計劃可以提供一個框架和指導(dǎo)，使我們更容易達(dá)到目標(biāo)。制定計劃時，可以采用時間管理工具和技巧，如番茄鐘法、四象限法等。范文中的例子和技巧可能對你的計劃制定有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

留學(xué)申請計劃篇一

日語學(xué)習(xí)沒有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。許多留學(xué)生來到日本后，難聽懂、說不會、讀不了、寫不出。甚至有些人想回國后再好好學(xué)習(xí)日語，真是進退兩難。所以，留學(xué)生來日前具備一定的日語程度，最好日語能力考試2級合格，再加上相應(yīng)的會話能力。這是一件對學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。

二、要有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)能力。

如果來日本上學(xué)，有沒有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)動力是非常重要的條件，否則是難以堅持幾年的。此外，還有一個學(xué)習(xí)能力的問題。有些留學(xué)生確實也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學(xué)習(xí)能力的問題了。這也是出國前必須注意的問題。要衡量好自己實際的學(xué)習(xí)能力及搞清楚自己為什么去日本留學(xué)，最好心里有個明確的目標(biāo)，可以讓自己堅持下去。

三、必須有相應(yīng)的經(jīng)濟能力。

日本留學(xué)前，為了保證學(xué)生在留學(xué)期間擁有基本的生活費和學(xué)費，日方通常會對‘經(jīng)費支付證明’進行嚴(yán)格審查。日本出入境管理局除要求經(jīng)費支付人提供存款證明外，還要求提供存款和取款的明細(xì)賬和過去3年的收入證明資料等。這個也是為了證明家長是否可以保證孩子在日順利完成學(xué)業(yè)。

四、要做好“吃苦”的準(zhǔn)備。

大多數(shù)留學(xué)生來日，都是準(zhǔn)備“勤工儉學(xué)”的。但他們把這件事看得太容易了。有些人來日后兩、三個月找不到工作，或者找到了工作，沒干幾天被辭退，或是自己干不下去了等。因此，日本留學(xué)前要做好“吃苦”的準(zhǔn)備，并想辦法應(yīng)對各種突如其來的問題。身在異地語言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨感也要去慢慢適應(yīng)。

五、注意入鄉(xiāng)隨俗及身心健康。

“入鄉(xiāng)隨俗”在留學(xué)生中成為一個比較大的問題。年輕的留學(xué)生們總把中國的一些做法、家中的習(xí)慣帶到日本來，殊不知，這些舊的習(xí)慣可能并不適合日本的社會。日本留學(xué)前，需要學(xué)生對日本的社會有一定的了解，最好從歷史淵源深刻理解日本的文化。另外，留學(xué)生活通常比較辛苦，需要注意身心健康。尤其是心理健康方面，比如，有的留學(xué)生容易患上“異文化不適應(yīng)癥”，學(xué)生自己一定要心里有數(shù)，并及時作出調(diào)整。

日本戰(zhàn)后教育改革，建立了“六三三四制”的學(xué)校教育體制。

日本的學(xué)前教育機構(gòu)有兩種：一是幼兒園，屬于學(xué)校教育制度的組成部分，招收3～6歲幼兒，由文部省領(lǐng)導(dǎo)；另一種是保育所，屬于福利機構(gòu)，招收從出生到6歲的幼兒，由厚生省領(lǐng)導(dǎo)。

日本實施初等教育的機構(gòu)是單一的六年制小學(xué)，兒童滿6周歲入學(xué)，12周歲畢業(yè)，屬于義務(wù)教育階段。新學(xué)年從4月份開學(xué)，多數(shù)小學(xué)采用三學(xué)期體制，三學(xué)期之間分別為暑假、寒假和春假。

初級中學(xué)。學(xué)制為三年。

高級中學(xué)。高中學(xué)制三年，種類較多，通常按學(xué)科劃分為普通、職業(yè)和綜合二類，按授課方式分為全日制、定時制和函授制止三種形式。

留學(xué)申請計劃篇二

在日本，大部分高等教育機構(gòu)用日語授課，日語又是小語種，申請去日本留學(xué)條件有以下幾項：

1、在中國，日語還不像英語那么普及。

因此高中畢業(yè)后日語能力達(dá)到二級以上者，可直接報考日本的大學(xué)。

也正是因為日語在中國屬于小語種，在中國直接招生的只有少數(shù)日本私立大學(xué)，可選擇的范圍較窄。

2、高考沒考好不要擔(dān)心，如果你自身數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)較扎實，又有足夠留學(xué)費用，那還說什么，趕緊先去日本語言學(xué)校學(xué)半年至兩年的日語并參加日本的“外國人留學(xué)考試”，然后根據(jù)自身條件報考日本的國立大學(xué)、公立大學(xué)及私立大學(xué)。

這何嘗不是一種選擇呢？

3、大專畢業(yè)生或國內(nèi)大學(xué)二、三年級生，日語能力達(dá)到二級及二級以上水平，也可以選擇編入日本的大學(xué)三年級，但必須參加和日本人相同的考試，競爭相對激烈。

所以說，不管在哪上學(xué)，壓力都是有的哦！

4、如果自己在國內(nèi)的大學(xué)讀的還不錯，可以選擇畢業(yè)后到日本深造。

這樣既可以感受國內(nèi)大學(xué)的教育也可以感受一下日本的`教育模式。

也許還會有另外一種新的收獲呢。

5、大學(xué)本科生，擁有學(xué)士學(xué)位者可申請日本修士(碩士)研究生。

未畢業(yè)的在讀本科生可以由在讀的大學(xué)出具“在讀證明”或“預(yù)畢業(yè)證明”。

最后畢業(yè)學(xué)校成績單。

身份證復(fù)印件和戶口本復(fù)印件。

入學(xué)愿書。

3個月內(nèi)的照片8張。

日語學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時等詳細(xì)記載的日語學(xué)習(xí)證明書。

履歷書。

最后畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。

就學(xué)理由書。

3、將材料郵寄到學(xué)校。

4、學(xué)校面試：交付日方大學(xué)考試費，在指定日期參加面試、筆試。

去日本留學(xué)，一般學(xué)校都組織一次面試，主要考察學(xué)生的日語水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的和動機、學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)生的人品等。

5、獲得入學(xué)通知書：學(xué)校對面試及筆試合格人員發(fā)入學(xué)通知書。

通過小編的干貨整理，日本留學(xué)申請基本流程以及去日本留學(xué)需要什么條件是不是早已經(jīng)背的滾瓜爛熟？想要去日本留學(xué)的童鞋心里是不是已經(jīng)有了方向？小編覺得，如果有機會還是出去看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，世界辣么大是不是。

