總結是一個不斷學習和成長的過程，能夠讓我們不斷進步。如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？總結范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。

賀卡制作教學設計篇一

3、培養(yǎng)學生獨立思考的能力、動手能力并進行探究學習的能力；

4、培養(yǎng)學生協(xié)作精神、主動關心它人、熱愛他人的美好品質(zhì)。

本課強調(diào)學生綜合運用以前所學的信息技術知識來制作飽含自己心意的賀卡，有很強的趣味性，充分發(fā)揮學生的信息處理能力、信息合成能力，本課的教學難點在于學生審美能力的提高，注重培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性。

一、談話導入。

生答：

二、探究。

2、如果想讓賀卡清新美麗，應該注意些什么？

3、那么，你打算采用哪種軟件來制作美麗的賀卡，大致步驟是怎樣的呢？

三、活動任務。

現(xiàn)在同學們可以采取小組的形式，互相合作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作自己滿意的賀卡。

四、評價。

請同學們相互交流一下，評選出你認為最棒的賀卡，并說說為什么？

五、歸納總結。

今天同學們運用以前所學過的知識制作了精美的賀卡，我會把這些保存下來，做成光盤，給同學們留作紀念！

賀卡制作教學設計篇二

一、教學目標。

1、通過對賀卡的欣賞和分析，認識賀卡的內(nèi)容和傳達特色。

2、初步了解和學習手指畫，掌握手指畫的兩種基本類型的指印：圓形和橢圓形。

3、通過老師的示范，讓學生掌握用手指畫裝飾賀卡的方法，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力，提高學生的審美能力。

4、讓學生互贈兒童節(jié)賀卡，增進同學的友誼，增加節(jié)日氣氛。

二、教學重點。

掌握手指畫的兩種基本類型的指?。簣A形和橢圓形。

三、教學難點。

用手指畫畫出生命樹、花朵、樹葉、小草裝飾賀卡。

四、教學方法。

講解法、示范法、實踐法。

五、教學用具。

多媒體、紅黃綠三種顏色印泥、白色賀卡紙、圖畫紙、透明膠、剪刀。

一課時。

七、教學過程。

（一）圖片導入。

在電腦上出示一張教師節(jié)的時候，學生贈送的賀卡。然后請同學們觀察各式各樣的賀卡圖片，總結賀卡的特點。

（二）學習手指畫。

同學們，我想問大家一個問題，我們?nèi)绻嫯嫷脑?，是不是必須要用畫筆呀？我想請同學們先欣賞幾幅畫。（多媒體出示手指畫作品）同學們知道這些畫怎么畫出來的嗎？（用手指畫出來的）今天這節(jié)課老師就教大家學習手指畫的兩種基本畫法：圓形和橢圓形。

1、首先，我們來認識手指畫需要用的工具：彩色印泥。介紹本節(jié)課需要用到的紅黃綠三種顏色的彩泥。

2、教師示范如何用手指印出圓形和橢圓形。把整個指尖按在印泥上，然后整個指尖按在白紙上，紙上就會出現(xiàn)一個橢圓形。同樣的，如果只按下指尖的一部分，印出來的就是圓形。

3、同學們在圖畫紙上嘗試用手指印出圓形和橢圓形。

4、學習制作賀卡封面步驟a、把事先裁剪好的賀卡紙用膠帶粘在桌面上，把一張白紙中間畫上一朵花，這個花朵要比賀卡紙小，用剪刀把花朵剪掉，然后把這張白紙放在賀卡紙正面中間的位置，用膠帶固定在桌子上。（這部分課前由老師準備好）。

b、用手指蘸上黃色的印泥，在花朵中間零散印上，接著用紅色，最后用綠色。c、最后將上面的白紙撕掉，就會看到賀卡正面的漂亮花朵了。

（三）學習用手指印出橢圓形。

1、教師示范用手指印出橢圓形，利用橢圓形和圓形畫出花朵和葉子。

2、教師示范用圓形印出生命樹。

3、同學們在白紙上練習用手指印出花朵、葉子、小草和生命樹。

（四）裝飾賀卡內(nèi)頁。

教師提示學生注意要點。

1、花朵的花瓣數(shù)不是固定的，5到9瓣都可以。

2、生命樹以綠色的圓形為主，紅色只是點綴，不要印太多，也不要印太大。

八、作品展示。

九、布置作業(yè)。

請同學們課下發(fā)揮想象用手指印出其他圖案裝飾賀卡，把賀卡制作得更漂亮一些。

賀卡制作教學設計篇三

馬上就要到圣誕節(jié)了，你的圣誕節(jié)禮物準備好了嗎?厭倦了每年的禮物，今天不如做一張有創(chuàng)意的手工圣誕賀卡，這樣才比較有氣氛。下面就是本站小編給大家整理的手工創(chuàng)意圣誕節(jié)賀卡制作設計，希望大家喜歡。

