通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。計劃應該具備可迭代性，可以根據(jù)實際情況進行調整和優(yōu)化。在下文中，我們將介紹一些制定計劃的方法和步驟，幫助大家更好地進行安排。

大學就業(yè)工作計劃和目標篇一

校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

1、站長（學生自薦，學校選拔）：

全面負責廣播站的日常事務。

日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

2、編輯。

負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

3、播音員。

負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

5、指導老師：鄭桔燕。

1、《校園快訊》：報道校園新聞，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情，或者校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。讓學生們及時了解校園動態(tài)，關注發(fā)生在我們身邊的真人真事。（可介紹好人好事、不良現(xiàn)象、衛(wèi)生檢查情況、路隊行走情況等，要求：語言簡潔、字數(shù)限制在100字左右）它將以新聞報道的形式提醒師生及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美、鞭撻假丑惡。

2、《新聞點擊》：國內外新近發(fā)生的重大新聞事實。

3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。

4、《璀璨星河》：通過講述生活中的感人故事，動人事跡，激勵學生反省自我、思考人生。

5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門，介紹和大家學習生活息息相關的各種小知識。

6、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

周二《校園快訊》、《璀璨星河》。

周三：《音樂在線》、《心靈驛站》。

周四：《校園快訊》、《學海拾貝》。

（一）稿件來源。

1、投稿面向全體同學。

2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

（二）投稿要求。

1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。

3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

4、稿件遞交地點：政教處辦公室門口“廣播站投稿箱”。

1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成特色。

2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。

5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

1、期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經開會商討后，可予以替換。

2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。廣播站會將投稿及采用稿情況進行登記，并將每周投稿及采用稿的數(shù)量進行累計，以年級為單位，投稿排前六名的班級，分別在各班級常規(guī)評比欄“附加分”中加3分、2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分；采用稿一篇加0.5分，以此累計。

3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”

大學就業(yè)工作計劃和目標篇二

一、精讀經典與泛讀經典相結合。

二、經典晨讀。

依然堅持每天早上6：50-7：30在晨鐘廣場的經典晨讀，晨讀內容為《論語》、《禮記》中的《大學》、《曲禮》、《學記》等篇目。

三、沿襲"名家講堂"活動，將其更深更廣地做下去，注重邀請名家。

推舉本社團成員積極采訪本校退休老教授、市內外、省內外乃至全國著名的專家、學者、文化名人等，注意錄音及文字記錄和整理，并適時邀請他們給社團做講座或讀書指導。每學期預計舉辦三至四期的系列講座，并在新學期招募志愿者進行分工管理，各盡其職。也可組織本社團成員去其他學校、書院或單位聆聽講座。

四、增加社會實踐活動。

參訪書院、文廟、道觀、寺廟及文物古跡，條件成熟時，寒暑假可以組織骨干成員出游活動，讓社團成員開闊視野、增長見識、陶怡性情。

五、著手搭建更為寬廣的學習與交流平臺。

我們將開通本社的新浪博客、公共郵箱并創(chuàng)辦社刊，打造一個成員分享讀書心得、展示生命成長軌跡的平臺。社刊初創(chuàng)時，計劃一學期辦1-2期，條件成熟之后再增加期數(shù)。社員定期撰寫經典學習心得，積極響應學校相關刊物的征稿并主動投稿，如《研究生學報》、《師大青年》、校報、社團聯(lián)合會社團ing等，優(yōu)秀的文章可以社團名義向省市一級的報刊雜志推薦，以更好地擴大國學社的影響力和知名度，并吸引的國學愛好者、知名人士的青睞，同時記錄國學社的歷史，重點記錄對社團發(fā)展有影響力的重大事件、人物等。

六、與校內外相關社團建立并保持良好聯(lián)系。

首先，積極配合學校社聯(lián)工作、參與兄弟社團活動。社團重大場合如社長換屆等邀請友好社團負責人觀禮，如《師大青年》編輯部、漢韻社、紅樓社、飛翔文學社、書法協(xié)會等。

