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學(xué)院信息工作總結(jié)篇一

為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，切實把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和可靠的接班人，努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義市場需求的應(yīng)用型型人才，真正把人才培養(yǎng)方案落到實處。信息工程學(xué)院針對學(xué)院專業(yè)性質(zhì)和特點，以市場需求為導(dǎo)向，以服務(wù)于學(xué)生成長成才為根本點，以強化大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺建設(shè)為抓手，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

成立信息工程學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由學(xué)院院長、書記擔(dān)任，副組長由副院長、副書記擔(dān)任，成員包括教學(xué)秘書、團(tuán)總支書記、教研室主任、全體專兼職輔導(dǎo)員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

（一）加強思想觀念大討論，進(jìn)一步增強加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義的意識

在全院范圍內(nèi)組織開展了教育思想觀念大討論，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，通過討論，全院教職工認(rèn)識到要培養(yǎng)社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，必須樹立全方位育人、全過程育人和全員育人的理念，培養(yǎng)優(yōu)良的院風(fēng)和良風(fēng)。培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)院全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，把學(xué)院建成具有社會認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生自豪的黃山學(xué)院內(nèi)一流學(xué)院的需要；是始終堅持“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了一切學(xué)生的全面發(fā)展”的育人理念，不斷加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑；是深化教育教學(xué)改革，加強學(xué)院物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的具體措施；是實施科教興國、科教興院和強化服務(wù)社會功能的客觀要求。因此，全院師生以實際行動支持學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一系列措施，自覺教書育人、服務(wù)育人、管理育人，為提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動學(xué)院跨越式發(fā)展履職盡責(zé)。

（二）明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)

以加強思想政治教育為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念和社會主義核心價值觀，珍惜青春，刻苦學(xué)習(xí)。能清楚地意識到大學(xué)生活應(yīng)以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)的觀念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，強化生涯規(guī)劃意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)內(nèi)在動力，養(yǎng)成珍惜時光勤奮學(xué)習(xí)、誠實守信不投機取巧、自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)術(shù)道德規(guī)范的習(xí)慣。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、競爭意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。以提高英語統(tǒng)考通過率、計算機統(tǒng)考通過率、大學(xué)生科技項目立項率、參加國家和省級大學(xué)生科技競賽獲獎、全省全校非數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)競賽獲獎率、考研錄取率、對口就業(yè)率為抓手，努力提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效和顯示度。以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持“素質(zhì)教育面向全體學(xué)生、對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育、把素質(zhì)教育貫穿教育的全過程”，搭建大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以加強大學(xué)精神教育為靈魂，繼承和弘揚徽文化和學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育具有社會主義特點、時代特征、徽州地域特征和學(xué)校特色的大學(xué)精神。

（一）加強人生觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、報效祖國服務(wù)人民的人生理想和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，認(rèn)真做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和大學(xué)四年分階段發(fā)展規(guī)劃，把遠(yuǎn)大理想與刻苦學(xué)習(xí)結(jié)合起來，堅持從我做起，從現(xiàn)在做好，從點滴做起。

（二）加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)和現(xiàn)代大學(xué)精神教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生能力，養(yǎng)成惜時勤學(xué)的習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，從傳統(tǒng)徽州文化中充分吸取養(yǎng)分，培育具有社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的大學(xué)精神，增強社會責(zé)任感和歷史使命感。

（三）加強紀(jì)律與道德教育，重點抓好考風(fēng)考紀(jì)與誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生增強法紀(jì)觀念、校規(guī)意識和道德觀念，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律、生活紀(jì)律和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，提高學(xué)習(xí)的誠信度，杜絕考試作弊和抄襲論文作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)的治學(xué)精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，掌握科學(xué)的治學(xué)方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力、探究學(xué)習(xí)的意識和獨立研究的能力。

（五）加強現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀念、學(xué)術(shù)科研意識和創(chuàng)新意識教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的、開放式的、循序漸進(jìn)式的和終身學(xué)習(xí)觀念，增強學(xué)術(shù)興趣，以創(chuàng)新實驗室建設(shè)和大學(xué)生科技論文申報為平臺，培養(yǎng)提高科研能力和創(chuàng)新能力。

（六）加強個性化教育。堅持因材施教原則，對不同類別和有不同專長的學(xué)生實施分類教育或分類指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生以家電維修協(xié)會、計算機愛好者協(xié)會、藍(lán)豹小組或其他興趣小組為平臺，增強學(xué)生個性化發(fā)展的能力。

（七）加強考研引導(dǎo)和輔導(dǎo)，把考研引導(dǎo)和學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。各教研室組織本專業(yè)被研學(xué)生與低年級考研學(xué)生交流，推動本專業(yè)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

（八）加強典型示范教育。通過迎新晚會、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人材料展示、考研喜報、報告交流會等多種形式，對在學(xué)習(xí)、科研和重大比賽活動中取得優(yōu)異成績以及在社會公益活動中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和宣傳，為廣大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

（九）加強學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作機制，積極發(fā)揮學(xué)生黨員在聯(lián)系學(xué)生宿舍、幫助后進(jìn)生中的作用，積極開展黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共建工作，發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

（十）加強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生從低年級開始確立就業(yè)競爭意識，培養(yǎng)提高綜合素質(zhì)和擇業(yè)競爭能力。

（一）以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和制定招生計劃。堅持年度招生計劃安排與畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量掛鉤，根據(jù)市場對人才的需求對物理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)加大課程改革力度，在物理學(xué)專業(yè)開設(shè)多門應(yīng)用型課程，增強了物理學(xué)專業(yè)在電子行業(yè)就業(yè)能力，引進(jìn)軟件企業(yè)寧波馳拓信息科技有限公司和慧橋軟件學(xué)院來校面向軟件就業(yè)市場的“嵌入式”服務(wù)外包人才培養(yǎng)實訓(xùn)，與中軟國際、ibm開展軟件人才培養(yǎng)合作，老專業(yè)煥發(fā)出新活力。在自動化、機械、電子信息工程專業(yè)實施“卓越工程師”培養(yǎng)計劃。

（二）改革培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。確保人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求相適應(yīng)，努力使各專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法能夠跟上知識經(jīng)濟(jì)時代的步伐，與社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，能夠滿足學(xué)生成才發(fā)展的需要。學(xué)院不定期組織領(lǐng)導(dǎo)教師到高校、科研院所和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，邀請專家學(xué)者和用人單位來校交流，了解教學(xué)改革的方向。并通過深化教學(xué)改革，努力拓寬專業(yè)的適應(yīng)性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。

（三）進(jìn)一步完善彈性學(xué)分制，賦予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。加強了選修課程建設(shè)和綜合素質(zhì)學(xué)分認(rèn)證工作。

（四）加強學(xué)生外語、計算機等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)。各班通過組織互幫互學(xué)小組，努力提高英語四、六級統(tǒng)考的通過率和計算機四級通過率。在教務(wù)和外語系的支持下，對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)開設(shè)了日語課，增強了學(xué)生適應(yīng)對日軟件外包就業(yè)的能力。

（五）鼓勵學(xué)生加強職業(yè)技能訓(xùn)練，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。逐步在自動化、電子信息工程、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械、物理學(xué)專業(yè)開展職業(yè)技能鑒定工作；支持學(xué)生以考取駕駛證等為目標(biāo)的應(yīng)用職業(yè)技能提升工作。

（六）積極推動研究性教學(xué)和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。充實物理學(xué)等專業(yè)開展的導(dǎo)師制工作內(nèi)容，鼓勵教師帶學(xué)生參加科技團(tuán)隊，建立大學(xué)生盡早進(jìn)入實驗室研究的基本制度和運行機制，積極推進(jìn)討論式教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)方法和合作式學(xué)習(xí)方式。積極舉辦學(xué)術(shù)報告會，引導(dǎo)大學(xué)生了解多種學(xué)術(shù)觀點并開展討論、追蹤本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展，提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、獨立研究的能力和創(chuàng)新能力。

（七）加強教學(xué)監(jiān)管。堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、同行評議制度、學(xué)生評教議教制度，吸收學(xué)生參與教學(xué)管理，加強意見反饋。

（一）健全和完善學(xué)生管理規(guī)范體系，規(guī)范學(xué)生的行為，促使學(xué)生把主要精力投入學(xué)習(xí)活動。

（二）堅持和完善早操制度。堅持一年級學(xué)生做早操，并以此為抓手加強學(xué)生養(yǎng)成教育和紀(jì)律觀念教育，規(guī)范學(xué)生行為。

（三）堅持和健全自習(xí)檢查制度。學(xué)院組織一、二年級學(xué)生每周五天上晚自習(xí)，實行班級考勤和院學(xué)生會進(jìn)行檢查督促制度。

（四）加強文明教室和文明宿舍創(chuàng)建工作。加強責(zé)任教室打掃和保潔工作，整治學(xué)生帶早點和零食進(jìn)教室行為。加強宿舍衛(wèi)生保潔和檢查工作，整潔學(xué)生臟亂差現(xiàn)象和亂接電線現(xiàn)象，加強宿舍公約制度建設(shè)，發(fā)揮宿舍的休憩功能和學(xué)習(xí)交流功能。加強禁煙禁酒工作，堅決查處在宿舍打麻將、打撲克、聚眾喧嘩影響他人休息行為，對違反禁煙禁酒令的發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

（五）加強課堂考勤工作。學(xué)院要求全院全體專兼職教師教書育人，在課堂上要敢于管理，嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度。加強對上課行為的管理，對于遲到、帶早點到課室、上課打手機等不良現(xiàn)象，任課教師應(yīng)當(dāng)及時批評指正，并通報院教學(xué)秘書和輔導(dǎo)員。對于學(xué)風(fēng)較差的班級，學(xué)院限期對其整頓，對于違反學(xué)習(xí)制度(遲到、早退、曠課等)的學(xué)生，依規(guī)進(jìn)行批評教育。對于違反紀(jì)律、構(gòu)成處分條件的學(xué)生，輔導(dǎo)員及時上了學(xué)院，由學(xué)院認(rèn)真查處，按章處理。