彩色卡紙，綠色彩紙，剪刀，膠棒。

第一步：將一張自己喜歡的顏色的卡紙對折。

第二步：在綠色卡紙上用鉛筆畫好線條，如下圖所示的把綠色卡紙分成大小不一的四部分。

第三步：畫好線條之后把綠色卡紙折成波浪形。

第四步：然后按照剛才畫好的鉛筆線條，將卡紙剪成寬度不一的四部分，并且折緊。

第五步：把剪好折好的綠色卡紙旋轉九十度，然后對準硬卡紙的中線用雙面膠分別膠粘好。

第六步：等到粘好了后，這樣圣誕樹的大體形狀就完成。

第七步：在其他空白處小朋友可以發(fā)揮自己的想象畫上自己喜歡的圖案，這樣圣誕樹立體賀卡就操作完成了。

賀卡制作教學設計篇四

在學習中遇到問題可以到論壇coreldraw版塊發(fā)貼交流！

要制作賀卡，我們有很多軟件可以選擇，flash、photoshop、fireworks、coreldraw等都是賀卡制作的好工具，下面我們就用coreldraw軟件為遠方的她（他）制作一張代表自己心意的賀卡，一起來吧！

一、賀卡創(chuàng)意。

制作一張代表自己心意的賀卡，這一步很是重要，要不然還不如到網(wǎng)上去找一張呢？這一步主要是構思一下用這張賀卡表達一種什么情意，并設計這張賀卡的大致布局，或用什么樣的圖案來表現(xiàn)。

相信很多人跟我一樣，思念之人遠在天邊，即使買了一大堆節(jié)日禮物，也無法送到她的手中，寄托自己思念的唯一方法就只能是在電腦屏幕上敲上問候，深深祝福她。那就將自己的這種思念用賀卡的方式告訴她，呵，創(chuàng)意不就有了。

下面我們主要考慮用什么樣的圖案和顏色來表現(xiàn)，圣誕節(jié)來了，送上一張圣誕卡，圣誕老人的圖案當然少不了，而且是一個扛了一大袋禮物的那種。表達自己的思念，創(chuàng)意中提到的電腦當希望是少不了，要不然，她怎么會知道你是在電腦前想她呢！

主角已經(jīng)敲定，其它的配角如圖案填充、輔助線條、輔助圖案，就等最后來根據(jù)需要來制作它了。

二、繪制主角圖案。

先繪制扛著一大包禮物的圣誕老人，如果對coreldraw不是很熟悉，你最好在紙上先畫好造形。

（1）先用貝塞爾工具勾出圣誕老人的帽子及邊緣，并填充為紅色，邊緣部分填充為白色，如圖01所示。

圖01。

（2）分別繪出圣誕老人的臉龐、眉毛、眼睛和胡子，具體造型如圖02所示，同時將各個部位進行組合，并調(diào)整每個部位的層次，使之如圖03所示。

圖02。

圖03。

（3）用手繪工具繪制一個半圓弧形為對圣誕老人的鼻子，如圖04所示，至此，圣誕老人的頭部就已經(jīng)完成。

圖04。

（4）依次繪出圣誕老人的衣服（紅色填充）、袖子（白色填充）、手（褐色填充）以及襪子（深紅色填充）。另外還要繪出圣誕老人的褲帶。如圖05所示。然后調(diào)整每件物品的前后順序并拼成如圖06所示。

圖05。

圖06。

（5）最后分別用圓形工具和貝塞爾工具繪出肩上扛的禮物，如圖07，并得出如圖08所示的圣誕老人。

圖07。

圖08。

至此，主角之一的圣誕老人就已經(jīng)制作完成。為了防止其分離，全部選擇圣誕老人的各個部件，然后選擇“排列”菜單下面的“群組”命令，將圣誕老人組合成一個整體，以方便使用。

