讀后感的寫作可以幫助讀者更深入地思考作品中的主題、人物和情節(jié)，并提升自己的思辨能力。寫一篇較為完美的讀后感需要有對書籍內(nèi)容的深入思考和分析。下面是一些讀者們分享的讀后感，他們從不同的角度來詮釋了同一本書的多樣性。

神秘島讀后感篇一

這個暑假，我讀完了儒勒.凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書絕對是一本好書，里面主要講了5個人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時報記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營越獄，飄到了太平洋上，被卷進了一場風暴里，等風暴過去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。

知識淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們在南半球，第二天天亮時，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長期生活在島上的準備。

他們找一個天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認為沒什么用，而工程師史密斯卻說：一個小麥能結(jié)10個麥穗，一個麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。

當島上居民過著豐衣足食，自給自足的生活時一個漂流瓶漂了過來上面寫著“遇難人......達抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認為能把經(jīng)緯度計算到如此精確的，一定是知識十分淵博的人，他便決定要去救那個人。結(jié)果救回來了一個被流放了12年并已改過自新的犯人艾爾通。

在島上的這段時間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時，總會有一雙神秘的手來幫助他們，而這個神秘人在發(fā)了一封電報給他們(電報是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見到神秘人了。

原來，那個神秘人是《海底兩萬里》中的尼摩船長!!!尼摩船長原來是印度的達卡王子(傳說中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開始憎惡人類，憎惡社會，便用了所有積蓄，購買材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號”，便開始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個個的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長跟史密斯先生說了一些話后，便永遠的閉上了眼睛。

尼摩船長離世后，島上的地殼活動很頻凡，史密斯語氣沉重地對伙伴們說：“這座島總有一天會被毀掉?！币驗閸u上的那座休眠火山又復蘇了，整個島會因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時，艾爾通站了起來，發(fā)現(xiàn)了遠處有一艘船，原來是來接流放的艾爾通格蘭特船長的兒子，上船后，他們問他為什么會找到這，他說，在達抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著這個島的經(jīng)緯度?？蓫u上的居民并沒有寫紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長的字，原來，尼摩船長死后，還救了他們一命!

這本書讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來，機會都是用自己的雙手創(chuàng)造的。

神秘島讀后感篇二

認真品味一部名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的神秘島讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風趣自然的筆風。讓我介紹一下著本好書吧!

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》 凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。

神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。

說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風暴吧!

神秘島讀后感篇三

《神秘島》講述的是在美國國內(nèi)戰(zhàn)時期，有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風暴，降落在太平洋的一個荒島上，島上一無所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報機，最終過上了幸福美好的生活。

書中的史密斯40多歲，他有著無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個孤兒。

他們有很多優(yōu)點，但我最佩服的是他們的團結(jié)友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質(zhì)，正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。

書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時，心中會泛起一陣陣的漣漪，因為，我被深深地感染了。

讀完這本書，我明白了互相關(guān)愛能給你力量，勇氣能給你希望。

神秘島讀后感篇四

最近，我讀了一本書叫《神秘島》。它給了我很多啟示。

它主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，五個兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿，但是中途遭遇風暴，落到了一個荒島上。他們一起努力，讓荒島變成了一個大“農(nóng)場”，還成功保護了小島，使它沒有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時，剛好有路過的船只，把他們帶走了。他們得以幸存下來。

這本書中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢？因為，他們落到荒島時，島上幾乎毫無東西，但是工程師卻利用島上的點點滴滴的東西讓大家生存了小來。還創(chuàng)造了很多對于小島上的人來說是奇跡的事物。而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會說：“完了，我們什么都沒有，該怎么辦？”之類沮喪的話。可工程師史密斯不但沒這么說，他很樂觀的運用他的知識，使他和周圍的人都能過得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂觀。一起積極面對困難，好好的生活。他讓我知道了，面對什么環(huán)境，都要樂觀自信。

生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來，問我出了什么事。我告訴她是因為一個我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對我說：“沒關(guān)系，我們趕緊再做一個?！蔽覀兓艘粋€多小時的時間又做了一個。事后媽媽對我說：“以后遇到比這件事還要嚴重的事時，也不能哭因為哭是沒用的?！焙髞砻慨斘矣龅竭@種事時，我都自信面對，爭取做到最好。