（六）加強考試管理，對考試作弊的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時取證，堅決按章處理。

（七）加強學(xué)生個人電腦管理，有序使用電腦。依靠規(guī)定，全院新生不得攜帶電腦到宿舍，新生加入創(chuàng)新實驗室后因競賽需要可以攜帶電腦到實驗室，但要加強電腦管理，不得將電腦借給他人娛樂。

（八）加強與學(xué)生家長聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)校和家庭在教育學(xué)生中的合力作用。對于紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、心理有問題、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時通知家長，共同商談幫扶辦法。

（一）學(xué)院制定了《信息工程學(xué)院先進(jìn)班集體考評細(xì)則》、《信息工程學(xué)院團(tuán)支部目標(biāo)管理細(xì)則》，完善學(xué)生先進(jìn)集體評選機制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效作為評選學(xué)生先進(jìn)集體的主要條件。學(xué)院開展一年一度的班級目標(biāo)考評和團(tuán)支部目標(biāo)考評，對優(yōu)秀集體授予文明班級、優(yōu)良班風(fēng)班級、先進(jìn)團(tuán)支部等稱號。

（二）學(xué)院制定了《信息工程學(xué)院綜合測評管理辦法》，將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入到日常管理中，將學(xué)生的操行、學(xué)習(xí)、生活、實踐、創(chuàng)新等納入到綜合測評，改革學(xué)生測評辦法，探索和完善與人才市場發(fā)展的高校改革發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)生綜合素質(zhì)測評指標(biāo)體系。并將個人綜合測評與評獎評優(yōu)相結(jié)合，國家獎學(xué)金、國家勵志獎、學(xué)校獎學(xué)金均與個人綜合測評密切掛鉤。

（三）學(xué)院制定了《信息工程學(xué)院團(tuán)員目標(biāo)管理細(xì)則》，將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入到團(tuán)員評議和表彰體系中，鼓勵學(xué)生堅持德智體美全面發(fā)展和個性化發(fā)展。

（四）學(xué)院重視完善物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，對學(xué)生在學(xué)術(shù)研究、科研活動、科研發(fā)明、重大知識技能競賽活動中取得突出成績的教師給予表揚和表彰；對學(xué)生在考研、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中的突出表現(xiàn)進(jìn)行褒獎和頌揚。

（五）完善學(xué)院學(xué)生工作評估方案，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為評估班級工作、輔導(dǎo)員工作學(xué)的重要內(nèi)容。

（一）強化教師的崗位責(zé)任意識和育人意識，健全和創(chuàng)新教書育人機制。物理學(xué)專業(yè)在09物理學(xué)班級建立了導(dǎo)師制度，明確班導(dǎo)師的職責(zé)和任務(wù)；建立特殊困難學(xué)生檔案，健全教師為這類學(xué)生輔導(dǎo)與答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力為學(xué)生全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的個性化的服務(wù)；健全《三育人》工作經(jīng)驗交流與評獎制度，推薦在教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作中做出顯著成績的教師由學(xué)校或上級單位授予模范教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人、先進(jìn)個人、優(yōu)秀管理服務(wù)獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱號。探索新形勢下教書育人、管理育人、服務(wù)育人的實現(xiàn)形式和途徑，構(gòu)建和完善全員育人、全程育人、全方位育人的長效工作機制。加強教師的思想政治教育和師德教育，引導(dǎo)廣大教師培養(yǎng)忠誠教育、敬業(yè)愛崗、為人師表的品格。

（二）強化教育教學(xué)質(zhì)量意識和教育教學(xué)改革意識，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和保障學(xué)生根本利益觀念。健全和完善教學(xué)工作規(guī)章制度，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，形成良好的制度運行環(huán)境，促使教師把主要精力投入教學(xué)與育人工作。

（三）建立師德建設(shè)監(jiān)督機構(gòu)，加強對教師教育教學(xué)行為和課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，完善教師的考核評價體系，并將評價結(jié)果與評優(yōu)、獎懲和競升掛鉤。

（一）學(xué)院重視校園文化建設(shè)的育人功能，提出以育人為根本，以思想政治教育為目標(biāo)，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為平臺，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)為主線，強化第二課堂建設(shè)，努力滿足學(xué)生追求知識、崇尚科學(xué)、培養(yǎng)技能和獲得生存發(fā)展能力的愿望。

（二）學(xué)院以講座為載體，通過邀請知名專家學(xué)者作學(xué)術(shù)報告、開設(shè)講座來活躍校園學(xué)術(shù)氣氛。

（三）以創(chuàng)新實驗室為陣地，以競賽活動為載體，以傳幫帶的形式，使創(chuàng)新實驗室隊員學(xué)年保持在百人左右。在教務(wù)處和有關(guān)部門的大力支持下，以創(chuàng)新實驗室隊員為骨干，我院組織學(xué)生參加了“飛思卡爾”杯智能車競賽、單片機競賽、電子設(shè)計大賽、軟件設(shè)計大賽、機器人競賽、信息技術(shù)大賽等多項賽事，在全國和省級比賽中取得了豐碩的成果。組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模訓(xùn)練和比賽，并在校和省級比賽中取得優(yōu)異成績。

（四）以科研科技活動為載體，通過引導(dǎo)和資助學(xué)生參加科研和科技活動，獎勵學(xué)生的科研成果和科技成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極辦好校園機器人競賽、校內(nèi)智能汽車競賽等專業(yè)特色活動，組織學(xué)生參加校級“挑戰(zhàn)杯”課外作品大賽，完善學(xué)生課外科研活動的組織管理，注意調(diào)動和發(fā)揮教師在指導(dǎo)學(xué)生開展科研科技活動中的作用。

（五）以就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練為載體，引導(dǎo)學(xué)生參加各種有利于培養(yǎng)提高職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力的活動，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)能力。與黎陽社區(qū)黨組織合作，組織學(xué)生參加人力資源社會保障部門組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識教育培訓(xùn)、組織學(xué)生參加黃山市人力資源社會保障局主辦的syb學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（六）以社團(tuán)活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的校園文化活動，組織學(xué)生參加由校團(tuán)委和社聯(lián)會組織的一年一度大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，校園女生節(jié)，校園心理節(jié)，組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)之星、奮進(jìn)之星等校園之星評比，幫助學(xué)生調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，陶冶思想情操，增強競爭意識，增進(jìn)身心健康，培養(yǎng)鍛煉能力。

（七）以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，以qq、飛信、微薄等平臺，積極開展思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，開展形式多樣、生動活潑的素質(zhì)教育活動，用健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，減少和避免互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息對師生員工的影響和侵蝕。

（八）以社會實踐活動為載體，廣泛組織和引導(dǎo)學(xué)生參加各種實踐活動。以家電維修協(xié)會、計算機愛好者協(xié)會為骨干，組織學(xué)生赴農(nóng)村、社區(qū)和校園南、北校區(qū)，廣泛開展便民服務(wù)活動；組織學(xué)生開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳、義務(wù)家教、農(nóng)村實用技術(shù)宣傳、家電維修、計算機知識講座、農(nóng)村用電安全宣傳等活動；組織學(xué)生利用暑期深入開展社會調(diào)查，赴企業(yè)實習(xí)，撰寫出較高質(zhì)量的社會調(diào)查報告。

（一）制定輔導(dǎo)員工作職責(zé)規(guī)范，強化輔導(dǎo)員的工作責(zé)任感。認(rèn)真落實輔導(dǎo)員進(jìn)公寓工作，堅持和完善學(xué)生工作登記制度，建立輔導(dǎo)員工作業(yè)績信息公布制度。

（二）完善輔導(dǎo)員考核的方式、方法和制度，建立平時考核與定期考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、學(xué)院考核與學(xué)校職能部門考核相結(jié)合的評價激勵機制，開展評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生健康成長中的指導(dǎo)者和引路人的作用。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，積極探索學(xué)生工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的新路子。一是在深入上下功夫，牢固樹立精心施教和因人施教意識，堅持深入宿舍、深入課堂、深入學(xué)生活動場所，加強調(diào)查研究，隨時了解掌握學(xué)生動態(tài)，及時開展思想教育，積極采取有效措施及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種問題，切實把工作做深做細(xì)，切實把思想政治教育工作做到大學(xué)生的心坎上。二是在求實上下功夫，牢固樹立求真務(wù)實與效能意識，努力做到思想政治教育貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。努力增強思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。三是在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識，努力實現(xiàn)思想政治教育與學(xué)院專業(yè)特點的最佳結(jié)合，形成學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的特色與強項，打造學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌。四是在創(chuàng)新上下功夫，牢固樹立改革進(jìn)取意識，不斷更新學(xué)生工作觀念，總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)新經(jīng)驗，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)新辦法，開辟學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑，創(chuàng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)新業(yè)績。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主要成績

學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極利用第一課堂、第二課堂的兩種資源，用好校內(nèi)和校外兩個市場，積極探索出符合大學(xué)生成長和人才培養(yǎng)規(guī)律的大學(xué)生素質(zhì)拓展模式，推動大學(xué)生在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、意志品質(zhì)等用人單位需求的素質(zhì)培養(yǎng)，適應(yīng)社會對接就業(yè)市場，取得了積極的效果。

（4）、搭建平臺促發(fā)展，學(xué)院積極為學(xué)風(fēng)建設(shè)搭建學(xué)習(xí)的平臺、實踐平臺、創(chuàng)新平臺和發(fā)展平臺(就業(yè)平臺)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，推動了學(xué)生就業(yè)能力的提升，20xx年我院在學(xué)校就業(yè)評估中榮獲第一名。

（5）、重視創(chuàng)新競賽，我院學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、飛思卡爾智能汽車競賽、軟件設(shè)計大賽、機器人競賽、信息技術(shù)大賽、數(shù)學(xué)競賽等一系列競賽中取得豐碩成果。

