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安置幫教工作職責內(nèi)容篇一

為維護社會穩(wěn)定，國家的長治久安，最大限度地減少和預(yù)防重新違法犯罪，加強對刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮我所安置幫教機構(gòu)、工作有序、健康發(fā)展。

一、對回歸我所刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時協(xié)調(diào)基層建立幫教網(wǎng)絡(luò)，認真做好信訪解答和工作處理。

二、對刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數(shù)清，并有針對性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問題。

三、對基層幫教組織的幫教和安置就業(yè)，做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作督促檢查，幫助解決工作上存在的問題，協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)企事業(yè)單位做好刑釋人員的就業(yè)安置工作。

四、負責做好基層幫教組織骨干成員的工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高熟悉掌握黨和國家對刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，法律、法規(guī)，工作程序和政策水平。

五、積極努力創(chuàng)辦好過渡性的安置實體，逐步建立起“三無”刑釋解教人員安置就業(yè)基地。

六、積極主動與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)、扶持刑釋解教人員做好自謀職業(yè)，自我安置和外出發(fā)展、做好思想引導(dǎo)。

七、認真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工作重心，及時推廣在工作中出現(xiàn)的典型和經(jīng)驗，表彰鼓勵先進。

八、認真組織，做好赴監(jiān)獄勞教（少管）場所的社會幫教團、主動協(xié)助監(jiān)所、做好服刑在教人員的認罪服法和教育改造工作。

九、認真做好年度工作統(tǒng)計報表，為上級領(lǐng)導(dǎo)決策當好參謀。

安置幫教工作職責內(nèi)容篇二

安置幫教工作職責

一、負責擬定區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作的規(guī)劃、年度計劃和工作總結(jié)等。

二、按照屬地管理的原則，督促、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的村、社區(qū)居委會和企事業(yè)單位建立健全安置幫教組織及工作運行機制。

三、全面掌握鎮(zhèn)服刑在教人員和刑釋解教人員的基本情況，每年進行一至二次的清理、摸清底數(shù)、列出名單，為順利開展安置幫教工作奠定基礎(chǔ)。

四、嚴格執(zhí)行中央、省、市有關(guān)刑釋人員回歸社會銜接管理的文件規(guī)定，與公安派出所密切配合，共同做好刑釋解教人員回歸社會的接納管理工作。

五、負責組織協(xié)調(diào)區(qū)的有關(guān)職能部門和村、社區(qū)居委會，做好本轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員安置幫教工作，幫助、引導(dǎo)和扶持刑釋解教人員的就業(yè)或解決生活出路問題。

六、負責組織召開安置幫教站組成人員會議，溝通情況，定期分析街道安置幫教形勢。

七、負責轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員的信訪接待工作。

八、完成安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組或上級主管部門交辦的其他工作任務(wù)。

安置幫教工作職責內(nèi)容篇三

和溪安置幫教工作職責

一、認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨和國家關(guān)于歸正人員工作的政策、法律和法規(guī)。

二、貫徹落實社會綜合治理部門各項決議、決定，并組織指導(dǎo)村實施有關(guān)協(xié)調(diào)工作。

三、組織村和企事業(yè)單位建立健全安置幫教隊伍及其組織網(wǎng)絡(luò)，并指導(dǎo)其建立健全相應(yīng)的工作制度和運行機制。

四、全面掌握本街道歸正人員情況，實行一人一檔，組織落實銜接幫教措施，建立幫教責任制。

五、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門扶持政策，與經(jīng)費保障，及時解決安置工作中的困難和問題，對符合低保、“五?！睏l件的歸正人員，落實生活保障措施。

六、認真做好接安置幫教對象的來訪，按規(guī)定及時處理有關(guān)問題。

七、做好三年外置幫教對象的幫教對象解教工作。

八、做好幫教對象及解教人員及家庭成員所需的相關(guān)法律援助工作。

九、加強工作調(diào)研、指導(dǎo)和檢查督促，不斷提高安置率和幫教質(zhì)量。

十、完成上級協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室交辦的其它任務(wù)。

安置幫教工作職責內(nèi)容篇四

安置幫教

一、內(nèi)容知識

1、刑釋解教人員安置幫教工作，簡稱安置幫教工作，是在各級政府領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會力量對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導(dǎo)、扶助、教育和管理活動。

