計劃可以讓我們提前預見問題和挑戰(zhàn)，并做好充分準備。建立有效的反饋機制，及時評估計劃的執(zhí)行效果和結果。把握好時間和資源是一個好計劃的關鍵，以下是一些范例供你參考。

脫貧村宣傳工作計劃篇一

健全和完善組織機構，完善各項制度機制，提升學生資助規(guī)范化管理水平，實現(xiàn)“不漏掉一個家庭經濟困難學生，讓每一個孩子接受公平教育”的莊嚴承諾。

(2)健全學生資助組織機構按照規(guī)范標準，健全學生組織機構，配齊工作人員;。

健全認定組織，明確各組織機構和人員職責。

3、全面加強資助育人，構建全方位資助育人體系。

(1)將資助育人貫穿學校德育、教育教學、學生資助全過程，融入各項計劃和工作中，做到“三個結合”“五個優(yōu)先”。

(2)開展“愛心傳遞品牌”活動。扎實開展結對幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵志案例征文宣講等愛心傳遞活動。

(3)完善實施獎助學金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實施勵志獎學金制度，擴大獎勵名額，加大獎勵力度。

(1)完善學生資助宣傳方案和工作計劃，認真落實“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認定程序、受助名單、監(jiān)督服務電話郵箱“四公開”，確保學生及家長知情權、申請權、參與權、監(jiān)督權，將資助政策、認定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。

(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會宣傳資助成果、勵志故事等，提高教育美譽度。

5、加強監(jiān)督考核認真落實法人代表第一責任人和責任區(qū)責任人制度，堅持學校、教辦、區(qū)三級審核、三級調查回訪制度。堅持日?？己撕湍甓瓤己讼嘟Y合，完善學?？己嗽u價辦法等。

1、辦理大學生助學貸款;。

2、制定《歷城區(qū)學生資助管理標準》等制度。

1、學校制定《家庭經濟困難學生認定實施細則》等各項制度;。

3、組織區(qū)級、校級業(yè)務培訓;。

4、辦理大學生助學貸款10月：

1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學生資助資料審核展評。

參加街鎮(zhèn)審核展評單位：全體中小學幼兒園，時間：認定公示前;。

參加區(qū)審核展評的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學、初中學校。

2、組織區(qū)級審核、匯總、資金申請等。

3、開展國家扶貧日活動，舉辦勵志獎學金發(fā)放儀式。

資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學貸款催款。

1、收集資金落實報告等資料。

2、開展助學貸款催款工作。

3、組織學校年度考核，方法為：自評+區(qū)復評，區(qū)級復評辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學、小學、幼兒園。

20xx年1月：

1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動。

2、報送資助工作總結。

脫貧村宣傳工作計劃篇二

以黨的xx全會和省市教育工作會議精神為指導，全面落實《xx市教育局20xx年工作意見》要求，以“現(xiàn)代教育”為主題，繼續(xù)堅持“抓內涵，抓特色”的工作重點，強化學校各項常規(guī)管理，努力實現(xiàn)辦學規(guī)模與辦學效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯，進一步提升學校內涵發(fā)展創(chuàng)新項目和傳統(tǒng)文化進校園項目，全面推進素質教育，提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。

以“細”為基，大力提升學校管理水平。

以“德”為魂，大力提升師資隊伍素質。

以“信”為本，大力提升學生德育實效。

以“實”為重，大力提升教育教學質量。

以“特”為先，大力提升校園文化品位。

1.積極創(chuàng)建xx市節(jié)水型學校，申報江蘇省小學特色文化建設工程。

2.以學校主課題《匡亞明教育思想引領農村小學發(fā)展方略研究》為依托，進一步加強學校內涵發(fā)展創(chuàng)新項目研究。

3.開展傳統(tǒng)文化進校園活動，結合“八禮四儀”落實踐行《弟子規(guī)》系列活動。

4.積極籌備節(jié)目參加20xx年xx市小學生文藝會演活動。

5.聚焦課堂教學，多層次、多形式組織教師參與“高效課堂”展示交流活動，努力提升教學質量。

學校遵照省教育廳相關要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴規(guī)定”，加強學籍管理，執(zhí)行教育部“小學生減負十條規(guī)定”，切實減輕學生負擔，使學生全面發(fā)展。

新學期我們將繼續(xù)執(zhí)行上級教育收費政策，堅決按標準收繳各種費用，不違規(guī)征訂、使用教輔資料。落實公用經費使用管理要求，繼續(xù)控制“三公”經費開支，勤儉節(jié)約、量力而行，努力提高經費績效管理水平。

推行校務公開和行風評議，充分調動廣大教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的積極性和主動性，提高學校依法執(zhí)政水平。積極組織開展教師文化休閑、體育娛樂活動，豐富教職工生活。關心離退休教職工，做好扶貧、慰問工作。認真推行陽光校務，充分發(fā)揮集體智慧;凡重大決策由教代會參與討論和審議，主動接受群眾監(jiān)督，增加學校工作的透明度;暢行民主，廣言納諫，積極接納合理性建議，提高決策水平，讓全體教師思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”，在做好本職工作的同時，關注學校事務，關心學校發(fā)展，積極為學校的發(fā)展出力獻策。

脫貧村宣傳工作計劃篇三

xxxx年以來，xx鄉(xiāng)在市委、市政府的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的共同努力下，緊緊依靠全鄉(xiāng)人民，主動適應新常態(tài)，奮力推進新發(fā)展，各項目標任務穩(wěn)中求進。

綜合實力穩(wěn)步提升。xxxx年度，我鄉(xiāng)固定資產投資預計可完成xxxxx萬元以上，超過總任務數(shù)的xxx%；公共財政預算收入預計可完成xxx萬元，完成總任務數(shù)的xxx%。

農特產業(yè)持續(xù)發(fā)展。xxxx年度，全鄉(xiāng)流轉土地xxx畝，建葛根基地xxx畝、金銀花基地xxx畝、茶葉xxx畝、果園xxx畝、桑xx畝，xx村高標農田項目順利通過市級驗收。新發(fā)展養(yǎng)殖戶xx戶，目前全鄉(xiāng)有養(yǎng)殖戶xx戶，雞、牛、羊養(yǎng)殖規(guī)模穩(wěn)步上漲。中央財政森林撫育xxxx畝大力開展農業(yè)技術推廣工作，推廣中稻良種xxxx公斤、推廣農作物節(jié)本增效技術xxxxx畝次、推廣平衡配方施肥xxxxx畝次、發(fā)放配方肥噸，舉辦示范戶培訓班x期約xxx人次，發(fā)放技術資料xxx余份我鄉(xiāng)共印發(fā)病蟲情報x期xxx余份，發(fā)放到各村?，F(xiàn)場調查x次草地貪夜蛾蟲害，使我鄉(xiāng)病蟲害穩(wěn)定可控。

旅游發(fā)展勢頭向好。xxxx年，我鄉(xiāng)xx村古村落保護項目初見雛形，楊家老屋修復工程已完工。楊家大屋山區(qū)兒童圖書館改造完成，xx月xx日正式揭牌開館。x月x日，楊家花屋青年旅社試運營，逐步步入正軌，x個月營業(yè)額達萬元。x月xx日，由中國城市規(guī)劃設計研究院和清華大學建筑學院主辦的隨行潛山工作營深入xx，經過x天x夜的努力，來自國內外二十多所高校的營員完成了xx村口述史報告、竹構搭建、xx村vr全景等任務。高端民宿陌x心谷銷售火爆，全年營業(yè)額達xxx萬元。我鄉(xiāng)x省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)x竹鄉(xiāng)名鄉(xiāng)效應持續(xù)發(fā)酵，十里皖水、百年戲樓、千年古道、萬畝竹海等自然人文景觀吸引省內外游客達萬人次，原生態(tài)的旅游資源吸引了許多文人墨客來xx采風寫景。

招商引資成果豐碩。今年我鄉(xiāng)先后在x、x等地開展大型招商推介會，新引進億元項目一個（xxx有限公司加工生產紙制生活用品項目）和xxxx萬項目一個（xx有限公司加工家居用品及玻璃制品塑料蓋制模項目）。市民政局擬通過招商引資形式在我鄉(xiāng)xx村建設健康養(yǎng)老中心項目，總投資xxxxx萬元，上級補助xxxx萬元?？偨ㄖ娣exxxxx平方米，設xxx張床位，主要包括養(yǎng)老公寓、老年活動中心、公共設施及附屬配套設施等。目前項目已完成發(fā)改委立項、土地規(guī)劃、環(huán)保、抗震等預審。

脫貧攻堅深入開展。不斷完善精準脫貧各項措施，實行黨員干部結對幫扶。今年以來，在市委精心部署下，依次開展春季攻勢、夏季攻堅、秋季攻勢行動、我鄉(xiāng)先后xx次召開調度會議對脫貧攻堅特別是集中整改工作進行安排部署，鄉(xiāng)班子會議xx次專題學習、研究脫貧攻堅工作。加強駐村選派干部的日常管理，鄉(xiāng)紀委、鄉(xiāng)扶貧辦不定期到各村開展督查督導，每月通報幫扶責任人走訪情況，壓實工作責任。進一步規(guī)范健全了扶貧項目庫，xxxx年項目申報x大類xxx項。扎實推進易地扶貧搬遷安置點后續(xù)鞏固提升及后續(xù)扶持項目，xx鄉(xiāng)xx村余沖安置點雙基鞏固提升項目、xx鄉(xiāng)xx村安置點雙基鞏固提升項目均已審計完成。貧困戶人口戶內增加xx人、戶內減少xx人。xx名貧困大學生和xx名中高職貧困學生得到教育資助。xxxx戶貧困戶申請到戶特色產業(yè)項目，均已全部通過市鄉(xiāng)驗收。做好光伏電站管護、收益分配工作；扎實推進小額信貸還款工作，做好到期貸款催收工作，健康扶貧政策深入人心，家庭醫(yī)生簽約符合條件貧困戶實現(xiàn)應簽盡簽。