不足之處與改進(jìn)措施

一、學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，并成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，院黨政領(lǐng)導(dǎo)都參加了領(lǐng)導(dǎo)小組并分別擔(dān)任了組長、副組長。但由于學(xué)院人員多(教師70多人，學(xué)生2500多人)，事情多(教學(xué)、科研、實驗室建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)等)，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少，客觀上確實存在忙不過來的情況，表現(xiàn)在開會雖多，但專題研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的深度不夠。

表現(xiàn)在：

三是對全院性學(xué)風(fēng)建設(shè)問題專題研究并提出整改措施，督促落實不夠。

二是生師比大，教師課頭多，有的教師備課不充分，加之教師經(jīng)驗不豐富，教學(xué)手段落后，使之課堂教學(xué)不精彩，客觀上難以吸引學(xué)生。

三是教學(xué)條件不佳，特別是實驗室條件差，多人一臺儀器，或儀器陳舊，影響了實驗效果。而缺少仿真環(huán)境的模擬實驗效果也打折扣。

四是很多年輕教師從高校到高校，缺乏企業(yè)工業(yè)經(jīng)驗，使教師中的原理講不深講不透。

五是部分教師是的責(zé)任心不夠，缺乏熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的內(nèi)在動力。

六是學(xué)院對老師的課堂教學(xué)管理評價機制不健全，缺乏效益約束。教師授課水平和管理水平、工作責(zé)任心對課時津貼基本上沒有影響。

教師在第二課堂對學(xué)生的指導(dǎo)也難以落到實處，原因可能包括：

一是教師教學(xué)和科研任務(wù)重，難以抽出時間指導(dǎo)學(xué)生從事“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生科技課題申報、大學(xué)生科研競賽等科技創(chuàng)新活動。

二是教師的閱歷不夠，有的教師本身也只是在畢業(yè)時完成學(xué)位做做科研，沒有真正深入科研中，難以指導(dǎo)以大學(xué)生科技創(chuàng)新或社會實踐活動。

三是缺乏激勵和約束機制。獎懲、競升沒有與指導(dǎo)教師第二課堂掛鉤。因而教師寧可帶學(xué)生做畢業(yè)論文(有課時)不愿指導(dǎo)學(xué)生參加不知能否有收成的競賽活動。特別是是學(xué)院在調(diào)節(jié)津貼分配時沒有將教師指導(dǎo)學(xué)生申報大學(xué)生科研課題(有可能申報但不能立項)、指導(dǎo)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽(或課外作品大賽)列入項目中。

四是條件不具備，教師要操很多心，如學(xué)院學(xué)生多年沒有在校級演講比賽、舞蹈比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽中獲得三等獎以上獎項，這可能與工科學(xué)生口才相對較差有關(guān)。教師指導(dǎo)可能花了較多工夫，但沒有明顯效果。

教研室承擔(dān)著教學(xué)大綱的編制，人才培養(yǎng)方案的制定與實施，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中擔(dān)負(fù)著十分重要的職責(zé)。但由于教研室缺乏真正的人、材、物，開展活動必須請求匯報，還要化緣解決經(jīng)費問題，因而也影響了積極性的發(fā)揮。如學(xué)院要求各教研室組織本專業(yè)被錄取為碩士研究生的學(xué)生與本專業(yè)有志考研學(xué)生交流，因為這些學(xué)生考研都是在本專業(yè)專業(yè)教師指導(dǎo)下實現(xiàn)的，教研室組織他們有優(yōu)勢。但實際情況是教研室熱情并不高，實際情況是考研率高低與教研室都是沒有利益關(guān)系，而請教師為學(xué)生輔導(dǎo)、請高年級考研學(xué)生為低年級學(xué)生指導(dǎo)要花費一定的精力。教研室也難以對老師的師德、教學(xué)過程管理進(jìn)行監(jiān)督。

一是輔導(dǎo)員工作量飽滿，深入下去有一定難度。由年輕教師為主的輔導(dǎo)員隊伍，盡管工作熱情高，但工作量大，專職輔導(dǎo)員多數(shù)所帶的學(xué)生在300人以上，兼職輔導(dǎo)員同時還擔(dān)負(fù)著相當(dāng)任務(wù)的教學(xué)工作量。與每個學(xué)生接觸的時間不足。盡量學(xué)院對對輔導(dǎo)員的工作提出具體量化要求，對輔導(dǎo)員與學(xué)生個別談話、檢查早操、晚自習(xí)、宿舍有具體的要求，對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)在具體的規(guī)定，但不能達(dá)標(biāo)的情況還是經(jīng)常發(fā)生的。

二是輔導(dǎo)員工作任務(wù)繁雜，專職輔導(dǎo)員多數(shù)還承擔(dān)著黨支部書記(委員)、黨總支委員等工作，還要承擔(dān)院里分配的大量工作。這些工作盡量在工作量不能體現(xiàn)，但確實分散了輔導(dǎo)員的精力。兼職輔導(dǎo)員有的承擔(dān)著教研室主任的工作，有的教師工作量是規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)工作量的2倍以上。他們更難抽出時間深入學(xué)生中，對學(xué)生中存在的學(xué)風(fēng)問題不能及時發(fā)現(xiàn)和處理。

三是輔導(dǎo)員與教師之間的配合也顯得不夠。學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)不能及時到達(dá)輔導(dǎo)員，處理問題有些滯后。四是有的輔導(dǎo)員管理方法簡單，辦法不多，不能做到以理服人；有的輔導(dǎo)員對學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問題不能及時抓住，久而久之班級容易形成松散的班風(fēng)。

四、學(xué)生建設(shè)存在的問題往往直接在學(xué)生身上得到反映。表現(xiàn)在：

１、班級學(xué)習(xí)環(huán)境有待改善。有的學(xué)生公德意識差，喜歡在教室由著自己的性子喧嘩，聲音嘈雜。對喜歡專心學(xué)習(xí)的學(xué)生自習(xí)課或晚自習(xí)學(xué)生造成很壞的影響。

２、有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。一些學(xué)生沒有晨讀習(xí)慣，上課時間快到了帶著早點匆匆忙忙趕往教室，沒有養(yǎng)成早讀習(xí)慣；有的同學(xué)，不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)；有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，上課不喜歡看黑板甚至喜歡上課開小差、玩手機、打游戲等，課堂不發(fā)言，喜歡與同學(xué)交頭接耳；學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請教老師、同學(xué)，而是隨便放過；有的同學(xué)不喜歡上晚自習(xí)，卻又管不住自己，喜歡在宿舍上網(wǎng)打游戲，甚至成癮。

３、有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不聽講，不做筆記；作業(yè)敷衍塞責(zé)，不按時完成，不獨立完成，喜歡抄別的同學(xué)作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾?；學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績波動大；有的沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，沉溺于睡覺。冬天怕冷夏天怕熱，早晨起床上課遲到干脆不上課。

４、有的學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力差。有的學(xué)生適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏家長、老師督促管不住自己，晚自習(xí)經(jīng)?；瓴皇厣?，把握時間能力差；有的雙休日或有空就想著上街，不能很好完成作業(yè)；有的課余不能充分利用時間，一有空閑就談天說地。

５、有的學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄，整天抱怨，怨天尤人；成績下滑卻不能及時調(diào)整情緒，或妒嫉他人，或煩躁不安；有的學(xué)生喜歡鉆牛角尖，就喜歡關(guān)心負(fù)面新聞，有的學(xué)生喜歡戴著灰色眼鏡看學(xué)校、看院系、看教師、看同學(xué)，適應(yīng)環(huán)境能力差，不能與同學(xué)友好相處，學(xué)生精力不能集中。

６、有的學(xué)生進(jìn)取意識差。不服從班級管理，不接受老師教育；人生無打算，學(xué)習(xí)無目標(biāo)，整天無所事事，沉溺于網(wǎng)絡(luò)；無文明習(xí)慣，經(jīng)常到處游逛，大錯誤沒有小挑毛病不斷，違紀(jì)次數(shù)多。

五、改進(jìn)措施

首先在學(xué)院層面上，要加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的調(diào)查研究，并立足學(xué)院開展理論研究，力爭在加強和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宏觀層面上，更加注重利用榮譽、經(jīng)濟(jì)、競升等多種杠桿努力形成“三全”育人的激勵機制和約束機制，凝聚全院師生員工的力量，形成加強和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的強大合力和強大動力。為加強和改進(jìn)學(xué)風(fēng)做好充分的組織保證，并公正客觀地評估全院各專業(yè)、各班級的學(xué)生建設(shè)工作。

其次，要把工作著力點放在班級。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室、院團(tuán)總支學(xué)生會和教師要關(guān)心班級建設(shè)，支持輔導(dǎo)員做好班級指導(dǎo)工作，對班級工作的支持。各級各位學(xué)生學(xué)生黨員和學(xué)生干部既要努力做好學(xué)院的工作，更要在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮骨干帶頭和先進(jìn)模范作用。

１、強化正面引導(dǎo)。

（1）利用班團(tuán)活動和班會，適時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、人際關(guān)系、困難挫折、文明習(xí)慣等教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂觀的.心理。

（2）對班級和學(xué)生實行目標(biāo)管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實可行的目標(biāo)，做到長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一。

（3）發(fā)揮榜樣示范作用。適時發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物，利用學(xué)?；虬嗉壖w活動，創(chuàng)造時機讓其現(xiàn)身說法，便于學(xué)生借鑒模仿。

（4）加強個別交流。輔導(dǎo)員經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，定期召開小型座談會，經(jīng)常與學(xué)生個別談心，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進(jìn)師生感情。

２、營造班級氛圍。

（1）多種形式調(diào)動學(xué)生的競爭欲望，形成比學(xué)趕超的競爭氛圍，如開展學(xué)習(xí)對手賽、開展小組挑應(yīng)戰(zhàn)、開展宿舍學(xué)習(xí)競賽等。

