人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。

給老師的道歉信800字篇一

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

誤會也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。

有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

xxx。

給老師的道歉信800字篇二

尊敬的老師：

對于孩子所犯的.錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起。

孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

xx。

xx年xx月xx日。

給老師的道歉信800字篇三

敬愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會，這機(jī)會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

xxx

年月日

給老師的道歉信800字篇四

敬愛的老師：

您好！

首先，我對我與您爭吵的事情致以深深的歉意。希望您能原諒我的沖動與無禮。

由于我的學(xué)習(xí)機(jī)嚴(yán)重影響到周邊的同學(xué)，對于您的`沒收我應(yīng)該表示贊同。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑搶ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任。也許是自己的東西急著要回的心吧，也許是覺得不是自己玩而被老師抓，所以我去找了您數(shù)次，都不歡而散?，F(xiàn)在的我經(jīng)過長時間的思考已經(jīng)認(rèn)清楚了自己的膚淺與無知。

現(xiàn)將自己的錯誤一一列出，如果還有認(rèn)識不到位的希望老師能夠悉心指導(dǎo)，給予批評教育。

1、將學(xué)習(xí)機(jī)借同學(xué)玩耍，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。害人害己。

2、當(dāng)知自己學(xué)習(xí)機(jī)被沒收之后沒有積極地認(rèn)錯態(tài)度。

3、對于要回學(xué)習(xí)機(jī)事件，自己言語過激，說話沒有分寸，沒有一個學(xué)生應(yīng)有的禮貌。

也許我對自己的認(rèn)識還膚淺，對自己的錯誤還沒有太好的認(rèn)清，但是我現(xiàn)在深深地感受到自己的錯誤，感覺到自己的無知，自己是如何的傷到老師的心。老師，我知道您是為了我們好，才這樣幫助我們；為了我們成才，才這樣的教育我們。身為學(xué)生的我，應(yīng)該認(rèn)真悔改不應(yīng)該無理取鬧，今后我將會努力學(xué)習(xí)，做一名乖巧的好孩子、好學(xué)生。

雖然我還是很想要回自己的學(xué)習(xí)機(jī)，但是還是等老師什么時候原諒了我的話就再還我吧。我是一個做錯了事情才知道改正的人，將來我一定會做事三思后行，也許不經(jīng)歷這次的事情，我也不能學(xué)到這么多，謝謝您老師。再次致以我深深地歉意。老師，對不起！

學(xué)生：xxx。

日期：

給老師的道歉信800字篇五

周老師：

周老師，這兩天大洪又遲到兩次，我很慚愧也很遺憾。昨天我早早在樓下等他，但他竟自己鉆研系鞋帶耽誤大量時間。我很生氣，訓(xùn)了他兩三分鐘，其間他很紳士沒有應(yīng)聲，我倒很沒風(fēng)度。這些天我反思了大洪總遲到的原因：一是我時間觀念不強(qiáng)說他就沒說服力。每次接他都遲到，偶爾幾次早到點(diǎn)或遲到時間短些，大洪還體諒地說：媽媽，你今天就遲到10分鐘，很不錯！我很愧疚。其實(shí)大洪與我是一個類型，做什么事情特投入忘我從不注意時間。就像他為了研究系鞋帶忘了時間，沒有注意輕重緩急。二是以前每天早上，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包全套“動作流程”全都是我?guī)痛蠛橥瓿傻?，他根本不用操心。直到他已?jīng)上2年級了，我認(rèn)為他應(yīng)該獨(dú)立完成，但他依然希望由我代勞便總有糾紛。我深知要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想言談行為和情緒方面不同。

反思后，我采取以下改進(jìn)辦法：

1、我?guī)退鲆粋€進(jìn)度表，一周算一個進(jìn)度。每一天我記錄他作業(yè)、遲到情況，然后與他之前的行為進(jìn)行對比。如果他有了進(jìn)步就及時予以表揚(yáng)，退步再找原因，我知道孩子的進(jìn)步總是呈曲線形的不可能總是進(jìn)步。而且一開始他也一定不會有太大的改變，但我要用信心毅力去改變自己要有耐心改進(jìn)孩子的缺點(diǎn)。