鄉(xiāng)村建設統(tǒng)籌發(fā)展?；A設施方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠率先在全市試運行，xx村污水處理設施啟動建設。鄉(xiāng)集鎮(zhèn)整治建設審計工作已全面完成，xx村市級美麗鄉(xiāng)村建設主體工程基本完成。鄉(xiāng)村為民服務中心標準化建設工作已基本完成，村級活動場所功能不斷完善，村級運轉經費保障進一步加強。交通建設方面，今年xx鄉(xiāng)的主要工作任務是擴面延伸工程，xxxx年總任務為公里已全部完成，境內兩座危橋已改造驗收完畢，古村落保護道路升級改造工程已完工、逆龍路隱患整治、大萬路示范路建設穩(wěn)步推進中。水利建設方面，xx鄉(xiāng)水廠已投入使用；第一批農飲工程主體部分已全部結束，第二批農飲工程正在有序實施中，預計將解決三個村一千余人飲水安全問題。鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)管理工作整體平穩(wěn)移交，全鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)工作考評一直穩(wěn)定在市級前三位次。文明創(chuàng)建工作持續(xù)推進，多次組織志愿者開展環(huán)境清理及衛(wèi)生宣傳工作。xxxx年度，我鄉(xiāng)著力加強林長制建設，使我鄉(xiāng)森林資源得到了有效的保護。

xxxx年度，政府自身建設循序漸進。全鄉(xiāng)持續(xù)開展不忘初心、牢記使命學習教育常態(tài)化制度化活動，深入推進基層標準化建設工作，專題學習嚴規(guī)矩、強監(jiān)督、轉作風專項整治行動，遵循執(zhí)政為民，依法行政，實事求是，民主公開，務實清廉準則，不斷加強和改進政府自身建設，努力打造服務型政府，加強機關制度建設、作風建設，全面落實黨風廉政建設責任制，建設廉潔政府。建立行^v^力清單、責任清單，政府重大事項決策進一步規(guī)范；厲行勤儉節(jié)約，嚴格控制三公經費支出，把有限的資源和財力用在發(fā)展經濟、改善民生上；加強對工程項目建設的全過程監(jiān)督，定期開展建設項目專項督查，確保工程建設規(guī)范實施。開展村級財務檢查，抓好鄉(xiāng)、村兩級財務公開工作。強化對財政預算執(zhí)行、政府投資工程的審計監(jiān)督，非民生類行政支出比重進一步降低。

xxxx年度，我們立足于回顧xxxx年度以來的各項工作，我們有深刻體會和經驗：一是只有順應經濟社會發(fā)展新形勢，體現(xiàn)轉型發(fā)展新要求，反映全鄉(xiāng)人民新期待，才能贏得民心，取得群眾支持；二是只有立足于干，才能把xx經濟發(fā)展上去，才能實現(xiàn)實干興鄉(xiāng)、實干興村；三是只有風正、心齊、勁足，打造良好的政治生態(tài)，才能團結一致干好事、干成事；四是只有牢記宗旨，不忘初心，緊盯政策，搶抓機遇，才能把握好時機，真正做到以干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)。

但我們也清醒地看到，xx發(fā)展還面臨許多困難和問題：一是學習有待進一步加強，鄉(xiāng)村干部工作能力有待進一步提升；二是招商引資缺少新舉措，缺少牽動性強的大企業(yè)，農業(yè)產業(yè)化程度不高，旅游帶動效益還不明顯，產業(yè)層次有待提升，做大經濟總量和提升發(fā)展質量的任務十分艱巨；三是農業(yè)基礎設施還不完善，村級集體經濟較為薄弱，農民持續(xù)增收困難，產業(yè)脫貧缺乏新亮點；四是民生期待不斷提升，公共服務的普惠性、優(yōu)質化還沒有全面實現(xiàn)，社會管理和建設的壓力增大，政府自身建設還需要進一步加強。對此，我們將高度重視，硬化措施，下大氣力解決。

xxxx年，鄉(xiāng)政府將在鄉(xiāng)黨委的堅強領導下，切實貫徹黨的十九大精神，以生態(tài)環(huán)境為切入點，融合生態(tài)+旅游、生態(tài)+產業(yè)、生態(tài)+扶貧，堅持在不損害生態(tài)環(huán)境的前提下大力實施興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建設生態(tài)xx、和諧xx、美麗xx、富裕xx、文明xx。

實現(xiàn)上述目標，必須重點抓好以下幾個方面的工作：

一、打造生態(tài)旅游名鄉(xiāng)。xx的資源品牌在生態(tài)，競爭優(yōu)勢在生態(tài)，發(fā)展?jié)摿υ谏鷳B(tài)，生態(tài)是xx的寶貴財富。我們堅持打基礎、管長遠，堅持因地制宜，突出特色，堅持循序漸進，量力而行，確保生態(tài)創(chuàng)建沿著正確的方向扎實推進。一是實施生態(tài)環(huán)境工程。以生態(tài)創(chuàng)建為抓手，加強森林保護，嚴懲亂砍濫伐行為，充分調動全社會植樹造林的主動性、積極性；繼續(xù)實施退耕還林工程，保護生態(tài)環(huán)境；以生態(tài)理念指導各村基礎設施建設，以基礎生態(tài)面貌帶動旅游環(huán)境的改善；開展環(huán)境保護教育，提高全民生態(tài)意識。二是持續(xù)推進景點和設施建設，推進天柱山萬歲谷文化旅游景區(qū)建設、推進特色民宿產業(yè)建設，啟動萬畝竹海國家xa級景區(qū)創(chuàng)建，謀劃開發(fā)xx河、千年古道、百年戲樓等一批精品旅游線路。三是延長旅游產業(yè)鏈。在旅游觀光、休閑、攀巖、農家樂等旅游項目品位上下功夫。開發(fā)xx特色小吃、特色竹木手工藝品，加大xx特色農產品宣傳，開發(fā)旅游紀念品，引導建設旅游產品一條街。

二、做好毛竹產業(yè)文章。一是做好毛竹資源開發(fā)利用文章，改變目前毛竹生產企業(yè)生產規(guī)模小、分布零散、效益低下的現(xiàn)狀，對竹園進行集約化規(guī)模管理模式，積極發(fā)展科技含量高、附加值高的毛竹產業(yè)，引進毛竹深加工企業(yè)，研制一批上檔次竹制工藝品，精心打造一個生產、加工、銷售一條龍的竹產業(yè)加工示范園。二是做好毛竹產業(yè)提升文章。加快毛竹基地建設，大力發(fā)展林業(yè)經濟，由林業(yè)大鄉(xiāng)轉變成林業(yè)強鄉(xiāng)，以科學防火、消除荒山為切入點，綜合科學利用秸稈，使荒山變凈，山頭變綠。三是做好以竹為元素的美麗鄉(xiāng)村文章，精心塑造xx村、xx村、xx村以竹子為主題元素的美麗鄉(xiāng)村新風貌，堅定不移發(fā)展特色經濟，深度開發(fā)特色資源，做大做強特色產業(yè)，打響生態(tài)竹鄉(xiāng)品牌。

三、維護法治建設成果。加強執(zhí)法規(guī)范化建設，堅決查處安全生產隱患。依法嚴厲打擊違規(guī)野外用火、焚燒秸稈等行為。繼續(xù)開展掃黑除惡專項行動，依法打擊各類擾亂生產生活秩序、危害群眾生命財產安全的犯罪活動，治理社會不良風氣。認真組織實施七五普法，提高群眾法律素養(yǎng)。深入開展矛盾糾紛排查，暢通群眾訴求表達渠道，完善人民調解、行政調解和司法調解的聯(lián)動機制。實施公民道德建設工程，廣泛宣傳道德模范、身邊好人等先進事跡。

四、建設生態(tài)宜居xx。穩(wěn)步推進實施xx、xx、xx三村縣級美麗鄉(xiāng)村建設及鄉(xiāng)集鎮(zhèn)污水處理工作。建立健全美麗鄉(xiāng)村建后管養(yǎng)機制，確保xx、xx、xx、xx等已建成的美麗鄉(xiāng)村設施管護好、綠化養(yǎng)護好、環(huán)境保護好。大力推進鄉(xiāng)村整治攻堅行動，繼續(xù)擴大和鞏固三大革命環(huán)境整治成果，建立環(huán)境整治常態(tài)化管護機制。積極開展生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及森林村莊創(chuàng)建活動。加快鄉(xiāng)集鎮(zhèn)區(qū)人行道、綠化、排水、路燈等基礎設施的改造。xx村中國傳統(tǒng)村落保護試點工作有序穩(wěn)步推進。

脫貧村宣傳工作計劃篇四

為貫徹落實黨的精神及新時代中國特色社會主義思想，以及提出的關于新時代精準扶貧的新思想、新要求，按照中央、省、市、縣扶貧開發(fā)工作安排部署，結合“不忘初心牢記使命”主題教育工作的開展。全力以赴深入推進精準扶貧工作，特制定本局2020年度扶貧工作計劃。