其次，主動與貴州乃至外地國學類社團建立聯(lián)系，相互學習，適時派員交流乃至一起組織活動。如與北大國學社、清華大學西麓學社、北師大輔仁學會、云南師大國學社等負責人取得聯(lián)系并建立友好關系，交流辦社團經驗，取長補短，共同發(fā)展。

再次，與有品位、值得信賴的書店、文化公司及文化用品店等建立聯(lián)系，條件成熟時可與之聯(lián)合開展沙龍。

以上為本社團在20nn-xx學年第一學期的工作計劃。我們將始終以飽滿的熱情、不懈的努力全面開展新學期的各項工作，為弘傳中國傳統(tǒng)文化，也為繁榮校園文化、促進校園精神文明建設繼續(xù)貢獻力量。

大學就業(yè)工作計劃和目標篇三

為適應公司建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要，進一步明確各類崗位人員的責、權、利，充分調動公司管理人員的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作質量和績效水平，保障公司生產經營工作的順利進行，根據(jù)公司年度總體目標計劃，經雙方協(xié)商一致，特簽訂本崗位責任書。

一、崗位名稱：施工員崗位責任人：

二、責任期限：201*年1月1日至201*年12月31日。

三、崗位職責：

協(xié)助生產經理負責各區(qū)段現(xiàn)場施工生產管理工作，具體職責如下：

1、依照生產經理下達的各階段施工計劃及節(jié)點控制計劃，協(xié)助生產經理組織、協(xié)調、督促各勞務公司、項目部各部門、人員進行實施，確保各區(qū)段工程施工順利有序進行，保證計劃的有效實施。

2、深入現(xiàn)場，落實項目關于施工現(xiàn)場的各項管理措施，確保各區(qū)段工期、質量、安全、文明施工、成本等到達項目的管理目標。

3、編制、填報各種物資供應計劃，依照項目物質管理規(guī)定及現(xiàn)場施工進度情況，分階段提前報批，并督促其實施。

4、協(xié)助合約部對勞務公司每月完成工程量的.審核、結算。

5、負責所管區(qū)段工作施工日志的記錄整理、施工過程照片搜集整理。

6、協(xié)助資料室、質量管理部對分部、分項隱蔽工程資料的填報、整理以及各工序驗收。

7、對各勞務公司進行模板、鋼筋、砼等各項工程的技術交底、作業(yè)指導書和過程質量控制。

8、按項目部進度計劃要求對勞務公司每天投入的勞動力進行統(tǒng)計。

四、崗位責任目標計劃及量化指標：

1、工期履約。

依照生產經理下達的各階段施工計劃及節(jié)點控制計劃組織、督促勞務班組進行施工，確保各區(qū)段工程施工順利有序進行，保證計劃的有效實施，確保工期履約。

2、現(xiàn)場管理。

深入現(xiàn)場，落實項目關于施工現(xiàn)場的各項管理措施，()確保各區(qū)段工期、質量、安全、文明施工、成本等到達項目的管理目標。

3、計劃管理。

依照圖紙設計規(guī)定及項目物質管理規(guī)定、現(xiàn)場施工進度情況，編制、填報各種物資供應計劃，分階段提前報批，并督促其實施。

4、材料管理。

對按照物資需求計劃進場的各種材料（包括主材、輔材、零材等）做好進場驗收工作，并根據(jù)總平面布置及現(xiàn)場情況做好進場材料的堆放工作。

5、工程量結算管理。

對因設計或其它變更引起的工程量的增減和工期變更按規(guī)定時間進行簽證，并及時調整部署，協(xié)助合約部對勞務公司每月完成工程量的結算。

6、內業(yè)資料管理。

協(xié)助資料室、質量管理部對分部、分項隱蔽工程資料的填報、整理以及各工序驗收，負責所管區(qū)段施工日志的記錄整理、施工過程照片搜集整理。

7、勞務管理。

按項目部進度計劃要求對勞務公司每天投入的勞動力進行統(tǒng)計；對各勞務公司操作工人進行模板、鋼筋、砼、砌筑等各項工程的技術交底，做好作業(yè)指導書和過程質量控制工作。