下面我們同樣用塞爾工具勾畫出電腦的形狀并進行填充，得到如圖09所示的圖形。

圖09。

電腦鍵盤上的按鍵用“交互式調(diào)和工具”完成：先建立兩個基本圖形，分別作為調(diào)和的開始對象和結束對象，然后選擇工具欄中的“交互式調(diào)和工具”，在其中一個圖形上，按住鼠標左鍵并拖動到另一個對象，完成后，調(diào)整調(diào)和的數(shù)目即可，如圖10所示。

圖10。

圖11。

同樣，我們再繪制一個雪人、圣誕樹和一個大禮包，如圖12所示。

圖12。

[next]。

三、組合圖形。

完成了各個圖形的繪制后，我們就可以將它們組合成賀卡了。

（1）設置畫面基調(diào)。

畫一個賀卡大小的矩形并置于電腦的前一層，使電腦位于矩形的右下角，并調(diào)整大小，如圖13所示。

圖13。

將距形填充為粉紅色，同時選擇“交互式透明工具”，并設置透明類型為“線型”，如圖14所示，讓靠近電腦的部分通過透明而呈現(xiàn)出來。

圖14。

（2）在距形的上一層中建立一個心形圖案，并填充為紅色，同時用“交互式透明工具”進行線型透明，出現(xiàn)如圖15所示的效果。

圖15。

（3）復制一個剛才建立的心形圖案，并對其進行放大、旋轉，由于新的心形圖案也被線型透明，所以將產(chǎn)生如圖16所示的效果。

圖16。

（4）將剛才繪制的圣誕老人、圣誕樹、大禮包插入到畫面的左邊，并移到最上一層。如圖17所示，調(diào)整大小和比例。

圖17。

四、寫上祝福。

圖已經(jīng)制作完成了，下面就可以在圖上寫上祝福話語了。

（1）用“文本工具”輸入“圣誕快樂”，設置字體為琥珀體，并將文字轉換成曲線。

（2）復制一個，然后選中其中一個，并選擇工具欄中的“交互式變形工具”中的“拉鏈變形”，設置“拉鏈失真振幅”為“3”，設置“拉鏈失真頻率”為“9”，如圖18所示。

圖18。

（3）將兩組字放到剛才完成的圖中，已經(jīng)變形的文字放到后一層中，并設置顏色為白色，前層的文字設置顏色為紅色，如圖19所示。這樣，一個堆滿積雪的文字就做成了。并適當調(diào)整大小，使之與圖形相匹配。

圖19。

（4）加上其它問候話語，這就根據(jù)你的需要而輸入了。如果你更想讓這張賀卡更個性一點，那就用“自然筆工具”做一個簽名，放到上面。哈哈，賀卡設計完成，效果如圖20所示。

圖20。

五、輸出文件。

你此時所做的文件是cdr格式的文件，只能在coreldraw中打開。要想在網(wǎng)上能夠用瀏覽器瀏覽，你得重新生成瀏覽器能夠打開的文件格式，例如jpg等格式。

（1）選中整張圖，并選擇“文件”菜單下面的“導出”。

（2）在導出對話框中輸入導出文件名稱，并在文件類型下拉列表中選擇“jpg-jpeg位圖”，點出“導出”按鈕,如圖21.

圖21。

（3）在“位圖導出”對話框中設置各項參數(shù)，為了不影響輸出效果，分辨率最好設置高一點，色彩為“rgb色”,因為你的主要目的是在屏幕上顯示。如果你要改變大小，最好按長寬比例進行縮放，否則輸入的位圖就很可能變形。

圖22。

（4）接下來在出現(xiàn)的對話框中設置輸出文件的相關屬性。需要注意的是“平滑屬性”不能太大，否則輸出的圖片就模糊了。如果文件不是很大的話，也千萬不要對其進行壓縮，否則，圖片會出現(xiàn)失真。

圖23。

（5）點擊“確定”即可。如果你認為這樣輸出比較麻煩，你也可以用抓圖軟件將賀卡從coreldraw窗口中抓出來。一切就看你的了。

余下的事情不用我說了吧！將賀卡用附件的形式發(fā)到她（他）的郵箱中。然后回去激動一番吧！

文檔為doc格式。

賀卡制作教學設計篇五

感恩節(jié)，想要買一張賀卡送給親人朋友，不如自己diy設計感恩賀卡比較有意義。下面就是本站小編給大家整理的diy感恩節(jié)賀卡設計制作步驟，希望大家喜歡。

彩紙、筆、直尺、小刀。

需要準備的材料和工具。

首先我們要準備材料，需要準備的材料有彩紙、筆、直尺、小刀。準備好這些東西后，我們就可以開始制作美麗的立體賀卡啦。

小刀刻所有橫的線。

準備好一張紙，剪成一個心形，然后用小刀刻所有橫的線，參考下列圖片的刻痕，還有一點就是千萬注意安全!!!

