6.讀后感是回顧和總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷，能夠促使我們更深入地思考和思索。如何從多個(gè)角度分析和總結(jié)這本書(shū)的主題和意義？以下是一些讀者對(duì)于該書(shū)的評(píng)價(jià)和感受，供大家參考和借鑒。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇一

《海的女兒》童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。

后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為海的`女兒就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。

但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇二

媽媽給我買(mǎi)了本國(guó)學(xué)三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。

三字經(jīng)中有一句話(huà)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話(huà)的意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的，只是由于后天的'成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！

三字經(jīng)中還有這樣的詩(shī)句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩！通過(guò)學(xué)習(xí)這些詩(shī)句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇三

寒假里我看了一本很好看的書(shū)，是美國(guó)的'羅伯特羅素寫(xiě)的，這本書(shū)名字叫《兔子坡》，它還是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)呢!

這本書(shū)主要寫(xiě)了小動(dòng)物們王國(guó)要搬來(lái)一家新人家，兔子坡的動(dòng)物們又高興又擔(dān)心，他們既興奮又高興，有期待又有懷疑，這家人到底是友善的鄰居呢，還是邪惡的敵人?小動(dòng)物們一直都在探測(cè)新的一家人是敵是友。最后動(dòng)物們知道新人家很友好。

我最喜歡小兔子喬奇，因?yàn)樗偸遣慌吕щy，把困難都拋在身后，開(kāi)心地生活。他愛(ài)唱歌，對(duì)什么都很好奇，愿意去了解感興趣的東西。特別是他每次說(shuō)的想的一些話(huà)，非常好玩，又讓人更喜歡它了。

這本書(shū)寫(xiě)的很好，很有趣，我常常被一些幽默的話(huà)逗笑了。同時(shí)我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和他們友好相處，這樣會(huì)有非常多的快樂(lè)。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇四

《小鬼當(dāng)家》這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公愛(ài)力克斯從鄰居老太太那兒，無(wú)意中得到了一輛電動(dòng)玩具車(chē)，在這輛玩具車(chē)?yán)镅b有分子盜來(lái)的芯片，勇敢的愛(ài)力克斯在家人外出、孤獨(dú)無(wú)助的情況下和小白鼠一起布下天羅地網(wǎng)，與前來(lái)奪玩具車(chē)的分子展開(kāi)了機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)，最后，終于取得了勝利。

其中最令我難忘的最?lèi)?ài)力克斯不顧個(gè)人安危，去營(yíng)救被綁架的老太太，其中一個(gè)分子悄悄的拿槍對(duì)準(zhǔn)了愛(ài)力斯克的頭，要他交出芯片，可他一點(diǎn)也不慌亂，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人，贏得了最后的勝利，他臨危不懼，舍己救人的品德使我深受感動(dòng)。

想想我自己，就感到非常慚愧，我已經(jīng)十歲了，可我確沒(méi)有獨(dú)立自主的能力，經(jīng)常要父母照顧。記得有一次，爸爸出差了，媽媽臨時(shí)有事出去了，留下我一個(gè)人在家里，我就覺(jué)得很害怕，外面有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，嚇的我連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)拗獘寢尰貋?lái)。

又有一次，數(shù)學(xué)老師出了道思考題，要求有興趣的同學(xué)來(lái)做，我看了看題目很難，就不做了?；氐郊?，把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你怎么能知難而退呢？”

看了這本書(shū)后，使我深深感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難。我要把不足之處徹底改掉，從現(xiàn)在起，不論在生活上，學(xué)習(xí)上碰到什么困難，都應(yīng)該像愛(ài)力克斯那樣，不屈不撓，勇往直前。

[2017小鬼當(dāng)家讀后感一年級(jí)]。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇五

今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。

故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報(bào)復(fù)列那，列那躲在外面不敢回家，當(dāng)它知道自己當(dāng)爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費(fèi)雷納城堡附近，然后讓迪費(fèi)雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。

我覺(jué)得列納是一只詭計(jì)多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當(dāng)。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇六

我讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，覺(jué)得小蜜瓜就像我身邊的同學(xué)一樣。

