方案的制定也需要充分溝通和協(xié)調(diào)各方的意見和利益，以達成共識和合作。方案的制定需要有合適的工具和方法來支持分析和決策。下面是一些成功方案的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)六一活動方案合唱篇一

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”

慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，

激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六。

一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題。

在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：吳紅明。

副組長：李浩、張杰生。

成員：林玉平、于曉芳、潘道乾、郭清、周海燕、楊秀芝、袁海武、

秦嶺、劉龍虎、何燦、李濟坤。

四、組織形式。

以年級部為單位組織開展活動。

五、時間安排。

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;。

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;。

1.親子游藝(一年級)。

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)。

3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)。

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)。

5.古詩文專題研究成果展示(五年級)。

6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)。

七、場地劃分。

1.一年級：水泥籃球場;。

2.二年級：西樓前廣場;。

3.三年級：升旗廣場;。

4.四年級：北樓前廣場;。

5.五年級：東樓前廣場;。

6.六年級：田徑場。

八、其他準備。

1、辦公室：宣傳報道。

2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氛圍營造。

3、藝體部：場地布置、藝術(shù)指導(dǎo)、協(xié)同管理。

4、綜合部：信息采集。

小學(xué)六一活動方案合唱篇二

二、訓(xùn)練地點：

五、二班教室。

三、訓(xùn)練教師：張桂花陳云芝劉漢玲。

三、訓(xùn)練目的：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、合唱的姿態(tài)。

3、少兒合唱歌曲。

五、訓(xùn)練方法及過程：訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練；

2、音準訓(xùn)練；

3、節(jié)奏訓(xùn)練。本學(xué)期，將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練，通過循序漸進的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。九月份：

1、宣傳發(fā)動，確定參與活動的學(xué)生名單，成立社團。

3、開展正常的教學(xué)活動。十至十二月份：

1、選取一些合唱歌曲進行排練。

2、選取"好聲音"成為領(lǐng)唱。一月份：展示學(xué)生的合唱表演。第2篇：小學(xué)20xx年合唱團活動方案。

一、指導(dǎo)思想。為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。

二、活動安排為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

（一）、活動主題：包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（二）、活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案）。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（三）、參加對象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在45人左右。

（四）、活動時間：每周二下午第三節(jié)課。

（五）、活動地點：音樂教室。

三、活動過程設(shè)計：a、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容。

1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）。

2、音準訓(xùn)練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）。

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）。

5、節(jié)奏訓(xùn)練。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練。

通過合唱團的嚴格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會，在點和面兩個方面得到進一步的發(fā)展，更好的推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

二、活動目標:。

1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。小學(xué)合唱社團活動方案小學(xué)合唱社團活動方案。

2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。

3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結(jié)合各班級的自選歌曲。

4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊的演唱，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。

三、合唱社團的課程設(shè)計和安排:。

2、學(xué)校音樂老師重點關(guān)注教材中的合唱歌曲的教學(xué)，并按年級段選擇重點曲目上報學(xué)校，作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個月末上交相關(guān)曲目。

3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲，在校園音樂欣賞中播放，起到陶冶情操，潛移默化的作用。時間為中午12:30，時間十分鐘。管理老師兼任。

4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時間為每天中午的12:40，時間十分鐘。管理老師兼任。

5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻，供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞，提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時間為每周班級自選時間，管理者班主任。

6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動管理老師，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。

7、每周三下午小真人自主活動(社團)課。

8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。

四、訓(xùn)練方法:。

訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對音準，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。

1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息"不要忽大忽小"，盡量保持較長時間。)還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí)，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

4、音準練習(xí)唱歌的音準在合唱中是很關(guān)鍵的，對合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練。

唱歌最基本的就是氣息，平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息"不要忽大忽小"，盡量保持較長時間。)演唱時，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起，跳動。要經(jīng)常做腹部運動，讓腹部更有力。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。

唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí)，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

2、重視發(fā)聲訓(xùn)練。

3、努力做到字正腔圓。

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

4、音準練習(xí)。

唱歌的音準在合唱隊中是很關(guān)鍵的，對合唱隊未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動"耳朵"的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。

四、具體措施:。

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證訓(xùn)練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

