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蘋(píng)果作文結(jié)尾(精選18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 00:03:05
  • 小編:zdfb
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蘋(píng)果作文結(jié)尾(精選18篇)
2023-11-10 00:03:05    小編:zdfb

總結(jié)是思考的映射,是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的收獲,更是未來(lái)發(fā)展的指引。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先列出要點(diǎn),然后再進(jìn)行整理和歸納。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中,我們要注重客觀性和中立性,不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的總結(jié)能力。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇一

巍巍亞武,雄雄函谷,在黃河轉(zhuǎn)彎處的金三角,有一個(gè)美麗的地方。那就是我的家鄉(xiāng)——靈寶。靈寶被喻為“蘋(píng)果之鄉(xiāng)”,而寺河山的蘋(píng)果由于高山氣候,尤為出名。

每年的三月份,漫山遍野的蘋(píng)果樹(shù)上便會(huì)開(kāi)出嬌艷的蘋(píng)果花,格外美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵果樹(shù),匯成了綠色的海洋,充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。幾抹粉嫩的色彩忽隱忽現(xiàn),更顯美麗。

有的半開(kāi)半掩,看起來(lái)略帶羞澀,白里透紅;有的則含苞待放,鼓鼓囊囊的,好似包裹著小生命的襁褓,格外討人喜歡。

晶瑩的如同寶石般的露珠,掛在微微向下卷著的玲瓏般的小花瓣上,襯得花兒更是清新脫俗。

蘋(píng)果花啊,在我心中,清雅孤傲的菊花比不上你,潔白芳香的玉蘭比不上你,富貴嬌艷的牡丹更比不上你。因?yàn)槟愕奶烊伙L(fēng)姿,你的低調(diào)謙虛,成就了你在我心中那舉足輕重的地位。

蘋(píng)果花是家鄉(xiāng)靈寶一道靚麗的風(fēng)景,我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋(píng)果花,也歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)欣賞美麗的蘋(píng)果花,相信你們也會(huì)像我一樣愛(ài)上這沁人心脾的蘋(píng)果花!

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇二

今天,劉老師讓我們帶一個(gè)蘋(píng)果、一根長(zhǎng)三十厘米的線(xiàn)和一把直尺。

原來(lái)劉老師叫我們蘋(píng)果、線(xiàn)和直尺來(lái),是因?yàn)槲覀円芯刻O(píng)果呀!

第一步是量身材。首先量蘋(píng)果的高矮。我的蘋(píng)果高才五點(diǎn)六厘米。彭詩(shī)云的最高,是七點(diǎn)五厘米。王晨浩的最矮,才四點(diǎn)七厘米。然后是量蘋(píng)果的腰圍。我的腰圍才二十五厘米,我本來(lái)以為我的蘋(píng)果是最瘦的,沒(méi)想到還有二十三厘米的小個(gè)子,那個(gè)蘋(píng)果就是成宣齊的了。

第二步是聞氣味。我從我的蘋(píng)果中聞到了一陣香氣。我想:“我這個(gè)蘋(píng)果一定很脆,不然我怎么會(huì)從香氣中聞到一絲絲甜氣呢?”

第三步是看身材,我的蘋(píng)果個(gè)子高高的,比較瘦,紅黃相間,外皮上有一些小點(diǎn)。

第四步是削蘋(píng)果。劉老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)削蘋(píng)果,陳璐茵立刻舉起手說(shuō):“我會(huì)、我會(huì)……”于是劉老師叫了陳璐茵上臺(tái)削蘋(píng)果。陳璐茵細(xì)心地削著,她削得真是太好了。接著劉老師又叫從沒(méi)削過(guò)蘋(píng)果的陳嘉皓上場(chǎng),陳嘉皓削時(shí)基本把果肉全部削了。結(jié)果還是陳璐茵削得最好。

第五步是嘗蘋(píng)果籽。我把一個(gè)籽放進(jìn)了嘴里,先是瓜子的味道,慢慢的,就變得很苦了。

第六步是吃蘋(píng)果。總算輪到我們吃蘋(píng)果了。我們狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

這堂課真有趣!

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇三

“看看是綠的,打開(kāi)是紅的,嘗嘗是甜的,吐出是黑的。”你知道這是什么嗎?這就是我最喜歡吃的西瓜。

每到盛夏時(shí)節(jié),一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜挺著圓圓的大肚子,挨挨擠擠地躺在西瓜地里,等待著人們?nèi)フ?。你瞧,它的形狀圓圓的,就像一個(gè)大大的皮球,它穿著一身綠油油的帶著黑色條紋的衣裳,頭頂還有彎彎的像小豬尾巴似的瓜蒂。如果要知道這個(gè)西瓜好不好吃,成沒(méi)成熟,只要用手指往它的肚子上一彈便可以,如果發(fā)出的是清脆的“咚咚”回響聲,就證明這個(gè)西瓜成熟了,一定會(huì)很好吃;要是發(fā)出的是“砰砰”的聲音,就證明這個(gè)西瓜沒(méi)有成熟。

成熟的西瓜特別地脆,刀剛碰到西瓜皮,只聽(tīng)“啪”的一聲,它便從中間裂成兩半,露出它紅紅的瓜瓤,瓜瓤上嵌滿(mǎn)了黑色的像小蝌蚪一樣的籽,它們就像是在紅色的海洋里游動(dòng)。我不管三七二十一,拿起勺子從中間挖了一大塊,直往嘴里塞。啊真甜,真涼,甜甜的汁水從我的嘴里一直流到了我的心房,我想這就是夏天的味道吧。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇四

愛(ài)人在一所小學(xué)教書(shū),早出晚歸,披星戴月。若時(shí)間可以伸縮,她會(huì)把在校時(shí)光拉長(zhǎng),在家時(shí)日壓短。