8、事故管理。

所負責分管片區(qū)內杜絕安全事故、質量事故的發(fā)生。

五、崗薪標準及風險抵押金情況：執(zhí)行公司標準，每年年中和年底分別進行績效考核，與個人項目兌現(xiàn)獎金掛鉤；風險抵押金按公司規(guī)定崗位比例如期、如數(shù)繳納。個人項目兌現(xiàn)獎金按得分百分比發(fā)放。

六、考核辦法：

（一）考核內容及依據(jù)：本崗位主要責任目標和工作職責。

（二）考核方式：由公司績效考核部門將完成指標情況如實匯總，并在次年工作會發(fā)給與會代表，由各位代表評議，根據(jù)評議結果遞交公司經理黨政聯(lián)席會研究確定。

七、加分或扣分辦法：崗位職責范圍內任一項硬性指標每少完成一個百分點，相應扣分，直至該項分數(shù)扣完；每多完成一個百分點，相應加分（考核表中注明能加分部分）；每出現(xiàn)一例失職、失控事項，視責任程度情況，在考核總得分中扣減5-10分。公司領導考核分數(shù)上限為200分。

八、附屬條款：

（一）崗位責任人應模范遵守國家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度，廉潔自律，敬業(yè)守信，團結協(xié)作，創(chuàng)造性地開展工作，確保完成上述崗位職責和崗位責任目標計劃及量化指標。

（二）如崗位發(fā)生變動，在變動一個月內必須辦理目標責任書移交手續(xù)，并分清責任，分段考核。

（三）本崗位責任書未盡事宜，按照雙方協(xié)商并經公司績效考核領導小組裁定執(zhí)行。

（四）本崗位責任目標書一式三份，具同等效力，經雙方簽字（或加蓋公章）后有效。

項目生產經理：崗位責任人：

大學就業(yè)工作計劃和目標篇四

三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。

四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據(jù)前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益。考計算機二級，我的原則是重在參與。

五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐，鞏固所學的專業(yè)知識，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說，“學新聞的如果不結合實踐，那么課堂上學得再好，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己學以至用。

大三：

一、英語六級參與。自己的基礎不夠扎實，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。

二、證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然，教師資格證也該備用，以便不時之需，“關鍵時刻”用來當護身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。

大四：

一、前期進入實習階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領導交給我的每一項任務，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計，把最優(yōu)秀的自己展示給會計，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。

二、后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。

三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己，因為畢業(yè)后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了，相反的，應該是角度對換的時候，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。

第二、為人處世方面。

一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突。

二、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格，學習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的。

三、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。

第三、生活方面。

大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!

一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)絡聯(lián)絡感情，調節(jié)身心健康。

二、多和家人和同學聯(lián)絡，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。

最后，祝愿自己能把曾經失去的補回來，最終如愿以償!

在人的一生中，三年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的三年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規(guī)劃，關系到未來的人生是否精彩。

大學生活一年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天二科目時間，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。

所以，在大學要好好培養(yǎng)自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有一年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。

一：主要學習目標。

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排。

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天堅持到教室上晚自習一個半個小時。

3.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

4.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

5.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手!