神秘島讀后感篇五

19世紀，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。

這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風暴，不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。

我認為這本書讓我明白4個道理。

一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。

二、不能自私：據(jù)我認為懶惰、自私、不善學是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！

三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件。

四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。

讀完這本書，對照我自己：我要好好學習、團結(jié)友愛、舍己為人，報效祖國！《神秘島》這本書真好呀！

神秘島讀后感篇六

最近，我讀了凡爾納海洋三部曲中的《神秘島》。

它講了美國南北戰(zhàn)爭時期，五名北方俘虜乘坐熱氣球逃跑，路上遇上暴風，被卷到一個荒島上。這些人沒有放棄，而是團結(jié)起來，在荒島上生存了下來，并造出了陶器、玻璃、電報機等等，他們還發(fā)現(xiàn)了被困在這里12年的野人-阿拉松。幸運的是，每次他們有危險時，都有一個人在幫助他們，那就是尼摩艇長——鸚鵡螺號的主人。最后小島火山噴發(fā)，這波人險些喪命，幸好有羅伯特船長的兒子把他們救走。

文章用故事告訴了我們很多知識，像用竹竿倒影法來算時間;槍是怎樣做的;船是怎樣造的;每一項都寫的那樣詳細，畫面感很強，就比如做船時，先寫怎樣制作船身，再寫怎樣造甲板，最后寫到制作桅桿，每項都詳細寫出形狀，用材、做法及好處。

作者還把人物的性格和關(guān)系寫的很清楚;誰忠誠;誰機智;誰誰是主仆關(guān)系;誰誰是……讓我們可以了解，五個人的出身、性格、特長，也就明白了他們?yōu)槭裁茨茏詈笕〉贸晒Α?/p>

讀了這篇文章我的感受很深，特別是他們五人的團結(jié)，沒有團結(jié)，他們再機智也沒用，他們不爭功，很和諧，同心協(xié)力做一件事，誰也不獨大。就好像，這兩天在亞運會上，我們的運動員可以放下自己的單項冠軍，更投入集體項目。我想我也會為集體盡職盡責，把我們小集體、大國家建設(shè)好!

神秘島讀后感篇七

剛見到這本書時，我就被它漂亮的'封皮深深吸引了。再一翻開，隨意瀏覽幾頁，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。

這本書的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說家，他寫了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。

這本書《神秘島》主要的劇情就是五位美國人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗托普。他們經(jīng)歷了回到“原始人”、“石器時代”“鐵器時代”等等。他們無法計算他們到底經(jīng)歷了多少奇妙的事情，我們只能節(jié)選一件有趣的事了。

你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進的動物，他們不得不來回奔跑、大聲叫喊！最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進牲畜欄，牲畜欄的大門敞開著，像是一條逃生之路。無路可逃的動物們一頭沖進牲畜欄，這正中了他們的下懷。

這本小說的作者凡爾納運用了豐富的想象力，它也使我開始了想象力的創(chuàng)作。在此之前，我就像一處干涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒有辦法。在此之后，我的靈感之泉從未枯竭。

看到這本有魔力的書了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！

（來自某初中初一四班的一條魚和她的貓）。

神秘島讀后感篇八

今天我讀了《神秘島》這本書。書中的五位主人公遇難后，用頑強的毅力和堅持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動了我。

書中主要講五個人在熱氣球上遇到了暴風雨，漂流到一個不知名的小島上。五個人用島上生長出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開啟了房子。五人厄運降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來是尼摩船長幫助了他們。回到國家，五個人用尼摩船長給他們的財寶買了大量的土地安居樂業(yè)，又將珍珠送給了認識的格里那凡夫人。

其實，在我的學習中也有遇到困難的時候。一次做練習，其中有一題讓我們寫自己與小動物的娛樂互動，還有一百五十字。天啊，我連玩都沒玩過！我把水筆一丟，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時媽媽告訴我：“雖然我們家沒有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會兒在上來寫?！?/p>

