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教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國家的未來。善于運用修辭和技巧,如排比、比喻、應(yīng)用句型等,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。請大家參考以下范文,自己動手寫一篇總結(jié),并進行相互之間的交流和評析。
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇一
老師們、同學(xué)們:
早上好!
中華人民共和國建國xx周年的日子剛剛過去,今天我和大家說說愛國的話題,題目是“調(diào)整心態(tài),迎戰(zhàn)期末”。
先給大家講一個真實的故事:
上個世紀九十年代初,xx市xx街小學(xué)轉(zhuǎn)來了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學(xué)生。當(dāng)星期一升旗的時候,他問班主任老師,為什么不升美國的國旗?老師告訴他說,這是在中國,應(yīng)當(dāng)升中國的國旗!到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候,這個美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗,當(dāng)同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時候,他唱的是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛國行為,深深地打動著在場的每一位老師和同學(xué)的心。大家對他的行為贊不絕口,這個故事當(dāng)時在南京市也被傳為佳話。
同學(xué)們,一個身在異國他鄉(xiāng)的美國小學(xué)生,他是那樣執(zhí)著地?zé)釔壑约旱膰?,難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎?不值得我們?nèi)舜蟾叫〉拿课煌瑢W(xué)深思嗎?我之所以要講這個故事,是想告訴同學(xué)們,愛國是每一個公民的責(zé)任。
那么,我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生,我們首先要熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的班集體。“一屋不掃,何以掃天下”。一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?所以,愛國不是口號,而是行動。
再給大家講第二個故事:
同學(xué)們,一滴水就可以折射出太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)。成才先成人,愛國先愛校,我們必須從大處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行,哪怕是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學(xué),所謂“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這也是愛國。
同學(xué)們,愛國就在我們身邊,讓我們都從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,向敬愛的周總理那樣,從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向,長大后為把祖國建設(shè)得更加富強貢獻自己的力量!
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇二
我是來自高一(xx)班的xx。迎著九月的微風(fēng),我們又一次相聚在國旗下,享受這精神的洗禮。能代表高一新生在此發(fā)言我感到無比的激動!首先,請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,向高年級的學(xué)長們表示親切的問候。昨天,我們懷著對高中的無比向往與憧憬,抱著必勝的信念,在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天,我們走進xx中這塊成長的沃土,在這塊沃土上播種理想,放飛希望。
新學(xué)期的前三天為我們拉開了高中生活的序幕,呈現(xiàn)在眼前的是豐富多彩的校園文化,緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛,以及學(xué)校嚴格的管理秩序。在這里,我們將學(xué)習(xí)文化知識,在交流與合作中結(jié)識新的朋友,在競爭與比拼中產(chǎn)生新的動力。
高一的同學(xué)們,面對陌生的環(huán)境與競爭的壓力,或許我們會產(chǎn)生種種的不適應(yīng),甚至是失落與迷茫。但,請堅信,困難是生活的教科書,經(jīng)過化蛹成蝶的蛻變,我們將會變得更加堅韌與成熟。生活給予了我們新的更嚴峻的挑戰(zhàn),我們就應(yīng)該在挑戰(zhàn)中激流勇進、愈戰(zhàn)愈勇!
新學(xué)期,我們一定要把握開始。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,端正自我,從零做起。我們要在xx中的大舞臺上展現(xiàn)我們拼搏的.風(fēng)采,再接再厲,再創(chuàng)佳績!高二、高三的學(xué)哥、學(xué)姐們,在你們身上,我們看到了不懈的努力與頑強的精神,看到了xx中學(xué)子的風(fēng)采。我們將時刻向你們學(xué)習(xí),為xx中注入新的活力與希望!
"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。"讓我們把握青春、珍惜時光,在xx中留下我們拼搏的身影、奮斗的足跡。因為有我們,xx中將更加驕傲;因為有我們,xx中的明天將更加輝煌!
謝謝大家!
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇三
老師們,同學(xué)們:
今天,我要給大家分享的是:《新學(xué)期,新的開始》。
伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起;當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起;當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,我們又回到了闊別已久的校園。老師們、同學(xué)們,一個充滿希望的新學(xué)年開始了!