小蜜瓜很勇敢，愛(ài)幫助人。有一次小布上課的.時(shí)候想上廁所，小蜜瓜主動(dòng)陪著小布去廁所，還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯(cuò)能改，比如說(shuō)期中考試沒(méi)考好，都因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)老師的話(huà)好好檢查試卷，但是在期末考試的時(shí)候，他認(rèn)真檢查，取得了一百分的好成績(jī)。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇七

這本書(shū)主要講得是這樣的，新人家就要來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始既興奮又不安。動(dòng)物們用了一系列小伎倆來(lái)試探新鄰居的品行，但是新人家經(jīng)受住了動(dòng)物們的種種考驗(yàn)，一家人的友善，讓動(dòng)物們有目共睹，他們善良的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不使動(dòng)物們深受感動(dòng)。

這本書(shū)的作者施羅伯特。羅素。他1892年10月4日出生于美國(guó)的紐約市。1945年，他憑借著《兔子坡》一舉贏得了美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。

這本書(shū)中，我最喜歡的就是男一號(hào)“小兔子喬奇，他特別活潑可愛(ài)，善解人意還孝順老爸老媽。

讀了這本書(shū)，我感受到了其實(shí)動(dòng)物們本來(lái)就跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，也有喜怒哀樂(lè)，也對(duì)衣食無(wú)憂(yōu)的”好日子“懷著向往和憧憬。他們以活潑可愛(ài)的動(dòng)物形象和引人入勝的故事情節(jié)弘揚(yáng)了一種健康向上的精神，并且號(hào)召人們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇八

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”;高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得書(shū)籍是我成長(zhǎng)路上的坐標(biāo)，閱讀讓我收獲了很多“珍寶”?！侗竞臀摇废蛭谊U釋了什么是友情，《沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑》讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，《媽媽?zhuān)乙П恪犯嬖V我孝順的含義，《越知足，越幸福》使我明白什么是知足常樂(lè)……下面我重點(diǎn)要說(shuō)的是我的至愛(ài)《兔子坡》這本書(shū)。

《兔子坡》的作者是羅伯特·羅素，他是迄今為止唯一一個(gè)能同時(shí)獲得凱迪克獎(jiǎng)和紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的作家。這本書(shū)創(chuàng)造了一個(gè)完整、生動(dòng)、新鮮、充滿(mǎn)驚喜的美好世界。書(shū)中，作者運(yùn)用高超的幽默、想象技巧，通過(guò)如圖畫(huà)般生動(dòng)的語(yǔ)言文字，賦予了每個(gè)小動(dòng)物鮮明的性格特點(diǎn)。

小兔子喬治、兔子爸爸、兔子?jì)寢?、土撥鼠波吉、灰狐貍、田鼠威利、鼴鼠、臭鼬菲維、阿納爾達(dá)斯叔公……這些都是作者筆下的角色，當(dāng)然，也少不了新搬來(lái)的那戶(hù)人家和他們家的老貓。在這些角色中，我最喜歡的是小兔子喬治，因?yàn)樗顫姟⒖蓯?ài)、友好、天真，而且他還成功地跳過(guò)了足有十八英尺寬、沒(méi)有任何一只動(dòng)物成功飛越過(guò)的“死亡溪”!故事中還有不少的章節(jié)，如“要來(lái)新人家啦”“小喬治的歌”“分享之夜”“大家盡情享用”……這些章節(jié)都寫(xiě)出了小動(dòng)物們的純真，也寫(xiě)出了新人家的善良和友好。

我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我明白了什么是友情、寬容、善意和愛(ài)。這些品質(zhì)，都是我們成長(zhǎng)道路上必須學(xué)會(huì)的：我們需要學(xué)會(huì)和朋友相處，我們需要學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容，我們需要學(xué)會(huì)對(duì)人對(duì)事都心存善意，我們還需要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)弱小……的確，閱讀，是我成長(zhǎng)路上的鋪路石，它將伴隨我走完人生的道路。這一路走來(lái)，我可以少了糖果、少了娛樂(lè)、少了在電視機(jī)前的哈哈大笑……但是，唯一不能缺少的就是閱讀!

