比喻是一種修辭手法，它可以通過類比使抽象概念更具體，讓文章更生動有趣?？偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。創(chuàng)造性地運用以下總結(jié)范文中的思路和表達方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。

唱歌比賽活動內(nèi)容篇一

1、歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。

2、為祖國歌唱，讓生活更香。

3、平民之星，今日平民，明日巨星。

4、成就夢想，挑戰(zhàn)自我。

5、歌聲嘹亮，想唱就唱。

6、平民之星，平民歌星。

7、我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。

8、大家共唱，唱響輝煌。

9、歌唱夢想，綻放榮光。

10、樂動我心，乘風(fēng)飛揚。

11、鏗鏘之音，繞梁不息。

12、為祖國歌唱，加油、加油。

13、平民之星，唱響青春。

14、為祖國歌唱，唱響輝煌。

15、讓歌聲起舞，讓夢想翱翔。

16、舞臺無大小，歌聲送真情。

17、星出平民，平民之星。

18、鶯歌燕語，青春無敵。

19、平民之星，我想我行。

20、鵬程萬里，杰出歌喉。

21、想唱愛唱，歌聲嘹亮。

22、云里飛躍，艷麗無雙。

23、我歌唱，我綻放。我勇敢，我閃亮。

24、自由唱，美舒暢。

25、怒放青春，放聲歌唱。

26、唱出心聲，播撒星光。

27、歌唱青春，綻放榮光。

28、長處自己，長處青春。

29、平民之星，想唱就行。

30、歌聲躍動人生，夢想綻放校園。

31、動感教院，想唱就唱。

32、放開歌喉，唱響校園。

33、大聲歌唱，讓夢飛翔。

34、平民之星，秀出信心。

35、只要你愛唱，遲早會響亮。

36、平民放歌，群星閃爍。

37、艷陽高照，林蔭必到。

38、自由唱，真舒暢。

39、唱響教院，唱響人生。

40、享受自己的舞臺，唱出自己的心聲。

41、歌唱加油，加油歌唱。

42、珠圓玉潤，余音繞梁。

43、平民之星，歌唱知音。

44、平平唱唱，響響亮亮。

45、亮一亮歌喉，驚一驚世界。

46、唱出風(fēng)格，唱響青春。

47、想唱愛唱，共唱舒暢。

48、百舸爭流、全力爭首。

49、唱出心聲，放飛夢想。

50、動感歌聲，想唱就唱。

唱歌比賽活動內(nèi)容篇二

1、歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。

2、平民之星，今日平民，明日巨星。

3、成就夢想，挑戰(zhàn)自我。

4、歌聲嘹亮，想唱就唱。

5、平民之星，平民歌星。

6、我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。

7、大家共唱，唱響輝煌。

8、歌唱夢想，綻放榮光。

9、樂動我心，乘風(fēng)飛揚。

10、鏗鏘之音，繞梁不息。

11、為祖國歌唱，加油、加油。

12、平民之星，唱響青春。

13、為祖國歌唱，唱響輝煌。

14、李子酸甜，靈感呈現(xiàn)。

15、讓歌聲起舞，讓夢想翱翔。

16、舞臺無大小，歌聲送真情。

17、星出平民，平民之星。

18、鶯歌燕語，青春無敵。

19、平民之星，我想我行。

20、旭日東升，文藝超凡。

21、鵬程萬里，杰出歌喉。

22、想唱愛唱，歌聲嘹亮。

23、云里飛躍，艷麗無雙。

24、我歌唱，我綻放。我勇敢，我閃亮。

25、自由唱，美舒暢。

26、怒放青春，放聲歌唱。

27、唱出心聲，播撒星光。

28、歌唱青春，綻放榮光。

29、長處自己，長處青春。

30、平民之星，想唱就行。

31、歌聲躍動人生，夢想綻放校園。

32、動感教院，想唱就唱。

33、放開歌喉，唱響校園。

34、大聲歌唱，讓夢飛翔。

35、平民之星，秀出信心。

36、只要你愛唱，遲早會響亮。

37、平民放歌，群星閃爍。

38、艷陽高照，林蔭必到。

39、自由唱，真舒暢。

40、唱響教院，唱響人生。

41、享受自己的舞臺，唱出自己的心聲。

42、歌唱加油，加油歌唱。

43、珠圓玉潤，余音繞梁。

44、平民之星，歌唱知音。

45、平平唱唱，響響亮亮。

46、亮一亮歌喉，驚一驚世界。

47、唱出風(fēng)格，唱響青春。

48、想唱愛唱，共唱舒暢。

49、百舸爭流、全力爭首。

50、唱出心聲，放飛夢想。

唱歌比賽活動內(nèi)容篇三

1.讓聲音起舞，讓夢想翱翔!

2.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!

3.校園歌手賽，等你來挑麥!

4.歌唱青春，綻放榮光!

5.成就夢想，挑戰(zhàn)自我!

6.怒放青春，放聲歌唱!

7.非凡教院，非凡唱響!

8.活力教院，絕對唱響!

9.青春高昂，歌聲嘹亮!

10.心聲飛揚，唱的響亮!

11.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!

12.唱響教院，唱響人生!

13.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!

14.動感教院，想唱就唱!

15.唱響教院，你最閃亮!

16.和諧教院，歌動青春!

17.情系河南教院，唱出你我精彩!