九月是一個美好的月份,灼人的暑氣在秋風(fēng)的驅(qū)趕下已經(jīng)漸行漸遠,我們迎來了涼爽的秋日。今天我們又相聚在這熟悉的校園,最值得高興的是我們又迎來了許多新同學(xué)。首先祝同學(xué)們在新的學(xué)年里,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所成!祝我們?nèi)w教職員工工作順利,家庭順心,生活順意!
回顧過去的一個學(xué)期,我們驕傲,我們自豪,因為我們眾志成城,與時俱進;因為我們奮斗和拼搏了,因為我們收獲了、發(fā)展了、成長了.新的學(xué)期,新的希望,此時此刻相信每位同學(xué),都用動著心中的夢想。
記得有一首歌里唱道:“幸福不是毛毛細雨,要靠我們自己去創(chuàng)造。”我們只有從現(xiàn)在起播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,才會在未來收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
做好的風(fēng)箏只有在天空中,逆風(fēng)放飛才能展現(xiàn)它的價值;立下的理想,只有用行動去努力實現(xiàn)才能是真正的理想,當(dāng)我們樹立了遠大理想,確立了人生目標,我們就應(yīng)該從小開始打好基礎(chǔ),珍惜時間,提升自己各方面的素質(zhì)。只有這樣,我們長大后才能實現(xiàn)自己的人生目標,才能為社會做出更大的貢獻。所以說同學(xué)們,讓我們從這里出發(fā)向著理想邁進,珍惜今天的.美好時光,認真上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè),把握好每一次鍛煉自己的機會,發(fā)展自己的特長,每天進步一點點,做一個滿懷理想、充滿自信的人!我們可以用這三句話來勉勵自己:我最有潛能、我最有自信、我最有創(chuàng)造力!讓我們每天都將這三句話讀一遍,時刻提醒自己我是最棒的!讓我們從這里出發(fā)用我們的信心、用我們的行動放飛理想我們的理想。
新的學(xué)期,我們要有新的起色;新的學(xué)期,我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期,我們要做得更好!
同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首秋天的歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點,新的航程中揚起前進的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績!
謝謝大家!
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇四
稿合集(完整文檔)。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
正當(dāng)炎炎夏日揮手告別,涼爽秋天款款到來之時,我們相聚在美麗的附中校園,北大附中這個大家庭送走了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,又迎來了590名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)和交流到我校工作的13位教師,在此,我代表學(xué)校對新教師、新同學(xué)表示由衷地、最熱烈地歡迎!向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻,為我校教育教學(xué)成績做出巨大貢獻的廣大教職工致以崇高的敬意!向思想進步,學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀的全體高二、高三同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿!
剛剛過去的20__—20__學(xué)年度,在北大附中這塊教育沃土上匯聚了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士關(guān)愛的目光,浸透了老師辛勤耕耘的汗水,跳躍著同學(xué)們活潑進取的身影,書寫了一個又一個喜人的成績。我們曾用兩個月的時間,高水平、創(chuàng)造性地通過了高中現(xiàn)代化創(chuàng)建工作;教研課改碩果累累,多名教師在國家級、市級優(yōu)質(zhì)課,教師基本功大賽中獲得一等獎;教學(xué)質(zhì)量逐步提升,素質(zhì)教育穩(wěn)步推進,在各級各類比賽競技中捷報頻傳,學(xué)校先后被評為區(qū)級“20__年教育教學(xué)先進單位”、“市級陽光體育先進單位”和“市級綠色友好學(xué)?!?。今年我校首屆高考又為眾多家庭送去了成功的喜悅,為莘莘學(xué)子插上了夢想的翅膀。
汗水鋪就金光道,風(fēng)雨不歇繪彩虹。歷史已翻開新的一頁,新的征程已然開啟。今年我校繼續(xù)秉承“著力打造適合師生發(fā)展的教育生態(tài),為師生的人生幸福負責(zé)”的辦學(xué)理念,堅持“樸素求真、儒雅大氣”的特色辦學(xué)方向,培育人文精神、提升人文素養(yǎng),使學(xué)校最終成為集“現(xiàn)代化建筑”“花園式環(huán)境”“儒雅大氣氛圍”于一體的家園、學(xué)園和樂園。
尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著。
學(xué)生。
