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最新趣味知識競賽策劃案(通用13篇)
  • 時間:2023-11-12 05:30:48
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最新趣味知識競賽策劃案(通用13篇)
2023-11-12 05:30:48    小編:zdfb

人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。總結(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點。

趣味知識競賽策劃案篇一

為了更好地落實“以人為本,為學(xué)生明天的發(fā)展夯實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,扎實推進課程改革,展示學(xué)校在新課程背景下的教育教學(xué)成果,經(jīng)研究決定,舉辦北鎮(zhèn)市小學(xué)生學(xué)科知識競賽,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知給各校,望各校做好準備。

本次學(xué)科知識競賽分為預(yù)賽與決賽兩個階段,具體時間以及工作安排如下:

科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品(各科進度截止到11月11日)

時間:11月8日9日

要求:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己組織,全市統(tǒng)一時間,嚴肅考風(fēng)考紀,單人單桌,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))內(nèi)教師輪換監(jiān)考。教育局及教師學(xué)校不要各校成績,只要求各校要考出真實成績。

11月10日,各單位自己組織評卷,11月11日,各單位將本校學(xué)科知識競賽預(yù)賽情況總結(jié)上報基教科。

預(yù)賽具體時間安排及取卷時間、地點將另行通知。

時間:11月20日(周日)

地點:實驗小學(xué)

年級、學(xué)科:抽取一個年級,考試將涉及該年級的全部學(xué)科,所抽學(xué)科命題將涵蓋教材全部知識點,適當(dāng)進行拓展。所抽學(xué)科的進度截止到11月18日。

學(xué)生比例:抽考年級本校學(xué)生總數(shù)的20%。(具體學(xué)生數(shù)另行下發(fā))

1、各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視本次學(xué)科知識競賽,以此為契機進一步提高課堂教學(xué)水平,促進教育質(zhì)量的提升。

2、各校不能私自更改作息時間,不準搞集中補課,堅決禁止占用休息日補課,要把功夫用在平時的課堂教學(xué)上,要以高效的課堂教學(xué)來促進學(xué)生成績的提高。

3、各校要保持學(xué)生報名的真實性,不準搞冒名頂替等違規(guī)行為,如有違規(guī)行為產(chǎn)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。

未盡事宜將另行通知,請各校關(guān)注網(wǎng)上通知。

趣味知識競賽策劃案篇二

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大賽背景

“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽是第二屆外國語學(xué)院外國文化節(jié)的主要組成部分之一,同時,也是代表著第二屆外國文化節(jié)在第一屆的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,走向成熟與完善的創(chuàng)新活動之一。外國文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采特點的學(xué)生文化活動,我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時,作為外國文化的特色之一,在今后的日子里,傳承外國語學(xué)院的內(nèi)在精神與風(fēng)采。大賽活動口號:justtryanddoit!

大賽目的

“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節(jié)的開展,引導(dǎo)同學(xué)們了解外國文化節(jié)的宗旨與活動,擴大同學(xué)們的知識面,豐富同學(xué)們的校園生活,發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì),并號召廣大同學(xué)積極加入到外國文化節(jié)的行列中來,完善自我,提升自我,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。同時,外語作為一種快速傳播的國際化語言,深刻影響著大家的學(xué)習(xí),工作及生活。學(xué)英語是必須,學(xué)小語種成時尚已成為一道絢麗風(fēng)景。學(xué)好外語已經(jīng)成為個人發(fā)展的必需手段,擁有一口流利動聽的外語口語,了解異國人文風(fēng)情,如數(shù)家珍的介紹國外風(fēng)景名勝,這些,無不成為一個外語人應(yīng)該具備的知識素養(yǎng),使自己更顯知性魅力,煥發(fā)出令人艷羨的風(fēng)度與氣質(zhì)。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,外語的影響也越來越大,展望我們未來的人生,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代社會需要的不僅僅是專才,更需要在專才基礎(chǔ)上的全才。

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽,就是這樣一個培養(yǎng)和考驗大家的舞臺,多彩的外國知識競答,趣味的外國文化了解,生動的外國風(fēng)情反映,一切都在豐富大家學(xué)習(xí)生活得同時,給大家一個契機,在更多的了解其他美麗的國度的同時,完善自我,發(fā)展自我。

大賽參與者

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽的參與者分為三部分:參賽者、評委及舉辦人員。

本次大賽的參與者主要面向山大老校區(qū)五院,即政管學(xué)院,物理學(xué)院,哲學(xué)院,法學(xué)院,外國語學(xué)院07,08級學(xué)生為主,結(jié)合參與外國文化節(jié)的其他校區(qū)和學(xué)校的同學(xué)。{根據(jù)具體聯(lián)系情況},讓他們能夠展示自我,在參與活動的同時,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與激情,加強各個院校之間的友誼互動。

本次大賽的評委由山東大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識過硬,知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關(guān)外語類老師(及其贊助方)組成,評判公正。

本次大賽的舉辦人為山東大學(xué)外國語學(xué)院團委主辦、山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會語種協(xié)會外語協(xié)會承辦,服務(wù)人員均為社團聯(lián)合會成員。

大賽時間

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦,依照具體外國文化節(jié)統(tǒng)籌安排。大體時間安排為:四月初貼出海報,一周內(nèi)報名,根據(jù)報名人數(shù)決定是否曾加初賽,初賽于報名結(jié)束后三天舉行,舉行兩天內(nèi)張榜公布結(jié)果,并與三天后進行決賽。