在校,她把“時(shí)間”有意無(wú)意說(shuō)成是“時(shí)光”;在家,她無(wú)心有心把“時(shí)間”說(shuō)成是“時(shí)日”。她意識(shí)里,學(xué)校時(shí)間是無(wú)限風(fēng)光,家里時(shí)間是度日如年。也是也是,在校園,隨時(shí)見(jiàn)的是紅紅的蘋(píng)果面;到家里,整天所見(jiàn)的是皺皺的核桃臉。

愛(ài)人給我泡一碗面,放桌上。她喝瓶牛奶啥的,提包就去學(xué)校。不餓?不餓,愛(ài)人說(shuō)。她到學(xué)校不缺吃的,早晨,這學(xué)生會(huì)送她個(gè)包子,那學(xué)生會(huì)送她半邊月餅,漢堡包肯德基的,都會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生從書(shū)包里掏出來(lái):艾老師,您吃。她不想吃,有段日子在減肥,她的減肥要訣是不吃,或是少吃。

一個(gè)暑假過(guò)去,減肥效果不太理想,卻也看得見(jiàn)。班里學(xué)生見(jiàn)了,大喊:老師,您瘦了?我們不準(zhǔn)您瘦。

也不知道是從誰(shuí)開(kāi)始的,也不知哪天,不經(jīng)意間,便常有幾個(gè)學(xué)生,書(shū)包里帶上零食送老師吃。街上的,家里做的,還有爸媽自遠(yuǎn)處歸來(lái)帶給孩子吃的。

這天,是個(gè)男學(xué)生,長(zhǎng)得憨頭憨腦,圓圓的臉,他媽叫他“足球”。干嗎叫球,叫“蘋(píng)果”多好。這孩子臉圓,肚也圓,看那肚子,是個(gè)小吃貨,容量大,蠻能裝東西的。砰砰砰,他書(shū)包都沒(méi)放課桌就跑老師門(mén)前來(lái)了:老師,您吃蘋(píng)果。

不用不用,你自己吃。

不,老師吃了別個(gè)同學(xué)的,干嗎不吃我的?

我吃了,你沒(méi)有吃的啦。

我還有。他翻了書(shū)包,果然里面有個(gè)大蘋(píng)果。

老師笑了,把蘋(píng)果接了,隨手放在桌子上。莫放桌子上。他拿起蘋(píng)果放在老師茶杯上。蘋(píng)果球,這星期要獎(jiǎng)你一面小紅旗噢,好講衛(wèi)生。老師既不跟他媽叫他足球,也不擬他臉型叫他蘋(píng)果,而是綜合兩者叫他“蘋(píng)果球”。

老師,我要看這個(gè)蘋(píng)果生個(gè)蘋(píng)果崽崽出來(lái)。原來(lái)上次帶他去了一個(gè)蔬菜基地,蔬菜基地搞大棚蔬菜,他一知半解,說(shuō)給植物根部水,上面給陽(yáng)光飽暖,菜會(huì)生菜,根會(huì)生根,蘋(píng)果下面給了水,會(huì)蘋(píng)果生蘋(píng)果。越過(guò)窗子,一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái),正好打在蘋(píng)果陽(yáng)面。水,陽(yáng)光,還有那顆心,是會(huì)讓這個(gè)蘋(píng)果開(kāi)花吧,結(jié)果吧。

一節(jié)課下來(lái),老師收拾教具,往辦公室走。蘋(píng)果球步子飛快跟著艾老師。那雙清澈的眼睛,搜索著那只蘋(píng)果。他不是來(lái)看蘋(píng)果生蘋(píng)果的,是看老師吃了蘋(píng)果沒(méi)??吹侥侵惶O(píng)果,在陽(yáng)光下,鮮紅鮮紅,光亮光亮。蘋(píng)果球眼里亮晶晶,有水在漾動(dòng):老師,您不吃我給您的蘋(píng)果啊。眼淚好像忍不住了。老師忙說(shuō):老師會(huì)吃的,會(huì)吃的。

是第三節(jié)課的課間吧。老師伏在案頭批改作業(yè),蘋(píng)果球又來(lái)了,他來(lái)督促老師吃蘋(píng)果的?

不是,他低了頭,怯怯地說(shuō):老師,我肚子餓了。餓了啊,這里有個(gè)蘋(píng)果呢。蘋(píng)果球也不講客氣,得了老師一聲令,跳過(guò)來(lái),拿起蘋(píng)果:老師,您也要吃。您不吃,我也不吃。

他的老師拿起蘋(píng)果,輕輕咬了一口,然后把蘋(píng)果遞給蘋(píng)果球。蘋(píng)果球大嚷:不,老師,您還得吃一口。老師又輕咬了小半口。蘋(píng)果球拿起蘋(píng)果,呵呵,像豬八戒吃人參果,嘁嘁喳喳,嘁嘁喳喳,核仁都咬了小半邊,臉上紅撲撲的,是那紅艷艷的蘋(píng)果色轉(zhuǎn)了臉色去的吧。

愛(ài)人說(shuō),那蘋(píng)果真是好品種,很甜很脆。我能想象到,那蘋(píng)果肯定格外甜,格外脆,那是一顆童心蘋(píng)果。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇五

今天,我們舉行了“萬(wàn)圣節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)”。最令人難以忘懷的是——“鬼話(huà)連篇接龍”。

“鬼魂!”“鬼吹燈——”“哈,鬼臉!”我們一個(gè)個(gè)踴躍參加,有的捂著嘴笑,有的大聲吶喊助威,還有的托著腮,撓著頭,冥思苦想著。

一個(gè)個(gè)含“鬼”字的詞語(yǔ),歡快地從同學(xué)們的嘴中跳躍出來(lái),同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎。“鬼怪連篇!”這時(shí),楊昊旋脫口而出?!板e(cuò)!”大家異口同聲地喊道,“沒(méi)有這個(gè)詞!”

