通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。思維方式對(duì)于解決問(wèn)題起著重要的作用。以下是小編為大家收集的一些養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇一

這個(gè)暑假，我閱讀了一本書(shū)《格列佛游記》。開(kāi)始的時(shí)候，我以為是與《魯濱孫漂流記》一類的小說(shuō)。但當(dāng)我看了書(shū)的前言時(shí)，我才知道不是。于是，我懷著好奇的心情開(kāi)始閱讀此書(shū)。

《格列佛游記》以主角格列佛的角度描述在四個(gè)國(guó)度歷險(xiǎn)的奇遇：小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧駰國(guó)。格列佛遇海難，來(lái)到小人國(guó)。這里居民身高僅六英寸，君臣貪婪、國(guó)家戰(zhàn)禍連綿。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。格列佛好奇心起，誤闖大人國(guó)。這里居民身高如尖塔，武器精良、國(guó)威赫赫。作者以小矮人的角度，仰視人類的粗俗和鐵石心腸。格列佛逢海盜，造訪飛島國(guó)。這里屬地被籠罩控制，城市和鄉(xiāng)間頹敗、荒蕪。作者以平常的心態(tài)，平視人類的瘋狂和邪惡本性。格列佛被叛變，遍歷慧駰國(guó)。這里統(tǒng)治者高度理性，人形動(dòng)物邪惡、低劣。作者以理性動(dòng)物的角度，審視人類的本質(zhì)。

小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，又充滿了童話的色彩。可是，《格列佛游記》卻是一篇諷刺小說(shuō)。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)："貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭的下等動(dòng)物。

令我印象最深的是格列佛到達(dá)慧駰國(guó)，在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛認(rèn)識(shí)了格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的“慧骃”。后來(lái)的他，因?yàn)檫^(guò)度崇拜“慧骃”，而變得憤世嫉俗，偏激?？床坏饺说膬?yōu)點(diǎn)，人性的光輝，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。這是多么可悲啊。

我希望，人們能通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，能看到自己人性上的不足。讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇二

以夸張渲染時(shí)代的生氣，集荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷，名著讀后感征文。

——題記。

《格列佛游記》，一朵燦美了幾個(gè)世紀(jì)的云朵，一首演唱了幾個(gè)世紀(jì)的贊美詩(shī)，一幅呈現(xiàn)了幾個(gè)世紀(jì)的人性油畫(huà)……時(shí)間卷過(guò)屋頂，我們共同在渲染著名著的氣息下，迎接美好的未來(lái)！

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇三

最近，我在讀《格列佛游記》，我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特，他出生于1667年，死于1745年，是英國(guó)著名的諷刺作家。他出生在愛(ài)爾蘭，年輕時(shí)失去了父親，過(guò)著艱苦的生活，在朋友的幫助下完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。他的文章很有文學(xué)天賦，幽默，諷刺。

在《格列佛游記》的第一部分中，格列佛在路上遇到了海難，逃跑了。來(lái)到利立普特是個(gè)惡棍后，他發(fā)現(xiàn)這里的居民只有格列佛的十二分之一。格列夫贏得了國(guó)王和人民的青睞。因此，他逐漸了解了惡棍的習(xí)慣。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，格列佛幫助利立普特打敗了布來(lái)夫斯庫(kù)，布來(lái)夫斯庫(kù)也是惡棍。格列佛逃到布來(lái)夫斯庫(kù)，回到英國(guó)，因?yàn)楦窳蟹鸩辉敢庀麥绮紒?lái)夫斯庫(kù)，使利立普特國(guó)王不高興。

在第三章中，格列佛被國(guó)王邀請(qǐng)去看表演。格列佛知道小人國(guó)官員的選擇——只要跳繩跳得高，就沒(méi)有人才和道德。通過(guò)對(duì)這種官員選拔的描述，反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和黑暗，具有一定的諷刺意味。

在《格列佛游記》中，有很多寫(xiě)作方面可以讓我學(xué)習(xí)作者用虛構(gòu)的`情節(jié)和幻想來(lái)寫(xiě)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)。格列佛在四個(gè)國(guó)家的經(jīng)歷是不同的，這使得這篇文章是真實(shí)的，這使得諷刺達(dá)到了很高的效果。

《格列佛游記》一書(shū)值得細(xì)細(xì)品味，讀者將被作者神奇而豐富的想象力和作品的精彩描述所折服。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇四

讀完《格列佛游記》后，一開(kāi)始感覺(jué)不太好。我只是覺(jué)得它就像一本普通的游記。純潔是寫(xiě)下主人公在海上島嶼上冒險(xiǎn)的過(guò)程。雖然我知道它使用了諷刺的方法，但我不知道它諷刺的對(duì)象。因此，我認(rèn)為在瀏覽小說(shuō)時(shí)，第一步不是拿起書(shū)來(lái)閱讀故事，而是首先了解一些有助于理解文章的社會(huì)和文化背景知識(shí)，如作者的生活、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境等。

我不怕每個(gè)人都笑。當(dāng)我以前讀小說(shuō)時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)前言或翻譯順序。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為這些都是空話，讀那些只是浪費(fèi)我的時(shí)間，所以當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有像往常一樣讀翻譯順序。直到看完整本書(shū)，才帶著懷疑的心去讀譯序。看完之后，我發(fā)現(xiàn)很多原本不懂的問(wèn)題都得到了答案，并得到了解決。我第一次覺(jué)得前言或翻譯很重要。它可以為我們提供一些背景知識(shí)、作者的生活、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境，也可以讓我們理解小說(shuō)的一般內(nèi)容。

