總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，以便更好地改進(jìn)和提升自己。要注重總結(jié)的結(jié)論和啟示，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等多個方面，對不同的讀者都有參考價值。

中學(xué)周工作總結(jié)篇一

一起看看吧。

在即將過去的一學(xué)期里，我校繼續(xù)遵循以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心的原則。堅持德育為首、安全第一、教學(xué)中心的辦學(xué)思想，努力推進(jìn)高效課堂，減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高工作效能和服務(wù)水平，促進(jìn)規(guī)范化管理，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師德建設(shè)。抓好學(xué)校教學(xué)教研工作、體育衛(wèi)生工作和安全工作。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、把教師職業(yè)道德培養(yǎng)作為學(xué)校工作的重中之重。

1實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以建設(shè)激勵和制約為保障，在教師中倡導(dǎo)敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)之教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、從事素質(zhì)教育的教師隊伍，確保學(xué)校各項工作順利開展。

2、學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。做到制度落實，組織落實，責(zé)任落實。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管和工作局面。

3、建立和完善我校的教師職業(yè)道德建設(shè)的考核制度，考核辦法，制定考核細(xì)則，采取教師自評、互評，學(xué)生、學(xué)生家長參評，領(lǐng)導(dǎo)小組總評的方式進(jìn)行，加大考核的可靠性和準(zhǔn)確性。

4、我校組織教師定期學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行自己的教育教學(xué)行為。建立和完善教師崗位責(zé)任制。建立保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的申訴制度，對于學(xué)生的申訴，學(xué)校的教育行政部門要認(rèn)真調(diào)查，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)處理。

(一)堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性。

1、教育是愛的藝術(shù)，愛是教育的基石，總之沒有愛就沒有教育，這是教育的真諦。教師只有熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，才能在教書育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們又把熱愛每一個學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容，要求教師平等地對待每一個學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的關(guān)心，讓每一個學(xué)生都能享受教育的權(quán)利。

2、發(fā)揮班主任在德育工作中的主體作用。進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，探索班主任工作的方法和藝術(shù)，切實加強崗位考核。本期由校長召開一次班主任工作培訓(xùn)會，教導(dǎo)處組織召開一次班主任經(jīng)驗交流會，總務(wù)處組織召開二次安全工作培訓(xùn)會。加強思想品德課教育研究，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用，加強對特殊學(xué)生進(jìn)行談話及家訪工作，做好談話記錄及家訪記錄。

3、狠抓學(xué)生的德育工作。學(xué)校充分發(fā)揮教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、值日小組、科任教師的主體作用，以學(xué)習(xí)會、報告會、主題班會、家長會、學(xué)生干部會為主要形式，以道德教育，愛國主義教育，人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀(jì)律教育、學(xué)雷鋒教育、愛祖國愛家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織督促學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，要求做到文明守信，遵紀(jì)守法。

(二)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論和教育教學(xué)理論。本學(xué)期要繼續(xù)。

4采用多種形式，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他理論書籍，明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深入。

2、積極開展教研活動。

(1)積極組織開展校內(nèi)教研組活動。

中學(xué)周工作總結(jié)篇二

我校團(tuán)支部今年圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)于廣大共青團(tuán)學(xué)生和青少年學(xué)生，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心下，在上級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵中，發(fā)揮著一個基層團(tuán)組織的青春力量?，F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

利用課余團(tuán)校和學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)班陣地給廣大學(xué)生團(tuán)員開展團(tuán)知識的學(xué)習(xí)，增強團(tuán)員意識的提高。全年共舉辦課余團(tuán)校學(xué)習(xí)班兩期，每期學(xué)習(xí)班針對團(tuán)章的學(xué)習(xí)、怎樣做一個優(yōu)秀的團(tuán)員等問題進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過唱團(tuán)歌、看團(tuán)知識資料、義務(wù)勞動等活動增強團(tuán)組織的凝聚力。

利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報和報刊雜志角，給廣大團(tuán)員豐富團(tuán)知識，交流團(tuán)活動信息，展團(tuán)員形象，樹團(tuán)員新風(fēng)。

今年是我們學(xué)校黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)年，我們團(tuán)支部的工作中心也圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”來開展各項活動。如：

寒假期間，倡導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生“過別樣的春節(jié)”，要求團(tuán)員主動為家庭承擔(dān)起打掃衛(wèi)生的任務(wù)；和父母一起制定節(jié)日購物清單，培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生科學(xué)的經(jīng)濟(jì)消費觀念；文明出行，禮儀先行；假期健康生活，有益學(xué)習(xí)，善于了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐實自己的文化內(nèi)涵等等。讓廣大團(tuán)員學(xué)生學(xué)會責(zé)任意識。

開展“綠色生活你、我、他”的活動，讓團(tuán)員學(xué)生知道環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要善待我們生存的環(huán)境。通過信息剪貼板的形式，讓團(tuán)員學(xué)生談?wù)劇⒆h議有關(guān)社會熱點的問題。比如針對“海洋原油泄漏”事件的看法，再聯(lián)系到自己身邊的環(huán)境問題，讓團(tuán)員學(xué)生學(xué)會關(guān)心社會，放眼看待世界問題，增強學(xué)生的判別能力。

“低碳進(jìn)我家”的活動是讓學(xué)生以畫的方式來表達(dá)“低碳”的理念，用出點子的競賽來交流自己家里綠色生活的好方法，用發(fā)放環(huán)保袋的行為來提倡物品循環(huán)利用的習(xí)慣。

“表彰先進(jìn)團(tuán)員，樹團(tuán)員新風(fēng)”借五四節(jié)，我們表彰先進(jìn)團(tuán)員個人和優(yōu)秀團(tuán)員干部學(xué)生70名，讓他們發(fā)揮橋梁溝通作用，和學(xué)校一起來管理學(xué)校，發(fā)揮學(xué)生自主管理的資源。

“知世博，做志愿”是我們在世博期間開展的活動。通過學(xué)習(xí)世博宣傳手冊的知識，制作游世博的校園網(wǎng)頁，來開世博之眼，悉世界各國之情，特別是國慶正逢中國館日，更是有教育意義，增強我們學(xué)生的愛國之情。

利用節(jié)日，增強孝敬之心。如婦女節(jié)為媽媽做件家務(wù)，母親節(jié)傾聽媽媽的故事，感恩節(jié)向給予自己恩惠的人說聲感謝，教師節(jié)給老師一句真摯的祝福等等。

為干旱地區(qū)捐一瓶水，為地震災(zāi)區(qū)援款，愛心益購等活動，都激發(fā)和點燃了廣大學(xué)生的愛心。相信在他們畢業(yè)后或是踏上社會，這份愛心會保留下去。

我們積極發(fā)動團(tuán)員學(xué)生參與上級團(tuán)組織的各項活動，如“好書伴我成長”朗誦比賽，“孝敬與感恩”短信活動，“低碳生活進(jìn)我家”知識競賽活動等等，我們有很多學(xué)生和教師獲得的第一、第二、第三不同的獎項。

我們每年發(fā)展新團(tuán)員兩次，都是通過嚴(yán)格的推薦、學(xué)習(xí)、考核和公示來發(fā)展和吸收新團(tuán)員。每年暑假做好畢業(yè)團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)工作，保證團(tuán)員的流動和信息資料的配套流動。

社會歷史教研組青年文明崗堅持崗位原則，發(fā)揮崗位示范作用，為學(xué)校教育教學(xué)工作爭創(chuàng)佳績，如崗位能手xx老師是位年輕的女教師，她勇挑重?fù)?dān)，在參加xx市課堂比武中獲得一等獎，又獲得xx市一等獎，在全國比賽中捧回了二等獎，這是非常值得慶賀的事情。還有xxx老師所教的7年級社會與歷史學(xué)科的成績在片的評價中也是名列前茅，受到學(xué)校的肯定。

青年教工是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，我們組織各種活動如五四聯(lián)誼活動，暑期社會服務(wù)活動，教師節(jié)學(xué)先進(jìn)活動，七一我向黨組織遞交入黨申請書，愛心接力活動等等來為青年教師調(diào)節(jié)心情，更好的生活和工作。

20xx年很快過去，我們將一如既往地做好團(tuán)支部的日常工作，并總結(jié)工作，思考工作中的薄弱，結(jié)合實際創(chuàng)新工作特色。

中學(xué)周工作總結(jié)篇三

（一）七年級展開了以“童年歲月”為主題的綜合理論活動，經(jīng)過采訪、調(diào)查、比照、制造“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們理解到本人的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。

（二）5月10日是母親節(jié)，為培育學(xué)生學(xué)會感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機，展開了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合理論活動，經(jīng)過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培育了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會付出，還讓學(xué)生搜集、應(yīng)用信息才能、規(guī)劃認(rèn)識、入手動腦才能、創(chuàng)新肉體等都得到了一定的進(jìn)步。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合理論活動課是一門讓他們經(jīng)過自主理論取得學(xué)問的學(xué)科，是一個能夠讓他們自在發(fā)揚個性，展現(xiàn)才氣、鍛煉才能的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合理論活動課，一說到要上綜合理論課，大家都樂了……這些都讓我感到欣喜。

在專家們的屢次專業(yè)引領(lǐng)和本人的教學(xué)理論中，我不時地生長著，下面是我這學(xué)期來以為比擬有效果的幾點做法：

1、以前在寫活動計劃時我只寫出活動總目的，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目的，這樣招致教師上課時目的不夠明白，上課內(nèi)容較零散，沒有打破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總計劃的根底上進(jìn)一步停止更詳細(xì)的備課，對每節(jié)課的活動目的、學(xué)生主要活動、教員指導(dǎo)要點等方面停止認(rèn)真的思索，并書寫在筆記本上，也由于我這樣做所以覺得如今每節(jié)課上起來更隨手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。

2、以前我常常有個困惑就是如何曉得學(xué)生在課外的活動狀況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記載”“信息卡“調(diào)查記載”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來修改,從作業(yè)中我們就能夠較好地理解孩子們的活動狀況，那么就有利于我們在上課時有針對性地停止點評、指導(dǎo)。

學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦？

固然在課堂上自以為曾經(jīng)把作業(yè)布置得再分明了，也屢次強調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我事與愿違，孩子們不能盲目地完成作業(yè)，一催再催，固然我也采用批判加鼓勵措施，可每次仍有不少同窗沒完成，有時去催作業(yè)，其他教師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了！”我也無法地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技藝科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個亟待處理的問題。