（2）開展“一幫一”互助活動，組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)與困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對子，在班級中營造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級凝聚力。

（3）注重教室文化氛圍建設(shè)，如開辟“文化角”，展示班級班刊班報、班級墻報等班級文化；考前擬定簡潔、勵志的標(biāo)語或口號，振奮學(xué)生精神。

（4）注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。充分利用學(xué)校大型活動和其他契機，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍。

３、強化紀(jì)律管理。

（1）充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用，及時記錄班級學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，并及時處理。

（2）加強課間、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理，營造安靜舒適的教室環(huán)境。

（3）加強班級日常管理，重點是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育。

（4）輔導(dǎo)員加強檢查催促，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

（5）支持學(xué)生干部（班干部、學(xué)生會干部）依據(jù)班規(guī)班約加強班級管理。

４、加強方法指導(dǎo)。

（1）適時召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（2）對學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、三好學(xué)生等優(yōu)秀學(xué)生、普遍同學(xué)等不同學(xué)生群體，分類要求，分類指導(dǎo)。

（3）加強對學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時間的指導(dǎo)。

５、發(fā)揮骨干作用。

（1）加強對班干部的工作指導(dǎo)，教給他們工作的方法，并在班級管理中充分發(fā)揮他們的管理作用。

（2）有效利用學(xué)科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān)，即預(yù)習(xí)關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)，重點是作業(yè)關(guān)。

（3）充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒作用，讓其在各種活動中有職責(zé)、有表現(xiàn)。

６、加強調(diào)查反饋。

（1）開展學(xué)生成績動態(tài)統(tǒng)計工作，重點關(guān)注學(xué)科平衡情況、各學(xué)期成績進(jìn)退情況、學(xué)分績點情況，對不及格學(xué)生和學(xué)習(xí)成績退步的學(xué)生要及時進(jìn)行分析，對學(xué)分短缺嚴(yán)重，需要重修、跟班試讀的同學(xué)，一定要及時通知學(xué)生家長，通過家長配合催促，讓學(xué)生有緊迫感。

（2）建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度。每周由學(xué)生干部對班級學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行評價，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。同時，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況，便于及時自我調(diào)整。

（3）定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會，針對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題，邀請任課教師與輔導(dǎo)員、學(xué)生進(jìn)行交流座談，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

學(xué)院信息工作總結(jié)篇二

新學(xué)期開始后，部長以及部員們都回到了原有的狀態(tài)，開始認(rèn)真勤勞的投入工作，不知不覺9月份已經(jīng)匆匆駛過，在這一個月中信息部部長帶領(lǐng)部員出色完成了以下任務(wù)：

1、有序地召開了兩次內(nèi)部會議，研究討論了工作內(nèi)容，安排了工作任務(wù)并且籌劃部門的建設(shè)與改革。

2、定期查看辦公室電腦內(nèi)各項資料信息，并整理歸檔。3、匯總整合學(xué)生會各部門的月工作計劃、總結(jié)，并收集存檔。

4、管理文學(xué)院學(xué)生會的網(wǎng)絡(luò)公共主頁，定期將學(xué)院動態(tài)和相關(guān)信息更新至主頁。

1、配合學(xué)生會各部門的活動，記錄學(xué)生會工作信息，接待新生到寢及促進(jìn)新生運動會的完美落幕。

2、繼續(xù)積極進(jìn)行策劃院刊的制作。

3、在部長的帶領(lǐng)下，將籌劃我部門的建設(shè)與改革。

學(xué)院信息工作總結(jié)篇三

20××年是學(xué)院實驗信息中心建設(shè)以來取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實驗信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建××省乃至國家教學(xué)示范中心的要求，結(jié)合實際、積極主動的開展了各項工作，終于在7月份，實驗信息中心所管理的“××交通大學(xué)管理基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心”被評為××省實驗教學(xué)示范中心，同年又被評為國家級實驗教學(xué)示范中心；“過程控制與效率工程教育部重點實驗室建設(shè)計劃”也在7月份通過專家論證，再通過2年的建設(shè)，一旦達(dá)到建設(shè)目標(biāo)即可掛牌運行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。

按照學(xué)院對實驗信息中心工作職能與責(zé)任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實驗教學(xué)指導(dǎo)、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)和管理、教學(xué)和科研設(shè)備維護(hù)保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書資料與信息服務(wù)等多個個方面，以下分別作以總結(jié)：

首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學(xué)院的統(tǒng)一要求下，詳細(xì)的完成了部門崗位職責(zé)和工作流程的制作，設(shè)計了相應(yīng)的登記表。新增補了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質(zhì)量，以及時調(diào)整工作方法并投入人力來完成相應(yīng)的工作；另一方面，可以用來規(guī)范員工的日常工作，比如：對設(shè)備維護(hù)必須登記每一臺維護(hù)設(shè)備的詳細(xì)信息和處理辦法；對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查；對固定資產(chǎn)的辦理，加強了各類信息的審核登記制度，對回收資產(chǎn)也必須進(jìn)行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。

其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平，且互通有無、互補互學(xué)，進(jìn)行了多種方式的全員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與交流活動。尤其是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流方面，除了定期組織中心工作會議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311多功能實驗室復(fù)雜設(shè)備使用、維護(hù)訓(xùn)練”等多次不同主題的技能學(xué)習(xí)和交流活動。通過交流，大家較前更加團(tuán)結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進(jìn)了各項工作的開展。

再次，“安全無小事”，認(rèn)真做好各個轄區(qū)的各項安防工作。ups機房、主干交換機機房和服務(wù)器機房是實驗中心三個重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責(zé)任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進(jìn)一步加強了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對重要設(shè)備的運行進(jìn)行登記管理；對每臺服務(wù)器的操作進(jìn)行登記管理；對服務(wù)器機群的普遍操作進(jìn)行登記管理等。

根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排，積極參與學(xué)院24x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學(xué)院教學(xué)實驗課程體系。為了保證實驗教學(xué)工作正常進(jìn)行。不斷整合實驗教學(xué)資源、更新實驗教學(xué)內(nèi)容、完善實驗教學(xué)環(huán)境、積累實驗教學(xué)軟件，構(gòu)建適應(yīng)信息化、國際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的實驗教學(xué)平臺。先后開設(shè)了“運籌學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計”、“管理信息系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用”、“會計模擬實驗”、“電算化財務(wù)”、“資產(chǎn)評估”、“應(yīng)用統(tǒng)計分析”、等課程的教學(xué)實驗。同時，為本科生、專業(yè)學(xué)位和碩士研究生的“實驗管理學(xué)”、“高級管理學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計劃”、“數(shù)據(jù)庫”、“組織設(shè)計實踐”、“企業(yè)競爭模擬”等課程實驗部分提供服務(wù)。這學(xué)期，開展了實驗教學(xué)改革，為了提高實驗教學(xué)資源的利用率，探索性的開設(shè)了“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”開放性實驗課，取得了較好的教學(xué)效果。

在教學(xué)實驗室的建設(shè)與維護(hù)方面，積極申報各種實驗教學(xué)建設(shè)項目，或認(rèn)真完成已經(jīng)審批的實驗教學(xué)建設(shè)項目，不斷改善實驗室建設(shè)條件，提高實驗教學(xué)水平。全面完成了××交通大學(xué)“985工程”二期建設(shè)項目（20××年立項）“管理學(xué)院教學(xué)實驗及教學(xué)管理平臺建設(shè)”；完成了××省級實驗教學(xué)示范中心申請項目：“××交通大學(xué)管理基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心”，已被確定為第四批省級實驗教學(xué)示范中心，同年又被確定為國家級實驗教學(xué)示范中心。

為了大力推動高校信息化實踐教學(xué)及信息化復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生深入了解企業(yè)經(jīng)營管理及決策知識，真實剖析企業(yè)運營過程，切實提高就業(yè)實踐能力，于今年10月份組織本院學(xué)生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復(fù)賽，取得了較好的效果。

實驗教學(xué)硬件環(huán)境維護(hù)上，主要是對教學(xué)實驗基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計算機設(shè)備進(jìn)行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器、重整網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等多項具體工作，大大提高了該實驗室設(shè)備的運行效率，使設(shè)備完好率和開機率都達(dá)到了較高的水平。

2、完成××交通大學(xué)“985工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項目“網(wǎng)絡(luò)信息社會安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實驗室（568）、311多功能綜合實驗室的裝修及設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場價格調(diào)研、準(zhǔn)備招標(biāo)的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗收、以及財務(wù)報賬工作，并成功接待了多次專家的訪問參觀。

3、為保護(hù)多媒體教室及公共機房電腦系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會議室及公共機房流動機位電腦安裝了還原卡，首次在流動極為上安裝的先進(jìn)的智能“噢易free”還原卡，實現(xiàn)了流動機位使用與示范教學(xué)管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。

為全院師生員工及教學(xué)科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實驗中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動、及時高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國專家的肯定。具體包括：

1、學(xué)院所有實驗室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機、投影儀等各種pc機及多媒體設(shè)備的日常維護(hù)。

2、維護(hù)學(xué)院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線，確保網(wǎng)絡(luò)通暢；

3、所有pc機及網(wǎng)絡(luò)打印機的ip管理。中心記錄了所有pc機的主機編號、顯示器編號、網(wǎng)卡編號，并與ip及機器所在位置一一對應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫表的形式存放。若遇機器位置變動，隨時更新數(shù)據(jù)庫表。若出現(xiàn)盜用ip現(xiàn)象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對網(wǎng)絡(luò)的侵害，對學(xué)院主干交換機進(jìn)行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了vlan，對學(xué)院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。

目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當(dāng)之大。一年來，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項工作任務(wù)。主要包括：

1、創(chuàng)新工作：與本中心的人員研發(fā)教師獲獎數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)，收錄124份相關(guān)證書，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫已初具規(guī)模。

