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2023年新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)(大全10篇)
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2023年新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)(大全10篇)
2023-11-24 23:36:58    小編:zdfb

如今社會(huì)競爭激烈,人們焦慮的心情也愈發(fā)增加??偨Y(jié)的過程中要注重客觀分析和冷靜思考,避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。接下來是一些總結(jié)精華,希望對(duì)您的寫作有所幫助。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇一

20xx年2月22日,由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展,這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。

此次內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍涉及到很多方面,公司各個(gè)層級(jí)員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。

為了更好的提高企業(yè)整體管理水平,滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要,提升員工能力,營造全員學(xué)習(xí)的氛圍,公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路,有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)技能的傳授。

此次的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,是對(duì)員工自己報(bào)名或內(nèi)部推薦的方式進(jìn)行選拔,然后統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛,做好與學(xué)員的溝通等。

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項(xiàng)目的一種,是企業(yè)最有價(jià)值的投資,同時(shí)它還是一種雙贏的投資。

即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力,使廣大員工受益。

所以說,培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇二

為提高研究生團(tuán)學(xué)干部的政治素養(yǎng)和工作能力,進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用,促進(jìn)研究生黨團(tuán)組織和班集體的發(fā)展和建設(shè),臨床醫(yī)學(xué)院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會(huì)議室舉行了研究生團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)。

會(huì)議由臨床醫(yī)學(xué)院研究生科趙榮老師主持,云南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記,學(xué)生處劉仁馨副處長,研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進(jìn)行了交流。

劉仁馨副處長從學(xué)生干部的角度對(duì)大家提出要求,研究生作為高層次人才,應(yīng)有更高層次的要求,應(yīng)明確自身的責(zé)任,展現(xiàn)研究生風(fēng)貌,心懷母校,積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。

孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā),希望研究生的團(tuán)學(xué)干部們以人為本,積極解決同學(xué)們的困難,做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。

陳燕溪書記與同學(xué)們圍繞研究生培養(yǎng)與團(tuán)學(xué)干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談,陳燕溪書記和趙榮老師對(duì)同學(xué)們提出的問題和建議進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答,要求團(tuán)學(xué)干部加強(qiáng)自身德育的修養(yǎng),學(xué)會(huì)包容,不要讓團(tuán)隊(duì)里的任何一員落下。

最后陳燕溪書記對(duì)培訓(xùn)會(huì)做了總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提出建議和希望。

她說,團(tuán)學(xué)干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子,在工作中既要注重智商的培養(yǎng),更要注重情商的培養(yǎng),尤其要注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),努力打造研究生團(tuán)學(xué)干部的品牌文化,提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養(yǎng),以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學(xué)習(xí)的新局面。

此次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,通過師生懇談的形式,使師生的溝通更深入,彼此的了解更透徹。

此次培訓(xùn)會(huì)促進(jìn)了團(tuán)學(xué)干部工作的統(tǒng)一和分配,明確了各團(tuán)學(xué)干部的職責(zé),對(duì)我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇三

盛夏七月,公司第十五事業(yè)部迎來了一批激情澎湃、朝氣蓬勃的應(yīng)屆生。從校園到企業(yè),從學(xué)生到職業(yè)者,是一個(gè)痛苦的過程,也是一個(gè)漫長的過程。為此,公司和事業(yè)部從各個(gè)方面精心組織了應(yīng)屆生的入職培訓(xùn)工作,以幫助應(yīng)屆生更好的融入公司的環(huán)境,更快進(jìn)入工作狀態(tài)。此次培訓(xùn)工作主要分為五個(gè)階段:第一階段為軍訓(xùn);第二階段為公司入職培訓(xùn);第三階段為事業(yè)部入職培訓(xùn);第四階段為素質(zhì)拓展活動(dòng);第五階段為分崗位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的第一階段——軍訓(xùn),于7月17日至7月23日在2號(hào)食堂樓頂進(jìn)行。時(shí)而驕陽似火,時(shí)而陣雨連綿,瞬息萬變的天氣絲毫沒有動(dòng)搖大家軍訓(xùn)的決心,大家都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持訓(xùn)練?!凹で轱w揚(yáng),勇攀高峰,亞迪有我,誰與爭鋒”這豪情壯志的軍訓(xùn)口號(hào),更是在風(fēng)中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時(shí)間里,立正、稍息、報(bào)數(shù)、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走等等預(yù)定訓(xùn)練科目完全達(dá)標(biāo)?!傲畋匦?,禁必止”,軍訓(xùn)改掉了某些應(yīng)屆生自由散漫的行事風(fēng)格,使他們養(yǎng)成了嚴(yán)格自律的作風(fēng)。

