普法效果。
1、以領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員學(xué)法為抓手,深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員作為社會主義各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者,歷來是法制宣傳教育工作的重點(diǎn)對象。今年以來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法提高依法執(zhí)政能力的意見》、《費(fèi)縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考試考核制度》,將領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識考試考核成績、依法決策和依法履職情況納入個(gè)人檔案。按照省、市普法辦要求,每年組織全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度普法考試,及格率達(dá)到100%,有力地提高了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣直各部門根據(jù)各自單位工作實(shí)際,廣泛開展了法制宣傳教育活動(dòng),認(rèn)真組織單位干部職工開展相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí),進(jìn)一步健全落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和過錯(cuò)責(zé)任追究制,促進(jìn)了嚴(yán)格執(zhí)法,提高了依法行政的能力和水平。
2、以農(nóng)民和農(nóng)民工學(xué)法為突破口,深入開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。
我們制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民和農(nóng)民工學(xué)法用法工作的意見》,把農(nóng)民和農(nóng)民工的學(xué)法用法作為“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)的重中之重來抓。一是啟動(dòng)了“131”工程(即每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個(gè)法制輔導(dǎo)員、每個(gè)村有三名學(xué)法用法帶頭人、每五戶有一個(gè)法律明白人);二是建立了三項(xiàng)制度,即定期學(xué)法制度、農(nóng)村“兩委”重大決策法律咨詢制度、普法宣傳聯(lián)絡(luò)制度,建立健全農(nóng)村法制宣傳教育長效機(jī)制;三是開展經(jīng)常性的“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)。采取法制宣傳資料到鄉(xiāng)村、以案示法到鄉(xiāng)村、法制講座和法律咨詢到鄉(xiāng)村、法制文藝到鄉(xiāng)村、法律援助和法律顧問到鄉(xiāng)村、人民調(diào)解到鄉(xiāng)村、綜合治理到鄉(xiāng)村、民主法治建設(shè)到鄉(xiāng)村。廣泛宣傳了土地、森林、婚姻、刑事、治安、繼承等與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識,取得了明顯的效果。
3、以提高青少年法律素質(zhì)為目的,深入開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)。
法律素質(zhì)是青少年素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,學(xué)校在青少年法制教育中發(fā)揮著主渠道作用。我們立足于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),年初專門制定下發(fā)了《費(fèi)縣20xx年青少年法制宣傳教育工作實(shí)施意見》,大力開展學(xué)校法制教育,深化依法治校,切實(shí)保護(hù)青少年健康成長。一是切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。全縣各中小學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法“經(jīng)常化”,嚴(yán)格落實(shí)了常年學(xué)法計(jì)劃,配備了法制副校長和法制輔導(dǎo)員;二是在全縣中小學(xué)校廣泛開展“法制報(bào)告進(jìn)校園”活動(dòng);三是進(jìn)一步拓展第二課堂,全縣各中小學(xué)校還廣泛開展了法制作文比賽、摸擬法庭、法律知識競賽等豐富多彩的法制教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生學(xué)法用法的生動(dòng)性和積極性,最大程度上營造了青少年學(xué)法用法守法的良好社會氛圍。
4、以促進(jìn)企業(yè)依法、誠信經(jīng)營為目標(biāo),深入開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。
圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展要求,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,縣司法局、普法辦公室制定了我縣“法律進(jìn)企業(yè)”工作標(biāo)準(zhǔn)和“法治企業(yè)”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)調(diào),全縣廣大企業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法工作的若干意見》,開展了形式多樣的`法制教育和培訓(xùn),向廣大職工宣傳了《職業(yè)病防治法》、《工會法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī),提高了企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工的法律素質(zhì)??h屬重點(diǎn)企業(yè)建立健全了企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法制度,加強(qiáng)了企業(yè)職工學(xué)法陣地建設(shè)。
5、以建設(shè)“平安和諧社區(qū)”為促動(dòng),深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”