在這部小說(shuō)中，作者的心態(tài)非常不同。一開(kāi)始，他記得古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教導(dǎo)”，試圖粉飾他的“政治母親”的缺陷和丑陋，“并努力促進(jìn)她的美德和美麗”；但最后，他批評(píng)了人類：英雄格列佛不僅沒(méi)有興奮回到家鄉(xiāng)，甚至覺(jué)得他的`家人很奇怪，不讓他們接近，更重要的是，他討厭人類的外表和氣味。

剛讀完這本書(shū)，我還指責(zé)作者無(wú)法理解他的行為。我認(rèn)為他不能這樣對(duì)待人類，因?yàn)槿绻麤](méi)有人類，現(xiàn)在就沒(méi)有他了。但后來(lái)仔細(xì)想想，與“回族”相比，人類真的應(yīng)該感到羞愧。因?yàn)榛刈迨呛玫模懈鞣N各樣的美德和理性，人類是卑鄙和骯臟，貪婪和戰(zhàn)斗，骯臟和放蕩，懶惰。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇五

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)。

當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……作者好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些種種疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書(shū)講了格列佛以醫(yī)生的身份和一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人來(lái)到了一些神奇的`國(guó)家，最后又回到自己的國(guó)家的事。情節(jié)曲折，又不乏幽默，作者把格列佛的遭遇寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了!在我閱讀這本書(shū)時(shí)，我似乎忘掉了這一切，好像我在跟他冒險(xiǎn)一樣，但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，因?yàn)檫@點(diǎn)，他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國(guó)家的主要原因，所以我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)這種精神。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇六

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)小人國(guó)嗎？很多人一定知道！那個(gè)國(guó)家的人和我們正常人的手指一樣高，最高的樹(shù)只到達(dá)我們正常人的膝蓋。格列佛游記是英國(guó)作家喬納森·除了小人國(guó)，斯威夫特的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)有許多奇怪的地方讓我們感到驚訝。

主人公格列佛是一名外科醫(yī)生。他經(jīng)歷了四次海上冒險(xiǎn)：第一次去了一個(gè)惡棍的國(guó)家，那里的人只有格列佛的手指那么大；第二次是去成人國(guó)，格列佛只有那里的手指那么大；第三次是去日本，飛島擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和音樂(lè)；第四次也是最后一次，格列佛去了回族（馬聲稱），那里有野生（類猴）和理性的回族。我認(rèn)為最有趣的是小人國(guó)的冒險(xiǎn)。

當(dāng)格列佛第一次乘船出海時(shí)，船翻了，他游到了一個(gè)不知名的島嶼。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的`身體被一群惡棍綁住了。那些惡棍和他的手指一樣大。他可以毫不費(fèi)力地捏死幾十個(gè)人，但他沒(méi)有。原來(lái)他來(lái)到了小人國(guó)，雖然是小人國(guó)，但也是一個(gè)井然有序的國(guó)家，有國(guó)王和臣民，有政府和法律。格列佛和小人國(guó)的人成了好朋友，但他每天都要消耗太多的食物。漸漸地，國(guó)王把山巨人(他們這樣喊格列佛)當(dāng)作心腹。后宮著火，山巨人醒來(lái)，在房子上撒尿。雖然火滅了，但皇后很生氣。

格列佛聽(tīng)國(guó)王說(shuō)敵國(guó)組織了一支強(qiáng)大的艦隊(duì)，他游到敵國(guó)，把所有的艦隊(duì)都拖了過(guò)來(lái)。格列佛不同意國(guó)王要求他徹底殲滅敵國(guó)，國(guó)王表面上與敵國(guó)和好，暗中與格列佛產(chǎn)生了嫌隙。后來(lái)，一個(gè)和格列佛交朋友的惡棍秘密告訴他，國(guó)王要挖山巨人的眼睛！在他的幫助下，格列佛以出使敵國(guó)的名義逃到了敵國(guó)。這次冒險(xiǎn)讓我想起了一句話：伴君如伴虎。雖然惡棍國(guó)王看起來(lái)很弱，但他和人類世界的國(guó)王一樣雄心勃勃。即使像格列佛這樣的巨人在這樣的惡棍面前也只能逃跑。

這本書(shū)讓我覺(jué)得很有趣，包括《魯濱遜漂流記》和《神奇動(dòng)物在哪里》中的奇怪世界。世界是如此之大，以至于沒(méi)有什么奇怪的。誰(shuí)能斷定世界上沒(méi)有惡棍？我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我去惡棍國(guó)家這樣的地方，對(duì)他們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)橛辛宋业氖澄锪?，我?huì)在不到一天的時(shí)間里把它榨干（吃光）！

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇七

這幾天看了一本叫《格列佛游記》的小說(shuō)，讓我進(jìn)入了一種奇怪的意境，用幽默諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)陰云密布的社會(huì)?？赐曛髱?lái)精神上的愉悅，像余音繞梁，持續(xù)三天。

當(dāng)然，劇情的曲折也讓我心驚肉跳。但是，主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

曾經(jīng)密集友好往來(lái)的布萊夫斯庫(kù)帝國(guó)和利力浦特兩國(guó)，被貪婪和野心所驅(qū)使，導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公幫助利力浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，得到了極大的獎(jiǎng)勵(lì)。之后主人公因?yàn)檎x直接拒絕了別國(guó)君主的無(wú)理要求，但君主無(wú)法接受。從此，他在君主心中種下了恨苗。此外，官員們暗中詆毀英雄，他在君主心目中的形象突然變成了天使般的魔鬼，以至于他和一些朝廷官員想把英雄處死。