大賽流程

初期準備及宣傳

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念:

海報宣傳

設(shè)計制作本次“”大賽的海報(分為兩種:彩色印刷版和手繪版),張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院(老??梢詮堎N手繪版,其他校區(qū)張貼彩色印刷版),保證山東大學(xué)內(nèi)更多的同學(xué)都能夠看到并且了解本次大賽。

相關(guān)媒體報道

聯(lián)系相關(guān)濟南媒體,如報紙,電臺等,依據(jù)具體聯(lián)系情況

報名

關(guān)于報名方式,采取多種方式并行:

電話短信報名

在海報上留下外語協(xié)會各校區(qū)負責(zé)干事的電話,看到海報和大賽宣傳冊的同學(xué)可以通過短信的方式報名參加,可將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”發(fā)送給相關(guān)校區(qū)的負責(zé)干事,各負責(zé)的干事負責(zé)記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。

電子郵箱報名

此報名方式是在看到網(wǎng)頁宣傳的同學(xué)報名的方式。看到網(wǎng)頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學(xué)在此之后可以將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”發(fā)送到指定郵箱,負責(zé)該報名方式的干事可將報名同學(xué)的信息登入報名登記表。

現(xiàn)場報名(此報名方式有限制性)

在前期宣傳的期間,找一個周末,分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校進行現(xiàn)場報名,即是在海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊,有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名,同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”等信息。

報名截止之后,由一個干事進行匯總分類,將各校區(qū)的人數(shù)理清晰,最后整理出一份報名者的總表(電子稿),打印兩份。

初賽

全部報名結(jié)束后,依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽,全部報名選手均需參加此次比賽。

1、在初賽之前,短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)并告知初賽的時間和地點。

可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為周末的下午或晚上。

初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,主要有外國語學(xué)院社團聯(lián)合會外語協(xié)會各個語種協(xié)會統(tǒng)一出題,內(nèi)容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內(nèi)的六個國家的人文風(fēng)情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識,題目在活動宣傳前出完并由主席團成員密封保存。

初賽監(jiān)考人員為外國語學(xué)院社團聯(lián)合會成員。

初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。

決賽

賽前準備:

根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

聯(lián)系評委,包括:山東大學(xué)外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識老師、學(xué)院學(xué)生干部、贊助商代表(如果有的話),總數(shù)為5-6(6-7)名為宜。提前4-5天聯(lián)系預(yù)約評委。

聯(lián)系藝術(shù)團有關(guān)小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式)。

提前布置會場:

1、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球裝飾,彩帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

大賽決賽地點初定在山東大學(xué)老校區(qū)學(xué)生俱樂部或山東大學(xué)東區(qū)新??茖W(xué)會堂。

大賽決賽時間與復(fù)賽時間間隔4-6天,初步定在周末,因具體情況來定。

大賽主要流程

選手到來時(選手需要至少提前1個半小時到場)

比賽正式開始,評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席,給評委下發(fā)小評分表。

主持人開場,介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。

比賽環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目,均為二選一)

共有20名選手進入決賽,根據(jù)比賽開始前的編號作為順序,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰,本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪,淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束,第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。

(注:當(dāng)選手數(shù)目與預(yù)期中12位不符合時,采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)

第二環(huán)節(jié):必答題:一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。

第四環(huán)節(jié):選答題:共4組,分別為:人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別,每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目,各題目分值分別為10分,20分,30分,40分,50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應(yīng)題目分數(shù),答錯一題,扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。

第六環(huán)節(jié):評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為:狀元,榜眼,探花,秀才。

為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。

決賽結(jié)束

第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。

大賽使用資源

人力資源:山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會部長、副部及干事。

物質(zhì)資源:前期準備物品、布置會場用物品、獎品及贊助(依據(jù)情況而定)

場地資源:外院301教室、山大老校大學(xué)生俱樂部、山大東區(qū)新??茖W(xué)會堂

評委資源:(據(jù)情況而定)

注意事項:

1、求助方式分為向在場評委,在場觀眾,已淘汰的參賽者以及場外電話,場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當(dāng)選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場觀眾,觀眾答對,依然獲得獎勵。

2、當(dāng)其中一位選手走到終點時,贏得狀元,游戲結(jié)束,其他選手按離終點距離遠近評獎。

3、由評委針對本場比賽進行點評,指出參賽選手的優(yōu)缺點。

4、比賽結(jié)束,評委及參賽選手、觀眾退常

5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎品:獲獎證書4本,狀元:臺燈一個,榜眼:水杯一個,探花:精品筆記本,秀才:鋼筆一支。

7、所需物資:卡紙若干張,獎品,桌子椅子若干,6米長的橫幅,膠帶若干,白紙若干,答題板15個。

經(jīng)費預(yù)算

宣傳海報及中后期海報12張,其中宣傳海報根據(jù)參賽院校的數(shù)量,用彩噴制作,300元

初賽、決賽比賽題目打印,紙張、膠帶使用,道具制作,答題板合計300元

活動會場知識競賽橫幅,現(xiàn)場彩帶等裝飾300元

獎品及嘉賓禮物合計200元

活動場地租借:大學(xué)生俱樂部300元,科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}

報名、通知等通信費用50元

附海報設(shè)計:

你想要表達你的語言素養(yǎng)、展示自己的知識才華嗎?你渴望在激烈的競賽場上體驗過關(guān)斬將、不斷晉級的感覺么嗎?joinus!這里有你最理想的舞臺!作為外國文化節(jié)的壓軸好戲,“外國文化節(jié)趣味知識競賽”融學(xué)習(xí)、娛樂、競技于一體:“金榜題名”“高中狀元”讓你在賽場上動起來,依題而立;才藝展示讓你過足舞臺癮;更有驚現(xiàn)的快速搶答;“我的地盤我做主”讓你棋盤走布,向狀元發(fā)起沖擊,誰者高中,懸念重重!狀元、探花、榜眼、秀才獎品豐厚,更有幸運觀眾獎喲!還等什么?帶著你的熱情與魅力,來吧!*月*日晚*點,大學(xué)生俱樂部,我們等著你!