張老師遺憾地笑了笑,聳了聳肩,叫道:“表演節(jié)目!”

楊昊旋思索了一會(huì)兒,手緊緊握著腰間的劍,“刷”地拔出來(lái),大聲唱道:“你是我的小呀小蘋(píng)果……”只見(jiàn)他一邊蹦跳著,一邊揮舞著手中寶劍,仿佛在和隱身怪獸作戰(zhàn),逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

看見(jiàn)這一幕,我“撲哧”一聲笑了出來(lái),情不自禁地連連鼓掌,一邊吶喊:“好,好!”一邊暗暗地想:呵,沒(méi)想到楊昊旋還會(huì)唱“小蘋(píng)果”??!

表演完了,他像岸邊散步的大白鵝一般,搖頭擺尾地大步走回座位??伤沟靡馔蔚厥治枳愕?,把活動(dòng)道具又踢又敲,讓同學(xué)們不得安寧。張老師見(jiàn)了,氣得直瞪眼,指著楊昊旋,怒發(fā)沖冠地叫道:“你,站起來(lái)!”

活動(dòng)結(jié)束了,張老師進(jìn)行了總結(jié):“今天的活動(dòng),大部分同學(xué)表現(xiàn)非常好,但楊昊旋等少數(shù)同學(xué)很調(diào)皮,你們要‘放得開(kāi),收得攏’呀!”

是呀,放得開(kāi),收得攏,我這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了嗎?我鄭重地反問(wèn)自己。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇六

每個(gè)星期五下午,班干部都會(huì)異常地忙。因?yàn)榉艑W(xué)后班干部要負(fù)責(zé)將全班同學(xué)一周的評(píng)分綜合相加,包括每日作業(yè)表現(xiàn)、上課表現(xiàn)、值日表現(xiàn)、衛(wèi)生表現(xiàn)、早讀表現(xiàn)等等,統(tǒng)計(jì)出每個(gè)同學(xué)的單項(xiàng)總分,最后交給“班主”(班主任簡(jiǎn)稱(chēng)“班主”)榮老師。

這個(gè)星期五也不例外。下午最后一節(jié)課因?yàn)椤盀榘喟嘤懈杪暋备璩筚惥毟?,本要推遲三十分鐘放學(xué),好不容易熬到快放學(xué),大家都很興奮,唱得也特別來(lái)勁!可我發(fā)現(xiàn)黎永澤卻一臉沮喪……哦,我突然想起他是班干部,他還有任務(wù)要完成!這周輪到他去榮老師辦公室,將登分表上所有得分相加,統(tǒng)計(jì)出個(gè)人最終得分。只見(jiàn)他眨巴眨巴眼睛,可憐巴巴地望著我和王鵬翔(我倆共同的好朋友),那意思是在向我們求助。我和王鵬翔對(duì)視了一眼,心照不宣地笑了……我們決定去幫幫他!

謝過(guò)老師后,我和黎永澤走出校門(mén)(王鵬翔走后門(mén),我們倆走前門(mén)),迎面走來(lái)黎永澤的媽媽。阿姨熱情地給我倆每人一個(gè)蘋(píng)果,我簡(jiǎn)直開(kāi)心得無(wú)法形容!

我們喝著奶茶,啃著蘋(píng)果,走在回家的路上。

勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)真美味!

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇七

在一個(gè)靜謐的果園里,幾顆蘋(píng)果在談笑風(fēng)生。“你們說(shuō)外面的世界是什么樣子呢,聽(tīng)說(shuō)世界外面還有東西……”幾個(gè)蘋(píng)果沉默了,可是沒(méi)過(guò)多久,其中一個(gè)蘋(píng)果開(kāi)始搖晃了——它熟透了。它沿著山坡滾了下去,直接滾到了山坡下面。

那是一個(gè)高速公路,路上車(chē)輛來(lái)回穿梭。它滾到了一輛大卡車(chē)的上面。它累了,在上面睡了一大覺(jué),沒(méi)想到它看世界的夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)。不知道睡了多久,一聲火車(chē)的汽笛聲叫醒了它——它到了火車(chē)站了。它想像人一樣走動(dòng),但是它才發(fā)現(xiàn)它只是一個(gè)蘋(píng)果。它很無(wú)聊的繼續(xù)坐在那里,看著人們來(lái)回穿梭,火車(chē)的飛馳。這個(gè)時(shí)候車(chē)掉了個(gè)頭接著開(kāi)始了傾斜。它同一些精致包裝的食品一起掉入了火車(chē)中。

一片黑暗。

當(dāng)它再次見(jiàn)到光明之后,它到了一家超市里面。這個(gè)時(shí)候,店員正在分揀食品,它看到了這個(gè)特殊的蘋(píng)果,來(lái)回翻翻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有標(biāo)簽。接著它因?yàn)閬?lái)歷不明被扔到了馬路上。這時(shí)候,迎面走來(lái)一個(gè)小朋友,她蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái),撿起來(lái)仔細(xì)端詳,接著她撅起嘴,小聲的說(shuō):“我最不喜歡吃蘋(píng)果了!”接著小朋友手一揮蘋(píng)果再一次飛了起來(lái)。這時(shí)候一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái),把蘋(píng)果叼了起來(lái)。飛啊飛,飛啊飛飛過(guò)了云朵,飛過(guò)了山脈。來(lái)到了一個(gè)不知名的地方,這時(shí)候風(fēng)一刮,蘋(píng)果徑直掉了下去。正好掉到了一個(gè)軟綿綿的框里面,接著一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。

