通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的發(fā)展迎來(lái)新的機(jī)遇。注意總結(jié)的時(shí)效性，及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫(xiě)作水平。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：（國(guó)慶假期作業(yè)）。

1.了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

3.上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備，制作好ppt。

活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。

1.一年級(jí)——重陽(yáng)溯源。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。

2.二年級(jí)——重陽(yáng)美食。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō)，有條件的可以品嘗美食。

3.三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗。

各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。

4.四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文。

隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流，如王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書(shū)法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。

5.五年級(jí)——重陽(yáng)敬老。

隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6.五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查。

隊(duì)員課前調(diào)查周?chē)瑢W(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料（包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書(shū)畫(huà)作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等）。

輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái)。

輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇二

20__農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽(yáng)"。重陽(yáng)節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱(chēng)。

一、活動(dòng)目的。

1.讓兒童了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2.培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.鍛煉幼兒在公共場(chǎng)合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__敬老院。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)物資及節(jié)目準(zhǔn)備：

1.標(biāo)語(yǔ)橫幅、音響、照相機(jī)、音樂(lè)、糖果、球及筐子若干等。

2.老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書(shū)包、帶六一發(fā)的黃色帽子。

3.幼兒排練節(jié)目。

(二)場(chǎng)地準(zhǔn)備。

1.提前與場(chǎng)地負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，確定。

2.根據(jù)場(chǎng)地情況進(jìn)行合理規(guī)劃，幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。

3.在場(chǎng)內(nèi)明顯的地方掛上條幅。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍。

六、活動(dòng)流程。

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)。

1.請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

3.為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。

4.小朋友代表講話。

(二)幼兒節(jié)目表演。

1.現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

2.小合唱《茉莉花》。

3.爺爺奶奶與幼兒的互動(dòng)環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》。

4.歌表演《明月幾時(shí)有》。

8.全體合唱《感恩的心》。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇三

尊敬的離退休老同志、老教師：

值此九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)黨政工團(tuán)謹(jǐn)代表全院師生向?yàn)閷W(xué)院建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的離退休老同志表示親切的慰問(wèn)!向?yàn)橛说膫I(yè)奉獻(xiàn)了自我聰明才智的老教師致以崇高的敬意!

老同志是學(xué)院的重要組成部分，你們的經(jīng)驗(yàn)和智慧是學(xué)院寶貴的財(cái)富。在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)閷W(xué)院的建設(shè)和發(fā)展、為黨的教育事業(yè)做出了不可磨滅的.重要貢獻(xiàn)。

如今，學(xué)院已搬遷至大學(xué)城，占地1364畝，學(xué)生總數(shù)過(guò)萬(wàn)人，成為重慶市辦學(xué)規(guī)模首屈一指的高職院校。沒(méi)有你們昨日的默默耕耘、任勞任怨，就沒(méi)有學(xué)院今日的提高;沒(méi)有你們昨日的艱苦奮斗，就沒(méi)有學(xué)院今日的發(fā)展。學(xué)院提高的步伐凝聚著你們的心血和汗水。

關(guān)愛(ài)老年人，是我們共同的職責(zé)。用愛(ài)心、誠(chéng)心、職責(zé)心多為老年人辦實(shí)事、辦好事，宏揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)維護(hù)老年人的合法權(quán)益，為老年人營(yíng)造一個(gè)幸福和諧的晚年生活氛圍永遠(yuǎn)是我們追求的愿望。

衷心期望學(xué)院全體離退休老同志、老教師：健康長(zhǎng)壽，家庭幸福，節(jié)日歡樂(lè)!

xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇四

一、開(kāi)場(chǎng)白。

主持人：

親愛(ài)的爺爺、奶奶們，親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！

“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)?！薄跋寂﹃?yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的老人節(jié)？——“九九”重陽(yáng)節(jié)。人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。過(guò)去你們以滿腔熱血，奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，為社會(huì)的發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)。今天，我們小朋友們都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到幼兒園來(lái)過(guò)節(jié)了，你們開(kāi)心嗎？小朋友回答（開(kāi)心）。

在此，謹(jǐn)讓我代表我們?nèi)w教師向在座的各位爺爺、奶奶道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！

二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

下面就來(lái)看看我們小朋友的表演：

1、舞蹈：《儒靈童律動(dòng)操》。

小朋友們表演完了我們一起來(lái)看看我們奶奶們的舞姿好不好。

2、奶奶代表表演個(gè)節(jié)目。

奶奶們表演了那么辛苦，我們小朋友給爺爺奶奶們敲敲背、捶捶腿好不好。

3、兒歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

三、結(jié)束語(yǔ)：

我們中國(guó)一直以來(lái)都是一個(gè)尊老敬老的'國(guó)家，在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候，爺爺、奶奶為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順?biāo)麄儭㈥P(guān)愛(ài)他們才能報(bào)答他們的恩情，只要我們小朋友用心，不讓爺爺、奶奶們操心，他們就一定會(huì)很快樂(lè)。小朋友們現(xiàn)在手里拿的是重陽(yáng)糕，這是我們?nèi)屐`童的老師特地為我們的爺爺奶奶們準(zhǔn)備的，在此讓我們用熱烈掌聲感謝儒靈童老師們……，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友將重陽(yáng)糕喂給我們的爺爺奶奶們（播放我們是一家人的歌曲）。

感謝各位爺爺奶奶的參與，感謝儒靈童的老師們，今天我們的活動(dòng)就到此結(jié)束了，希望我們的小朋友以后能好好孝順我們的爺爺、奶奶。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇五

尊敬的老教師們：

您們好！麗日中天，又到重陽(yáng)。值此重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，校黨總支、工會(huì)謹(jǐn)向全校老教師們致以節(jié)日的問(wèn)候！向您們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的努力和貢獻(xiàn)致以崇高的敬意！

今年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在您們的熱忱關(guān)注和辛勤努力中，學(xué)校終于戰(zhàn)勝前所未有的困難，贏得標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、質(zhì)量提高工程、關(guān)愛(ài)工程等四大工程的開(kāi)門(mén)紅。

8月份以來(lái)，我們加緊備戰(zhàn)“張灣區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)區(qū)”的迎檢工作，先后完成校園線路改造、道路整修及理化生等功能室的達(dá)標(biāo)升級(jí)工作，還興建了音樂(lè)室、書(shū)法室、乒乓球室，校園文化展覽室也即將完工。圍繞“立德樹(shù)人，路在腳下”這一文化主題，布置的班級(jí)文化、廊道文化、櫥窗文化，也略具端倪。

教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳幫帶的傳統(tǒng)，引領(lǐng)大批教師迅速成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型，寇章云被評(píng)為湖北名師，付巧萍被評(píng)為湖北省學(xué)生喜愛(ài)的好老師，王賢友被評(píng)為十堰市優(yōu)秀老師。王金鵬代表全區(qū)獲獎(jiǎng)教師在區(qū)政府召開(kāi)的.“第29個(gè)教師節(jié)表彰暨師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)”上的精彩發(fā)言，獲得廣泛好評(píng)。

高考上線率、本科率等三項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)歷史新高，中考穩(wěn)中有進(jìn)，徐歡同學(xué)被評(píng)為十佳少年。讓學(xué)生帶著微笑走進(jìn)學(xué)校，帶著自信走向成功。對(duì)貧困學(xué)生的特殊關(guān)照、對(duì)區(qū)屬初中畢業(yè)生的招錄優(yōu)惠政策，都是學(xué)校關(guān)愛(ài)工程的表現(xiàn)。

敬愛(ài)的老教師們：春種秋收，有您們的支持關(guān)懷，我們的路越走越寬，越走越堅(jiān)定。事業(yè)如歌，讓生命回味，讓歲月銘記，讓我們超越夢(mèng)想一起飛！

最美不過(guò)夕陽(yáng)紅?！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”。衷心地期盼全校的老教師們一如繼往地關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，為把學(xué)校建成“十堰特色品牌、鄂西精品校園”而努力！祝全校老教師們：闔家歡樂(lè)、身體健康、幸福美滿、盡享天倫！