趣味知識競賽策劃案篇三

一、活動背景:

文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠,中華兒女五千年來所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承、發(fā)揚??墒?,在物欲橫流的現(xiàn)代化生活里,越來越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好;忘記了與書為伴的樂趣;也忘記了知識所帶給我們的最初感動。莊子曾說過“吾生也有涯,而知也無涯”,希望通過這次的活動能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標(biāo),以輕松樂觀的心態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生涯?!案褂性姇鴼庾匀A”,讓我們在知識的海洋中徜徉,汲取每一份知識中的芳華,增強我們自身的底蘊,充實我們的生活。

二、活動目的:

21世紀的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動,意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”。

三、活動主題:

“學(xué)習(xí)為舟,快樂做槳,知識成洋”

四、活動時間:

**年6月1日14:30。

1、報名招募:

每三個班級為集體,以班級為單位,三人一組報名參賽,每個班級至少出兩個組合。

2、活動地點:南苑籃球場。

五、活動內(nèi)容。

題目主要以選擇填空為主。題目類型:人文風(fēng)情、文學(xué)歷史、逸聞趣事、成語故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。

賽程分為“你比我猜”、“知識大富翁”和“才藝大比拼”三個環(huán)節(jié)。

1、你比我猜。

由每組成員自行推選出一人來猜題,另外兩人根據(jù)所提示的題目來進行表演,每組的時間為3分鐘,每猜對一題則加10分。

本環(huán)節(jié)的規(guī)則:可以口述,但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等。如有出現(xiàn)則失去猜本題的機會,進入下一題。(為了考慮時間問題,兩個組同時進行)。

2、知識大富翁。

各組選手將在提前布置的棋盤上進行比賽。由每組成員自行推選出一人來答題,另外兩人在旁幫助答題,比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級,從起點至終點共30個方格。選手們可以自行選擇各類分值的題,選手每答對10分題目,就前進一格,答對20分題前進2格,30分前進3格,以此類推。答錯后退相應(yīng)的格子數(shù)。先到達終點的組外加20分。

附:本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼。

3、才藝大比拼。

每組同學(xué)進行才藝表演,根據(jù)表演情況由評委進行打分。分值為10—30分。

附:組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮。

六、獎項設(shè)置:。

本次活動以每組分數(shù)的高低進行排名。分別設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、最佳組合獎。

趣味知識競賽策劃案篇四

為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,增添一絲趣味與開心,展示自己在知識方面的能力與才華,進一步擴大同學(xué)們的知識面。

娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。

國交院學(xué)習(xí)部

國交院大一大二的全體同學(xué)

24日晚18:30

地點:文心小劇場

1、前期:宣傳及報名工作

(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳

(3)、準備工作:確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓

2.中期:

(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號

(2)、評委入場

(3)、比賽正式開始,主持人開場,介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委

(4)、比賽形式:分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊

(5)、最后,統(tǒng)計分數(shù),評出一二三等獎,頒發(fā)獎狀

3、后期:

(1)、評委退場,清理現(xiàn)場

(2)、進行活動總結(jié),寫通訊稿

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎2名。

趣味知識競賽策劃案篇五

為了提高我校同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,在加強計算機基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機的熱忱。本次競賽以“友誼第一,比賽第二”為原則,為同學(xué)們提供了對計算機知識的共同探討機會,也為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺!

蘇州科技學(xué)院全體學(xué)生。

十一月至十二月(初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽)。

蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)二教。

計算機科學(xué)概論、常用辦公軟件(如office,photoshop,flash)、基礎(chǔ)編程語言、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)等知識。

蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院各班級可自行組1~3個隊,每隊由4名同學(xué)自由組合而成,各班長負責(zé)好報名情況,將表格在規(guī)定時間內(nèi)交到科協(xié)部相關(guān)負責(zé)人處。(每名學(xué)生只能加入到一個隊伍中)。

專業(yè):電子,電科,軟件外包,通信;

科協(xié)部員:趙青、趙云祥、趙玉雪、忻立、陳遙、趙安能、郭迪、沈天昊。

1、科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳,并根據(jù)報名組隊數(shù)制定具體賽程安排;

2、宣傳部制作好海報,張貼在布告欄上;

4、通過校論壇進行宣傳;

5、通過校廣播站來宣傳此次大賽;

7、向相關(guān)負責(zé)人借好比賽試場;

8、從各班挑選出口齒伶俐的主持人,并進行相關(guān)的賽前知道;

10、在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫。

1、主持人宣布比賽開始,并說明比賽規(guī)則;

2、介紹參賽代表隊及參賽隊員;

3、介紹評委:各學(xué)生會部長或副部長及班委;

4、競賽開始:必答題—搶答題—風(fēng)險題;

5、評委點評;

6、主持人公布各隊得分情況;