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。

大學就業(yè)工作計劃和目標篇五

“語文學習的外誕和生活的外誕相等?！本褪钦f，生活的范圍有多大，語文學習的天地就有多大。要提高學生的綜合素養(yǎng)，必須創(chuàng)設積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設中扮演著重要角色，對語文學科起著舉足輕重的作用。為使語文和廣播緊密結合起來，擴大學生的視野，豐富校園文化生活，特制定計劃如下：

校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發(fā)展，促進學校特色形成，起著重要作用。

1、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。

2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現(xiàn)紅領巾廣播站的特點。

3、與時俱進，張揚學習的個性。

4、參與實踐活動，展現(xiàn)風采。

1、校園快訊。

報道新事，宣傳校紀，安全教育，衛(wèi)生天地。

2、真心送你。

心理醫(yī)院，心理健康咨詢，為教師，為親人送去祝福，寄來鼓勵，傳遞心聲。

3、妙筆生花。

欣賞自己的創(chuàng)作和優(yōu)秀的文學作品。

4、開心樂園。

精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事等。

每周1——4晚餐后17：20——17：30。

站長：楊思捷副站長：荊英。

組員：馬家榮。

星期一：六一中隊。

時期二：六二中隊。

星期三：五一中隊。

星期四：五二中隊。

1、每次設編輯、播音員2——3人。

2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準備工作。

3、編輯的文字必須無病句，無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

4、播音的內容要真實，有資料可查。

5、播音員和編輯必須在播音前一周準備好廣播稿。

6、播音結束后，播音員要收拾好設備。填好播音記載。方可離開。

7、一學期結束后，評選優(yōu)秀播音員和編輯，給予獎勵。

大學就業(yè)工作計劃和目標篇六

在很多人的心目中，前臺工作就是單純的接下電話，制定一些表格等簡單的工作而已，從我一年多的前臺文員工作總結中得知，前臺工作也是一項極為鍛煉人，使人快速成長的工作，不信你看看我的前臺工作計劃中的內容便知了。

一、日常事物工作。

（1）協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

（2）做好了各類信件的收發(fā)工作。

（3）做好低值易耗品的分類整理工作.

（4）配合上級領導于各部門做好協(xié)助工作.

（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

（6）做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作，

（7）協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

（8）認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

二、行政工作。

（1）做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

（2）做好員工服務：及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

（3）協(xié)助公司上級領導完善公司各項規(guī)章制度。

三、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力。

（1）積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能。

（2）向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。

（3）通過個人自主的學習來提升知識層次。

我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的?，F(xiàn)在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為公司就是我最好的平臺，我一定會把握這次機會，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的最高價值。

四、其他工作。

（1）協(xié)助人力資源部做好各項工作。

（2）及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。

公司前臺這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有序；還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗；同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁.

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大學就業(yè)工作計劃和目標篇七

寫好了。

在過去，學習部一直是一個非常傳統(tǒng)的部門，主要負責學風建設等工作。工作內容的單調性和傳統(tǒng)性使得學習部一直處在一個比較沉悶的狀態(tài)。對于學習部，我希望能夠在提高每位成員技術水平的基礎上，調動成員的積極性，充分發(fā)揮個人才能，顛覆學習部默默無聞的形象，打造一個豐富的、活力的、團結的、先鋒性的學習部。

首先，加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我院廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌。

學習部一直本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有積極的學習態(tài)度和較強的自學能力，更好地發(fā)揮本部責能。

定期召開全院班長和學習委員會議，各班的出勤率與學習情況的好壞離不開班長與學習委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個大問題，通過一次班長和習委員會議，不僅能讓各班班長了解學習部的各項工作，了解班上同學對學習部的意見和建議，還能讓學習部更深入班委心中，明白在一個學校，有一個良好的學習氣氛的重要性。

其次，加強人員組織與管理。

正式的會議，來對院系學習部各職位上的工作，有一個合理的安排與制定，一來是對過去工作與現(xiàn)在工作的一個對比，制定一些新的事項，二來是解決各干事所在職位要明確的工作，通過這些安排，從根本上解決問題。

第三，舉行豐富多彩的學習文化活動。

準備組織開展各種學習文化活動，豐富學生們的課外生活，營造良好的學習氛圍，促進學生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識競答賽，組織開展以班級為單位的辯論賽，舉辦以班級為單位的演講比賽，4、6級英語講座等。

學習部在院學生會領導下，努力完成計劃中的各項安排，為學院師生多做實事，為學生會的大局著想，我相信在我們年輕的團隊里,定能取得大程度的進步，得到學院師生認可。工作目標及計劃我最后想說幾里話。我想，未來的學習部，將會讓所有人徹底顛覆往日學習部默默無聞的形象。對于他們，我不是前輩，不是學姐，而是戰(zhàn)友，在這個從未有人涉足的戰(zhàn)場上，我們將并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造一個讓所有人刮目相看的學習部!