4、采取走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

五、演唱歌曲:。

《盧溝謠》。

六、具體活動安排。

1、組建社團。

2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。

3、重視發(fā)聲訓(xùn)練。

1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、欣賞《盧溝謠》。

3、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分。

1、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分。

2、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分。

3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》。

1、參加"慶六一"藝術(shù)節(jié)活動。

2、活動小結(jié)。

七、訓(xùn)練地點:。

二年級六班教室。

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。小學(xué)合唱社團活動方案活動方案。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：

三、訓(xùn)練措施。

1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如"象聞花"一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標：

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準的訓(xùn)練。

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。

（1）胸音訓(xùn)練。

（2）頭音訓(xùn)練。

合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）連唱。

（2）跳唱。

（3）強而有彈性。

（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。

五、訓(xùn)練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。

六、訓(xùn)練地點：六年級教室。

20xx年11月6日。

小學(xué)六一活動方案合唱篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：

三、訓(xùn)練措施。

1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標：

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。

音準的訓(xùn)練。

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。

（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。

合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。

節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。

五、訓(xùn)練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。

六、訓(xùn)練地點：六年級教室。

小學(xué)六一活動方案合唱篇四

校園合唱隊有助于美化校園文化環(huán)境，促進校園文化建設(shè)，是一所學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和人文氣息。下面是有小學(xué)合唱比賽。

活動方案。

歡迎參閱。

一、活動時間。

20xx年9月29日(暫定)。

二、參賽對象。

王曲中心小學(xué)全體學(xué)生。

三、比賽地點。

學(xué)校北院(暫定)。

四、比賽要求。

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;。

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。

3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

五、評比標準。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。

2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。

六、評獎辦法。

本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。

七、報名時間及辦法。

各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學(xué)校。

一、比賽場地：學(xué)校操場。

二、比賽時間安排。

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。

時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。

三、評比標準及辦法：

(一)評比標準：

課本歌曲(2分)。

音準、具表現(xiàn)力(6分)。

服裝整齊(1分)。

候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。

(二)評比辦法：

1.評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學(xué)生代表(每班1人)。

2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。)。

選票示例：

四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。

五、注意事項：

1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。

2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。

3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。

為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。

二、活動主題：童心飛揚暢想未來。

三、比賽時間、地點：

時間：20xx年12月29日(周三下午13:00)。

地點：瑞安劇院。

三、參賽人員：

一到六年級學(xué)生。

四、比賽內(nèi)容：

比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。

五、比賽要求：

1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，適合小學(xué)生演唱。

2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。

3、指揮一名，由本班學(xué)生擔任。

4、人數(shù)齊全，全員參與。

5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。

六、比賽評分標準：(100分制)。

1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風(fēng)好，具有整體藝術(shù)效果。(60分)。

2、指揮節(jié)奏準確，動作大方、到位。(20分)。

3、演出服裝整齊美觀。(20分)。

七、評獎辦法：

1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

2、比賽以班級為單位，設(shè)一、二、三等獎若干名。

3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進、何建斌、

廖士榮、林芳老師擔任。

4、拍照：林雪。

八、其它事項：

1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負責挑選及培訓(xùn)。

2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負責。

3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負責。

4、計分由吳承友、何建斌老師負責。

5、后臺由馬志勇老師負責。

一、活動目的：

為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間：

20xx年12月30日下午。

三、活動地點：學(xué)校操場。

四、比賽規(guī)程：

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。

(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。

(3)精神飽滿，富有朝氣。

(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。

(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4、獎勵辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設(shè)團體優(yōu)秀獎。

五、評分標準：(10分制)。

1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。

2.精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。

3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)。

4.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。

5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)。

6.盡量每班全員參與，(1分)。

六、計分辦法：

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

七、比賽評委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、

盛曉慧。

八、比賽籌備工作安排。

1、總策劃：周永倩。

主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。

2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)。

3、比賽音響準備：巫俊、吳子超。

3、拍攝及照相：唐前凰。

4、場地安排：劉婷婷、劉璐。

比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。

小學(xué)六一活動方案合唱篇五

“歡度六一，奉獻愛心”

1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

1、游藝活動：擊鼓傳花表演節(jié)目；夾彈丸競優(yōu)勝。

2、“紅領(lǐng)巾小賣部：學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”，攤位設(shè)在學(xué)校指定的地點，由班級班主任和五名學(xué)生負責。

1、6月1日下午（星期一）15:30—16:30；

1、學(xué)生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”（價格不超過十元）。每位同學(xué)帶十元獲二十元紙幣零鈔（最好紙幣）。

2、推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，各班制作一個促銷廣告海報。

1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

小學(xué)六一活動方案合唱篇六

活動時間：周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..