一、加強組織領導。

在局扶貧開發(fā)領導小組組長局長的帶領下，副局同志具體負責局扶貧工作，局幫扶責任人通力協(xié)助，明確責任范圍，確立幫扶工作重點，制定幫扶措施。抽調6名政治覺悟高、業(yè)務素質強的工作人員駐村開展參與各項扶貧工作。

1.進一步落實脫貧攻堅結對幫扶責任和加強基層組織建設。

2.堅持每季度至少召開一次專題會議，研究部署扶貧工作。主要領導每季度至少聽取一次駐村干部工作情況報告，班子成員及幫扶責任人每月不少于1次進村入戶，實施幫扶工作。

3.做好工作預案，迎接省級、國家扶貧績效考評工作。

4.春節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)假日組織所有幫扶責任人開展走訪慰問活動。

5.繼續(xù)推進產業(yè)扶貧，全力打造烤煙、雜糧雜豆、庭院經濟精品示范基地。

6.進一步開展扶貧政策宣傳，確?；菝裾呗鋵嵚涞?。

7.進一步開展精準施策，抓好脫貧鞏固提升工作。

8.積極協(xié)助村民組織勞務輸出，增加村民收入。

9.全力精準施策，發(fā)展壯大村集體經濟，積極幫助扶貧村牽線搭橋引進資金和項目，多渠道、多形式拓展增收途徑，開辟致富門路，做到勞有其業(yè)、居有定所、老有所依。

10.協(xié)助加強村精神文明建設。組織村民開展文化活動，增強村民學文化、用文化意識。廣泛宣傳黨的富民政策，宣講中央支農、惠農政策。增強村民的文化素質、法律意識，形成村民誠信友善、崇尚科學、文明禮貌、鄰里和睦的新風尚。

三、保障措施。

（一）健全工作機構。

扶貧工作計劃在局黨組的指導下，統(tǒng)一組織實施，實行一把手負總責，抽調6名專職人員駐村。一級抓一級，層層抓落實，駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，做好經費保障工作，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

（二）明確責任分工。

1.對計劃中確定的目標任務，納入年度工作計劃，制定實施方案并組織落實，明確責任人，全局黨員、干部積極參與，扎扎實實推進，確保計劃目標任務有組織、有步驟地落實。

2.要積極協(xié)調、精心安排，積極爭取部門支持，爭取產業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

脫貧村宣傳工作計劃篇五

新學期，學校工作將以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞__區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質教育品牌”為目標，學習踐行“師德師風”，精心打造“專業(yè)化團隊”，從而全面提高學生綜合素質，精心打造辦學特色，立德樹人，辦人民滿意教育。

1、學習實踐德化精神。學校將認真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學習宣傳“師德師風”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認真學習“師德師風”的內容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風”相符合的典型人物、典型事例，引導全體師生效仿學習，積極實踐“師德師風”。

2、強化行為習慣訓練。學校將積極開展以“細節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護課桌椅、佩戴紅領巾、不吃零食、師生問好等細節(jié)處抓起，認真開展“先進班級評比活動”等。

3、實施德育導師制度。學校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結合起來，以不斷加強對學生的思想引導、學習輔導、生活指導、心理疏導。要求全體教師要關注、愛護學生，努力做到思想教育與知識傳授相結合，課堂教育與課外教育相結合，共性教育與個性教育相結合，嚴格管理與言傳身教相結合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導。學校還將通過德育工作會、問卷調查、征文活動、教師形象設計等活動，引導教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學生所親近;正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學生所敬重;拳拳愛心，循循善誘，為學生所信服。

4、扎實開展實踐活動。一是認真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學生開展主題性教育活動;二是精心組織學生參加社會實踐活動，組織學生到到根竹敬老院等開展公益服務活動，從而讓學生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。

5、加強團隊組織建設。一是健全少先隊組織建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體。三是抓好學校的鼓號隊的訓練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風貌。

1、聚力構建有效教學。本學期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學目標、把握知識的重難點的基礎上，要注重備好課堂練習、課件制作等;二是有效課堂，繼續(xù)實行當堂訓練和當堂檢測的教學環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進行練習、檢測，同時要引導教師努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。三是有效訓練，加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

3、落實綜合學科教學。一是加強和改進體育、藝術教育，要通過“體育、藝術2+1項目”的實施，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好基礎。體育組要認真實施《國家體育鍛煉標準》，在平時應注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運動會做好籌備;書畫音樂組應加強教學研究，在平時注意選拔、訓練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術節(jié)做好籌備;二是加強英語學科的教學與研究，重新調整兩個英語老師的授課班級，重溫《關于積極推進小學開設英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》等文件精神，以《全日制義務教育英語課程標準》為導向，以課堂教學為陣地，創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，努力提高教學質量和效果。三是認真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉發(fā)的《關于中小學開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學校要進一步協(xié)調好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導教師要制訂活動計劃，并認真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。

1、打造學習型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標，要堅持黨日活動制度和黨內組織生活制度，認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己實際工作，把制定目標與學校教育教學工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標責任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強黨風廉政建設，要認真貫徹執(zhí)行《中國^v^黨員領導干部廉潔自律若干準則(試行)》的規(guī)定，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設的重要內容來抓;爭當教學改革能手，創(chuàng)教學實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵。

2、打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學校中層管理者在學校運轉過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務者”等四種角色。除了要履行上傳下達的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細化、序化”各項工作流程的基礎上，對工作進行規(guī)范化、具體化管理。因此，學校要求全體的中層管理者要提高對學校制度、決策、任務等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。

3、打造教師落實文化。求真務實、真抓實干、協(xié)作共進地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進一步消除“不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”的年段崗位責任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質的專業(yè)化團隊。

4、完善校內督責制度。一是完善隨機督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責沒履行、任務無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度，以確保學校工作有落實、有成效。

5、提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學校要積極為教師們搭建服務平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學習和培訓，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學中注意滲透幸福教育，讓學生在潛移默化中領會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學生評價模式，在評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎上，還要讓40%以上的學生評上“__之星”，從而促進學生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學宗旨。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學專職教研員應根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學經驗，要深入學校，深入備課組，深入課堂，深入學生，研究解決教學中的具體問題，為全面提高小學教育教學質量，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

2、結合我鄉(xiāng)實際組織開展小學生語文高年級寫作和低年級拼音訓練、數(shù)學口算訓練活動。

3、結合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。

4、出版“小學生作文”?？?/p>

5、加強學校常規(guī)管理，對泗民學校開展常規(guī)視導工作。

6、加大對課題研究的組織和指導工作。

抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設施的化利用。

在關注學校資金投入、硬件建設的同時，還要把關注點放在提升自己的“軟實力”。本學年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學設備設施，進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合;進一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作。

1、加強財務后勤工作。一規(guī)范學校財務管理，要嚴格執(zhí)行上級有關財務制度，集中到區(qū)核算中心進行報賬，將有限的經費真正用于教育。二是認真做好后勤服務工作，在期初認真做好課本、教輔用書等教學用具分發(fā)、調劑工作，在日常要認真做好學校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與維護工作，在學期末要做好財產的盤點收藏。三是加強學校資產管理，做到固定資產及時入賬，保證學校資產賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。

2、加強綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設為抓手，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強學校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責。二是加強與綜治、公安等部門的配合，切實做好學校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導員、市地震局開設專題講座，并加強師生安全應急演練，強化安全意識，提高防護避險能力，并積極爭取家長的配合，加強家庭監(jiān)護，共同做好學生安全教育。四是結合“全國中小學生安全教育日(周)”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。

3、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設和工會自身建設，帶領會員積極參與學校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進行走訪慰問，為他們排憂解難。

4、推進政風行風工作。一是通過發(fā)放調查問卷、召開座談會、民主評議，設立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進學校依法辦學、依法執(zhí)教。二是加強與家長的溝通、聯(lián)系，關注學生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學生每學期家訪一次，科任老師每學期家訪自己所教學生的半數(shù)以上，加強與家長的聯(lián)系。

5、規(guī)范運作校務公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。

我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機遇并存，機遇蘊含精彩;困難與希望同在，希望成就輝煌。在20__年前進的道路上，只要我們全體教師滿懷理想與激情，進一步增強目標意識、危機意識、競爭意識和責任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學就一定能夠乘勢而進，實現(xiàn)新突破。

脫貧村宣傳工作計劃篇六

為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)《__縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。

認真貫徹落實^v^關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

1.切實落實好義務教育階段兩免一補政策。

對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。

3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內。

4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件的政策機遇，根據(jù)《__縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(201_-201_年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。年內為12個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)班班通。總務處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。

督查審核。

6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：

精準扶貧工作實施領導小組。

組長:。

副組長：

成員：

1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。

2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短。

信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農工作。

脫貧村宣傳工作計劃篇七

過去的一個學年,在教育局和鎮(zhèn)中心學校的正確領導下,我校不斷更新教育教學觀念,提高管理水平,學校教育教學質量顯著提高,為新學年度工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序,更加務實高效,在總結經驗和教訓的基礎上,特擬定本學年度工作計劃如下:。

1、堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作,以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉變工作作風,完善措施,加大管理的力度和廣度,秉承“追求和諧,享受快樂”的辦學理念,結合我校實際,加大學校內部改革,加快學校規(guī)范化建設管理的步伐,努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校,使學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。