這就像書(shū)上說(shuō)的，“偉大的成就在國(guó)王眼里算不了什么。如果你拒絕滿足國(guó)王的奢望，即使你以前做出了巨大的貢獻(xiàn)，你也永遠(yuǎn)不會(huì)被原諒?！薄?/p>

讀到這一刻，我渾身顫抖，不禁感到一絲心寒.所謂忠義不足，忠臣自然不能與君同樂(lè);反派對(duì)君子的猜忌自然詆毀君子的形象。想到這，不禁感嘆歷史上有多少忠臣最后能被君王善待。但至少主人公幾乎是其中之一。

這本游記里寫(xiě)的，呈現(xiàn)在我腦海里的，是渾渾無(wú)情的人生，是前世的縮影!從作者描寫(xiě)中隱含的嘲諷和輕蔑，處處體現(xiàn)出反抗精神。游記中反映的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)面貌也讓我意識(shí)到，時(shí)代進(jìn)步的背后，往往有不幸和荊棘，但無(wú)論如何，畢竟是生活，這部小說(shuō)可謂悲喜交加。

斯威夫特的代表作《格列佛游記》，是一部遠(yuǎn)超“兒童讀物”范疇的精彩之作。它講述了格列佛在四個(gè)充滿幻想特征的國(guó)家的經(jīng)歷。

《格列佛游記》第二章講述了他在一個(gè)大國(guó)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。格列佛出海后遇上大風(fēng)暴，在尋找淡水的時(shí)候，闖了個(gè)大國(guó)，犯了個(gè)錯(cuò)誤。鋒利堅(jiān)硬的麥芒，教堂尖塔般的巨人，手杖般粗的稻草，面對(duì)這些，小格列佛只能四處逃竄。最后，他被一個(gè)農(nóng)民帶回家。

在農(nóng)夫家，格列佛被小貓和老鼠欺負(fù)。為了賺錢(qián)，農(nóng)夫把格列佛作為小玩具裝在行李箱里，帶著它到處表演，最后以高價(jià)賣(mài)給了女王。格列佛在皇宮里被欺負(fù)，直到第三年，他才得以逃脫。

自古以來(lái)，似乎一切都是“適者生存”，有時(shí)候弱者的命運(yùn)只能是給人找樂(lè)子。但我覺(jué)得，窮或富，美或丑，每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，但都要一視同仁。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，這是一個(gè)人的人格，也是最寶貴的東西。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話“我是一個(gè)軟弱的人，但我不是懦夫;我一無(wú)所有，但我有個(gè)性;我可以失去任何東西，除了尊嚴(yán)?！笔プ饑?yán)，屈原投石入河，項(xiàng)羽自縊;如果你失去了尊嚴(yán)，你寧愿死也不愿成為行尸走肉。

每個(gè)人都有尊嚴(yán)，保護(hù)自己的尊嚴(yán)，不踐踏別人的尊嚴(yán)。

讀了《格列佛游記》，我感受到了格列佛的勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、永遠(yuǎn)探索的精神。

這本書(shū)講的是：格列佛出去航海，因?yàn)楹Ｉ陷喆?，他偶然登陸小人?guó)，格列佛并不放棄回家的念頭，他又經(jīng)歷了許多磨難，才回到了家鄉(xiāng)。但格列佛不甘心過(guò)安逸的生活，他又去航海了，不料在途中遇到了大風(fēng)暴，他又來(lái)到了大人國(guó)，那里的東西都非常大，格列佛學(xué)習(xí)了他們的語(yǔ)言，告訴國(guó)王他要回自己的國(guó)家，國(guó)王同意了，格列佛回到了自己的家，他和家人團(tuán)聚了。格列佛又出去航海了，他來(lái)到飛島國(guó)，來(lái)到巫魔島國(guó)，來(lái)到日本，最后又來(lái)到慧骃國(guó)，他又經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于回到家了!

我要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢，自信和永不放棄的精神。

我在寒假里讀了《格列佛游記》?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯?guó)的喬納森?斯威夫特寫(xiě)的，主人公是格列佛，講述了格列佛在航海時(shí)，發(fā)生的一些事情。

格列佛在航海中去了四個(gè)國(guó)家，分別是小人國(guó)、大人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)和慧馬國(guó)。在經(jīng)過(guò)的四個(gè)島中，也發(fā)生了許多不可思議的事。比如說(shuō)，在小人國(guó)格列佛成了高大無(wú)比的巨人。在巨人國(guó)格列佛成了大人國(guó)里的寵物。在飛鳥(niǎo)國(guó)，發(fā)現(xiàn)哪里的島能飛。在慧馬國(guó)他成了別人眼里的野胡。

在四個(gè)國(guó)中，給我印象最深的是小人國(guó)，因?yàn)楦窳蟹鹈髅骺梢源蛩滥切┬∪?，但他卻很友好地向小人問(wèn)好，因?yàn)楦窳蟹鸷苌屏?，所以不?huì)去殺小人。有一次，我看見(jiàn)弟弟捉了一只鳥(niǎo)，在小鳥(niǎo)腳上栓上了線，我弟弟意圖想把小鳥(niǎo)踩死，我突然想起格列佛的善良，所以，我弟弟剛要踩死小鳥(niǎo)，我就把小鳥(niǎo)給放了。