軍訓(xùn)完畢,應(yīng)屆生入職培訓(xùn)隨即進(jìn)入了公司培訓(xùn)階段。在此培訓(xùn)期間,公司總裁王傳福、副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財(cái)松等等領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)應(yīng)屆生殷切的期盼,分享了自己的工作經(jīng)歷以及。

心得體會(huì)。

并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細(xì)的介紹。領(lǐng)導(dǎo)們的親切交談與諄諄教誨讓應(yīng)屆生真真切切感受到了公司對(duì)新人的關(guān)懷與重視。

8月8日,事業(yè)部的培訓(xùn)正式在一號(hào)食堂開始。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋品質(zhì)管理、項(xiàng)目管理、信息安全、汽車基礎(chǔ)知識(shí)、人事制度等等課程。一系列的培訓(xùn)課程,使應(yīng)屆生了解了公司的企業(yè)文化,熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù),增強(qiáng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),更進(jìn)一步地融入了公司的生活和工作環(huán)境。

事業(yè)部培訓(xùn)結(jié)束后,素質(zhì)拓展訓(xùn)練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、背摔、急速60秒、神秘七等素質(zhì)拓展項(xiàng)目,趣味無窮,富有挑戰(zhàn)性。短短一天的拓展訓(xùn)練,給了大家全新的體驗(yàn)和感受:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù),只要有足夠的信心、團(tuán)隊(duì)的合作、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!

應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的最后一個(gè)階段為分崗位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),于9月13日在公司深圳廠23號(hào)廠房六樓進(jìn)行。此階段主要針對(duì)不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應(yīng)屆生掌握專業(yè)的知識(shí)和技能,提高職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)屆生都以積極熱情的態(tài)度對(duì)待每一門課程,認(rèn)真地為自己的大腦儲(chǔ)能充電。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。通過為期兩個(gè)多月的應(yīng)屆生入職培訓(xùn),應(yīng)屆生們已基本成功實(shí)現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應(yīng)屆生會(huì)堅(jiān)持不懈地繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真的態(tài)度,做好本職工作,讓自己成長,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓比亞迪的明天萬丈光芒!

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇四

8月20日下午,北馬路小學(xué)組織全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn),觀看了由高級(jí)講師李曉凡老師主講的名為《讓師德在教育中閃光》的專題講座,培訓(xùn)由敖霞校長主持。

李小凡老師的講座將老師的內(nèi)涵和外延提得很高,挖得很深,不僅僅停留在教育教學(xué)的技術(shù)層面,更重要的是將教師上升到一個(gè)有著完美人格的層次。李老師提出了三位一體的內(nèi)化師德的觀點(diǎn):1.內(nèi)在有張力。那是一種自然流露的`、不著痕跡的德才兼?zhèn)洹鞍颜嫔泼琅c品行、情操和境界有機(jī)結(jié)合”。2.潛在有魅力。為人師贏得學(xué)生尊敬和愛戴是一名教師的魅力所在,能夠擁有這份魅力是難能可貴的。3.外在有活力。教師對(duì)教育要充滿理想,要充滿激情,活力促使教師在工作中不斷創(chuàng)新,在失敗中不斷完善自我,豐厚的底蘊(yùn)厚積薄發(fā)。

最后,敖校長對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。她強(qiáng)調(diào),學(xué)高為師,身正為范,大愛無疆,大德永恒。教師這項(xiàng)工作具有強(qiáng)烈的典范性,為人師表就是教師的美德。如今的我們?nèi)孕枧ψ鲆粋€(gè)有大愛、大德、大智的老師,讓生命在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng),讓師德在教育中閃光!

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇五

為提高全市建筑企業(yè)管理人員及工人對(duì)突發(fā)意外傷害的應(yīng)急處理能力,更好地掌握日常急救知識(shí),5月12日第13個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,北海市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站聯(lián)合北海市建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)、市紅十字會(huì)等單位為我市建筑企業(yè)開展了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn),共160人參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)采用理論知識(shí)講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式,對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法和常見意外傷害處理三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)講解。培訓(xùn)師的專業(yè)、生動(dòng)的'講解和精湛的救護(hù)技術(shù)深深地吸引了在場的每一位學(xué)員。學(xué)員們紛紛主動(dòng)上臺(tái)親自操作急救技能,培訓(xùn)師一對(duì)一指導(dǎo),提示要點(diǎn),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,力求每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位。通過理論講解輔導(dǎo)和實(shí)操演練,學(xué)員們更加感性地了解和掌握了應(yīng)急救護(hù)知識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的現(xiàn)場救護(hù)能力。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇六