7、比賽結(jié)束。

1、比賽以一對一的方式進行。

本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。風(fēng)險題題目由參賽隊自由選齲。

必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,15秒內(nèi)必須回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。

搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答,其他選手不得回答,二十秒內(nèi)回答完畢,答對一題加20分,若答錯,扣10分;另一隊可選擇繼續(xù)答題,答對加10分,打錯不扣分。

風(fēng)險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,三十秒內(nèi)回答完畢,答對加上相應(yīng)的分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。

提供兩種求助方式(僅一次有效):

方式二:要求去掉一錯誤答案、

比賽結(jié)束,如兩隊分值相同,則加3道搶答題,來分勝負。

本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高隊為勝。

勝出隊進入下一場比賽,輸?shù)年犖檫M入復(fù)賽。

1、必答題環(huán)節(jié)。

a、題型設(shè)計。

題型有選擇題、判斷題,隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。

b、答題規(guī)則。

每輪答題分別由每隊一名隊員回答,回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c、答題時間限制。

主持人讀完題,選手必須在15秒內(nèi)答題有效,超時視為棄權(quán)。

d、評分標(biāo)準。

每隊有基礎(chǔ)分100分,答對加10分,答錯、棄權(quán)不加分。

e、主持人公布各隊得分情況。

2、搶答題環(huán)節(jié)。

a、題型設(shè)計。

共10道選擇題,主持人依次讀題,各隊舉牌進行搶答。

b、答題規(guī)則。

一隊得到答題權(quán)后,必須在20秒內(nèi)回答完畢,超時視為答錯;在答錯下,另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權(quán)。

c、評分標(biāo)準。

首先答對的一隊可加20分,回答錯誤扣10分;后一隊答對可加10分,答錯不扣分,并由主持人公布正確答案。

d、本輪比賽結(jié)束,主持人公布各隊得分情況。

3、風(fēng)險題環(huán)節(jié)。

a、題型設(shè)計。

所有題目根據(jù)難易分為10分,20分,30分三種分值。

b、答題規(guī)則。

每隊有三次選擇答題的機會,主持人在讀完題后30秒內(nèi)答題有效,超時扣分。

c、評分標(biāo)準。

答對加上相應(yīng)分數(shù),答錯則扣除相應(yīng)分數(shù),并由主持人公布正確答案。

e、主持人公布各隊得分情況。

4、總結(jié)頒獎。

主持人宣布比賽結(jié)果,由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品,主持人宣布比賽結(jié)束。

趣味知識競賽策劃案篇六

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。

院學(xué)生新聞中心。

新聞中心記者站。

學(xué)生新聞中心全體成員。

待定。

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。

1、中國古代文化知識;

2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;

3、外國文學(xué)知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒。

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題……)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖)。

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置:

第一名:筆記本(10元/本)三本。

第二名:筆記本(5元/本)三本。

第三名:筆記本(2、5元/本)三本。

第四名:圓珠筆(1、5元/支)三本。

觀眾獎:棒棒糖(若干)。

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。

趣味知識競賽策劃案篇七

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情,展示學(xué)生的語文才能,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,營造良好的'語文學(xué)習(xí)氛圍。

20xx年11月21日—12月2日。

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用,突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

根據(jù)初賽成績,每班5人進入年級決賽,決賽時全年級拉通評比。獎次劃分:一等獎:決賽人數(shù)的10%,二等獎:決賽人數(shù)的20%;三等獎:決賽人數(shù)的30%;優(yōu)秀獎40%。

組長:張林輝。

副組長:左一華負責(zé)全?;顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。

組員:各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。

1、11月14日—11月18日,制定方案,組織動員,命制競賽題。

2、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽,由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織(后附?jīng)Q賽工作安排)。下午第三節(jié)下課,參賽選手迅速到指定地點,監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題,17:00準時開考,17:45準時交卷。閱卷后,根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本,填寫獲獎獎狀。

3、12月5日,集體朝會時公布頒獎。

趣味知識競賽策劃案篇八

一、活動目的:

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng);。

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

二、活動主題:拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。

四、主辦單位:院學(xué)生新聞中心。

五、承辦單位:新聞中心記者站。

六、活動對象:學(xué)生新聞中心全體成員。

七、時間地點:待定。

八、活動形式:

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。

九、競賽內(nèi)容:

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。

3、外國文學(xué)知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

十、比賽流程:

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

十一、比賽規(guī)則:

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算:

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置:

第一名:筆記本(10元/本)三本。

第二名:筆記本(5元/本)三本。

第三名:筆記本(2.5元/本)三本。

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。

觀眾獎:棒棒糖(若干)。

十三、備注:。

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).

趣味知識競賽策劃案篇九

知識可以改變命運,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

20xx年11月25日上午11點半。

水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。

第一組織者:

主要組織者:

一般組織者:

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人;。

(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,以及所要做的準備;。

(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;。

(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;。

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;。

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;。

(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。

(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

1.活動開展前不得泄題。

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

趣味知識競賽策劃案篇十

為了更好地促進語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

準備時間:6月3日—6月13日。

競賽時間:6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

三年級教室。

三年級學(xué)生(共22人)。

一張試卷,筆試。

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。

趣味知識競賽策劃案篇十一

為豐富長江大學(xué)第三屆“社團文化節(jié)”系列活動的內(nèi)容,為配合長江大學(xué)讀書會“圖書漂流活動”的舉行,進一步豐富大學(xué)生活,促進我?!皩W(xué)在長大,朝氣蓬勃”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成,鼓勵廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,擴大知識面,關(guān)注社會,關(guān)注人生,長大讀書會立足本協(xié)會“博學(xué)、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨,攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動。