回憶這一學(xué)期來的綜合理論活動課教學(xué)，有喜有憂，是繁忙而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：

1、增強理論引領(lǐng)，向?qū)＜矣懡蹋蛏磉叺膬?yōu)秀教員學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和理論，多深思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動，不時進(jìn)步本人的專業(yè)程度和科研才能，讓學(xué)生愛上綜合理論活動課。

2、以身作則，組織和帶動其他綜合理論活動教師積極參與課題研討，進(jìn)一步完善綜合理論活動評價機制，探究一條螺旋上升的外鄉(xiāng)化的綜合理論活動施行之路，更好地完成課程資源共享，促進(jìn)綜合理論活動的常態(tài)化、有效展開。

中學(xué)周工作總結(jié)篇四

對于**四中來說，2012年是個豐收年，也是個輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強。

化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境。

（一）強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子；對學(xué)生實施理想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。

（二）加強硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。

一年來，我校立足實際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。

（三）開展多種文化活動，提供多方教育的成長平臺。

我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動。學(xué)校多次邀請專家學(xué)者來校作報告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊xx隊長和**鎮(zhèn)派出所xx所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學(xué)生成長具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。

（四）緊抓校園安全工作，營造安全健康的成長環(huán)境。

“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會議，實行“責(zé)任到人制度”，并實行教師輪流值班制度；消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境。

（五）實行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。

學(xué)校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

（一）狠抓常規(guī)管理工作。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。

學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。各教研室定期對教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查；學(xué)校通過隨時推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生代表會議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。

為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng)；班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正。

除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評”、抓“獎”；考試過后及時表揚激勵，以鼓勵上進(jìn)、鞭策后退；及時反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚長避短，向下一個輝煌邁進(jìn)。

（二）加大高效課堂改革力度。

借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，實施精講精練互通，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式推進(jìn)課改，校長趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗；學(xué)校及時組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進(jìn)的課改理念，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后，及時召開教學(xué)研討會，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗。

高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長，教師幸福和諧工作。

（三）重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程。

育教學(xué)中的帶動和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。

三、抓實教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項工作的重中之重。為此，我校建立以校長為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級管理；建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理；建立以教研組長為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理；建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績?nèi)〉们八从械妮x煌：2012屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除xx同學(xué)被市一中提前錄取外，其余xx等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門檻。

繼中招取得喜人成績之后，在2012——2013學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名；七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。

之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識體系，并爭取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對；同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩；整理好“糾錯本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

四、積極準(zhǔn)備，檢查。

年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至，學(xué)校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內(nèi)容。平時領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。

開展各項安全專項活動。組織講座，讓師生充分意識到安全的重要性；開展食品衛(wèi)生安全專項活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬；徹底改造老化線路，確保師生安全用電；建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機制，徹底消除安全隱患。

年末檢查時，本校代表林州市**鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評；學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

回首過去，**四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行；展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)！

中學(xué)周工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，實驗室主要完成了一下工作：

1、開學(xué)初的部室整理和開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、本學(xué)期各科實驗教學(xué)計劃的確定。

3、平時的實驗教學(xué)工作。

4、高二年級水平測試實驗考核培訓(xùn)。

5、初三年級中考實驗考核培訓(xùn)和考試工作。

6、配合學(xué)校各處室完成普實驗收的硬件完善工作。配合總務(wù)處完成了換氣扇的安裝，配合辦公室完成了各種掛圖、制度的更換。

7、完成實驗室各種資料的收集、整理、歸檔工作。對上學(xué)期檔案進(jìn)行了裝訂。

9、對實驗室儀器賬目進(jìn)行自查，補充、完善管理賬冊。

10、對新聘實驗員進(jìn)行培訓(xùn)。

在實驗員和實驗老師的共同努力下，本期各種實驗教學(xué)和培訓(xùn)工作順利完成。高二學(xué)生水平測試和初三學(xué)生的實驗考核都取得了優(yōu)異的成績。實驗教學(xué)管理逐步走向規(guī)范，實驗室開放力度進(jìn)一步加大，實驗教研氛圍更為濃厚，學(xué)生的實驗意識和科學(xué)精神得到進(jìn)一步培養(yǎng)。反思過去，我們的工作中還存在不積極、不主動、開展工作缺乏創(chuàng)造性、管理工作還不細(xì)致、管理制度還不健全等問題。在以后的工作中，我們會克服這些缺點，盡最大努力，做好工作。

教務(wù)處。

中學(xué)周工作總結(jié)篇六

一學(xué)期以來，我們?nèi)?，四，五年級組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的盡心幫助、支持和鼓勵下圓滿完成各項工作和任務(wù)。一學(xué)期以來，我們?nèi)齻€年級全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：

作為學(xué)校中年級段中的具體負(fù)責(zé)人，我的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長、教導(dǎo)處、少先隊、等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項工作得以落實，做到令行禁止。一年來，我做了一下幾個方面的工作：

1、及時傳達(dá)學(xué)校精神，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。

2、定期召開年級組會議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。一學(xué)期來，我們年級組的各項工作完成情況良好，沒有拖學(xué)校后腿。

我組年級教師積極響應(yīng)校長的號召，認(rèn)真貫徹新課改精神，嘗試“535”模式的新型教學(xué)模式。

1、充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動，積極聽課。在集體備課中老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

2、認(rèn)真組織好每一次考試。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會，實行試后補考制度，定期開設(shè)培優(yōu)補差班，抓兩頭帶中間，讓尖子生有方向，讓學(xué)困生有信心，有效控制兩極分化，全面提高教學(xué)成績。

3、加強常規(guī)教學(xué)管理，每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查。倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。教師如果不及時疏導(dǎo)，可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。針對這種現(xiàn)狀我們開展以下活動，因勢利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。

1、制定班級計劃。我們幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

2、注重家校聯(lián)系工作。一學(xué)期來，定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。

3、做好班干部培訓(xùn)工作。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé)，使各班班干部思想過硬、工作有方。

4、開展豐富多彩的集體活動。如：竹竿舞比賽、跳繩比賽、增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。

5、加強學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶，頭發(fā)，指甲的長度，個人衛(wèi)生，集體活動列隊情況。

6、抓好班主任工作。每周和班主任交流，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置。積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育專題總結(jié)和論文，組織經(jīng)驗交流。

7、做好安全工作，校內(nèi)安全和上下學(xué)交通安全。

安全天天抓，教師值班，班級安全員協(xié)助等手段做好校內(nèi)安全和上下學(xué)交通安全。

以上便是三，四，五年級組本學(xué)期工作總結(jié)，展望下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體！

中學(xué)周工作總結(jié)篇七

開學(xué)初，教務(wù)處專門召開內(nèi)部管理人員會議，對教務(wù)管理工作進(jìn)行了細(xì)化分工，合理調(diào)配，協(xié)同管理，明確任務(wù)，分清責(zé)任，并公布了細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，解決了人浮于事、職責(zé)不明、粗略模糊、合而不作、各行其是的問題，從組織上保證了教務(wù)工作的順利開展。

開學(xué)初，對學(xué)校各學(xué)科備課組長、教研組長進(jìn)行認(rèn)真考核與評估，及時更換、調(diào)整了有關(guān)學(xué)科的備課組組長與教研組長，為確保教務(wù)工作深入細(xì)致開展奠定人事基礎(chǔ)。

在對教務(wù)處、教研組、備課組人事工作安排調(diào)整基礎(chǔ)上，教務(wù)處全面細(xì)致深入地開展導(dǎo)學(xué)案的編寫工作。

教務(wù)處、教科室聯(lián)合進(jìn)行各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫模式的征集、評比、審定、修改、展覽、規(guī)范工作，迅速及時地建立各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫模式，為順利開展導(dǎo)學(xué)案編寫工作打好了良好基礎(chǔ)。

教務(wù)處就導(dǎo)學(xué)案的編寫工作多次專門召開研討會，并對各學(xué)科教師進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，確保參與導(dǎo)學(xué)案編寫工作的教師能夠獨當(dāng)一面，確保導(dǎo)學(xué)案編寫質(zhì)量。

教務(wù)處每大周對全體教師的導(dǎo)學(xué)案編寫、使用情況進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查，給出等地，給出評價與改進(jìn)意見，及時總結(jié)，并納入業(yè)務(wù)考核。

期末，對每一位教師的導(dǎo)學(xué)編寫與使用進(jìn)行一次較大規(guī)模的評比，評出一、二、三等獎若干，給予獎勵。

教務(wù)處幾位同志分工協(xié)作，從早自習(xí)、白天上課到午自習(xí)、晚自習(xí)，對每一位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查記錄，并在教職工例會上進(jìn)行總結(jié)反饋。對于問題嚴(yán)重的老師及時進(jìn)行個別談話。

學(xué)校一反往常粗放管理做法，對公開課、示范課與日常聽課工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的改革：

a、把好開課關(guān)：采取教師個人申報、教研組推薦、教科室教務(wù)處選定方式確定開課老師，備課組、教研組同學(xué)科老師跟進(jìn)協(xié)作備課。

b、把好聽課關(guān)：聽課老師進(jìn)課堂必須領(lǐng)取聽課記錄表，并由教務(wù)處、教科室派出攝影師進(jìn)行全程錄像與現(xiàn)場點名，確保聽課不流于形式，杜絕弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。

c、把好評課關(guān)：做到隨聽隨評，教務(wù)處、教科室跟蹤定監(jiān)控并點委派專門人員參與評課活動。這項活動深入持久，創(chuàng)下聽課人數(shù)、規(guī)模、實效的歷史記錄。

每大周一次作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案批改、周練、備課檢查，建立業(yè)務(wù)檢查檔案，進(jìn)行等地積分考評，檢查結(jié)果計入個人業(yè)務(wù)電子檔案，并及時進(jìn)行網(wǎng)上、專欄業(yè)務(wù)檢查公布，對問題較多的老師及時進(jìn)行督促談話。

教務(wù)處有計劃對教師進(jìn)行學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形式多樣，不拘一格?；蛐?nèi)組內(nèi)，或外派進(jìn)修，或集體業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收到了良好效果。