2、以中國特色理論和科學發(fā)展觀為指導,以教育方針為宗旨,以教學與研究為中心,以質量為生命線,以活動為載體,以激勵為機制;強化管理,落實常規(guī);注重過程,開展活動,提高質量,促進教師共同全面發(fā)展。

1、樹形象創(chuàng)新風通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質更觀念以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。我們明確了教學工作思路,我們教學工作思路是:抓住“兩條線”,唱響“三步曲”,實行“三結合”,落實“三為本”,激勵促發(fā)展。

(1)“兩條線”指:學生素質發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展;。

(2)“三步曲”指:做好常規(guī)教學“基本曲”,開展研究探索“交流曲”,強化學習培訓“提高曲”。

(3)“三結合”指:激勵研究,理論學習,技能培訓的研、學、訓三結合。

(4)“三為本”指育人為本,以課堂教學為本,以活動過程為本。

(5)“激勵”促發(fā)展指:完善各種激勵機制,提高教師工作的熱情和工作主動性,提高學生學習的積極性,促進師生共同發(fā)展。

1、加強校園文化建設,使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個學年不發(fā)生責任事故,學校達到“平安校園”標準。

2、以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。

(1)每年適齡兒童入學率達100%,在校學生無流失、無輟學;在校學生直升率達98%以上。

(2)考試學科各班、各科“兩率”達標,及格率達96%以上,優(yōu)生率達70%以上,考查學科學生合格率達95%以上。

(3)學生素質得到全面發(fā)展,“三維”目標得到落實,綜合實踐能力得到提高。

(4)教師常規(guī)教學,研究培訓工作得到落實,專業(yè)素質得到發(fā)展。

(5)“四優(yōu)”評比活動鎮(zhèn)級每學年達15人次,市級及以上達6人次。

(6)爭創(chuàng)市級教學管理先進單位,年終綜合考評占全市小學部前列。

3、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規(guī)范教育。

4、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。

5、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學”工作。

6、做好校務公開及財務管理工作。

杜絕不合理的開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。

2、清理校園衛(wèi)生,進行行為規(guī)范教育和交通安全教育;。

3、分析上學年教學質量情況,采取新措施提高教學質量;。

4、基層報表統(tǒng)計上報工作;。

5、修訂《羅崗小學教育教學考核實施細則》。

1、教研組長會議。

2、國慶節(jié)慶?；顒?辦好班、校板報;。

3、教導處開展教研活動;。

4、家長學校開展活動;。

1、第十周各年級期中教學質量檢測;。

脫貧村宣傳工作計劃篇八

脫貧攻堅宣傳方案為認真貫徹落實中、省、市、縣脫貧攻堅相關精神,整合各方資源,強化脫貧攻堅宣傳,積極營造脫貧攻堅的良好氛圍,凝聚脫貧攻堅強大合力,特制定本方案。一、指導思想以黨的十九大精神為指導,圍繞脫貧工作中心任務,為......

脫貧攻堅宣傳實施方案為切實加強我縣脫貧攻堅宣傳工作力度,宣傳推介扶貧典型,凝...

組織我校教師學習區(qū)教育局關于開展“小手拉大手小康一起走”脫貧攻堅主題教育實踐活動的通知、《高陵區(qū)教育脫貧攻堅宣傳工作方案》,領會文件精神,從第2頁共4頁思想上高度重視教育脫貧攻堅工作的重要性,結合學校實際制定脫貧攻堅......

精品文章《脫貧攻堅宣傳教育活動方案》為貫徹落實xx^v^關于脫貧攻堅工作的系...

xx市2020年脫貧攻堅宣傳工作計劃_工作計劃_計劃/解決方案_實用文檔按照...

脫貧攻堅(脫貧摘帽)新聞宣傳工作方案脫貧攻堅新聞宣傳工作方案2019年是我縣脫貧摘帽的決戰(zhàn)之年,做好脫貧攻堅宣傳報道工作尤為重要。為進一步做好脫貧攻堅的宣傳報道和輿論引導,凝聚精神力量,營造良好氛圍,根據(jù)上級有關要求,結合我縣......

xx市2020年脫貧攻堅宣傳工作計劃:時政脫貧攻堅精準扶貧實施方案按照《x...

加強脫貧攻堅宣傳教育工作計劃為落實縣扶貧開發(fā)領導小組《關于進一步加強全縣脫貧攻堅工作的通知》(扶貧〔2020〕5號)文件精神,為堅決打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn),補短板、強弱項,根據(jù)縣委宣傳部《關于加強做好脫貧攻堅宣傳教育工作的通知》(......

脫貧攻堅戰(zhàn)的總體部署和倡導志愿扶貧的工作要求以及《___辦公廳關于深入開展脫貧攻堅志愿服務宣傳展示活動___》(民辦函〔2020〕85號)、《xx省民政廳辦公室___〈xx省深入開展脫貧攻堅志愿服務宣傳展示活動方案〉___》(......

x年是全面貫徹落實黨的x精神的開局之年,全鎮(zhèn)脫貧攻堅工作思路是:深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和扶貧開發(fā)戰(zhàn)略,堅持黨對脫貧攻堅工作的堅強領導、堅持把脫貧質量放在首位、堅持與鄉(xiāng)村振興相統(tǒng)籌、堅持與現(xiàn)階段發(fā)展水平相適......

為深入貫徹落實中央、省、州、縣關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署,進一步講好x扶貧故事,凝聚社會力量,營造良好氛圍,進一步挖掘和大力宣傳脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進人物、先進集體、先進思想、先進事跡,結合x實際,特制定本方案。...

脫貧村宣傳工作計劃篇九

按計劃到各小學做常態(tài)教學調研，采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調研督導，同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況，引導基層學校用準則來規(guī)范課堂、用模式來引領課堂，努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質課評選形式，將各科優(yōu)質課評比成績納入年終教學評估。

通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學改革，提高常態(tài)課教學實效，促進教學過程優(yōu)化。

縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱，隨時接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪問聽課、示范指導等形式，推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會，研究解決課堂教學實際中存在的問題，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實效性，分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領。

區(qū)域教研：各實驗小學要結合各學科課堂教學新模式的推廣和落實，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進、優(yōu)化課堂教學，每學期組織一次區(qū)域內的語文、數(shù)學、英語學科的課堂教學開放和交流活動，充分發(fā)揮示范引領作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學習、相互交流的研究平臺，促進區(qū)域內教學教研工作的均衡發(fā)展。

鎮(zhèn)本教研：要結合本鎮(zhèn)實際，重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質、突出實效，切實提高教師教學能力和教研水平。

校本教研：要根據(jù)學校教學實際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展“八個一”活動，重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間，要求每位教師每學期必上一節(jié)公開課，課后立即(可結合錄像)進行說課和評課，重點關注學生的課堂反應，反思課程的前測、設計、教學效果，研討之后，有條件的學?？稍俳M織換班上課，落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂，促進教研活動落到實處，引領教師專業(yè)技能快速提高。

脫貧村宣傳工作計劃篇十

通過健全組織動員機制，搭建社會參與平臺，完善政策支撐體系，營造良好氛圍，充分調動社會各方力量參與扶貧開發(fā)的積極性、主動性和創(chuàng)造力，著力構建政府、市場、社會協(xié)同推進，社會各界踴躍參與的社會扶貧新常態(tài)。同時，突出黨政機關示范引領，通過開展“掛包駐幫”精準扶貧，確保今年67個貧困村有幫扶單位，24000貧困人口有干部幫扶；通過回引創(chuàng)業(yè)，確保每個貧困村至少有2名回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員帶動貧困戶發(fā)展；其它社會組織自主確定幫扶對象，營造社會扶貧人人皆愿為，人人皆能為的良好氛圍。2016年，確保募集各類社會幫扶資金1億元左右，實現(xiàn)67個貧困村銷號24000貧困人口越過扶貧標準線。

二、主要工作。

（一）狠抓掛包駐幫定點扶貧。

1、主動協(xié)調中國工商銀行總行、省國安廳、黨建期刊集團、中鐵二局集團公司定點幫扶貧困村、貧困戶工作。

2、積極爭取20個市級部門定點幫扶縣貧困村、貧困戶工作，為幫扶貧困村建立10萬元產業(yè)發(fā)展資金。

3、督促檢查縣級138個部門幫扶貧困村、貧困戶工作，為幫扶貧困村建立10萬元以上產業(yè)發(fā)展資金。按照“五個一+1”的要求，持續(xù)深入推進全縣“掛包駐幫”工作。以“1+6”扶貧工程為抓手，啟動實施“五個一批”扶貧項目計劃，按照“七有”標準，完成年度減貧計劃，完成67個貧困村24000人的脫貧銷號。

（二）開展百企幫百村及電商扶貧工作。

2016年，計劃在67個脫貧村發(fā)展100家以上龍頭企業(yè)（專合組織、農場主、大戶等），按照“公司+專合組織+貧困戶”的模式，帶動建檔立卡貧困戶發(fā)展產業(yè)。吸納扶貧對象就地就近就業(yè)，增產增收。積極參與“萬村千鄉(xiāng)市場工程”，以電商為平臺，在10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個村建設電商扶貧點。

（三）搭建扶貧公益活動平臺。

1、開展“”扶貧日活動。常態(tài)化組織開展第三個“”扶貧日活動，大力宣傳精準扶貧、脫貧攻堅政策，開展不同形式的募捐活動，為貧困村、貧困人口募集捐贈資金不低于1000萬元。打造“1+1扶貧助學”、“婦女對對紅”等扶貧公益品牌。