長江大學(xué)讀書會

xx年10月18日——xx年12月12日(第八周——第十五周)

鄭呂

1、宣傳負責(zé)人(東:陸楊洋西:黎倩蕓)

2、宣傳時間:xx、10、18~xx、11、05

3、宣傳方式:

a、團委直接向各院系發(fā)通知

b、圖書館館訊、網(wǎng)站、社團聯(lián)網(wǎng)站

c、讀書會博客、qq群

d、宣傳板、海報及橫幅

e、各校區(qū)流動報名點

4、宣傳內(nèi)容:

a、對此活動的內(nèi)容介紹

b、報名方式

c、入圍決賽名單

d、表彰人員名單

5、橫幅宣傳方式和力度:

a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動,同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

c、在決賽現(xiàn)場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

d、以上橫幅均由贊助商提供,橫幅以宣傳讀書會活動為主

6、:xx年10月18日——xx年11月05日

7、報名方式:

a、電話短信報名:在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區(qū)負責(zé)人的電話,看到海報和宣傳板的同學(xué)可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯(lián)系電話”發(fā)給相關(guān)校區(qū)的負責(zé)人,各負責(zé)人負責(zé)記錄報名者的信息(屆時會下發(fā)報名者的報名登記表)

8、報名截止后,由何明源進行匯總分類,將東西校區(qū)理清,最后整理出一份報名人數(shù)總表(電子檔和紙質(zhì)檔)

1、初賽分兩個校區(qū):東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽,西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

3、初賽時間:xx年11月06日(第十周周六)上午

4、初賽地點:東、西校區(qū)到時分別通知。

5、初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,包括天文地理,文學(xué)歷史,人文風(fēng)情,政治經(jīng)濟等多方面的內(nèi)容。初賽題目由長大讀書會學(xué)術(shù)部統(tǒng)一出題,并由指導(dǎo)老師審核,所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成,并由總負責(zé)人密封保存。

6、初賽評委:主要為讀書會核心成員,為了兼顧公平,會邀請指導(dǎo)老師或?qū)W生會成員,其他協(xié)會負責(zé)人共同參加初賽審評。

7、東西校區(qū)初賽同時進行。

8、初賽監(jiān)考人員為長江大學(xué)讀書會會員及社團聯(lián)相關(guān)工作人員。

9、初賽評分及錄?。撼踬惏凑辗謹?shù)從高到低的排列順序錄取,錄取人數(shù)視情況而定。(預(yù)定前二十名)

10、初賽結(jié)束三天內(nèi)張貼海報并且短信通知入圍人員。

1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進行(視校區(qū)入圍者而定)

2、根據(jù)之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。(東西校區(qū)讀書會宣傳部人員負責(zé))

4、聯(lián)系其他協(xié)會或藝術(shù)團組織一個小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式最好)

5、提前布置會場

a、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球、彩帶裝飾

b、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格,剩余的20個方格在臺下粘

6、大賽決賽地點初定:東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報告廳

7、大賽決賽時間:xx年11月13日(第十一周周六)上午

8、決賽主要流程:

a、選手到場,選手需提前至少1小時到場(抽簽決定編號,介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜)

b、比賽正式開始,評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席,給評委發(fā)小評分表

c、主持人開場,介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)和評委

9、比賽環(huán)節(jié):

a、第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目均為二選一)共有20名選手進入決賽,根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進行兩到三輪,淘汰至剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。

(注:當(dāng)選手數(shù)目與預(yù)期中的12位不符時,采取復(fù)活制度,有現(xiàn)場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人)

b、第二環(huán)節(jié):必答題

共10題,每題十分,共100分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分數(shù)選前六名選手晉級。(注:若出現(xiàn)分數(shù)相等的情況,則附加題目進行兩兩pk)

c、第三環(huán)節(jié):選答題

共六組,分別為人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經(jīng)濟軍事、自然科學(xué)六大類別,共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分數(shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別,題目分值分別為10分、20分、30分,各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會,一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應(yīng)分值,答錯一題,從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值,放棄答題的選手,不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。

(注:同分值者,按第二環(huán)節(jié)方法處理)

d、第四環(huán)節(jié):前四名晉級選手自我介紹,才藝展示,每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式,4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格,20分題前進兩格,30分題前進三格,答錯題,則退相應(yīng)格數(shù)。棋盤每五格設(shè)一秘密寶箱。里面設(shè)有問題、表演、隨機應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題,現(xiàn)場作答或表演。

(注:此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達終點的情況,則評委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評定名次)

e、第五環(huán)節(jié):評委點評并評定名次。四個獎項分別為:博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書(注:證書會在第十五周統(tǒng)一頒發(fā))

10、決賽結(jié)束:11月14日將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)

1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當(dāng)選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場觀眾,答對同樣有獎。

3、由評委針對本場比賽進行點評,指出參賽選手的優(yōu)缺點

4、比賽結(jié)束,評委及參賽選手、觀眾退場,外聯(lián)部人員負責(zé)清理賽后場地。

5、獎品:博士:證書及現(xiàn)金一百元狀元:證書及臺燈一個榜眼:證書及高級保溫杯一個探花:證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權(quán)限的資格,及參加“萬人創(chuàng)百星”的評選。(另外設(shè)有優(yōu)秀獎及幸運觀眾獎)