但是千萬要記得做好攻略哦！

top1東京大學(xué)。

平均gpa3.5以上。

必須具備日語n1級成績，文科生要求n1級140分以上。

需要提供英語toeic/toefl成績，托福90分以上/托業(yè)900分以上。

國內(nèi)院校最好是211或者985工程類院校。

學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)：全學(xué)科。

top2一橋大學(xué)。

申請要求：

平均gpa要求3.4以上。

必須具備日語n1級成績，文科生要求n1級130以上。

需要提供英語toeic/toefl成績，托福85分以上/托業(yè)800分以上。

所在學(xué)校為該校的友好學(xué)校。

學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)：經(jīng)營學(xué)。

附加：不接受海外出愿的私費留學(xué)生，除非是國費或者是友好學(xué)校大學(xué)的學(xué)生才有機會申請這所大學(xué)。

但是如果從日本語言學(xué)校過渡的話，就會容易很多。

top3大阪大學(xué)。

申請要求：

平均gpa要求3.4以上。

必須具備日語n1級成績，文科生要求n1級130以上。

需要提供英語toeic/toefl成績，托福85分以上/托業(yè)800分以上。

國內(nèi)院校最好是211或者985工程類院校。

學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)。

top4京都大學(xué)。

申請要求：

平均gpa要求3.4以上。

必須具備日語n1級成績，文科生要求n1級140以上。

需要提供英語toeic/toefl成績，托福90分以上/托業(yè)900分以上。

國內(nèi)院校最好是211或者985工程類院校。

學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)：全學(xué)科。

top5東京工業(yè)大學(xué)。

申請要求：

平均gpa要求3.4以上。

必須具備日語n1級成績，文科生要求n1級130以上。

需要提供英語toeic/toefl成績，托福90分以上/托業(yè)800分以上。

國內(nèi)院校最好是211或者985工程類院校。

學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)：工學(xué)。

日本博士留學(xué)申請流程【3】。

日本讀博士的申請流程：

1、入學(xué)。

一般情況下，日本是承認(rèn)中國的碩士學(xué)歷的，但是博士入學(xué)需要參加考試，中國沒有考試地點，只能去日本參加考試。

首先同學(xué)們需要盡力想辦法取得日本留學(xué)簽證。

其實通常國內(nèi)的做法是，先和日本大學(xué)的教授聯(lián)系，再申請研究生，獲得留學(xué)簽證后去日本，經(jīng)過半年或一年就可以參加入學(xué)考試了。

2、換專業(yè)。

在與日本大學(xué)教授聯(lián)系時，只要展現(xiàn)出自己擁有充分的理由和扎實的基礎(chǔ)知識，讓教授相信你能夠完成學(xué)業(yè)，在得到教授接受你的情況下，才能夠轉(zhuǎn)專業(yè)。

3、費用。

在日本大學(xué)讀博士，獲得獎學(xué)金的機會相對比較多。

如果同學(xué)們就讀的大學(xué)是比較好的日本國立大學(xué)，那么基本上都能獲得獎學(xué)金。

并且，日本留學(xué)生能夠申請學(xué)費減免，學(xué)校越好，留學(xué)生越少，學(xué)費減免的機會越多。

4、獎學(xué)金。

政府發(fā)放的獎學(xué)金，稱為國費。

國費留學(xué)生免學(xué)費，且每月有16萬左右獎學(xué)金，每年還有往返機票兩張。

國費有兩種申請方法，一種是通過教授申請。

一種是通過中國留學(xué)基金委員會申請。

后一種方式要求學(xué)歷碩士。

留學(xué)申請計劃篇三

學(xué)校設(shè)置類型：

創(chuàng)建時間：1966年。

學(xué)歷：本科研究生。

學(xué)生人數(shù)：3416人。

和光大學(xué)，英文名稱：sity。是于1933年建立，1966年開設(shè)大學(xué)教育的日本私立大學(xué)。大學(xué)的簡稱為和光大。和光大學(xué)自開校以來，較早的施行了研討制等小班教育制度，因此該校的教師與學(xué)生之間關(guān)系較其它大學(xué)來說更為緊密。學(xué)校引入了可以讓學(xué)生在其它學(xué)院和學(xué)科聽課和修習(xí)的講座自助制度，所以學(xué)院和學(xué)科之間的間隔非常低，這也是該校的一大特徵。在授業(yè)內(nèi)容方面，學(xué)校設(shè)有包括讓學(xué)生實際體驗古代的取火方法，如果無法取火就無法獲得學(xué)分的充滿個性的獨創(chuàng)授業(yè)方式。此外，學(xué)校還接納身體殘障的學(xué)生入學(xué)。

學(xué)校專業(yè)。

和光大學(xué)設(shè)有經(jīng)濟經(jīng)營學(xué)院(經(jīng)營學(xué)、經(jīng)營傳媒學(xué))、現(xiàn)代人類學(xué)院(心理教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)、身體環(huán)境共生學(xué))、表現(xiàn)學(xué)院(綜合文化學(xué)、藝術(shù)學(xué))。研究生院設(shè)有社會文化綜合研究科(碩士課程：社會文化論)。

獎學(xué)金種類。

日本學(xué)生支援機構(gòu)獎學(xué)金。

和光大學(xué)私費外國留學(xué)生獎學(xué)金(一年最高30萬日元)。

學(xué)生研究助成金。

其他地方公共團體及民間育英組織。

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留學(xué)申請計劃篇四

(一)日本語學(xué)校：

必須完成的學(xué)校教育(包括完成初中、高中教育，此為必要條件)。但是有的國家到高中畢業(yè)為止，所受教育為10―，此種情況以在國際學(xué)友會日本語學(xué)?；蜿P(guān)西國際學(xué)友會日本語學(xué)校1年日本語學(xué)習(xí)的學(xué)生為限，可視為經(jīng)過12年學(xué)校教育者同等學(xué)歷。年齡要求在18周歲以上。