2、成立縣扶貧基金會。積極籌備成立縣扶貧基金會，對接省、市扶貧基金會開展產業(yè)、教育、衛(wèi)生等專項社會扶貧，完成“立德樹人”、“新加坡讓愛川流不息公益項目”。

（四）回引返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)力量參與扶貧。

開展“回引農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)參與扶貧”行動計劃，2016年計劃招引在外創(chuàng)業(yè)成功人士60名，創(chuàng)辦67個經濟實體，確保67個精準脫貧村均有1個以上回引創(chuàng)業(yè)項目。

（五）做好扶貧志愿者行動計劃。

脫貧村宣傳工作計劃篇十一

美麗的_月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的_月。_月的陽光是燦爛的，_月的鮮花是艷艷的，_月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經驗、收獲了情感?！按禾焯鞖庹婧?，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，__班的寶貝們度過了快樂的_月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。

隨著天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們日?；顒?，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是_月__日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經過_場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的__日，__所來園進行了__的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

脫貧村宣傳工作計劃篇十二

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。

1、開展師德優(yōu)秀教師教育經驗介紹會，引領全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學習，努力辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。

2、加強教師教學基本功培訓。通過練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會、教學質量分析會、推門聽課等多種形式，加強教師教學基本功和挖掘教材、掌控學情的能力。

3、開展教學技能研討培訓。通過“觀課議課”、“階梯備課”、“復習課”教學大賽等活動增強教師課堂教學技能，聚焦有效教學，構建生命化課堂。

4、開展科研能力培訓。通過專題講座、科研研究課等活動培養(yǎng)教師科研能力。

1、集中培訓----自我學習——反思。

脫貧村宣傳工作計劃篇十三

我縣扶貧辦自從“五五”普法活動開展以來，扶貧辦黨支部、領導班子及全體干部職工全面推行依法行政，切實加強法制建設，認真開展“五五”普法活動，按照縣普法辦的總體部署，積極組織全辦干部職工進行法律法規(guī)宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，特別是把各項工作與普法結合起來，取得了顯著成績。自查情況匯報如下：

一、領導重視，機構健全。

依法治國，建設社會主義法制國家，是黨和政府管理國家，社會事務的基本方針。為鞏固“四五”普法成果，切實做好“五五”期間的法制宣傳教育工作，進一步推進依法行政和依法治理工作，扶貧辦高度重視，認真規(guī)劃全面部署“五五”普法工作。自五五普法以來就成立了法制宣傳教育第五個五年普法工作領導小組，由扶貧辦主任任組長，副主任為副組長，各股室負責人為成員。研究制定了《扶貧辦法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，對“五五”普法工作進行了統(tǒng)一安排部署，形成了普法工作齊抓共管的良好局面。同時將普法依法治理工作列入了工作議事日程，做到了“三個納入”：即納入了——20xx年各年度工作計劃；納入了黨支部和職工政治學習計劃；納入了年度工作目標考核。專門召開了普法工作領導小組會議3次，研究普法治理工作，并在年初制定了扶貧辦黨支部法制工作計劃。由于領導高度重視，扶貧辦“五五”普法依法治理工作做到了機構人員、工作和經費三落實。

二、堅持開展了多種形式的法制宣傳教育活動。

（一）領導帶頭學法。

縣扶貧辦中心學習小組堅持把學習法律知識作為一個重要內容，全年集體學法在兩次以上，學法有記錄、有筆記、有體會。結合工作實際，辦領導帶頭查找在學習貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治統(tǒng)的觀念。

（二）認真組織職工學法。

為了搞好普法教育，扶貧辦黨支部在經費相當緊張的情況下，為全體職工購買“五五”普法有關的《物權法》《干部法律知識讀本》、《公務員法》等法律、廉政學習資料，不斷增加“五五”普法所學的法律、法規(guī)內容，方便職工開展自學。利用職工政治學習進行輔導學法。我辦職工的法制意識和法律素質以及依法辦事能力得到了進一步提高。

（三）堅持開展“”法制宣傳日教育活動。

在12月4日全國法制宣傳日期間，結合當?shù)貙嶋H，辦決定抽調人員參加實踐活動，到扶貧掛鉤點組織開展了豐富多彩的宣傳活動。

整個活動散發(fā)法律、法規(guī)知識宣傳資料共計1000余份。通過這次宣傳活動，使貧困山區(qū)群眾進一步提高了對法律、法規(guī)的具體認識，收到很好效果。

脫貧村宣傳工作計劃篇十四

20xx年是脫貧攻堅的收官之年，為了做好與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機銜接、平穩(wěn)轉型、統(tǒng)籌納入，現(xiàn)制定如下實施方案。

（一）指導思想。

以鞏固脫貧攻堅成果為切入點，科學設施過渡期，整體部署，一體推進；

以調整脫貧攻堅“特惠”政策為抓手，建立健全鄉(xiāng)村振興的政策體系；

以強化工作隊伍和人才支撐為舉措，構建新型鄉(xiāng)村振興幫扶機制；

以脫貧攻堅考核監(jiān)督機制為借鑒，完善鄉(xiāng)村振興監(jiān)測考核體系。積極創(chuàng)新、大膽實踐，建立可操作、可復制、可推廣的科學銜接體制機制。

（二）基本原則。

1、堅持“五個轉變”

堅持將脫貧攻堅針對性政策轉變?yōu)猷l(xiāng)村振興整體性政策，將脫貧攻堅特惠政策轉變?yōu)猷l(xiāng)村振興普惠政策，將聚焦個體發(fā)展轉變?yōu)橹С侄嘣黧w合作發(fā)展，將日常性幫扶措施轉變?yōu)槌B(tài)化民生政策，將福利性政策轉變?yōu)樘嵘l(xiāng)村能力的發(fā)展性政策。

2、做好“五個銜接”

規(guī)劃銜接、政策銜接、幫扶隊伍的銜接、考核監(jiān)督銜接、領導體制機制銜接。

3、進行“九個調整”

調整產業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、生態(tài)扶貧、智力扶貧、社保兜底扶貧、健康扶貧、基礎設施建設扶貧、金融扶貧和社會扶貧等九大政策。

（三）重點任務。

1、設立脫貧攻堅的過渡期。

20xx－20xx年為脫貧攻堅的過渡期。過渡期內，要嚴格落實摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管的要求，主要政策措施不搞急剎車。20xx年以后，進入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施期，把扶貧工作全面納入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，整體部署、一體推進。全縣脫貧攻堅的九大工程牽頭單位要及時進行系統(tǒng)梳理，做好接續(xù)推進全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接的具體安排。

2、分類調整脫貧攻堅政策。

全面梳理現(xiàn)行脫貧攻堅政策，對政策的適用性進行綜合評估，按照“接續(xù)保留一批、調整完善一批、轉換退出一批”的思路，分類做好政策統(tǒng)籌銜接，推動脫貧攻堅“特惠”政策轉變?yōu)猷l(xiāng)村振興“普惠”政策。

3、重建脫貧攻堅考核體系。

建立鄉(xiāng)村振興常態(tài)化督查問效機制，加強日常調度，定期予以通報，壓實工作責任；

對在農村工作中作出突出貢獻的集體和個人進行表彰和獎勵。

4、統(tǒng)籌對接鄉(xiāng)村振興規(guī)劃。

劃定永久基本農田保護區(qū)控制線、基本生態(tài)控制線、彈性增長邊界控制線，剛性增長邊界控制線，建設用地規(guī)?？刂凭€。

（一）政策銜接。

危房改造扶貧，特色種養(yǎng)業(yè)扶貧補貼，健康扶貧，光伏發(fā)電扶貧，小額貸款貼息扶貧等x項，納入轉換退出類。

1、產業(yè)扶貧政策的銜接。

產業(yè)扶貧政策包括縣農業(yè)農村局承擔的特色種養(yǎng)業(yè)扶貧補貼項目、縣扶貧局承擔的光伏發(fā)電扶貧項目、縣商務^v^承擔的電商扶貧項目、縣文化旅游體育局承擔的旅游扶貧項目。一是取消特色種養(yǎng)業(yè)扶貧補貼項目。將每年xxxx萬元左右的特色種養(yǎng)業(yè)扶貧補貼資金轉換為鄉(xiāng)村振興產業(yè)發(fā)展資金，重點用于發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、實施長三角綠色農產品生產加工供應基地建設和深化完善利益聯(lián)結機制三個方面，同時取消縣財政每年安排的xxxx萬元現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展資金（由縣農業(yè)農村局負責起草轉換退出方案）。二是取消光伏發(fā)電扶貧項目（由縣扶貧局負責起草轉換退出方案）。三是接續(xù)保留電商扶貧項目（由縣商務^v^負責起草轉換退出方案）。四是取消旅游扶貧項目（由縣文化旅游體育局負責起草轉換退出方案）。

2、就業(yè)扶貧政策銜接。

就業(yè)扶持政策繼續(xù)保留并進一步完善。（由縣人社局起草接續(xù)保留方案）。

3、生態(tài)扶貧政策銜接。

對于生態(tài)扶貧的退耕還林等林業(yè)生態(tài)工程建設、林業(yè)生態(tài)補償、生態(tài)護林員等政策，予以保留延續(xù)，提高政策普惠性（由縣自然資源規(guī)劃局負責起草接續(xù)保留方案）。