又是一片黑暗。

當(dāng)它醒來(lái)之后,看到了燈光,聽(tīng)到了嗡嗡的聲音。它到了一架飛機(jī)的里面,它在行李艙艱難地滾著,滾到了起落架的洞口處。從天空上看到了地面的情景。它感動(dòng)極了,在有生之年終于看到了世界的樣貌。這時(shí)候,飛機(jī)顛簸了一下,飛機(jī)從天空上掉了下去。這時(shí)候,他看清了,它被一只老鷹給接住了,老鷹一張嘴把蘋(píng)果吃了下去。蘋(píng)果以為自己的生命到此結(jié)束了,便閉上了眼睛,老鷹緊緊一咬,蘋(píng)果的血液便噴發(fā)而出——它枯萎了。它沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,它被老鷹直接咽了下去。蘋(píng)果被老鷹吃掉了,不知道過(guò)去了多久,它又重新看見(jiàn)了外面,它變成了幾個(gè)蘋(píng)果籽。從天空上繼續(xù)往下掉落,下面正是原來(lái)的那一片森林。

他落到了園里農(nóng)民剛剛耕種過(guò)的地面。它深深的扎根了。過(guò)了一年,這一顆蘋(píng)果變成了幾顆正茁壯成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇八

星期四,我學(xué)舞蹈的地方去了杭州蕭山的爛蘋(píng)果樂(lè)園玩。

在去樂(lè)園的路上,我們一邊玩,一邊吃,過(guò)了四小時(shí)差不多,終于到了。唉!這一路上真是暈死了!

進(jìn)了爛蘋(píng)果樂(lè)園,里面也不是我之前想的那么爛嘛!里面有好多好玩的游戲。

我們先去玩了海底挖寶。我們脫了鞋子,踩進(jìn)了“沙子”里。其實(shí)那并不是沙子,而是用一粒粒小豆子做的。我要開(kāi)始“挖寶”了!我先用小鏟子在“沙子”里挖了好久,可是都挖到地了,什么都沒(méi)挖到。和我一起的小伙伴也一無(wú)所獲。不過(guò),我看到一個(gè)五六歲的小姑娘竟然挖到了一根象牙,真是讓我們羨慕死了。

接下來(lái),我們?nèi)チ四Щ眯』疖?chē)。在那里要排半個(gè)小時(shí)的隊(duì)才能進(jìn)去。我想:里面一定很好玩吧!終于輪到我們了,我坐上“小火車(chē)”出發(fā)嘍!一開(kāi)始,我以為里面一定很好玩,沒(méi)想到一進(jìn)去兩旁都是死人骨頭,過(guò)了一會(huì)兒兩邊有一些小昆蟲(chóng),時(shí)不時(shí)有黑布在兩邊飄來(lái)飄去,真是好恐怖啊!

之后,我們還去玩了大地震、暴風(fēng)眼。不過(guò)最好玩的還是虛擬過(guò)山車(chē),辦什么叫虛擬過(guò)山車(chē)呢?因?yàn)椴皇亲嬲倪^(guò)山車(chē),而是坐在椅子上模擬的。

這個(gè)游戲我們排兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才排到的,腳都累死了。一進(jìn)去馬上找了個(gè)位子,扣好安全帶,游戲開(kāi)始了。喔哦!好刺激,好驚險(xiǎn)?。∫?yàn)槭莤d的,感覺(jué)就像身臨其境,爽!

里面好玩的游戲還有很多很多,可惜我們時(shí)間有限不能一一玩過(guò)。下次有機(jī)會(huì)我還想再來(lái)一次。爛蘋(píng)果樂(lè)園我太喜歡你了!

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇九

我睡在一個(gè)軟軟的寬大的墊子上,墊子很厚,可躺在上面時(shí)還是能感覺(jué)到身下摞著的堅(jiān)硬的畫(huà)板。我,就這樣每天睡在油畫(huà)上。

這讓我想起小時(shí)候讀過(guò)的一個(gè)童話(huà),是一個(gè)公主和一粒豌豆的故事。到底是個(gè)怎么樣的故事印象中早就模糊了,我不是公主,只是僑聲中學(xué)中的一名普通中學(xué)生,那一粒細(xì)小的豌豆也無(wú)法和這些厚重堅(jiān)硬的油畫(huà)相聯(lián)系。

房間里也掛了許多畫(huà),我對(duì)繪畫(huà)沒(méi)什么了解,但我很喜歡掛在外屋墻壁正中央上的一幅。冬天的時(shí)候?qū)W校操場(chǎng)旁邊的小路就是和畫(huà)上的一模一樣!

其實(shí)這畫(huà)近看很粗糙,如被人踏過(guò)的很堅(jiān)實(shí)的土地,無(wú)力鏟除。藍(lán)白色的世界在我的眼中變得模糊,一片灰暗的茫然??晌乙廊幌矚g,并且經(jīng)常坐在地板上仰著頭久久的注視,因?yàn)槟抢飼?huì)讓我想起曾經(jīng)生活過(guò)十幾年的地方。

我想起了自己出生的那個(gè)城市,地面被踏的堅(jiān)硬失去了美感。我想起旁邊的那個(gè)小城市,公園里紅色的小徑,小而溫暖的`房間,樓下池塘里游來(lái)游去的紅色的魚(yú)。

現(xiàn)在,我的身子下面,是個(gè)暗紅色的又寬又厚的大墊子,墊子下面是又重又硬的油畫(huà),我能感覺(jué)到它們的輪廓,在我的骨骼下發(fā)出寂靜的沉吟。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十