我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過來。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠，三只小狗火速沖了過去......回到家，我不到半小時就寫完了那篇作文。

現(xiàn)在，這本書告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅持就會成功。

神秘島讀后感篇九

神秘島是一本科幻小說，它的作者是儒勒凡爾納，這本書被稱為“凡爾納三部曲”之一。記述的是幾個人在熱氣球上遇險跳脫的故事，贊頌了一種團隊合作精神。

在南北戰(zhàn)爭期間，五名俘虜乘坐熱氣球，從南京大本營里逃出來。途中遭到風暴，被拋到一個荒無人煙的小島上。他們雖經(jīng)歷挫折，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年。

他們每個人都有各自的優(yōu)點并發(fā)揮了出來，如史密斯是一位工程師，同時也是一位激進派學者，他見多識廣，熱情樂觀，無論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。

吉丁史佩萊，一位醫(yī)學者，在路途的過程中，他救助其他人。

納布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，強壯，他能干一些體力活。

潘克洛夫，是一位強壯的水手，敢作敢為，有正義感的水手，通曉各種技術(shù)。

赫伯特，酷愛博物學，很少有動物和植物的種類難道他。

他們互幫互助，解決了衣食住行這些基本的問題，他們制造出陶器，風磨，電報器等，建立起富裕幸福的生活，他們還在一次意外中馴服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢復了人性。

雖然在這座島上，他們衣食無憂，但他們沒有失去對回歸祖國的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號，重新回到了祖國。

這部小說告訴我們，無論面對多艱難的問題與挫折，都要去解決，而不是一味地逃避，發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力度過難關(guān)，它也詮釋給我們一種團隊合作精神。

神秘島讀后感篇十

故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風用氣球逃脫了要塞。風暴吹被迫他們在太平洋中的一個荒島上，他們團結(jié)互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從0點發(fā)展科學，建立起富裕的生活。在過程中，他們馴化過一只黑猩猩，幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復了人性，打敗過海盜，最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號"經(jīng)過那里，才將他們搭救。

其中主角的堅定信念令人留下深刻印象，無論遇到多大的挫折、失敗，還是極大的利益誘惑，都堅信自己的信念——回到祖國。

如今新型病毒入侵，很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飛機撒消毒水，后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言，甚至有人順風使舵，開治療肺炎的土方子等金錢騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。

子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說這話的目的是告訴學生，一個人應(yīng)該堅定信念，矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙，拋開謠言，堅信祖國的醫(yī)學與奮戰(zhàn)在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預防病菌、識破騙局。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊，我應(yīng)該分辨出信息的正確性，堅定自己的信念，相信祖國，讓謠言止于智者，不做造謠者與傳播者。

神秘島讀后感篇十一

大概用了一個星期，每天在外面運動的時候，就帶上耳機，邊運動，到今天早晨，聽完了喜馬拉雅上的聽力小說《神秘島》。

神秘島這個小說，在我很小的時候，其實就聽過一遍，大概是在小學5年級的樣子，那個時候在農(nóng)村。各種物質(zhì)和精神生活是極端貧乏的。家里有一個收音機，每天中午12點半的時候，中央廣播電臺有一個節(jié)目是小說聯(lián)播，播出神秘島的時候，剛好被我聽到了，然后每天中午雷打不動，到時間了，就坐在那里靜靜地聽神秘島。那種著迷程度就和現(xiàn)在的小年輕迷戀愛情一樣，癡迷忘我。時間過去了30多年了。實際上神秘島的內(nèi)容已經(jīng)全部忘記了。這次聽的時候，就發(fā)現(xiàn)其中講了很多科學和數(shù)學的知識，那個小學的我應(yīng)該是聽不懂的，也不知道當時迷戀這個小說什么，那么專注，那么忘情，那么癡迷。所以，愛情其實都是糊涂的，所以，愛情都是不長的，所以，現(xiàn)在的小年輕的愛情也就是三天的愛情。

神秘島講的是幾個北部的美國人，在南北戰(zhàn)爭被南部的美國人俘虜了。然后他們乘坐氣球逃跑，但是不幸遇到了惡劣的氣候，氣球被風暴吹到了南太平洋的一個荒島上了。