十堰市第十三中學(xué)黨總支。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的主題是：重陽(yáng)盡孝心。

明天就是重陽(yáng)佳節(jié)了。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，是個(gè)值得慶賀的吉利日子，九九同“久久”同音，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。重陽(yáng)節(jié)我們應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩。

每一位父母，都值得尊敬，值得愛(ài)戴，當(dāng)青春悄然離他們遠(yuǎn)去，他們卻沒(méi)有絲毫遺憾，沒(méi)有任何抱怨。他們用那無(wú)私的奉獻(xiàn)和深沉的愛(ài)心，撫育著我們成長(zhǎng)，包容著我們的錯(cuò)誤。我們的平安、我們的健康、我們的幸福、我們?cè)谌松飞先〉玫狞c(diǎn)滴成就，都包含著慈母嚴(yán)父那沉甸甸的愛(ài)！可是，我們又給與了父母什么？我們的父母一生都在毫無(wú)保留地付出，卻從沒(méi)想過(guò)要得到任何回報(bào)！在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎？不用給父母買(mǎi)華貴的禮物，只需拿起手中的筆，寫(xiě)幾句感恩的話語(yǔ)；舉起自己的手，為父母捶一捶背、揉一揉腰、洗一洗腳，那就足夠了。對(duì)父母來(lái)說(shuō)只要你真心做到了，就是給他們最好的禮物。正如我在大河報(bào)上看到的一首深情的名歌兒——《爸媽的心愿》歌中最后說(shuō)言：老媽含淚說(shuō)了話/俺倆啥個(gè)都不要/就要你們仨/多陪爸媽說(shuō)會(huì)兒話。這就是父母多我們最大的要求??！

同學(xué)們！趕快行動(dòng)起來(lái)吧！孝敬父母，從我做起，從小做起，從心做起！

我的發(fā)言完畢謝謝大家。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇七

??校內(nèi)活動(dòng)：

??1、十月二十七日晨讀課，各班由語(yǔ)文老師講解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。誦讀與重陽(yáng)相關(guān)的古詩(shī)詞。并向孩子們發(fā)出活動(dòng)倡議。

??2、四年級(jí)三班家長(zhǎng)進(jìn)課堂：活動(dòng)聽(tīng)唐爺爺講過(guò)去的故事。

??校外活動(dòng)：

??十月二十八日（農(nóng)歷九月初九），各年級(jí)學(xué)生按要求，進(jìn)行敬老、愛(ài)老活動(dòng)。

??各年級(jí)活動(dòng)形式如下：

??一二年級(jí)：學(xué)說(shuō)一句祝福老人的吉祥話，給不在身邊的老人打一個(gè)祝福問(wèn)候電話；或制作一張賀卡送給老人，表達(dá)節(jié)日的祝福。

??三四年級(jí)：和長(zhǎng)輩聊聊天、做一件貼心實(shí)事。說(shuō)說(shuō)身邊有趣的事情，傾聽(tīng)老人回憶過(guò)去，或?yàn)榧抑械拈L(zhǎng)輩洗一次腳、捶一次背、梳一次頭等，讓長(zhǎng)輩感受到晚輩的孝心和敬意。

??五六年級(jí)：陪長(zhǎng)輩做一件感興趣的事。利用周末，陪長(zhǎng)輩登山秋游，逛逛公園，下下棋，打打牌等。讓長(zhǎng)輩在晚輩的陪伴中做自己感興趣的事情，盡享天倫之樂(lè)，可以用日記（繪畫(huà)）的形式記錄下來(lái)；或給長(zhǎng)輩寫(xiě)一封感恩信，以表感恩之情。

??附倡議書(shū)：

??“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)倡議書(shū)。

??親愛(ài)的同學(xué)們：

??金風(fēng)送爽，丹桂飄香。送走了萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，我們又將迎來(lái)農(nóng)歷九月初九——重陽(yáng)節(jié)。

??我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)。重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。

??為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德_敬老，從小培養(yǎng)少年兒童尊老敬老的美德，營(yíng)造敬老、親老、侍老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)提出倡議：

??一二年級(jí)：學(xué)說(shuō)一句祝福老人的吉祥話，給不在身邊的老人打一個(gè)祝福問(wèn)候電話；或制作一張賀卡送給老人，表達(dá)節(jié)日的祝福。

??三四年級(jí)：和長(zhǎng)輩聊聊天、做一件貼心實(shí)事。說(shuō)說(shuō)身邊有趣的事情，傾聽(tīng)老人回憶過(guò)去，或?yàn)榧抑械拈L(zhǎng)輩洗一次腳、捶一次背、梳一次頭等，讓長(zhǎng)輩感受到晚輩的孝心和敬意。

??五六年級(jí)：陪長(zhǎng)輩做一件感興趣的事。利用周末，陪長(zhǎng)輩登山秋游，逛逛公園，下下棋，打打牌等。讓長(zhǎng)輩在晚輩的陪伴中做自己感興趣的事情，盡享天倫之樂(lè)，可以用日記（繪畫(huà)）的形式記錄下來(lái)；或給長(zhǎng)輩寫(xiě)一封感恩信，以表感恩之情。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇八

“濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。

2、通過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。

3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。

4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力與合作能力。

三、活動(dòng)時(shí)間。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天；

2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、簽名表；

2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲；

3、每人兩個(gè)桔子。

五、活動(dòng)流程。

1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來(lái)；

2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題；

（1）師：你們知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？

孩子：重陽(yáng)節(jié)。

老師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，今天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)，你們開(kāi)心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

（2）欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。

3、結(jié)合音樂(lè)親親老人，感受親子的樂(lè)趣；

4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定；

5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌；

6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃；

7、活動(dòng)結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天講話的題目是《重陽(yáng)敬老，話說(shuō)美德》。

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)當(dāng)天佩茱萸，飲菊花酒，登高望遠(yuǎn)。重陽(yáng)節(jié)寓意為健康長(zhǎng)久，中華民族向來(lái)又有尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，因此，重陽(yáng)節(jié)又被定為老人節(jié)。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！同時(shí)，我們的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)電話會(huì)讓他們倍感欣慰和滿足。親情像一粒休眠的種子，熱情給予溫暖，淚水給予滋潤(rùn)，寬容給予力量。雖然，冉冉時(shí)光留不住，老人們終究會(huì)老去，但只要我們每天都關(guān)心老人，哪怕只是一次洗手，一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次滿意的微笑，都能夠使老人們感動(dòng)許久，生活更多彩！夕陽(yáng)無(wú)限好，哪怕近黃昏！

現(xiàn)如今，我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣，慢慢步入老年社會(huì)，關(guān)愛(ài)老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸。新世紀(jì)的我們一定要積極創(chuàng)造各種條件，盡力為老人做好事。在這個(gè)溫情的節(jié)日里，我想對(duì)同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：

一、送上一個(gè)水果給我們身邊的老人，再送上一句祝福語(yǔ)，祝愿老人們延年益壽，健健康康。

二、今天放學(xué)回家為自己的爺爺奶奶、外公外婆捶捶背，干些力所能及的事，讓他們補(bǔ)過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)。

三、和家里的老人吃一次團(tuán)圓飯，或給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打一個(gè)問(wèn)候電話。

在這天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

謝謝大家！我的講話完了！

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！泵康竭@一年一度的重陽(yáng)節(jié)，熟悉的詩(shī)歌又回蕩在我的心田。

你知道這個(gè)有著千百年歷史的重陽(yáng)節(jié)是什么來(lái)歷嗎？嘿嘿，告訴你吧，傳說(shuō)古代的時(shí)候，河里有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命。青年桓景看不下去了，就去找仙人拜師。待他學(xué)成后，駕著仙鶴回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。妖魔受不了了，敗下陣來(lái)，被少年一劍刺死了。后來(lái)，這天就被叫做重陽(yáng)節(jié)，不少人家都有登山，賞菊等習(xí)俗。我今天也隨了一把“潮流”——登山。

蔥郁的樹(shù)林間掛著一輪金光閃閃的太陽(yáng)，下面是肥沃的土地，其間有一個(gè)十一二歲的孩子，這就是我。我在林間竄來(lái)竄去，恨不得把整座山都照下來(lái)，買(mǎi)下來(lái)，把它永遠(yuǎn)留在我的印象中。鳥(niǎo)兒還在枝頭歡迎我的到來(lái)呢，他的歌聲隨著絲絲陽(yáng)光從樹(shù)與樹(shù)的縫隙間傳下來(lái)，那么清脆，那么響亮。讓我也想與他高歌一曲，表示我此刻的歡愉?；▋号c我一起跳舞，無(wú)論風(fēng)雨多么殘酷，無(wú)論陽(yáng)光多么刺眼，我們都用笑臉迎接他們。

跑累了，跳夠了，也該做正事了。我邁著沉重的步伐，一步一步向山頂走去，山上的陽(yáng)光越來(lái)越刺眼了，風(fēng)越來(lái)越冷了，我只能咬緊雙牙，默默忍受......