(一)、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

(二)、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風(fēng)等借用

(三)、獎品400元,老師紀念品100元

(四)、茶水等100元

(五)、后期總結(jié)整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元

(六)、其他(包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品)300元

共1600元

長大校園里不乏愛學(xué)習(xí)的人,在學(xué)校里,學(xué)習(xí)知識永遠是我們學(xué)生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味,學(xué)習(xí)時間久了后難免會產(chǎn)生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學(xué)習(xí)的話,不僅不會感到厭煩,更多的是體會到學(xué)習(xí)中的樂趣。并且相對于學(xué)習(xí)書本知識來說這種方式能讓我們學(xué)得更牢靠,記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下,定會為大家創(chuàng)建一個這樣的學(xué)習(xí)交流平臺,讓大家在活動中學(xué)到豐富而廣博的知識,交到志同道合的朋友,從而提升大家的人文素養(yǎng),陶冶大家的生活情趣。

此次活動耗時長(長達七周),有助于加深公眾對贊助商的記憶?;顒油ㄟ^橫幅等形式來對贊助商宣傳,這在極大程度上增加了贊助商在學(xué)校的競爭力。同時,我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功,收到雙贏的效果。

我們已有了舉辦大型活動的經(jīng)驗,加上團委和圖書館的大力支持,指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo),以及我們協(xié)會全體成員的共同努力,還有廣大同學(xué)的積極參與,相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動!

總負責(zé)、總組織、總策劃:鄭呂

東校區(qū)負責(zé)人:鄭呂、何明源西校區(qū)負責(zé)人:劉鵬、胡彩珍

總宣傳:陸楊洋、黎倩蕓

財務(wù)總記錄:李浪霞、王雅芳

活動總記錄:李浪霞、王雅芳、張文欣

贊助方總負責(zé):李大飛、王軍、劉柏軍、

初賽、決賽題目總負責(zé):鄭呂、何明源、劉鵬、瞿維、陳亞芬、趙月

決賽主持人:鄭呂

初賽、決賽會場布置:何明源、胡彩珍、李蔓麗、張文欣、丁永芳

聯(lián)系評委及其他協(xié)會:鄭呂、何明源、劉鵬、胡彩珍

聯(lián)系場地及維持會場秩序:何明源、劉鵬、向小平

茶水供應(yīng)及后勤總負責(zé):胡彩珍、張文欣

總拍攝:王軍、彭加

稿件寫作:瞿維、趙月、陳亞芬

物資購買(或自行制作或借用)總負責(zé):李浪霞、王雅芳、羅蘭瓊

趣味知識競賽策劃案篇十二

此次活動通過20xx級各班的積極參與,共同打造一場全新的國學(xué)盛宴,為學(xué)生了解國學(xué)、認識國學(xué)及應(yīng)用國學(xué)提供一個平臺,特此舉辦此次活動。

拜讀老莊,走進孔孟,讓“國學(xué)”之香飄滿城建

學(xué)生會組織部

參賽人員:20xx級學(xué)生(以班級為單位)

xxx

xxx

xxx

4號教學(xué)樓會場

一、策劃階段

二、活動動員及宣傳:

1、活動動員:召開組織部全體會議做好工作部署。

2、活動宣傳:通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳,并邀請校廣播臺在活動期間進行相關(guān)報道。

三、前期準備

1.道具:十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no),氣球勇字牌。

2.會場:評委席選手席比賽舞臺工作席

3.題型構(gòu)成:選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題

(一)入場次序:觀眾、評委、選手進場。

(二)活動開始:主持人登場介紹選手、評委。

(三)活動環(huán)節(jié):

1、第一環(huán)節(jié):初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)

2、第二環(huán)節(jié):決賽(從進入決賽的選手進行比賽,并按比賽結(jié)果排名進行頒獎,獎項設(shè)置為:第一名、第二名、第三名)

(四)主持人總結(jié)

(五)評委嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項

(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言

(七)退場(工作人員收拾會場)

一、初賽

(一)必答題——“先聲奪人”

1、題型設(shè)計:問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識;有15道題,每輪每隊同時回答15個問題。

2、答題規(guī)則:每輪答題由每隊的代表亮牌回答,期間可由助答手補答,回答不出或答錯,視為自動棄權(quán)。

3、時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

4、評分標(biāo)準:每隊有基礎(chǔ)分100分,答對加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

5、主持人公布各隊得分情況。

(二)風(fēng)險題——“舍我其誰”

1、題型設(shè)計:所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。

2、答題規(guī)則:每隊各派一名代表進行抽簽,各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。

3、時間限制:主持人讀題后15秒后作答。

4、評分標(biāo)準:答對加上相應(yīng)分數(shù),答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù)。

5、主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。

二、決賽

(一)放松題——爭奪“勇”字牌

游戲規(guī)則:本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂,由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名,在播放完十秒內(nèi)答出有效,答對者該組將得到一個“勇”字牌,答對者每首加十分,答錯不扣分。

(二)必答題——“先聲奪人”

1、題型設(shè)計:問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識;每隊有3個選擇題。

2、答題規(guī)則:答題分別由每隊一名代表回答,回答不出或答錯,可由其他助答手補答。

3、時間限制:主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。

4、評分標(biāo)準:每隊有基礎(chǔ)分100分,答對加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

(三)爭分奪秒——“步步為營”

1、題型設(shè)計:問題內(nèi)容全部于國學(xué)知識,題目全為是非題。

2、答題規(guī)則:依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題,在一分鐘內(nèi)由主持人問題,每隊選代表答題。