(二)大學(xué)別科、本科、短期大學(xué)：

申請進大學(xué)本科、短期大學(xué)的人必須在自己國家受過12年的學(xué)校教育(包括完成中等教育)，此為必要條件，并滿18歲以上。

(三)大學(xué)院(研究生院)：

1、碩士課程受過的學(xué)校教育，已經(jīng)大學(xué)(四年)畢業(yè)的，或者被承認(rèn)具有同等以上學(xué)歷的人。

2、博士課程具有碩士學(xué)位或被承認(rèn)具有同等以上學(xué)歷的人。

3、研究生(日語的“研究生”與大學(xué)院的正規(guī)學(xué)生不同，一般分為以下幾種：

a.非以取得學(xué)位為目的而以從事短期的研究活動為目的的注冊者，

b.大學(xué)間交流協(xié)定的交流學(xué)生，

c.大學(xué)院正規(guī)課程入學(xué)前的準(zhǔn)備期間的學(xué)生。)入學(xué)資格根據(jù)大學(xué)要求各不相同。

(四)專修學(xué)校。

在專修學(xué)校接受教育必須要有相當(dāng)?shù)娜照Z能力。日語能力的有無要根據(jù)下述三項標(biāo)準(zhǔn)擇一認(rèn)定。

1、得到日本語振興協(xié)會認(rèn)定、并由法務(wù)大臣通告的日本語設(shè)施受6個月以上的日本語教育者。

2、日本國際教育協(xié)會與日本國際交流基金共同實行的日本語能力測驗中，通過了1級或2級者。

3、日本的小學(xué)、初中、高中受過1年以上教育。

注：如果你是已畢的學(xué)生，想申請去日本留學(xué)。則你畢業(yè)年限不得超過5年！

1、首先是經(jīng)濟方面：日本的國立、公立大學(xué)不以營利為目的，學(xué)費相對歐美國家以及日本的私立大學(xué)來講，要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學(xué)生。所以，對打算日本留學(xué)的學(xué)生來講，經(jīng)濟并不是最重要的問題。

2、獨立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會在方便的時候打份零工，賺點生活費或是零花錢。所以，留學(xué)日本期間，學(xué)生不會太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然，有的家長可能會覺得，家里的經(jīng)濟條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?，參加一些社會實踐活動，反而會使學(xué)生更快的融入日本的生活，對學(xué)習(xí)也會起到一個促進的作用。

3、具備一定的日語基礎(chǔ)，多用日語進行交流和溝通。這樣才能更快更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。

4、在學(xué)習(xí)方面，一定要具備一定的學(xué)習(xí)和研究能力。這點非常的重要，因為在大學(xué)院期間，導(dǎo)師都會要求自己的學(xué)生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請之前，包括申請期間，提高這方面的能力是非常必要的。

5、一定要對自己的實力有一個清醒的認(rèn)識。這里提到的實力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、對問題的認(rèn)識能力，以及一定的研究能力。有的家長和學(xué)生不顧自己的實力，盲目堅持要進名牌大學(xué)，反而適得其反，因為學(xué)習(xí)能力不足，適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)要求，最終達(dá)不到留學(xué)的目的。

因為日本的名校，如東京大學(xué)、京都大學(xué)等帝國大學(xué)，一般是培養(yǎng)研究型人才為主的，并不注重學(xué)生工作技能的培養(yǎng)，如果留學(xué)的目的是以找工作為主，那么大可不必去這樣的學(xué)校，只要能進國立就可以了，因為每一所日本的國立，基本上都相當(dāng)于中國的211大學(xué)，教學(xué)水平都是可以的。而且有的學(xué)校，在對學(xué)生的實際工作能力培養(yǎng)方面是比較注重的。所以，建議不想讀到博士，進而深入從事課題研究的學(xué)生進這樣的學(xué)校。

留學(xué)申請計劃篇五

申請的初級階段，需要回答下面幾個問題：

我有多久的準(zhǔn)備時間?

我想學(xué)習(xí)什么專業(yè)?

我報名的專業(yè)需不需要除了成績以外的其他資料，例如：作品集，畫冊等等。

我想報考什么學(xué)校?這些學(xué)校的要求是什么?

所以，在這三個月里，學(xué)生要根據(jù)自己申請的專業(yè)方向，粗略的選出學(xué)校的名單，并且了解目標(biāo)學(xué)校及專業(yè)的要求。給自己列一張表格，明確地列出不同學(xué)校及專業(yè)的相關(guān)成績要求和申請截止日期。

同時，在這三個月內(nèi)，考生需要開始著手準(zhǔn)備托福和sat兩項考試。因為這兩項考試的詞匯量比高中生英語詞匯量高出一大截，所以學(xué)生必須提早背誦單詞，熟記高頻詞匯。

建議考生先從托福入手，因為托福詞匯量相對于sat較少，但是兩者重復(fù)詞匯多，為以后備考sat減輕了負(fù)擔(dān)。

學(xué)生在年初列出計劃以后，需要確定自己的考試時間，提前搶考位。

留學(xué)申請計劃篇六

有些想要提升學(xué)歷的學(xué)生在考慮日本的考研，日本的修士是怎樣申請的？有哪幾種途徑？接下來就給大家來講講日本的修士申請方法吧。

一、讀完研究生后參加入學(xué)考試。

如果是采取這種方法，整個流程周期比較長，但是需要的條件比較低，風(fēng)險小。首先學(xué)生需要有合格的語言成績，然后去準(zhǔn)備申請材料，之后需要聯(lián)系教授套磁，得到教授的出愿，之后就能夠去讀研究生了。而在讀研究生的時候需要準(zhǔn)備自己的修士考試，考試通過后，即可入校讀修士。但這種方法是需要學(xué)生自己申請獎學(xué)金的，它適合那些有語言基礎(chǔ)，但無法直接參加考試的學(xué)生。

二、讀語言學(xué)校后參加入學(xué)考試。

這也是比較流行的一種方法，適合日語零基礎(chǔ)，但專業(yè)基礎(chǔ)不錯的學(xué)生。日本的語言學(xué)?；緵]有門檻，而且學(xué)生在日本這樣的環(huán)境去學(xué)日語，會學(xué)得更快，而且也能有很長一段緩沖過渡的時間。而且語言學(xué)校也會在生活、工作上為學(xué)生提供各種幫助。但需要的成本會比較高，而且時間也長。

三、直接參加考試。

如果自己沒能通過考試，那就無法申請了。也就是這種方法要看個人能力，需要在語言和專業(yè)課上都能有比較好的成績。但因為沒有在日語環(huán)境下生活過，自己的語言能力很難真正達(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)。所以在面試中可能不占優(yōu)勢，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己對于專業(yè)的理解。但它也是有優(yōu)點的，那就是學(xué)生能夠省下半年或一年的時間，更快入讀修士。