家庭和社會的未來,在新的學(xué)年里,我們要勇于擔(dān)當(dāng)實干創(chuàng)新,用崇高的師德去凝煉精神境界,用神圣的責(zé)任去拓展工作業(yè)績,用不懈的追求去創(chuàng)造事業(yè)輝煌,努力營造踏實干事的正氣場,不斷凝聚跨越發(fā)展的正能量,齊心開創(chuàng)風(fēng)清氣正的新局面。
親愛的同學(xué)們,你們是附中的希望,校園因你們而生機勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。在此,我要分別送給高一、高二和高三的同學(xué)們各一句話:
高一的同學(xué)們,“抓住了高一就抓住了高中”,高一的關(guān)鍵詞是習(xí)慣。你們要調(diào)整好狀態(tài),盡快進入角色,誰適應(yīng)得快誰就占得先機。首先,你們要接受學(xué)校,認同老師,要盡快適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活方式,適應(yīng)高中學(xué)習(xí)坡度上陡、知識密度上大的特點,如果你中考考出高分,請不要驕傲,因為山外有山,人外有人,優(yōu)秀不是一次的成功,要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣還需要很長時間的努力;如果你中考考出低分,請不要氣餒,學(xué)校會為你提供發(fā)展的空間。其次,你們要接納同學(xué),發(fā)展友情,珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣,做到友愛相處,誠信相待,志趣相投,道義相助。
高二的同學(xué)們,“抓住了高二,就抓住了高考”,高二的關(guān)鍵詞是拼搏。你們是經(jīng)過附中環(huán)境熏陶的堅守者。在審視自己高中生活的得失后,你們應(yīng)該感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任,應(yīng)該想一想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā),要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入,有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學(xué)們,此刻打盹,你將做夢,此刻學(xué)習(xí),你將圓夢,兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。
高三的同學(xué)們,“抓住了高三,就抓住了人生”,高三的關(guān)鍵詞是堅持。堅持是對夢想的最好回答。“再難的逆境也絕不放棄”,“哪有什么洪荒之力,不過是在咬牙堅持”,沒有日常的積累,怎會有關(guān)鍵時刻的爆發(fā)?在等待的日子里,你們需要不停的凝聚力量;在困難的日子里,你們要學(xué)會將壓力化作動力;在迷茫的日子里,你們要保持初心。把困難踩在腳下,把責(zé)任扛在肩上,把夢想化作風(fēng)帆。天道酬勤,學(xué)道酬苦,請相信,首屆畢業(yè)生能做到的,你們一定能做到,而且會做得更好。你們有責(zé)任、有實力書寫歷史,創(chuàng)造奇跡!
老師們,同學(xué)們,新的學(xué)年,新的起點,新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想,去追求真知、奉獻愛心、實現(xiàn)自我、感受快樂!我衷心希望每一位教師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚的精神狀態(tài),投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去!讓我們在附中這塊熱土上,同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的小朋友們:
大家早上好!
我是大一班的尤檸昊,今天我要給小朋友講一個故事,故事的名字叫《懶惰的泰迪》。泰迪是一只懶惰的小熊,掃帚倒在了地上,媽媽喊:“泰迪,快把掃帚撿起來!”泰迪不愿意,鉆到窗簾后面躲起來,說:“媽媽,我不在!”媽媽嘆了口氣,把手上的濕面粉洗掉,撿起了掃帚。
下雨了,媽媽喊:“泰迪,快把晾在竹竿上的衣服收進來!”泰迪不愿意,用手捂住耳朵,說:“媽媽,我沒聽見!”媽媽嘆了口氣,放下洗了一半的菜,跑出去收回了已經(jīng)被淋濕的衣服。
吃飯的時候,泰迪把飯粒掉在了地上,媽媽說:“泰迪,快把飯粒撿起來!”泰迪不愿意,用手捂住眼睛,說:“媽媽,我沒看見!”媽媽嘆了口氣,揉揉又酸又疼的腰,彎腰撿起了飯粒。
媽媽累得病倒了,房間里亂糟糟的,到處扔著泰迪的臟衣服,泰迪沒有東西吃,沒有干凈的衣服換,好難受!爸爸不在家,只有靠泰迪來照顧媽媽了。
泰迪把臟衣服收集在一起,放進了洗衣機,再把地掃得干干凈凈,然后挎上購物籃,出門去買面包。大家看見了,夸贊說:“泰迪變得懂事了!”躺在床上的媽媽聽見了,笑了。
聽完這個故事,小朋友們喜不喜歡泰迪?其實泰迪是個好寶寶,因為他懂得關(guān)心和愛他的媽媽;那么我們的寶寶們,你們愛不愛你們的媽媽?我們要在家?guī)蛬寢屪鲆恍┳约毫λ芗暗氖虑?,看見媽媽累了,我們要幫媽媽捶捶背,做個一個人見人夸的好孩子。
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
伴著春天的腳步,我們迎來了新的一年,今天在這里隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。借此機會,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向全校師生致以最美好的祝愿:在新的一年里,祝老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、心想事成!