針對學(xué)校課本發(fā)放粗放浪費現(xiàn)象，教務(wù)處實行專人定時定責(zé)式管理，有效遏制教科書發(fā)放中的浪費現(xiàn)象，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

上學(xué)期五月份，由教務(wù)處牽頭組織了市百名教師百節(jié)好課下鄉(xiāng)送教活動，取得巨大成功，贏得了市教育局教研室的高度評價，開了學(xué)校歷史先河。說明我校已經(jīng)具備了承辦市級教研活動的條件與組織能力。

上學(xué)期成功組織實施了四次月考與期中、期末考以及若干次畢業(yè)班模擬考試，組織嚴(yán)密，措施落實到位，做到真實、有效，分析細(xì)致入微，起到了監(jiān)控管理、教學(xué)質(zhì)量定性分析作用與教學(xué)導(dǎo)向作用。

總之，教務(wù)工作條理有序、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實，既注重過程跟蹤監(jiān)控，又能夠充分發(fā)揮導(dǎo)向與目標(biāo)引領(lǐng)作用，既能夠做到“嚴(yán)”“勤”“細(xì)”“實”“活”，又能夠做到管理機制的改革與創(chuàng)新。

中學(xué)周工作總結(jié)篇八

一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學(xué)校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市“德育工作先進(jìn)學(xué)?！?，縣委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)集體”，縣級“先進(jìn)黨支部”。

1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。

2、 潘國中被聘為xx市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員

3、xx日報 報道xx的先進(jìn)事跡（記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx）

4、7月3日《xx晚報》“太陽部落”發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。

5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。

6、說、講、評學(xué) 校：集體一等獎（全縣一名）特等獎：xx、xx、xx

7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報。

8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。

我們的工作重心定位在“兩個隊伍”的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。

1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。

2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。

3、狠抓課堂有效教學(xué)。把“五課制”貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。

4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。

5、學(xué)校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團(tuán)隊。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。

6、進(jìn)一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。

7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。

學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀(jì)、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進(jìn)，對學(xué)生提出明確了具體要求。

2、各班選出了一名 “學(xué)生代表”，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。

3、強化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。

4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛”系列教育，小記者團(tuán)，“我愛我班——班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了“早戀的危害”的報告。

5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項工作真正落到實處。

中學(xué)周工作總結(jié)篇九

一中近幾年生源流失嚴(yán)重，由原來的幾百人的學(xué)校變成現(xiàn)在的不足二百人，其中有多方面的原因，當(dāng)然自身的原因也不可回避，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，一中全體師生的共同努力下，這一學(xué)期以來一中發(fā)生了可喜的變化：

在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，本學(xué)期我校精簡教師隊伍。讓部分教師到本鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)小學(xué)支教一年，一些在以往工作中工作態(tài)度不端正，教學(xué)效果不好的老師在本次調(diào)整中調(diào)整到小學(xué)任教。留在本校的教師兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守，出色的完成了本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，因教職工人數(shù)變少，很多同志在完成本人分內(nèi)的教學(xué)任務(wù)以后還主動分擔(dān)了一些學(xué)校的后勤工作，打掃衛(wèi)生是經(jīng)常可以看到老師和同學(xué)們一起奮戰(zhàn)的身影，李勇校長更是身先士卒，沖到第一線。本期政教工作重點有二。其一：加強學(xué)生的安全教育。其二：凈化學(xué)校教學(xué)環(huán)境，往期校園里有社會上閑雜人員出沒，本期政教處重點做好門崗值班，杜絕無關(guān)人員進(jìn)出校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到大門一關(guān)，穩(wěn)如泰山。本學(xué)期也不可避免的有社會上的閑散人員到學(xué)校周邊出沒，李勇校長在學(xué)校大門口掛了一面警示牌，并親自驅(qū)趕社會閑散人員。給學(xué)生切實創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期所有上崗教師，必須要做到按時上下班，不曠課，不曠會，不遲到，不早退，要提前三分鐘進(jìn)班做上課前的準(zhǔn)備杜絕踏著鈴聲進(jìn)班，要從上課態(tài)度上體現(xiàn)新時期的改變態(tài)度，認(rèn)真組織教學(xué)，在備、教、輔、改、考。各個環(huán)節(jié)要做到認(rèn)真嚴(yán)肅。上自習(xí)課時要深入到學(xué)生中間，不得在教室里批改作業(yè)寫教案，不得在教室里接打手機、玩游戲。班主任要提前進(jìn)班，爭取走在學(xué)生的前面，學(xué)生離校后方可離校。做好留守兒童的思想工作，目前農(nóng)村中小學(xué)生源流失的絕大部分都是留守兒童，做好留守兒童的思想工作也是防輟防流失的有效手段。

本校教師在本學(xué)期做到了：在校外要維護(hù)學(xué)校形象，不在校內(nèi)外打牌，中午不得飲酒，不說消極言論，尤其不能發(fā)布關(guān)于學(xué)校不良的言論，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。

本校教師在本學(xué)期切實落實做好校本研修，提高自身素養(yǎng)，教務(wù)處要落實好：1、日常聽評課，聽課時教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要參加。2、組織各學(xué)科教師在多媒體教室觀摩名師視頻，并要求各位教師寫出觀后感，結(jié)合視頻教學(xué)后各科教師推薦本學(xué)科一名教師在全校講授一節(jié)公開課，以此并形成慣例。堅持長此以往，教師的素質(zhì)會有一個穩(wěn)步提高。

由于生源變少經(jīng)費緊張，本學(xué)期學(xué)校開支方面盡量做到精打細(xì)算，儉省節(jié)約。不該花的錢一分不花，用于教學(xué)的錢一分不省。爭取把有限的資金多用于教學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量，才能迎來好的發(fā)展。

這個學(xué)期結(jié)束了，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，校園亮化了干凈了，學(xué)生的紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)的勁頭高了，教師更加敬業(yè)了，這些是一個學(xué)?；境B(tài)，我們不值得去炫耀去請功，因為我們還有很多不足需要一點一點的去克服，宣傳好一中精神，用切實的成績吸引更多優(yōu)秀的孩子來一中就讀才是我們的工作重心。前途漫漫，任重道遠(yuǎn)，讓我們抖擻精神再出發(fā)。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十

本年度，我校認(rèn)真加強教育行風(fēng)建設(shè)，針對本年度家長、學(xué)生及教師問卷調(diào)查反饋的問題，本照“有則改之、無則加勉”的思想，要求各職能處室認(rèn)真制定整改方案，逐條進(jìn)行整改，確保行風(fēng)民主評議工作取得實效。

現(xiàn)將我校的行風(fēng)評議整改工作總結(jié)如下。

針對此次問卷調(diào)查出現(xiàn)的1例對“教師愛崗敬業(yè)、以身示范、為人師表、主動為家長學(xué)生服務(wù)情況”不滿意情況，我校以處室為單位組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求對自身師德情況進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；同時召開級部家長會和部分學(xué)生座談會，傾聽家長及學(xué)生對我校師德建設(shè)的意見和建議，并通過組織召開級部會議等形式及時反饋給每位教師，使全體教師都能夠充分認(rèn)識到良好職業(yè)道德的重要性，在教育教學(xué)過程中自覺做到為人師表，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，為構(gòu)建“人文和諧快樂”校園貢獻(xiàn)出一份力量。

針對此次問卷調(diào)查中出現(xiàn)的1例對“教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、貫徹新課改精神，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、全面多角度綜合評價學(xué)生情況”不滿意的情況，我校進(jìn)一步明確了“以人文本、全面建設(shè)教育團(tuán)隊”的整改工作思路。

一是抓好干部隊伍建設(shè)，精心打造服務(wù)型團(tuán)隊。要求全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)改變觀念，努力做好師生工作和學(xué)習(xí)的服務(wù)者，努力為全體教師搭建好主動學(xué)習(xí)的平臺、幸福工作的平臺、和諧發(fā)展的平臺。要求各部門領(lǐng)導(dǎo)在工作中要牢記以身作則，做到權(quán)為師生所用、情為師生所系、利為師生所謀，以實際行動詮釋“全心全意為全體師生服務(wù)”的管理和服務(wù)理念，努力成為全體師生效仿的榜樣。

二是進(jìn)一步建立完善“校長（業(yè)務(wù)校長）—主任—教研組長”三層“金字塔”式教研平臺，定期開展新上崗教師培訓(xùn)學(xué)科培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)活動，同時引導(dǎo)新上崗教師加入我校的“濱海翠山”教師博客群，引導(dǎo)廣大教師積極參與同行交流，全面提高教育科研和教學(xué)反思能力。

三是堅持目標(biāo)教學(xué)，要求各科任教師圍繞課堂目標(biāo)精心設(shè)計好學(xué)習(xí)和交流等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)“高效課堂”的管理目標(biāo)。同時嚴(yán)格落實課堂教學(xué)“六要求”和“六度+三度”評價，繼續(xù)完善“u型小組+導(dǎo)學(xué)員”的課堂學(xué)習(xí)模式，借助班級小團(tuán)隊管理，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十一

一年來，我校共獲得省級榮譽稱號4項，市級榮譽稱號8項，普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)獲得優(yōu)秀等級，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、讓學(xué)生得到最為適切的差異發(fā)展

20xx年，我校高考教學(xué)質(zhì)量市直考評第二名，高二會考一次性過關(guān)率達(dá)到99%，中考的校總均分比去年上升14分，總名次全市前移20名。

我校做到了四個重點突出，一是重點突出素質(zhì)教育5+2工程的項目實施，促進(jìn)學(xué)生差異發(fā)展。在大閱讀課程建設(shè)項目上，我校為所有班級添置了書柜，補充了近5000多冊圖書，配置了11臺觸摸屏作為“泰微課”自主學(xué)習(xí)和微視頻接收終端的學(xué)習(xí)平臺，搭建了每學(xué)期每周每班有一名學(xué)生5分鐘介紹閱讀感悟的交流載體。各年級落實了不同的主題閱讀，定期舉辦了詩歌朗讀比賽、辯論賽、“我愛的一本書”作文比賽和教師讀書報告會等活動。校報校刊如期刊印師生的閱讀感悟，?？姆獾妆Ａ袅恕昂脮平椤睓谀?。學(xué)生的機器人項目參加全國創(chuàng)新大賽，獲得全國最佳思考獎和vex機器人一等獎，多名學(xué)生獲得全國金鑰匙科技競賽（江蘇賽區(qū)）特等獎和二等獎，20多名學(xué)生獲得全國“地球小博士”知識大賽一二三等級和江蘇生物奧林匹克知識競賽一等獎。