“平安夜之時(shí),我一定要送給老師一個(gè)我親手包的蘋(píng)果。”每天我心里都在默念這句話(huà)。

終于,期盼已久的平安夜到來(lái)了。

平安夜的前一天,我就纏著媽媽給我買(mǎi)包蘋(píng)果的紙,終于媽媽給我買(mǎi)了。

回到家,我就開(kāi)始包平安果,第一層是一層綠色的無(wú)紡布,上面有羽毛的美麗圖案。我又在一張紙上寫(xiě)一行字:老師辛苦了——賈舒婷。

送給老師后,上課了,老師來(lái)了,拿著一盆蘋(píng)果過(guò)來(lái)了,然后叫了四個(gè)同學(xué)來(lái)分蘋(píng)果。全班同學(xué)每個(gè)人都吃到了蘋(píng)果。

老師拿著手機(jī)正給我們拍照呢!正在老師拍第三張照片的時(shí)候,我已經(jīng)吃完了。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十一

臉蛋紅,像小娃,紅通通,甜滋滋。你們猜猜這是什么水果?對(duì)了,就是蘋(píng)果。

蘋(píng)果是我最?lèi)?ài)的水果。它圓溜溜、紅通通的,活像小孩的紅臉蛋,十分漂亮,惹人喜愛(ài)。摸一摸蘋(píng)果,光滑極了。如果你聞一聞,它的香氣誘人,真讓人忍不住想吃一口,那一定很甜很甜。

我的口水已經(jīng)垂涎三千尺了。我終于忍不住咬了一口,啊,好甜??!那清爽滑潤(rùn)的感覺(jué),順著喉嚨滲透到了全身。好好吃啊,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就吃完了。

有一次,我吃完一個(gè)蘋(píng)果,把蘋(píng)果皮放在了陽(yáng)臺(tái)上曬,沒(méi)過(guò)幾天,蘋(píng)果皮便變成了蘋(píng)果干。干硬的蘋(píng)果皮沒(méi)有一點(diǎn)水分。媽媽告訴我,蘋(píng)果干炒了吃口味不錯(cuò)哦,還可以泡茶喝,口味清新,清熱解毒呢。

有時(shí),我還會(huì)把蘋(píng)果洗干凈,切成片,放進(jìn)榨汁機(jī)里,榨了幾分鐘,哈哈,一杯完美的果汁就榨出來(lái)了。喝上去,可好喝了,甜滋滋的。

這就是我愛(ài)吃的蘋(píng)果,它又蹦又跳地走進(jìn)了我的美食坊。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十二

“我是一只快樂(lè)的蘋(píng)果,我是快樂(lè)的一只蘋(píng)果,啊啦啦,啊啦啦,啊……你也許還不認(rèn)識(shí)我吧?沒(méi)關(guān)系,我現(xiàn)在就介紹給你聽(tīng)。hi!大家好,我是蘋(píng)果媽媽的孩子之一,我叫小凡,我很活潑,也很調(diào)皮,大家都很喜歡我。今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂,在這么好的天氣下,我可要大展歌喉了!啊啦啦,啊啦啦,我是一只快樂(lè)的蘋(píng)果,我是快樂(lè)的一只蘋(píng)果……”

“什么玩意兒???一大早就轟隆轟隆的,煩死人了!噢!哇噻!采摘蘋(píng)果的汽車(chē)來(lái)采摘蘋(píng)果的汽車(chē)來(lái)了!真是太棒了,這可是我生平第一次呢,說(shuō)不定還就這么一次呢,我可要抓好時(shí)機(jī),千萬(wàn)千萬(wàn)不能放過(guò)這么好的`一次機(jī)會(huì),我一定要下去,去看看傳說(shuō)中外面那神奇的世界!嘖嘖嘖嘖嘖嘖,it’sagoodidea(真是個(gè)好主意,真是太好了)!”

“請(qǐng)讓一讓?zhuān)?qǐng)讓讓路,請(qǐng)給大明星——我小凡讓讓路,行嗎?呼,累死我了,現(xiàn)在趕時(shí)髦的人還挺多,連明星牌照也不管用了!唉,只有使出我那看家招數(shù)了。一,二,三,沖!哎呦!總算沖到了最前線(xiàn),可真把我擠得夠戧。呵,還真絕了!這一沖,還幫了不少人的大忙呀!我真佩服自己長(zhǎng)了一個(gè)這么聰明的腦瓜兒呦,不僅自己得了利,還幫了別人一把,說(shuō)不定還能提高我的知名度哎!可是,誰(shuí)來(lái)幫我讓我下去呀?還真得再加把勁兒?。 ?/p>

“我搖,我晃,我搖,我晃,嘿,總算快要脫離蘋(píng)果老媽那粘稠的懷抱了。是啊,一下去就自由了!再繼續(xù)搖晃!預(yù)備,起!我搖,我晃……”

“咦?我怎么睡著了?真是好累呀!媽…媽呀這是在哪兒呀?這就是外面那傳奇世界?不會(huì)吧?那是那么大一把刀呀!難道要把我五馬分尸?也不會(huì)吧?太可怕了!怎么辦呀…那把大刀離我越來(lái)越近了…嗚嗚…我不想死呀,我怎么這么倒霉呀,嗚嗚…老兄,拜托…你別再安慰我了,我就是很后悔呀…我不該下來(lái),我的明星前途還是萬(wàn)丈光明的呀!什么什么?這…這原來(lái)是給病人們用的專(zhuān)用蘋(píng)果呀,咳,這樣嗎,還不錯(cuò),雖然我不在了,但是我總算有用武之地了,這樣,值!”

“再見(jiàn),生命!”