學無止境，青春飛揚。

學是一個學習的地方，更是一個實踐的天地。實踐部剛好就是幫助同學從學校走向社會的橋梁。所以說實踐部是一個鍛煉人的實踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實踐部做了如下工作計劃與目標。

計劃：

7月----8月。

1、歡迎調研部的同學加入到我們實踐部。

3、各自主動的向老部長學習。

4、自己各自寫一份小結。

8月---9月。

1、組織我們學院暑期社會實踐團隊寫好后期材料，爭取奪獎。學生會新學期工作計劃2、在。

軍訓。

期間做一個有關軍訓主題的調研活動，以便進一步了解同學的思想動向。

3、統(tǒng)計一下部門成員的相關資料以便今后工作的高效性并根據(jù)各自上報的信息安排一下下學期的工作。(生日、在實踐部最希望做什么、特長是什么等等)。

4、提前和其它部門的同學認識一下，提高我們部門的口碑。

5、開一個部門下學期工作任務、目標的簡短會議。

9月---10月。

1、部門招新工作的開展。

2、協(xié)助其它部門搞好一系列的迎新活動。

3、開展暑期社會實踐評獎活動。

4、剛開始的時候策劃舉辦定向越野比賽(便于新生了解校園)。

5、開一個月階段總結會議。

10月---12月。

1、協(xié)助體育部搞好校運動會。

2、進行寒假社會實踐調研活動的動員(發(fā)傳單、到班級宣講)。

3、組織一次主題為“大一新生對校園環(huán)境的滿意度”的調研活動。

4、部門準備組織同學走出校園，進行1天的實踐大行動活動。12月---1月。

1、整理一下我們實踐部一學期來的得與失。

2、與寒假社會實踐立項團隊進行交流，提高團隊們實踐效率。目標：

1、將實踐部的寒、暑假社會實踐兩大特色活動做細、做大。

2、強化部門內部成員素質建設，竭盡全力將實踐部變成計算機學院學生會部門的學習模范。

3、自己創(chuàng)新一個特色的活動，主題是“讓大學生自信的走進社會的必備條件”。

4、使每個干事真正做到在學生會學到實質性的東西，不要僅僅掛個名。

5、爭取使實踐部成為計算機學院學期優(yōu)秀部門。

隨著新一年的來臨，新的一個學期也已經開始，我們的各項工作也開始步入正軌，在開始新學期的工作之前，我們有必要將上一學期的工作進行總結，繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，同時彌補我們的缺點，改進我們的不足，從而更好地計劃與開展我們新學期的工作。

在上一學期，我們部門主要進行了三項工作，分別是第二屆“管理好形象”比賽的舉辦，管理學院元旦晚會的舉辦，以及部門內部組織結構的完善。

1.宣傳工作。

在團委老師批準我們的活動策劃后，我們迅速組織部門成員進班級進行宣傳，并記錄報名的同學，盡量做到快速、全面、到位。但是在初賽之前發(fā)現(xiàn)參與比賽的同學并沒有達到預計人數(shù)，所以在今后的活動中一定要加大宣傳力度，努力采用多種宣傳方式，擴大活動影響力。