在這樣的場合,必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語:一年之計在于春。同學(xué)們處于花樣年華,和春天是最美的組合,在春天來臨的時刻,我們要深思熟慮,播種下春天的希望,播種下新學(xué)期明確清晰的目標,用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花盛開。
春天的鮮花芬芳嫵媚,盛夏的果實甘甜迭人,但我們還需要記住那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言,沒有艱苦的付出,鮮花和掌聲就會與我們無緣。希望每位同學(xué)要以樂觀主動的態(tài)度,持久拼搏的毅力,永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧氖姑?,朝著自己的理想努力拼搏。高一年級的同學(xué)們要進一步端正學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升自主學(xué)習(xí)能力。高二年級的同學(xué)們要全力拼搏小高考,強化第一仗應(yīng)當(dāng)而且必須打好的意識,不斷激發(fā)爭a意識,爭取人人都得分,努力奪5分。高三年級的同學(xué)們,作為高三人,高考已迫在眉睫,你們別無選擇!精神決定論告訴我們,精神高度決定人生的高度,在最后的一百天,你們首先要在精神上贏得高考,要人人制定具體沖刺目標,用沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態(tài),用大心臟,鐵神經(jīng)迎接高考。衷心祝愿全體高三同學(xué)在今年高考中金榜題名,再傳捷報!
同時,良好的行為習(xí)慣對一個人的成長十分重要,它對幸福的人生起到奠基作用,希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們將持之以恒地開展校園儒雅文明行為習(xí)慣建設(shè),新學(xué)期將著重開展“一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習(xí)慣”活動?!耙宦晢柡颉保阂姷嚼蠋熀蛠碣e主動問好;“兩個輕聲”:進入樓道和教室說話要輕聲,走路要輕聲;“三處整潔”:個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生整潔;“八個自覺文明習(xí)慣”:不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食,不損壞公物、不進網(wǎng)吧。
沒有流血的手指,哪有動人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以把握今天,相信自己,只要我們今天灑下了辛勤的汗水,完全可以辦別人以為你辦不到的事,明天就能收獲自豪與驕傲!
老師們、同學(xué)們,讓我們一起揚帆起航,共同開創(chuàng)省句中新的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六(1)班的__同學(xué),今天我演講的題目是《寄語新學(xué)期》。
當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園,我們又回到了闊別已久的校園,開始了新的學(xué)習(xí)生活。
新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的學(xué)期預(yù)示著新的希望!新學(xué)期里,我希望每個同學(xué)都志存高遠,踏踏實實地過好每一天、認認真真地做好每一件事,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作。保持好環(huán)境衛(wèi)生、珍惜我們生活和學(xué)習(xí)的地方。希望每位同學(xué)本著對自己負責(zé)的態(tài)度,認識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀禮節(jié),把握和控制自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
各位同學(xué),新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該站在新的起跑線上,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗,書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)的滿意答卷。最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂地成長。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們:你們好!
今天,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)期開始了。在此,我首先預(yù)祝各位老師新的學(xué)期工作順利,家庭幸福,身體健康;預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在學(xué)業(yè)、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進步。
回首剛剛過去的一學(xué)期,我校全體師生在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作取得了長足的進步,校園建設(shè)進一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實到位,課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我代表學(xué)校向一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
過去一個學(xué)期記錄著每一個老師和同學(xué)的辛勤,蘊含著我們集體的智慧。今天,新的學(xué)期開始了,新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn),需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。同時加強自身道德修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂,以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。
日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理。
制度。
加強責(zé)任感不斷規(guī)范自身的言行學(xué)會做人學(xué)會合作及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。
、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng),謙虛謹慎、銳意進取,共同攜手,為開創(chuàng)勝利初中的美好明天而共同努力!
祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長。
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學(xué)們,在這春回大地,萬物復(fù)蘇的美好時節(jié),我們又迎來了新的學(xué)期。
新學(xué)期新開始,新的目標,新的挑戰(zhàn),新的機遇在等待著我們,只有全力以赴,做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責(zé)任的人,才是我們唯一的選擇!
今天在國旗下,我要給你講一個小故事,故事的名字叫《抉擇》:
在一個村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子,想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥,握在手掌中,跑去問老人:“老爺爺,聽說您是最有智慧的人,不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的,我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴,心中有數(shù),如果他回答小鳥是活的,小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的,小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說:“這只小鳥的死活,就全看你的了!”
同學(xué)們,你們瞧,每個人的前途與命運,就像那只小鳥一樣,完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣,工作是這樣,只要你奮發(fā)努力,均會成功。一位哲人說:人生就是一連串的抉擇,每個人的前途與命運,完全掌握在自己手中,只要努力,終會有成。
我們面對新的機遇,新的開始,我們要學(xué)會選擇,勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的,讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家!
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇六
親愛的,教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月的校園,金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的情緒,帶著完美的憧憬,我們又迎來了新的學(xué)期,又回到了我們熟悉而渴望的校園。這天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言,借此機會,我謹代表太安小學(xué)的同學(xué)們向加入我們這個大家庭的一年級新同學(xué)表示熱烈的`歡迎!對即將開始新學(xué)期耕耘生活的全體教師表示最良好的祝愿!
過去的一學(xué)年,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心努力下,通過全校師生員工的辛勤工作,學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)施和師生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。
過去的一學(xué)年,我們?nèi)w教師在“嚴謹、樂學(xué)、善思、好問”的校風(fēng)引領(lǐng)下,迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各方面的工作穩(wěn)步前進,取得了優(yōu)異成績。
在新的學(xué)期里,我們要進一步加強自身的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起,從小處做起,從頭做起,從早做起。積極參與學(xué)校組織的各項活動,聽從教誨,樂觀向上,不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。
同學(xué)們,我們走過了多年的讀書生涯,回首望去,我們收獲了知識,收獲了友誼,向成長與成熟一步步邁進。作為一個太安小學(xué)的學(xué)生,讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為太安小學(xué)的完美未來做出自己的貢獻!