18.唱出風(fēng)格，超越自我!

19.唱出心聲，放飛夢想!

20.歌冠群芳，勢壓全場!

21.鏗鏘之音，繞梁不息!

22.全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

(一)風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。

(二)我有我聲音，我要我性格!

(三)臺上一支歌，臺下汗如河。

(四)(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!

(五)口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

(六)臺上一支歌，臺下汗如河。

(七)(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!

(八)口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

(十)天籟之音，誓奪冠軍!

(十一)(參賽者名)一開口，對手全敗走!

(十二)鶯歌燕語，青春無敵。

(十三)珠圓玉潤，余音繞梁。

(十四)風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。

(十五)我有我聲音，我要我性格!

(十六)只要唱，全場聽我的!

(十七)(參賽者名)一開口，對手全敗走!

(十八)鶯歌燕語，青春無敵。

(十九)珠圓玉潤，余音繞梁。

(二十)只要唱，全場聽我的!

(二十一)賽出風(fēng)格、賽出水平。

(二十二)奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

(二十三)亮我歌喉，維我最牛!

(二十四)歌冠群芳，勢壓全場!

(二十五)鏗鏘之音，繞梁不息!

(二十六)全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

(二十八)天籟之音，誓奪冠軍!

唱歌比賽活動內(nèi)容篇四

活動目標(biāo)：

1.體驗故事中動物們唱歌比賽的樂趣。

2.喜歡模仿小動物的叫聲。

3.學(xué)習(xí)詞語：輕、響、快、慢。

活動準(zhǔn)備：1.故事磁帶，小小故事臺、。

2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。

活動過程：1.談話引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

教師：今天森林里要舉行一場別開生面的唱歌比賽，小白兔是評判員，我們一起來看看吧！

2.出示小動物木偶，并完整聽錄音欣賞故事一遍。

教師：小動物來參加唱歌比賽了，看看有誰啊？

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，大家好我是小雞！”（出示小雞木偶）。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鴨！”（出示小鴨木偶）。

“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。

“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。

“喵，喵，喵，大家好我是小貓！”（出示小貓木偶）。

你們想誰會得第一呢？那么，就請聽故事《唱歌比賽》。

3.教師提問，請幼兒模仿小動物的叫聲，并鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。

提問：小雞是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的?。?/p>

小鴨是怎么唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？

小狗是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？

小羊是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的?。?/p>

小貓是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？

4.再次完整的欣賞故事（教師邊講述邊操作木偶）幼兒討論。

教師：為什么小貓得了第一名啊？（提醒幼兒說出：唱得不快也不慢，聲音不小也不大）。

5.教師和幼兒一起歌唱，活動結(jié)束。

教師：今天我們也用不快也不慢，不小也不大的聲音來唱首好聽的歌曲好嗎？（放音樂磁帶）。

附故事：

有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請小白兔做評判員。

小雞第一個唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。”小白兔說：“小雞唱得太輕了?！?/p>

鴨子接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔說：“鴨子唱得太響了?！?/p>

小狗說：“我來唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪?！毙“淄谜f：“小狗唱得太快了?！?/p>