我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學(xué)到了善良和勇敢，所以我覺(jué)得《格列佛游記》是一本很好的書(shū)。

文學(xué)作品主要反映了宏闊的歷史畫(huà)面，展現(xiàn)了美麗的社會(huì)。閱讀著名作品，要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容，了解作品所反映的社會(huì)。

《格列佛游記》通過(guò)描寫(xiě)主人公格列佛在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)虛構(gòu)國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了8世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣地、譏諷、批判了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。

《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富，運(yùn)用各種譏諷、譏諷，并以類似漫畫(huà)的夸張技巧描寫(xiě)各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長(zhǎng)生不死人等等，而且善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻述敘渺小無(wú)聊的事情。

作者用樸素而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講述了主人公在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)的不同境遇，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，故事性強(qiáng)。正如他曾經(jīng)聲明：“我寧愿用最簡(jiǎn)單樸素的文筆把平凡的事實(shí)敘述出來(lái)，因?yàn)槲覍?xiě)這本書(shū)的主要是向你報(bào)道，而不是供你消遣?！?/p>

我買(mǎi)了一本小說(shuō)，書(shū)名叫《格列佛游記》，讀完以后，我深有感觸。《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險(xiǎn)家，他很喜歡坐船出海去冒險(xiǎn)。

一天，他遇到了海難，到了一個(gè)叫"小人國(guó)"的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕......他到了"小人國(guó)"、"大人國(guó)"、"飛島國(guó)"和"慧洇國(guó)"。這些國(guó)家都很奇妙......"小人國(guó)"的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高。"大人國(guó)"的人都比我們大，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們就像"小人國(guó)"的那些人一樣小，"飛島國(guó)"在一個(gè)可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問(wèn)題，可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西。"慧洇國(guó)"可以說(shuō)是一個(gè)最另類的存在了，在那個(gè)地方，自稱"慧洇"的馬兒才是主角，而我們?nèi)藚s是叫野胡的畜生......

看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì)的墮落，"大人過(guò)"的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，"小人國(guó)"的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福。"飛島國(guó)"的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國(guó)王要舔地板的規(guī)矩，貴族大臣們還以能舔國(guó)王腳下的地板為榮!"慧洇國(guó)"的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪!

不過(guò)，也是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認(rèn)識(shí)到了光明的后面還隱藏著一些什么......

看了書(shū)名就知道，格列佛是這本書(shū)的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫(yī)生，一次航行不幸在蘇門(mén)答臘島遇難，就此開(kāi)始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，在這個(gè)國(guó)度，他簡(jiǎn)直是一個(gè)巨人!后來(lái)，他又起航，在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺之巨，這會(huì)兒格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開(kāi)了第三次航行來(lái)到了勒皮他飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤(pán)桓數(shù)日后，他出發(fā)到海上瀏覽。

格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國(guó)的地方，那里的主宰者是馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。

格列佛先后共游覽了個(gè)國(guó)家。小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧馬國(guó)。這些國(guó)家里的居民都有著鮮明的特點(diǎn)，讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。

《格列佛游記》這本書(shū)，我讀第一遍時(shí)，只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí)，我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：格列佛因?yàn)樵诖蠛Ｉ厦半U(xiǎn)，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，比如，國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn)，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)?，也像一盞明燈，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的.意思，只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，才能學(xué)到知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。

當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。

曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求，卻讓國(guó)君無(wú)法接受，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁、無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇八

中國(guó)自古以來(lái)就有做君子而非小人的說(shuō)法，“小人”一直都是眾家排斥、眾民鄙視的對(duì)象。過(guò)去，我也曾有過(guò)這樣的看法，可自從看了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》后，我就改變了這種想法。我想，能掌握好做“大人”和“小人”之間的分寸，也是成功的好方法之一。

看完《格列佛游記》，我想到了別的同學(xué)，他們也在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，也在這個(gè)高手如云的班級(jí)，他們的成績(jī)也只是和我不相上下，有的甚至還不如我呢。我擔(dān)心什么呢?有什么好擔(dān)心的呢?我實(shí)在不應(yīng)該把時(shí)間都浪費(fèi)在計(jì)較這些雞毛蒜皮的小事上，應(yīng)該努力才是啊!從那以后，在我的努力下，成績(jī)有了回轉(zhuǎn)，我也因?yàn)閹状尾诲e(cuò)的測(cè)驗(yàn)當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。后來(lái)，幾次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都很理想，心里又不免有些飄飄然——我成績(jī)還不錯(cuò)的呢。這樣的自滿一直延續(xù)到了段考。段考后，我看到了和別人的差距。我終于明白，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊!這樣的成績(jī)?cè)谀昙?jí)算得了什么呢?在區(qū)里呢?在市里呢?天下之大，人才之多，自己那小小的成績(jī)又算什么呢?還需要努力啊!

自那以后，我不斷在“大人國(guó)”和“小人國(guó)”之間游蕩，掌握了做“大人”與“小人”之間的分寸。我的成績(jī)也一直保持穩(wěn)定，我也不會(huì)再去計(jì)較那些無(wú)關(guān)緊要的事了……希望我們每個(gè)人都把握好“大人”與“小人”之間的分寸，使自己有個(gè)良好的心態(tài)，讓生活更加美好，幫助自己邁向成功!