四、請sgu項目。

日本有的學(xué)校是會有這種可以直接招收的英語項目，但申請這種項目需要學(xué)生有雅思或者是托福的成績。適合那些日語不好的，或者是想準(zhǔn)備日語，但英語成績還不錯的，想要來讀修士的學(xué)生。因為這種方法是通過英語能力來進行招生的，所以全球的學(xué)生都能來申請，所以對于大家來說需要面臨的競爭也會比較大。而且申請這種項目，是不一定有獎學(xué)金的，就算有，也得學(xué)生自己來申請。

留學(xué)申請計劃篇七

申請簽證，申請人都要提供一份學(xué)習(xí)計劃。這份學(xué)習(xí)計劃包括赴西留學(xué)的動機，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法等內(nèi)容。西班牙領(lǐng)事館在審核材料的過程中，十分重視此份學(xué)習(xí)計劃。那么如何寫好學(xué)習(xí)計劃呢？嘉華世達(dá)專家經(jīng)過多年留學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點方法：

留學(xué)目的也就是動機，是指為什么要學(xué)習(xí)西班牙語，為什么選擇西班牙作為留學(xué)目的國,為什么申請某所大學(xué)。比如，是出于工作需要以提高自身的競爭力，還是出于自己的興趣愛好。在陳述留學(xué)動機時應(yīng)突出自己的特點，結(jié)合自己的'實際情況，言辭懇切，富有說服力，讓簽證官覺得真實合理，盡量避免使用千篇一律的說辭。

學(xué)習(xí)方法，即根據(jù)自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)而決定如何去學(xué)習(xí)，如何合理安排時間。對赴西留學(xué)做一個大概的時間規(guī)劃，比如，前一年在語言中心學(xué)習(xí)語言，之后再花3-4年攻讀本科學(xué)位或者1-2年攻讀碩士學(xué)位。

在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國的意愿。鑒于西班牙的國情，領(lǐng)事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內(nèi)容。此外，學(xué)生一定要對自己的學(xué)習(xí)計劃非常的熟悉，以便在面簽時能夠流利回答此方面的問題。

留學(xué)申請計劃篇八

4-8月：語言測評考試新托福toefl以及智力測評考試sat、gre或gmat是申請美國本科或碩士研究生專業(yè)必須要面對的兩座大山，開始準(zhǔn)備這兩類考試的復(fù)習(xí)，英語很關(guān)鍵。查詢考試的時間安排，計劃自己的考試時間，參加培訓(xùn)班等。

204月：老gre機考結(jié)束，并了解明確自己的專業(yè)方向。網(wǎng)上資料很多要學(xué)會找到適合自己的精華資料，還有就是要堅持還要努力！

年5-6月：背景提升深入開展，開始收集在?？衫玫膶ι暾堄袔椭馁Y源，制定初步可行性計劃，理論提升與實踐相結(jié)合，逐步開始進入到專業(yè)方向?qū)嶋H的動手操作中。gre筆試的緊張準(zhǔn)備。

2014年6月：順利拿下了gre（或者gmat、sat）考試。接下來面對棘手的新托?？荚?，鑒于前面的gre等的考試基礎(chǔ)，考試輔導(dǎo)以最簡單有效的方式進行，調(diào)整考試應(yīng)對辦法，進行短期內(nèi)最大限度提高成績的備戰(zhàn)中，尤其注重聽力、口語和寫作的技術(shù)技巧訓(xùn)練。

2014年7月：繼續(xù)準(zhǔn)備新托福的考試，覺得不錯的同學(xué)可以進行一下考試，考的不好可以一直考到9月，直到成績滿意為止，這個階段就開始了解美國的大學(xué)，準(zhǔn)備進行學(xué)校的選擇和申請的初步范圍，如果對語言不滿意，現(xiàn)在還有機會，可以再考再戰(zhàn)。初步確定目標(biāo)學(xué)校。

2014年7-8月：專業(yè)背景的提升。通過在實驗室（實習(xí)單位）實習(xí)，增加專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)歷。開始準(zhǔn)備相關(guān)的文書資料，diy很痛苦的階段就是文書，沒關(guān)系，時間是充足的，只要有信心。這段時間你可以盡情的了解學(xué)校信息和文書相關(guān)資料。

2014年9月：繼續(xù)修改自己的文書，essay等，加工再加工，托福不好的，這個月在最后考一次。學(xué)校準(zhǔn)確目標(biāo)也已經(jīng)基本確立下來，開始聯(lián)系老師寫推薦信等。這個在7、8月份就可以開始準(zhǔn)備了。

2014年10月：文書準(zhǔn)備和學(xué)校名單要精確下來了，積極地與學(xué)校和教授聯(lián)系，確定最終的申請學(xué)校名單。

2014年11月：文書最后進行潤色和修改，準(zhǔn)備申請學(xué)校。積極地與學(xué)校聯(lián)系、套磁。

2014年12月：開始郵寄申請資料，同時和導(dǎo)師聯(lián)系，利用前面的`理論積累，深入探討專業(yè)問題。

1月：練習(xí)自己的英語口語，了解有關(guān)大學(xué)碩士套磁面試的相關(guān)問題，教師電面等。準(zhǔn)備迎接美國大學(xué)碩士申請常會遇到的面試關(guān)。

202月：繼續(xù)的和教授進行套磁溝通交流。

年3月：陸續(xù)接收到學(xué)校的錄取通知offer.