這幾個美國人在荒島上，一無所有。但是他們并沒有以此感覺到生活的絕望，而是非常樂觀地在荒島上，從原始社會開始，努力進行社會的升級打怪過程，直接進入了工業(yè)文明階段。

他們在短短幾年的時間之內(nèi)，從一個一無所有的狀態(tài)，開辟出了莊園，農(nóng)場，制造了煉鐵爐，水車，炸藥，橋，造船廠，電報等等各種工業(yè)文明所包含一切元素。從一個原始社會直接進入了工業(yè)文明。

但是很不幸，小島是一個活火山，最后，火山開始噴發(fā)了。由于小島火山噴發(fā)，引起島嶼的毀滅。就在他們要絕望的時候，有一艘船找到了他們，最終救了他們，把他們送回了美洲大陸。

當一個人，忽然到達某一個陌生的地方，一無所有的時候，不知道東南西北，那種絕望應(yīng)該是世界末日來臨的感覺。這種情景之下，可能有兩種選擇，一種是思考怎么辦，然后在思考中等死。另外一種就是干，努力改變自己的處境。

這些美國人選擇了第二種。

所以，我自己的一個理解就是這個世界其實就是三體的構(gòu)造。過去，現(xiàn)在，未來就是都是濃縮在現(xiàn)在的?，F(xiàn)在既是過去，也是未來。人世間的因果循環(huán)過程中其實都包含在現(xiàn)在之中，要打破各種因果循環(huán)的負面的正反饋，需要從現(xiàn)在開始，只要從現(xiàn)在開始行動，人的命運就開始轉(zhuǎn)變了。任何轉(zhuǎn)運都是從現(xiàn)在開始的。任何思想都實現(xiàn)不了任何東西，只有行動起來，即使沒有思想，未來也會建立起關(guān)于世界認知的正確的框架。用時下的話來說，就是，干就完了。

但是現(xiàn)實世界中的很多人，都是一直在抱怨的。他們抱怨命運的不公，抱怨原生家庭沒有提供很好的基礎(chǔ)，抱怨各種機遇的缺乏，然后在這些抱怨的過程中，陷入了因為所以的循環(huán)怪圈之中，無法跳脫生活的陷阱，并且把時間全部耽誤了，進而抱怨自己的時間都浪費了，這真是一個可怕的怪圈。

這群美國人，沒有思考那么復雜的東西。在生存壓力之下，他們自己想辦法捕捉野獸，改造洞窟安身。在基礎(chǔ)的溫飽問題解決之后，他們開始煉鐵，制造車輛，電報等等高質(zhì)量生活的要素，進而把自己的生活品質(zhì)提升了起來。把一個缺衣少食的狀態(tài)，變成了一個富裕的形態(tài)。這是多么激動人心的正能量啊。

正是這種正能量，他們充滿了對生活的熱情和熱愛，他們的熱情也感染了宇宙中的造物者，當他們在火山爆發(fā)面臨危險的時候，就有船來救他們。所以，所有能夠內(nèi)心充滿正能量的人，自救的結(jié)果，一定是有宇宙中的積極因素來救他們，進而形成宇宙中的正能量洪流。

真是不可思議，小學5年級的我那個時候應(yīng)該是什么都不懂的，居然連續(xù)地把這個小說給聽完了。看著現(xiàn)在的我天天打雞血針的狀態(tài)，應(yīng)該這個雞血針就是小學5年級的時候給打進去的。

真的需要感謝命運。那么小，歪打正著，沒有被命運給帶偏，注入了一劑一蹶不振的藥物。否則，世事難料啊。

神秘島讀后感篇十二

神秘島是一部充滿了冒險和幻想的小說，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂觀和勇敢外，還有關(guān)于團結(jié)的思考。但不論是哪個故事，都講述了人們用自己的強大心靈去適應(yīng)大自然、樂天知命的態(tài)度。讀完這本書，讓我變得更加自強和獨立了，這對于我的人生有很大的幫助，時刻啟發(fā)著我的生活。