小羊說：“我來唱?！彼掏痰刈叩角懊妫骸斑恪恪恪毙“淄谜f：“小羊唱得太慢了?！?/p>

最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來：“喵，喵，喵。”小白兔說：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名?！?/p>

唱歌比賽活動內(nèi)容篇五

1、我有我聲音，我要我性格!

2、臺上一支歌，臺下汗如河。

3、風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。

4、天籟之音，誓奪冠軍!

5、臺上一支歌，臺下汗如河。

6、我有我聲音，我要我性格!

7、全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

8、全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

9、風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。

10、珠圓玉潤，余音繞梁。

11、高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

12、奮發(fā)拼搏勇于開拓。

13、人生能有幾回博，橫掃千軍就是我!激情飛揚歌聲亮,他!青春飛揚,夢想啟航。

14、鏗鏘之音，繞梁不息!

15、口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

16、口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

17、亮我歌喉，維我最牛!

18、歌冠群芳，勢壓全場!

18、激情飛揚歌聲亮,他!

19、青春飛揚,夢想啟航。眾星之上,最亮。

20、天籟之音，誓奪冠軍!

21、風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。

22、口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

23、只要唱，全場聽我的!

24、唱響教院，唱響人生!

25、歌聲躍動教院，夢想綻放校園!

26、動感教院，想唱就唱!

27、唱響教院，你最閃亮!

28、和諧教院，歌動青春!

29、情系河南教院，唱出你我精彩!

30、非凡教院，非凡唱響!

31、活力教院，絕對唱響!我有我聲音，我要我性格!

32、臺上一支歌，臺下汗如河。

33、(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!

唱歌比賽活動內(nèi)容篇六

1.歌唱青春，綻放榮光!

2.成就夢想，挑戰(zhàn)自我!

3.怒放青春，放聲歌唱!

4.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!

5.唱響教院，唱響人生!

6.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!

7.動感教院，想唱就唱!

8.唱響教院，你最閃亮!

9.和諧教院，歌動青春!

10.情系河南教院，唱出你我精彩!

11.非凡教院，非凡唱響!

12.活力教院，絕對唱響!

13.心聲飛揚，唱的響亮!

14.唱出風(fēng)格，超越自我!

15.唱出心聲，放飛夢想!

16.讓聲音起舞，讓夢想翱翔!

17.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!

18.校園歌手賽，等你來挑麥!

19.青春高昂，歌聲嘹亮!

唱歌比賽活動內(nèi)容篇七

歌冠群芳，勢壓全場!

鏗鏘之音，繞梁不息!

全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

天籟之音，誓奪冠軍!

xx(參賽者名)一開口，對手全敗走!

鶯歌燕語，青春無敵。

珠圓玉潤，余音繞梁。

風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。

我有我聲音，我要我性格!

臺上一支歌，臺下汗如河。

xxx(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!

口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

只要xx唱，全場聽我的!

賽出風(fēng)格、賽出水平。

奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

亮我歌喉，維我最牛!

曉曉詩譯，非凡魅力，歌唱比賽，勇奪第一!曉曉詩譯，青春靚麗，揮灑舞臺，唱響人生!

1、歌聲飛揚，激情蕩漾。

2、展示我們活潑的青春，亮出我們美好的歌喉，唱出祖國的繁榮昌盛，唱出我們心中的夢想。

3、高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

4、讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

5、讓我們縱情放歌，歌唱祖國，迎接美好明天!