二是重點突出校本課程框架的構(gòu)建和實施，保障學(xué)生的差異發(fā)展。我校高中開設(shè)了文化傳媒類課程，初中開設(shè)了文化傳承類課程。今年初中部的剪紙、風(fēng)箏、中國結(jié)等校本課程的實施又邁上了新的臺階，也在全市義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場展示活動上有所展示。20xx年高考藝術(shù)傳媒類就有32名學(xué)生被蘇州大學(xué)、山東大學(xué)、重慶師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、山西傳媒學(xué)院等全國本二以上的高等院校錄取，另有9名學(xué)生赴英國、德國、加拿大、意大利、新加坡等國繼續(xù)深造。

三是重點突出學(xué)生社團(tuán)活動的常態(tài)開展，展示差異發(fā)展的成果。我校有32個學(xué)生社團(tuán)，其中初中10個，高中22個，我們以團(tuán)委為牽頭，組織社團(tuán)成果展示，以教務(wù)處為牽頭，計算指導(dǎo)教師的工作量和績效，以政教處為牽頭，保障班級學(xué)生的活動參與和安全管理?！皯褏峭ㄊ贰鄙鐖F(tuán)以端午節(jié)為契機，開展了“快樂端午、你我共享”的節(jié)慶文化系列活動，為師生詮釋了傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓?！拔桫P飛龍”社團(tuán)9月份與揚大實習(xí)老師共同策劃了主題為“激揚青春、點亮夢想”的主題演出。12月份，“繪彩藝描”社團(tuán)展示了為期一周的美術(shù)畫展活動?！凹艏堄百N”社團(tuán)創(chuàng)作了民俗民居圖案和藝術(shù)字樣，并突出展示了一些特殊智障學(xué)生的剪紙作品?！拌魍﹫@藝”社是我校最大最雜的一個社團(tuán)，目前壯大到105人，從上次教育部綜合實踐活動項目組獲得一等獎的感悟反思，到現(xiàn)在的校園美育課程和勞動課程的體驗實踐，再到目前的體驗式學(xué)習(xí)的德育課題研究，均發(fā)揮了主力軍的作用。

四是重點突出核心價值觀的宣傳學(xué)習(xí)，感悟傳統(tǒng)文化的古今結(jié)合。我校一方面重視宣傳和踐行“仁、義、禮、智、信”中國傳統(tǒng)文化的精髓，同時又通過主題班會、校園櫥窗、雙語墻壁、感悟交流等形式加強學(xué)生對社會主義核心價值觀的`理解和實踐，傳遞新形勢下的主流文化。學(xué)生在社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)理解上成績顯著，得到了中央文明辦抽查小組的高度贊揚。這一年中，學(xué)生的個性表現(xiàn)和活動參與使學(xué)校獲得了“江蘇省特色科技學(xué)?！?、“江蘇省‘五四’紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”。

二、讓教師得到不斷超越的專業(yè)成長

20xx年，全校卓越教師增加1人，“三級骨干教師”增加10人，研究生畢業(yè)增加10人。20多位教師先后在各科教學(xué)基本功比賽、解題能力比賽等活動中獲獎。錢南南老師獲得江蘇省第十屆“杏壇杯”課堂教學(xué)展評課二等獎，李靖、劉毅、劉玲玲等老師獲得市或市直級賽課一等獎，吉萍等老師在解題能力競賽中獲獎，秦秀梅等多位老師在省市各級論文評比中獲獎，郁亞琴等老師獲得省級論文評比一等獎。在全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)研修班上，我校送評論文和課例多篇獲獎，全年共發(fā)表或獲獎?wù)撐?14篇，出版了《讓學(xué)生親歷知識》--主體參與下體驗式學(xué)習(xí)的實施策略一書。

12月份，鄧小華老師的省級公開課獲得了來自全省與會專家的一致好評。高中部13名教師為教學(xué)開放日展示了“主體參與”課堂教學(xué)模式，得到了市直學(xué)校老師和市教研室教研員的精心指導(dǎo)。教科室實踐了“一人一課公開課，一周一課聽課，一科一課課題研究”教研模式，積極承辦了8次市級、市直級教研活動，組織了各種省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、州泰師說活動及學(xué)科主題培訓(xùn)。學(xué)校組織教師赴北京、南京、常州、蘇州、無錫等地學(xué)習(xí)交流，學(xué)校多次在省級層面主持論壇活動、交流實踐經(jīng)驗、參與沙龍研討，傳遞了州泰教育正能量。

一年中，學(xué)校獲得了“江蘇省教科院普通高中基地學(xué)?！?、“州泰市教職工模范之家”、“江蘇省五一巾幗標(biāo)兵崗”等榮譽稱號，學(xué)校還積極支持教師校際交流，zz等老師榮獲“州泰市先進(jìn)交流個人”。

三、讓學(xué)校得到內(nèi)外有變的內(nèi)涵提升

我校是一所發(fā)展中學(xué)校，學(xué)校自身的發(fā)展也與學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展一樣重要。我們一是繼續(xù)抓好基建，為教育教學(xué)服務(wù)。先后完成了食堂鍋爐改造工程、初中部多媒體更新升級、新錄播教室建設(shè)與使用、生命安全教育體驗館等，基本完成了體育館建設(shè)工程和省級課程基地建設(shè)；二是積極承辦活動，促進(jìn)師生發(fā)展。一年中，除了承辦了8次市直級教研活動外，還承辦了全市素質(zhì)教育5+2工程的集中匯報、全市義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)示范校展示、全市安全實驗區(qū)推進(jìn)、江蘇省聯(lián)盟校同課異構(gòu)和素質(zhì)教育主題論壇等活動并以此為契機組織了高初中的教學(xué)開放日活動；三是推進(jìn)課題研究，促進(jìn)隊伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有規(guī)劃課題、教研課題、德育課題和黨建課題等，今年新增省級課題一項。體驗式學(xué)習(xí)的國家級課題推動了7個市級子課題的實踐反思，出版了《讓學(xué)生親歷知識》等專著成果?！爸黧w參與”課堂教學(xué)模式與洋思中學(xué)、靖城中學(xué)、鹽城大豐初中等進(jìn)行了同課異構(gòu)；四是探索“泰微課”開發(fā)與應(yīng)用，營建信息化校園。我校是“州泰市‘泰微課’應(yīng)用試點學(xué)?！?，20xx年，獲得a級“泰微課”136人次，獲得b級262人次。20xx年4月，中央電教館副館長蔡耘對我校電子觸摸屏保障“泰微課”終端應(yīng)用給予了充分肯定。20xx年11月，學(xué)校的“機屏碼”微課實踐入選“州泰市學(xué)校微創(chuàng)新優(yōu)秀實踐案例”。信息化校園建設(shè)得到來自江西教育考察團(tuán)的高度肯定。五是重視安全工作，筑牢安全管理體系。成立了安全管理處，配備了2名專職管理干部；承辦了州泰市安全教育實驗區(qū)工作推進(jìn)會，得到了中國教育學(xué)會張渭忠主任的高度認(rèn)可；榮獲了“州泰市安全教育實驗區(qū)工作先進(jìn)學(xué)?！薄⒔K省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果獎等安全管理榮譽；建成了州泰市首家生命安全教育體驗館，并投入使用。六是加強制度建設(shè)，實施規(guī)范辦學(xué)和依法治校。本年度，教代會先后通過了《州泰實驗中學(xué)經(jīng)費收支管理暫行規(guī)定》、《教學(xué)質(zhì)量提升獎分配方案》、《州泰實驗中學(xué)章程》等規(guī)章，學(xué)校各部門也創(chuàng)新完善了各自新的評先評優(yōu)實施細(xì)則。

一年中，學(xué)校還被授予“全國文明城市創(chuàng)建嘉獎單位”、“州泰市文明單位”、“州泰市消費者信賴品牌學(xué)校”、“州泰市衛(wèi)生a級單位”、“州泰市義務(wù)教育管理示范校”等稱號。《中國語言文字報》、《新華日報》、《江蘇教育報》、《州泰日報》、《州泰晚報》、州泰電視臺等媒體對我校特色發(fā)展多次宣傳報道。

目前，我們正在謀劃和尋找信息化與國際化交融、課程生態(tài)與課堂生態(tài)繁榮的新發(fā)展、新動力，正在草擬3+3國際合作辦學(xué)方案，相關(guān)工作正在進(jìn)一步的洽談之中。

四、20xx年工作思路

20xx年是“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，學(xué)校將啟動國際合作辦學(xué)和“四星級”高中創(chuàng)建，聯(lián)通謀劃高中招生模式改革，協(xié)調(diào)高層次人才招聘引進(jìn)，全面聚焦教學(xué)文化、教研文化和管理文化的重建。

（一）目標(biāo)任務(wù)：

論壇“十三五”規(guī)劃，內(nèi)化五年發(fā)展目標(biāo)

謀劃“四星級”創(chuàng)建，啟動國際合作辦學(xué)

引進(jìn)“高層次”人才，協(xié)統(tǒng)招生制度改革

完成“3+1”項目，推進(jìn)工程工期就緒

細(xì)化“全方位”研究，結(jié)題各級各類課題

堅持“走動式”管理，落實擔(dān)責(zé)追責(zé)問責(zé)

精細(xì)“新常態(tài)”程序，從嚴(yán)購置入庫領(lǐng)用

落實“校本化”獎勵，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升

實踐“走班制”改革,重建高三教學(xué)模式

（二）具體措施

一是推進(jìn)課堂教學(xué)大自創(chuàng)，讓備課活起來。雖然目前我校有“主體參與”的課堂教學(xué)模式，但這是強勢推進(jìn)的樣板式教學(xué)模仿運動，要適應(yīng)當(dāng)下的“泰微課”、觸摸屏、大閱讀、信息化等教學(xué)趨勢，我們在繼續(xù)深化“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，得掀起教學(xué)的各自創(chuàng)新運動，讓備課再活起來。