終于到了山頂！山頂上的植物都高興的為我喝彩，我也樂(lè)得合不攏嘴，心中仿佛住著一萬(wàn)只“蜜蜂”，正為我釀出最甜蜜的“蜂蜜”。我興奮地大喊：“我做到了！”全然不顧其他。心田里又回蕩起那首歌謠：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人......”

在重陽(yáng)節(jié)前夕，我們四年級(jí)各班部分學(xué)生代表在夏校長(zhǎng)，蔣老師、周老師的帶領(lǐng)下來(lái)到敬老院開(kāi)展了重陽(yáng)敬老活動(dòng)，去時(shí)，我們還帶了一個(gè)香噴噴的大蛋糕呢！

我們乘坐著大巴，滿懷期待地來(lái)到敬老院。這里環(huán)境清幽，遠(yuǎn)離喧鬧，特別適合老人休養(yǎng)，嶄新的房子，一間間寬敞的房間令我們有耳目一新之感。見(jiàn)我們來(lái)了，陶院長(zhǎng)熱情接待了我們，并馬上通知幾個(gè)服務(wù)人員召集老人到餐廳（老人的活動(dòng)室）集中。

來(lái)到餐廳，窗明幾凈，老人們或蹣跚而來(lái)，或在服務(wù)人員的攙扶下三三兩兩進(jìn)入活動(dòng)室。不一會(huì)兒，老人們就全部到齊了，他們一個(gè)個(gè)頭發(fā)花白，臉皺得像核桃似的，但個(gè)個(gè)精神飽滿，目光炯炯，他們個(gè)個(gè)端正地坐著，背挺得直直的，像電線桿那樣挺拔，整個(gè)餐廳鴉雀無(wú)聲。接著，老師們?yōu)槔先藗兎职l(fā)了水果、點(diǎn)心等。老人們嚴(yán)肅地坐著，靜靜地、專(zhuān)注地看著我們。

我第一次做臨時(shí)主持人，面對(duì)這場(chǎng)合，內(nèi)心又興奮又緊張，在蔣老師的提醒下，我宣布節(jié)目正式開(kāi)始，我首先向爺爺、奶奶敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后大聲說(shuō)：“唱隊(duì)歌”。我們?nèi)w隊(duì)員個(gè)個(gè)用洪亮的聲音唱響了隊(duì)歌，一個(gè)節(jié)目下來(lái)，爺爺、奶奶個(gè)個(gè)面帶微笑，并以熱烈的掌聲給予我們鼓勵(lì)，見(jiàn)爺爺、奶奶那么慈祥，我們沒(méi)先前那么緊張了，丁丁用他深情的清脆的歌聲把《萬(wàn)泉河水》送給老人們，使老人們沉醉在他美妙的歌聲中。接下來(lái)，同學(xué)們又用一首首甜美的歌給老人們送去祝福。第二個(gè)節(jié)目是快板《夸夸祖國(guó)山和水》，在明快，有力的快板聲中，少先隊(duì)員們精神抖擻地自豪地贊美了祖國(guó)的壯麗河山，老人們聽(tīng)得激動(dòng)極了，他們發(fā)出雷鳴般的掌聲致以感謝。值得一提的是，由于緊張，一個(gè)小男孩還曾卡在那里，愣了好大一會(huì)才繼續(xù)，只見(jiàn)他臉漲得像喝醉了酒似的，他那滑稽樣逗得我們哈哈大笑。在優(yōu)美的旋律聲中，六個(gè)甜美的小姑娘，以優(yōu)美的舞姿給我們帶來(lái)了舞蹈《少年中國(guó)》，最后我們還齊唱了《大中國(guó)》。

一節(jié)課時(shí)間很快過(guò)去了，我們告別了爺爺、奶奶，又乘上大巴趕往學(xué)校，老人們依依不舍地將我們送出了敬老院，那留戀的眼神，那熱烈的掌聲，讓我深深明白了爺爺、奶奶們對(duì)我們的喜愛(ài)，我在心里默默地祝福敬老院的爺爺、奶奶節(jié)日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲。

重陽(yáng)節(jié)前，村子中央的大操場(chǎng)里早早地搭起一個(gè)大大的戲篷，準(zhǔn)備做社戲。重陽(yáng)節(jié)那天，人們從四面八方趕來(lái)看戲，村子里熱鬧非凡。戲篷中間座位上坐的大多數(shù)都是老爺爺、老奶奶，我們小朋友都在戲篷外面邊看邊玩耍。社戲分中午和晚上兩場(chǎng)，中午演的是“桃園三結(jié)義”，晚上演的是“八仙過(guò)海”。演員們穿上絢麗多彩的服裝，化好了妝，表演非常精彩，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

哈哈!我奶奶家的重陽(yáng)節(jié)是不是很特別呀?

重陽(yáng)節(jié)前夕，我們學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員鄒老師和副校長(zhǎng)一同去拜訪退休的爺爺奶奶們以及老歸僑。

初知這個(gè)消息，我激動(dòng)得一蹦三尺高，高高興興地跑到超市，給爺爺奶奶們買(mǎi)了一些生活用品。我還私下練習(xí)了幾遍正確的敬禮方式，和自我介紹。想給爺爺奶奶們展示一個(gè)最棒的自己。

不知不覺(jué)，我們與爺爺奶奶約定見(jiàn)面的時(shí)間就要到了。我越來(lái)越興奮，心跳開(kāi)始不經(jīng)意地加速。我裝作鎮(zhèn)定，提著給爺爺奶奶們準(zhǔn)備的禮物，我的手心已經(jīng)出汗了。

這次拜訪就像是一場(chǎng)小型會(huì)議一般，主持人是魏奶奶。魏奶奶身穿藍(lán)色長(zhǎng)袖衣服，綠色長(zhǎng)褲，白發(fā)蒼蒼卻精神抖擻。

魏奶奶給我們講了很多，關(guān)于學(xué)校，關(guān)于生活，關(guān)于小學(xué)生，關(guān)于他們，關(guān)于法律，關(guān)于“孝”等等。

當(dāng)我聽(tīng)到魏奶奶對(duì)我們學(xué)校的贊揚(yáng)時(shí)，我的自豪感油然而生。原來(lái)，我們下角小學(xué)每年拜訪老人這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)延續(xù)了10年左右的時(shí)間了。

魏奶奶說(shuō)，我們的關(guān)心，給了他們莫大的欣慰和溫暖。她說(shuō)，曾有一位奶奶身患重病，她聽(tīng)說(shuō)下角小學(xué)的學(xué)生來(lái)拜訪她時(shí)。她立刻起身，去招呼學(xué)生。在學(xué)生離開(kāi)時(shí)，她還堅(jiān)持著將學(xué)生送到小區(qū)門(mén)口。

“你們給了她人間最后的溫暖，還給了她一份愉悅的心情，讓她能夠帶著微笑，離開(kāi)這個(gè)世界。你們是好樣的！”