2.比賽階段。

本次比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽我們選擇在多媒體教室舉行，我們部門主要負責布置會場、選手簽到、抽簽以及維持現(xiàn)場秩序等工作，在我們部與藝術團的共同努力下初賽取得了圓滿成功，選出了進入決賽的十位男選手和十位女選手。在決賽之前，我們進行了兩次彩排，分別彩排了走臺和才藝兩個部分，但部分選手才藝不拿手，難以達到上臺表演的水準，甚至有部分選手選擇了在賽前退賽，我們只好減少了參加比賽的選手。在以后的比賽中，我們要提高對參賽選手的選拔標準，防止出現(xiàn)退賽或才藝不合格的現(xiàn)象。在決賽時，我們部主要負責布置會場、安排席位、制作評分表、協(xié)調現(xiàn)場秩序、燈光音響控制，以及現(xiàn)場加分排名等工作，在比賽進行當中并未出現(xiàn)大的問題，只是在最后加分排名時漏寫了一位選手名字，使這位選手沒有名次，比賽結束后我們也主動聯(lián)系選手，為他補發(fā)了獎狀。在下次活動中，我們會多派幾名干事負責加分排名，做好檢查工作，防止類似情況再次發(fā)生。

在“好形象”比賽結束之后，我們部出現(xiàn)了一些問題，部長同學由于部分工作沒到位以及一些自身原因引咎辭職，部門內部出現(xiàn)了一些動蕩，幸好主席團及時出面才將部門內部穩(wěn)定下來，并任命了新的部長，副部由原來的兩名減少到一名，新部長上任后積極投入工作，調整部門成員的工作狀態(tài)，調動大家的工作熱情，并制定了一些有利于部門發(fā)展的新規(guī)定，并且讓部門成員在會議上積極發(fā)言，在舉辦活動時集思廣益，使我們部門重新煥發(fā)生機。

在元旦晚會策劃通過后，我們立即組織人員進班宣傳，對大一同學的文藝素質情況進行了一些了解，并根據(jù)個人特長和愛好為他們提供節(jié)目素材和建設，并要求每班至少選派一個節(jié)目參加初審，同時要求學生會各部門選派節(jié)目參加初審。

2.節(jié)目審查和排練。

這次晚會我們與藝術團共同安排了四次審查，每次審查，主席、副主席和部長都會對節(jié)目提出要求，藝術團的同學們也堅持排練，努力保證節(jié)目質量，各部門節(jié)目也由部長和副部監(jiān)督排練，使各部選派的節(jié)目質量越來越好，我們與藝術團共同安排了三次排練，排練時，藝術團主要負責節(jié)目，我們主要負責道具和催場，以及進行現(xiàn)場協(xié)調。

3.晚會進行時。

配合出現(xiàn)問題，沒有將現(xiàn)場秩序控制好，有一些混亂，在下次活動時，我們將更加注重對干事的安排，更加清楚簡介的安排工作，責任到人，防止離崗現(xiàn)象再次出現(xiàn)。

在新學期的工作中，我們將努力彌補我們在之前舉辦活動中的缺點和不足。

1、舉辦活動方面。

在新學期即將舉辦的“十佳歌手大賽”和送老生晚會中，我們在宣傳方面采用多種宣傳方式，在網絡、手機等新媒體進行宣傳，擴大活動的影響力，增強大家參與的積極性。在賽前彩排或節(jié)目選拔時，會適當提高標準，提高選手的演出質量和節(jié)目質量，同時做好干事工作的安排，將工作任務進行細分，明確每個人的工作任務，確保責任到人，使我們的現(xiàn)場布置以及人員協(xié)調方面做得更好。

2、內部管理方面，我們將加強基礎建設：(1)部門例會管理：每周進行一次例會，全體部門成員必須參加，有事須向部長說明，三次以上將被本部除名，還要嚴格遵守例會紀律，做好會議筆記，并且要積極主動發(fā)言。

(2)干事培育管理：首先要提高干事個人素質，多給干事提供一些鍛煉機會，使大家的才能得到充分發(fā)揮。其次，在每次的例會中，我們盡量讓干事有更多的發(fā)言權，每次例會都讓一位干事上臺發(fā)言，是干事得到鍛煉，同時我們也將進行一些晚會策劃、籌備工作的培訓，使每一位干事都能學到知識，有所收獲。