二是落實校本課程全實施，讓選課選起來。如果說“十二五”期間，學(xué)校有了校本課程，國家提出了高考的改革方案，“十三五”將會是課程真校本，活動真課程的時期，20xx年起，我們得順應(yīng)課程改革、考試趨向，聚焦質(zhì)量提升，研究特色發(fā)展，通過活動課程化、課程校本化、校本績效化，落實上級各項目標(biāo)任務(wù)。

三是創(chuàng)造教育教學(xué)新生態(tài)，讓開課爭起來。首先是課堂的新生態(tài)，即課前自主學(xué)、課中參與學(xué)、課后合作學(xué)，課堂無處不在；其次是教學(xué)的新生態(tài)，即課堂、課題、課程融合互動，教學(xué)工作不僅僅是教務(wù)、課務(wù)、考務(wù)工作；再者是教育的新生態(tài)，即應(yīng)試教育和素質(zhì)教育融合推進(jìn)，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)。

四是運籌內(nèi)部人事再調(diào)整，讓管理靈起來。無論是落實上級指示精神，還是內(nèi)部創(chuàng)新活動，靠的是執(zhí)行力、創(chuàng)造力和約束力，通過抓黨建凝聚隊伍，通過抓重建提升文化，通過抓創(chuàng)建聚焦目標(biāo)，增強全方位責(zé)任意識，提高過程化管理效益，落實項目化任務(wù)分解，聚焦全年工作目標(biāo)，在嚴(yán)、細(xì)、實上下足功夫。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十二

為了認(rèn)真貫徹落實市委五屆七次全會、縣委十五屆七次全會會議精神，圓滿完成20xx年全系統(tǒng)各項目標(biāo)任務(wù)。按照縣委安排，我們在全系統(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”（簡稱“三新”）主題教育活動。通過縣社黨委的精心安排，全體干部職工的積極學(xué)習(xí)，活動取得了一定的成績，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：

當(dāng)前，我縣正處在搶抓西部大開發(fā)和關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時期。面對新形勢和新任務(wù)，全體干部職工認(rèn)識到，開展“三新”主題教育活動，對于加強干部職工隊伍建設(shè)、提升整體素質(zhì)，加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境都具有十分重要的意義。要增強群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展，以實際行動確保全系統(tǒng)各項任務(wù)落實。

1、制定《關(guān)于在全系統(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育活動實施方案》，明確本次活動的目的意義、主要內(nèi)容、方法步驟、組織機構(gòu)及工作措施，并報請縣“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批。

2、成立供銷聯(lián)社“三新”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，抽調(diào)人員，做好籌備。2月23日，召開全系統(tǒng)“三新”主題教育活動動員大會，安排部署全系統(tǒng)主題教育活動。

3、動員大會后，各司社按照活動安排，下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，干部職工每人撰寫心得體會兩篇，工作總結(jié)一篇，調(diào)研報告一篇，剖析材料一篇，記學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，并且都以書面形式作出了公開承諾。

通過以上工作的開展，全體干部職工充分認(rèn)識到開展“三新”主題教育活動的重要性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央經(jīng)濟(jì)工作會議、省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會xx縣委十五屆七次全會會議精神上來，推進(jìn)了主題教育活動扎實開展，保證了上級精神落到實處，不走過場。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年,我校主要圍繞雙高普九和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。

電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計和制作，現(xiàn)已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。

雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。

【

中學(xué)周工作總結(jié)篇十四

xx中學(xué)在仲愷高新區(qū)管委會、xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以強化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園為主線，以人為本，注重細(xì)節(jié)管理，積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式，大力推進(jìn)新課程改革，扎實推進(jìn)學(xué)校各項工作，在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實踐，取得了一定的成績，已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。

（一）以創(chuàng)建工作為抓手，完善學(xué)校管理體系。

管理工作是學(xué)校正常運作的基礎(chǔ)，管理水平的高低直接影響到學(xué)校未來的發(fā)展前景。為了提升校園管理水平，本學(xué)期我校以創(chuàng)教育強鎮(zhèn)、創(chuàng)體藝特色學(xué)校和安全文明校園工作為抓手，從管理者和管理體系兩方面入手，發(fā)揮管理實際功效。一方面是提升管理者水平。學(xué)校的管理人員主要由行政隊伍、德育隊伍和教學(xué)隊伍三支管理隊伍組成，我校通過推行例會制度、學(xué)習(xí)制度，積極為各層面的管理人員提供培訓(xùn)進(jìn)修的途徑，打造理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺，不斷提高他們的管理水平和決策能力。二是完善學(xué)校管理組織體系。根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求，我們對校園管理體系進(jìn)行查漏補缺，我們進(jìn)一步完善教學(xué)獎勵方案、績效工資分配方案和學(xué)校各項制度等等，不斷規(guī)范學(xué)校的管理，認(rèn)真落實管理工作的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮層級管理的作用，確保學(xué)校各項政策措施落實到位。

（二）以安全工作為基礎(chǔ)，實現(xiàn)安全工作的制度化。

安全工作是學(xué)校工作開展的前提和保障，也是我校創(chuàng)建“平安校園”的一項長期工作。一是加強環(huán)境衛(wèi)生安全管理。結(jié)合今年出現(xiàn)的甲流感疫情，我們加強對學(xué)校食堂、宿舍和教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生管理，定期做好校園的滅蚊蟲工作，積極做好衛(wèi)生安全知識的宣傳，開展相關(guān)的專題板報，定期進(jìn)行清潔消毒，確保師生的身體健康。二是加強安全意識培訓(xùn)。學(xué)校不斷完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期開展師生安全疏散演練，并通過逃生演習(xí)，防止遇到突發(fā)事件時能夠緊急疏離。學(xué)校無小事，處處有安全。我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生宣傳防水防電、地震、交通等“四防”方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。三是加強學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實行外來人員登記制度，加強學(xué)生紀(jì)律、日常行為管理，加強教師值日工作，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，每天安排三名教師提前到?；蛟谡n間，在教學(xué)區(qū)、操場、校門口等巡視，指導(dǎo)學(xué)生文明活動，消除安全隱患。節(jié)假日還安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

（三）以文化活動為依托，構(gòu)建多樣化特色教育平臺。

在“以人為本”教育思想指導(dǎo)下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個性健康均衡全面發(fā)展，因此，我校把發(fā)展特長教育作為學(xué)校特色教育的突破口，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的師生資源，通過文化活動的形式，將教學(xué)內(nèi)容和德育工作滲入其中，寓教于樂，多種形式地開展教育教學(xué)工作。一是通過活動開展主題班會、演講比賽、朗誦會、文藝展演、安全知識競賽、文體比賽、交通安全知識征文比賽等活動，讓同學(xué)們從活動中培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二是積極開展第二課堂興趣活動，重點開展體藝類、文學(xué)類的活動，有針對性地培養(yǎng)體藝尖子，我校聘請校外藝術(shù)專業(yè)教師對藝術(shù)團(tuán)的成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平。還利用現(xiàn)有的教師資源和學(xué)生資源，深入開展美術(shù)、體育特長教育，收到一定的效果，一學(xué)年來，我校有數(shù)十名學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得國家、省、市級獎勵。學(xué)校舞蹈隊參加惠州市文藝展演榮獲三等獎，是惠城區(qū)唯一獲獎的初級中學(xué)代表隊。其中，羅婉儀同學(xué)獲惠州市第二屆“中國移動杯青少年藝術(shù)邀請賽、美術(shù)類少年組”銅獎；黃培培、朱惠君同學(xué)獲惠州市“省運有我更精彩”演講比賽一等獎。體藝活動在為學(xué)生打造發(fā)展平臺的同時，營造了良好的校園文化氛圍。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十五

幾年來，我校始終把“以和諧求鞏固，以立異求成長，以特點求糊口生涯，以辦理求質(zhì)量，以科研求提拔。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌門生三位一體的品牌黌舍?！弊鳛辄Z舍的搏斗目標(biāo)和辦學(xué)思維，以區(qū)周全履行本質(zhì)教誨，周全貫徹教誨目標(biāo)為教導(dǎo)，以促成課程改革為沖破口，典范辦學(xué)行動，面向全部門生，面向全部門生的每個方面，增進(jìn)門生周全成長，為門生的畢生成長奠定堅固的根本，使黌舍成為區(qū)、市教誨傳授安心校、樹范校、品牌校。

詳細(xì)工作目標(biāo)是：變化教誨見解，建立開辟立異意識，初步構(gòu)成黌舍、家庭、社會教誨一體化的教誨模式。強化黌舍集體育人效用，結(jié)束立異式黌舍的構(gòu)筑，堅定“五育”并舉目標(biāo)，在教誨傳授工作中，遵循課內(nèi)打根本，課外活動求成長的辦學(xué)思維，建立養(yǎng)成禮儀典范教誨觀和講堂系統(tǒng)觀，即：從集體入手，周全安排，重在養(yǎng)成教誨上，科學(xué)安排課程布局模式，創(chuàng)設(shè)精良的校表里育人情況，進(jìn)步門生綜合本領(lǐng)，培養(yǎng)門生做人、求知、健體、糊口生涯、工作、交往、助人、立異。集體工作兌現(xiàn)“六化”，即傳授科學(xué)化、師資步隊優(yōu)化、黌舍辦理典范化、校園環(huán)境文明化、傳授伎倆當(dāng)代化、專用講堂標(biāo)準(zhǔn)化。造就身心和諧、智能和諧、本性凸起、健康向上的立異本領(lǐng)，培養(yǎng)接納畢生教誨的可連續(xù)成長的新型門生。

黌舍教誨思維實在立我們緊張堅定：

第一，育工錢本，成長為本。如在評比市區(qū)優(yōu)生優(yōu)干工作中，堅定德智體周全成長的原則，即：思維操行必須是優(yōu)秀，進(jìn)修成績必須優(yōu)秀、精良，掃數(shù)學(xué)科不允許有一科不敷格，體育要到達(dá)國度體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)。

第二，裁減門生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立減負(fù)小組，訂定減負(fù)方案，嚴(yán)厲把握門生在校時候，向45分鐘要質(zhì)量。（采取門生測評、教務(wù)處隨機抽樣方法）