2、安置幫教工作對象是指刑滿釋放5年以內(nèi)和解除勞教3年以內(nèi)的人員。

3、安置幫教工作業(yè)務(wù)范圍主要有四個方面：

第一、對服刑、在教人員進行回歸社會前的思想教育、就業(yè)技能培訓(xùn)。

第二、向刑滿釋放、解除勞教人員戶口所在地公安機關(guān)、接收單位介紹情況，移交有關(guān)檔案、材料。

第三、引導(dǎo)、扶持刑滿釋放、解除勞教人員勞動就業(yè)或解決生活出路問題。

第四、對有重新違法犯罪傾向的刑滿釋放、解除勞教人員進行幫助教育，落實重新違法犯罪的預(yù)防措施。

二、工作要求

1、統(tǒng)計并制作本社區(qū)（村）轄區(qū)內(nèi)刑滿釋放5年以內(nèi)和解除勞教3年以內(nèi)的人員總的統(tǒng)計表

2、每一季度調(diào)查一次本社區(qū)（村）轄區(qū)內(nèi)刑滿釋放5年以內(nèi)和解除勞教3年以內(nèi)人員的情況（包括生活情況、工作情況、思想情況），并填寫刑滿釋放人員詳細情況表。

社區(qū)矯正工作

一、內(nèi)容知識

1、社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是積極利用各種社會資源、整合社會各方面力量，對罪行較輕、主觀惡性較小、社會危害性不大的罪犯或者經(jīng)過監(jiān)管改造、確有悔改表現(xiàn)、不致再危害社會的罪犯在社區(qū)中進行有針對性管理、教育和改造的工作。

2、社區(qū)矯正的適用范圍

社區(qū)矯正適用的范圍：管制、緩刑、暫予監(jiān)外執(zhí)行、假釋、被剝奪政治權(quán)利，并在社會上服刑。

二、工作要求

1、統(tǒng)計并制作本社區(qū)（村）轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正人員的情況，制作統(tǒng)計表（具體情況與司法所進行對接）

2、每月上報一次社區(qū)矯正人員電話匯報的情況內(nèi)容（匯報內(nèi)容記錄在一個專門的本子上）至司法所，社區(qū)矯正人員沒有按時匯報的，記錄下來

3、對社區(qū)矯正人員的基本情況資料要嚴格的保密，不能外泄。

安置幫教工作職責內(nèi)容篇五

西烏旗司法局安臵幫教工作職責

一、認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨和國家關(guān)于歸正人員工作的政策、法律和法規(guī)。

二、貫徹落實社會綜合治理部門各項決議、決定，并組織指導(dǎo)嘎查（社區(qū)）實施有關(guān)協(xié)調(diào)工作。

三、組織街道的嘎查（社區(qū)）和企事業(yè)單位建立健全歸正人員安臵幫教隊伍及其組織網(wǎng)絡(luò)，并指導(dǎo)其建立健全相應(yīng)的工作制度和運行機制。

四、全面掌握本街道歸正人員情況，實行一人一檔，組織落實銜接幫教措施，建立幫教責任制。

五、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門扶持政策，與經(jīng)費保障，及時解決安臵工作中的困難和問題，對符合低保、“五?！睏l件的歸正人員，落實生活保障措施。

六、認真接待歸正人員、安臵幫教對象的來訪，按規(guī)定及時處理有關(guān)問題。

七、加強工作調(diào)研、指導(dǎo)和檢查督促，不斷提高安臵率和幫教質(zhì)量。

八、完成上級協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室交辦的其它任務(wù)。

對刑滿釋放人員應(yīng)實行分類幫教制度

安臵幫教作為幫助刑滿釋放人員順利回歸社會的重要手段，意在減少或避免重新犯罪。但是當前實務(wù)中，安臵幫教的一個典型特征就是“一刀切”式的強制幫教，主要表現(xiàn)為無論是否有必要，對所有刑釋人員都一體進行強制性的跟蹤幫教.1．確立非強制性安臵幫教原則。