2、創(chuàng)新工作：主動收集本院教師編著的書籍、發(fā)表的外文資料，開設(shè)教師科研櫥窗展示；

3、創(chuàng)新工作：主動收集管院舉辦的專業(yè)會議資料、學(xué)院的簡介、簡章等文獻(xiàn)資源，擴大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻(xiàn)的利用率。

4、成功舉辦2次經(jīng)濟(jì)管理類“proquest數(shù)據(jù)庫”；“emerald數(shù)據(jù)庫”使用培訓(xùn)講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺。

5、耐心接待3700余名師生借閱查詢圖書、期刊、論文；同時，友善接待公管學(xué)院的師生查詢資料，并為來院圖書館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達(dá)資源共享。堅守崗位，最大限度保證院圖書館的正常開放。

7、開展了館藏圖書的咨詢、文獻(xiàn)信息的查詢、過期期刊的檢索、資料掃描的服務(wù)項目，盡力滿足師生對文獻(xiàn)資料的需求，提高文獻(xiàn)利用率。

10、配合管院教務(wù)中心完成49人博士生學(xué)位論文與研究成果公示，建立《博士生學(xué)位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。

11、完成20××年89種期刊、13種報紙、20××年3冊統(tǒng)計年鑒的訂購工作。

12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取20××年訂閱的86種期刊、12種報紙、信件并對其登記、上架的工作，加快文獻(xiàn)資料流通。

13、完成：每2周定期對論文從20××年－20××年進(jìn)行整序工作、隨時分類整理歸還圖書的上架流通工作。

14、及時為900余離校學(xué)生進(jìn)行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。

15、做好管理學(xué)院圖書館“圖書資料類資產(chǎn)年度報表”統(tǒng)計上報工作。

16、參與完成20××－20××年××省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃項目，20××kr22《××能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動力機制研究》。

總之，過去的一年，實驗信息中心的工作取得了一定的成績，但是對照學(xué)院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實驗中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。

學(xué)院信息工作總結(jié)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021年，信息學(xué)院在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，聚焦立德樹人根本任務(wù)，實施“三全育人”綜合改革，對標(biāo)學(xué)校中心工作，落實落細(xì)學(xué)生價值引領(lǐng)，著力提升思想政治工作質(zhì)量，走向健康、規(guī)范、有序、特色的發(fā)展道路，現(xiàn)將本年度學(xué)生工作總結(jié)如下：

堅持以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向，扎實推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。通過組織開展“班班唱”、“百生講壇”、“校園風(fēng)箏節(jié)”等系列慶祝建黨一百周年系列活動，多形式、多樣化的鼓勵學(xué)生“學(xué)黨史、悟思想、辦實事開新局”；通過集中學(xué)與自學(xué)、線上與線下學(xué)、請進(jìn)來與走出去的方式，把專題培訓(xùn)、輔導(dǎo)報告、主題黨團(tuán)日、黨團(tuán)課教育、參觀展覽、學(xué)習(xí)交流等有機結(jié)合，舉辦了學(xué)生干部專題培訓(xùn)班、開展了“開學(xué)第一課”系列活動、“青年大學(xué)習(xí)·一起學(xué)黨史”系列網(wǎng)課、“學(xué)黨史、強服務(wù)、做奉獻(xiàn)”專業(yè)技能創(chuàng)作展示活動、“賡續(xù)紅色血脈，弘揚革命精神”愛國主義觀影活動、“請黨放心，強國有我”國慶系列活動、“留住紅色記憶，尋訪紅色足跡”調(diào)研實踐活動、“和我一起學(xué)黨史”微黨課等活動，學(xué)生參與率達(dá)到100%。同時，及時把學(xué)習(xí)*********“七一”重要講話、學(xué)習(xí)*********精神等內(nèi)容貫穿其中，組織學(xué)習(xí)體會和感悟交。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看流，開展手繪學(xué)習(xí)筆記等活動，始終讓學(xué)生學(xué)習(xí)有內(nèi)容，活動有收獲，思想受洗禮，擔(dān)當(dāng)更有為。

加強“兩微一端”等平臺監(jiān)督監(jiān)管，加強網(wǎng)絡(luò)信息管控,做好負(fù)面輿情信息的調(diào)查核實。對有可能發(fā)生重大事件、重要輿情進(jìn)行分析研判；對每個月可能存在的風(fēng)險點逐一排查，并及時上報；通過對學(xué)院新媒體、校園工作群的排查，截至目前統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我院存在辦公群x個，班級工作群x個，已安排專人對各類辦公群及班級群進(jìn)行管理；對于學(xué)院主頁內(nèi)容實行書記把關(guān)、專人負(fù)責(zé)、從嚴(yán)審核的管理制度，確保意識形態(tài)陣地的政治正確和內(nèi)容真實。整合利用現(xiàn)有新媒體資源，將傳遞正能量貫穿新媒體內(nèi)容始終，積極探索新形勢下加強互聯(lián)網(wǎng)背景下新媒體教育的新途徑、新方法，進(jìn)一步提升院系微博、微信運營能力和管理水平。

我院高度重視“主題團(tuán)日”、“青年大學(xué)習(xí)”活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想，做到學(xué)生干部帶頭學(xué)、班內(nèi)同學(xué)集體學(xué)、課間課下碎片學(xué)。支部成員廣泛多次參與，每人每周學(xué)習(xí)可達(dá)五次。召開了信息學(xué)院第二次學(xué)生代表大會，組織團(tuán)員完成青年大學(xué)習(xí)，主題團(tuán)日活動。政研社分社在上半年招收新社員x人，下半年招收x人，全年累計參加學(xué)習(xí)x次；推選x名優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)；“三會兩制一課”制度在各支部得到落實，支部定期召開支部委員會和團(tuán)小組會。

制定了《信息學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案》，成立了由學(xué)院處科級干部、專兼職輔導(dǎo)員、專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支副書記（學(xué)生）、學(xué)生分會主席（學(xué)生）組成的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織召開2021年校紀(jì)校風(fēng)整頓暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，開展了重溫《學(xué)生手冊》活動，強化日常行為管理；狠抓考勤管理，堅持每天查課、查早晚自習(xí)，形成每月學(xué)情通報，完善檢查監(jiān)督制度；關(guān)注重點群體，及時排憂解難，對x人進(jìn)行了學(xué)業(yè)預(yù)警，其中留級預(yù)警x人，退學(xué)預(yù)警x人，給予x名違紀(jì)學(xué)生警告或嚴(yán)重警告處分，形成教育引導(dǎo)合力；分級分類指導(dǎo)，督促學(xué)生完成中俄雙方學(xué)籍注冊，開展新生入學(xué)教育、師范生技能提升活動、考研輔導(dǎo)、求職創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等；實施修身工程，浸潤學(xué)生人格品行；建立互助制度，發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部作用，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，增強班集體凝聚力。

我院致力于鼓勵學(xué)生投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，積極組織動員學(xué)生參加各級各類技能競賽，并為學(xué)生提供備賽指導(dǎo)。2021年學(xué)生獲獎累計536人次，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇；2021年學(xué)生主持的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實現(xiàn)了國家級立項的突破，獲批省級立項9項，校級12項；組織學(xué)生參加的“清潔家園”志愿服務(wù)活動獲得被x市授予“市級優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊”稱號；信息學(xué)院團(tuán)總支榮獲x市“五四紅旗團(tuán)總支”、“校優(yōu)秀團(tuán)總支”稱號；培養(yǎng)了5支優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，分別入駐學(xué)校及學(xué)院的創(chuàng)業(yè)基地，已申報3個校級扶持項目，新孵化了2家學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，每家企業(yè)獲得1000元的創(chuàng)業(yè)成果獎；2021年技能節(jié)中，信息學(xué)院參與了學(xué)校組織的公共項目和學(xué)院組織的三個自辦項目，公共項目學(xué)生參與度達(dá)98%，自辦項目學(xué)生參與度達(dá)100%，學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎，76名學(xué)生在競賽中獲得獎項。

以助學(xué)貸款為幫困渠道，以獎助評優(yōu)為激勵方式，通過學(xué)院官網(wǎng)、公告欄等線上線下結(jié)合的方式，確保全年各項獎助評優(yōu)工作公開、公平、公正；通過積極開展誠信教育和感恩教育，加強對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力、心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，2021年共確定國家獎學(xué)金x人、勵志獎學(xué)金x人、一等助學(xué)金x人、二等助學(xué)金x人、三等助學(xué)金x人、x市政府獎學(xué)金x人、學(xué)費減免x人；校特等獎學(xué)金x人、校甲等獎學(xué)金x人、校乙等獎學(xué)金x人、校丙等獎學(xué)金x人、優(yōu)干x人、三好學(xué)生x人。獎助學(xué)評定工作x投訴。

及時更新、不斷完善特殊學(xué)生檔案庫，重點關(guān)注學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、受過處分、遭遇家庭變故或自然災(zāi)害、身（心）患疾等情況，建立“學(xué)生科-輔導(dǎo)員/心理活動營-心理委員-心理呵護(hù)員”四級心理健康工作隊伍，全年組織5次心理呵護(hù)員專業(yè)知識培訓(xùn)講座，開展3次心理團(tuán)體活動，組織約1600人參加心理健康活動月活動；定期對班干部、貧困生、高關(guān)懷學(xué)生群體進(jìn)行心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，建立了三級七類檔案、與家長聯(lián)系制度、與特殊群體學(xué)生談話制度，通過召開學(xué)生座談會，舉辦法制安全、心理健康報告會，完善學(xué)業(yè)預(yù)警機制等，確保對學(xué)生教育管理的時效性和針對性；成功組織2021級新生參加網(wǎng)上心理測評；進(jìn)一步完善了“高關(guān)懷”學(xué)生檔案，每月進(jìn)行跟蹤排查，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