故事以美國的南北戰(zhàn)爭為背景，描寫了幾個北方軍隊的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風暴被刮到一個荒島上，面臨突如其來的變故，他們沒有因此而失落和消沉下去，而是相互團結(jié)，在島上建立起了自己的新家，過上了幸福的生活。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國。但是他們并沒有在美國安居下來，一是適應(yīng)了荒島上的生活，會讓他們覺得很幸福，另外他們在島上花費了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。

小說將現(xiàn)實與幻想結(jié)合起來，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對于文學是非常有價值的。

另外，小說告訴我們樂觀主義精神的寶貴，當人們遭遇到坎坷和挫折的時候，面臨生死絕境，樂天知命的性格會讓自己變得快樂和積極。而我作為一個正在讀書學習的學生，更是要在學習上保持樂觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。

保持樂觀的天性去實現(xiàn)人生理想，會讓人生更加有趣味！

神秘島讀后感篇十三

“啊!終于讀完了!”，經(jīng)過努力我讀完了《神秘島》這本書。此書長達545頁，每天我都抽空讀上幾頁，有時一看就是一、兩個小時。

這本書涉及的人物主要有：智慧冷靜、堅毅果斷的工程師塞勒斯，知識淵博、文武雙全的記者斯皮萊，心直口快、勇敢善良的水手彭克羅夫，聰明伶俐、勤奮好學的少年哈伯，忠心耿耿、心靈手巧的黑人納布。此外還有改邪歸正的罪犯艾爾通，和在暗中幫助他們的神秘人——“鸚鵡螺”號艇長尼摩。

我最喜歡艾爾通。因為他知錯就改、善良、忠誠，當移植民們(指工程師等人)探尋塔波島時，發(fā)現(xiàn)了艾爾通。那時的艾爾通已經(jīng)是一個差點要了哈伯的命的瘋子了。當移植民把他帶回駐地——林肯島時，艾爾通已經(jīng)變?yōu)檎Ｈ肆?，和移植民們共同攜手，打造林肯島!后來移植民們大戰(zhàn)艾爾通以前的朋友——海盜時，艾爾通不顧自己的生死，趁夜色登上海盜船，為最終戰(zhàn)勝海盜提供詳實的情報。

在凡爾納筆下的《海底兩萬里》中神秘消失的尼摩艇長在林肯島出現(xiàn)了。他多次幫助了移植民們，用深水魚雷把海盜船炸翻；給哈伯提供救命的藥品等。

這本書讓我知道：人類的聰明才智和科學的巨大力量將會幫助我們慢慢戰(zhàn)勝一切困難。我應(yīng)當學習主人公們不畏困難，奮勇前行的品質(zhì)。當我們站在困難的岔路口前，不能選擇退縮，要微笑面對。這是《神秘島》給我的最大啟示。

期盼著我和更多的書結(jié)成朋友!

神秘島讀后感篇十四

人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。

在《神秘島》一書中，塑造了五個逃離敵營又流落到荒島上勇敢生存的美國英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長孤兒、小博物學家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長補短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。

勇氣是與生具來的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當另一人或動物受傷害時，它就會爆發(fā)出來，讓你勇敢無畏。當一個人奮起保護另一角色時，他的心中是沒有“怕”這個概念的。所以，勇氣常常是面對困境最必要的條件之一。

智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學習的，學習是需要勤奮的，而勤奮是很難堅持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。

善心是做人基本道德。有時候，對別人善良，也是對自己的檢討和救贖。因為別人的感謝是一個榜樣，激勵自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。

五個主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。

神秘島讀后感篇十五

蛇島是渤海灣里的一座小島。1957年我國科學考察隊細致地考察了蛇島。從此蛇島的秘密揭開了，蛇島在中國和世界出了名了。

讀完這本書，我才知道，原來蛇的全身都是寶！蛇皮可以做樂器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒在醫(yī)學上還有很大的用途，它可以治療多種疾病。