確立非強制性的安臵幫教法律原則是建立科學(xué)化安臵幫教制度和保障刑釋人員基本權(quán)利的前提。雖然法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定了政府的安臵幫教責任與義務(wù)，但是接受政府和社會提供的安臵與幫教服務(wù)并不必然成為刑釋人員的義務(wù)，相反這應(yīng)該是他們的權(quán)利。根據(jù)權(quán)利即自由的原則，只要刑釋人員拒絕接受幫教的行為不侵犯他人的自由，不妨礙社會秩序，法律就不應(yīng)該干涉。當然，非強制性安臵幫教

法律原則并不排除對重新犯罪的高危刑釋人員進行盯防控制。

2．建立科學(xué)的分類幫教體系。

實現(xiàn)刑釋人員的分類幫教是安臵幫教制度理性化和以人為本的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)的安臵幫教制度應(yīng)該是以一個理性的經(jīng)濟人的心態(tài)設(shè)計的，既要考慮到刑釋人員的需要（市場），又要考慮到社會效益（成本和受益）。筆者認為，實踐中應(yīng)當加以區(qū)別地進行幫教工作，對一些過失犯罪、輕微犯罪的刑釋人員可以放寬管理尺度，淡化監(jiān)督管理。

一方面將安臵幫教的重點放在刑釋人員中的“三無人員”（無家可歸、無親可投、無業(yè)可就）和有重新犯罪傾向的人員，而不應(yīng)不加區(qū)分地全部幫教。通常刑釋人員出獄后客觀地分為危險、穩(wěn)定和弱勢三種狀態(tài)，以此為標準可以將幫教措施分為高危控制、重點關(guān)注和一般幫教。其中，對危險類實行高?？刂?，以盯防和控制為主；對弱勢類實行重點關(guān)注，以扶貧幫困為主；高危和弱勢的交叉部分則應(yīng)該雙管齊下；對穩(wěn)定類實行一般幫教或提前解除幫教。

另一方面，監(jiān)獄對在押犯和社區(qū)矯正部門對社區(qū)服刑人員的風險評估和分級處遇制度值得借鑒。即對一個刑釋人員的危險程度和生存狀態(tài)進行科學(xué)的判定，刑釋人員出獄后，安臵幫教機構(gòu)可以在第一時間對其生存狀態(tài)進行評估，根據(jù)評估結(jié)果確定幫教措施。評估的標準至少應(yīng)該包括人身危險

性和經(jīng)濟狀況，分類方法是計分量化，依得分高低確定生存狀況等級。對人身危險性的評估內(nèi)容主要應(yīng)該包括犯罪中暴力使用情況、是否有盜竊或詐騙史、是否有前科（刑事處罰和行政處罰）、是否有吸毒史、心理健康狀況、社交范圍、刑釋后的人生規(guī)劃和預(yù)期等；對經(jīng)濟狀況的評估則至少應(yīng)當包括以下項目：就業(yè)能力、家庭背景或社會特征、家庭經(jīng)濟狀況、文化水平、生活來源等。

總之，筆者認為，在法學(xué)視野中，刑釋人員是一個由于法律缺陷而導(dǎo)致其基本權(quán)利缺失的特殊群體。其基本權(quán)利的實現(xiàn)，應(yīng)該得到國家和社會的幫助與支持。在構(gòu)建和諧社會語境下，應(yīng)該以保障刑釋人員法定基本權(quán)的實現(xiàn)為切入點，跳出現(xiàn)行安臵幫教模式來研究刑釋人員的權(quán)利保障工作。在法律缺陷或法律漏洞短時期內(nèi)無法消除的情況下，可以考慮采用一種或多種實用主義的方法對刑釋人員的權(quán)利進行有效救濟。

安置幫教工作職責內(nèi)容篇六

安置幫教辦公室工作職責

1、認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨和國家關(guān)于刑釋解教人員安置幫教工作的政策、法律和法規(guī)，貫徹落實縣刑釋解教人員安置幫教工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的各項決議、決定；

2、制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作規(guī)劃和年度工作要點、計劃，總結(jié)工作，并按時上報，組織指導(dǎo)各村(居)委會的刑釋解教人員安置幫教工作小組開展工作；