3、時間限制:在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

4、評分標(biāo)準:答對一題加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

5、主持人公布各隊得分情況。

(四)觀眾題——展我風(fēng)采

為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)

(五)沖鋒題——“當(dāng)機立斷”

1、題型設(shè)計:以問答題為主,題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。

2、答題規(guī)則:每隊自由選擇不同分值的題目,并由每對代表回答題目。

3、評分標(biāo)準:每隊派一名隊員答題,答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。

4、時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效,超時作答錯處理。

5、主持人公布各隊得分情況。

(六)附加題——“出奇制勝”

1、設(shè)計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同,可通過附加題分勝負。

2、題形設(shè)計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。

3、答題規(guī)則:由分數(shù)相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

4、評分標(biāo)準:答對一題加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

5、主持人公布各隊得分情況。

三、頒獎

主持人宣布比賽結(jié)束,由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。

(一)、有請冠軍隊派一名代表談?wù)劚娟牭墨@獎感言等。

(二)、請評委對本次活動做一下點評。

四、經(jīng)費預(yù)算:

選手獎品,觀眾禮品,其他花銷

1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場,中途不得更換隊員。

2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評委的評判為準。

3、各隊要文明比賽,不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語,不得用任何語言及手勢來攻擊對手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。

另:初賽3人1個小組,1個正選2個助選,各班至少2個組,初賽抽簽對抗,晉級8個小組,方便進行小組pk,最后決出前3名。

趣味知識競賽策劃案篇十三

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大賽背景

“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽是第二屆外國語學(xué)院外國文化節(jié)的主要組成部分之一,同時,也是代表著第二屆外國文化節(jié)在第一屆的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,走向成熟與完善的創(chuàng)新活動之一。外國文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采特點的學(xué)生文化活動,我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時,作為外國文化的特色之一,在今后的日子里,傳承外國語學(xué)院的內(nèi)在精神與風(fēng)采。大賽活動口號:justtryanddoit!

大賽目的

“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節(jié)的開展,引導(dǎo)同學(xué)們了解外國文化節(jié)的宗旨與活動,擴大同學(xué)們的知識面,豐富同學(xué)們的校園生活,發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì),并號召廣大同學(xué)積極加入到外國文化節(jié)的行列中來,完善自我,提升自我,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。同時,外語作為一種快速傳播的國際化語言,深刻影響著大家的學(xué)習(xí),工作及生活。學(xué)英語是必須,學(xué)小語種成時尚已成為一道絢麗風(fēng)景。學(xué)好外語已經(jīng)成為個人發(fā)展的必需手段,擁有一口流利動聽的外語口語,了解異國人文風(fēng)情,如數(shù)家珍的介紹國外風(fēng)景名勝,這些,無不成為一個外語人應(yīng)該具備的知識素養(yǎng),使自己更顯知性魅力,煥發(fā)出令人艷羨的風(fēng)度與氣質(zhì)。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,外語的.影響也越來越大,展望我們未來的人生,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代社會需要的不僅僅是專才,更需要在專才基礎(chǔ)上的全才。

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽,就是這樣一個培養(yǎng)和考驗大家的舞臺,多彩的外國知識競答,趣味的外國文化了解,生動的外國風(fēng)情反映,一切都在豐富大家學(xué)習(xí)生活得同時,給大家一個契機,在更多的了解其他美麗的國度的同時,完善自我,發(fā)展自我。

大賽參與者

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽的參與者分為三部分:參賽者、評委及舉辦人員。

本次大賽的參與者主要面向山大老校區(qū)五院,即政管學(xué)院,物理學(xué)院,哲學(xué)院,法學(xué)院,外國語學(xué)院07,08級學(xué)生為主,結(jié)合參與外國文化節(jié)的其他校區(qū)和學(xué)校的同學(xué)。{根據(jù)具體聯(lián)系情況},讓他們能夠展示自我,在參與活動的同時,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與激情,加強各個院校之間的友誼互動。

本次大賽的評委由山東大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識過硬,知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關(guān)外語類老師(及其贊助方)組成,評判公正。

本次大賽的舉辦人為山東大學(xué)外國語學(xué)院團委主辦、山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會語種協(xié)會外語協(xié)會承辦,服務(wù)人員均為社團聯(lián)合會成員。

大賽時間

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦,依照具體外國文化節(jié)統(tǒng)籌安排。大體時間安排為:四月初貼出海報,一周內(nèi)報名,根據(jù)報名人數(shù)決定是否曾加初賽,初賽于報名結(jié)束后三天舉行,舉行兩天內(nèi)張榜公布結(jié)果,并與三天后進行決賽。

大賽流程

初期準備及宣傳

本次外國文化節(jié)趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念:

海報宣傳

設(shè)計制作本次“”大賽的海報(分為兩種:彩色印刷版和手繪版),張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院(老??梢詮堎N手繪版,其他校區(qū)張貼彩色印刷版),保證山東大學(xué)內(nèi)更多的同學(xué)都能夠看到并且了解本次大賽。

相關(guān)媒體報道

聯(lián)系相關(guān)濟南媒體,如報紙,電臺等,依據(jù)具體聯(lián)系情況

報名

關(guān)于報名方式,采取多種方式并行:

電話短信報名

在海報上留下外語協(xié)會各校區(qū)負責(zé)干事的電話,看到海報和大賽宣傳冊的同學(xué)可以通過短信的方式報名參加,可將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”發(fā)送給相關(guān)校區(qū)的負責(zé)干事,各負責(zé)的干事負責(zé)記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。