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十三

我非常喜歡吃蘋(píng)果,我姥姥家就種著一個(gè)大蘋(píng)果園。每年秋天,到了蘋(píng)果熟了的時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)去幫姥姥摘蘋(píng)果。

去年秋天,又到了蘋(píng)果成熟的時(shí)候。媽媽問(wèn)我去不去蘋(píng)果園勞動(dòng),我不加思索的高興地說(shuō)去。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么摘蘋(píng)果呢,迫不及待的想馬上就去。

第二天一大早,爸爸和媽媽帶著我就來(lái)到了姥姥家的蘋(píng)果園。頭一次走進(jìn)蘋(píng)果園,就仿佛孫悟空走進(jìn)了蟠桃園,一個(gè)一個(gè)的大蘋(píng)果,就好像一個(gè)一個(gè)的小燈籠,掛在高高的蘋(píng)果樹(shù)上。還沒(méi)開(kāi)始勞動(dòng),我就面對(duì)著滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果直流口水。真想挑個(gè)最紅最大最甜最香的蘋(píng)果咬上一口。

大人們已經(jīng)在開(kāi)始摘蘋(píng)果了。姥姥對(duì)我說(shuō):“蘋(píng)果不能硬拉,也不能亂扭亂拽,握住蘋(píng)果,用大拇指卡住小樹(shù)枝,然后輕輕往下一扣,就摘下來(lái)了。如果硬拉,摘下的蘋(píng)果就沒(méi)有把,沒(méi)有把的蘋(píng)果不好看,存放期也短,也賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)?!蔽野凑绽牙呀涛业姆椒ㄗ叩綐?shù)下試了試,一個(gè)大蘋(píng)果就安安全全的落在我手中了。

一開(kāi)始我摘得很高興,可是沒(méi)過(guò)多久,我的額頭就開(kāi)始出汗了,手也疼起來(lái)了。原來(lái)摘蘋(píng)果這么累啊!可是看著大人們好像都不累,他們都面帶笑容的起勁的勞動(dòng)著,我也受到了影響,又起勁的摘起了蘋(píng)果。

傍晚的時(shí)候,勞動(dòng)結(jié)束了。雖然我感到很累,但是我享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)!那是和玩電腦游戲不一樣的快樂(lè)!今年蘋(píng)果熟了的時(shí)候我還要去。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十四

一顆蘋(píng)果,削出紅紅的帶子,這帶子,牽著多少辛酸往事。

“嘭”一聲沉重的關(guān)門(mén)聲,我鎖上房門(mén),希望與這個(gè)充滿(mǎn)尷尬氣息的家庭相隔絕。我蜷縮在自己的房間里,淚水早已模糊了雙眼,頭頂上的燈光格外刺眼。在這個(gè)狹小的空間里猖狂地?fù)u曳著,好似嘲笑著我的弱小,我的自以為是。桌上放著平日里伴著我的玩偶,現(xiàn)在看來(lái),是如此可笑,幼稚。照片撒落了一地,我伸出顫顫巍巍的手,一張一張的拾起。

第一張照片映入眼簾,照片上的我扎著兩個(gè)土的不能再土的辮子,靜靜地坐在媽媽的懷里,望著媽媽手里正在削著的蘋(píng)果皮,一圈一圈地旋轉(zhuǎn)著,眼里透出的滿(mǎn)是新奇與快樂(lè),媽媽的臉上也洋溢著青春的笑容。蘋(píng)果上寫(xiě)著“甜蜜”?!芭尽蔽业囊坏螠I悄無(wú)聲息地落下,在照片上綻出一朵小花。

擦了擦臉上的淚水,顫抖地?fù)炱鸬诙堈掌?,仔?xì)看著照片中喋喋不休的媽媽?zhuān)瑡寢尩纳碥|不再婀娜,抬頭紋漸漸爬上他的臉。照片上的我也少了一分稚氣,梳起了干凈利索的馬尾辮。我臉上的表情不耐煩,手里拿著一顆泛黃的蘋(píng)果,蘋(píng)果上寫(xiě)著“疏遠(yuǎn)”。我像是被什么觸動(dòng)了,格外揪心。

接著而來(lái)的,便是第三張照片。照片上的我明顯成熟了許多,臉蛋變得紅潤(rùn)豐滿(mǎn),我的眉頭緊鎖著,面露厭煩之色,手指不聽(tīng)敲打著著桌子。身后的媽媽明顯多了幾分滄桑,泛黃的面孔透露著無(wú)奈,眼眶里似有淚水在打轉(zhuǎn),那雙白嫩的手變得粗糙,是為我削蘋(píng)果留下的痕跡嗎?地上滾落著一只夾雜著塵土的蘋(píng)果,蘋(píng)果上寫(xiě)著“分歧”。

我再也忍不住心中的懊悔,失聲痛哭。

屋外傳來(lái)媽媽關(guān)懷的聲音,我靜靜地打開(kāi)門(mén),媽媽的手上拿著一顆發(fā)黃的蘋(píng)果,對(duì)我說(shuō):“吃吧?!蔽以僖淮瓮纯唷N蚁?,這顆蘋(píng)果上寫(xiě)著“醒悟”。

一顆蘋(píng)果,牽著我和媽媽的多少情絲。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十五

八月,一個(gè)悶熱的月份,知了在樹(shù)上聲聲地叫著,使無(wú)聊的我更加煩悶了。

終于,母親在我的說(shuō)服下,讓我去親戚家玩幾天,將要上車(chē)時(shí),母親給了我?guī)讉€(gè)蘋(píng)果。我嫌沉不想帶,但望著母親那嚴(yán)厲的表情,我只好帶上了。親戚家在農(nóng)村,這里有新鮮的空氣,潺潺的小河,婀娜多姿的柳樹(shù)。多美好的景色,傍晚坐在院子里的秋千上,旁邊有花香的氣息,天邊還有太陽(yáng)下山留下的余光,真是美極了。