4、智力扶貧政策銜接。

保留延續(xù)困難學生助學金、助學貸款等智力扶貧政策，以城鄉(xiāng)均等化為目標，逐步擴大政策覆蓋面（由縣教育局負責起草接續(xù)保留方案）。

5、社保兜底政策銜接。

延續(xù)現(xiàn)行貧困群眾兜底保障政策，將其并入鄉(xiāng)村振興政策的民生領域，形成鄉(xiāng)村低收入群體的保障政策，逐步建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的社會保障制度體系（由縣民政局負責起草調整完善方案）。

6、健康扶貧政策銜接。

保留延續(xù)基本醫(yī)保、大病保險、醫(yī)療救助等政策，健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、可持續(xù)的城鄉(xiāng)居民醫(yī)保制度，穩(wěn)步擴大制度覆蓋范圍，防止“懸崖效應”（由縣衛(wèi)健委負責起草調整完善方案）。

7、基礎設施建設扶貧政策銜接。

對已建成的基礎設施要推動提標提檔、互聯(lián)互通，讓已建設施發(fā)揮最大效用；

加快完善管護機制，推動以建為主轉到建管并重（由縣民生辦負責起草調整完善方案）。

8、金融扶貧政策銜接。

取消扶貧小額信貸等政策，將其調整到服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上來，進一步提高金融服務鄉(xiāng)村振興水平（由縣金融辦負責起草轉換退出方案）。

9、社會扶貧政策銜接。

借鑒社會扶貧的思路，保留和拓展相關幫扶協(xié)作機制，充分調動組織、科技、市場、人才等力量，進一步匯聚實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的強大合力（由縣工商聯(lián)負責起草接續(xù)保留方案）。

（二）幫扶隊伍銜接。

保留選派第一書記和駐村工作隊制度，繼續(xù)加強黨在農村基層的工作力量。一是過渡期內幫扶力量不撤，防止脫貧人口返貧。二是構建鄉(xiāng)村振興幫扶機制。借鑒脫貧攻堅“縣域結對幫扶、定點扶貧、社會扶貧”的經驗做法，建立鄉(xiāng)村振興縣域結對幫扶、定點幫扶、社會幫扶的工作機制，動員全社會力量參與鄉(xiāng)村振興，凝聚強大合力。三是派駐鄉(xiāng)村振興工作隊。繼續(xù)選派優(yōu)秀干部到縣鄉(xiāng)掛職任職，持續(xù)向相對貧困村、軟弱渙散村、集體經濟薄弱村派駐第一書記和鄉(xiāng)村振興工作隊。在選派人員上，可以選派退居二線有豐富工作經驗且身體狀況較好的老同志。在派駐時間上，以2—3年為宜，對確需更長時間幫扶的村，可通過連續(xù)派駐解決。

（三）考核監(jiān)督機制銜接。

借鑒脫貧攻堅的考核監(jiān)督機制，完善鄉(xiāng)村振興實績考核指標體系，建立健全縣鄉(xiāng)村三級書記抓鄉(xiāng)村振興考核監(jiān)督機制，發(fā)揮考核“指揮棒”作用。一是做好考核銜接。過渡期內，以考核鞏固脫貧成果為主。20xx年后，將解決相對貧困作為重要內容，納入鄉(xiāng)村振興考核，建立統(tǒng)一的考核體系。二是強化考核結果運用。按照《中國^v^農村工作條例》及我省實施辦法的要求，將鄉(xiāng)村振興實績作為領導班子和有關領導干部綜合考核的重要內容，作為干部選拔任用、評先獎優(yōu)、問責追責的重要參考。三是加強督查調度。建立鄉(xiāng)村振興常態(tài)化督查問效機制，加強日常調度，定期予以通報，夯實工作責任。四是建立容錯糾錯和關愛激勵機制。

（四）領導體制機制銜接。

借鑒脫貧攻堅經驗，全面加強鄉(xiāng)村振興領導體制機制建設。將脫貧攻堅建立起來的成熟完善的領導體制和工作機制延用到鄉(xiāng)村振興，縣脫貧攻堅指揮部和縣鄉(xiāng)村振興領導小組無縫對接，形成“一套人馬、兩塊牌子”的工作格局。一是強化縣鄉(xiāng)村三級書記抓鄉(xiāng)村振興責任。落實各級黨委和政府主要負責人是本地鄉(xiāng)村振興工作第一責任人的要求，明確具體領導機制，從研究部署、精力投入、基層調研等方面對各級黨委政府提出約束性和可量化的要求，強化組織保障和動員能力。二是加強鄉(xiāng)村振興工作部門建設。配齊配強黨委農村工作部門力量，發(fā)揮好鄉(xiāng)村振興牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調等職能。三是建立“一懂兩愛”的“三農”干部表彰機制。對于在鄉(xiāng)村振興中做出突出貢獻的“一懂兩愛”干部、農民和企業(yè)家，進行表彰和獎勵。

（五）規(guī)劃銜接。

一是精準對接脫貧攻堅三年行動與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃。二是統(tǒng)籌推進貧困村與非貧困村協(xié)調發(fā)展。三是加快完善村莊規(guī)劃。

（一）加強領導，強化組織保障。

做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的無縫對接是一個系統(tǒng)工程，必須堅持黨總攬全局，成立以縣鄉(xiāng)村三級書記主抓，脫貧攻堅牽頭單位為成員的“脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接領導小組”，協(xié)調各方，深化體制機制創(chuàng)新，強化制度性供給，完善政策性保障。通過脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接，推動人才、土地、資本等要素向鄉(xiāng)村振興聚集，形成全縣上下、社會各方，推動鄉(xiāng)村振興的強大合力。

（二）深入調研，實現(xiàn)無縫對接。

九大工程的牽頭單位要深入開展調研，分析“十三五”期間的部門投入、經濟效益、社會效益，對口上聯(lián)，確定政策調整的方向、內容、操作要點等。部門“子方案”要在干部群眾中反復討論，反復征求意見，對口把關，爭取不“打補丁”或少“打補丁”。

（三）創(chuàng)新思維，探索振興之路。

——在產業(yè)發(fā)展上。

積極構建以一產為主導，二三產業(yè)融合發(fā)展的“xxx”模式；

以二產加工為主導，一三產業(yè)融合發(fā)展的“xxx”模式；

以三產加工為主導，一二產業(yè)融合發(fā)展的“xxx”模式。

——在生態(tài)宜居上。

提升基礎設施，美化村景，亮化夜景，塑造現(xiàn)代化鄉(xiāng)村之“形”；

以“最原味”的生活，“最閑適”的體驗，“最綠色”的人居，“最人性”的治理，塑造現(xiàn)代化鄉(xiāng)村之“魂”。

——在治理模式上。

探索建立“自治、法治、德治融合+村務監(jiān)督”治理模式；

探索建立以政府購買服務，引導市場主體參與的治理模式，助推鄉(xiāng)村治理。

——在融資渠道上。

依托小額信貸，探索建立“只貸不存，活化民間金融資本”的投資模式；

脫貧村宣傳工作計劃篇十五

全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要范圍在24個省級貧困村，17個縣級貧困村。重點聚焦在2016年計劃退出的7個省級貧困村、5個縣級貧困村，計劃脫貧的3507人農村貧困人口。

二、重點工作。

（一）進一步加強落實干部駐村工作。

認真貫徹落實**縣縣委、**縣人民政府《關于進一步抓嚴抓實扶貧攻堅結對幫扶工作的通知》（**委〔2015〕107號）要求。定時召開定點幫扶部門聯(lián)系工作座談會，匯報我縣脫貧攻堅工作情況，堅強經驗交流溝通；積極向上爭取，加強與定點聯(lián)系幫扶部門的銜接溝通，力爭取得定點聯(lián)系部門的最大支持。

（二）開展民營企業(yè)扶貧。

扎實推進“百企幫百村”精準扶貧活動，積極引導動員不少于10家民營企業(yè)與貧困村簽約結對幫扶，并從中最少選擇1個村幫扶典型，進行推廣宣傳，營造民營企業(yè)積極參與精準扶貧、精準脫貧的良好氛圍。

（三）群團組織脫貧幫扶行動。

1.金秋助學延伸活動。通過項目化運作，吸引廣大社會力量參與金秋助學活動，計劃爭取惠民中心、共青團、教育、民政、總工會、紅十字會、扶貧等部門資金，解決200名以上家庭困難學生入學難問題。

2.發(fā)揮農村專業(yè)技術協(xié)會帶動作用。引導每個貧困村依托本村優(yōu)勢建立1到2個農村專業(yè)技術協(xié)會，積極引進新品種，改良種養(yǎng)殖技術，提高生產效率。

3.開展殘疾人服務項目。在貧困地區(qū)組織殘疾人就業(yè)服務等培訓，提升殘疾人就業(yè)能力。

4.就業(yè)援助。積極爭取資金用于貧困農民工培訓，安排落實創(chuàng)業(yè)小額貸款貼息專項資金，用于有創(chuàng)業(yè)能力和愿望的貧困農民工自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。

（四）社會組織扶貧推進行動。

組織社會團體、基金會、民辦非企業(yè)等社會組織開展各具特色的扶貧幫扶活動，建立社會企業(yè)開展精準扶貧幫扶情況報告機制，完善社會組織等評估指標。將社會組織參與精準扶貧情況納入社會組織等級考量范圍。

（五）公民個人愛心扶貧行動。

1.開展扶貧進校園試點活動。把扶貧納入基本國情教育范疇，結合培育和踐行社會這一核心價值觀，在全縣各類校園以多種形式開展扶貧宣傳，培養(yǎng)青少年扶貧濟困意識。引導廣大學生參與扶貧濟困活動。