沿著豎線折疊。

完成上一步驟后，在我們剛剛用小刀劃好的紙板上，我們沿著豎線把這些線折疊起來。

畫出兩條直線。

完成上一步驟后，將一張紙對折，在中間畫兩條直線，兩線距離等于愛心的總長，并用小刀刻!

完成。

完成上一步驟后，再拿出準備好的卡片，將愛心插入，就ok啦!

小貼士：

完成上一步驟后，把愛心弄進去的時候注意安全，最后別忘了寫上iloveyou，和你對親愛的人想說的一些話，是不是非常有愛呀。

賀卡制作教學設計篇六

word2007中的“開發(fā)工具”可以幫我們做到這一點，首先要請出“開發(fā)工具”：單擊“office按鈕”，然后依次單擊“word選項-常用”，選中“在功能取顯示‘開發(fā)工具’選項卡”復選框（圖1）。

圖1。

為了便于說明，我們對照圖2中的表格進行說明。

圖2。

1、規(guī)范表格內(nèi)字體。

圖3。

2、出生年月不必輸。

同樣選中出生鲇魚后面的單元格，單擊“日期選擇器”并單擊“屬性”彈出“內(nèi)容屬性控件”窗口（如圖4），在“日期顯示方式”中選取規(guī)定的格式后單擊“確定”，這樣在填寫日期時通過鼠標選擇的方式來輸入日期，當然格式就是我們所指定的格式。

3、性別只能填“男”或“女”

有的人填表格，很馬虎，性別竟然有填寫“難”、“南”之類的同音字，真是氣煞人了！用“開發(fā)工具”中的“下拉列表”可以限制輸入內(nèi)容。單擊性別后面的單元格，再單擊“下拉列表”按鈕并單擊“屬性”，把“顯示名稱”中的“選擇一項”刪除掉，再單擊“添加”按鈕，把“顯示名稱”和“值”都設置成“男”，同樣的方法，再添加“女”，這樣“確定”后在性別單元格就只能通過鼠標進行性別的選擇輸入了。

4、相片單擊可輸入。

在照片單元格中插入照片對一般教師來說還是有點難度的，可以設置成即點即輸入的簡單輸入方式，單擊照片后單元格，并單擊“圖片內(nèi)容控件”即可。這樣單擊該單元格時，就可以打開對話框，用于指定圖片文件的位置，這對普通用戶來說，都很容易操作，而且插入的照片會自動適應單元格的大小。

賀卡制作教學設計篇七

教學目的：通過講授生日賀卡的設計、制作方法，進一步學習色彩、設計、制作等各種知識。

教學時間：2課時

教學重點：設計制作

課前準備：收集有代表性的賀卡印刷品和人工制作的賀卡

準備制作材料：各種顏色筆，各種彩紙，碎布，毛線，剪刀，膠水等

教學過程（）：

一、引入新課：講述賀卡的意義在于表達人們美好的祝愿。

二、講新課：

1、 欣賞。教師展示賀卡實物，講述兩種作品的不同意義：印刷品——設計精美，有藝術價值；自制品——情真意深，更令人難忘。結合課本圖例欣賞。

2、 介紹幾種賀卡的制作方式：

（1） 布貼法：利用各種布的色彩、花紋、肌理剪貼制成新穎的賀卡。

（2） 紙貼法：利用各種彩紙及剪紙圖案，組合拼貼，制成賀卡。

（3） 繪畫法：以平面繪畫手法，配上文字繪制的賀卡。

（4） 綜合法：綜合運用紙、布、毛線等材料并配合繪畫手法制成的賀卡。

3、 賀卡的組成：

賀卡一般由正面、內(nèi)頁（中心）和底面組成，也有一面的單頁卡。

按類型分可以有平面和立體，例（略）

教師用談話法講述生日賀卡設計的知識如外形、內(nèi)容、用不同材料和表現(xiàn)手法制作等。

三、學生設計：

在確定賀卡品種（單面或多面）贈送的.對象以及用什么手法制作后，按以下步驟進行設計：

1、 用紙折成基本形。外形可設計成方形或其他形，某一部分還可鏤空，例如設計成小天窗等。

2、 構想好賀卡各面的圖形及文字，并安排好位置，考慮色彩配置，然后用筆畫出。

3、 選擇適用的材料開始制作。本節(jié)課只要求完成設計草稿。

四、小結…….布置下節(jié)課要帶的用品

第二節(jié)