將要回去的前一個(gè)夜晚,我坐在秋千上,望著天空那銀黑的天幕。忽然記起包里的蘋(píng)果,打開(kāi)背包,一股腐爛的味兒迅速傳進(jìn)我的鼻子,突然罪惡感和幸福一起涌進(jìn)我的心頭。不知何時(shí)起,母親開(kāi)始習(xí)慣給我蘋(píng)果。

春節(jié)即將來(lái)臨,父母因?yàn)橛惺虏荒芑丶疫^(guò)春節(jié)。所以決定送我回爺爺奶奶家過(guò)年。媽媽因加班不能送我去車(chē)站,只能由爸爸護(hù)送我。記得這一天早上出奇的冷,身著大衣的父親幫我拖著沉重的行李,衣服雖厚但明顯看到大衣口袋似乎有個(gè)球樣的東西。

很快我坐上了車(chē),一番叮囑后父親把行李交給了我。當(dāng)我回頭與父親招手時(shí),突然發(fā)現(xiàn)大衣那個(gè)明顯的“球”不見(jiàn)了。車(chē)開(kāi)了,當(dāng)我低頭在我的包里找東西時(shí),一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果滾了出來(lái)。此刻這個(gè)蘋(píng)果是那樣的圓,那樣的紅,這讓我想到了一家人溫馨的時(shí)刻。

類(lèi)似這樣的事情不知道發(fā)生了多少回,每次的蘋(píng)果我都看似珍寶,因?yàn)槲抑捞O(píng)果代表的平安和健康。送蘋(píng)果給你的人希望你平安、幸福。

帶著蘋(píng)果出發(fā),為我人生路上燃起一盞盞明燈。帶著蘋(píng)果出發(fā),為我取得勝利后的喜悅。帶著蘋(píng)果出發(fā),為我在前進(jìn)中獲得永不退縮的勇氣。

點(diǎn)評(píng):蘋(píng)果:平安、健康、好運(yùn)的象征,代表著你父母對(duì)你深深的愛(ài)與祝福。在呵護(hù)中成長(zhǎng)的你一定可以成功。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十六

秋風(fēng)承載著一年的辛勤勞動(dòng)的成果,也承載著我童年美好的時(shí)光。

秋天的果園,多么美麗。一棵棵果樹(shù)在秋風(fēng)中擺動(dòng)著豐收的姿態(tài),一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,在陽(yáng)光中露出燦爛的笑面。一如夢(mèng)境一般,讓我著迷。

在果園里,我總是能想出好多好玩的點(diǎn)子:一會(huì)兒在樹(shù)上躥上躥下,一會(huì)兒在樹(shù)葉里捉迷藏,又或許用自己自制的泡泡器吹泡泡……我們玩累了,就掰幾個(gè)玉米棒拿回家煮著吃。渴了就摘一個(gè)大蘋(píng)果,隨便在衣襟上一擦,迫不及待的咬一口,甜蜜的汁液就濺了出來(lái),趕緊擦臉,結(jié)果把自己抹成了個(gè)大花臉,現(xiàn)在回想起,也忍不住要樂(lè)出聲。

到了冬天,一切都變樣了。蘋(píng)果園不再像秋天那樣充滿(mǎn)豐收的喜悅,而是一片死氣沉沉。它好像一個(gè)疲倦的巨人,在干完活后累了,躺倒在地上昏睡起來(lái)。大地母親看到它那么勞累,也很心痛,為它蓋上了一床潔白的“棉被”,讓它安心入睡。我們可不給它休息的機(jī)會(huì),每天都在它的身邊打雪仗,堆雪人。有時(shí)還會(huì)在一個(gè)空地,架起一個(gè)柴堆燒火,玩得不亦樂(lè)乎??伤孟裾娴氖制>?,任憑我們吵鬧,也不會(huì)蘇醒。

它睡的急,醒的也快。春天還沒(méi)到,就醒了,開(kāi)始慢慢打扮自己。它先換上一身青衣,戴上花釵,而后又把青衣?lián)Q成了花衣。它很愛(ài)美,總是看著天空照鏡子。事實(shí)上,它也確實(shí)很美,你如果能看到這時(shí)候的它,你也會(huì)被迷住的。

可是,你卻再也看不到了。幾年前,因?yàn)闆](méi)有人照管它,二爸在無(wú)奈之下,只好把所有的果樹(shù)都砍掉,原本的一片人間仙境,變成了一個(gè)涼冰冰的,只知道生產(chǎn)而沒(méi)有感情的麥地。

哎,蘋(píng)果園的消失,也訴說(shuō)著我童年的消逝。我的童年時(shí)光也漸漸的遠(yuǎn)去,只留下了這段美好的記憶。現(xiàn)在,也只能用回憶來(lái)見(jiàn)證,見(jiàn)證我那段美好時(shí)光的存在了。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十七

在一棵瘦弱的蘋(píng)果樹(shù)上,一個(gè)又小又紅的蘋(píng)果成熟了。一天,他離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)貌欢ㄊ侨ヌ诫U(xiǎn)還是留在這里。

“如果一直待在這兒,我就要被人撿去吃掉了。如果去遠(yuǎn)方的森林里探險(xiǎn),也許可以找到一片富饒的土地生活,總比在這兒等死好吧!”蘋(píng)果自言自語(yǔ)完,便邁著短小的雙腿出發(fā)了。