2015年4月：決定自己的最終選擇學(xué)校接受學(xué)校的錄取。

2015年5月：準(zhǔn)備申請簽證材料，申請赴美簽證。

2015年6月：拿到簽證準(zhǔn)備行李預(yù)訂機票。

2015年7月：和朋友道別，找結(jié)伴同去的伙伴。

2015年8月：差不多要開學(xué)了，乘坐赴美的飛機，去開展自己的留學(xué)夢吧。

留學(xué)申請計劃篇九

就讀日本大學(xué)院通常有3條路，第一，經(jīng)過語言學(xué)校過渡，這個方法比較適合沒有語言基礎(chǔ)的同學(xué)；第二，直接申請大學(xué)院，需要注意的是，提供此類機會的學(xué)校很少，成功的幾率也比較小，選擇應(yīng)謹(jǐn)慎；第三，申請日本大學(xué)研究生，以旁聽生(預(yù)備生)的身份在日本大學(xué)院學(xué)習(xí)一年或半年，然后參加大學(xué)院院試，這也是大多數(shù)人diy申請日本大學(xué)院所走的路。下面就為大家介紹日本大學(xué)研究生diy申請流程。

第一步、語言學(xué)習(xí)。

日本大學(xué)院招生的語言要求為：日語，文科n1及以上，理科n2及以上，英語托福70分以上。具體要求可能根據(jù)學(xué)校及專業(yè)有所不同，但是想要不經(jīng)過語言學(xué)校直接申請大學(xué)院則必須提前開始進行語言學(xué)習(xí)。

雖然研究生對語言成績并沒有那么硬性的要求，但是自己選擇學(xué)校專業(yè)，提交申請，聯(lián)系導(dǎo)師等所有過程都需要用到日語(除少數(shù)英語授課的課程)，因此提前打好語言功底是非常重要的。

建議大家產(chǎn)生去日本讀研的想法同時就要開始著手準(zhǔn)備語言的學(xué)習(xí)，可以直接以日語n2，日語n1為目標(biāo)報學(xué)習(xí)班，同時也要準(zhǔn)備托福的學(xué)習(xí)，利用課余的時間對大多數(shù)同學(xué)來說并不是那么難的事情。

第二步、尋找研究領(lǐng)域。

希望進入大學(xué)院留學(xué)的話，需明確研究課題。研究課題可根據(jù)自己大學(xué)的專業(yè)及學(xué)習(xí)的領(lǐng)域來設(shè)定，選擇一個自己了解且有一定研究基礎(chǔ)的領(lǐng)域往往更有優(yōu)勢。選擇時需要充分閱讀該領(lǐng)域的文獻(xiàn)及先行研究，可參考他人的研究狀況及成果，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題或可以改善的地方，通常這就是你需要確定的研究內(nèi)容。

選擇研究領(lǐng)域時一方面需要考慮自己的興趣，選擇自己喜歡的領(lǐng)域才能讓自己學(xué)習(xí)并快樂著，也更有可能獲得優(yōu)秀的成果。另一方面需考慮自己的專業(yè)背景及基礎(chǔ)，如果自己的專業(yè)基礎(chǔ)不過硬，無法勝任該領(lǐng)域的研究的話，那么以后的研究生活將是十分痛苦和煎熬的，另一方面專業(yè)背景及基礎(chǔ)也是日本大學(xué)的老師考慮接收學(xué)生時的重要考量因素。再者就是，如果是考慮就業(yè)而不是走研究路線的同學(xué)，需要考慮該研究領(lǐng)域的就業(yè)問題，選擇就業(yè)前景要好的專業(yè)及研究領(lǐng)域則更有利于就業(yè)。

第三步、撰寫研究計劃。

研究計劃應(yīng)包括研究動機，具體的研究方法，研究的預(yù)想成果三點。自己為什么進行這樣的研究，將通過研究發(fā)現(xiàn)什么，本研究領(lǐng)域目前的研究狀況及今后的研究方針，這項研究將為社會或?qū)W術(shù)界帶來什么樣的貢獻(xiàn)等需寫入研究計劃。

研究計劃書的具體內(nèi)容通常要包括：

1.在本科階段或工作期間對哪方面的學(xué)問感興趣，這個需要結(jié)合自己希望的研究課題；

2.為什么對這個領(lǐng)域的研究感興趣，以及進入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由；

3.目前這個研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，也可論述這個領(lǐng)域的先行成果；

4.在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個很關(guān)鍵，也是重點，不要空洞，要具體；(也就是「研究テ`マ」)。

5.為什么選擇這個導(dǎo)師的原因，比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等；(這個可根據(jù)聯(lián)系的導(dǎo)師進行調(diào)整)。

6.在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法；

7.將來的打算；

導(dǎo)師通常會根據(jù)學(xué)生的研究計劃來判斷該學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和想法，以及是否與自己的研究方向所匹配，研究計劃寫的如何將直接決定后面聯(lián)系導(dǎo)師的結(jié)果。

第四步、聯(lián)系指導(dǎo)老師。

根據(jù)自己的研究課題，選擇與其有很大關(guān)聯(lián)的研究科，再通過該研究科的網(wǎng)站進一步縮小研究領(lǐng)域。找到理想的研究室之后再通過導(dǎo)師管理的網(wǎng)站與老師聯(lián)絡(luò)進一步確認(rèn)其研究內(nèi)容。

需要注意的是，選擇導(dǎo)師時盡量選擇與自己期望研究的方向相近的導(dǎo)師，當(dāng)自己設(shè)定的課題與導(dǎo)師的研究課題有較大差距時則很有可能不被錄取。即使被錄取，在以后研究的過程中也可能會出現(xiàn)導(dǎo)師的指導(dǎo)以及項目不是你期望的情況，或者與老師出現(xiàn)一些分歧。因此選擇導(dǎo)師一定要花足夠的時間，與導(dǎo)師充分交流，明確表達(dá)自己的意向，避免日后出現(xiàn)一些問題。

與老師通過郵件聯(lián)系時，若老師對你的研究課題感興趣可能會要求通過視頻面試。

第五步、出愿及選考。

取得老師的同意之后，則需要向大學(xué)院提交申請材料，即出愿。具體需要提交的申請材料，聯(lián)系地址，材料檢定費等等，學(xué)校會發(fā)布通知，聯(lián)系好接受你的導(dǎo)師也會進行通知。

一般需要準(zhǔn)備的材料有：

大學(xué)成績單。

大學(xué)畢業(yè)證明。

畢業(yè)論文概要。

提交完申請材料之后學(xué)校會進行審核，及選考，選考通過之后你就獲得該學(xué)校的研究生資格了。

第六步、領(lǐng)取在留資格認(rèn)定。

選考通過之后學(xué)校會統(tǒng)一為學(xué)生辦理在留資格認(rèn)定，日本入國管理局將審查通過的在留資格認(rèn)定證明書交給由學(xué)校。學(xué)校會將在留資格認(rèn)定書以及學(xué)校的入學(xué)通知郵寄給學(xué)生。