為深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”,我們注意做到“三個(gè)結(jié)合”:一是普法工作與社區(qū)中心工作有機(jī)結(jié)合。立足于為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)開展宣傳教育,以社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)普法工作進(jìn)步。二是普法工作與維護(hù)社區(qū)平安穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合。以“平安社區(qū)”建設(shè)為載體,加強(qiáng)法制宣傳櫥窗、法律圖書角等陣地建設(shè),在預(yù)防社區(qū)違法犯罪、化解民間矛盾糾紛、提供法律服務(wù)的過程中宣傳法律,促進(jìn)社區(qū)法制建設(shè)。三是普法工作與社區(qū)精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合。大力倡導(dǎo)“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀,推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)。
6、以提高全社會法治化管理水平為最終目標(biāo),深入開展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)。
所謂“單位”,主要指為社會公共利益提供服務(wù)的公共事業(yè)機(jī)構(gòu)或組織,如銀行、醫(yī)院、車站、公園、博物館、圖書館等事業(yè)單位,它們都是社會的重要組成部分。今年以來,全縣各事業(yè)單位根據(jù)自身實(shí)際和運(yùn)作要求,分別確定了具有自身鮮明特點(diǎn)的法制宣傳教育主題和內(nèi)容,切實(shí)以“法律進(jìn)單位”活動(dòng)為載體,深入開展法制教育和法治實(shí)踐,最大限度地發(fā)揮單位的法律信息傳播功能,積極開展了《水法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《稅收征收管理辦法》等專業(yè)法的法律法規(guī)宣傳活動(dòng),充分利用電視、廣播、黑板報(bào)等陣地,圍繞與群眾密切相關(guān)的法律法規(guī),開辦豐富多彩的法制宣傳欄目,進(jìn)一步提高了依法辦事的能力和水平,營造了良好的社會法治氛圍。
按照《費(fèi)縣20xx-2016年依法治縣規(guī)劃》要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)法治創(chuàng)建量化考評標(biāo)準(zhǔn)體系,大力推動(dòng)法治費(fèi)縣創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng)的深入開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門加大依法治理力度,狠抓地方、行業(yè)和基層依法治理工作,構(gòu)筑了一個(gè)以基層依法治理為基礎(chǔ),地方依法治理為主體,行業(yè)依法治理為支柱的依法治理網(wǎng)絡(luò)。全縣各級堅(jiān)持民主決策、依法決策,重大問題注重征求人大代表、政協(xié)委員及社會各界的意見。按照“四民主、兩公開”要求,積極開展“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“民主法治示范村(社區(qū))”、“法治校園”、“執(zhí)法示范窗口單位”、“誠信守法企業(yè)”等創(chuàng)建活動(dòng),在行政執(zhí)法部門實(shí)行行政執(zhí)法責(zé)任制,推進(jìn)了全縣依法治理進(jìn)程??h司法局、普法辦聯(lián)合縣民政局、下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年“民主法治村(社區(qū))”申報(bào)考核工作的通知》,加強(qiáng)指導(dǎo)各行政村、社區(qū)抓好以“四個(gè)民主”為核心內(nèi)容的村民自治,依法建制,以制管理,進(jìn)一步完善了《村民自治章程》,規(guī)范了村務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度。
全縣依法執(zhí)政、依法決策、依法行政和公正司法水平明顯提高,政務(wù)公開、司法公開、村務(wù)公開、廠務(wù)公開等各項(xiàng)措施不斷完善,各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公職人員的法制觀念、法律素質(zhì)明顯提高,廣大公民學(xué)法、用法、守法,依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識明顯增強(qiáng),全縣社會法治化管理水平明顯提高。今年,我縣又有2個(gè)村被命名為省級民主法治示范村,10個(gè)村被命名為市級民主法治示范村,縣工商局、縣農(nóng)商行、費(fèi)城街道初級中學(xué)、縣供電公司、探沂鎮(zhèn)柴埠莊社區(qū)、費(fèi)城街道小安子村5個(gè)單位被評為“全市‘法律六進(jìn)’示范點(diǎn)”。
一、抓基礎(chǔ),樹典型,以點(diǎn)帶面,努力實(shí)現(xiàn)普法工作的全面提升。按照“六五”普法規(guī)劃要求,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真抓好各單位、各部門普法規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)的落實(shí),不斷完善普法組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓寬工作渠道,創(chuàng)新工作方法。強(qiáng)化調(diào)研力量,抓好機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))、村、企業(yè)、學(xué)校等不同類型普法典型,做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣,充分發(fā)揮典型的示范作用,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)面上工作的開展。
二、抓重點(diǎn),求創(chuàng)新,注重實(shí)效,不斷加大普法工作的組織實(shí)施力度。積極配合縣相關(guān)職能部門抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法工作,力求在計(jì)劃、制度、內(nèi)容、實(shí)施、考核五落實(shí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索干部學(xué)法新思路,開辟干部學(xué)法新途徑。進(jìn)一步拓展普法陣地和形式,繼續(xù)深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。