大學就業(yè)工作計劃和目標篇八

回顧過去20__——20__大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

一、班級學生情況。

我們信息科學學院20__年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有68名學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從2001級轉學過來。后來有1位同學轉學到數(shù)學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生。

班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。

于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。

班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變?？梢哉f，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長;從小的方面來說關系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。

幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)。

防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)：

(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)。

(2)科技精神和人文關懷;(創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制)。

(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領導)。

(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。

(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。

(6)信息能力;(效率)。

(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習)。

(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)。

(9)關注社會、關注國際科技發(fā)展。

(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。

董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。

大衛(wèi)·休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。

最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質。

大學就業(yè)工作計劃和目標篇九

組長：__。

副組長：__。

組員：學生會各部成員。

二、做好迎新前期準備工作。

1、做好迎新必備物品的準備工作。(主要由組織部負責)。

2、做好相關的宣傳工作，出宣傳板2塊，條幅1條(主要由宣傳部負責)，準備"新生入學須知"和"家長須知"。

3、做好迎新工作人員的`具體安排，召開迎新工作分工明確會和紀律要求會。

4、確定各迎新小組的成員名單及相應負責人，安排各組具體迎新時間。

5、召開各組織部門會議，將迎新工作具體事宜和安排向學生干部進行說明部署。

三、注意事項及要求。

1、根據(jù)迎新工作安排時間及分組，各學生干部應提前十五分鐘到位。由各組負責人進行點名，對無故遲到或未到的學生干部嚴肅處理。

2、每個學生干部均需參加迎新培訓，進行整體的思想整合，做到"以為新生服務為己任"，樹立良好的學生干部形象。

3、迎新工作中應做到責任有序、熱情有度，耐心誠懇地為新生報道服務。

4、迎新過程中出現(xiàn)突發(fā)事件，應及時向負責人反映;負責人無法解決的問題應迅速向中文系領導班子匯報，嚴禁任何人擅自處理。

5、迎新工作結束后，以各小組為單位上交工作總結，對存在的問題及時總結反映。

6、本次迎新實行首問負責制。

四、接新生工作的工作流程。

各組內部分工明確：

1、新生報道登記處(圖書館一樓大廳，憑錄取通知書、致新生及家長的一封信回執(zhí)單、身份證原件、準考證原件)。

2、新生具體情況手寫表(提前打印)。

3、新生交錢。

4、準備領取軍訓服的憑條。(需要蓋院章)。

5、新生行李的幫助運送以下特殊情況與領導老師及時聯(lián)系，協(xié)調處理。

6、突發(fā)性事件的處理。(包括：新生行李的丟失，沒有按時報到的新生等)。

五、迎新生工作的工作考核制度。

為了迎新生工作的順利進行，對工作人員進行有效的管理，特制定以下考核制度：

1、今年的迎新工作必須高度重視，要認真執(zhí)行學校有關規(guī)定，加強組織領導，層層落實，確保迎新工作順利、安全、有序地進行。

2、制定考勤表，所有人員必須全程在場。

5、迎新工作當中如出現(xiàn)不服從安排，鬧情緒等一系列有損學院形象的工作人員，馬上上報主席團，按學院規(guī)章制度，嚴肅處理。

六、所需物品。

__級各班新生名單，桌子5張，椅子14把;藝術學院各學生組織部門的簡介;飲水機一個，(一次性茶杯80個)和桶裝水;稿紙若干本，黑色簽字筆若干(足量)、席卡(各個專業(yè)分類注冊所需)等其他設施。(組織部負責采購任務)。

七、其它。

1、迎新生前的準備工作，包括宣傳、桌椅、水及其它設施;。

2、各負責人抓好工作責任落實;。

3、顧全大局，配合好其它各部門它迎新工作。