3、抓好刑釋解教人員的銜接登記工作，實行建檔立卡，對幫教對象落實幫教協(xié)議制度，定期走訪制度，信息報告制度，跟蹤或委托幫教制度，以對重點對象實施控管等制度；

4、有計劃地創(chuàng)辦刑釋解教人員過渡性安置基地和安置實體，切實做好“三無”人員(無家可歸、無親可投、無業(yè)可就)過渡性安置工作：

5、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)(辦)刑釋解教人員安置幫教協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作；

6、配合有關(guān)部分搞好刑釋解教人員安置幫教工作，并對相應(yīng)的政策實施情況進行檢查、指導(dǎo)，督促落實；

7、接待因刑釋解教人員安置幫教工作而上訪人員的咨詢和情況反映，按規(guī)定及時處理好來信來訪；

8、在財務(wù)部門的指導(dǎo)下，嚴格按照財務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，管理使用好安置幫教工作經(jīng)費；

9、完成縣協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室交辦的其它任務(wù)。

安置幫教工作職責內(nèi)容篇七

安置幫教幫教協(xié)議書

為貫徹落實黨和政府對刑釋解教人員的安置幫教工作政策，積極幫助刑釋解教人員回歸社會后的勞動就業(yè)、接受教育等方面問題的解決，為他們重走新生之路提供條件和機會，鞏固監(jiān)獄、勞教所改造教養(yǎng)成果，保障社會治安持續(xù)穩(wěn)定和經(jīng)濟健康發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。經(jīng)過基層司法所、社區(qū)干部、幫教對象親屬、幫教對象“四方”共同協(xié)商，在自愿互信的原則下，特簽訂此幫教協(xié)議書。具體條款如下 ：

一、基層所應(yīng)做到：

1、堅持文明、耐心教育，促進幫教對象遵紀守法，做一個合格公民。

2、堅持每季度上門幫教，并做好記錄。

3、經(jīng)常了解幫教對象的情況，及時協(xié)同村（居）等有關(guān)部門制定具體的幫教措施做好工作。

二、村（居）幫教人員應(yīng)做到：

1、堅持定期或不定期上門幫教，用政策、法律、情理進行教育引導(dǎo)。

2、主動了解和掌握幫教對象的家庭情況，盡力協(xié)調(diào)、幫助解決實際生活困難。

3、及時了解和掌握幫教對象的思想變化和行為動態(tài)，幫其穩(wěn)定情緒，安心生活。

三、幫教對象的親屬應(yīng)做到：

1、堅持從精神上鼓勵其奮發(fā)進取，增強其自尊、自愛、自信。

2、堅持從生活上熱情關(guān)心和照顧，盡力幫助克服困難。

3、當發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生邪念，應(yīng)及時規(guī)勸，全力制止其違法行為的產(chǎn)生和發(fā)展，并及時報告社區(qū)。

四、幫教對象應(yīng)做到：

1、自強自立、認真工作、依法經(jīng)營、勤勞致富。

2、認真學(xué)習(xí)黨的政策、法律和法規(guī)，依法保護自己的權(quán)利，做一個遵紀守法的好公民。

3、虛心接受幫教小組成員的教育，可以主動向幫教人員反映自己的真實想法。

4、不參與有害社會的各種幫派、團伙，積極舉報他人的不法行為。

五、本協(xié)議一式五份，基層司法所、村（居）委會、幫教對象親屬和幫教對象各一份，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作站一份。

司法所所長（簽字）：

幫教對象親屬（簽字）：

村（居）委會（簽字）：

幫教對象（簽字）：

安置幫教工作職責內(nèi)容篇八

耳口鄉(xiāng)2009年幫教安置工作總結(jié)