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇九

《格列佛游記》講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧yin國(guó)等地的經(jīng)歷在小人國(guó)里，萬(wàn)物的長(zhǎng)、寬、高僅有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車(chē)食物。但格列佛也對(duì)小人國(guó)心懷感激，幫助小人國(guó)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。

而在大人國(guó)，一切與小人國(guó)恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個(gè)小小的.“寵物”，隨時(shí)有被踩扁的可能。

但在這些國(guó)家里，官員們還為了自己的權(quán)位進(jìn)行無(wú)聊且丑陋的內(nèi)部斗爭(zhēng)。

而格列佛到了飛島國(guó)和慧姻國(guó)以后，更是一種荒。唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自己，若不服從，國(guó)王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽(yáng)光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國(guó)之間的對(duì)話成了對(duì)人類社會(huì)的無(wú)情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。

以上看來(lái)，童話只是這部小說(shuō)的表面特征，作者用童話。

我想人萬(wàn)不可貪財(cái)，要心靈純凈，用自己的良心去做好每一件事。才會(huì)贏來(lái)贊賞。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十

主人公格列佛，因?yàn)楹ｋy等原因來(lái)到了小人國(guó)，大人國(guó)，飛島、慧骃國(guó)，這本書(shū)就是寫(xiě)他親身經(jīng)歷的見(jiàn)聞和感受。格列佛是一個(gè)勇敢、聰明的人。他熱愛(ài)自己的祖國(guó)，別人只要侮辱他的國(guó)家，他就會(huì)奮起反抗：當(dāng)大人國(guó)國(guó)王抨擊和鄙視英國(guó)時(shí)，格列佛立即反駁，絲毫不愿讓自己的祖國(guó)受到別人的輕視；他機(jī)智，一次小人國(guó)皇后寢宮失火，他機(jī)智地用自己的尿澆滅了熊熊大火；他勇敢，每次航海都經(jīng)歷了那么多苦難，但他不屈不撓，繼續(xù)航海之行。他喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞，有膽識(shí)，做事堅(jiān)決果斷，熱愛(ài)自由......他是一個(gè)機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的游者！

除了格列佛，他在慧骃國(guó)的“馬主人”也同樣讓我喜愛(ài)。他善良、平和，安安分分過(guò)著自己的生活。他還有一個(gè)特點(diǎn)——什么事情都喜歡打破沙鍋問(wèn)到底：格列佛給他講英國(guó)的現(xiàn)狀時(shí)，由于他從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這樣的事情，因此不斷提問(wèn)，不放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題，直到弄明白為止。這個(gè)慧骃真是可愛(ài)好學(xué)啊！

這部小說(shuō)是喬納森斯威夫特的嘔心瀝血之作，抨擊了英國(guó)資本主義社會(huì)的種種矛盾。斯威夫特用細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸，為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)形象生動(dòng)的人物。讀著讀著，我就融入了這部小說(shuō)，隨著他們一起歡笑，一起悲傷......

《格列佛游記》是我讀過(guò)的第一部諷刺小說(shuō)，也是第一本喬納森斯威夫特的小說(shuō)。它，讓我遨游了許多有趣的國(guó)家，讓我領(lǐng)略了一個(gè)奇幻的國(guó)度！

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十一

《格列佛游記》是世界文學(xué)名著，大家都很喜歡這本書(shū)。我也有《格列佛游記》，而且已經(jīng)讀了兩遍。有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)為什么要讀兩遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為，好書(shū)不厭百回讀。書(shū)就是要多讀，多讀書(shū)才能理解其中的意思，才能豐富自己的知識(shí)。如果讀了一本書(shū)，但沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢?一本書(shū)只讀一遍，只能知道一個(gè)大概的意思，只有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書(shū)本的全部?jī)?nèi)容，領(lǐng)會(huì)書(shū)本的實(shí)質(zhì)意義。

就像《格列佛游記》這本書(shū)，我讀第一遍時(shí)，只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí)，我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：格列佛因?yàn)樵诖蠛Ｉ厦半U(xiǎn)，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，比如，國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn)，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。

古代哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)?，也像一盞明燈，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，才能學(xué)到知識(shí)，提高寫(xiě)作水平?！陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí)，還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十二

暑假期間，我讀了18世紀(jì)英國(guó)杰出諷刺作家江奈生·斯威夫特的代表作《格列佛游記》。

《格列佛游記》講述了一位船長(zhǎng)在利立浦、布羅相奈格、鳥(niǎo)國(guó)和惠國(guó)的冒險(xiǎn)，展示了18世紀(jì)上半年英國(guó)的一些社會(huì)矛盾，揭示了對(duì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的批評(píng)和罪惡。

《格列佛游記》利用虛構(gòu)的.情節(jié)、幻想和擬人化的手法創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的童話幻想世界。我最喜歡的是小人國(guó)的特殊生活和戰(zhàn)爭(zhēng)，大人國(guó)的冒險(xiǎn)，還有一些奇怪的形象，比如耶胡、飛島人和長(zhǎng)生不老人。

在小人國(guó)，一切都很渺小，小人國(guó)的居民比現(xiàn)實(shí)世界中的鞋子還矮。在故事中，為了給主人公做衣服，小人國(guó)的人不得不用梯子把它們放在我的背上，讓裁縫爬上去量衣服的長(zhǎng)度。在小人國(guó)吃飯時(shí)，國(guó)王要派300名廚師為“我”做飯。每個(gè)廚師為“我”做兩道菜，另外200名仆人站在地上伺候，肩上扛著東西；有的扛菜，有的扛酒桶。不管“我”想要什么，他們都用繩子把東西吊起來(lái)，送到“我”口中。還有一次，“我”把敵人的軍艦拉回來(lái)，得到了國(guó)王的獎(jiǎng)勵(lì)。還有在大人國(guó)，在主人家里，“我”被主人當(dāng)作娃娃，讓鄰居們看我鞠躬表演。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十三