最后,請允許我代表全體同學(xué)祝我們的教師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,不斷進步!謝謝大家。
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
寒冷的冬天已經(jīng)消失了,我們迎來了溫暖的春天,今天是我們新學(xué)期的第一天,我們剛剛度過了一個寧靜的春節(jié),度過了一個快樂的寒假,回到了溫暖的校園。
首先,祝同學(xué)們在新的一年里,學(xué)得輕松,學(xué)得開心,學(xué)有所成。
俗話說:一年之計在于春。春天,是我們播下文明、勤奮、學(xué)習(xí)、健康與合作的種子,秋天,我們將收獲誠信、善思、健康、團結(jié)與合作的'果實。
收獲離不開工作,只有努力工作,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
在新學(xué)期的.開始,我建議我們應(yīng)該做以下“四顆心”:一是收心。
從寒假玩到學(xué)習(xí),盡快調(diào)整心態(tài),進入新的學(xué)習(xí)生活時期。二是決心。
新學(xué)期有了新的開始,有了新的計劃,特別是對于六年級畢業(yè)班的同學(xué)來說,一定要抓緊時間,設(shè)定目標,下定決心,努力實現(xiàn)理想。
三是恒心。
每個學(xué)生都應(yīng)該努力學(xué)習(xí),堅持不懈,取得新的成就。第四,愛。不僅要提高學(xué)習(xí)成績,還要提高個人誠信。尊敬師長,友愛互助,互愛互助,孝敬父母。
四是留心。
注意學(xué)校、校外和家中的安全。尊重生命,學(xué)會保護自己。牢固樹立“生命高于一切”的觀念,尊重和珍惜自己的生命。
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇八
我今天演講的題目是如何調(diào)整心態(tài)。
愛默生說:“恐懼較之世上任何事物更能擊潰人類。”誠然,有過公共演講經(jīng)歷的人都知道,很少人能夠做到心情平靜信心十足地登上演講臺。心理學(xué)研究表明:人們在日常生活中,經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和障礙,為了解決問題,實現(xiàn)自己的目標,就必須克服困難。而困難的出現(xiàn)和克服,會引起人內(nèi)心的不安和緊張,嚴重時就會給人帶來恐懼,形成焦慮。
既然緊張恐懼的心理是存在的,不可避免的。那么,如何處理好緊張心理直接影響著演講的成功與否。針對演講中的緊張心理,以下介紹幾種“藥劑”以供參考:
林肯曾說:“我相信,我若是無話可說時,就是經(jīng)驗再多、年齡再老,也不能免于難為情的?!边@話說得很深刻。要進行成功的演講,就必須有成功的準備,否則,沒有準備好就出現(xiàn)在聽眾面前,與未穿衣服是一樣的。對付怯場心理最有力的武器是誠心誠意地告訴自己你對本次演講準備得十分充分。只有有備而來的演說者才能獲得自信和成功。
同時,對演講者來說,平時不但要做好演講前的準備,還要注意加強自己的心理訓(xùn)練和調(diào)適,養(yǎng)成良好的應(yīng)考習(xí)慣。
不要把目標定得過高,對于不切實際的期望要有客觀的分析。如果把演講的意義片面夸大,甚至把演講與個人終生的成就、事業(yè)和幸福等緊緊聯(lián)系在一起,演講還未來臨,就已經(jīng)是惶惶不可終日了。帶著強烈的求勝動機和沉重的心理負擔(dān)去準備,結(jié)果情緒焦慮程度越積越強烈,到了發(fā)揮時卻事違人愿。因此,演講者要學(xué)會適度降低求勝動機,減輕心理負擔(dān),真正做到輕裝上陣。
有些演講者面對即將到來的演講,感覺就像如臨大敵,心驚膽顫,有著諸多的這樣那樣的擔(dān)心,比如,在演講過程中總是設(shè)想自己會犯語法錯誤,或總擔(dān)心自己講著講著會突然地停頓下來,講不下去了,這就是一種反面的假想,它很可能會抹煞我們對演講的信心。面對這種情況發(fā)生,可以使用積極自我暗示的方法。暗示對人的心理影響是極大的,我們都能看到人在不良的心理狀態(tài)下發(fā)揮是不正常的。多學(xué)會給自己一種積極放松的暗示,用一些“我一定可以做得很好”“我一定可以超常發(fā)揮”等肯定自己的短句。在平時聯(lián)系休息之余多和自己交談,不斷地強化一種必勝的信心與信念。時間長了,就會發(fā)現(xiàn)這種良好的積極的心態(tài)就會成為自己的一種思維習(xí)慣。