我在讀這本書之前，一直認為蛇是一種大害蟲，能咬死人，看見它我全身都起雞皮疙瘩。

有一次我和爸爸到動物園，爸爸說我們?nèi)ド唣^看看，我不敢去?！皩Π职终f：我肚子疼，你去吧！”現(xiàn)在我不怕蛇了。

蛇島的發(fā)現(xiàn)，對我國的社會起很大的作用。《蛇島的秘密》，這本書改變了我對蛇的看法。

神秘島讀后感篇十六

今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神秘島》。

讀了這本書，我被書中跌宕起伏和略帶神秘虛幻的故事情節(jié)深深吸引。讀后讓我十分分感動，深受啟發(fā)。

《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，五個被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機會乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風暴，被吹落在太平洋的一個小荒島上。在島上，他們并沒有絕望，而是團結(jié)互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個住宅，建了一條護“城”河。

他們還制造出來了許多東西：陶器、大刀、20xx千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個電臺，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實，大家也更加團結(jié)。可是，在島上也發(fā)生許多神秘離奇的事情，每當?shù)绞治ｋU的時候，總會有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個流竄在島上的匪徒，還有一個裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號回到祖國，并買下一塊土地，大家還是團結(jié)在一起。

來讀《神秘島》吧，它能讓你學會很多，并且受益終身！

神秘島讀后感篇十七

《神秘島》是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。

《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神秘小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助最后，他們乘鄧肯號，終于回到了日思夜想的祖國。

《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！

換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去面對。記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫助，也不敢去問人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也生不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我通過《神秘島》，我看見了自己的缺點。

然而《神秘島》也讓我懂得了：面對困難時需要用勇氣去面對，有勇氣去克服，也許這樣不一定會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功！

感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對困難，面對生活。

神秘島讀后感篇十八

這個寒假里，我閱讀了儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部《神秘島》。這本書講述美國南北戰(zhàn)爭的時候，工程師史密斯、記者史佩萊、忠心黑人仆人納布、水手潘克洛夫和年輕人赫伯特被圍困在南軍城中，偶然遇上風暴，他們利用熱氣球逃脫，不幸被吹落在太平洋的一個荒島上，然而他們并沒有灰心喪氣，這五個人靠著團結(jié)、智慧、勇敢、勤勞的力量在荒島上求生，并在島嶼上艱難地生活了很長一段時間，建立了牧場、農(nóng)場等生活必備品。他們生活在荒島上的這段時間里發(fā)生了許多奇怪的事情，這些事情的發(fā)生使他們感覺到島嶼上還有其他人類的存在。伴隨著故事情節(jié)的不斷深入，一個新的人物出現(xiàn)在我們眼前----西蒙船長。西蒙船長就是他們苦苦尋找的神秘人，在西蒙船長的幫助下，大家終于成功地返回了家園。

在這部長篇小說中，最令我感動的人就是神秘人西蒙船長了。默默奉獻的精神在他的身上閃閃發(fā)光，善良的他在最危急的時刻一次又一次地幫助了五位島民。他這種無私的奉獻精神讓人不禁想起在全國人民切身感受的這個別樣的2020年春節(jié)中，在這個特殊的時期中有這樣一群人，他們一襲白衣逆流而上，冒著生命危險奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒的第一線，他們夜以繼日的堅守崗位，用生命和熱血奏響了“不忘初心，牢記使命”重要思想的凱歌。他們在人們驚惶不安中挺身而出，奮勇拼搏;他們將生的希望留給別人，自己卻擁抱死的恐懼，他們就是那千千萬萬的白衣戰(zhàn)士，為大家而戰(zhàn)，為人民奉獻。

其實哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。這場抗疫戰(zhàn)中，84歲的鐘老再次掛帥出征，勸誡國人沒有特殊情況不要進入武漢，但他自己冒著被感染的風險奔赴武漢，沖鋒在抗戰(zhàn)的前線，疲憊的身影使人淚目，他的這種無私奉獻的精神使人欽佩。

而作為教師的我，愿做一個默默奉獻的耕耘者，全力以赴，恪盡職守，堅持線上教學，為學生解答疑難，宣傳抗疫防控知識，做好開學準備工作……為祖國美好的明天培養(yǎng)出一批又一批的人才。