一年級(jí)兔子坡讀后感篇九

《兔子坡》是一本有趣的書(shū)，這本書(shū)的主人公是小兔子“喬奇”，勇敢的小喬奇活潑可愛(ài)，我很喜歡它!下面是本站小編為大家整理的《兔子坡》讀后感一年級(jí)。

作文。

我讀了《兔子坡》這本書(shū)后，我了解到原來(lái)動(dòng)物之間也是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。還有它們以為新家人是壞人，沒(méi)想到他們特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還給他們糧食吃。這樣小動(dòng)物們不但不踐踏菜園還保護(hù)菜園，從這一點(diǎn)我知道了，原來(lái)動(dòng)物也需要尊重。

這個(gè)故事提醒我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不要傷害它們。因?yàn)樗鼈円矌椭覀儯部梢院臀覀冏雠笥选?/p>

我剛開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有意思，后來(lái)我才覺(jué)得兔子坡很好看，尤其是小兔子喬奇和新人家再加上阿達(dá)納斯公，我就覺(jué)得他們?nèi)齻€(gè)的每一句話(huà)都是讓我不理解的事情，所以我很喜歡兔子坡的三個(gè)主人公。

最后送給大家的一句話(huà)。像小兔子喬奇一樣，把所有的困難都跑到后面去。

新家人要搬來(lái)了，小動(dòng)物們議論紛紛，新家人是壞人還是好人呢?它們疑心重重，正在當(dāng)天，小兔子喬其越過(guò)了死亡溪，死亡溪足足只有十六尺，對(duì)小喬其來(lái)說(shuō)只有半尺。

新家人終于搬來(lái)了，救了落水的威利、救了被卡車(chē)軋傷的喬其……，還搞了一場(chǎng)動(dòng)物宴會(huì)。

兔子坡描寫(xiě)了由于要搬來(lái)新人家，兔子坡上面發(fā)生的一系列事。從小兔子喬奇創(chuàng)作的那首歌可以看出小動(dòng)物們的期待。當(dāng)新人家表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物們的善良，小動(dòng)物們也自發(fā)的保護(hù)新人家的菜園。

所以故事告訴我們要善良，還要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，我們要真心對(duì)待別人，保持樂(lè)觀(guān)。我希望我們的地球是和諧的、安全的。

今天，我讀完了《兔子坡》這本書(shū)。

我覺(jué)得著本書(shū)里我最喜歡小喬奇，因?yàn)樾唐嬗龅轿ｋU(xiǎn)都非常冷靜。這里面我有一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡老媽?zhuān)驗(yàn)槔蠇尶偸氰饺藨n(yōu)天。這里面我還喜歡老爹，因?yàn)槔系鶚?lè)觀(guān)，開(kāi)朗，喜歡往好處想。阿納達(dá)斯叔公，有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，因?yàn)榘⒓{達(dá)斯叔公喜歡抽煙。

我推薦大家看《兔子坡》這本書(shū)。

作者是羅伯特。羅素，是一位美國(guó)的著名作家。

這本書(shū)講述了生活在“兔子坡”的小動(dòng)物們的故事。我最喜歡的是小兔子喬奇，活潑可愛(ài)、機(jī)智勇敢又善解人意、孝敬爸媽?zhuān)沂枪J(rèn)的“跳遠(yuǎn)健將”(一只兔子竟然跳過(guò)了寬達(dá)18英尺的河面!!!)它的不畏困難，勇往直前，樂(lè)觀(guān)面對(duì)，這種“什么都不怕”的精神，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們也要像小兔子喬奇那樣，把所有的困難都拋在身后!

我覺(jué)得《兔子坡》是一本很好的書(shū)，我給大家大體說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容吧：這本書(shū)講述的是，小動(dòng)物們沒(méi)有食物吃，他們聽(tīng)說(shuō)新的一家人要搬來(lái)了，他們想知道新家人是不是好人?最后他們知道新搬來(lái)的人是好人。這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容都很豐富。

我最喜歡最后一章“大家吃個(gè)飽”，大家都吃飽了，而且新人家是好人，所以我最喜歡這一集。這一本書(shū)給我最大的啟發(fā)是：小動(dòng)物們愛(ài)動(dòng)腦筋，只有愛(ài)動(dòng)腦筋，他們才知道新人家是不是好人，我要向他們學(xué)習(xí)。