聽(tīng)到這里，我的嘴角不禁上揚(yáng)。曾經(jīng)，我以為下角小學(xué)只是一所非常普通的學(xué)校。但是現(xiàn)在，我不再那么認(rèn)為了，我相信，下角小學(xué)將是我記憶中一個(gè)發(fā)光的寶石！

在這場(chǎng)小型會(huì)議中，我一直正襟危坐，洗耳恭聽(tīng)著。我很高興，這個(gè)一年一度的重陽(yáng)節(jié)，可以與那么多優(yōu)秀的爺爺奶奶們一起度過(guò)。

農(nóng)歷九月九日，感恩之心像滔滔不絕的江水，朝人們熱情澎湃地涌來(lái);又似熱情怒放的花朵，競(jìng)相開(kāi)放;如和煦溫暖的輕風(fēng)，拂過(guò)臉頰。人們靜如秋水的內(nèi)心，像投進(jìn)了一塊石頭，久久不能平靜。感恩的心是火，能融化千里冰峰;感恩的心是水，能滋潤(rùn)萬(wàn)畝荒漠。感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。

感恩不需要太復(fù)雜的程序，太貴重的禮物。只要一句話、一件事、一個(gè)舉動(dòng)，都能讓對(duì)方高興。只要是真心實(shí)意，無(wú)論多小的禮物，人們都不會(huì)介意。千里送鵝毛，禮輕情意重!

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)的面包師給三十個(gè)最窮的孩子每天發(fā)面包，卻只有一個(gè)女孩親吻他的手表示感謝，而且每次都等別的孩子拿完了才拿。于是面包師在最小的面包里藏了幾個(gè)金幣，女孩發(fā)現(xiàn)了，還給面包師，面包師卻說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟銜?huì)謙讓?zhuān)瑫?huì)感恩?！毙∨⒂H吻面包師的手表示感謝，這一個(gè)平常的舉動(dòng)，卻讓彼此都很高興，感恩，有時(shí)是不用語(yǔ)言的，卻更能表達(dá)感情，無(wú)言勝似有言。

感恩很美好。不要以為你像別人表示感謝是一件很丟人的事。相反，別人知道你會(huì)感恩，就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因此就越來(lái)越喜歡你。有時(shí)，不過(guò)一件舉手之勞的小事，卻能救自己。這兒還有個(gè)故事：相傳，魯宣公在一次打獵中，給了一個(gè)異常饑餓的人一頓飽飯吃。后來(lái)，晉靈公想殺了宣子。沒(méi)想到，晉靈公的一個(gè)武士救了宣子一命。宣子問(wèn)，他為什么要救自己，那個(gè)人說(shuō)，我就是森林中的餓漢。說(shuō)完便走了。就因?yàn)橐活D不起眼的飯菜，使宣子逃過(guò)一劫。雖然只是一頓飯菜，但卻救了那個(gè)人的性命，那個(gè)人后來(lái)又舍命相救。果然，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

“感恩的心，感謝有你......花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜——”這首《感恩的心》每每回響在耳畔。我心里就思潮起伏。我們一定要做個(gè)知恩圖報(bào)的人。重陽(yáng)，感恩之心一片海!

九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)為老人節(jié)。重陽(yáng)節(jié)到了，我想到要為年邁的奶奶做一點(diǎn)事，那就是幫奶奶洗一次腳，因?yàn)閺男〉酱蠖际悄棠探o我洗腳的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前，輕輕地揉著我的腳，那感覺(jué)真是太舒服了。

晚飯剛吃過(guò)，我早就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“好孩子，真是奶奶的乖孫女!”

我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊?！澳棠贪涯_放進(jìn)來(lái)吧!我會(huì)好好伺候你的?！蔽议_(kāi)心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊!我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳?！蹦棠涕_(kāi)心地笑了。

我和媽媽一起去城里玩。

我們來(lái)到汽車(chē)站等車(chē)，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)三個(gè)人：一個(gè)小女孩，大約只有幾歲，左邊是位高個(gè)子叔叔，手中拎著很多東西，右邊是位阿姨，也是大包小包的，他們漸漸走近，我定睛一看，呀!這不是前兩天剛從青島回來(lái)的鄰居阿明叔叔一家嗎?他們又要去哪兒呀!我不禁好奇起來(lái)問(wèn)”他們聽(tīng)到我的問(wèn)話，回過(guò)頭友好的打招呼說(shuō)：“我們也要乘車(chē)出去啊”媽媽也看見(jiàn)他們了，我知道大人間的“董事會(huì)”又要開(kāi)始了。果然，在車(chē)上。

他們開(kāi)始不停的聊起話來(lái)，從他們的交談中我才知道重陽(yáng)節(jié)要到了。我知道“重陽(yáng)節(jié)”就是“敬老節(jié)”，所以叔叔他們想去外婆家，以解思念之苦，一表敬老之心，怪不得大包小包的呢-阿明叔叔提著很多補(bǔ)品，有“骨中金”，“椰島鹿龜酒”，“安利蛋”……聽(tīng)媽媽說(shuō)這些補(bǔ)品可是很貴的，他們肯定給老人，說(shuō)明他們很孝順老人。

尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是“九九重陽(yáng)節(jié)”，這是我們孝敬老人的節(jié)日，爸爸時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“爺爺、奶奶雖然平時(shí)應(yīng)年老而喜歡嘮叨，但畢竟他們都很愛(ài)我，很關(guān)心我的，因此，我常常因自己不耐心，對(duì)他們“咆哮”而受爸爸訓(xùn)。

當(dāng)然，我也對(duì)他們說(shuō)：“你們是老年人，是享福的時(shí)候了，注重好你們身體是我們?nèi)蝿?wù)……。”我想著也是我的一片孝心吧。

“重陽(yáng)節(jié)”又名“登高節(jié)”，也是一個(gè)尊老敬老的日子。九九重陽(yáng)，我陪同奶奶興致勃勃地來(lái)到南大街的法華塔登高望遠(yuǎn)。

來(lái)到法華塔下，抬頭仰望，法華塔巍然聳立，氣勢(shì)不凡，像一個(gè)巨人守護(hù)著嘉定城。法華塔共有七層，每一層的四個(gè)屋角上都掛著一個(gè)小銅鈴，風(fēng)動(dòng)鈴響，清脆悅耳。

我和奶奶迫不及待地來(lái)到塔內(nèi)，沿著石階和樓梯往上爬。塔內(nèi)的木質(zhì)樓梯十分狹窄，我小心翼翼地扶著奶奶一步步向上攀登，第一層，第二層……每到一層，我都會(huì)懷著虔誠(chéng)之心瞻仰佛龕平座，默默祝愿家人平安健康，爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽！塔內(nèi)的樓梯越發(fā)陡峭，我和奶奶也終于登上了法華塔的頂端。雖然我們累得氣喘吁吁，但心中充滿了成功登頂?shù)南矏?。我和奶奶憑欄而立，風(fēng)呼呼地吹來(lái)，讓人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，心情也格外舒暢。極目遠(yuǎn)眺，整座嘉定城盡收眼底。近處是白墻青瓦的老街，遠(yuǎn)處是高樓林立嘉定新城。奶奶告訴我，我們的家鄉(xiāng)嘉定是一座具有深厚底蘊(yùn)的古城，清悠的匯龍?zhí)妒幯跽咭驳睦世蕰?shū)聲，被譽(yù)為“吳中第一”的孔廟傳承著儒家文化，平平仄仄的古巷傳遞著吳儂軟語(yǔ)的清脆；嘉定又是一個(gè)具有活力的現(xiàn)代城市，敖游太空的衛(wèi)星凝結(jié)了嘉定的智慧，草編竹刻工藝集結(jié)了嘉定的創(chuàng)意，激情奔馳的賽車(chē)彰顯了嘉定的速度。

是??！古典與現(xiàn)代的融合，這就是古城嘉定的魅力。望著美麗的嘉定城，我也暗暗下定決心一定要學(xué)好本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好！