召開安全穩(wěn)定工作會議、主題班會，配合學(xué)校相繼開展了“國家安全日”、校園“安全生產(chǎn)月”、遠(yuǎn)離非法“校園貸”、防范電信詐騙、防溺水、反邪教、禁毒教育等多項專項安全活動。同時結(jié)合對學(xué)生返校校、離校、節(jié)假日等關(guān)鍵時間點嚴(yán)抓防控，每月通過安全教育主題班會、團(tuán)日活動、黑板報評比等形式，增強學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。對新生進(jìn)行入學(xué)安全教育，調(diào)研網(wǎng)絡(luò)課堂意識形態(tài)，進(jìn)行宿舍安全突擊檢查，簽訂離校安全協(xié)議，嚴(yán)格外出審批請銷假制度等加強對學(xué)生的安全教育和疫情防控教育，切實增強學(xué)生的安全防范和疫情防控意識，樹立“人人都是安全員”的理念，著力營造好安全、健康、文明的校園學(xué)習(xí)生活氛圍。

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，結(jié)合實際提前謀劃主動出擊，成立了2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專員負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，分階段分層次召開畢業(yè)生就業(yè)動員會、就業(yè)推進(jìn)會，建立就業(yè)幫扶臺賬，實施“一人一策”“一周一報”制度；學(xué)院堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科科長、各教研室、就業(yè)專員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題;多次舉辦就業(yè)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)課、線上就業(yè)分享會等，通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、成立就業(yè)部、建立就業(yè)專欄，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備;與企業(yè)、學(xué)生保持密切聯(lián)系，引導(dǎo)畢業(yè)生積極參加網(wǎng)絡(luò)招聘，上半年舉行華為ict人才聯(lián)盟線上招聘會1場，下半年舉行學(xué)院it線下專場招聘會1場，線下企業(yè)宣講會四次，輔導(dǎo)員第一時間將就業(yè)信息發(fā)出去，盡量保證所有同學(xué)都能夠看到就業(yè)信息;選定47名老師作為就業(yè)幫扶老師與112名需幫扶學(xué)生結(jié)對，針對貧困學(xué)生的實際情況和需求，充分發(fā)揮自已專業(yè)領(lǐng)域的社會資源優(yōu)勢，積極與學(xué)生溝通認(rèn)真完成就業(yè)幫扶工作。2021屆112名需幫扶學(xué)生已全部就業(yè),學(xué)院建檔立卡和少數(shù)民族學(xué)生實現(xiàn)了100%就業(yè)，畢業(yè)生征兵任務(wù)圓滿完成。

信息學(xué)院上半年組織了“學(xué)史明志守初心、知史盡責(zé)擔(dān)使命”學(xué)工隊伍培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象為全體專兼職輔導(dǎo)員、班主任，團(tuán)總支學(xué)生分會、各班級、團(tuán)支部學(xué)生干部，學(xué)生黨員、發(fā)展對象和積極分子等350余人，通過專題講座、自主學(xué)習(xí)、研討交流、視頻學(xué)習(xí)、實踐活動等方式進(jìn)行，圍繞黨團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、新媒體思政教育、學(xué)生事務(wù)管理、公文寫作等方面開展，切實加強學(xué)生工作隊伍的執(zhí)行力、做好班團(tuán)建設(shè)、提高學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)。下半年實施了輔導(dǎo)員“8周提升計劃”，分別為主題班會觀摩、公文寫作格式規(guī)范、通訊稿件寫作提升、典型案例分享交流四個階段，推動學(xué)院學(xué)工隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)、聚焦輔導(dǎo)員工作重點、提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力、加強了輔導(dǎo)員之間的學(xué)習(xí)交流。組織全體輔導(dǎo)員參加學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升季系列活動，在截止當(dāng)前已完成的主題演講比賽中，學(xué)院新進(jìn)輔導(dǎo)員***獲得二等獎。成立科研項目申報小組，由***老師牽頭負(fù)責(zé)，鼓勵輔導(dǎo)員參與課題、精品項目申報工作，通過科研與授課全面提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力和管理水平，打造學(xué)習(xí)型學(xué)生工作團(tuán)隊。

學(xué)院信息工作總結(jié)篇五

交通運輸學(xué)院信息所黨支部自2004.7以來又吸收了網(wǎng)管中心的幾名研究生黨員加入我們支部，截止到2005.11,我們支部有正式黨員14名，預(yù)備黨員3名?，F(xiàn)在我們支部的黨員來自信息所、網(wǎng)絡(luò)中心、tmis培訓(xùn)中心三個單位，黨員中有教師和學(xué)生。本學(xué)期以來按照支部的工作計劃總結(jié)1、在理論學(xué)習(xí)方面我支部按照校院黨委的有關(guān)理論學(xué)習(xí)部署，認(rèn)真組織黨員開展黨的理論學(xué)習(xí)，并堅持每2周組織全體黨員參加支部大會，進(jìn)行集體開會學(xué)習(xí)黨的理論。如“前線雜志”2005年的各期刊物上的文章，以及“支部生活”雜志和校院黨委布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并結(jié)合我們支部的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，積極聯(lián)系我們?nèi)粘５慕虒W(xué)、科研等實際，按照黨委的安排，我支部組織撰寫了一篇黨建方面的理論。2、預(yù)備黨員和入黨積極分子考察和培養(yǎng)加上“網(wǎng)絡(luò)中心”學(xué)生黨員，我們支部有預(yù)備黨員2名，在2005年11月，我們組織了一名學(xué)生預(yù)備黨員(何明同志)轉(zhuǎn)正，一名入黨積極分子(張杰同志)的'發(fā)展工作。由于任斌同志出差在外，沒有舉行轉(zhuǎn)正儀式，但其工作總結(jié)仍然在做。如果任斌同志本學(xué)期不能回京，只有下一學(xué)期進(jìn)行討論他的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題了。本學(xué)期的入黨積極分子(吳飛)的培養(yǎng)工作也落實到聯(lián)系人-孫迅。3、支部積極配合各自單位教學(xué)、科研工作方面信息所完成了教學(xué)法的研究，高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒有出現(xiàn)教學(xué)事故，尤其是青年教師的教學(xué)方面，支部組織老教師發(fā)揮傳幫帶的作用;積極進(jìn)行科研工作，高質(zhì)量地完成了鐵道部的科研項目-“鐵路行包系統(tǒng)信息開發(fā)及相關(guān)技術(shù)的研究”，積極申請2001年科研項目達(dá)4項;編寫電子商務(wù)教材3本。tmis培訓(xùn)中心完成了營業(yè)執(zhí)照的注冊工作，完成研究生的教學(xué)工作，擴大了tmis培訓(xùn)中心的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，保質(zhì)按量的完成了承擔(dān)的鐵道部科研任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)管理研究中心完成了承擔(dān)的《中國數(shù)字圖書館示范系統(tǒng)》及《廣電網(wǎng)綜合網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)》課題等科研工作，申辦了“交大網(wǎng)通信息技術(shù)有限公司”，開展了研究生的網(wǎng)上教學(xué)前期工作;與中科院計算所聯(lián)合培養(yǎng)研究生。本支部在這一年的工作中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，雖然黨員來自不同的行政單位，都有各自的工作特點、范圍、要求，大家工作都很忙，有的同志經(jīng)常出差、開會，有的長期在外，工作節(jié)奏很快，但支部委員分工協(xié)作，每個支委首先負(fù)責(zé)自己單位中黨員的政治思想、工作學(xué)習(xí)動向，為了便于日常工作聯(lián)系和掌握，支部委員經(jīng)常碰頭，交換情況;定期組織支部生活和黨內(nèi)民主評議會，這些都收到了良好的效果。我們根據(jù)支部的工作特點、工作內(nèi)容，經(jīng)常在支部生活會上交流黨員的工作、學(xué)習(xí)情況、并及時向?qū)W院黨委匯報工作情況和思想動向，征求上級黨委的意見并及時地落實到實際的工作中，幫助我們克服了不少支部工作中的不足，改進(jìn)支部工作，實踐證明，這樣做很有成效。2000年底“網(wǎng)絡(luò)管理中心”從交通運輸學(xué)院分離，歸屬于電子信息與工程學(xué)院，其黨員也從我支部分離。現(xiàn)在，支部的黨員人數(shù)少了，涉及的單位少了，應(yīng)該說組織支部工作比原來方便一些了，這些都為我們做好支部工作提供了一個良好的條件，我們一定要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員在工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，為搞好本職工作，教書育人起到政治保障。

信息所黨支部

學(xué)院信息工作總結(jié)篇六

誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，讓世界的每一個角落都流淌著純凈。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信同時也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)?！罢\信考試”便是我們當(dāng)前最重要的要求。

轉(zhuǎn)眼間，即將迎來緊張的20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試。在刻苦學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程之后，終于到了鑒證實力、體現(xiàn)水平、展示成果的時候。在這個充滿著激情，充斥著緊張的時刻，更需要強調(diào)“誠信考試”，端正應(yīng)試態(tài)度，規(guī)范考試行，以良好的心態(tài)迎接考試，“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

以“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”為主要內(nèi)容。

通過活動，全面貫徹落實學(xué)校有關(guān)考試的要求，形成良好的誠信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正考試態(tài)度，提高廣大同學(xué)對考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)識，杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學(xué)營造一個公平的競爭環(huán)境。真正樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，順利完成本學(xué)期的期末考試，督導(dǎo)同學(xué)們在隨后的考試中嚴(yán)格自覺遵守考場紀(jì)律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信的大學(xué)生。“誠信考試”是我們每個學(xué)生的基本守則，只有通過大家公平、公正的考試，我們才能更加清楚的了解自己的實力，繼續(xù)發(fā)揚自己學(xué)習(xí)過程中做的好的，摒棄學(xué)習(xí)中的不良陋習(xí)，為將來跨入社會，進(jìn)行一次更加深入的鍛煉。同時，這也是“學(xué)風(fēng)建設(shè)”工作的重要環(huán)節(jié)，通過“誠信考試”主題教育，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，加強學(xué)院學(xué)風(fēng)工作的推行力度，提高學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)工作要求，從本質(zhì)上取得提升。