《兔子坡》這本書(shū)講述了兔子坡的小動(dòng)物們?nèi)绾胃擞押孟嗵幍墓适?。起初，小?dòng)物們因?yàn)榉N種原因誤解了兔子坡新搬來(lái)的客人，最終，新家人用他們的善良和誠(chéng)意贏得了小動(dòng)物的信賴(lài)。

我覺(jué)得人與動(dòng)物要以誠(chéng)相待，人與人之間更應(yīng)該如此，在學(xué)校里，我們要學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待發(fā)生的摩擦，學(xué)會(huì)尊重同學(xué)，只有這樣，才能被別人接納、喜歡。

同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)兔子喬奇不怕困難，機(jī)智勇敢的精神。

動(dòng)物們每天都關(guān)心著新人家的一舉一動(dòng)，老媽都叫阿那過(guò)斯叔公來(lái)幫忙了。阿那達(dá)斯叔公第一次說(shuō)好人家，第二次說(shuō)是壞人家。但是新人家給大家許多食物，還幫忙看著喬奇。后來(lái)，那達(dá)斯叔公也承認(rèn)了是好人家呢。

《兔子坡》這本書(shū)講的是：新人家要來(lái)了，動(dòng)物們都沸騰了起來(lái)，小喬奇還請(qǐng)了阿那達(dá)斯叔公加入了兔子坡的行列，新人家搬來(lái)不久，大家就對(duì)新人家很滿(mǎn)意，他們救了落水的威利，還救了被卡車(chē)撞傷的小喬奇。小喬奇被撞傷的時(shí)候，阿那達(dá)斯叔公仔細(xì)的觀(guān)察著小喬奇的情況，可是還不太清楚，最后，還是新人家救了小喬奇。

這書(shū)值得我們學(xué)習(xí)的是，阿那達(dá)斯叔公的仔細(xì)，和新人家的助人為樂(lè)。我以后也要仔細(xì)，不再粗心大意了。見(jiàn)到其他人有困難時(shí)，要積極幫助他們。

一年級(jí)兔子坡讀后感篇十

今天我放學(xué)回家看了一篇《三只小豬》故事。講的是在一個(gè)偏僻的山村，有一個(gè)豬媽媽帶著它的三個(gè)孩子在一起生活。有一天豬媽媽對(duì)它的三個(gè)孩子說(shuō)；“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該一個(gè)人生活了。

你們先找地方去蓋自己的房子，蓋好了就搬出去！”于是老大蓋了一間茅草屋，老二蓋了一間漂亮的木屋，老三蓋了一間石屋。有一天，大灰狼來(lái)了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里，才沒(méi)有被大灰狼吃掉！

一年級(jí)兔子坡讀后感篇十一

今天晚上，我從書(shū)柜上拿了一本叫《兔子坡》。阿姨說(shuō)：“陳聚開(kāi)，這本書(shū)是新買(mǎi)的，你表弟已經(jīng)看完了，你要看就拿去吧?！蔽艺f(shuō)：“好?！?/p>

這本書(shū)主要寫(xiě)了：小兔子喬奇和它的動(dòng)物朋友們。兔子坡的動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)有戶(hù)新人家要到來(lái)。不同的人有不同的表現(xiàn)。喬奇的老媽表現(xiàn)出杞人憂(yōu)天，而老爹表現(xiàn)的相當(dāng)沉穩(wěn)，大多數(shù)動(dòng)物們都保持了良好的心態(tài)，有變化就有有希望在。動(dòng)物們滿(mǎn)心祈禱著快樂(lè)的日子。

新人家到后，對(duì)動(dòng)物們很好，還給它們食物，把剩菜留給狐貍，還救了掉在水里的小田鼠。中間出了點(diǎn)問(wèn)題后，可是真相大白他們又再次和好。

我覺(jué)得喬奇是個(gè)活潑開(kāi)朗，遇到困難不退縮，遇到事情勇敢地面對(duì)。我們也要向新人家一樣，對(duì)人對(duì)動(dòng)物們要真心相待。動(dòng)物與人類(lèi)要和諧共生，我們的家園才如此可親可愛(ài)。