須憑借該在留資格認(rèn)定書前往國內(nèi)的日本大)(使館進行簽證。

第七步、辦理簽證。

通過大使館指定代理機構(gòu)申請簽證是比較方便快捷的方法，花費通常為200至400元。

需要提供的材料有：

有效護照。

在留資格證明書的原件及復(fù)印件。

日本入境簽證申請書(領(lǐng)事館提供樣式)。

照片1張。

戶口本復(fù)印件。

最高學(xué)歷畢業(yè)證書的公證書。

經(jīng)費支付者的在職證明。

提問表(領(lǐng)事館提供樣式)。

留學(xué)申請計劃篇十

“學(xué)習(xí)計劃書”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需太多個性化和感性的描述，結(jié)構(gòu)清晰、簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的`事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國的打算表述準(zhǔn)確充分，不和其他材料發(fā)生矛盾。

“學(xué)習(xí)計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃，即未來職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國理由?？忌ㄟ^這部分內(nèi)容告大使館，到該國留學(xué)確實能夠?qū)ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計劃書”國家多是移民國家，留學(xué)生申請簽證的原因是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定消除移民傾向?？忌貏e需要注意的是，“學(xué)習(xí)計劃書”中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不任意編造。

1、 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、 說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

3、 詳細(xì)的留學(xué)時間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、 對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國理由。

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書怎么寫好？申請留學(xué)及簽證過程中，學(xué)習(xí)計劃（study plan）是考生能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一，寫時重點突出未來規(guī)劃。 在寫加拿大高中學(xué)習(xí)計劃時特別需要意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它真實性，否側(cè)被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。

留學(xué)申請計劃篇十一

介紹留學(xué)資金安排和來源(自己擔(dān)保的必寫);

表達(dá)留學(xué)后回國的意愿，以及回國后未來職業(yè)的規(guī)劃。

寫留學(xué)計劃書時的注意事項

由于移民官每天要處理大量的申請，因此留學(xué)計劃通常不要超過800字。

我們在工作中，通常能看到雷同的文章結(jié)構(gòu)、句式、留學(xué)理由，甚至是重復(fù)性的大段大段內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)上的模板一般是基礎(chǔ)信息，缺乏個人特色。每個人選擇出國的理由不同，每個人選擇的學(xué)校和課程不同，每個人的職業(yè)規(guī)劃也不同。簽證官每天面對大量的學(xué)習(xí)計劃，抄襲來的計劃書容易給簽證官留下不良印象，甚至可能帶來拒簽的可怕結(jié)果。

最好每段說明一個問題，尤其是每段的第一句和最后一句，要思路清晰，觀點明確，突出每段的中心思想。

學(xué)習(xí)計劃書的重點是對未來的職業(yè)規(guī)劃，以及留學(xué)對回國就業(yè)的幫助。在寫學(xué)習(xí)計劃書時，對于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請人，應(yīng)當(dāng)闡明轉(zhuǎn)專業(yè)的理由;對于到澳洲繼續(xù)讀本專業(yè)的申請人，應(yīng)當(dāng)闡述海外留學(xué)經(jīng)歷對應(yīng)聘和未來發(fā)展的幫助。此外要清楚的說明畢業(yè)后會離澳回國，尤其是就讀移民專業(yè)的申請人，要提供可信有力的歸國理由，來消除移民官對移民傾向的懷疑。這些理由要結(jié)合個人背景和經(jīng)歷，結(jié)合家庭情況來寫，避免空話套話，不能任意編造。

留學(xué)申請計劃篇十二

受到金融危機影響，包括美元、澳元在內(nèi)的多種貨幣匯率出現(xiàn)疲軟，人民幣因此越發(fā)“值錢”。由于澳洲一直是中國學(xué)生出國留學(xué)的主要目的地，匯率的下滑，吸引了更多的留學(xué)生。

開放低齡留學(xué)。

此次簽證政策調(diào)整比較引人注目的是，首次對中國開放初中留學(xué)。小學(xué)六年級畢業(yè)即可申請澳洲571類學(xué)生簽，入讀七年級，但移民局對年齡做了限定，即7年級必須小于15周歲，8年級小于16周歲，9年級小于17周歲。在技術(shù)專修課程（tafe課程、572類）方面，讀完高二即可申請，此前要求高中畢業(yè)方可申請。另外，語言課程允許長度增加至30周，雅思要求下調(diào)至4.5，此前要求5.0.

svp簽證中新增加了一些可以提供本科、研究生或者博士課程的低移民風(fēng)險的非大學(xué)高等教育機構(gòu)，其中包括新南威爾士州的tafe學(xué)院，以及南澳地區(qū)的tafe學(xué)院、holmesglen政府理工學(xué)院等職業(yè)院校，學(xué)生在課程選擇方面將更加靈活。畢業(yè)后，tafe院校本科課程的留學(xué)生同樣享受澳洲psw新政，修讀2年以上課程即可獲得最少2年工作簽證。

降低保證金，簡化申請程序。

新措施將使三級審理級別學(xué)生申請人的資金要求從18個月減至12個月。但是，鑒于此項變化，三級審理級別申請人的資金須由學(xué)生簽證申請人本人或其近親提供。

在新政下，不論國籍、簽證類型和將要學(xué)習(xí)的課程，凡持有參與簡化簽證審理程序的教育機構(gòu)發(fā)出的coe的簽證申請者將會被按照一類風(fēng)險等級審理，以往只有美國、英國學(xué)生享受這個待遇。這些舉措都提高了申請簽證的便捷性，電子簽證審批時間最快為7-9天。

簽證評估風(fēng)險等級簡化后，澳洲移民局對赴澳讀高中的.中國學(xué)生的語言成績、資金實力、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等申請材料的要求也將相對降低，這將在很大程度上提高赴澳讀高中學(xué)生的簽證審理速度和通過率。

放寬畢業(yè)工作簽證。

打工時間從每周20小時改為每兩周不超過40個小時，打工時間更加靈活。為鼓勵留學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，畢業(yè)后工作簽證（psw）破除專業(yè)和年齡限制，允許留學(xué)生畢業(yè)后在澳工作。其中，學(xué)士學(xué)位、授課類碩士學(xué)位畢業(yè)生的工作簽證有效期為2年，研究類碩士畢業(yè)生的為3年，博士畢業(yè)生的則長達(dá)4年。與485簽證相比，psw申請人無需根據(jù)技術(shù)移民職業(yè)清單（sol）做職業(yè)提名，適用于任何專業(yè)的學(xué)生。

以上是澳洲留學(xué)新政策的簡要介紹，希望能對有意申請澳洲留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如有更多澳洲留學(xué)問題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國留學(xué)專家?；驋呙柘路蕉S碼，關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心，獲取更多的留學(xué)資訊。