我們兒童有兒童節(jié)，青年人有青年節(jié)，老人也有老人節(jié)，但是你們知道老人節(jié)是什么時(shí)候嗎？告訴你吧，就是農(nóng)歷九月初九，又叫重陽(yáng)節(jié)。

今天是重陽(yáng)節(jié)，老師告訴我們是孝老敬老的日子。這讓我想起昨天發(fā)生的一件事。吃午飯時(shí)，外婆要我喝菠菜湯，我不耐煩地說(shuō)：“不喝，難喝死了！”媽媽聽(tīng)到了，當(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)了我一頓，說(shuō)：“你怎么能這樣跟外婆說(shuō)話呢？太不尊敬老人了！”當(dāng)時(shí)我還不以為然，現(xiàn)在想起來(lái)我說(shuō)的真有點(diǎn)過(guò)分。想到這里，下午一放學(xué)，我就去外婆家看外婆了。到了外婆家，媽媽爸爸正在幫忙做飯，我放下書(shū)包，跑到外婆身邊，“外婆，今天是老人節(jié)，我來(lái)給您做個(gè)按摩吧！”說(shuō)完，我擼起袖子，用力按起來(lái)。我想以此來(lái)彌補(bǔ)昨天的過(guò)錯(cuò)。不一會(huì)兒，我的胳膊又酸又痛，沒(méi)有了力氣。這時(shí)，就聽(tīng)外婆自言自語(yǔ)道：“這么多年我吃了多少苦，才把你媽媽和你舅舅帶大，現(xiàn)在我也享福了”。聽(tīng)了外婆的話，我頓時(shí)不累了，反而想幫外婆做更多事。是啊，外婆辛苦了那么多年，也應(yīng)該享享清福了?，F(xiàn)在，想起我平時(shí)做的點(diǎn)滴小事自己都感到自豪。比如：每次去外婆家吃飯，外婆總是把事情做完才來(lái)，等她到桌旁時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我總會(huì)主動(dòng)站起來(lái)讓外婆坐，外婆夸我懂事，當(dāng)時(shí)的我可高興了。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是到了“重陽(yáng)節(jié)”這一天，更不能忘了尊敬老人！

最后，我祝福所有老人們：“節(jié)日快樂(lè)，壽比南山”。

菊花依盛開(kāi)，只是人已不在。就是在這樣一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，外婆走了，只留給了我滿園的菊花，我才終于明白什么叫做“物是人非”，我才終于明白重陽(yáng)節(jié)的真正含義，不是玩樂(lè)閑賞，是敬老、愛(ài)老呀，我不會(huì)忘記，在我忙著插茱萸時(shí)，外婆對(duì)我最后的呼喚，可是終于為了所謂的“辟邪”而沒(méi)能見(jiàn)到外婆最后一面，外婆最?lèi)?ài)重陽(yáng)，最?lèi)?ài)菊花，最后，外婆終于隨著在菊花飄香的重陽(yáng)節(jié)去了。

那滿園金黃的菊花，爭(zhēng)相開(kāi)放，生氣勃勃，就如同一片金色的海洋般流滿花園，一個(gè)個(gè)像在對(duì)我笑。鄰里們每逢見(jiàn)了都會(huì)稱(chēng)贊：“啊呀，你們的菊花開(kāi)的可真好?！奔娂娫谥仃?yáng)時(shí)節(jié)和我一起把酒賞菊，是啊，花開(kāi)的是好，但只有我知道其中的原因，這花，是愛(ài)澆灌的，它里面溢滿了濃濃的愛(ài)呀。

外婆愛(ài)菊，種了一院子菊花，我說(shuō)外婆“不吉利”，而外婆卻笑著說(shuō)，她與外公是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的，是他們的愛(ài)情之花，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是最吉利的了。外婆是多么珍愛(ài)那一院子菊花呀，就如同疼愛(ài)我一般，年幼的我摘下幾朵來(lái)把玩，也會(huì)被她嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。

每到九月重陽(yáng)節(jié)的日子，外婆總是最開(kāi)心了，她忙上忙下，不亦樂(lè)乎。她還喜歡坐在那菊花間，輕搖躺椅，笑著招手讓我坐在她的膝蓋上，一遍遍不厭其煩的給我講有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)，外婆的文化程度不高，盡管如此，她還是盡自己的能力，用最生動(dòng)、最豐富的語(yǔ)言來(lái)修飾她講的故事，每一次都不盡相同。聽(tīng)著外婆那和藹可親的聲音，嘗著外婆給我做的重陽(yáng)糕，我每次總會(huì)感到滿足，而那菊花淡淡的花香，也讓我心安。

在重陽(yáng)，我常會(huì)坐在菊花間，微微閉目，我總能依稀看到被金色菊花所環(huán)繞的外婆，在那一片被金色渲染的夢(mèng)里，外婆那充滿愛(ài)的笑容和被愛(ài)澆灌的菊花相映生輝，讓我的心永遠(yuǎn)充盈著愛(ài)，讓我忘不了外婆，忘不了那菊花，也讓我永遠(yuǎn)忘不了，在這個(gè)菊花飄香的重陽(yáng)，去告訴人們，孝敬老人。

一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，在離我外婆家的中山村就會(huì)非常地?zé)狒[，他們村里的人會(huì)約請(qǐng)親友摯友一路過(guò)節(jié).本日，我和外婆一早就往中山村趕.一進(jìn)村口，就望見(jiàn)人山人海，華蓋云集.尚有很多紅紅的大氣球在天空中飛翔.

廣場(chǎng)上，有許多出色的演出.羅漢隊(duì)的老爺爺邁著整齊的步驟，個(gè)個(gè)精力奮起地舞著刀、槍、劍、棍異常有勁，贏得觀眾的陣陣叫好.羅漢隊(duì)剛演出完，又過(guò)來(lái)了腰鼓隊(duì)，腰鼓隊(duì)的阿姨穿戴大度的打扮，背著圓圓的腰鼓擺開(kāi)了地勢(shì)，時(shí)而發(fā)出歡暢的節(jié)拍、時(shí)而發(fā)出震耳欲聾的聲音，讓人看了連連驚嘆.接下來(lái)還看了舞獅、街舞、相聲等等，看得人目眩凌亂.

其后，我們又去爬了中山村后的五指巖，直到爬到口干舌燥，汗出如漿才回家.這真是一個(gè)令人難忘的重陽(yáng)節(jié)啊!

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十一

經(jīng)過(guò)十分鐘的攀山越嶺，終于來(lái)到山中。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅(jiān)強(qiáng),日曬雨淋,卻始終堅(jiān)定不移,我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”

爸爸.伯父?jìng)冊(cè)诔粤Φ冂P雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹(shù)下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽(tīng)的小曲，一邊做“樹(shù)葉小喇叭”，做好“樹(shù)葉小喇叭”后，我似一只快活的小夜鶯，快活的吹起來(lái)，融入大自然的懷抱中?！班粥粥帧粥粥帧蔽矣炙埔幻錾牡咽郑秊榇蠹冶硌?。

看見(jiàn)妹妹在太陽(yáng)底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹(shù)藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來(lái)，然后，靈巧的雙手用樹(shù)葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過(guò)來(lái)，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說(shuō)：“這帽子戴起來(lái)很癢，我不要.我不要?！闭鎽嵟?，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!

太陽(yáng)的光芒十分強(qiáng)烈，午時(shí)已，該回家了。

一路上，微風(fēng)牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十二

二、活動(dòng)目的。

培養(yǎng)學(xué)生尊老的美德。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年x月x日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

__鎮(zhèn)__村敬老院。

五、參加人員。

__鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，__德育處，__中隊(duì)輔導(dǎo)員，__部分學(xué)生代表。

六、活動(dòng)過(guò)程。

（一）__學(xué)生為敬老院打掃清潔衛(wèi)生。

（二）表演節(jié)目：

1、__大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師講話。

2、慰問(wèn)敬老院老人，贈(zèng)送禮物。

3、__學(xué)生表演節(jié)目。

4、__鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十三

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)__小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

二、主要內(nèi)容。

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。

3、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選。

三、總體要求。

1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

各班教室。

五、活動(dòng)對(duì)象。

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

德育處。

少先隊(duì)大隊(duì)部。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十四

在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心點(diǎn)的老人舉辦一次活動(dòng)，慶祝這樣的"老人節(jié)".