三、建制度,求突破,全方位推進(jìn),努力營造良好的法治環(huán)境。積極與縣相關(guān)部門共同建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法培訓(xùn)、考試考核制度,青少年法制教育制度,做到工作規(guī)范化、制度化、長效化。繼續(xù)大力開展民主法治示范村的創(chuàng)建活動(dòng),推進(jìn)基層民主法制建設(shè),不斷提高村民法律意識和自治水平。結(jié)合社區(qū)建設(shè),抓好社區(qū)依法治理,為居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的法律服務(wù)。抓好職工的法制教育,建立健全企業(yè)管理的各項(xiàng)制度,以廠務(wù)公開為載體,進(jìn)一步完善以職代會為基本形式的企業(yè)民主管理制度,強(qiáng)化企業(yè)信用建設(shè)。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇十一
公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)教科研團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有成員xx人,其中高級職稱9人,中級職稱1人,博士學(xué)位教師5人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師6人。團(tuán)隊(duì)建立至今,堅(jiān)持學(xué)科特色,打造教育品牌,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、成果顯著的教師團(tuán)隊(duì)。
關(guān)愛學(xué)生,師德高尚。
團(tuán)隊(duì)十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高校教師教育教學(xué)技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。在日常教學(xué)工作中,團(tuán)隊(duì)教師堅(jiān)持尊重信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合,對學(xué)生要有愛心、耐心、信心、熱心。每一位教師都能公正、全面、客觀地評價(jià)每一位學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,建立民主、平等的新型師生關(guān)系。團(tuán)隊(duì)還開展了教師與學(xué)生結(jié)對活動(dòng),要求每位教師淡泊名利,不因?qū)W生家庭地位、狀況來偏倚學(xué)生,也不以學(xué)生成績和表現(xiàn)來薄厚待之,針對每個(gè)學(xué)生具體情況,嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方地面向全體學(xué)生施教,在尊重保護(hù)教育學(xué)生的基礎(chǔ)上,使學(xué)生健康地、生動(dòng)活潑地茁壯成長,密切師生關(guān)系。近年來,團(tuán)隊(duì)中多人被授予“黑龍江省師德先進(jìn)個(gè)人”“佳木斯大學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”等榮譽(yù)稱號。
業(yè)務(wù)精湛,育人卓著。
團(tuán)隊(duì)要求每一位教師注重學(xué)習(xí)有關(guān)教育思想和理論,并能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向和新成果,開展教學(xué)研究。團(tuán)隊(duì)帶頭人之一——院長祝麗玲身先士卒,積極參與教學(xué)改革,主持省級精品課程、省級精品在線課程、校級精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程各1門。其中《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》被確定為佳木斯大學(xué)教學(xué)改革百門課程。在教學(xué)工作中,祝麗玲精心組織課堂教學(xué),采用對分教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式,獲得了良好的教學(xué)效果,并曾獲第十五屆全國多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎(jiǎng)、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎(jiǎng)、佳木斯大學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)成果一等獎(jiǎng)、佳木斯大學(xué)首屆微課比賽一等獎(jiǎng)、大學(xué)教學(xué)年終獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年,祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國東西部高校課程共享聯(lián)盟,目前已有163所院校近6萬名學(xué)生選修該門課程。該課程的成功上線,使我校與國內(nèi)一流院校同臺競技,為推進(jìn)我校教育信息化起到示范和引領(lǐng)作用。團(tuán)隊(duì)其他教師堅(jiān)持以課堂教學(xué)為本、以學(xué)生需要為本,努力抓好課堂教學(xué),教授年均課時(shí)量225學(xué)時(shí),副教授年均科時(shí)量370學(xué)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生科研立項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目25項(xiàng)。
科研創(chuàng)新,成果突出。