第三，以進(jìn)步教誨表面教導(dǎo)學(xué)科傳授和活動

經(jīng)過議定政治進(jìn)修、交易進(jìn)修（自學(xué)集體相聯(lián)合）、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、全部教師連續(xù)教誨培訓(xùn)等。如對教師進(jìn)行《心理健康百問》、《本質(zhì)教誨表面與實踐》的培訓(xùn)考核，宣揚教誨傳授改革的新理念新信息以及履行新課程改革新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本表面。采納集體學(xué)，個人學(xué)，參加師校進(jìn)修和校本進(jìn)修相聯(lián)合方法。

第四，做好控輟保學(xué)工作，訂定一系列控輟軌制，堅定門生出缺席日報軌制，對特困生進(jìn)行查看摸底，建立檔案、幫教記錄，門生思維操行合格率已到達(dá)98.6%以上，控輟率把握在3‰以下，違法犯罪率為零，堅定中學(xué)生成長記錄、思維操行評定工作軌制化。

1、建制：根據(jù)新課改要求并聯(lián)合黌舍傳授實際，訂定了一整套傳授辦理老例。在備課、上課、帶領(lǐng)、批改、測驗等各個傳授關(guān)鍵中，對教師都發(fā)起了詳細(xì)法則和要求，使他們有章可循，前后訂定了任課教師工作職責(zé)，教案查抄軌制，上課軌制，帶領(lǐng)教師聽課軌制，集體備課軌制，實行員職責(zé)，教研組長職責(zé)，功課批改軌制，成績考核評定軌制，課外帶領(lǐng)與活動軌制，傳授工作考評細(xì)則等。

2、履行傳授工作查抄月報制（進(jìn)程考核）堅定進(jìn)程考核和終端考核雷同等，使評價結(jié)果更加科學(xué)，更加真正，更加美滿，是我校履行特點的傳授辦理又一新辦法。

3、富裕闡揚電教骨干教師效用，建立由各學(xué)科代表構(gòu)成的11人課件開辟小組并設(shè)專門辦公室，為全校傳授建造傳授軟件，進(jìn)步全部教師電教程度。

4、開足開全掃數(shù)課程，堅定表面關(guān)聯(lián)實際。初三政治、歷史、勞技，初一初二勞技履行大課小課穿插上，表面課和實踐課相聯(lián)合攏，小課緊張從表面上學(xué)，大課緊張聯(lián)合實際觀看次象片（黌舍投入資金）購買各種傳授光盤，構(gòu)造進(jìn)修觀看，如：勞技課觀看“裝潢與安排”、“家用電器利用和保養(yǎng)”、“酒、咖啡、茶的觀賞”、“兒童樂趣折紙”、“微波爐建造菜肴”、“休閑飲品”、“前衛(wèi)放送”、“中國植物王國”，歷史政治課構(gòu)造進(jìn)修觀看愛國主義教誨片《好漢后代》、《校園軍魂》、《百年叱咤》對門生進(jìn)行愛國主義、集體主義、抱負(fù)前程、酷好工作教誨，不但充裕門生文化知識，并且使門生們從表面和實踐的聯(lián)合攏把握知識，增加脫手動腦本領(lǐng)，加強樂趣，廣闊視野，充裕糊口生涯經(jīng)驗，為校本課程的開設(shè)供給了根據(jù)。很多門生寫下了觀后感，心得領(lǐng)會到達(dá)了這些課程教誨傳授目標(biāo)。

5、傳授根本功練習(xí)的方法伶俐多樣

如：優(yōu)秀教案評比，優(yōu)秀試卷評比，說課比賽。展開傳授十個一活動。即：一篇優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試卷、一篇優(yōu)秀論文、一節(jié)樹范課、一節(jié)特點課、一節(jié)鉆研課、一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)說課、一個新教法、一個新學(xué)法、一節(jié)果然課。

6、要求教師撰寫專題傳授論文和經(jīng)驗領(lǐng)會，變化過去，純真?zhèn)魇诠ぷ骺偨Y(jié)。優(yōu)秀傳授論文在全校教誨傳授經(jīng)驗交換會上交換，黌舍匯總了教誨傳授論文集錦，供大家在傳授實踐中參考鑒戒。

7、課外活動小組結(jié)果亮相充裕多彩

黌舍建立體音美、科文、傳聞、寫作、歷史、微機等課外活動小組，有籌劃、有構(gòu)造、有內(nèi)容、有教導(dǎo)教師，每周四下午活動。生物課外小組展開實行操縱比賽，勞技課小組展開小建造小發(fā)現(xiàn)作品展，英語傳聞小組展開對話短劇等報告請教表演會，音樂活動小組在新年聯(lián)歡會上做了高雅的表演，美術(shù)活動小組的作品別出機杼，語文活動小組聯(lián)合“伊拉克戰(zhàn)事”為話題的校園真正聲音集錦又構(gòu)成了我校傳授工作的一個亮點。

8、為貫徹法律知識進(jìn)講堂，布告、校長親身為初三門生做法制報告，黌舍堅定依法治校，依法治教，依法執(zhí)教。

9、黌舍肯定每周五為“校園英語日”創(chuàng)設(shè)校園英語氛圍，由副校長趙玉紅同志親身對教師培訓(xùn)帶領(lǐng)，在全校范疇對教師進(jìn)行英語百句的校本培訓(xùn)。如今教師們進(jìn)修英語自動性空前高漲，為雙語傳授奠定根本。

10、新課改方面新辦法，對勞技講義中部分內(nèi)容進(jìn)行改革，并聯(lián)合實際，教會門生烹制大略的菜肴，如：炸茄排、紅燒肉、炸牛排、生果撒拉等，門生的實踐本領(lǐng)連續(xù)進(jìn)步，并把握很多糊口生涯知識，加強了門生的立異意識。這些改革為新課程表面下的校本課程開辟奠定根本。

新課改理念下，出現(xiàn)出一批勇于摸索實行新課改的教師，如政治學(xué)科于艷紅教授把模仿法庭搬到了講堂上，讓門生親身材驗法律與糊口生涯的真正關(guān)聯(lián)。音樂學(xué)科路俊婷教授讓門生真正領(lǐng)會到了音樂課的高興和美感。門生們能把本身本節(jié)課的真正感覺譜成了曲，彈奏出來簡譜的音樂與電影《音樂之聲》英文插曲的有機聯(lián)合，為展開雙語傳授拓寬了思路。語文科豐嚴(yán)教授當(dāng)令標(biāo)準(zhǔn)的英語白話，又使我們聽課的教授和帶領(lǐng)耳目一新，雙語傳授的序幕在我校已經(jīng)緩緩地拉開。一場大略而別致的新年聯(lián)歡會節(jié)目單凝集了楊宇、路俊婷等教授藝術(shù)和伶俐的結(jié)晶，幽雅別致的一七五中黌舍標(biāo)，預(yù)示著一七五中學(xué)在新課改的理念下會迸發(fā)出勃勃的盼望。立異式的教師必將會培養(yǎng)出許很多多的具有立異意識的門生。

11、新課程理念下，我們對教師評價和對黌舍的評價有了新的辦法，不再是純真地看傳授成績、升學(xué)率，不排名次，不以名次安排考場，而是從師德表現(xiàn)，工作立場，教誨思維，門生測評來評價教師的傳授質(zhì)量，從辦學(xué)思維辦學(xué)方向，考風(fēng)考紀(jì)，教誨傳授結(jié)果評價本身的黌舍，以此來履行傳授老例，進(jìn)行傳授的綜合評價。

12、新課程理念下，我們美滿了小學(xué)科測評方法改革，履行“講堂+單位+開卷成績”的測評方法。讓門生經(jīng)過議定寫論文、寫領(lǐng)會來體驗門生的樂趣。這類方法使進(jìn)程考核和終端試卷成績有機聯(lián)合，對門生評價更周全、更科學(xué)、更符合新課程和本質(zhì)教誨要求。經(jīng)過議定改革測驗方法、測驗內(nèi)容漸漸使門生從記憶知識向把握進(jìn)修方法、立異腦筋本領(lǐng)、綜合利用知識、分析辦理題目本領(lǐng)方面成長，既裁減了門生太重的心理負(fù)擔(dān)，變動了門生的進(jìn)修自動性，又闡揚了測驗的鼓勵增進(jìn)效用，固然這方面還應(yīng)日趨美滿，更新。

黌舍珍視對骨干教師培養(yǎng)。經(jīng)過議定校本培訓(xùn)和對他們考核，走出去參加各種培訓(xùn)，使他們在教誨傳授中領(lǐng)先做果然課、樹范課，自動參加科研立項工作，在各自的學(xué)科范疇內(nèi)闡揚了典范樹范效用。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十六

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后制定的《龍湖中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定學(xué)校的三年發(fā)展為“一年抓規(guī)范，兩年抓提升，三年見特色”，從而讓這所省特色初中能夠名副其實。本學(xué)期工作主要是在繼續(xù)規(guī)范各項工作基礎(chǔ)上抓工作效果的提升，這個提升首先是各項工作的落實，工作的細(xì)致、科學(xué)、高效、高層次的規(guī)范。那么，一個學(xué)期過去了，我們究竟做了什么，還有哪些不足呢?下面將從教學(xué)、教研、德育、學(xué)生管理、校園文化、后勤服務(wù)與保衛(wèi)等方面加以總結(jié)。

1進(jìn)一步規(guī)范了作業(yè)布置、格式和批改要求。學(xué)校結(jié)合作業(yè)檢查情況，制定了《龍湖中學(xué)作業(yè)布置及批改要求》，分年級、分學(xué)科對作業(yè)布置和批改，學(xué)生作業(yè)格式提出具體要求，使教師在作業(yè)布置與批改方面能有的放矢，努力引導(dǎo)教師做到作業(yè)布置與批改的規(guī)范統(tǒng)一，并對作業(yè)檢查情況及時通報，公示優(yōu)秀作業(yè)批改教師名單。此項工作的開展使全校教師作業(yè)的布置、批改和學(xué)生作業(yè)格式更加規(guī)范。

2加強課堂檢查，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校通過課堂巡查、推門聽課等方式使教師的課堂教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)效果更加明顯，進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量。