逐字逐句地背誦講稿,很容易在面對聽眾時遺忘,即使沒忘,講起來也會顯得十分機械化。美國總統(tǒng)林肯曾說過:“我不喜歡聽刀削式的、枯躁無味的講演”。背演講稿對演講者可能是一種必要的準備方式,但是,背誦依賴的是機械記憶,逐字逐句的記憶不僅是耗費演講者大量的時間,而且容易形成演講者心理麻痹。實際的演講過程中,一旦因怯場、聽眾騷動,設(shè)備故障等突然出事而容易出現(xiàn)“短路”現(xiàn)象。因而,在準備演講中我們只要準備好大概的提綱,根據(jù)自己的語言、思路發(fā)揮更能打動觀眾。
比如,可以積極聽取主辦人和聽眾的意見,這樣我們可以轉(zhuǎn)移注意力,放松身體和思想。又如可以做做肌力均衡運動。均衡運動是指有意識地讓身體某一部分肌肉有規(guī)律地緊張和放松。比如我們可以先握緊拳頭,然后松開;也可以固定腳掌,作壓腿,然后放松。作肌力均衡運動的目的在于讓你某部分肌肉緊張一段時間,然后你便不僅能更好地放松那部分肌肉,而且能更好地放松整個身心。因此,在開始講演時,最重要的就是要把注意力從自己身上移開,或是集中精力聽別的講演者說些什么,以便把注意力放在他們身上,避免不必要的登臺恐懼感。
1988年漢城奧運會上,稱雄排壇數(shù)年的中國女排,在與前蘇聯(lián)隊一場比賽中,不僅以0:3敗北,而且第一局競創(chuàng)紀錄地吃了零分,其中最主要原因不在于技術(shù)基礎(chǔ),而在于心理的崩潰。演講中的怯場同樣也是一種心理崩潰的反映。事實上,當(dāng)怯場現(xiàn)象發(fā)生時,只要有所準備,掌握必要的技巧,也可以順利度過這一危機期。當(dāng)意識到自己出現(xiàn)怯場現(xiàn)象時,不要驚恐慌亂,抱著平常心的心態(tài),不要好強求勝,也不要過分地強調(diào)自己的怯場緊張心理。通過呼吸調(diào)節(jié)法消除自己的緊張感,采用這種方法可以消除雜念和干擾。當(dāng)自我感覺十分緊張時,有意識控制自己的情緒。要時時記住,既然你自己下定的決心,那就大踏步而出,并深深地呼吸吧。事實上,在開始演講之前,應(yīng)深呼吸三十秒,這樣所增加的氧氣供應(yīng)可以提神,并能給你勇氣。
對于消除緊張心理比任卡耐基先生最有經(jīng)驗,而在他的眾多經(jīng)驗中最基本的經(jīng)驗就是:“你要假設(shè)聽眾都欠你的錢,正要求你多寬限幾天;你是神氣的債主,根本不用怕他們?!卑焉眢w站直,然后開始信心十足地講話吧!好似他們每個人都欠你的錢,你在催他們還債,假想他們聚在那兒是要求你寬限還債的時間。這種心理作用對我們大有幫助。我們也許在最初面臨聽眾時,總會經(jīng)歷到一些恐懼,一些震擊,一些精神上的緊張,這是正常的。問題是,只要能堅韌不拔,不久所有顧慮都會一掃而光。
朋友們,如果你想克服演講的緊張心理,不妨先要弄清自己為什么害怕當(dāng)眾說話,只要對癥下藥,只要肯多下功夫,就會發(fā)現(xiàn)這種上臺恐懼的程度,很快便會減少到某一地步,這時它就是一種助力,而不是一種阻力了。
怯場一般是由于情緒過分緊張所致。在緊張情緒狀態(tài)下,人的大腦皮層中形成了優(yōu)勢興奮中心,從而使保持記憶中樞的內(nèi)容處于被抑制狀態(tài),具體表現(xiàn)是回憶不起熟悉的知識。怯場心理屬于一種情境焦慮。我們可以通過以下心理調(diào)控方法,擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。
調(diào)控方法如下:
1、語言調(diào)節(jié)法即自我暗示法,具體做法是通過一些有激勵作用的內(nèi)部語言,使積極意識潛入自我意識,直接對自己的思想、情緒產(chǎn)生作用。例如,在怯場心理的征兆剛出現(xiàn)時,可以通過簡單、具體,帶有肯定性的言語調(diào)節(jié)自己,比如“我一定能考好!”“我有信心!”提醒自己不必緊張,對自己要抱有信心。在暗示的同時,也可在頭腦中聯(lián)想過去成功的情境,以激勵自己參與考試。
2、轉(zhuǎn)移注意法在考試中遇到較難或沒有見過的問題或題型時,應(yīng)先采取主動的注意遷移,減少焦慮,回避這個一時解答不了或暫時回憶不起來的問題,當(dāng)其他問題解答完之后再回過頭來“重新”思考回避的問題。這種做法可以使優(yōu)勢興奮中心得以轉(zhuǎn)移。也可以休息片刻或者活動一下四肢、頭部,來調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng),從而使抑制狀態(tài)得到緩解。