英國(guó)18世紀(jì)杰出的諷刺作家喬納森；斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，是我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)用諷刺的手法描述了喜愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛經(jīng)歷了許多既好玩又驚險(xiǎn)的奇遇，讓我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而笑得前仰后合。

本書(shū)講的是一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。在一次航海事故中，他死里逃生，來(lái)到了小人國(guó)，在小人國(guó)里，格列佛成了龐然大物，每天要吃很多東西，被他們視為怪物；在巨人國(guó)，他成了一個(gè)巨人們的小寵物，任人擺布；之后，他到了飛島國(guó)，那里的人都很奇怪，除了數(shù)學(xué)和音樂(lè)，他們對(duì)別的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)也不感興趣，整天研究一些無(wú)聊沒(méi)有意義的發(fā)明；在令人汗顏的慧骃國(guó)，格列佛結(jié)識(shí)了有著優(yōu)良品質(zhì)的慧骃，在哪里，沒(méi)有撒謊，沒(méi)有懷疑，沒(méi)有不信任……你可以不用擔(dān)心被人欺騙，因?yàn)槟抢锸亲罴儍舻牡胤健?/p>

這本書(shū)寫(xiě)得非常好，特別是慧骃國(guó)，他讓我們看到了社會(huì)現(xiàn)在的狀況。我覺(jué)得我們的社會(huì)要像慧骃國(guó)那樣，我雖然沒(méi)有辦法來(lái)把我們的社會(huì)改變，但我相信，只要我們每個(gè)人都做一件很小的事，如：低頭撿一個(gè)垃圾，號(hào)召別人來(lái)加入我們的行列……這個(gè)小小的力量只要乘13億，就能變成一股強(qiáng)大的力量。

作者以幽默結(jié)合諷刺，想象結(jié)合現(xiàn)實(shí)，把這篇帶諷刺色彩的童話寫(xiě)的惟妙惟肖。讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分。我覺(jué)得，這本書(shū)像一杯茶，讓人細(xì)細(xì)的品味，感受到其中的奧妙；這本書(shū)又像一塊美味的蛋糕，令人享受其中，一次次的回味……我想，作為一個(gè)21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該向格列佛勇敢拼搏，不畏懼艱難險(xiǎn)阻的精神學(xué)習(xí)，成為像格列佛一樣機(jī)智，勇敢的人，也要成為像慧骃一樣誠(chéng)實(shí)，善良的人。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十四

主人公格列佛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴發(fā)生海難之后，在海上漂流求生，然后無(wú)意中很艱難的到達(dá)一個(gè)稱作小人國(guó)的地方，一開(kāi)始他是被當(dāng)?shù)厝水?dāng)做俘虜來(lái)看待的。那些小人人種雖然只有正常人的十二分之一高（約六英寸），但他們的文化卻非常發(fā)達(dá)，文化科技法律教育都很齊全。起初小人國(guó)里的人對(duì)他很吃驚很好奇，還有些小人還很恐懼，他們把格列佛稱作是“巨人山”。后來(lái)他們的關(guān)系慢慢好了起來(lái)，格列佛也慢慢適應(yīng)了小人國(guó)的生活，他一頓可以吃掉一千多個(gè)小人的食物，他還學(xué)習(xí)了小人國(guó)的語(yǔ)言，并幫住小人國(guó)王打贏了其對(duì)手不來(lái)夫斯帝國(guó)，贏得了小人國(guó)人的信譽(yù)，但自從格列佛用尿救過(guò)王宮的火災(zāi)后，引起了新的矛盾，于是主人公在小人國(guó)的處境逐漸艱難起來(lái)了。

后來(lái)格列佛發(fā)現(xiàn)小人國(guó)的統(tǒng)治者們也像當(dāng)時(shí)歐洲國(guó)家的統(tǒng)治者們那樣貪婪、無(wú)情、充滿野心，國(guó)內(nèi)大臣貪婪成性，黨派之爭(zhēng)竟然以鞋跟的高低來(lái)劃分陣營(yíng)，和鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因竟然是吃雞蛋應(yīng)先敲那頭之類的雞毛蒜皮的'小事，他感到心灰意冷。當(dāng)他和小人國(guó)的關(guān)系矛盾到不可解決的時(shí)候，他決心離開(kāi)小人國(guó)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一艘被風(fēng)暴吹翻的小舟，修理好之后于是離開(kāi)了小人國(guó)，重新回到了他祖國(guó)的故事。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十五

這部游記小說(shuō)以其杰出的諷刺而聞名于世界文學(xué)史。首先，斯威夫特用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想來(lái)描繪當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)。與此同時(shí)，他還根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的童話幻想世界。

