每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

100種創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇一

由于現(xiàn)在的'社團(tuán)舞臺(tái)表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高，并且，對(duì)社團(tuán)文化沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！

創(chuàng)意show無(wú)極限

萬(wàn)方天地，創(chuàng)意舞臺(tái)，nothing is impossible！

預(yù)賽，決賽

預(yù)賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓五樓

決賽地點(diǎn)：河南理工萬(wàn)方科技學(xué)院小禮堂

主辦：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院團(tuán)委

承辦：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

策劃協(xié)辦：大學(xué)生創(chuàng)意社

預(yù)賽場(chǎng)： 20xx年4月9日下午3:00

決賽場(chǎng)： 20xx年4月13日 晚7:00

社團(tuán)：創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線

學(xué)生會(huì)：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系

1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕三俗。

3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

4、參賽人數(shù)不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)15分鐘。

5、每個(gè)參賽小組要準(zhǔn)備2到3個(gè)節(jié)目，團(tuán)體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……）

6、各個(gè)參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來(lái)決定演出順序。

1、召開(kāi)全體部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，討論活動(dòng)的前期安排與社團(tuán)人員的動(dòng)員工作。

2、召開(kāi)社團(tuán)全體會(huì)議，分配各項(xiàng)任務(wù)。

3、于20xx年3月10日開(kāi)始拉贊助，贊助物品為：請(qǐng)?zhí)?5個(gè)），門票，彩繪（規(guī)格：1.2*2.4m），獎(jiǎng)杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。

3、于20xx年3月18日開(kāi)始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。

4、邀請(qǐng)函于2xxx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評(píng)委手中。

5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。

大賽分為預(yù)賽，決賽

20xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處 tel 1xxxxx。

1、2xxx年4月9日預(yù)賽場(chǎng)。

i、此輪的評(píng)委為各社團(tuán)社長(zhǎng)和各系的文藝部部長(zhǎng)。

ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序。

iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評(píng)委打分。

iv、抽選前八個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽場(chǎng)。

2、2xxx年4月13日決賽場(chǎng)。

i、此輪的評(píng)委是邀請(qǐng)的老師。

ii、所有節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序。

iii、最后的決賽，選出評(píng)委給分最高的前三名。

iv、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎(jiǎng)和最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)。

100種創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二

心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時(shí)期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時(shí)期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強(qiáng)獨(dú)立性。同時(shí)也能夠培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會(huì)交往能力和分析問(wèn)題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗 。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

20xx級(jí)新生和心理協(xié)會(huì)成員

待定

1·暖場(chǎng)游戲：生日線 目的：活躍氣氛

程序與規(guī)則：

（1） 每位學(xué)生都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個(gè)u形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

（2） 整個(gè)過(guò)程中所有學(xué)生不可以說(shuō)話；

（3） 宣布任務(wù)完成后老師會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)，受罰的將是后面一位學(xué)生；

（4） 當(dāng)每一位學(xué)生都清楚活動(dòng)規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；

（5） 然后老師從a點(diǎn)開(kāi)始讓每位學(xué)生報(bào)出自己的生日

（6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個(gè)小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船

（1）游戲目的：在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問(wèn)題的辦法。并依靠團(tuán)體的力量，克服困難達(dá)成目的。

（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備報(bào)紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時(shí)站在船上，一個(gè)也不能少。開(kāi)始的可站立面積是一整張報(bào)紙的大小，隨后面積減半，再減半，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動(dòng)，當(dāng)面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

（3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對(duì)于獲勝的小組，有什么感受 4.對(duì)于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）

主要游戲二：心靈捕手

目的：體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡(jiǎn)潔表達(dá)自己的感受

內(nèi)容.