誠信考試是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，為落實學(xué)校相關(guān)方針政策，我院制作了“誠信考試”主題展板，倡議學(xué)院同學(xué)誠信考試，督導(dǎo)同學(xué)認(rèn)證復(fù)習(xí)，積極備考，遵守考試紀(jì)律，沉著冷靜，誠信應(yīng)試，在期末各項考試中考出水平，考出風(fēng)格。并設(shè)置了處分通報欄，一旦發(fā)現(xiàn)并確定有考試違紀(jì)的同學(xué)，馬上予以通報處分，以此來警示廣大的同學(xué)，要引以為戒，自覺遵守考試紀(jì)律，考出自己的真實水平。

與此同時，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各班還以班為單位開展了以“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”為主要內(nèi)容的主題班會，在班會上，認(rèn)真貫徹落實了相關(guān)文件的精神與要求，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，班主任親臨現(xiàn)場，為同學(xué)們傳達(dá)誠信考試的相關(guān)的要求，并提醒同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)，力爭考出自己最好的水平，樹立誠信考試關(guān)榮的觀念。最后，各班均進(jìn)行了誠信考試的宣誓，并簽署了誠信考試誓言誠信書（見：附件1）。

值得提出的是，在本次“誠信考試”主題教育活動中為確保各班認(rèn)真完成和落實學(xué)院相關(guān)要求，實行了打分制，即各班在開展“誠信考試”主題教育活動之前先把活動時間地點上報于學(xué)院學(xué)習(xí)部，有學(xué)習(xí)部安排人員監(jiān)督打分，對班會的紀(jì)律、內(nèi)容、主題、出勤等方面綜合打分，并評選突出班級，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行專題報道，以此來增大影響力。同時，各班在“誠信考試”主題教育活動后均要把主題教育活動總結(jié)發(fā)至學(xué)習(xí)部郵箱，有學(xué)習(xí)部統(tǒng)一整理。希望通過這樣的方式來加強各班對“誠信考試”的注重程度，認(rèn)真落實“誠信考試”主題教育工作。

在考試即將來臨之際，端正了同學(xué)們的考試態(tài)度，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識，樹立了同學(xué)們的誠信考試意識，為更好的迎接期末考試做好準(zhǔn)備。通過該項活動，使廣大考生樹立了“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試觀念，同學(xué)們都樹立了“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”的誠信觀，積極認(rèn)真的投入到期末復(fù)習(xí)中去。

值得提出的是，在本次活動總采用監(jiān)督打分制確實提高了各班落實“誠信考試”主題教育的力度，在本科評估這樣一個特殊的階段，此次主題教育活動確實推進(jìn)了學(xué)院教學(xué)工作的建設(shè)，不僅是在形式上，更重要的是在思想上有了新的認(rèn)識?？梢钥隙ǖ氖?，此次主題教育活動取得了良好的效果，通過對各班的打分以及活動總結(jié)的分析，各班確實認(rèn)真落實了學(xué)院相關(guān)要求，扎實提升了同學(xué)們“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”的誠信觀。

本次活動取得了預(yù)期的效果。

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年12月19日

學(xué)院信息工作總結(jié)篇七

我分院在宿舍管理部門在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞總校的中心工作，堅持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。

一、安排宿舍做好宿舍管理服務(wù)工作。8月28日至31日我院新生入校，我分院安排女工部與宿管部協(xié)助新生做好新生入宿舍及學(xué)生信息登記工作。

二、及時與新生交流溝通，注重建設(shè)學(xué)生健康的心理。在9月1日至9月14日軍訓(xùn)期間，我分院安排各個輔導(dǎo)員和學(xué)生干部每晚進(jìn)入宿舍與學(xué)生們進(jìn)行溝通交流來解決他們各種不適應(yīng)情況及其他問題。

三、圍繞中心服務(wù)大局，做好宿舍調(diào)整和管理。我分院在與宿管科的合作下，在9月20日基本完成宿舍調(diào)整工作，確保了學(xué)生的安全住宿，也方便各方面的管理。

四、推賢舉能。每個分院都是是一個有組織有紀(jì)律的分院，在9月15日，我分院選出了每個宿舍的宿舍長，并向院宿管科推薦了一批優(yōu)秀學(xué)生，作為以后宿舍樓的樓層長及宿管科成員的發(fā)展對象，協(xié)助宿管科一起管理我分院的宿舍安全及衛(wèi)生。

五、進(jìn)一步做好宿舍安全及穩(wěn)定工作。從10月23日起，我分院女工部及宿管部每周一至周五晚從9：40開始對宿舍外宿情況進(jìn)行檢查，每天8點向領(lǐng)導(dǎo)及各個輔導(dǎo)員匯報情況。并每周抽其部門成員自習(xí)課時間進(jìn)入宿舍，對宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。

總的來說，我分院宿舍管理工作做的相對比較扎實，同時我們還存在許多不足，我分院會用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更大的熱情對待工作，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來完成學(xué)校交給的任務(wù)。

學(xué)院信息工作總結(jié)篇八

傾盡自己全身的力氣，仍然無法止住時光流逝的腳步，既然不能止住，那就站在目前這個歷史空間的時間節(jié)點來回眸。白居易在《長恨歌》中云：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。而我們的回眸，是透過歷史的滄桑與斑斕，尋找思想智慧的光芒和追求進(jìn)步的歷史印記。透過內(nèi)在思想與外在行為的契合，催生出過往歷史的清晰脈絡(luò)和踏歌前行的堅定信心，努力書寫團(tuán)學(xué)工作的嶄新篇章。

第一部分過往歷史的清晰脈絡(luò)。

回眸歷史的痕跡，撥開歷史的風(fēng)景，升華歷史的情懷，淘出歲月的粼粼波光，鮮活歷史的蒼茫，凝聚智慧的光亮。

――題記。

一、抓思想凝聚，打牢建功團(tuán)學(xué)工作新篇章的思想共識。

（一）把握根本，加強理論武裝和思想引領(lǐng)。

不斷深化社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，以“文明禮貌月”、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日為契機，弘揚傳統(tǒng)文化，濃厚民族情懷；積極開展第22期業(yè)余黨校預(yù)備班，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察，大力推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程；及時張貼文明快訊，將奉獻(xiàn)愛心、拾金不昧、自強不息等方面的先進(jìn)典型，弘揚校園文明主旋律；開展心理健康主題月活動，通過電影賞析、心靈訪談、心理講座、編輯《心靈港灣》報紙等形式，加強心理疏導(dǎo)和心理危機干預(yù)；制作電子雜志《我們》三期，以生動靈活豐富的形式和內(nèi)容，反映學(xué)子心聲，打造團(tuán)學(xué)品牌。

（二）圍繞中心，積極開展各類宣傳教育活動。

充分發(fā)揮院團(tuán)總支宣傳部和學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會宣傳部，以及其他院系宣傳部門工作效力，形成營造良好輿論氛圍合力，圍繞西校區(qū)工作要點和學(xué)生管理工作重點，及時開展適應(yīng)即時形勢的各類宣傳教育，挖掘雷鋒精神的時代涵義，引導(dǎo)清明時節(jié)緬懷、感恩、珍惜的生活態(tài)度，推廣學(xué)期總結(jié)表彰先進(jìn)典型的榜樣力量，拓展體育精神生活化的外延輻射，借機母親節(jié)、父親節(jié)家書大賽的反哺意識，標(biāo)樹端午屈原清正高潔的人格魅力，倡導(dǎo)誠信考試、誠信人生的負(fù)責(zé)精神。

（三）夯實基礎(chǔ)，加強團(tuán)員青年自身建設(shè)。

團(tuán)員青年的自身建設(shè)基礎(chǔ)包括文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)和團(tuán)日活動民主交流形成的職業(yè)思想基礎(chǔ)。

文明行為習(xí)慣使我們開展思想政治教育工作和學(xué)生管理工作的重中之重，已經(jīng)廣泛達(dá)成共識。本學(xué)期行之有效且持之以恒的文明監(jiān)督崗、弘揚雷鋒精神的文明禮貌月、禁止抽煙的專項督察、覆蓋全院學(xué)子和大小會議的叮嚀強調(diào)，無不對文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貢獻(xiàn)著抓手般的支撐力量。

在團(tuán)日活動這項涉及全院學(xué)子的思想民主交流工作中，本學(xué)期共開展了日常團(tuán)日活動8次，品牌團(tuán)日活動48次，涉及42個班級，豐富而貼近學(xué)生訴求的主題，規(guī)范而又不失自主空間的形式，潛移默化地影響著學(xué)生的思維。舉例說明，以求有所啟迪：本學(xué)期10軟件三班和軟件六班的學(xué)子前往敬老院所做的品牌團(tuán)日活動，就做足做夠了文章，到敬老院打掃了衛(wèi)生，表演了文藝節(jié)目，了解了敬老院的管理和運作模式，交流了老人在敬老院的生活感受，聆聽了老人的滄桑故事，感知了長輩的艱辛，濃厚了對母愛和父愛的感恩，反思了孝道與現(xiàn)實矛盾的鴻溝，分析了我國老年人的生活狀況，探索了養(yǎng)老保障體系，思索了未來個人克服矛盾讓老人暢享晚年的計劃。因此，這次的品牌團(tuán)日活動，不僅是一次到敬老院志愿服務(wù)的義務(wù)勞動，更是一次奉獻(xiàn)愛心的心靈溝通；不僅滌蕩心靈的洗禮，更是發(fā)自肺腑的人生思索；不僅是社會調(diào)查的了解，更是社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奶剿?。像這樣的品牌團(tuán)日活動，用心參與的學(xué)子豈能無動于衷？所以說，品牌團(tuán)日活動的著力點和落腳點在于對品牌二字的解讀、在于對展現(xiàn)主題形式的探索、在于對主題內(nèi)涵的挖掘和在于對主題外延的拓展上。