20xx年4月22日,材料與冶金學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團(tuán)校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴(yán)再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結(jié)束后,賀翔老師做了有關(guān)“材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況”的`報(bào)告。

報(bào)告中,賀翔老師主要從在籍學(xué)生情況、學(xué)生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)、校園文化、學(xué)生就業(yè)等方面全面生動(dòng)的介紹了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況,讓我感受到了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作的朝氣蓬勃,積極向上。

材料與冶金學(xué)院堅(jiān)持“以育人為核心,以德育為先導(dǎo)”,不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,提升日常管理水平,加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng),拓展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)平臺(tái),豐富校園文化內(nèi)涵,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)院育人五大平臺(tái)的培養(yǎng)下,我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會(huì)取得圓滿的成功。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇七

1、字體字號(hào)間距等。

標(biāo)題:黑體小二eg:xx活動(dòng)成功舉辦、圓滿告罄;xx會(huì)議順利召開副標(biāo)題-----暨xx字體:

正文:仿宋4號(hào)。

頁面:上下15cm。

左右:25cm。

行間距固定值23磅。

2、常出席的人物。

注意活動(dòng)或會(huì)議出席的人物同等或并列職務(wù)的用頓號(hào)其余用逗號(hào)主持人寫出來(有職位的老師或?qū)W生干部)。

名字后不能出現(xiàn)老師二字。

導(dǎo)員:學(xué)生工作辦公室***。

大四輔導(dǎo)員梁佳煦大三輔導(dǎo)員劉祥朝。

院長:董良杰副院長:朱鳳武王景力。

分團(tuán)委書記:劉祥朝分團(tuán)委副書記:單慶偉。

學(xué)生會(huì)主席:張程大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì):主席姜立民。

3、準(zhǔn)確地點(diǎn)。

導(dǎo)辦:學(xué)生工作辦公室工院二階工院三階22教。

大會(huì)議室小會(huì)議室。

綜合樓:中心教學(xué)樓。

團(tuán)委:學(xué)工樓。

主樓:一號(hào)樓。

一樓國報(bào):學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

二樓國報(bào):國際報(bào)告廳。

4、學(xué)院12個(gè)全稱。

動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

食品科學(xué)與工程學(xué)院。

5、

落款:社聯(lián)新聞中心***(人名)。

第一段:時(shí)間、地點(diǎn)(專業(yè)術(shù)語,要全稱)、人物(注。

意主次)、事件、目的(可省略)。

第二段:活動(dòng)內(nèi)容(適當(dāng)形容詞描述,可借鑒優(yōu)秀的。

第三段:意義(看下文,不同新聞稿有不同的要求,

注意高度)。

標(biāo)題:首先自然是標(biāo)題了,標(biāo)題又分為了幾種類型:眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類),像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。

主體:顧名思義,就是新聞稿中主要部分,它作用不容忽視,首先要承接導(dǎo)語,闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題),然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。書寫主體時(shí)候需要注意:主題突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。

背景:所為背景,就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它的意義就是為了說明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,為了內(nèi)容的充實(shí)而存在,它出現(xiàn)的位置并不是固定的,可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對(duì)比材料,說明材料和詮釋材料。

結(jié)語:看名字就知道,新聞稿中的最后一句或者最后一段話,它就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義,加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深,從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾,因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇八

20xx年9月2日星期日下午,太山幼兒園全體教師在園長的帶領(lǐng)下,在小班教室學(xué)習(xí)了銅山區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)文件。

學(xué)校始終把師德建設(shè)作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來抓,對(duì)于開展好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),學(xué)校予以高度重視。成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,明確了活動(dòng)目標(biāo)、主題和具體方法步驟;統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí),廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí),樹立了教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹立形象的帶頭人。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇九

為進(jìn)一步提高一系團(tuán)總支新成員的工作熱情,感受團(tuán)總支這個(gè)組織的魅力,20xx年3月25號(hào)晚七時(shí)許,一系團(tuán)總支第二次團(tuán)干培訓(xùn)在2204教室展開。

本次培訓(xùn)的主題是放飛夢想,展望未來。兩位組織部干事首先任選幾位干事說說他們的夢想及對(duì)未來的展望,大家說得各不相同,但都表達(dá)了對(duì)實(shí)現(xiàn)夢想的信心和對(duì)未來的期望。接著,各部門干事派代表上臺(tái)講述本部門的主要工作以及對(duì)本部門未來發(fā)展的想法,每位干事的精彩發(fā)言都贏得了大家的陣陣掌聲,也更增進(jìn)了各部門間的`了解。