2.開展“扶貧一日行活動”。引導社會組織動員愛心人士就地就近深入貧困地區(qū)開展體驗活動，幫助貧困群眾，提高扶貧意識。

（六）開展電商扶貧行動。

啟動實施電商扶貧試點活動，加強培育電商扶貧人員，建設線上線下特色產品館，體驗直銷店，構建貧困地區(qū)產品雙向流通體系。

（七）打造扶貧公益品牌。

1.創(chuàng)新開展“”扶貧日志愿活動，科學制定活動方案，廣泛動員社會力量積極捐款捐物，參與“扶貧日”活動。

脫貧村宣傳工作計劃篇十六

為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)《某某縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想。

認真貫徹落實^v^關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、具體工作。

1.切實落實好義務教育階段兩免一補政策。

對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。

3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內。

4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件的政策機遇，根據(jù)《某某縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(201-201年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。年內為12個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)班班通?？倓仗幰_源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。

督查審核。

6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

三、組織保障。

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：

精準扶貧工作實施領導小組。

組長:某某。

副組長：某某。

成員：某某。

四、工作要求。

1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。

2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短。

信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農工作。

脫貧村宣傳工作計劃篇十七

以學校2016年春季工作計劃要點為指導，在學校黨支部、校長室的統(tǒng)一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處，使我校的后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階。

在校長的直接領導下，堅持“一個中心”不動搖，樹立“兩項意識”保推進、促發(fā)展。即堅持以“校園文化氛圍的凸現(xiàn)與學校人文內涵的外顯”為學校硬件建設與校園整體改造的中心；加強后勤工作人員的思想道德建設，使他們牢固樹立“管理育人”與“服務育人”的意識；本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。

1、強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高自身素質，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高業(yè)務素質和服務意識，加強理論和業(yè)務學習，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要，后勤人要化“后勤”為“先勤”，做到：有不安全隱患立即排除，小修不過夜，大修不過兩日，讓全部教師能安全、安心地一心撲到教學工作中去，讓所有學生能輕松愉快地進入到學習的氛圍中去。

2、切實抓好后勤常規(guī)管理，加強學校的財物管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，運用先進的管理手段，實行電子管理，建立完備的購物申請手續(xù)，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失；做到數(shù)量、價格準確，保管責任到人。

3、落實科學發(fā)展觀，提倡節(jié)約型社會。加強節(jié)約意識的宣傳，從節(jié)約一滴水，一度電，一張紙開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；避免大開水龍頭，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊；人走燈滅，光線充足時，少開燈或不開燈；電腦非工作期間及時關機，待機時關掉顯示器，減少電腦用電量；節(jié)約利用每一張紙，提倡雙面用紙，注意復印紙的再利用，大力推行無紙化辦公。

4、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作。本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

5、高度重視校園衛(wèi)生工作。與德育處配合共同強化學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，力求全天候校園保潔，總務處對各班清潔衛(wèi)生工作進行不定期檢查。

6、做好“后勤常規(guī)管理”的日常檢查工作。做到經常性檢查與突擊性檢查相結合；一般性檢查與專項性檢查相結合。做好檢查記載工作和信息反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

脫貧村宣傳工作計劃篇十八

太平街道辦事處中心學校的后勤工作將以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹十七屆四中全會精神，全面執(zhí)行中心學校20xx年工作計劃，樹立后勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，逐步推進學校后勤規(guī)范化管理進程，為學校教育教學工作做好后勤保障。

通過制度化、科學化、規(guī)范化、法制化的管理，使學校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。

(一)進一步加大投入，努力改善學?；A設施和辦學條件：

1、積極主動爭取教育局、辦事處和相關部門的支持，完成黃竹林學校大門的改造、門房維修、開裂圍墻的維修、破損地皮的處理;完成示范小學舞臺、旗臺的改造維修。

2、爭取對中學、示范和箐門老教學樓的改造維修。

3、各校采購50套新課桌，一臺電腦。

4、水塘壩、黃竹林各采購兩組檔案柜。

5、維修好各學校的門窗課桌;。

(二)進一步抓好各中小學的綠化、美化工作。實現(xiàn)校園的香化、美化、文化、綠化，提高校園建設的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。

(三)進一步加強后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識的培訓，強化管理，牢固樹立后勤為教育教學服務、為師生服務的思想，逐步通過引入競爭機制和后勤改革，使學校后勤服務水平達到優(yōu)質服務的標準，提高后勤管理及后勤隊伍整體素質和技能。為全體師生和教育教學活動提供優(yōu)質、周到、一流的服務。

(四)進一步加強對轄區(qū)學校財務工作的監(jiān)督、管理，嚴格執(zhí)行區(qū)教育局財務管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學校教育教學工作運轉正常。

1、建立健全規(guī)章制度，加強后勤隊伍建設。

加強后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會議，樹立愛崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學服務好。

(1)要求各學校門衛(wèi)工作人員要堅守崗位，管好大門，堅持非本校師生進出學校登記制度，維護校園及周邊秩序。

(2)各學校必須與臨時工簽訂責任書，臨時工必須看管好學校，并協(xié)助值周教師的工作，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，做好學校收發(fā)工作，做好教師、學生飲水、鐘聲信號、辦公服務、會議服務等工作。

脫貧村宣傳工作計劃篇十九

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦：

為貫徹落實區(qū)委區(qū)政府打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動部署明確xx年-xx年脫貧攻堅時間表和路線圖，充分發(fā)揮人力資源和社會保障部門在推進精準扶貧、精準脫貧上的職能作用，全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，結合我區(qū)實際，制定xx年-xx年度工作計劃。

按照“摸清底數(shù)、區(qū)分類型、找準問題、分類施策”的思路，對全區(qū)建檔立卡農村貧困人口(以下簡稱貧困人口)集中開展就業(yè)扶貧，進一步擴大建檔立卡貧困勞動力就業(yè)規(guī)模、提高就業(yè)質量，加強就業(yè)培訓針對性，建設高質量扶貧車間，加大扶貧專崗開發(fā)力度，及時落實就業(yè)扶貧政策，提高就業(yè)扶貧成效，確保貧困家庭就業(yè)率達到80%以上。

(一)做好需求調查，摸清貧困勞動力就業(yè)底數(shù)。開展好貧困勞動力就業(yè)情況和培訓需求兩項調查摸底，扣好就業(yè)扶貧第一?？圩?。確保全年人社部農村貧困勞動力就業(yè)信息平臺中未脫貧勞動力就業(yè)情況要真實有效，更新動態(tài)及時，人員信息核實率達到95%以上，就業(yè)率達到60%以上。

(三)結合就業(yè)需求，因地制宜持續(xù)開發(fā)扶貧就業(yè)專崗。統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)村建設實際需要，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委大力開發(fā)孤寡老人和留守兒童看護、社會治安協(xié)管、鄉(xiāng)村道路維護、保潔保綠、水庫安全管理、山林防護、“頤養(yǎng)之家”和農村社會保障基層平臺工作人員等社會服務類扶貧就業(yè)專崗，重點安置無法外出就業(yè)、外出就業(yè)意愿不強的貧困勞動力和勞動能力不強的貧困勞動力，落實公益性崗位補貼待遇。在脫貧攻堅期間，確保每個行政村至少開發(fā)1個扶貧就業(yè)專崗。

(四)就業(yè)結合產業(yè)，建設高質量就業(yè)扶貧車間。依托對貧困戶增收帶動作用明顯的特色產業(yè)、休閑農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、工業(yè)園區(qū)、加工型企業(yè)等扶貧產業(yè)，支持創(chuàng)建就業(yè)扶貧車間，推動貧困勞動力就業(yè)和產業(yè)發(fā)展深度融合，吸納貧困勞動力就近就地就業(yè)，實現(xiàn)穩(wěn)定增收。

對有名無實、未有效吸納貧困勞動力就業(yè)的扶貧車間進行全面清理，同時依托江西省精準脫貧大數(shù)據(jù)管理平臺對扶貧車間進行監(jiān)測，動態(tài)掌握、及時調整。重點引導和鼓勵有條件的生產加工型和農業(yè)加工型企業(yè)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委設立就業(yè)扶貧車間，就地就近吸納貧困勞動力就業(yè)，落實就業(yè)扶貧車間相關扶持政策。對就業(yè)扶貧效果好的進行重點扶持，實現(xiàn)扶貧車間建設由注重數(shù)量向注重質量轉變。

(五)開展就業(yè)培訓，提升貧困勞動力就業(yè)技能。根據(jù)建檔立卡貧困家庭勞動力的培訓需求和就業(yè)意愿，開展多種形式和多種模式的技能培訓，保證有培訓意愿的貧困勞動力至少參加一次培訓，促進提高就業(yè)技能。