和諧的社會首先是一個安全穩(wěn)定的社會。而要實現(xiàn)社會的穩(wěn)定，保障人民的安全，除了嚴厲打擊各種犯罪、強化社會治安管理外，還有一項很重要的工作，這就是刑釋解教人員的幫教及安置。當今社會上一些人因法制觀念淡薄、或因一時糊涂走上了違法犯罪之路，受到法律的制裁。經(jīng)過一定時期的勞動改造或勞動教養(yǎng)，他們又重新回歸社會，重新獲得公民的身份。然而，他們重新回歸社會獲得自由身之際，卻面臨著諸多的困難。此時，如果沒有人伸出手來幫他們一把，他們極易重新滑向犯罪的泥潭，給社會造成更大的危害。目前我鄉(xiāng)有刑釋解教人員人，面對這樣一個特殊的群體，我們不能歧視，更不能放任，而應(yīng)站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度，安其身、穩(wěn)其心，讓他們真正成為遵紀守法的公民。

近年來，我鄉(xiāng)安置幫教工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市政法委、司法局的指導(dǎo)下，圍繞“保穩(wěn)定、促和諧”目標，把刑釋解教人員的幫教安置工作堅持以“安其身、穩(wěn)其心、育其人”的原則，強化幫教安置工作，始終把幫教安置工作作為化解社會矛盾、構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓，發(fā)揮村委會群眾自治組織的職能優(yōu)勢作用，堅持以人為本，積極貫徹“幫教社會化、就業(yè)市場化、工作規(guī)范化”的工作思

路，不斷探索幫教方式，采取社會幫教安置與鼓勵個人自主尋求勞動致富門路相結(jié)合、安置幫教工作與思想教育親情感化相結(jié)合等措施，注重幫教時機的選擇，突出幫教效果，以熱心、真情的態(tài)度把幫教工作落到實處。

一、從健全組織上做好幫教安置工作

幫教安置工作是一項綜合性、動態(tài)性的管理工作，做好幫教安置工作的前提是不斷加強幫教安置組織網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。幫教安置工作做的好與壞直接關(guān)系到地區(qū)群眾生命財產(chǎn)的安全，社會的穩(wěn)定與發(fā)展，地區(qū)的重新犯罪率等問題。所以我鄉(xiāng)黨委始終高度重視安置幫教工作，堅決落實“一把手”負責制。我鄉(xiāng)成立由黨委書記為組長，鄉(xiāng)長、副書記、派出所所長為副組長，綜治辦、民警組成的幫教安置領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了從上到下有力的幫教組織網(wǎng)絡(luò)；簽訂責任書、制定幫教方案和工作措施，從領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員、制度的落實上確保了幫教安置工作的順利開展。

二、從思想上徹底改造幫教安置對象

主要是采取上門談心、開座談會、上法制教育課等形式，幫助刑釋解教人員解開思想疙瘩、放下包袱，引導(dǎo)他們走正道。

三、用真情感召刑釋解教人員

刑釋解教人員重新走向社會后，因有劣跡會遭到親人的遠離，群眾的冷漠，單位的歧視。工作難找，生活困難。針對

這種情況，黨委、政府主動靠上去，募集資金和生活用品，解決他們暫時的生活難題，讓他們真正感受到黨和政府的溫暖，使他們鼓起生活的信心和勇氣。

四、多方協(xié)調(diào)，從安置就業(yè)上做好幫教工作

前幫教安置工作中最大的困難就是幫教安置對象的安置就業(yè)問題，安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)。只有安其身，才能穩(wěn)其心。要想從根本上使刑釋解教人員不再走回頭路，關(guān)鍵是要幫助他們解決好就業(yè)安置問題，讓他們有謀生之道。在當前的市場經(jīng)濟條件下，沒有一技之長要找一份穩(wěn)定的收入是很難的，何況是有前科的人。針對這一情況，司法所積極采取“兩條腿“走路的方式。一方面司法所積極聯(lián)合鄉(xiāng)民政部門對回歸社會且無一技之長的刑釋解教人員，對符合低保的，主動為其開辟綠色通道盡快辦理低保，解決他們暫時的生活困難，使其感受到黨和政府的溫暖。

通過幾年的工作實踐，我們深深地體會到，開展刑釋解教人員的幫教安置工作不僅是維護社會穩(wěn)定的根本要求，也是落實“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的具體體現(xiàn)，抓好這項工作，不僅需要發(fā)揮有關(guān)職能部門作用，更需要全社會的共同參與和支持，只有齊抓共管，集智聚力，不斷開拓進取，才能取得更大的成效。

耳口鄉(xiāng)人民政府

2009年11月15日