有兩個(gè)小節(jié)，宮廷游戲和語(yǔ)言妙用，我最喜歡。

在宮廷游戲中，正在候補(bǔ)朝廷的重要官職和希望得到皇帝青睞的人才來(lái)表演這能。致命的事故經(jīng)常發(fā)生在游戲中。我親眼看到三個(gè)候補(bǔ)人員摔斷了胳膊和腿。另一種游戲是在特別重要的節(jié)日里為皇帝、皇后和首相表演的。皇帝把三根六英尺長(zhǎng)的絲線放在桌子上。兩藍(lán)一紅一綠。他們?cè)谝桓c地面平行的.棍子上面或下面爬來(lái)爬去。第一個(gè)是藍(lán)線，第二個(gè)是紅線，第三個(gè)是綠線。他們把這些絲線纏在腰間。本章與格列佛描述的利利利浦特惡棍游戲一起，利利利浦特別使用繩索技能來(lái)選拔官員。候選人必須冒著摔斷脖子的危險(xiǎn)來(lái)表演繩索技能，以達(dá)到爬上去的目的。爬上去之后，他們所作所為可想而知。朝廷官員經(jīng)常奉命在皇帝面前表演，并根據(jù)技術(shù)水平獲得各種絲線。小人國(guó)幾乎沒(méi)有官員不纏絲線。這只能說(shuō)明他們都是奸夫獻(xiàn)媚的惡棍。斯威夫特攻擊了英國(guó)宮廷和大臣們的無(wú)能，無(wú)情地諷刺了高管厚爵獲得者奉承的丑陋面孔。

在語(yǔ)言的妙用中，作者原本反對(duì)設(shè)計(jì)師廢除口語(yǔ)，以物示意。然而，他憤慨地談到了女性如何與俗人文育相結(jié)合，反對(duì)取消日常語(yǔ)言。他顯然在批評(píng)英國(guó)殖民統(tǒng)治政策，但他不得不聲明這與大不列顛民族無(wú)關(guān)。用反語(yǔ)巧妙地諷刺作者，是讀者能更深刻地理解作者的初衷。格列佛是8世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜。與魯濱遜不同的是，每次格列佛漂流到一個(gè)地方，他都必須了解那里的社會(huì)和各種形式的政治生活。

《格列佛游記》完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法虛構(gòu)幻想的奇怪情節(jié)，深入分析了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作品將現(xiàn)實(shí)與幻想融為一體，將兩者進(jìn)行比較，用虛實(shí)對(duì)比提高諷刺的藝術(shù)效果，具有很強(qiáng)的感染力。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十六

中國(guó)人。他是由叔叔撫養(yǎng)長(zhǎng)大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》于1726年出版，被視為兒童文學(xué)作品，但實(shí)際上是一部諷刺小說(shuō)，攻擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落和腐敗。

在這本書(shū)中，它是一個(gè)外科醫(yī)生格列佛的主人公冒險(xiǎn)故事，其中一些令人震驚。在一個(gè)惡棍的國(guó)家，他變成了一個(gè)巨人，沒(méi)有刀槍，吞下幾十頭黃牛仍然不夠；在一個(gè)巨人的國(guó)家，他變成了一個(gè)巨人的'娃娃，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和蜜蜂戰(zhàn)斗；然后，他來(lái)到了一個(gè)神秘的島嶼國(guó)家，那里的人們利用鳥(niǎo)下的天然磁鐵和海底磁鐵的力量，這也是一個(gè)是一個(gè)離奇的國(guó)家，可以隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話，專門(mén)從事一些莫名其妙的研究；在這個(gè)人顛倒的世界里，有許多令人難以置信的故事。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍，高大而強(qiáng)大的巨人，看起來(lái)像魚(yú)的飛島居民，以及回族和耶胡都給我留下了深刻的印象。

我認(rèn)為飛島國(guó)的居民是最個(gè)性化的。他們的眼睛長(zhǎng)在一邊，是一個(gè)喜歡樂(lè)器的國(guó)家，衣服上有自己喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須時(shí)刻敲打大臣們的頭，否則他們總是喜歡異想天開(kāi)?！x完這本書(shū)后，我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是一個(gè)不同的人。當(dāng)他看到大海時(shí)，他無(wú)法抑制內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他乘船到處旅行，以船員看病為由環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。

讀完這本書(shū)后，我逐漸覺(jué)得這些書(shū)實(shí)際上很有趣，不會(huì)讀，但讀了幾次后，我越來(lái)越愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)籍的世界里旅行是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十七

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小人國(guó)”嗎?你又聽(tīng)說(shuō)過(guò)“巨人國(guó)”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇幻趣味的王國(guó)，它的名字是——《格列佛游記》。

主人公格列佛是一個(gè)熱愛(ài)遠(yuǎn)航的人，在一次遠(yuǎn)航中，他所乘坐的船不幸出了意外，于是，他流落到了一個(gè)小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小島的居民都是一些小人，都沒(méi)有他手掌那么大，小人們都如洋娃娃一般精致可愛(ài)。在小人國(guó)里，格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀，也得到了皇帝的賞識(shí)?？墒牵腥藚s嫉妒了，設(shè)法要謀害格列佛，格列佛及時(shí)逃脫，回到了家中。第二次，他又不顧妻子反對(duì)，繼續(xù)遠(yuǎn)航。這一次，他漂流到了“大人國(guó)”。大人國(guó)中清一色的全是巨人，與小人國(guó)構(gòu)成鮮明的比較。在大人國(guó)中，格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”，小保姆帶他進(jìn)了皇宮，受到了皇后、貴族的喜愛(ài)。之后，在一次旅行中，格列佛被老鷹抓到，扔到了正常人的船中，這才回到了故鄉(xiāng)。

這本書(shū)告訴了我很多的道理：不要妄自菲薄，也不要驕傲自大。“走自我的`路，讓別人說(shuō)去吧!”一個(gè)人的價(jià)值是要他自我來(lái)挖掘的，自我的命運(yùn)要自我把握，在特定的環(huán)境下，每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)不一樣的。沒(méi)有人是完美的，也沒(méi)有人是一無(wú)是處的。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，世界的一切都是美的。還有一點(diǎn)，這本書(shū)教會(huì)了我勇敢，格列佛在遇到危險(xiǎn)后并不放棄自我的興趣。我們也要學(xué)習(xí)他的這種精神，不要遇到困難就退縮，堅(jiān)持到底才是最棒的!