每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

每組6人，分享以下問(wèn)題：

a．你與陌生人接觸時(shí)有何感受？

b．遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受？

c．聽(tīng)到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí)，有何感受？

d．與家人爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

e．與同事/上司爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

f．有人與你談?wù)撔叛?，你?jiān)持“自己的意見(jiàn)”，事后你有何感想？

主要游戲三：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

內(nèi)容：

1.所需物品："優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"表格，每人一支鋼筆 所有人進(jìn)行分組

2.游戲概述：此游戲用于要求每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。

3.目的：

1、令每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，對(duì)其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

2、讓每個(gè)參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。步驟：

（1）令每個(gè)參與者都知道他們將有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋，也就是說(shuō)，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

（2）告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒(méi)有人被告知是誰(shuí)寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。

（3）給每個(gè)人一張"優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

（4）收集每張答卷，混合一起并對(duì)每個(gè)人念出寫給他們的意見(jiàn)

討論題目：

1、所有的意見(jiàn)都正確嗎？

2、有沒(méi)有互相矛盾的意見(jiàn)？

3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

各小組起個(gè)組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會(huì)、約十分鐘，將各組的成果畫(huà)在紙上，輪流上臺(tái)說(shuō)明、展示。

道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)表格，大白紙，馬克筆.

100種創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇三

春日照耀，微風(fēng)輕拂，細(xì)雨滋潤(rùn)，嫩柳飛揚(yáng)。年輕的我們?nèi)缙评O的彩蝶在青春的舞臺(tái)上翩躚，宿州學(xué)院的女生們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大師生對(duì)女生的關(guān)注，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時(shí)期女生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長(zhǎng)成才。同時(shí)，讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學(xué)院第一屆女生節(jié)系列活動(dòng)，為宿州學(xué)院女生創(chuàng)造出一個(gè)更加舒適，品味高雅的的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為在校大學(xué)生竭誠(chéng)服務(wù)。

繽紛校園，魅力女生

1、活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大師生對(duì)女生的關(guān)注。

2、提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時(shí)期女生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長(zhǎng)成才。

3、讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛。

4、促進(jìn)男、女生之間的交流。

5.弘揚(yáng)女生節(jié)文化，為在校女大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

3月7號(hào)到3月10號(hào)

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.有關(guān)首屆女生節(jié)的調(diào)查問(wèn)卷

(策劃見(jiàn)附件一，二)

2.前期宣傳3月4號(hào)3月7號(hào)

形式：①由宣傳部設(shè)計(jì)女生節(jié)的海報(bào)展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進(jìn)行海報(bào)宣傳;

②聯(lián)系廣播電臺(tái)，在每天定時(shí)進(jìn)行廣播宣傳

③由學(xué)生會(huì)各成員告知周圍同學(xué)，進(jìn)行言語(yǔ)宣傳

④由學(xué)生會(huì)印刷宣傳單在各系進(jìn)行宣傳

⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進(jìn)行宣傳

(二)具體活動(dòng)內(nèi)容

a女生節(jié)開(kāi)幕式

b女生節(jié)徽章設(shè)計(jì)

c香車載美人

d踢毽子比賽

e女生演講比賽

f閉幕式

100種創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇四

為了豐富大學(xué)生課余生活，倡導(dǎo)健康生活方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實(shí)際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)方法和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動(dòng)。

北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包括本科生及研究生。

20xx年6至9月，各高校校園內(nèi)。

中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)

世界拉面協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)

承辦單位

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

1、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并回收，填寫問(wèn)卷的學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)齲調(diào)查量為500人左右。

2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，時(shí)間以20分鐘之內(nèi)為宜。

要求突出健康、美味、營(yíng)養(yǎng)，并鼓勵(lì)具有中國(guó)及地方特色。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng) 新 度 25分 ，感官評(píng)價(jià) 20分，營(yíng)養(yǎng)搭配 15分，風(fēng)味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說(shuō)明15分，總分：100分。

經(jīng)學(xué)校的初評(píng)篩選出一定數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會(huì)專家復(fù)評(píng)、終評(píng)選出特、一、二、三等獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

特等獎(jiǎng)：人民幣3000元(1名)

一等獎(jiǎng)：人民幣xx元(2名)

二等獎(jiǎng)：人民幣1000元(5名)

三等獎(jiǎng)：人民幣500元(12名)

入圍獎(jiǎng)：人民幣100元(70名)

6月中下旬

——在校內(nèi)宣傳與推廣，在校園網(wǎng)刊登活動(dòng)詳情和報(bào)名表格，在校園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)并收集報(bào)名表；