3、呼吸調(diào)節(jié)法采用這種方法可以消除雜念和干擾。當(dāng)自我感覺十分緊張時,有意識控制自己的情緒。具體做法是,腳撐地,兩臂自然下垂,閉合雙眼,把注意力集中在呼吸上,靜聽空氣流入、流出時發(fā)出的微弱聲音。然后,以吸氣的方式連續(xù)從1數(shù)到10,每次吸氣時,注意繃緊身體,在頭腦中反應(yīng)出數(shù)字,在呼氣時說“放松”,并在頭腦中再現(xiàn)“放松”這個詞,這樣連續(xù)數(shù)下去。注意節(jié)奏放慢,讓身體盡量松弛,直到感覺到鎮(zhèn)靜為止。同學(xué)們也可以在平時有意識地訓(xùn)練自己放松,這樣,在考場上出現(xiàn)怯場心理時,就更容易調(diào)控。
有效消除緊張心理,從根本上來說一是要降低對自己的要求。一個人如果十分爭強好勝,事事都力求完善,事事都要爭先,自然就會經(jīng)常感覺到時間緊迫,匆匆忙忙(心理學(xué)家稱之為“a型性格”)。而如果能夠認清自己能力和精力的限制,放低對于自己的要求,凡事從長遠和整體考慮,不過分在乎一時一地的得失,不過分在乎別人對自己的看法和評價,自然就會使心境松弛一些。二是要學(xué)會調(diào)整節(jié)奏,有勞有逸。在日常生活中要注意調(diào)整好節(jié)奏。工作學(xué)習(xí)時要思想集中,玩時要痛快。要保證充足的睡眠時間,適當(dāng)安排一些文娛、體育活動。做到有張有弛,勞逸結(jié)合。
當(dāng)一個人已經(jīng)出現(xiàn)了緊張的情緒反應(yīng)時,該怎么調(diào)適呢?對于這種情況,人們習(xí)慣上常常會勸慰當(dāng)事人:“別緊張!”“有什么大不了的!”而當(dāng)事人自己也通常會這欄告誡自己:“別緊張!”“有什么了不起的!”然而,十分不幸的是,這種辦法幾乎是行不通的,實際上這會使人感到更加不安。因為這是在和自己過不去,在給你制造更大的緊張。正如有句話所說的“情緒如潮,越堵越高。”
新學(xué)期迎接中考沖刺的發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高一(x)班的xxx。迎著九月的微風(fēng),我們又一次相聚在國旗下,享受這精神的洗禮。能代表高一新生在此發(fā)言我感到無比的激動!首先,請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,向高年級的學(xué)長們表示親切的問候。
昨天,我們懷著對高中的無比向往與憧憬,抱著必勝的信念,在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天,我們走進xx中這塊成長的沃土,在這塊沃土上播種理想,放飛希望。
新學(xué)期的前三天為我們拉開了高中生活的序幕,呈現(xiàn)在眼前的是豐富多彩的校園文化,緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛,以及學(xué)校嚴格的管理秩序。在這里,我們將學(xué)習(xí)文化知識,在交流與合作中結(jié)識新的朋友,在競爭與比拼中產(chǎn)生新的動力。
高一的同學(xué)們,面對陌生的環(huán)境與競爭的.壓力,或許我們會產(chǎn)生種種的不適應(yīng),甚至是失落與迷茫。但,請堅信,困難是生活的教科書,經(jīng)過化蛹成蝶的蛻變,我們將會變得更加堅韌與成熟。生活給予了我們新的更嚴峻的挑戰(zhàn),我們就應(yīng)該在挑戰(zhàn)中激流勇進、愈戰(zhàn)愈勇!
新學(xué)期,我們一定要把握開始。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,端正自我,從零做起。我們要在xx中的大舞臺上展現(xiàn)我們拼搏的風(fēng)采,再接再厲,再創(chuàng)佳績!
高二、高三的學(xué)哥、學(xué)姐們,在你們身上,我們看到了不懈的努力與頑強的精神,看到了x中學(xué)子的風(fēng)采。我們將時刻向你們學(xué)習(xí),為x中注入新的活力與希望!
"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。"讓我們把握青春、珍惜時光,在xx中留下我們拼搏的身影、奮斗的足跡。因為有我們,xx中將更加驕傲;因為有我們,xx中的明天將更加輝煌!
謝謝大家!
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