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最新如何預(yù)防冬季疾病主題班會 秋冬季疾病預(yù)防主題班會教案(五篇)
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
最新如何預(yù)防冬季疾病主題班會 秋冬季疾病預(yù)防主題班會教案(五篇)
2023-03-18 06:13:26    小編:zdfb

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如何預(yù)防冬季疾病主題班會 秋冬季疾病預(yù)防主題班會教案篇一

1、根據(jù)圖片的線索簡單推測太陽感冒的原由并加以表述。

2、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。

教學掛圖15號。故事磁帶。

1、趣味引入,激發(fā)幼兒的學習興趣。

師:昨天晚上,羅老師接到了月亮姐姐的電話,她告訴我說;

太陽公公感冒了,而且非常的嚴重,你們想去看望它嗎?(想)。那我們一起去看望生病的太陽吧!

師:引入二:如果開展活動的當天是陰天,教師可以結(jié)合天氣直接以“太陽變涼了”作為活動開頭,富有情景性。

2、出示第三幅掛圖,請幼兒觀看圖片上太陽感冒的情景。

師:太陽公公感冒可真嚴重呀?又打噴嚏有發(fā)燒。

3、太陽公公怎么會感冒呢?

1、出示第一,第二幅掛圖,請幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗進一步推理和表達。

師:小朋友這時一定在想,太陽公公為什么會感冒呢?那現(xiàn)在就請我們的小朋友們來當當小神醫(yī)吧。一起來看看太陽公公是怎樣感冒的?

2、引導幼兒結(jié)合經(jīng)驗來推斷出太陽感冒的.原因。然后老師歸納幼兒的想法后,結(jié)合以上兩幅掛圖進行講述。

老師小結(jié)太陽感冒的原因:原來太陽公公是因為吃了太多的冰淇淋,冰汽水,冰棍耳等還有很多冰的東西。所以感冒了,原來吃多了冰的東西也會感冒呀?

師;那小朋友給太陽公公想個辦法,怎樣才可以讓它的感冒好起來?(讓幼兒想想辦法并大膽的表述)。

師:第二天,太陽公公的感冒好了嗎?(結(jié)合第四幅掛圖)。

3、教師和幼兒一起傾聽故事一遍。

師;是用什么方法治好的呢?我們一起認真的來聽一遍故事。

1、太陽公公身體好了以后,還愛吃冰淇淋嗎?為什么?

2、你們喜歡吃冰淇淋嗎?吃的時候應(yīng)該注意什么呀?

3、老師根據(jù)幼兒的回答來小結(jié)。教育暗示幼兒在夏天不能吃太多的冰,很容易感冒。

如何預(yù)防冬季疾病主題班會 秋冬季疾病預(yù)防主題班會教案篇二

1、通過故事,了解感冒病菌的傳播途徑。

2、能說出感冒的癥狀,知道一些預(yù)防感冒的方法。

3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

ppt

1、出示口罩,這是什么?你們什么時候戴口罩?

2、出示小河馬:他是誰?小河馬和口罩發(fā)生了什么故事?(講述故事第一段)

師:故事中誰生病去看醫(yī)生了?(小河馬)熊醫(yī)生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情?(打了個打噴嚏,口罩飛過樹梢不見了)

3、小河馬的口罩不見了,又發(fā)生了什么事?(繼續(xù)ppt)

4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰看見了?(小松鼠)

5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說邊出示動物)

6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢?為什么小動物最后都感冒了?

小結(jié):因為感冒會傳染,小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。對呀,我們小朋友也要注意衛(wèi)生,不能隨便用別人用過的東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。

7、小朋友,你感冒過嗎?感冒的時候,你感覺怎么樣?那如果你想打噴嚏、咳嗽,應(yīng)該怎么辦?

8、游戲:誰對誰不對。

老師帶來了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對嗎?為什么?

9:小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎?(幼兒講述)

10:熊醫(yī)生小結(jié):我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌 ,你們聽:勤洗手,多通風,人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生,身體健康不感冒。

故事:有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。"阿嚏!"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠老遠,"看來我該去醫(yī)院了"。它來到醫(yī)院看病,大熊醫(yī)生說:"小河馬,你得了重感冒,把這瓶藥帶回家,每天都要按時服用,這個大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上"。

小河馬戴著大口罩,捧著藥回家去,半路上,它忍不住又打了個大噴嚏。"阿嚏"這個噴嚏可了不得,揣得小河馬蹦得老高,口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴,看看大樹,大聲地叫道:"啊!我的口罩不見了。"

小白兔正在采蘑菇,看見落在草地上的大口罩,小白兔捧著一個大蘑菇高興地說:"這不是一個很好的籃子嗎?"于是小白兔撿起大口罩,用它來裝蘑菇,拎著蘑菇回家去,路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說:"小白兔,你好"。"小羊和小鹿你們好,這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說:"謝謝你,小白兔!"

小白兔回到家,把大蘑菇倒進盆里,又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩,"咦?這不是一個很好的吊床嗎?"說著小松鼠卷起了大口罩,拉成一張吊床"哈,真舒服!"

第二天早晨,森林醫(yī)院門口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一個個噴嚏打得可響了!大熊醫(yī)生開門一看,傻了眼。小朋友,你們說這是怎么一回事呢?

如何預(yù)防冬季疾病主題班會 秋冬季疾病預(yù)防主題班會教案篇三

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗。

3、知道檢查身體的重要性。

4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

5、初步了解健康的小常識。

教學掛圖《預(yù)防感冒》。

一、引出話題:

1、教師由班級點名活動引出今天的教學活動。

2、 "這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?"

3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4、 "你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?"

5、教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑:

1、 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2、 "人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?"

3、 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

三、掌握預(yù)防感冒的小常識:

1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

2、 "我們應(yīng)該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結(jié)。

3、不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

如何預(yù)防冬季疾病主題班會 秋冬季疾病預(yù)防主題班會教案篇四

1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常識。

5、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

故事及故事圖片

重點:知道天冷要防感冒,注意保暖。

難點:模仿故事中小老鼠的動作。

1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

3、提問:天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預(yù)防感冒呢?

注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

小朋友一起探討。

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。

如何預(yù)防冬季疾病主題班會 秋冬季疾病預(yù)防主題班會教案篇五

健康對于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了,我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服,導致了感冒,每天帶藥來幼兒園吃的人數(shù)也多了,有些還很怕吃藥,因此,我設(shè)計了這一活動,讓孩子知道感冒的有關(guān)知識,促進幼兒的健康長成。

1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個勇敢的孩子。

重點:了解一些預(yù)防感冒的方法。

難點:了解感冒的癥狀。

預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

1.園園怎么了?為什么會感冒?

教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

2.你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒,當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

討論:園園會到哪里看?。克蜥樀臅r候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?哪個來學學打針的動作是怎樣的?

教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

2.看圖片提升經(jīng)驗,了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果?;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

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