二、活動(dòng)意義。

重陽(yáng)節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機(jī)會(huì)，為老人舉辦一次慶?；顒?dòng)，給老人送去更多的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)主題。

"九九重陽(yáng)，心系老人"。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

__居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動(dòng)室。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20__年10月__日（陰歷20__年9月__日）。

重陽(yáng)節(jié)是在10月__日，星期二，在這里推遲到10月__日，星期六，是考慮不僅老人有時(shí)間參與，志愿者也有時(shí)間參與。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、人員：需要4個(gè)人（一位負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主持--a;一位負(fù)責(zé)聯(lián)系各種活動(dòng)需求，包括設(shè)備和人員--b;一位負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)物品及費(fèi)用計(jì)算--c,還有一位備用以防突發(fā)狀況--d.）。

2、場(chǎng)地：__居家養(yǎng)老服務(wù)中心有現(xiàn)成的活動(dòng)室，而且配有桌椅，音響設(shè)備。

3、布置：__居家養(yǎng)老服務(wù)中心活動(dòng)室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準(zhǔn)備一些氣球，彩紙裝飾。

4、節(jié)目：活動(dòng)的節(jié)目可以和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系，然后邀請(qǐng)他們準(zhǔn)備節(jié)目并參與活動(dòng)；還要邀請(qǐng)大方巷有文藝才能的老人自行準(zhǔn)備節(jié)目表演。

5、氛圍：根據(jù)這樣的活動(dòng)，可以向?qū)W院申請(qǐng)部分費(fèi)用，買(mǎi)一些小禮物作為參加活動(dòng)的獎(jiǎng)品，以此來(lái)促進(jìn)老人和志愿者的互動(dòng)，渲染氣氛。

七、活動(dòng)安排。

1、10月__日：

2、10月__日：

（1）盡力取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意申請(qǐng)到部分費(fèi)用，然后購(gòu)買(mǎi)氣球和彩紙。--c。

5、10月__日：

（1）在學(xué)校，對(duì)志愿者的節(jié)目進(jìn)行彩排的觀賞，做出相應(yīng)的指點(diǎn)。--ad。

（2）在社區(qū)，對(duì)老人準(zhǔn)備的節(jié)目也進(jìn)行彩排，稍做指點(diǎn)。--a。

（3）去__居家養(yǎng)老服務(wù)中心布置現(xiàn)場(chǎng)。--abcd。

八、活動(dòng)過(guò)程。

由主持人開(kāi)場(chǎng)，然后先對(duì)老人們表示慶祝，然后節(jié)目開(kāi)始，志愿者的節(jié)目和老人的節(jié)目穿插進(jìn)行，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，可進(jìn)行志愿者，工作人員與老人的互動(dòng)，并對(duì)參與活動(dòng)的老人頒發(fā)小禮品?；顒?dòng)接近尾聲的時(shí)候，可將準(zhǔn)備的小禮品發(fā)給來(lái)參與的所有的老人，并合影留念。

九、活動(dòng)結(jié)束。

結(jié)束后，要將活動(dòng)室打掃干凈，桌椅，設(shè)備等歸回原位，并對(duì)負(fù)責(zé)人和志愿者表示感謝后離開(kāi)。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十五

??1、小朋友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

??2、幼兒自由表述。

??師小結(jié)：看來(lái)孩子們都很了解，那我們今天就開(kāi)一個(gè)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的智力競(jìng)猜吧。

??二、智力競(jìng)賽――鞏固重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

??1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。

??2、必答題：（每組商量好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答）。

??聽(tīng)故事：名人敬老故事。

??a名人是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）。

??b我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）。

??3、搶答題：重陽(yáng)節(jié)智力競(jìng)賽。

??a重陽(yáng)節(jié)在哪一天？

??b重陽(yáng)節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？

??c重陽(yáng)節(jié)人們吃些什么？

??d我們小朋友懂了一些什么道理？

??4、手工題：看圖制作壽桃。

??以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分。

??三、頒獎(jiǎng)――感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂(lè)。

??1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。

??2、請(qǐng)還沒(méi)有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。

??3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候，說(shuō)上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十六

實(shí)用，中文單詞，拼音為sh&iacutey&ograveng意味著具有實(shí)際使用價(jià)值。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。又因?yàn)樵谖覈?guó)古代，六為陰數(shù)，九是陽(yáng)數(shù)，因此，重九就叫“重陽(yáng)”。

重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

在古代民間，該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。

重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，這起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名。后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

至于重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)?；蚺鍘в诒?，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。詩(shī)人王維更留下千古傳頌的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。

九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)了。今天星期日，老師給我們布置兩個(gè)任務(wù)：

一是學(xué)做重陽(yáng)糕；

二是以此為素材，寫(xiě)一篇作文。

這第一個(gè)任務(wù)，對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，那可是大姑娘坐轎頭一回。

怎么辦呢？全家人經(jīng)過(guò)商量后決定：要不怕困難，勇于探索，敢于學(xué)會(huì)我們不會(huì)的東西。

我到媽媽辦公室里上網(wǎng)查到了重陽(yáng)糕的制作方法：將糯米粉1.5千克，粳米粉1千克混合成相粉，加入白砂糖0.5千克，加入0.75千克反復(fù)揉搓，靜放2小時(shí)后，用旺火蒸15—20分鐘，撒上色漿、芝麻、紅綠絲即成。

今天一大早，我和外婆到菜市場(chǎng)去買(mǎi)糕料。買(mǎi)糕料的爺爺說(shuō)：“我有15年的做糕經(jīng)驗(yàn)，每年都大量批發(fā)重陽(yáng)糕，我來(lái)教你做”。我們一聽(tīng)，馬上拜爺爺為師。爺爺給我們稱(chēng)了半斤糯米粉，半斤粳米粉，兩紅綠絲后告訴我們：“把這些相粉放到盆里，根據(jù)口味，加上白糖，在噴霧里裝160毫升涼水，邊噴邊搓，搓好后馬上就可以放籠里蒸了。

回到家里，我們把飲料瓶蓋扎滿孔，當(dāng)噴霧器，然后在瓶子里按規(guī)定裝上水，邊噴邊搓。搓好后發(fā)現(xiàn)相粉很松散，這能蒸成糕嗎？我和外婆商量：先蒸一半試試看，如果不行，另一半加水后放置兩小時(shí)再蒸。

我們?nèi)∫粋€(gè)搪瓷盤(pán)子，在盤(pán)底抹上油，把搓好的糕料放到盤(pán)子里，上面撒上紅綠絲，用旺火蒸了30分鐘。

因?yàn)槭堑谝淮握?，所以我們時(shí)不時(shí)地去觀察重陽(yáng)糕的變化情況。只看見(jiàn)透明的蒸鍋上炊煙裊裊；蒸鍋里紅邊盤(pán)子里，雪白的重陽(yáng)糕上紅綠相間，十分好看，我馬上用相機(jī)拍下了這美麗的畫(huà)面。

重陽(yáng)糕蒸好后，我們懷著忐忑不安的心情把盤(pán)子端出鍋，用筷子一夾，可以，不散。夾一塊嘴里一嘗，哈哈！黏中帶沙，香中帶甜，口感非常好，比買(mǎi)的重陽(yáng)糕還好吃呢！

通過(guò)今天學(xué)做重陽(yáng)糕的活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理，我今后還要不怕苦難繼續(xù)學(xué)會(huì)更多的東西。