2、隨著年齡的增長，大洪已經(jīng)有了男孩子的脾氣秉性，我母性的溫柔有時對他的獨(dú)立自強(qiáng)自律已經(jīng)不起太大作用，我會讓他爸爸多關(guān)注他的教育。

3、我昨天暗地里讓我的遠(yuǎn)房表哥假裝成老師，我說是周老師害怕你生活習(xí)慣不好，推薦一個男老師經(jīng)常與你談話，提示你如何克服缺點(diǎn)更好地學(xué)習(xí)生活，昨天談了一次，大洪信以為真，有一些效果。但愿這個善意的謊言更有助于他的成長。謝謝周老師對大洪的關(guān)注，給周老師添麻煩啦。

20xx年xx月xx日。

給老師的道歉信800字篇六

敬愛的老師：

你好：

非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的`自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激，對不起！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信800字篇七

尊敬的生物老師：

生物老師，我們錯了，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的`老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負(fù)您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。

世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿蚰狼改?這是一個有深意，有內(nèi)涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋?，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計(jì)較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。

老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。

此致!

道歉人：xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的道歉信800字篇八

尊敬的董老師：首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯的歉意。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。

可是，當(dāng)話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。其實(shí)，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。

除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事，因?yàn)槲抑朗裁丛撟?，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。

但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。

俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機(jī)會，畢竟我們都是您最關(guān)愛的'學(xué)生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。

俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了?！岸蠋?，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。

董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道；董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；董老師，您的關(guān)愛，我們刻進(jìn)心里，都明白。您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。學(xué)校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴(yán)重。這是您平時教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。

給老師的道歉信800字篇九

xx同學(xué)：

第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當(dāng)時他覺得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說“對不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué)，只要他當(dāng)天沒犯錯，我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。

在接下來的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：

教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者?？上攵?，教師責(zé)之大，任之重。

任教的第二年，我接任了兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任其中一個班級的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的`班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問題接二連三地來，而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子。

每天不斷有同學(xué)向我打小報告，而我亦是用盡了一切辦法，表揚(yáng)、批評、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅?。但是事情依然發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個孩子開玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結(jié)果這個孩子不由分說地沖著同學(xué)追過去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個孩子似乎并沒有意識到這個問題的嚴(yán)重性，當(dāng)著我的面依舊大聲嚷：“是他先動手打我的?！蔽覈?yán)厲呵斥了這個孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。

由于種種原因，這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了他先前所犯的錯誤，并肯定了他認(rèn)識錯誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望，那時就想著這樣的孩子我真的不會教了，和家長溝通后就讓家長先帶回家教育。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的道歉信800字篇十

尊敬的'老師：

今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書。

我作為一個初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會再把時間浪費(fèi)在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的。

所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書，有可能影響老師對我班學(xué)生的認(rèn)識。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

4、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說。

5、對待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認(rèn)識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會是多么的難得和重要。

6、沒有做到作為一個學(xué)生的本分，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、深刻認(rèn)識到自己的錯誤后認(rèn)真寫道歉信一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾個月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正。今后我一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上，絕不會在考試之前還把時間浪費(fèi)在看小說書上，請老師相信我！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時看完了這封道歉信，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個學(xué)生。她后來以優(yōu)異的成績進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)，明年將高考了吧！

反思：

“小孩子犯錯，上帝也會原諒的！”大概做教師的都會讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯”的孩子不放，課堂上當(dāng)眾批評、辦公室長久的“教育”，叫家長來學(xué)?！芭浜辖逃?，甚至將學(xué)生趕出教室，走廊罰站，不讓孩子吃飯，趕回家反思??。毫不夸張地說，不折騰的“犯錯”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知。

我們常說對孩子要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，也許一個話語，一個眼神，都可以起到“潤物細(xì)無聲”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”，教育也要講究成本，四兩撥千斤的效果也許更好。