團(tuán)隊(duì)積極開展學(xué)科建設(shè)及課題研究工作,營造濃厚的科研氛圍,增強(qiáng)學(xué)院科研活力。依托該團(tuán)隊(duì),公共衛(wèi)生學(xué)院現(xiàn)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐示范基地、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黑龍江省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心、校級預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所、校級社會醫(yī)學(xué)研究室、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、校級重點(diǎn)學(xué)科及培育學(xué)科各1個(gè),為學(xué)院的科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
積極承擔(dān)國家或地方重點(diǎn)科研項(xiàng)目的研發(fā)任務(wù)。近五年,學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)國家級項(xiàng)目5項(xiàng)、省部級20項(xiàng)、校級13項(xiàng);發(fā)表論文82篇,其中中華系列雜志、sci收錄57篇;出版論著、教材19部;帶領(lǐng)本科生主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目13項(xiàng);帶領(lǐng)研究生主持科技創(chuàng)新項(xiàng)目15項(xiàng),科研工作取得明顯進(jìn)展,具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景。此外,團(tuán)隊(duì)教師多次參與國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流及學(xué)術(shù)會議,承辦學(xué)術(shù)報(bào)告及培訓(xùn),多項(xiàng)科研成果實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用轉(zhuǎn)化,較好地實(shí)現(xiàn)為教學(xué)和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
服務(wù)社會,聲譽(yù)良好。
團(tuán)隊(duì)自成立以來,全體教師始終秉持著知行統(tǒng)一、甘于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,開展多項(xiàng)工作,積極服務(wù)于社會。團(tuán)隊(duì)著眼于科研成果轉(zhuǎn)化問題,注重知識在科技創(chuàng)新中的能動(dòng)作用。教師關(guān)寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測試紙條,因其操作方便,目前已被廣泛推廣;教師張強(qiáng)研制了一種新型藍(lán)靛果-獼猴桃復(fù)合飲料,因其具有獨(dú)特的工藝配方且口感獨(dú)特,目前已成為一種具有開發(fā)潛力的新型功能飲料,并處于試生產(chǎn)階段。
同時(shí),團(tuán)隊(duì)利用醫(yī)學(xué)優(yōu)勢,開展防艾宣傳,并組織學(xué)生定期深入社區(qū),針對不同人群進(jìn)行不同層次、形式和內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng),取得了良好的社會反響。
梯隊(duì)合理,注重建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),打造一支實(shí)力較強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢良好的中青相結(jié)合的`教學(xué)科研梯隊(duì)。學(xué)科帶頭人邱洪斌教授現(xiàn)任佳木斯大學(xué)黨委書記,此外還任中國高教學(xué)會綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究會理事長、中國預(yù)防醫(yī)學(xué)會流行病學(xué)分會委員等多個(gè)職務(wù),是國務(wù)院特殊津貼專家,主持多個(gè)國家級及省部級科研項(xiàng)目,在國內(nèi)外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng)新型的科研成果發(fā)表。在學(xué)術(shù)集體中,學(xué)科帶頭人能正確控制學(xué)術(shù)研究進(jìn)程和方向,將團(tuán)隊(duì)中的教師人才有效的組織,合理的分配工作任務(wù),保證學(xué)術(shù)研究工作能有節(jié)奏地向前推進(jìn)。
在教學(xué)管理上,團(tuán)隊(duì)注重學(xué)習(xí)共同體建設(shè),努力完善老中青傳幫帶機(jī)制,如新青年教師上崗后由團(tuán)隊(duì)確定培養(yǎng)導(dǎo)師,一對一跟蹤培養(yǎng),導(dǎo)師負(fù)責(zé)青年教師教學(xué)科研全過程。此外,團(tuán)隊(duì)還積極鼓勵(lì)青年教師努力研究教學(xué)方法,探索教學(xué)規(guī)律,踴躍參加院系組織的教學(xué)競賽活動(dòng),為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺,整體提升教師教學(xué)科研能力。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇十二
“要成才先成人”,x從擔(dān)任團(tuán)委書記到分管德育工作的副校長,始終把做好學(xué)生的思想政治工作放在突出地位。平時(shí)他深入學(xué)生,傾聽學(xué)生的思想,了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)生的困難。為了適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需求,他主動(dòng)承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實(shí)踐與探索的研究》,逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式。市、鎮(zhèn)江市人大代表在調(diào)研六中德育工作時(shí),對此作出了很高的評價(jià)。學(xué)校被評為“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)校”,學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號。他多次被評為“市優(yōu)秀黨員”,并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱號。
鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“江蘇省歷史學(xué)科科研基地”以及“江蘇省教科研基地”等多個(gè)更新更高的科研平臺.