昨天有朋友發(fā)短信說(shuō)叫我一起去白云上登高，我一驚，都是晚上七八點(diǎn)了還跑去爬山不是有病嗎？后來(lái)一想，對(duì)了，今天是九月初八，明天就是重陽(yáng)了，重陽(yáng)有登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗，在印象中我的家鄉(xiāng)在重陽(yáng)節(jié)就是在大門(mén)口插茱萸，好像是辟邪什么用，但是自己也從未知道過(guò)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)王維一首詩(shī)九月九日憶山東兄弟：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。那時(shí)候或許不能體驗(yàn)這首詩(shī)的含義。但至今或許多多少少明白了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)。

重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人。正如詩(shī)中所說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親?！蹦敲粗仃?yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我國(guó)古代把九叫做“陽(yáng)數(shù)”，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽(yáng)數(shù)，因此稱(chēng)為“重陽(yáng)”。重陽(yáng)節(jié)來(lái)源于道教的一個(gè)神仙故事：東漢時(shí)，汝南縣里有一個(gè)叫桓景的農(nóng)村小伙子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過(guò)得去。誰(shuí)知不幸的事兒來(lái)了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，尸首遍地沒(méi)人埋。這一年，桓景的父母也都病死了。

桓景小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)：“汝河里住有一個(gè)瘟魔，每年都要出來(lái)到人間走走。它走到哪里就把瘟疫帶到哪里。桓景決心訪師求友學(xué)本領(lǐng)，戰(zhàn)瘟魔，為民除害。聽(tīng)說(shuō)東南山中住著一個(gè)名叫費(fèi)長(zhǎng)房的大仙，他就收拾行裝，起程進(jìn)山拜師學(xué)藝。

費(fèi)長(zhǎng)房給桓景一把降妖青龍劍?；妇霸缙鹜硭谴髟拢环謺円沟鼐氶_(kāi)了。轉(zhuǎn)眼又是一年，那天桓景正在練劍，費(fèi)長(zhǎng)房走到跟前說(shuō)：“今年九月九，汝河瘟魔又要出來(lái)。你趕緊回鄉(xiāng)為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉(xiāng)父老登高避禍。”仙翁說(shuō)罷，用手一指，一只仙鶴展翅飛來(lái)，落在桓景面前?；妇翱缟舷生Q向汝南飛去。

桓景回到家鄉(xiāng)，召集鄉(xiāng)親。把大仙的話給大伙兒說(shuō)了。九月九那天，他領(lǐng)著妻子兒女、鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說(shuō)這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來(lái)，每人啄了一口，說(shuō)喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉(xiāng)親們安排好，就帶著他的降妖青龍劍回到家里，獨(dú)坐屋內(nèi)，單等瘟魔來(lái)時(shí)交戰(zhàn)降妖。

不大一會(huì)兒，只聽(tīng)汝河怒吼，怪風(fēng)旋起。瘟魔出水走上岸來(lái)，穿過(guò)村莊，走千家串萬(wàn)戶也不見(jiàn)一個(gè)人，忽然抬頭見(jiàn)人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺(jué)得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只見(jiàn)一個(gè)人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去?；妇耙灰?jiàn)瘟魔撲來(lái)，急忙舞劍迎戰(zhàn)。斗了幾個(gè)回合，瘟魔戰(zhàn)他不過(guò)，拔腿就跑?；妇啊班病钡囊宦暟呀笛帻垊伋?，只見(jiàn)寶劍閃著寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。

此后，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事，父?jìng)髯?，子傳孫，一直傳到現(xiàn)在。從那時(shí)起，人們就過(guò)起重陽(yáng)節(jié)來(lái)，有了重九登高的風(fēng)俗。

和朋友一路顛簸終于到了白云山頂，那里可是人聲鼎沸，好不熱鬧啊，看來(lái)來(lái)登高望遠(yuǎn)的人好多啊，雖然一路爬到山頂已經(jīng)是筋疲力盡，氣喘吁吁，但是好像人們都不只是沖著登高辟邪來(lái)的，或許是重陽(yáng)節(jié)已近晚秋，大氣涼爽，空氣清新，能見(jiàn)度高，這大大概也是人們選擇登高遠(yuǎn)眺的原因吧！看來(lái)中國(guó)古代傳統(tǒng)遺留下來(lái)的節(jié)日都是有深遠(yuǎn)意義的！呵呵！不虛此行！！

又是一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，又是一個(gè)合家團(tuán)聚，尊老愛(ài)老的節(jié)日！我不由得想起了親愛(ài)的姥姥，可惜姥姥在遙遠(yuǎn)的北方齊齊哈爾，我只好借著網(wǎng)絡(luò)，來(lái)了一次親情對(duì)話。

到了八點(diǎn)，爸爸將電腦調(diào)好，我和齊齊哈爾的親人終于在網(wǎng)上見(jiàn)面了，我心里激動(dòng)萬(wàn)分！當(dāng)看到年近70的姥姥，滿臉滄桑的皺紋，我的鼻子不禁酸了。姥姥看見(jiàn)我非常難受的樣子，趕緊安慰我：“我身體很好，別難過(guò)，什么時(shí)候回東北？……”透過(guò)熒屏，我仿佛看到姥姥的內(nèi)心是那么痛苦、那么無(wú)助，可能還帶有隱瞞的意思。聽(tīng)了姥姥的一番話語(yǔ)，我內(nèi)心有如刀絞，我再也忍不住心中的思念，大哭起來(lái)。姥姥看見(jiàn)我哭了，頓時(shí)老淚縱橫……過(guò)了一會(huì)，姥姥又嘮叨了和以往一樣的話：要照顧好自己、飯要多吃、一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)等等，我這次聽(tīng)得比以往每次都認(rèn)真，都仔細(xì)，似乎這不是嘮叨，反而變成了愛(ài)的基因，真是溫暖、貼心。

這次對(duì)話讓我感受到了親人無(wú)限的愛(ài)，姥姥您一定多多保重，春節(jié)回去看您！

今天，我依舊像以前一樣，坐上公交車(chē)去上學(xué)。

在路上，我發(fā)覺(jué)今天好像特別熱鬧，有一些老人排著隊(duì)，擊著大鼓，拿著凳子，在“砰……砰……”的大鼓下快樂(lè)地走著，公交車(chē)內(nèi)很熱鬧。有的在親切地交談；有的看著寫(xiě)在公交車(chē)前“祝老人們身體健康”這幾個(gè)字出神，還流露出笑容。我有禮貌地向一位老太太問(wèn)：“老奶奶，今天是什么日子？”“今天是九九重陽(yáng)節(jié)?！崩夏棠搪掏痰鼗卮?，還帶著一種自豪感。

這時(shí)，我不知不覺(jué)就想起爺爺，想起爺爺那慈祥的笑容，溫曖的懷抱，他給我一個(gè)快樂(lè)的童年。記得每次爺爺出去，我就像是一條“小尾巴”一樣和爺爺形影不離。每當(dāng)傍晚，我們來(lái)到人民路的香樟樹(shù)旁聽(tīng)著老人們拉二胡，有的人干脆在音樂(lè)伴奏下起舞，爺爺也邊學(xué)邊哼，邊唱邊笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，開(kāi)心極！

爺爺給我一個(gè)快樂(lè)的童年。爺爺走，臨終前，他給我說(shuō)一句話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！痹谶@句話的激勵(lì)下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓九泉下的爺爺能夠安息。

現(xiàn)在，我身邊的老人只有外婆一個(gè)，我們要好好對(duì)她，滿足她的愿望，讓她有個(gè)安祥的晚年。九九重陽(yáng)，謝謝你！是你讓我懂事。

重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省[注：發(fā)：?jiǎn)l(fā)；省：醒悟。啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。]。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧[注：不屑：不值得，不愿意；顧：看。認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。]，就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)[注：光有空名，實(shí)際上并不是那樣。]”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)?，恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)。

文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)[注：四書(shū)：亦稱(chēng)四子書(shū)，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》；五經(jīng)：《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》。指儒家經(jīng)典。]的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有１００萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等習(xí)俗。下面我就來(lái)介紹一種“登高”習(xí)俗。在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。