唱歌比賽活動內(nèi)容篇八

今天下午，我們在新教學(xué)樓下面進行。我們排好隊去到哪里，先是其他班唱。

過了一會兒，到四（）班了很快就到我們班了我們個個都議論紛紛。有的嚇得想離開，有的邊為自己打氣，還有的想快點離開。不一會兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個男子漢不能害羞。”于是，我鼓起勇氣唱了起來，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來，但是有一個壞消息就是唱歌時唱快了一些，但是我們并沒有慌張同時也懂得了無論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。

唱歌比賽活動內(nèi)容篇九

三、協(xié)辦單位：各系學(xué)生會文藝部。

四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

五、活動主題：

六、參賽對象：全院在籍學(xué)生。

六、活動時間：20__年11月7日—20__年11月22日。

七、活動地點：院小禮堂。

八、活動流程：

1、報名時間：20__年11月7日—11月9日。

2、報名地點：各系文藝部。

3、報名對象：本次大賽以全院學(xué)生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

4、報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學(xué)生會文藝部有關(guān)人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報至院學(xué)生會文藝部。

（三）比賽工作：

1、時間：20__年11月7日—20__年11月22日。

一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。

二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30。

決賽時間：11月22日19：00—22：00。

2、地點：初賽不予限制，復(fù)賽在1312教室，決賽在小禮堂。

3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復(fù)賽，最終選出12人進入決賽。

九、比賽宣傳：與院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部結(jié)合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

十、比賽規(guī)則：

十一、歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

十二、獎項設(shè)置。

唱歌比賽活動內(nèi)容篇十

1.唱響教院，唱響人生!

2.動感教院，想唱就唱!

3.唱響教院，你最閃亮!

4.和諧教院，歌動青春!

5.非凡教院，非凡唱響!

6.活力教院，絕對唱響!

7.歌冠群芳，勢壓全場!

8.鏗鏘之音，繞梁不息!

9.天籟之音，誓奪冠軍!

10.鶯歌燕語，青春無敵。

11.珠圓玉潤，余音繞梁。

12.青春高昂，歌聲嘹亮!

13.心聲飛揚，唱的響亮!

14.唱出風(fēng)格，超越自我!

15.唱出心聲，放飛夢想!

16.歌唱青春，綻放榮光!

17.成就夢想，挑戰(zhàn)自我!

18.怒放青春，放聲歌唱!

19.只要xx唱，全場聽我的!

20.我有我聲音，我要我性格!

21.臺上一支歌，臺下汗如河。

22.讓聲音起舞，讓夢想翱翔!

23.校園歌手賽，等你來挑麥!

24.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!

25.情系河南教院，唱出你我精彩!

26.口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

27.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!

28.全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

29.xx(參賽者名)一開口，對手全敗走!

30.xxx(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!

31.風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。

唱歌比賽活動內(nèi)容篇十一

二、活動背景：

基本情況簡介：河北__大學(xué)每年舉辦的校園歌手大賽。

主要執(zhí)行對象：東、西兩校區(qū)喜愛歌唱的同學(xué)們；

近期狀況：學(xué)校同學(xué)積極詢問本次活動的相關(guān)內(nèi)容，熱情高漲；

組織部門：校學(xué)生會；

三、活動名稱：展現(xiàn)自我，歌唱青春。

四、活動目標(biāo)：

主要讓新生更快更好的融入校園并給喜愛歌唱喜愛展現(xiàn)自我的同學(xué)提供一個大的舞臺；

五、活動開展。

（一）活動準(zhǔn)備階段：

1、海報宣傳：與宣傳部合作，制作海報并粘貼到宣傳欄；

2、前期報名：召集各班班委，進行推薦、進行宣傳并記錄報名同學(xué)，統(tǒng)計參加人數(shù)；

3、贊助經(jīng)費：與外聯(lián)部合作拉贊助，提供活動經(jīng)費；

（二）活動舉辦階段：

人員組織配置：活動由校學(xué)生會各部門協(xié)調(diào)合作；

場地安排情況：由主席副主席以及各個部長副部決定后向老師申請批準(zhǔn)；

（三）活動后續(xù)階段；

結(jié)果公示：由宣傳部將結(jié)果放入校園網(wǎng)并將結(jié)果張貼在宣傳欄；

活動開展情況總結(jié)：由校學(xué)生會辦公室部記錄活動進行情況，并總結(jié)；

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。

六、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。