x對自己、對班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督促。在干部選拔任用、人事調(diào)配、教師招聘、招生收費(fèi)等問題上,堅(jiān)持向教師、學(xué)生、家長和社會公開,自覺接受群從監(jiān)督;在基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備添置中,實(shí)行由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門行政和工會代表組成的招標(biāo)小組進(jìn)行公開招標(biāo);每一項(xiàng)重大決策都要提交教職工代表大會討論通過,或召開黨政聯(lián)席會議集體研究決定。他還堅(jiān)持校長接待日制度,聽取師生對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議.正因?yàn)槿绱?,學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、敢于爭先”的優(yōu)良人文環(huán)境,,學(xué)校黨總支被評為“市先進(jìn)黨總(支)部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”,他個(gè)人獲得了“市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。
立江蘇大學(xué)女子足球后備人才基地,為女子足球特長生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。目前已有2名隊(duì)員成為國家少年女子足球隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)接到國務(wù)院、省教育廳下達(dá)的從秋季起六中舉辦內(nèi)地新疆高中班的任務(wù)之后,他立即組織全體黨員和班子成員學(xué)習(xí)文件、了解政策、統(tǒng)一思想。他說:”我們完全有責(zé)任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)”。
近兩年,他還常常為學(xué)科教師、市校長培訓(xùn)班開講座,并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評估組組長,多次參與省三星級學(xué)校教學(xué)調(diào)研.
如今,x已不滿足于六中僅僅是江蘇省三星級學(xué)校的品牌,他最大的愿望是要讓六中立足鎮(zhèn)江、面向江蘇、面向全國,走向世界。在―年兩年時(shí)間里,六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地,先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn),有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造,有7名教師分別到英國,澳大利亞,印度以及港澳臺等國家和地區(qū)考察學(xué)習(xí).他說,未來六中的奮斗目標(biāo)應(yīng)該是x省四星級高中甚至是國家級示范高中.
先進(jìn)學(xué)校事跡材料1000字篇十三
一直以來,哈爾濱市師范附屬小學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”重要思想為指針,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)建陽光校園為主題,以教學(xué)改革為動(dòng)力,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦人民滿意的教育,為服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供保證和支持。
我校黨支部堅(jiān)持“三會一課”制度,按時(shí)召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會,每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。堅(jiān)持民主生活會制度,由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。堅(jiān)持民主評議黨員制度,每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議,并召開群眾座談會,保證民主評議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。堅(jiān)持定期講座制度,學(xué)校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題,每學(xué)期至少舉行一次專題講座,宣講黨的基本知識,介紹先進(jìn)的教學(xué)思想。堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度,要求每位教學(xué)校長每周必須上課一到二節(jié),教導(dǎo)主任深入班級聽課,為教師作出榜樣。
1、抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部結(jié)合實(shí)際,精心制定了中層以上干部的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到時(shí)間、內(nèi)容和人員"三落實(shí)",通過學(xué)習(xí),提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng),同時(shí)在黨員教師中起到了輻射和引領(lǐng)作用。
2、抓好全體黨員教師的學(xué)習(xí)。組織黨員學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)法規(guī),完善黨員學(xué)習(xí)制度,將學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告及十八屆四中全會精神,科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《國務(wù)院總理溫家寶政府工作報(bào)告》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等,全面提高了黨員干部的綜合素質(zhì)。
3、抓好教職工的政治學(xué)習(xí)及師德學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教職工每周一次的例會學(xué)習(xí)制度,結(jié)合教職工思想、生活和工作實(shí)際,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)全體教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成了良好的推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。同時(shí)我校把強(qiáng)化教師責(zé)任意識作為激發(fā)自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,堅(jiān)持“以師為本,強(qiáng)能鑄魂”的教育原則,每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過開展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、座談輔導(dǎo)等形式,開展“青年教師讀書會”活動(dòng),教師每天堅(jiān)持自學(xué)一小時(shí),撰寫讀書筆記、心得體會、同時(shí)學(xué)校還以學(xué)年組長、學(xué)科組長為龍頭,成立了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識和責(zé)任。