繼續(xù)作業(yè)，完成生日賀卡的設計制作

一、讓幾個學生談談他們的設計思路及制作方法。

二、學生繼續(xù)完成，教師輔導

評議：自評——互評——師評

賀卡制作教學設計篇八

教學目標：

知識與技能。

1．綜合運用移動、變形、逐幀效果制作動畫。2．靈活掌握遮罩效果及引導層的使用。

過程與方法。

通過制作新年賀卡復習移動、變形、逐幀效果。

情感態(tài)度與價值觀。

了解有關版權保護的知識，學會保護自己和他人的勞動成果不受侵犯。

教學重點：

1．綜合運用移動、變形、逐幀效果制作動畫。2．靈活掌握遮罩效果及引導層的使用。

教學難點：

1．綜合運用移動、變形、逐幀效果制作動畫。2．靈活掌握遮罩效果及引導層的使用。

教學方法：

演示與欣賞、任務驅動、自主探究教學準備：

多媒體教室和微視頻教學過程：

一、導入。

師：經(jīng)過一個學期的學習，我們知道flash動畫主要分三種類型：分別是哪三。

種？

生：移動動畫，變形動畫、逐幀動畫。

設計意圖：出示作品引出復習內(nèi)容。

二、綜合復習flash動畫。

1、展示作品，問：仔細觀察，老師都運用了哪些動畫效果？

2、生回答，師加以提示、說明。

3、出示任務一：下面讓我們分工做出這些動畫效果。（一組：變形動畫，二組：引導層，三組：遮罩效果，四組：逐幀動畫，五組：制作按鈕），看看哪個小組的作品最有創(chuàng)意？有困難，可以分別看相應頻。

4、各組完成作品后分別找同學演示并說一說在制作過程中注意的地方。5：完成任務二：

6、請同學們自行展示新年賀卡并說明自己的創(chuàng)意。

設計意圖：綜合復習flash知識，加深理解，發(fā)揮學生的主觀能動性完成創(chuàng)意作品。同時表達對親朋好友的祝福。

三、小結。

課后完善自己的賀卡，并把它送給自己的親朋好友。

設計意圖：梳理本節(jié)課知識點，談談自己的收獲。

逐幀動畫----一幀一幀做制作按鈕----新建按鈕元件。

賀卡制作教學設計篇九

word在小學信息技術課程中較為重要，對學生的信息技能的提高有著重要的作用。本課知識是根據(jù)教學時機進行適當?shù)母木?。這一節(jié)的內(nèi)容是承接上面學習了文檔的建立、編輯和修飾之后進一步學習如何在word文件中插入各種對象，實踐性很強，而且要求學生有一定的上機操作能力。教材中分別講述了如何插入圖片、藝術字、文本框等內(nèi)容，大部分內(nèi)容以會使用為主。這一節(jié)仍以任務驅動的形式進行授課。通過完成一個任務的過程，介紹如何在word文件中插入這些對象。在交流合作中激發(fā)了學生的學習興趣．同時也鍛煉了學生在實踐中的動手能力，使學生獲得成功的喜悅。

這節(jié)課的內(nèi)容是利用word工具制作一張精美的賀卡，在此之前學生已經(jīng)學習了文檔的建立等基礎性知識，有了一定的操作能力。加之電子賀卡的好奇，學生的學習熱情很高，求知的欲望也一定很強。

1、掌握插入圖片、藝術字、文本框，學會簡單修飾圖片、文本框的格式;學會插入音樂。

2、發(fā)揮學生的設計才能和創(chuàng)意，并學會評價作品；提高學生的自主探索和綜合實踐操作的能力以及審美能力。

3、通過自學、討論、交流、操作，培養(yǎng)學生自主學習的能力，學會總結一定的操作規(guī)律，提高學生學習計算機的興趣，并產(chǎn)生深入學習其他知識的愿望。

4、逐步培養(yǎng)學生認真負責、客觀公正評價事物實事求是的工作作風，培養(yǎng)學生積極、合作、進取的團隊學習精神，對關心疼愛自己的人學會感激和回報。

1、在word中插入圖片；選擇適當?shù)膱D片繞排方式。

2、賀卡中圖片、藝術字、文本框之間的位置關系。

紙質(zhì)賀卡。