3規(guī)范、落實常規(guī)公開課和優(yōu)秀教師示范課。學(xué)校要求教研組對組內(nèi)公開課群策群力，認(rèn)真研磨，做好備課、磨課、聽課、評課每一環(huán)節(jié)，切實起到公開課的研修作用。本學(xué)期七年級地理老師陳瑩瑩的公開課非常成功，這既是陳瑩瑩的個人進(jìn)步，也體現(xiàn)了其所在教研組的共同努力;本學(xué)期學(xué)校還組織了特級教師汪雪梅、教壇新星陳風(fēng)華、名師李春山、青年教師中的佼佼者程捷逵等老師的示范課，對老師們的教學(xué)起到了很好的榜樣引領(lǐng)作用。

4重視學(xué)生意見反饋，促進(jìn)教學(xué)工作的提高。學(xué)校組織了八、九年級學(xué)生座談會，傾聽學(xué)生對老師教育教學(xué)方面的意見和建議，并進(jìn)行整理反饋，起到了很好的促進(jìn)教學(xué)作用。

教研是一所學(xué)校不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。本學(xué)期，學(xué)校開展了大量教研活動。

1重視教師的再學(xué)習(xí)。全體教師完成了國培網(wǎng)上學(xué)習(xí);信息技術(shù)學(xué)科教師完成了“信息技術(shù)專業(yè)”網(wǎng)上培訓(xùn);40名教師參加了省中小學(xué)省培計劃。

2推動校際教研交流活動的開展。李薇老師選派至加拿大;王趙陳等4人至上海建平中學(xué);李靈君等2人至宣城，共計19人次外出研修。外派教師歸來后以講座、新聞、心得等形式交流了研修收獲。

3大力開展教研組活動。各年級教研組共開展了15次活動：七年級英語組的書法大賽，七年級語文組的優(yōu)秀作文展，七年級生物組的環(huán)保手抄報，八年級語文組的作文競賽，八年級數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽，八年級英語組閱讀競賽和英語演講比賽，九年級語文組的古詩文默寫大賽，九年級數(shù)學(xué)組的圖案設(shè)計大賽，九年級英語組的聽力競賽，九年級化學(xué)組的化學(xué)用語競賽，九年級政治組“中國夢”征文競賽，地理組的地震知識講座。這些活動豐富了學(xué)生課余生活，鍛煉了學(xué)生實踐能力。

4加大青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)校為新進(jìn)校青年教師選定優(yōu)秀老教師進(jìn)行“新老對接”，并組織了“青年教師板書大賽”、“青年教師專業(yè)成長論壇”等活動，助力青年教師專業(yè)成長。在本年度xx市“學(xué)科帶頭人”、“教壇新星”、“骨干教師”評選中，有15人次被評為區(qū)級教壇新星和骨干教師，其中青年教師12名;在優(yōu)質(zhì)課比賽中，楊再春獲市一等獎，唐揚英、劉彥娟獲市二等獎，韓莉獲區(qū)一等獎，青年教師專業(yè)成長有了較大進(jìn)步。

5加大課題工作力度。學(xué)校成功申報了6個市級課題。在老師們的努力下，省級課題“新教材典型課例的研究”擱置八年后順利結(jié)題。課題研究激發(fā)了教師研修熱情，撰寫論文的教師有明顯增加，在核心刊物發(fā)表文章的篇數(shù)也有了零的突破：程捷逵的《淺談二元一次方程組中部分難題的解題技巧》發(fā)表于《中學(xué)課程輔導(dǎo)》，《一道中考題的多種解法》發(fā)表于《中學(xué)生數(shù)理化》;陳風(fēng)華的《扔向講臺的作業(yè)本》發(fā)表于《中小學(xué)德育》，《以(貓)一文為例談個性化閱讀》發(fā)表于《語文天地》。

如何規(guī)范、科學(xué)、高效的管理學(xué)生是一所學(xué)校永遠(yuǎn)的課題，本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理，通過對學(xué)生言行舉止的管理和要求使龍湖的學(xué)生更文明、更健康;通過對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和養(yǎng)成，使龍湖的學(xué)生更高效學(xué)習(xí)，更快樂成長。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣的管理。學(xué)校注重對學(xué)生的文明禮儀、服裝、發(fā)型、衛(wèi)生等的檢查、復(fù)查、糾錯，使學(xué)生的精神面貌有了較大改變。

2、落實每月的“衛(wèi)生流動紅旗”、“兩操流動紅旗”的評選及表彰工作;落實“三好”、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”的評選及表彰工作;落實 “文明之星”、“文明生”的評選及表彰工作，使班級管理規(guī)范化、制度化。

3、加強教師德育思想建設(shè)。學(xué)校結(jié)合“作風(fēng)集中整頓活動”和“道德講堂活動”強化師德教育。本學(xué)期，全體教師愛崗敬業(yè)，共同努力，期末學(xué)生師德問卷調(diào)查9分以上人數(shù)由上學(xué)期的94人增至117人，高出14個百分點，取得了可喜的進(jìn)步。在此，代表校長室衷心感謝大家的付出。

一所充滿朝氣、活力、希望的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)有蓬勃的校園文化，而豐富的校園文化必須有濃郁的文化氣息。本學(xué)期，學(xué)校對校園進(jìn)行了一定的文化包裝，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，向老師們征集文化宣傳用語也是為此，希望老師們以主人翁的思想積極融入學(xué)校建設(shè)中來。

我們的后勤人員是辛苦的。教師周末休息時常常是他們最忙的時候，今年十一期間，總務(wù)處加班加點完成了九年級教室電子白板的安裝，滿足了教師們的要求;綜合樓改建工程動工以來更是想盡辦法既保證工程進(jìn)度又盡量減少對教學(xué)的影響。學(xué)校辦公室也盡可能給教師們減負(fù)，收發(fā)材料都盡可能送到每位老師手中并去回收;在職稱評聘時也盡心盡力幫助參評人員，不怨不煩。

安全工作重于泰山，為建設(shè)平安校園，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了值班巡視工作。每天由一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊對學(xué)生上、下學(xué)情況進(jìn)校督查，加強課間教室內(nèi)外巡視。綜合樓改建以來，又增加了兩名教師值班，并制定了嚴(yán)密的'安全管理體系，將安全事故的偶發(fā)性、突發(fā)性降低到最小。整個學(xué)期，校園秩序井然，無重大安全事故發(fā)生。

收獲不少，但不足也有。在教育觀念、管理方法、思維方式等方面，舊的習(xí)慣和意識在一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展的步伐;個性與集體的沖突仍然存在，違反師德八條禁令的現(xiàn)象仍然存在;勞動紀(jì)律、學(xué)生管理和教研活動要進(jìn)一步加強等，這都有待我們團(tuán)結(jié)一心去努力解決。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮。求索本身就是我們教育工作者不朽的靈魂，為實現(xiàn)龍湖騰飛，新的一年，我們將和大家一起滿懷信心，抖擻精神，奮力前行!

中學(xué)周工作總結(jié)篇十七

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實校長室“四精”精神，緊緊圍繞學(xué)校工作主題，積極抓好、管里好學(xué)校的各種教技設(shè)備為實施課程改革，深入開展素質(zhì)教育服務(wù)。加強常規(guī)管理，特別是加強信息技術(shù)教學(xué)的“六認(rèn)真”工作的過程管理與監(jiān)控，切實提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量。配合年底進(jìn)行的教育現(xiàn)代化建設(shè)驗收，學(xué)校先期增添了電腦房一個（60臺電腦），投影機8臺及移動投降機3臺。不斷督促實驗室、圖書館工作人員做好為一線教學(xué)服務(wù)工作。

我們學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格按照吳中區(qū)教育局、教技中心的各項指示要求去做。每月召開專項工作會議匯總、回顧前階段的工作，布置、安排后階段的事情；積極參加區(qū)教技中心組織的各項活動：

1、參加初中物理教師操作比賽（惠芬、范海波）；

2、初中英語（金培芳、俞靜芳、王芳、）教學(xué)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊賽獲吳中區(qū)一等獎；

4、陳雪琴、盛永根等6名教師將參加第六屆“noc”全國教學(xué)實踐評比活動；

5、學(xué)校網(wǎng)站評比獲吳中區(qū)一等獎、蘇州市二等獎；

6、還組織了教師主頁評比、學(xué)生英語口語比賽等；

7、全國電教重點課題的子課題開展順利，并已取得初步成果。

這樣工作條線分明，職責(zé)明確。

1、加強隊伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)。

圖書管理員既是管理者，于是藏書資源的開發(fā)者、創(chuàng)新者，管理員的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力決定著圖書館的管理、服務(wù)與開發(fā)。我館有管理人員6人，全部專職，其中?？埔陨蠈W(xué)歷有4人，并具有一定的專業(yè)知識。隨著電腦、復(fù)印、視聽現(xiàn)代化設(shè)備的引進(jìn)，全館學(xué)習(xí)現(xiàn)代技師意識日益增強，主動學(xué)習(xí)并掌握微機借還、閱覽、查詢、編目、檢索等業(yè)務(wù)即使。同時，常識新的服務(wù)方式和手段，如報刊征訂、文獻(xiàn)加工、目錄編制、穩(wěn)當(dāng)處理等都在計算機上完成。管理人員注重學(xué)習(xí)圖書館理論知識，潛心鉆研業(yè)務(wù)，熟悉館藏，全面提高自身素質(zhì)，力爭在工作中有創(chuàng)意，有新意。

實驗室人員能熟悉相應(yīng)教學(xué)大綱和教材，有一定的實驗技能，熟練準(zhǔn)備實驗；掌握儀器設(shè)備的性能、保管要求和維修知識；學(xué)習(xí)各年級實驗教學(xué)大綱和實驗業(yè)務(wù)知識，不斷提高理論水平和專業(yè)技術(shù)水平；各類資料、管理檔案、歸檔齊全，同時堅持制度管理人原則，要求他們學(xué)習(xí)職責(zé)和制度，明確責(zé)任。

2、加強管理，防微杜漸。

實驗室整潔衛(wèi)生，通風(fēng)干燥；賬、物、卡一一對應(yīng)，齊全、規(guī)范，相符定位；器材存放科學(xué)、整齊；各種標(biāo)志標(biāo)簽清晰明了；實驗室內(nèi)各種設(shè)施器材的防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵措施良好，并定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。各項安全防范措施責(zé)任到人，危險品室實行雙人雙鎖制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度。總之，實驗室的管理又上了一個新的臺階，但還不夠，還要進(jìn)一步向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化和過程化邁進(jìn)。