活動對象：已從三至六年級選定的60名小學(xué)生。

活動地點：科學(xué)實驗室。

活動準備：1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團錄取通知書”

2、對選入合唱團的學(xué)生進行集會，向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強調(diào)活動期間的安全、紀律問題。

活動內(nèi)容：

1、合唱教材選擇途徑。

a、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及。

發(fā)聲練習(xí)曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。

b、選擇適合進校園的民歌進行改編，充實合唱內(nèi)容。

2、課程內(nèi)容范疇。

歌唱的發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題。

3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計劃。

活動要求：

1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報名參加；

3、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施；

4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

6、每位隊員將合唱團發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

小學(xué)六一活動方案合唱篇七

為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的.音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

20xx年12月30日下午。

學(xué)校操場。

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。

(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。

(3)精神飽滿，富有朝氣。

(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。

(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4、獎勵辦法：分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設(shè)團體優(yōu)秀獎。

(10分制)。

1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。

2.精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。

3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)。

4.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。

5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)。

6.盡量每班全員參與，(1分)。

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

1、總策劃：周永倩。

主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。

2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)。

3、比賽音響準備：巫俊、吳子超。

3、拍攝及照相：唐前凰。

4、場地安排：劉婷婷、劉璐。

小學(xué)六一活動方案合唱篇八

為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。

1—6年級各班。

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。

12月29——31日。

體藝中心。

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）。

比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；

（2）12月25日比賽抽簽；

（3）12月25日《校歌》檢閱。

（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。

（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。

（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。

1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。

2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。

4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。

2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學(xué)生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

3、比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔任評委。

4、評委：xx。

1、籌備工作：xx。

主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導(dǎo)教師：xx。

3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：xx。

4、算分：xx。

5、拍攝及照相：xx。

6、后勤工作：xx。

比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。

7、比賽音響準備：xx。

1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。

2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

小學(xué)六一活動方案合唱篇九

為讓學(xué)生度過一個有意義的”六一”國際兒童節(jié)，讓學(xué)生在活動中真正體會好習(xí)慣給我們帶來的快樂，以嶄新的面貌迎接2008奧運會的到來，我校大隊部決定把今年的慶“六一”活動定為“文明展風(fēng)采，微笑迎奧運”的主題活動。

1、“六一”評優(yōu)：我優(yōu)秀我快樂。

2、“六一”慶祝：“文明展風(fēng)采，微笑迎奧運”

3、文藝活動：快樂的節(jié)日。

1、村上評優(yōu)項目：各班屯東村的本地優(yōu)秀學(xué)生評選出5，評為屯東之星。

（學(xué)校和村上的不沖突）。

3、評優(yōu)標準：優(yōu)秀干部、陽光少年必須表現(xiàn)全面、突出，恪守六大行為習(xí)慣（學(xué)習(xí)、禮儀、健體、誠信、衛(wèi)生、勤儉）；其他單項根據(jù)個人優(yōu)秀情況可評單方面表現(xiàn)突出的學(xué)生；進步快的學(xué)生可以學(xué)習(xí)表現(xiàn)為準，以達到鼓勵學(xué)生的目的。

4、上報方式：各班將2016年上學(xué)期“屯東之星”評優(yōu)電子名單交到大隊部。在“六一”慶?；顒訒r表彰。

5、各班評優(yōu)名額。

學(xué)前班：每個班15個“陽光兒童”

自然班：陽光少年10人。

優(yōu)秀干部5人。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀星5人。

積極上進星10人。

小學(xué)六一活動方案合唱篇十

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王志勇校長。

組員：徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號。

活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;。

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。

解放孩子的雙手，使孩子會玩;。

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備。

小學(xué)六一活動方案合唱篇十一

一、指導(dǎo)思想:通過合唱團的嚴格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會，在點和面兩個方面得到進一步的發(fā)展，更好的推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

二、活動目標:。

1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。

3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結(jié)合各班級的自選歌曲。

4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊的演唱，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。