相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，終于找到了那個(gè)神奇法力的仙長(zhǎng)，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。一天仙長(zhǎng)把恒景叫來(lái)說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時(shí)恒景手持寶劍幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思，重陽(yáng)節(jié)便被做為老人節(jié)。

這使我也有所感受，在這一星期天中，我們老師讓為自己的長(zhǎng)輩洗一次腳或洗一次頭等。我突然心血來(lái)潮，準(zhǔn)備，在星期天給來(lái)我家串門(mén)的姥姥洗一次腳。

“凡凡，凡凡……”哦，我姥姥來(lái)了，我趕忙把姥姥請(qǐng)進(jìn)屋里。趕緊把媽媽叫來(lái)。趁著媽媽與姥姥交談這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，趕忙拿來(lái)盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了!我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥”這個(gè)詞，頓時(shí)提起精神，又倒了一些熱水，這會(huì)算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說(shuō)：“姥姥，馬上就要過(guò)重陽(yáng)節(jié)了，我今天特意為您洗一次腳?！崩牙颜f(shuō)：“呀，燦燦真的是長(zhǎng)大了，懂事了，姥姥為你感到驕傲啊!”我把姥姥的腳放入水中，泡了一會(huì)兒。又用肥皂把腳周?chē)炅艘槐?，在用清水沖洗。連續(xù)重復(fù)幾次，就差不多ok了!但是，當(dāng)我摸到姥姥腳跟時(shí)，有什么扎了我一下。我一看，原來(lái)是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久，每天洗衣，做飯。便更加仔細(xì)的去洗腳了!洗完后，望著姥姥干凈的腳，喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了!

這一年的重陽(yáng)節(jié)讓我過(guò)的很充實(shí)，很完美!即使在平時(shí)，我也會(huì)多多的為長(zhǎng)輩做事。

農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。又因?yàn)樵谖覈?guó)古代，六為陰數(shù)，九是陽(yáng)數(shù)，因此，重九就叫“重陽(yáng)”。

重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽；漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

在古代民間，該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。

重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，這起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求與陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

至于重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。詩(shī)人王維更留下千古傳頌的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。

菊花依盛開(kāi)，只是人已不在。就是在這樣一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，外婆走了，只留給了我滿園的菊花，我才終于明白什么叫做“物是人非”，我才終于明白重陽(yáng)節(jié)的真正含義，不是玩樂(lè)閑賞，是敬老、愛(ài)老呀，我不會(huì)忘記，在我忙著插茱萸時(shí)，外婆對(duì)我最后的呼喚，可是終于為了所謂的“辟邪”而沒(méi)能見(jiàn)到外婆最后一面，外婆最?lèi)?ài)重陽(yáng)，最?lèi)?ài)菊花，最后，外婆終于隨著在菊花飄香的重陽(yáng)節(jié)去了。

那滿園金黃的菊花，爭(zhēng)相開(kāi)放，生氣勃勃，就如同一片金色的海洋般流滿花園，一個(gè)個(gè)像在對(duì)我笑。鄰里們每逢見(jiàn)了都會(huì)稱(chēng)贊：“啊呀，你們的菊花開(kāi)的可真好?！奔娂娫谥仃?yáng)時(shí)節(jié)和我一起把酒賞菊，是啊，花開(kāi)的是好，但只有我知道其中的原因，這花，是愛(ài)澆灌的，它里面溢滿了濃濃的愛(ài)呀。

外婆愛(ài)菊，種了一院子菊花，我說(shuō)外婆“不吉利”，而外婆卻笑著說(shuō)，她與外公是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的，是他們的愛(ài)情之花，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是最吉利的了。外婆是多么珍愛(ài)那一院子菊花呀，就如同疼愛(ài)我一般，年幼的我摘下幾朵來(lái)把玩，也會(huì)被她嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。

每到九月重陽(yáng)節(jié)的日子，外婆總是最開(kāi)心了，她忙上忙下，不亦樂(lè)乎。她還喜歡坐在那菊花間，輕搖躺椅，笑著招手讓我坐在她的膝蓋上，一遍遍不厭其煩的給我講有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)，外婆的文化程度不高，盡管如此，她還是盡自己的能力，用最生動(dòng)、最豐富的語(yǔ)言來(lái)修飾她講的故事，每一次都不盡相同。聽(tīng)著外婆那和藹可親的聲音，嘗著外婆給我做的重陽(yáng)糕，我每次總會(huì)感到滿足，而那菊花淡淡的花香，也讓我心安。

在重陽(yáng)，我常會(huì)坐在菊花間，微微閉目，我總能依稀看到被金色菊花所環(huán)繞的外婆，在那一片被金色渲染的夢(mèng)里，外婆那充滿愛(ài)的笑容和被愛(ài)澆灌的菊花相映生輝，讓我的心永遠(yuǎn)充盈著愛(ài)，讓我忘不了外婆，忘不了那菊花，也讓我永遠(yuǎn)忘不了，在這個(gè)菊花飄香的重陽(yáng)，去告訴人們，孝敬老人。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十七

授課人：董__。

設(shè)計(jì)意圖：（重陽(yáng)節(jié)）。

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服&&他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一向熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻9月9日重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受長(zhǎng)輩的愛(ài)的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。

3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒透過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。

4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。

5、糖果若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。

（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目。

4、請(qǐng)老人與幼兒一齊看段視頻。

（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎樣做。

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

師：其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心。此刻就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，這天是您的節(jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大！

7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè)—愛(ài)的奉獻(xiàn)）。

結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

重陽(yáng)節(jié)說(shuō)說(shuō)心里話3篇篇十八

活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)老人溫暖社會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：

__敬老院。

活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

活動(dòng)口號(hào)：

關(guān)愛(ài)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

活動(dòng)人員：

__小學(xué)四年級(jí)一班全體學(xué)生。

活動(dòng)流程：

一、準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系敬老院：__媽媽。

2、去敬老院洽談：x老師、__爸爸、__媽媽、__媽媽、__媽媽。

3、物品準(zhǔn)備：

(1)制作橫幅(__一小四年級(jí)一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽(yáng)快樂(lè)!)(__、__的'媽媽)。

(2)購(gòu)買(mǎi)禮物：小毛巾、紅領(lǐng)巾(100條)(__、__的媽媽)。

4、節(jié)目排練：

總負(fù)責(zé)：x老師。

節(jié)目負(fù)責(zé)人：快板——__的媽媽。

健排舞、爵士舞——__、__的媽媽。

小合唱——__、__的媽媽。

小提琴連奏——__的媽媽。

配樂(lè)詩(shī)朗誦——__、__的媽媽。

葫蘆絲演奏——__的媽媽。

舞蹈《飛得更高》——__、__的媽媽。

薩克斯、單簧管合奏——__、__的媽媽。

5、攝像照相：攝像——__的媽媽。

照相——__的爸爸、__的媽媽。

6、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布。

二、活動(dòng)過(guò)程：

節(jié)目演出：

1、21號(hào)下午兩點(diǎn)半，家長(zhǎng)把孩子送到x園門(mén)口集合;。

2、老師整好隊(duì)，按13個(gè)小組站好帶入會(huì)場(chǎng);。

3、3：00整，全班按13小隊(duì)站到演出場(chǎng)地;。

4、主持人上臺(tái)獻(xiàn)詞，全體同學(xué)給老人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;。

5、節(jié)目演出;。

6、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物;合影留念。

走近老人：

1、每?jī)蓚€(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;。

2、幫老人打掃房間衛(wèi)生;。

3、給老人捶背;。

4、跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。

活動(dòng)結(jié)束：

5：00，家長(zhǎng)在敬老院門(mén)口接走孩子。

三、注意事項(xiàng)：

1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);。

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;。

3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);。

4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。

5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物;。

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn);。

7、每個(gè)小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)的家長(zhǎng)必須全程跟隨，負(fù)責(zé)本組6個(gè)孩子的紀(jì)律和照相，其他家長(zhǎng)如果有時(shí)間也可參加此次活動(dòng)，幫助管理學(xué)生。