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社會制度是社會運行的基礎,它規(guī)范了人們的行為和權利義務。"在寫一篇完美的總結時,我們應該注重客觀地評價自己的優(yōu)缺點,找到改進的方向。"我們來看看下面這些總結范文,或許能給我們一些靈感。
小學六年級日記100字篇一
我家陽臺上養(yǎng)了幾盆多肉植物。使我們家的“新成員”,它們之所以成為多肉植物,是因為這類植物的葉片肥肥的,富含水分,葉子綠綠的,個頭不足5厘米,10幾片葉子有的高高瘦瘦,有的又矮又胖……樣子也很奇怪,有的彎下了腰,有的精神抖擻,很可愛。
多肉植物也是很頑強的植物。一次,狂風暴雨過后,花盆里滿滿的都是水,多肉植物們被淹沒了,像一棵棵海藻在水面上漂浮著。媽媽把水倒掉后,多肉植物們都低下了頭,沒有原來那樣生機勃勃,神采奕奕了。我以為它們會這樣死掉,但是我沒有想到過了幾天它們又恢復了往日的精神,驕傲的昂著頭?,F(xiàn)在,我的的多肉植物們每天都向我招招手,好像再說:“你好?!蓖砩希鼈兩扉_雙臂迎接我放學回家。
在炎熱的夏天,它們可以一整個月都不喝一滴水,但依舊很有活力。
多肉植物的繁殖能力也很強,每當它掉下一片葉子,用不了多久就會探出頭來,生出白白細細的根須,冒出兩片嫩綠的新芽慢慢長成一株新肉肉。
我很喜歡這些可愛頑強的.多肉植物。
小學六年級日記100字篇二
我曾經(jīng)去過日照,它是一個美麗的海濱城市,那里的大海最為吸引人。
陽光海岸的潛水項目玩。穿上潛水服,到海底欣賞一下美麗的海底世界。五顏六色的珊瑚擠成一團,好像在對潛水員說:“我是世界上最漂亮的珊瑚!”
“不,我才是!”我本來想去掰一段珊瑚,但是,剛用手碰到它,就感覺到手很疼,因為珊瑚有觸角。還是不跟它玩了吧!
我繼續(xù)往前游著,突然感到手心很癢,原來是幾條小魚正在用它的嘴巴飛速的點著我的手掌,好像在提醒著我什么。我回頭一看,后面有一大群魚如同雨點般地向我撲來。我趕快臥倒身體,魚群從我的身子上方游了過去。
在海底玩夠了,我就上了岸。趴在墊子上,望著無邊無際的大海,海面上的顏色就不一樣了。這是為什么呢?因為這和太陽光照的角度和海水的波動異常息息相關。
在海邊,人們經(jīng)常會移動帳篷,因為那個時間段正是海水漲潮的時候,所以人們會經(jīng)常移動帳篷,好像一個個正在逃跑的寄居蟹一樣。
這就是日照,一個令人神往的地方。
小學六年級日記100字篇三
我不知怎么的,心里總有一點兒小激動,或許是因為馬上就到我的最后一個兒童節(jié)了吧;心里又有一絲絲小失落,或許是因為過完六一兒童節(jié)后我們該離開了吧;心里又有一絲絲小緊張,可能是因為怕考不上興義八中吧!反正現(xiàn)在的我,心里有一千句想說的話,可就是說不出!
我今天很開心,因為在唱歌時遇到了許多快樂的事!笑得我肚子疼!我也有一絲絲難過,因為李錦松告訴我,我們要辦畢業(yè)典禮!嘴上雖說太好了,但心里卻有一絲絲不舍!
我不想讓自己不好的一面展現(xiàn)在同學面前,我只想把那個開朗,活潑,有趣,堅強的女孩留在同學的心中!即使有一千個不愿意,也不會說出來!
我很剛,我很強,我很有趣,我很有骨氣,我很有毅力,我很有信心!我的一些一些,都要留給我的同學!
我在想,如果我們可以一直不散就好了,我很愛你們!獻給我的朋友,哥們,閨蜜,同學,謝謝你們六年的關懷!
小學六年級日記100字篇四
今天,是我快樂的一天。一大早一醒來,媽媽叫我和她出去買要回老家用的東西。我跟著媽媽出門了。
來到姑姑那里,可愛的妹妹正在嘟著嘴跟姑姑賭氣呢,我們好不容易才把她逗得說話了,唉,這個家伙,賭氣起來誰都拿她沒辦法。我們坐了一會兒就要到大張去買東西那個家伙也要跟著到我家去,最后沒有去成。
來到大張,里面的還不少的人,我和媽媽東望望西瞧瞧,來到食品區(qū),我一下子就轉進了賣薩琪瑪?shù)牡胤剑驗?,爺爺?shù)难例X不好,吃這個軟和一些??墒俏覀儧]有看見有徐福記這個牌子的,于是就不敢買那些不知名品牌的薩琪瑪。
我和媽媽本來在家計劃好買的東西,一到那里我們就忘了,于是我們就買了一些食品就出來了。路過新世紀的時候,我們又進去買一些薩琪瑪,我也買了2根我最愛吃的棒棒冰,呵呵!
在鄉(xiāng)村吃完了午飯,我們就回家了。今天真是開心的一天!