(六)促進轉移就業(yè)，落實就業(yè)扶貧政策。進一步拓寬貧困勞動力就業(yè)渠道，加大對有勞動能力和就業(yè)意愿貧困勞動力就業(yè)服務力度，推進貧困勞動力就地就近就業(yè)、進城就業(yè)和外出務工。搭建貧困勞動力用工服務平臺，每年要舉辦2次以上扶貧專場招聘會，每季組織1次送崗位信息下鄉(xiāng)入村活動。積極落實各項就業(yè)扶貧政策，對到戶籍所在縣以外地區(qū)就業(yè)的貧困勞動力，給予省內縣外300元、省外500元一次^v^通補貼。對成功介紹貧困勞動力與用人單位(不含在公益性崗位就業(yè))簽訂勞動合同且穩(wěn)定就業(yè)1年及以上的各類就業(yè)服務機構給予300元就業(yè)服務機構求職補貼。對吸納建檔立卡農村貧困勞動力在家門口就業(yè)，與其簽訂勞動合同、累計工作時間不少于6個月的就業(yè)扶貧車間和人社部確定的就業(yè)扶貧基地，每吸納1名建檔立卡農村貧困勞動力，在其就業(yè)年度內按年給予1000元補貼;工業(yè)園區(qū)企業(yè)每吸納1名城鄉(xiāng)貧困勞動力，按年給予1000元補貼。符合公益性崗位補貼條件的，按不超過所在縣(區(qū))最低工資標準的70%給予公益性崗位補貼。對貧困勞動力參加職業(yè)培訓并取得職業(yè)資格證書或培訓合格證的，補貼標準分別上浮10%和20%，并給予每天30元的生活費補貼和500元的一次性求職補貼。

(七)做好跟蹤服務，持續(xù)規(guī)范就業(yè)扶貧工作。持續(xù)對貧困勞動力開展有針對性的就業(yè)跟蹤服務工作，并將服務效果規(guī)范填寫、及時更新在貧困戶的《_區(qū)建檔立卡貧困戶就業(yè)信息采集表》內，加強就業(yè)扶貧的過程管理。

_區(qū)人力資源和社會保障局。

20_年3月12日。

脫貧村宣傳工作計劃篇二十

貫徹落實《州區(qū)脫貧攻堅責任制實施辦法（試行）》（辦字〔2017〕28號）、《州區(qū)2016年脫貧攻堅問題整改工作方案》（辦字〔2017〕43號）、《關于開展“五千干部下基層，結對幫扶再攻堅”主題實踐活動的方案》（辦字〔2017〕47號）等文件精神，進一步加強脫貧攻堅組織領導、壓實攻堅責任，廣泛宣傳扶貧惠民政策，夯實精準扶貧、精準脫貧基礎工作，落實扶貧政策，形成扶貧合力，確保脫貧質量，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

二、活動主題。

落實“五千干部下基層，結對幫扶再攻堅。”

三、活動時間、主體及服務對象。

（一）活動時間：2017年5月—6月。其中5月8—14日、6月12—18日各利用一周時間集中開展活動。

（二）活動主體：掛點街道班子成員，區(qū)街社區(qū)三級扶貧干部，第一書記、駐社區(qū)工作隊和結對幫扶干部。

（三）服務對象：街道所有建檔立卡貧困戶。

四、活動內容。

（一）開展一次訪貧問苦，摸清“兩不愁三保障”情況。第一書記（駐社區(qū)工作隊）對幫扶村所有建檔立卡貧困戶，結對幫扶干部對結對幫扶貧困戶開展一次訪貧問苦。采取一看二查三問的方法：一看貧困戶住房是否安全、飲用水是否安全便捷、是否通生活用電、能否收看電視等。二查貧困戶登記證、戶口本、身份證、一卡通等資料，是否與街道、社區(qū)兩級檔案、國家（?。┬畔⑾到y(tǒng)一致。三問貧困戶收入來源，家庭情況，對第一書記（駐社區(qū)工作隊）和結對幫扶干部是否滿意等。要全面摸清貧困戶家底，對貧困戶吃、穿、教育、醫(yī)療、住房等問題做到心中有數(shù)，并填寫附件2-4，由各社區(qū)匯總到街道，街道于5月12日前匯總報至區(qū)精準辦。

（二）開展一次扶貧調研，切實落實幫扶措施。第一書記（駐社區(qū)工作隊）要采取召開座談會、居民大會等形式，深入調查研究幫扶社區(qū)社情民意，充分發(fā)掘幫扶社區(qū)的自然優(yōu)勢，幫助制定完善幫扶社區(qū)“十三五”脫貧規(guī)劃、實施方案、年度脫貧計劃等；結對幫扶干部要采取與幫扶對象談心溝通的方式，因戶施策落實具體的幫扶措施。

（三）開展一次回頭看，提高“兩個精準率”。第一書記（駐社區(qū)工作隊）要采取查看資料、走訪、詢問等方式，了解幫扶社區(qū)貧困戶的精準率；結對幫扶干部要對結對幫扶戶開展一次回頭看，調查其住房、教育、醫(yī)療、收入等情況。對貧困戶納入、退出過程中“錯評”、“漏評”、“數(shù)字脫貧”的情況進行排查；看貧困戶是否符合建檔立卡要求，識別程序是否到位；看已脫貧貧困戶是否符合退出標準，退出程序是否到位；看非貧困戶中是否存在家庭比較困難，沒有納入建檔立卡系統(tǒng)的農戶，提升全街精準識別率和精準退出率。

（四）開展一次資料清查，完善檔案資料。

1．清查貧困戶檔案資料。結對幫扶干部要清查貧困戶從納入到退出全流程檔案資料和“一證兩冊”詳細內容，看是否規(guī)范、準確、完整，做到“五統(tǒng)一”（街道、社區(qū)兩級貧困戶信息采集表、貧困戶登記證、貧困戶戶口本和國家、省扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)內容一致）。

2．清查扶貧工作室資料。第一書記（駐社區(qū)工作隊）看是否有“十三五”脫貧規(guī)劃、實施方案，2016、2017年脫貧計劃及其他上墻資料等（具體內容見附件5—6）。

3．清查項目資料。第一書記（駐社區(qū)工作隊）要實地查看十大扶貧工程項目（包括危房改造扶貧、產業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、村莊整治扶貧、社會保障扶貧、易地搬遷扶貧、健康扶貧、設施扶貧、生態(tài)保護扶貧和教育扶貧工程），看招投標程序是否到位（查招投標文書、項目合同等），貧困戶是否受益，已完工項目是否有項目標示牌等。

4．清查各類公告公示。第一書記（駐社區(qū)工作隊）要看十大脫貧攻堅工程公示牌，涉農項目公示牌，脫貧計劃公示牌，駐社區(qū)、結對幫扶干部公示牌等是否懸掛，內容是否真實、準確、完整，結對幫扶干部要查看結對幫扶戶家中是否懸掛駐社區(qū)、結對幫扶干部公示牌。

（五）開展一次政策宣講，讓扶貧政策家喻戶曉。第一書記（駐社區(qū)工作隊）要對幫扶社區(qū)所有建檔立卡貧困戶、結對幫扶干部要對結對幫扶貧困戶開展一次政策宣講，可根據(jù)實際采取召開戶主大會、居民大會、面對面講解等方式進行宣講，讓貧困戶了解政策、享受政策。

五、活動要求。

（一）加強組織領導。街道成立領導小組，由街黨工委書記任組長，街道辦事處主任任第一副組長，其他相關班子成員任副組長，領導小組下設8個工作組，由街道掛點班子成員分別任組長，其他包片班子成員和社區(qū)黨支部書記任副組長、各社區(qū)第一書記和駐社區(qū)工作隊為成員。各社區(qū)也要成立相應的領導小組，精心組織，周密部署，明確責任分工，結合實際制定具體安排或方案，確?；顒佑行蜷_展。

（二）明確工作職責。各工作組組長牽頭負總責，按活動及整改要求組織落實各社區(qū)的脫貧攻堅各項工作部署；副組長（社區(qū)黨支部書記）是活動的第一責任人，負責制定活動方案，周密組織第一書記、駐社區(qū)工作隊、結對幫扶干部和街道、社區(qū)干部進社區(qū)入戶開展活動，協(xié)助解決幫扶部門在工作中遇到的困難和問題，按照活動及整改要求制定活動方案和整改措施，落實各社區(qū)的具體整改清單，督促整改到位；第一書記和駐社區(qū)工作隊要緊緊依靠基層黨組織，帶領社區(qū)“兩委”成員開展活動，全程參與該社區(qū)的脫貧攻堅規(guī)劃制定、項目實施、問題整改，幫助解決脫貧攻堅工作中的困難和問題；結對幫扶干部必須服從工作安排，全身心參與結對幫扶活動，嚴格遵守活動紀律。

（三）嚴明工作紀律。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，保持良好工作作風，做到“五要七不準”：一要注意言行舉止，強化紀律意識；二要深入村組戶，精準摸底建檔；三要輕車簡從，弘揚優(yōu)良作風；四要自帶生活用品，與群眾同吃同住同勞動；五要自覺接受監(jiān)督，切實為群眾辦實事、做好事。一不準走形式弄虛作假；二不準無故請假；三不準走讀；四不準借口單位有事溜崗；五不準違反規(guī)定大吃大喝；六不準收受土特產；七不準干擾基層正常工作。第一書記、駐社區(qū)工作隊和結對幫扶干部活動期間到社區(qū)居住實際不少于3天，原則上自帶米、油和菜，要把工作重心放在社區(qū)、組，自始至終抓好脫貧攻堅整改工作的落實。

（四）強化督促檢查。街道干部作風集中整治工作領導小組辦公室要加強督查，重點督查人員到崗到位情況、活動開展情況、執(zhí)行紀律情況，對沒有按照活動要求到崗到位、深入基層作風不實、基層群眾反響不好的要進行通報，并責成“補課”。對因工作不到位、活動開展不深入，造成扶貧工作不到位、脫貧攻堅工作被動，產生不良影響的，要嚴格追究有關人員的責任。