（四）豐富載體，服務(wù)青年學(xué)子成長成才。

思想、行為、素質(zhì)乃至人的精氣神都必須依附于某種顯性或者隱性的載體上，如此這樣，方能避無源之水無本之木之虛浮。因此，在抓思想凝聚和職業(yè)素質(zhì)提升中，我們非常重視載體開發(fā)和載體利用。淡化對手，注重合作交流促進(jìn)；淡化結(jié)果，注重過程能力培養(yǎng)；淡化成績，注重競爭意識培養(yǎng)。在第三屆“明日之星”主持人大賽中，設(shè)置自我介紹、普通話展示、即興問答、模擬主持和才藝展示五項角逐內(nèi)容,五項角逐也是五項能力提升點。在“舞蹈青春夢、弘揚愛國情”第五屆舞蹈大賽中，既強調(diào)舞姿優(yōu)美程度，更注重舞蹈精神內(nèi)涵；既強調(diào)舞蹈基本技法，更注重選手技能提高程度。在“魅力女生”女生節(jié)活動中，既強調(diào)活動趣味性，更注重項目技術(shù)性；既強調(diào)活動競技性，更注重項目參與面。在“讓愛充滿校園”主題演講比賽中，加強對選手培訓(xùn)，重選手參與活動的提高程度和收獲多少，淡化原有才華展示成分。通過活動載體的挖掘和探索，初步形成了校園文化活動舉辦成功程度的評價標(biāo)準(zhǔn)，即“校園文化活動的成功程度取決于活動組織的嚴(yán)謹(jǐn)度、主題內(nèi)涵挖掘的程度、參與學(xué)生面的廣度和參與學(xué)生素質(zhì)提高的深度”。

二、抓項目作為，搭建建功團(tuán)學(xué)工作新篇章的有效平臺。

（一）舉行總結(jié)表彰大會，實施榜樣示范引領(lǐng)工程。3月份進(jìn)行的學(xué)期總結(jié)表彰及文明禮貌月總結(jié)表彰工作中，共有2個管理先進(jìn)系、2個文明創(chuàng)建先進(jìn)科室、25名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、10名文明創(chuàng)建優(yōu)秀教育工作者、36個先進(jìn)班集體和余名優(yōu)秀學(xué)生受到表彰。

這些受表彰的集體和個人，是上學(xué)期我院學(xué)生管理工作中的優(yōu)秀代表，他們在政治上要求進(jìn)步，積極向上；在品德上嚴(yán)格自律，模范守紀(jì)；在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績優(yōu)良；在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動熱情；在生活中樸素節(jié)儉、樂于助人。他們的表現(xiàn)得到了師生們的一致好評。通過總結(jié)表彰大會、典型經(jīng)驗交流和獲獎集體個人圖片展，引導(dǎo)全院師生學(xué)習(xí)他們過硬的思想品質(zhì)、勤奮踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)和熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拼搏進(jìn)取的精神，以實際行動，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，個個爭先，共同進(jìn)步，繼續(xù)樹立白楊路校區(qū)的良好口碑。

（二）舉行班級臺賬交流講評活動，實施打牢學(xué)生管理基礎(chǔ)工程。為了使班級臺帳講評工作取得實效，打牢學(xué)生管理基礎(chǔ)，4月27日下午進(jìn)行了班級臺賬展覽活動，5月12日下午進(jìn)行了班級臺賬講評活動，5月27日又進(jìn)行了兩位院長親自參加的各系主任臺賬工作交流會。班級臺帳是一種在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下由學(xué)生自主對班級日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的文字表述形式，對于增強班集體凝聚力，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及構(gòu)建和諧班級具有重要意義。通過班級臺賬展評活動，建立健全了班級臺賬管理的長效機制，并提出了“注重情感交流，融洽關(guān)系，營造和諧班級氛圍；引導(dǎo)學(xué)生參與班級管理，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用;及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，扎實做好班級管理工作；加強監(jiān)督檢查和交流，在借鑒和競爭中提高班級臺帳質(zhì)量”的班級臺賬管理基本要求，為今后更扎實地做好班級基礎(chǔ)管理工作打下了良好基礎(chǔ)。

在班級臺賬工作中，我作為一線輔導(dǎo)員，多次與10財經(jīng)一班的孩子們溝通磋商，提高對臺賬意義的認(rèn)識，形成做好臺賬為人人的普遍共識，激發(fā)每一名學(xué)生的參與熱情和對班級、對同學(xué)的真摯情感，在全班同學(xué)的共同努力下，匯聚了90名學(xué)生智慧和真情的臺賬呈現(xiàn)給了全院師生，也為學(xué)生留下了一筆寶貴的.大學(xué)成才財富。

班級臺賬的用心書寫也為班級的團(tuán)結(jié)和發(fā)展立下了汗馬功勞：“關(guān)愛社會弱勢群體，我們在行動”品牌團(tuán)日活動贏得得品牌團(tuán)日活動交流會上最熱烈的掌聲；由我擔(dān)任教練的“提升自我、熔煉團(tuán)隊”素質(zhì)拓展團(tuán)日活動吸引了近30位來自各系各班級的觀摩者；在第21屆校運會中“運動時代，財一最帥”的吶喊、看不到競賽時的嘹亮歌聲、精神振奮的班級整體面貌，為班級贏得了運動會“精神文明獎”；在省級文明班集體的推薦中，也榮幸入選；在幾次教室穿拖鞋的檢查中，無一雙“戰(zhàn)利品”……凡此種種，臺賬作用已充分展現(xiàn)，并將繼續(xù)展現(xiàn)。

（三）舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動，實施職業(yè)能力培養(yǎng)促進(jìn)工程。教學(xué)為學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)能力服務(wù)，管理為教學(xué)服務(wù)。兩個服務(wù)的集中點就落在了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點的學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)上。在白楊路校區(qū)年初制定的年度工作要點中就提出了“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，增強學(xué)習(xí)自覺性，提高工作水平”的要求，并確定了開展以“培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，提升技能”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動思路。為認(rèn)真落實工作要點，我們在廣泛會商、充分醞釀的基礎(chǔ)上，出臺了《學(xué)風(fēng)建設(shè)年實施方案》，并組織白楊路校區(qū)全體教工和780名學(xué)生代表于4月21日在報告廳隆重舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)年動員大會。會上康院長發(fā)表了重要講話，康院長指出開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動是為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要求全體師生統(tǒng)一思想，形成共識，努力營造加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍；積極探索，不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育形式和方法，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實推進(jìn)；嚴(yán)格管理，注重實效，打造品牌，凝練特色，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制。謝院長在動員會中要求各部門通力協(xié)作，形成圍繞學(xué)風(fēng)齊抓共管的良好局面。要求學(xué)生處應(yīng)加強對學(xué)生的思想教育和日常管理，不斷完善學(xué)生評價體系；教務(wù)處應(yīng)加強教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，強化質(zhì)量監(jiān)控；團(tuán)委應(yīng)積極開展各項圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的校園文化活動，發(fā)揮好載體作用。各系學(xué)生管理者和各班級輔導(dǎo)員要對本系和本班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)責(zé)，加強溝通協(xié)調(diào)和引導(dǎo)。學(xué)生黨員、入黨積極分子、院系班學(xué)生干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，努力形成人人參與、層層負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，扎實推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的實施分為宣傳發(fā)動階段、自查階段、全面整改階段、鞏固提高階段和深化建設(shè)階段。目前書法大賽、“讓愛充滿校園”演講比賽、參加教育廳“中華頌”經(jīng)典誦讀選拔賽、專業(yè)期刊研讀暨專業(yè)期刊研讀論文征集活動、學(xué)生考研課題申報、優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會等工作已進(jìn)行完畢，其它相關(guān)工作亦在按部就班開展。

（四）舉行運動會和“黨恩澤被桃李芳”文藝晚會，實施精品活動塑造工程。4月28日、29日舉行了第21屆春季田徑運動會，6月8日舉行了“黨恩澤被桃李芳”迎接建黨90周年暨歡送10級學(xué)子喬遷龍子湖校區(qū)文藝晚會?？此苾蓚€時間節(jié)點的工作項目，實際卻貫穿了本學(xué)期的始終。

為打造出精品活動，運動會之前的各項籌備，人員的細(xì)致分工，工作內(nèi)容的反復(fù)推敲，有關(guān)項目的多次演練，都在扎扎實實的展開。運動會中老師與學(xué)生干部的辛勞與奉獻(xiàn)只是打造精品活動中的集中體現(xiàn)。在運動會優(yōu)秀組織獎評定過程中，從學(xué)生管理工作考核中延續(xù)出的評價模式，內(nèi)容包括組織秩序、精神面貌、在位率、衛(wèi)生狀況、廣播宣傳、體育精神和整體狀況，較為客觀的評價了有關(guān)狀況，也反映出目前西校區(qū)學(xué)生管理工作考核體系的科學(xué)性、完備性。

在“黨恩澤被桃李芳”文藝晚會中，兩個半小時的晚會濃縮了近兩個月相關(guān)人員的忘我付出?？翟洪L、謝院長兩位領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，郭媛處長、段秋月主任的有效組織，趙關(guān)印老校長、陳晨老師對節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo)和一絲不茍，付天西處長、高媛媛老師、孫江濤老師、趙松鋒老師的主動精神和敬業(yè)付出，西校區(qū)全體老師的熱情參與，院系學(xué)生干部和志愿者的任勞任怨，晚會各劇組的科學(xué)周密實施……數(shù)不盡人默默的付出和奉獻(xiàn)才換來了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、學(xué)生的滿意，以及龍子湖校區(qū)學(xué)子的一飽眼福。