此次團(tuán)干培訓(xùn)增強(qiáng)了各部成員之間的交流,樹立了良好的團(tuán)干形象。也希望干事們能以更飽滿的熱情投入到班級(jí)組織的活動(dòng)和今后的工作中,為一系團(tuán)總支添磚加瓦,共筑光明未來。

一系團(tuán)總支。

山東大學(xué)機(jī)械學(xué)院14級(jí)“護(hù)航”團(tuán)隊(duì)雷鋒月志愿服務(wù)活動(dòng)。

——世界自閉癥日:希望他們臉上多掛上笑容。

自20xx年,聯(lián)合國將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”起,“自閉癥”這種被稱作“精神癌癥”的疾病開始為人所知曉。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),全球每20分鐘就有一個(gè)自閉癥孩子誕生。自閉癥患者的比例也從曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)的萬分之一,到如今每110個(gè)人里面就有一名自閉癥患者。這種高嚴(yán)重性增長率不僅和自閉癥本身因外界因素而多發(fā)有關(guān),也和大家對(duì)于自閉癥的知曉度有關(guān)。越來越多的自閉癥患者出現(xiàn),讓今年這第八個(gè)“世界自閉癥日”顯得更加沉重。

他們不聾不瞎,卻聽而不聞、視而不見;他們有雙如星星般明亮的眼睛,卻不愿與人對(duì)視,甚至拒絕所有試圖走進(jìn)他們世界的“外人”;他們被外界稱為自閉癥兒童。

我們護(hù)航團(tuán)隊(duì)在興隆山校區(qū)做了關(guān)愛自閉癥兒童的宣傳,希望盡我們微薄的力量,引起更多人對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注,令更多有能力有愛心的人參加到此次活動(dòng)中來,用我們滿腔的熱血去暖化自閉癥兒童的內(nèi)心,讓他們對(duì)生活再次燃起希望之火,成為一個(gè)有夢,敢于追尋夢的人。

3月25日,機(jī)械工程學(xué)院“夢之藍(lán)”團(tuán)隊(duì)在興隆山校區(qū),進(jìn)行有關(guān)節(jié)能減排,減少污染的宣傳。旨在鼓勵(lì)大家保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,為我們,為我們自己營造一個(gè)干凈高效、整潔的環(huán)境。活動(dòng)分為邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诠?jié)能減排條幅上簽字,講解節(jié)能減排事宜,并送大家精美禮品。

上午陽光明媚,春意盎然,時(shí)不時(shí)拂來陣陣微風(fēng),極為愜意。10時(shí)整,我們十幾人小隊(duì)到已經(jīng)申請(qǐng)好的教學(xué)樓搬好桌椅,至欣園西門后,一字展開,一并將準(zhǔn)備好的條幅與海報(bào)貼至桌椅前方,一切準(zhǔn)備就緒。時(shí)間慢慢推移,上午11時(shí)至11時(shí)30分之間陸續(xù)有同學(xué)經(jīng)過,此時(shí)夢之藍(lán)團(tuán)隊(duì)已自動(dòng)分為兩個(gè)小組,一分組在前面邀請(qǐng)經(jīng)過的同學(xué)到條幅、海報(bào)處簽字,另一分組則負(fù)責(zé)給簽字的同學(xué)發(fā)筆以及贈(zèng)送精美禮品;上午11時(shí)40分至12時(shí),學(xué)生下課高峰期來臨,隨著越來越多的同學(xué)加入簽名隊(duì)伍,條幅上的名字也已慢慢密集起來,外加之有的隊(duì)員講解節(jié)能減排事宜,整個(gè)氛圍顯得十分熱鬧。上午12時(shí)30分,隨著人流量驟減,我們也基本完成任務(wù),收好條幅,送還桌椅,各個(gè)隊(duì)員交談著自己的感悟與收獲。

新聞稿培訓(xùn)活動(dòng)篇十

20xx年4月22日,材料與冶金學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團(tuán)校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴(yán)再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結(jié)束后,賀翔老師做了有關(guān)“材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況”的報(bào)告。

報(bào)告中,賀翔老師主要從在籍學(xué)生情況、學(xué)生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)、校園文化、學(xué)生就業(yè)等方面全面生動(dòng)的介紹了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況,讓我感受到了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作的朝氣蓬勃,積極向上。

材料與冶金學(xué)院堅(jiān)持“以育人為核心,以德育為先導(dǎo)”,不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,提升日常管理水平,加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng),拓展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)平臺(tái),豐富校園文化內(nèi)涵,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)院育人五大平臺(tái)的培養(yǎng)下,我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會(huì)取得圓滿的成功。

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