3、做好學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)頁維護(hù)；

我校已經(jīng)建成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，100m寬帶接到每一個班級、辦公室，做到“班班通”。學(xué)校已建有中心機房，有服務(wù)器3臺，有自己的網(wǎng)站，由專人負(fù)責(zé)，專人定期更新、定期備份。本學(xué)期進(jìn)一步加快網(wǎng)園站的建設(shè)，讓每一位教師都有自己的作品上傳上學(xué)校的網(wǎng)站上。并認(rèn)真為校務(wù)公開、政務(wù)公開服務(wù)，使學(xué)校的各項工作都能透明。

4、進(jìn)一步抓好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作：

為了加快我校信息化建設(shè)步伐；更進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平；提高教師的教育教學(xué)水平；我們將進(jìn)一步加大對教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。對全校教師進(jìn)行一次排隊摸底，有多少教師已經(jīng)通過考核；有多少教師可以免除考核。將一小部分尚未通過考核級組織起來，利用周六、周日或者晚上的時間進(jìn)行集中輔導(dǎo)培訓(xùn)。使他們能掌握一些電腦等現(xiàn)代化設(shè)備的基本使用方法。

5、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)手段的改革，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方法以及師生互動方式的變革。為此學(xué)校在去年年底安裝了8臺投影機（nec），還產(chǎn)購了3臺移動式投影機。廣大教師也積極應(yīng)用。

6、注重實驗教學(xué)，發(fā)揮實驗作用。

我們特別重視實驗教學(xué)工作，嚴(yán)格按照各學(xué)科教學(xué)大綱開全開足物理、化學(xué)、生物實驗，每學(xué)期有實驗教學(xué)計劃，教學(xué)計劃中有專門的實驗教學(xué)計劃與安排，備課中有實驗教學(xué)專題教案，堅持按大綱開設(shè)演示實驗分組實驗，認(rèn)真填寫實驗通知單和實驗結(jié)果記載表，組織學(xué)生認(rèn)真填寫實驗報告；要求實驗教師填寫“實驗效果與分析記錄表”，同時在興趣小組和研究性學(xué)習(xí)活動中開設(shè)趣味實驗、科技小實驗和探究性實驗，把實驗開設(shè)情況作為考核實驗教師和教師工作業(yè)績的重要內(nèi)容。

7、抓好學(xué)校的信息技術(shù)工作；

本學(xué)期我校高二年級學(xué)生將進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，時間為4月初。本屆高二年級共有學(xué)生623人，學(xué)校教技室將認(rèn)真做好服務(wù)工作，機房的正常使用是關(guān)健，并抓好信息技術(shù)教師平時的教學(xué)工作，在繼續(xù)保持上學(xué)期基本做法的前提下，重點圍繞課堂教學(xué)教改，狠抓45分鐘課堂效益。在4月份進(jìn)行的省學(xué)業(yè)水平測試中一次通過率達(dá)100%。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十八

為期一年的××一中第三期“青藍(lán)工程”活動現(xiàn)已結(jié)束?；顒又?，師徒雙方始終本著“團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、踏實”的工作態(tài)度以及“共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步”的幫扶理念，堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施幫扶工作計劃，順利完成了幫扶工作任務(wù)，推動了我校結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將其小結(jié)如下：

結(jié)對幫扶工作是我校為充分發(fā)揮省市級骨干教師、特級教師和名師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)我校青年教師和新進(jìn)教師快速成長，從而有效提高我校教師隊伍整體素質(zhì)而實施的一項戰(zhàn)略舉措。為保證這一活動的有效開展和實施，學(xué)校制定了切實可行和便于操作的活動工作計劃，為幫扶活動的有效實施奠定了良好的制度基礎(chǔ)。

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校制定的聽課時間表，每周準(zhǔn)時到被指導(dǎo)教師班級聽課，課堂上做好聽課記錄，課后與被指導(dǎo)教師交流和交換意見，肯定亮點，指出不足，提改進(jìn)意見和方法。新教師虛心聽取和接受指導(dǎo)教師意見和建議，按照指導(dǎo)教師的意見和建議不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，使自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)盡快提高。經(jīng)過不斷的反復(fù)循環(huán)與實踐，師徒雙方通過一起學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，相互聽課、評課、說課等活動形式，共同探討、研究教育教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一些新教師在幫扶活動中脫穎而出，如英語組的周莎、語文組的王婷等，通過認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真撰寫好每一課時教案，認(rèn)真聽好、評好每一堂公開課，認(rèn)真撰寫好一篇教研論文“四個一”活動的開展，其教育教學(xué)能力和教育科研水平都有了較大程度的提高。幫扶活動的開展不僅幫助了年輕教師快速成長，也成就了我校指導(dǎo)教師，如英語組杜憲利老師，通過幾年的指導(dǎo)幫扶，自己已從一名普通教師成長為市級名師、特級教師和省名師工作室主持人，可以說，杜老師的快速發(fā)展，除與她崇高的職業(yè)理想和孜孜不倦的專業(yè)追求分不開外，與我?！扒嗨{(lán)工程”活動的有效開展密不可分。

“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動是提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，活動的開展鞭策激勵著老教師不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，事事率先垂范，做年輕教師的楷模。同時也督促年輕教師用新理念處理教材，鉆研教材，根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生實際擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫有效實用的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，課堂上大膽改革傳統(tǒng)教法與學(xué)法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高和發(fā)展。幫扶活動中的交流、探討與互助，既促進(jìn)了幫扶雙方業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高，同時也促進(jìn)了教師間團(tuán)結(jié)合作精神的形成，有利于構(gòu)建和諧的教師群體，形成和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育又好又快和更好更快地健康發(fā)展。

本期“青藍(lán)工程”活動結(jié)束后，采用徒弟上匯報課，由教務(wù)處聘請專家評委對其匯報課進(jìn)行打分，執(zhí)教班級學(xué)生對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價，最后召開教研組長會議進(jìn)行綜合評定等辦法，依據(jù)匯報課專家評委評分占70%、學(xué)生評教占30%、教研組長對該教師平時的教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合平定等辦法，第三期“青藍(lán)工程”活動結(jié)果如下：

有11位青年教師符合出師條件，經(jīng)學(xué)校研究決定，準(zhǔn)予出師。他們是：語文組的高明、王婷；數(shù)學(xué)組的羅杰、任培濤；英語組的周莎、郝曉玫；化學(xué)組的姜福海；地理組的李艷、劉會剛；政治組的李靜輝、陳天菊。學(xué)校將召開第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)表彰大會，對在幫扶青年教師活動中做出突出貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師頒發(fā)“青藍(lán)工程”指導(dǎo)效果證書。同時，學(xué)校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日成為學(xué)校學(xué)科骨干教師和名師，為促進(jìn)大方一中教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升貢獻(xiàn)智慧和力量。

1、部分老教師，包括極少數(shù)的骨干教師和名師心高氣傲，總認(rèn)為自己資歷老、資格老，對一些教學(xué)問題和教育現(xiàn)象不屑一顧，對待新老師和年輕教師也總是高高在上，使年輕老師恐懼和不敢接近。

2、少數(shù)年輕教師和新教師，迫于老教師的威壓，看待教學(xué)問題或教育現(xiàn)象總是畏首畏尾，閃爍其辭，不敢有自己獨到的看法和見解，延遲了自己的成長和進(jìn)步。

3、指導(dǎo)教師聽課隨意，課后不與年輕教師溝通交流。從第三期“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師聽課統(tǒng)計節(jié)次看，聽課聽得最多的是教務(wù)處郝利祥主任，聽了26節(jié)，大部分指導(dǎo)教師聽課在15-20節(jié)，但有的指導(dǎo)教師一年下來聽課才7、8節(jié)，聽課節(jié)次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到“青藍(lán)工程”活動的要求。課后有的指導(dǎo)教師不與年輕教師交流和交換意見，聽課流于形式。

常言說，尺有所短，寸有所長。老教師是我校教育教學(xué)的寶貴財富。老教師自然有老教師的優(yōu)勢，如教學(xué)經(jīng)驗豐富，看待教育問題或現(xiàn)象獨到深刻等，但年輕教師也具有年輕教師的優(yōu)勢，如思維活躍，精力充沛，對現(xiàn)代教育技術(shù)掌握熟練等。新老教師如能相互配合，優(yōu)勢互補，豈不更好。我校今后在實施大方一中“青藍(lán)工程”活動時，一定要打破這一僵局，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)整體提高。在活動中，師徒雙方一定要一起學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，通過相互聽課、評課、說課等活動形式，共同探討、研究教育教學(xué)中遇到的`問題，尋找解決的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，并結(jié)合學(xué)校開展的“啟動式目標(biāo)教學(xué)法”課題研究，強化提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)研究，不斷提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。

在結(jié)對幫扶活動中，指導(dǎo)教師一定要準(zhǔn)時和保質(zhì)保量聽課，對聽課達(dá)不到節(jié)次要求、課后不予指導(dǎo)或無指導(dǎo)記錄的將不予出師。同時，被指導(dǎo)老師要認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真撰寫好每一課時教案，認(rèn)真聽好評好每一堂導(dǎo)師課，每年認(rèn)真撰寫好一篇教研論文，通過“四個一”活動的開展，幫助了年輕教師快速成長，使其教育教學(xué)能力和教育科研水平都有較大程度的提高。

結(jié)對幫扶工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校教科處將始終與新老教師同舟共濟(jì)、同心同德，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度來完成各項工作，促進(jìn)我校青年教師和新進(jìn)教師快速成長，從而有效提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，為實現(xiàn)××一中美好的明天貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)周工作總結(jié)篇十九

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認(rèn)真實施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

男生的主要活動是：打籃球，女生的活動有：跳繩、踢毽子。

（1）遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。

（2）堅持校內(nèi)外的有機結(jié)合。利用校外的活動設(shè)施與場所，如少年宮、體校等校外機構(gòu)，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機構(gòu)，為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與，為工程實施營造良好的氛圍。

（3）強化安全，規(guī)范運作在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴(yán)格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

（4）確保時間、落實陣地，開展學(xué)生課外活動。學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時的活動：每天中午自主學(xué)習(xí)時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等。