學(xué)校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作,而且也擔(dān)負(fù)著對全體教職工的思想教育工作,尤其是師德教育工作。學(xué)校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作,是新的形勢下學(xué)校黨組織黨建工作的一個(gè)新的課題。在師德建設(shè)方面我們主要采取了以下措施。
1、立規(guī)矩、嚴(yán)考評,規(guī)范教師教書育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn),確實(shí)把師德問題作為學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)問題來抓。積極開展“正行風(fēng),明榮辱,樹形象”活動(dòng)。通過“學(xué)生評師,家長議教”活動(dòng),建立師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),設(shè)立問題舉報(bào)箱,公開監(jiān)督電話,開放校長郵箱,把教職工師德考核結(jié)果納入年度考核,實(shí)行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評優(yōu)晉級等切身利益掛鉤,做到師德建設(shè)無死角。學(xué)校師德滿意率在95%以上。學(xué)校連續(xù)三年被評為黑龍江省百姓口碑最佳單位。
2、抓思想、抓師風(fēng),提升教師的精神境界。學(xué)校把教風(fēng)的培育作為師德建設(shè)的有效載體,強(qiáng)化教師責(zé)任意識。學(xué)校定期組織教師開展師德培訓(xùn)、讀書交流、愛心演講、星級教師評選、實(shí)踐學(xué)習(xí)等促進(jìn)教師良好師風(fēng)形成的主題活動(dòng)。不斷的努力使全體教師形成“比學(xué)習(xí)、比師德、比奉獻(xiàn)、比品質(zhì)”的良好風(fēng)氣,學(xué)校先后被評為“黑龍江省文明單位標(biāo)兵”、“黑龍江省師德建設(shè)先進(jìn)集體”。
3、搭平臺、創(chuàng)條件,盡可能給予教師更多的人文關(guān)懷。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中通過生活報(bào)、新晚報(bào)和學(xué)校創(chuàng)辦的“家校報(bào)”,向家長、社會宣傳星級教師、優(yōu)秀教師師德事跡;通過悟語期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學(xué)心得;通過教師成長手冊、賀年卡、校長寄語等激勵(lì)教師認(rèn)識自我,樹立自信,感受關(guān)懷。打造勤奮敬業(yè)、師德高尚、互動(dòng)和諧的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)年學(xué)科團(tuán)隊(duì)24個(gè),有xx%的`團(tuán)隊(duì)在學(xué)校評比中獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),學(xué)校已經(jīng)形成“我為團(tuán)隊(duì)多付出,團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀我光榮”的良好氛圍。
1、加強(qiáng)制度建設(shè),打牢依法治校的基礎(chǔ)。學(xué)校不斷推進(jìn)制度建設(shè),把建章立制作為加強(qiáng)依法治校的基礎(chǔ),出臺(試行)附小制度匯編。積極組織教職工開展普法培訓(xùn)活動(dòng),增強(qiáng)教職工法制觀念,做到法制教育培訓(xùn)全員化。學(xué)校在不斷完善各項(xiàng)管理制度的同時(shí),還積極推行校務(wù)公開。在項(xiàng)目建設(shè)、物資采購、人員調(diào)配、職稱評定等師生關(guān)心的事務(wù)上,秉承公正、公開、公平的原則,通過校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄等多種途徑進(jìn)行公示。形成了決策民主、管理科學(xué)、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的管理運(yùn)行機(jī)制。
2、反腐倡廉,進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。一個(gè)好班子才能管理好一所學(xué)校,學(xué)校強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制,堅(jiān)持“一票否決制”。對班子成員提出要求:工作中雷厲風(fēng)行、敢想敢干、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。對待教師要坦蕩,真誠,謙虛,友善,公平,維護(hù)學(xué)校利益,做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的模范。我們四位校長的辦公室懸掛著三十六字官箴:吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉;民不畏吾能,而畏吾公。公生明,廉生威。三十六字箴言規(guī)范著我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理行為。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持從自身做起,書面承諾市教育局行風(fēng)建設(shè)“八項(xiàng)承諾”和“五條禁令”,做到率先垂范、奉公守法,做到深入務(wù)實(shí)、講公正、講實(shí)際。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高黨員干部的思想認(rèn)識和理論水平,使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,構(gòu)建廉潔從教的良好環(huán)境。
3、實(shí)施人文關(guān)懷,增強(qiáng)教師對學(xué)校的歸屬感。學(xué)校將工會工作的重心放在為教師服務(wù),為教師解決后顧之憂,為教師創(chuàng)造和諧工作環(huán)境上。學(xué)校每年定期安排教師做全面體檢,幫助困難職工,慰問老教師,關(guān)心育齡產(chǎn)婦。組織開展教工羽毛球賽、籃球賽、排球賽、卡啦ok比賽、團(tuán)員教師的風(fēng)采大賽等豐富多彩的文體活動(dòng);組織開展教師體育達(dá)標(biāo)活動(dòng),跳繩、仰臥起坐、800米的體能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練豐富了教師業(yè)余生活,讓教師擁有快樂、健康的陽光心態(tài),增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、感召力和向心力。
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