留學(xué)申請計劃篇十三

圣?托馬斯大學(xué)(st.thomauniverity)創(chuàng)建于191x年，位于新不倫瑞克省的費雷德里克頓市。圣托馬斯大學(xué)圣?托馬斯大學(xué)傳統(tǒng)的人文教學(xué)是加拿大其他學(xué)校不可以媲美的。學(xué)校每個班級都配有教學(xué)老師，而不是助教。學(xué)校給予本科學(xué)生的關(guān)注和別的學(xué)校的研究生所受到學(xué)校的關(guān)注是一樣的。學(xué)校不但以文科見長，還側(cè)重于發(fā)展綜合型學(xué)科，將文學(xué)學(xué)科與時間培訓(xùn)相結(jié)合。另外，學(xué)校也提供一流的教育和機會。

本科申請條件。

開學(xué)時間：每年1月、5月、9月。

申請截至日：每年6月1日、10月1日。

留學(xué)費用：12，855加元(20xx)。

toefl分?jǐn)?shù)要求：88.0。

雅思分?jǐn)?shù)要求：6.5。

研究生申請條件。

開學(xué)時間：每年1月、5月、9月。

申請截至日：每年3月、6月、12月。

toefl分?jǐn)?shù)要求：88.0。

留學(xué)申請計劃篇十四

一般來說，學(xué)生申請可以直接錄取的本科、碩士課程，會比申請語言課程+本科/碩士課程更容易(獲)批簽，但是，學(xué)生也不能因為一心要在國內(nèi)備戰(zhàn)雅思/托福，導(dǎo)致“空當(dāng)期”(沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)、也沒有工作的那段時間)太長無法解釋。有的學(xué)生想著畢業(yè)后，也不去參加工作，專心用兩年時間備考雅思及申請留學(xué)，但簽證官覺得備考時間太長，就會懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。建議英語基礎(chǔ)太差的.學(xué)生，不如直接申請去加拿大讀語言，避免空當(dāng)期超過半年。

2、申請與學(xué)歷相匹配的專業(yè)。

一般來說，學(xué)生最好申請與自身學(xué)歷相匹配的課程，比如國內(nèi)本科/大專畢業(yè)，已經(jīng)有相關(guān)工作經(jīng)驗的學(xué)生，可以選擇申請加拿大碩士課程或研究生文憑課程。高中畢業(yè)/中專畢業(yè)的學(xué)生可以申請本科課程或加拿大學(xué)院文憑課程。

業(yè)內(nèi)人士指出，學(xué)生申請的是留學(xué)簽證，必須向簽證官展示自己的留學(xué)目的、計劃等。比如在職白領(lǐng)想去加拿大讀研究生文憑課程，就可以告訴簽證官留學(xué)會給自己的職場生涯帶來怎樣的改變，證明自己留學(xué)加拿大的必要性。

3、語言成績高更容易獲簽。

英語好，學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)更容易獲得成功，因此提供語言成績證明對簽證有幫助。從業(yè)者表示，若雅思5.5分的學(xué)生，可以走spp計劃;而雅思6.0分可以走sds。這些是加拿大簽證的“綠色通道”，簽證通過率比普通簽證的通過率高。

4、證明家庭資金足以支持留學(xué)花費。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，申請人的父母應(yīng)該預(yù)留足夠的時間去準(zhǔn)備簽證所需的資料，切忌在辦理簽證前，突然存一大筆錢進銀行賬戶。因為加拿大簽證需要提供擔(dān)保金12個月的歷史，如果突然一大筆資金存入銀行，一來學(xué)生需要很努力地解釋這筆資金的來源，給資金證明帶來不必要的麻煩;二來顯得很刻意，是專門為簽證準(zhǔn)備。

5、有出國旅游經(jīng)歷更容易。

年加拿大新政的一項是，申請加拿大留學(xué)簽證的學(xué)生，只要持有“北美出入境記錄”或“美國簽證”，就可免擔(dān)保金12個月存款歷史證明、簡化出資人的收入資料，但需提交一年學(xué)費收據(jù)或一年學(xué)費存款證明。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，學(xué)生成功赴北美學(xué)游，或是有出國旅游的經(jīng)歷，比如澳大利亞、英國、法國等發(fā)達(dá)國家，都是學(xué)生家庭經(jīng)濟實力的一個體現(xiàn)，更有助于學(xué)生申請簽證。特別是已經(jīng)持有加拿大十年多次往返旅游簽證的學(xué)生，簽證官會認(rèn)為學(xué)生的背景已經(jīng)被審查過一次，比較可信。

以上是對加拿大留學(xué)簽證五大技巧的簡要介紹，希望能對有意申請加拿大留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。

留學(xué)申請計劃篇十五

日語學(xué)習(xí)沒有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。許多留學(xué)生來到日本后，難聽懂、說不會、讀不了、寫不出。甚至有些人想回國后再好好學(xué)習(xí)日語，真是進退兩難。所以，留學(xué)生來日前具備一定的日語程度，最好日語能力考試2級合格，再加上相應(yīng)的會話能力。這是一件對學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。

二、必須有相應(yīng)的經(jīng)濟能力。

3年的收入證明資料等。這個也是為了證明家長是否可以保證孩子在日順利完成學(xué)業(yè)。

三、要做好“吃苦”的準(zhǔn)備。

大多數(shù)留學(xué)生來日，都是準(zhǔn)備“勤工儉學(xué)”的。但他們把這件事看得太容易了。有些人來日后兩、三個月找不到工作，或者找到了工作，沒干幾天被辭退，或是自己干不下去了等。因此，日本留學(xué)前要做好“吃苦”的準(zhǔn)備，并想辦法應(yīng)對各種突如其來的問題。身在異地語言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨感也要去慢慢適應(yīng)。

四、要有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)能力。

如果來日本上學(xué)，有沒有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)動力是非常重要的條件，否則是難以堅持幾年的。此外，還有一個學(xué)習(xí)能力的問題。有些留學(xué)生確實也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學(xué)習(xí)能力的問題了。這也是出國前必須注意的問題。要衡量好自己實際的學(xué)習(xí)能力及搞清楚自己為什么去日本留學(xué)，最好心里有個明確的目標(biāo)，可以讓自己堅持下去。