走著走著,蘋(píng)果來(lái)到了一條小溪邊,看著流動(dòng)的溪水,腦海中突然冒出一個(gè)想法:“小溪不就是現(xiàn)成的高速公路嘛!”他興奮極了,“咕嘟——”一聲,跳進(jìn)了河里,浮在了水面上。由于太累了,沒(méi)看一會(huì)兒風(fēng)景,他就睡著了。

突然,蘋(píng)果被“嘩啦啦——”的聲音吵醒。不看不知道,一看嚇一跳。他發(fā)現(xiàn)自己已快到瀑布的邊緣了。蘋(píng)果奮力往外游,卻無(wú)濟(jì)于事。更可怕的是,一條大魚(yú)被急流沖擊,“撲通”地拍打過(guò)來(lái),把蘋(píng)果一起撞下了高高的、垂直的瀑布?!鞍 碧O(píng)果重重地摔進(jìn)急流中,昏了過(guò)去。

等他醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正躺在一棵枯樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里,旁邊還站著一位可愛(ài)的小鳥(niǎo)寶寶,正張嘴要來(lái)啄自己。蘋(píng)果連忙說(shuō)道:“小鳥(niǎo)朋友,我陪你玩,請(qǐng)你不要吃我,好嗎?”小鳥(niǎo)一聽(tīng)到玩兒,立馬收住嘴,就和蘋(píng)果玩了起來(lái)。

不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)爸爸回來(lái)了。蘋(píng)果趕快向小鳥(niǎo)爸爸說(shuō)明了自己歷險(xiǎn)的經(jīng)歷。小鳥(niǎo)爸爸非常敬佩蘋(píng)果的勇氣。蘋(píng)果見(jiàn)機(jī)說(shuō)道:“如果你能幫我回到陸地,來(lái)年我長(zhǎng)成了蘋(píng)果樹(shù),邀請(qǐng)你們來(lái)筑窩,可以為你們提供美味的蟲(chóng)子哦?!毙▲B(niǎo)爸爸一聽(tīng)很有道理,就爽快地答應(yīng)了。

小鳥(niǎo)爸爸帶著蘋(píng)果飛呀飛,飛到了森林的上空。忽然,一只大鳥(niǎo)飛來(lái),小鳥(niǎo)爸爸一嚇,蘋(píng)果掉落了下來(lái),正好掛在了一根樹(shù)枝上,任他怎么努力,也下不來(lái)。就在他感覺(jué)自己快要不行了的時(shí)候,一對(duì)熊母子來(lái)到樹(shù)下打羽毛球。突然,一個(gè)殺球飛向蘋(píng)果,蘋(píng)果飛了出去。蘋(píng)果想:自己才出了狼窩,又將入熊口了。他害怕地閉上了眼睛。

幸運(yùn)的是,蘋(píng)果飛到了一塊肥沃的土地上,他開(kāi)心極了,決定就在這兒安家了。

后來(lái),他真的長(zhǎng)成了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。他抖動(dòng)著樹(shù)葉,托燕子帶信給小鳥(niǎo)一家,讓他們把家搬來(lái)。

蘋(píng)果樹(shù)感謝當(dāng)初做出的決定,雖歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,但換來(lái)了現(xiàn)在幸福的生活。

蘋(píng)果作文結(jié)尾篇十八

在暑假里,有件難忘的事,在我腦海里記憶深刻,難以忘記。

在暑假,我們?nèi)タ戳死褷敿业男√O(píng)果樹(shù),十分小,比我僅僅高幾厘米,可小蘋(píng)果樹(shù)還不少呢!一棵一棵十分引人注目。在農(nóng)村每家的地都很大。

我們馬上要摘小蘋(píng)果了,大家都很興奮。我跑到蘋(píng)果小園,在蘋(píng)果小園門(mén)口就聞到了沁人心脾的蘋(píng)果芳香,十分香,香味撲面而來(lái),讓我陶醉在蘋(píng)果的世界里。

我想起了一個(gè)牛頓的故事,牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下坐著,蘋(píng)果砸到了他,然后發(fā)明了萬(wàn)有引力定律。我心里想,“如果我在樹(shù)下坐著也砸到我那該多好,我就擁有超能力,哈、哈、哈!”開(kāi)始摘蘋(píng)果了,我接二連三的摘蘋(píng)果,累得滿(mǎn)頭大汗,我馬上就摘滿(mǎn)了一大筐蘋(píng)果,十分有成就感,心里十分開(kāi)心!我吃的飽飽的。一天之內(nèi),蘋(píng)果園內(nèi)的小蘋(píng)果片甲不留,空空如也,看到一筐筐的小蘋(píng)果,十分有成就感。我洗完蘋(píng)果吃個(gè)一個(gè),想到了一句話(huà),“有付出就有回報(bào)”,還想到了一句話(huà)“團(tuán)結(jié)的力量大于一個(gè)人的力量”。

我吃了好幾個(gè)小蘋(píng)果,小蘋(píng)果的味道十分香甜可口,自己摘的蘋(píng)果就是香,我拿了幾個(gè)蘋(píng)果,送給我的好朋友,他們十分開(kāi)心,我也十分開(kāi)心。因?yàn)楹脰|西是需要分享的,他會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)。

?。≌O(píng)果的樂(lè)趣可真多,我以后要多和大家分享我摘的小蘋(píng)果,歡迎大家來(lái)品嘗!

這次摘蘋(píng)果就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!來(lái)年小蘋(píng)果豐收時(shí),有機(jī)會(huì)帶大家一起來(lái)摘吧。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。徐州博物館導(dǎo)游詞篇
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧吆喝課文吆喝板書(shū)設(shè)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧街道文化站工
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧低碳生活的廣播稿300字篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編給大家?guī)?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一封信
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到大
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
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