小學六年級日記100字篇五
我從小就喜歡看書,因為媽媽經(jīng)常對我說,書是一把打開知識大門的鑰匙,書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時候,我聽不懂這句話的意思,隨著我漸漸的長大,我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時,我看的都是一些小故事、小畫書之類的書,因為自己不識字,所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時侯,我可喜歡我的小畫書啦,每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個小故事,講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事,經(jīng)常熬夜,但那時侯,我也不知道關心媽媽,我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級的時候,我看的.書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書,比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學生優(yōu)秀作文選》《十萬個為什么》等作品。那時候晚上偶爾讓媽媽給我講一個故事,因為那時我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦,所以星期六星期天大多數(shù)時間都是我自己看書。有時看著看著就忘了吃飯、睡覺,急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級的時候,就是現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再看注拼音的書了,看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識,還能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著,激勵著,我為書中的人物感動、高興、流淚。
書給了我很多的快樂,也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園,你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。
小學六年級日記100字篇六
今天快要放學時,發(fā)生了一件對于我來說很重要的事。
那時候,我正在抄數(shù)學作業(yè),突然我覺得有人從后面拍我的背,我扭頭向后看——哦,原來是她向借鋼筆啊。我便答道:“我只有一支鋼筆,自己還要用呢?!彼缓孟蛭业耐缽堈Z軒借,張語軒借給她一支藍黑油筆。我又看了看,發(fā)現(xiàn)她正在全神貫注地批閱一張畫畫試卷,試卷是完全自創(chuàng)作品,而且是由多人合作而成的,每人只有一個約二十五平方厘米的小方格,分別有金菲、鴉一禾、楊婷等人的杰作。
我非常感興趣,便向她要來看一下,她讓我等一會兒,我便只好繼續(xù)抄數(shù)學作業(yè),但心里已靜不下來了。抄好作業(yè)之后,我迫不及待從她那兒拿來畫畫試卷,掃了一眼后發(fā)現(xiàn)有一個位置沒畫,我便轉頭問她:“為什么這兒是空著的?”她說:“某某沒畫,你可以把她的名字改成你的名字呀,然后在這個空白處畫一幅畫?!?/p>
我高興極了,立即鋪下畫卷,這時她似乎想起了什么,湊到我的耳邊神秘地說:“時間是周六、周日,周一把它交給我?!蔽衣犃苏J真地點了點頭。
放學后,我把畫帶回家。一到家,我就隨手畫了一位正哈哈大笑的小女孩,在她的旁邊點綴著一些彩色斑點,小女孩圓圓的臉,肥嘟嘟的小手捂住大半個嘴,嘴都快要咧到耳朵邊了,笑得小辮子都往上翹了,身子也肥肥的,可愛極了!媽媽看后說我畫的最棒,連隔壁的老爺爺看后也贊不絕口,說我長大后一定能成為畫家,還要我以后也幫他畫一幅畫呢!我和媽媽立即笑得合不攏嘴,直不起腰。
今天對我來說真的很重要,因為我畫了一幅得意之作。
小學六年級日記100字篇七
十一國慶節(jié),這是人們慶祝我國中華人民共和國成立五十三周年的日子。今天,我們一家就興高采烈地坐著爸爸新買的小轎車到古都開封那聞名世界的歷史公園——龍亭公園游覽。
這天,秋風習習,陽光燦爛。我們的汽車在寬闊平坦的高速公路上奔馳著,只見路兩邊的田野到處是綠茵因的一片,仿佛上面覆蓋著一條博大的綠地毯。遠處,山丘此起彼伏,連綿不斷。
不知不覺的,我們就到了目的地——龍亭公園。我下了車,首先映入我眼簾的是一座湖。這湖水大無邊際,清澈見底。湖水在陽光的照耀下,波光粼粼。湖面上那粼粼的波光生輝耀眼,讓游客的眼睛瞇成一條線。在湖中心,還有一個小島,島上樹木郁郁蔥蔥島中心設有一座亭臺,使島更加美觀。湖水倒映著小島,小島襯托著湖水,游玩其上,真是“人在畫中游?!?/p>
我們擎著票走進了龍亭公園的大門,順著公園小路,我們來到龍亭腳下。只見,龍亭宏偉壯觀,建筑高雅古典。定睛一看,在龍亭高墻四面的.上方各有兩個伸出的龍頭。接下來,我們登著又高又陡的臺階向上爬。到了亭頂,我雖已是氣喘吁吁的了,但我還是懷著興奮的心情走進龍亭大堂內???宋朝的黃帝趙匡胤,威武的坐在殿堂中央那精致的龍椅上;兩邊還有忠心報國的大臣,他們一個個都精神抖擻,威風凜凜、氣勢逼人……這多么雄壯啊!
看完龍亭之后,我們又沿著小道參觀了天波楊府。據(jù)說:古時,楊業(yè)的妻子余太君把她的子子孫孫一個個都培養(yǎng)成精兵強將,蓋世忠良,并率領她的兒孫們忠心報國。知道這些后,我對楊家的愛國忠誠十分敬佩。于是,我情不自禁地說:“我以后要好好學習,為國效勞,做一個堂堂正正的中國人。”
最后,我們一家依依不舍地離開了我向往已久的古園——龍亭公園。
小學六年級日記100字篇八
時間就如那奔波的大海,一去永不復回;時間就如那丟失的物品,無法找回;世間就如那被污染的一汪污水,無法再次恢復清明。
時間是匆匆而過的,它不會等你一分一秒,除非你趕上了它,不然,它就會無情流過。
我的記憶還停留在那剛發(fā)寒假的那一刻的輕松,但那漫長卻又短暫的假期生活早已過去。時間不會停留在你所開心的那一刻,它會無限的流回轉動。現(xiàn)在,這麼一個星期過去了,沒有一點知覺,時間飛逝,你卻一點感覺也沒有。
在一眨眼間,我們都已升上了六年級,昔日低年級中玩耍,認識的景象好似還在昨日。
請珍惜小學剩下為數(shù)不多的時間吧!
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