電子郵箱報名

此報名方式是在看到網(wǎng)頁宣傳的同學(xué)報名的方式??吹骄W(wǎng)頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學(xué)在此之后可以將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”發(fā)送到指定郵箱,負責(zé)該報名方式的干事可將報名同學(xué)的信息登入報名登記表。

現(xiàn)場報名(此報名方式有限制性)

在前期宣傳的期間,找一個周末,分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校進行現(xiàn)場報名,即是在海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊,有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名,同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”等信息。

報名截止之后,由一個干事進行匯總分類,將各校區(qū)的人數(shù)理清晰,最后整理出一份報名者的總表(電子稿),打印兩份。

初賽

全部報名結(jié)束后,依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽,全部報名選手均需參加此次比賽。

1、在初賽之前,短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)并告知初賽的時間和地點。

可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為周末的下午或晚上。

初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,主要有外國語學(xué)院社團聯(lián)合會外語協(xié)會各個語種協(xié)會統(tǒng)一出題,內(nèi)容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內(nèi)的六個國家的人文風(fēng)情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識,題目在活動宣傳前出完并由主席團成員密封保存。

初賽監(jiān)考人員為外國語學(xué)院社團聯(lián)合會成員。

初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。

決賽

賽前準備:

根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

聯(lián)系評委,包括:山東大學(xué)外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識老師、學(xué)院學(xué)生干部、贊助商代表(如果有的話),總數(shù)為5-6(6-7)名為宜。提前4-5天聯(lián)系預(yù)約評委。

聯(lián)系藝術(shù)團有關(guān)小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式)。

提前布置會場:

1、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球裝飾,彩帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

大賽決賽地點初定在山東大學(xué)老校區(qū)學(xué)生俱樂部或山東大學(xué)東區(qū)新??茖W(xué)會堂。

大賽決賽時間與復(fù)賽時間間隔4-6天,初步定在周末,因具體情況來定。

大賽主要流程

選手到來時(選手需要至少提前1個半小時到場)

比賽正式開始,評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席,給評委下發(fā)小評分表。

主持人開場,介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。

比賽環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目,均為二選一)

共有20名選手進入決賽,根據(jù)比賽開始前的編號作為順序,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰,本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪,淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束,第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。

(注:當(dāng)選手數(shù)目與預(yù)期中12位不符合時,采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)

第二環(huán)節(jié):必答題:一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。

第四環(huán)節(jié):選答題:共4組,分別為:人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別,每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目,各題目分值分別為10分,20分,30分,40分,50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應(yīng)題目分數(shù),答錯一題,扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。

第六環(huán)節(jié):評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為:狀元,榜眼,探花,秀才。

為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。

決賽結(jié)束

第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。

大賽使用資源

人力資源:山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會部長、副部及干事。

物質(zhì)資源:前期準備物品、布置會場用物品、獎品及贊助(依據(jù)情況而定)

場地資源:外院301教室、山大老校大學(xué)生俱樂部、山大東區(qū)新校科學(xué)會堂

評委資源:(據(jù)情況而定)

注意事項:

1、求助方式分為向在場評委,在場觀眾,已淘汰的參賽者以及場外電話,場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當(dāng)選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場觀眾,觀眾答對,依然獲得獎勵。

2、當(dāng)其中一位選手走到終點時,贏得狀元,游戲結(jié)束,其他選手按離終點距離遠近評獎。

3、由評委針對本場比賽進行點評,指出參賽選手的優(yōu)缺點。

4、比賽結(jié)束,評委及參賽選手、觀眾退常

5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎品:獲獎證書4本,狀元:臺燈一個,榜眼:水杯一個,探花:精品筆記本,秀才:鋼筆一支。

7、所需物資:卡紙若干張,獎品,桌子椅子若干,6米長的橫幅,膠帶若干,白紙若干,答題板15個。

經(jīng)費預(yù)算

宣傳海報及中后期海報12張,其中宣傳海報根據(jù)參賽院校的數(shù)量,用彩噴制作,300元

初賽、決賽比賽題目打印,紙張、膠帶使用,道具制作,答題板合計300元

活動會場知識競賽橫幅,現(xiàn)場彩帶等裝飾300元

獎品及嘉賓禮物合計200元

活動場地租借:大學(xué)生俱樂部300元,科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}

報名、通知等通信費用50元

附海報設(shè)計:

你想要表達你的語言素養(yǎng)、展示自己的知識才華嗎?你渴望在激烈的競賽場上體驗過關(guān)斬將、不斷晉級的感覺么嗎?joinus!這里有你最理想的舞臺!作為外國文化節(jié)的壓軸好戲,“外國文化節(jié)趣味知識競賽”融學(xué)習(xí)、娛樂、競技于一體:“金榜題名”“高中狀元”讓你在賽場上動起來,依題而立;才藝展示讓你過足舞臺癮;更有驚現(xiàn)的快速搶答;“我的地盤我做主”讓你棋盤走布,向狀元發(fā)起沖擊,誰者高中,懸念重重!狀元、探花、榜眼、秀才獎品豐厚,更有幸運觀眾獎喲!還等什么?帶著你的熱情與魅力,來吧!*月*日晚*點,大學(xué)生俱樂部,我們等著你!

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做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高素質(zhì)農(nóng)民培
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧給考
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。跳槽離職申請書篇一
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。少先隊
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧科技創(chuàng)新基金項目
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