五、注意入鄉(xiāng)隨俗及身心健康。

“入鄉(xiāng)隨俗”在留學(xué)生中成為一個比較大的問題。年輕的留學(xué)生們總把中國的一些做法、家中的習(xí)慣帶到日本來，殊不知，這些舊的習(xí)慣可能并不適合日本的社會。日本留學(xué)前，需要學(xué)生對日本的社會有一定的了解，最好從歷史淵源深刻理解日本的文化。另外，留學(xué)生活通常比較辛苦，需要注意身心健康。尤其是心理健康方面，比如，有的留學(xué)生容易患上“異文化不適應(yīng)癥”，學(xué)生自己一定要心里有數(shù)，并及時作出調(diào)整。

1、自己想進什么學(xué)部(系)，想學(xué)什么專業(yè)？

選擇大學(xué)是最重要的一點。自己來日本留學(xué)是為了什么？想學(xué)習(xí)什么？這些問題如果不一開始就明確，以后會后悔的。明確了自己的目標(biāo)以后，再去尋找能夠?qū)W習(xí)自己喜歡專業(yè)的大學(xué)學(xué)部和學(xué)科。例如同樣是經(jīng)濟學(xué)部，大學(xué)不同，課程就會有所不同。不能僅僅靠學(xué)校的名字來判斷，充分地調(diào)查具體的教育內(nèi)容是非常重要的。

2、學(xué)費、授業(yè)費是多少？

這是最受關(guān)心的一點。必須根據(jù)自己的經(jīng)濟能力，判斷可以進入什么樣的大學(xué)。比如說，有的理工科私立大學(xué)，僅初年度要交的費用就超過200萬日元，而有的私立文科大學(xué)，對優(yōu)秀的學(xué)生實行減免，一年交費不到50萬。各個大學(xué)對授業(yè)費的減免比率和規(guī)定得到獎學(xué)金的人數(shù)等都有不同，所以事先應(yīng)該仔細(xì)調(diào)查各種條件。

3、大學(xué)的所在地是哪里？交通是否便利？

大學(xué)是在東京及首都圈一帶，還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認(rèn)。首都圈是日本的中心，在這里度過學(xué)生生活環(huán)境復(fù)雜、信息量大。地方城市比首都圈環(huán)境安靜舒適一些，可以專心學(xué)習(xí)，而且可以與地域社會多接觸。但不論是首都圈還是地方，交通便利是非常重要的一點，應(yīng)該調(diào)查包括：最近的車站在哪里，從自己準(zhǔn)備住宿的地方到學(xué)校需要多少時間等。

4、學(xué)校對接收留學(xué)生是否有充分準(zhǔn)備？

除了在學(xué)費方面的支援以外，大學(xué)對留學(xué)生還實施什么樣的支援是重要的判斷材料。判斷的標(biāo)準(zhǔn)包括有無留學(xué)生寮、有無居住介紹、有無和日本大學(xué)生的交流活動，有無相談員(輔導(dǎo)員)制度，學(xué)校設(shè)備的充實度高不高等。大學(xué)里有沒有設(shè)國際交流中心或留學(xué)生科(留學(xué)生中心)，也是檢測大學(xué)是否重視留學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

5、有多少留學(xué)生在籍？

一所大學(xué)中，有多少先輩留學(xué)生(注冊)在籍，也是很多留學(xué)生關(guān)心的問題。留學(xué)生較多的地方，多是大學(xué)方面具備了接收留學(xué)生的一套完整工作系統(tǒng)，而且如果有很多同鄉(xiāng)和先輩，可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講，留學(xué)生數(shù)較少的大學(xué)，學(xué)校方面可以照顧到每一個留學(xué)生，與老師和教職員直接接觸的機會也多，可以說是提高日語水平的最好環(huán)境。喜歡哪一種環(huán)境完全由個人選擇。

6、入學(xué)考試和入學(xué)時間。

日本的大學(xué)、大學(xué)院基本上都是4月入學(xué)，也有部分學(xué)科實施秋季入學(xué)。入學(xué)考試的時期各大學(xué)有所不同，所以應(yīng)該索取所欲申請大學(xué)的招生要項，確認(rèn)報名日程和考試時間。關(guān)于入學(xué)考試，有的大學(xué)一年只實施一次，也有的大學(xué)到年初為止實施數(shù)次。較快的大學(xué)在夏季就結(jié)束全部入學(xué)考試了。所以應(yīng)該注意。

7、考入該大學(xué)的難易度。

對日本人來說水平高的大學(xué)，對留學(xué)生來說同樣是難關(guān)。最近，日語學(xué)校的學(xué)生激增，造成目前大部分大學(xué)的留學(xué)生錄取競爭率升高。欲申請的大學(xué)屬于什么水平，可以以去年度入學(xué)考試的結(jié)果和應(yīng)募者，合格者的人數(shù)等資料作為參考。

8、事先是否有必要參加日本留學(xué)考試和日本語能力檢定考試？

有的大學(xué)把參加日本文部科學(xué)省實施的“日本留學(xué)試驗”(即“日本留學(xué)生考試”)和“日本語能力檢定試驗”作為報名的條件。指定的考試科目和考試時間(日本留學(xué)考試是6月和11月舉行)因大學(xué)不同而有異。已經(jīng)參加過這些考試的人，可以根據(jù)自己的考試結(jié)果選擇大學(xué)，還沒有參加考試的人可以在參加考試后選擇申請的大學(xué)，選擇的幅度還是很大的。沒有參加考試的人有的只能選擇不以“受驗”(入學(xué)考試)為條件的大學(xué)，但是這種情況下，如果沒有相當(dāng)水平的日語能力是考不上大學(xué)的。

9、上課的時間段。

因大學(xué)、大學(xué)院中文科、理科的不同。上課時間段也不同，這一點自不待言，有的大學(xué)院幾乎要學(xué)生把所有時間花費到研究上。將打工與學(xué)業(yè)并行的人，事先必須考慮到經(jīng)濟上的負(fù)擔(dān)。不論有什么理由，上課的出席率太低就會遭到開除，因此不能簡單地認(rèn)為總能混得過去。

10、畢業(yè)后能否選擇理想的工作。

與要點一的內(nèi)容相關(guān)，入學(xué)前必須認(rèn)真考慮自己在所選的大學(xué)學(xué)習(xí)后將來是否能發(fā)揮作用?？紤]好畢業(yè)后的藍(lán)圖，把將來的目標(biāo)納入視野，以這種姿態(tài)選擇大學(xué)。如果有先輩留學(xué)生在那所大學(xué)畢業(yè)，他們畢業(yè)后向什么方向發(fā)展，如果有機會聽聽他們的意見是會很有益的。