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十八

《格列佛游記》是我讀過(guò)最有趣的書(shū)了。里面分為主人公去過(guò)大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的故事。

《格列佛游記》的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國(guó)著名的諷刺作家。他的文章很有文采，幽默風(fēng)趣。尤其是善于諷刺，早期作品有《一只澡盆的故事》、《戰(zhàn)書(shū)》和《圣靈的機(jī)械作用》等，尖銳的諷刺了宗教和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的腐敗現(xiàn)象。當(dāng)然，他最著名的作品還是寓言小說(shuō)《格列佛游記》。

《格列佛游記》以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險(xiǎn)為主要的線索。第一卷，格列佛在海上遇難。風(fēng)暴把船給吹翻了，他拼盡全身的力氣上了岸，然后被利立普特（小人國(guó)）抓過(guò)去作為俘虜。但格列佛沒(méi)有反抗，而是表現(xiàn)出了他的溫順，慢慢地取得了國(guó)王和人民的信任。并幫助利立普特打敗了布萊夫斯庫(kù)（另一個(gè)小人國(guó)）。但國(guó)王想把布萊斯庫(kù)滅了，格列佛不想?？墒沁@樣國(guó)王就不開(kāi)心了，下令想把他殺掉，于是它倉(cāng)皇的逃到了布萊斯庫(kù)，并在那里找到了一艘能載他回英國(guó)的船，順利的回到了英國(guó)。第二卷，寫(xiě)他又一次在海上遇到風(fēng)暴，而他來(lái)到了一個(gè)大人國(guó)。在那里一戶人家收留了他。在島上又發(fā)生了一些有趣的事情。第三卷，是寫(xiě)他來(lái)到了飛島國(guó)，以游歷為中心，展開(kāi)的一系列事情。第四卷，講的是他在慧骃國(guó)的事情，格列佛很想留在慧骃國(guó)，可是卻遭到放逐。于是格列佛回到那塊生他養(yǎng)他如今卻讓他厭惡的故土。

這部小說(shuō)是令人覺(jué)得品味的，你只要讀過(guò)此游記，你一定會(huì)被作者的神奇又富有想象力的精彩描述所折服。

《格列佛游記》讀書(shū)心得篇十九

寒假里，我讀了一本令我回味無(wú)窮的書(shū)——英國(guó)作家喬納森.斯威夫特所著的《格列佛游記》。小說(shuō)主要講述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四次周游世界，憑借一個(gè)個(gè)小故事對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)進(jìn)行諷刺和批判。

格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，他漂流到了小人國(guó)。在這里，格列佛成了一個(gè)高大威猛的巨人，他幫助小人國(guó)打敗了敵國(guó)，可最后得知小人國(guó)的大臣、皇帝等人要處死他，只好絕望地逃離。他把那些大臣、皇帝比作一群荒唐愚蠢的小動(dòng)物，用俯視的眼光看透了小人國(guó)的腐敗和紛爭(zhēng)。

格列佛回家不久，就隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海，不幸遇上風(fēng)暴，船被刮到大人國(guó)。格列佛被一個(gè)身高達(dá)20米的農(nóng)民捉住，并且強(qiáng)行剝奪他的自由，把他關(guān)起來(lái)讓他表演，供人取樂(lè)，又為討國(guó)王歡心，把他當(dāng)成一件“物件”送給王后，卻從未想到這也是一個(gè)生命——一個(gè)有血有肉有感情的生命。在這里，格列佛的身心受到摧殘，失去了做人的尊嚴(yán)。

不久后格列佛在飛島國(guó)又另一番經(jīng)歷。那里的統(tǒng)治者高高在上，脫離土地和人民，終日沉思默想，不事生產(chǎn)，依靠下方的人民來(lái)養(yǎng)活自己。但飛島國(guó)的居民團(tuán)結(jié)一致，反抗到底，最終迫使統(tǒng)治者向人民妥協(xié)。最可笑的是島上“拉格多科學(xué)院”的科學(xué)家，他們荒誕不經(jīng)，進(jìn)行著一些像從黃瓜中提取陽(yáng)光、把糞便還原成食物，培養(yǎng)無(wú)毛羊，用機(jī)械操作改變?nèi)祟惖乃季S等離奇甚至令人作嘔的研究，還覺(jué)得自己是天才?？刹皇牵麄冋媸谴赖郊伊?。他們不明白創(chuàng)造來(lái)源于生活，而不僅靠天馬行空的想象。

我最喜歡書(shū)中的慧骃國(guó)。這里是一個(gè)令人向往的地方：人們勤勞，干凈，熱愛(ài)生活;有禮貌，舉止端莊，樂(lè)于助人;沒(méi)有撒謊和欺騙，他們的社會(huì)充滿了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡……我想這也許就是作者心目中的理想國(guó)度吧。

這本書(shū)，讓我也經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的游歷。從格列佛身上我學(xué)到了一種堅(jiān)持不懈的精神，遇事要沉著冷靜，勇敢面對(duì)，憑借自己的智慧去克服困難，才能迎來(lái)光明的人生。