6月30日前

—— 在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，填寫問(wèn)卷的學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。

7月

學(xué)生準(zhǔn)備比賽作品；

8月10日

——向校內(nèi)學(xué)生征集參賽作品(作品信息表與實(shí)物彩色圖片)并進(jìn)行初評(píng)，篩選出一定數(shù)量的參賽作品；

8月20日

——將初評(píng)結(jié)果報(bào)送中國(guó)食品科技學(xué)會(huì)，總共15個(gè)；

9月

——由中國(guó)食品科技學(xué)會(huì)組織復(fù)評(píng)、終評(píng)選出特、一、二、三等獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)；

10月中旬

——向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)金(或獎(jiǎng)品)、證書(shū)；

10月15日前

——活動(dòng)結(jié)束后， 向?qū)W會(huì)報(bào)送活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)資料(包括文字、照片、錄像等)。

注：本次大賽結(jié)果(獲獎(jiǎng)?wù)呒捌渥髌?將在(中國(guó)食品報(bào))和中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)網(wǎng)站上刊登。

參賽同學(xué)請(qǐng)于6月24日前將報(bào)名表交到食品學(xué)院院樓(教三對(duì)面)319團(tuán)委實(shí)踐部文件夾或以電子版發(fā)到[emailprotected] 附：報(bào)名表和作品信息表

食品學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

20xx年6月

100種創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇五

心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時(shí)期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時(shí)期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強(qiáng)獨(dú)立性。同時(shí)也能夠培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會(huì)交往能力和分析問(wèn)題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗 。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

20xx級(jí)新生和心理協(xié)會(huì)成員

待定

1·暖場(chǎng)游戲：生日線 目的：活躍氣氛

程序與規(guī)則：

（1） 每位學(xué)生都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個(gè)u形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

（2） 整個(gè)過(guò)程中所有學(xué)生不可以說(shuō)話；

（3） 宣布任務(wù)完成后老師會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)，受罰的將是后面一位學(xué)生；

（4） 當(dāng)每一位學(xué)生都清楚活動(dòng)規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；

（5） 然后老師從a點(diǎn)開(kāi)始讓每位學(xué)生報(bào)出自己的生日

（6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個(gè)小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船

（1）游戲目的：在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問(wèn)題的辦法。并依靠團(tuán)體的力量，克服困難達(dá)成目的。

（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備報(bào)紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時(shí)站在船上，一個(gè)也不能少。開(kāi)始的可站立面積是一整張報(bào)紙的大小，隨后面積減半，再減半，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動(dòng)，當(dāng)面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

（3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對(duì)于獲勝的小組，有什么感受 4.對(duì)于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）

主要游戲二：心靈捕手

目的：體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡(jiǎn)潔表達(dá)自己的感受

內(nèi)容.

每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

每組6人，分享以下問(wèn)題：

a．你與陌生人接觸時(shí)有何感受？

b．遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受？

c．聽(tīng)到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí)，有何感受？

d．與家人爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

e．與同事/上司爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

f．有人與你談?wù)撔叛?，你?jiān)持“自己的意見(jiàn)”，事后你有何感想？

主要游戲三：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

內(nèi)容：

1.所需物品："優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"表格，每人一支鋼筆 所有人進(jìn)行分組

2.游戲概述：此游戲用于要求每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。

3.目的：

1、令每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，對(duì)其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

2、讓每個(gè)參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。步驟：

（1）令每個(gè)參與者都知道他們將有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋，也就是說(shuō)，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

（2）告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒(méi)有人被告知是誰(shuí)寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。

（3）給每個(gè)人一張"優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

（4）收集每張答卷，混合一起并對(duì)每個(gè)人念出寫給他們的意見(jiàn)

討論題目：

1、所有的意見(jiàn)都正確嗎？

2、有沒(méi)有互相矛盾的意見(jiàn)？

3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

各小組起個(gè)組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會(huì)、約十分鐘，將各組的成果畫(huà)在紙上，輪流上臺(tái)說(shuō)明、展示。

道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)表格，大白紙，馬克筆.