三、

2、學(xué)校音樂老師重點關(guān)注教材中的合唱歌曲的。

教學(xué)。

并按年級段選擇重點曲目上報學(xué)校作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個月末上交相關(guān)曲目。

3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲，在校園音樂欣賞中播放，起到陶冶情操，潛移默化的作用。時間為中午12:30，時間十分鐘。管理老師兼任。

4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時間為每天中午的12:40，時間十分鐘。管理老師兼任。

5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻，供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞，提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時間為每周班級自選時間，管理者班主任。

6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動管理老師，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。

7、每周三下午小真人自主活動(社團)課。

8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。

四、訓(xùn)練方法:訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對音準，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。

1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長時間。)還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí)，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

4、音準練習(xí)唱歌的音準在合唱中是很關(guān)鍵的，對合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。

四、具體措施:。

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證訓(xùn)練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

4、采取走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

六、訓(xùn)練地點:學(xué)校合唱隊:一2班教室;其他為各班級教室。

八、活動安排九月份:。

1、組建社團;。

2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。

3、重視發(fā)聲訓(xùn)練十月份:。

1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、欣賞《待定》。

3、學(xué)習(xí)《待定》十一月份:。

1、學(xué)習(xí)《待定》。

2、完整訓(xùn)練《待定》十二月份:。

1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動，2、活動小結(jié)三月份:。

1、組建社團;。

2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。

3、重視發(fā)聲訓(xùn)練四月份:。

1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、欣賞《待定》。

3、學(xué)習(xí)《待定》五月份:。

1、學(xué)習(xí)《待定》。

2、完整訓(xùn)練《待定》六月份:。

1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動，2、活動小結(jié)。

小學(xué)六一活動方案合唱篇十二

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的'音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

二、活動具體措施

1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三、訓(xùn)練目標：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準的訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》

四、活動時間：每周周三的下午第九節(jié)課。

五、活動地點：音樂舞蹈室

六、指導(dǎo)教師：

董燕劉玲

七、合唱團成員：

人數(shù)：60人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。

小學(xué)六一活動方案合唱篇十三

為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，以下是由本站pq小編為大家整理出來的六一。

小學(xué)，僅供參考。

為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”

1、通過先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

3、學(xué)校組織開展第一屆體育運動會，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。

向陽小學(xué)校內(nèi)操場。

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。

2、全體教師。

3、全體學(xué)生。

4、家長代表(一年級部分)。

5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))。

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)。

7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)。

1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”一年級入隊儀式。

2、先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選表彰。

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。

4、第一屆陽光體育運動節(jié)開幕式。

5、學(xué)生廣播體操比賽。

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間：六月的每個星期三)。

7、小小運動會(時間待定)。

1、“六·一”慶?；顒訒r間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教育活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學(xué)生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

時間：2019年6月1日下午二三兩節(jié)。

地點：教室。

活動過程：

1、教師講話：沈老師講話。

2、組織紀律：

(一)個人參與活動：

1、夾彈珠。

活動規(guī)則：四組同學(xué)同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠。

2、端乒乓球。

活動規(guī)則：兩個同學(xué)同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花。

活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學(xué)要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜。

謎語。

等等)。

活動準備：錄音機、花束。

1、宣布游戲規(guī)則。

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊。

3、參與游戲。

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)。

5、回到位置上。

老師總結(jié)。

小學(xué)六一活動方案合唱篇十四

為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

組長：竇文軍。

副組長：柏瑞祥張正強張秀玲。

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。

放飛童心快樂成長。

馨苑十區(qū)。

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

請?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容：活動主題(雙語小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為?；?、校園全貌，舉辦單位、日期)

第二頁內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：竇文軍。

副組長：柏瑞祥張正強張秀玲。

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。

顧問：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強。

節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅。

主持組：張正強后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒。

音響、音樂：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強。

話筒：董貴臣張奎敏后臺準備：李慧。

舞臺設(shè)計：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平。

攝影：李少鋒。

第三頁為節(jié)目單。

第四頁為學(xué)生活動照片及榮譽。

小學(xué)六一活動方案合唱篇十五

20xx年9月29日(暫定)。

王曲中心小學(xué)全體學(xué)生。

學(xué)校北院(暫定)。

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;。

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。

3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。

2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。

本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。

各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學(xué)校。