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最新心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用20篇)
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最新心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)實(shí)用 文件夾
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧營(yíng)業(yè)員年
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
最新心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用20篇)
2023-11-26 18:30:28    小編:zxfb

總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到之前的努力和付出值得,并激勵(lì)我們繼續(xù)前行。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地概括和歸納出重要的信息和觀點(diǎn)。下面是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望大家能從中獲取到一些有益的信息和經(jīng)驗(yàn)。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇一

信電學(xué)院生活部于20xx年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦了一次心理健康知識(shí)競(jìng)賽,此次活動(dòng)特邀了心理健康咨詢師及信電學(xué)院老師作為評(píng)委,參賽選手由本學(xué)院各專業(yè)學(xué)生代表組成?;顒?dòng)中,各學(xué)生代表積極搶答;評(píng)委對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行了深入解析,并對(duì)學(xué)生的回答作了客觀正確的評(píng)價(jià)。賽后,評(píng)委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了頒獎(jiǎng),在學(xué)生的積極配合下活動(dòng)圓滿落幕。

本次比賽由選擇題,判斷題,名詞解釋,案例分析,時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成,每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題,搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確心理健康觀。

心里知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)注自我的意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解和學(xué)習(xí),提高大學(xué)生心理素質(zhì),提高團(tuán)結(jié)合作的精神,促使大學(xué)生全面,協(xié)調(diào)發(fā)展,讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)!

通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于心理健康的意識(shí),幫助大家更好的了解了自己的心理狀況,并根據(jù)具體情況及時(shí)對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整,為了擁有一個(gè)美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年4月24日星期六晚7點(diǎn)30分,法學(xué)系心理協(xié)會(huì)在北教5#304舉行了第三屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì)心理知識(shí)競(jìng)賽”。本次活動(dòng)以“攜手走進(jìn)心理伊甸園”為主題,活動(dòng)得到了很好的響應(yīng),許多同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名參賽。社聯(lián)評(píng)議部部分成員等作為特約評(píng)委嘉賓出席了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了夢(mèng)點(diǎn)家政的全程贊助。協(xié)會(huì)全體成員積極參與,會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲、歡呼聲、喝彩聲,熱烈歡快的.氣氛充斥著賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。

決出了冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)4支隊(duì)伍。

通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更深層次的了解。學(xué)習(xí)心理知識(shí)有助于更好地了解自己,加強(qiáng)自我修養(yǎng)??茖W(xué)地理解心理現(xiàn)象,能使人正確地評(píng)價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的長(zhǎng)處和短處,正確而自覺(jué)地去努力發(fā)展積極的品質(zhì),克服消極的品質(zhì)。

經(jīng)過(guò)各方面的共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿成功。雖然在活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小狀況,如:題目重復(fù),題量不足等,但也為我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為以后更好地開展此類活動(dòng)提供了借鑒。今后我們也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,將此活動(dòng)長(zhǎng)期有效地舉辦下去。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇三

春意盎然,萬(wàn)象更新的三月,為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開展,有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在三月十五日下午舉行了“第三屆綜治安全知識(shí)競(jìng)賽”。

此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活,讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣,讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期開始我部就接到了這項(xiàng)活動(dòng),我們積極商討,認(rèn)真寫工作方案,著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于,安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。

比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié),本次比賽共有六組,每組三人,每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節(jié),各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。

比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,到了搶答題環(huán)節(jié),各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨穑F(xiàn)場(chǎng)充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。

比賽進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié),落后的選手分別選擇了高難度的三十分題目,選手回答正確后場(chǎng)上總是傳來(lái)了熱烈的掌聲。當(dāng)然答錯(cuò)的選手也無(wú)比懊悔。

為了給大家留下懸念,比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也參加到了本次的比賽中,獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品。互動(dòng)后,我們又回到了比賽中,黃龍主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后,第三組獲得一等獎(jiǎng),第五組獲二等獎(jiǎng),第第四組獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)層層激烈競(jìng)爭(zhēng),各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀,各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施,而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的,它是由我系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部主辦的,同時(shí)也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血,從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽,我們經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì)了很多,提高了我們的組織能力和交際能力,同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí),達(dá)到了我們的目的,所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。通過(guò)此次活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處:例如,活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善,導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽,雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足,但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方面的工作,使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,才能在一下次做得更好,所以我們秉承積極接受批評(píng),努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng),希望通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn),努力在最后做到更好。

當(dāng)然在此次活動(dòng)中,我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過(guò)一次次的準(zhǔn)備之后,伴隨大家的鼓勵(lì)聲,個(gè)個(gè)展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中,圓滿完成了任務(wù),可以說(shuō),這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的,是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的??傊?,我們會(huì)在以后的工作中,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以最大的努力把每次工作做得最好!

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇四

20xx年11月25日星期二,法學(xué)系心理協(xié)會(huì)在大東三舉行了首屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”。法律協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、星宇電腦協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟信息部部長(zhǎng)、蒼霞文學(xué)社副會(huì)長(zhǎng)、評(píng)議部等作為特約評(píng)委嘉賓出席了本次活動(dòng)。這次活動(dòng)由滿江紅贊助。協(xié)會(huì)成員積極參與,會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳出陣陣掌聲、喝彩聲和歡呼聲,熱烈歡快的氣氛充盈了會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落。

本次知識(shí)競(jìng)賽采用了正規(guī)的競(jìng)賽流程,獎(jiǎng)品豐厚,中間穿插抽獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題等活動(dòng),調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的`氣氛。經(jīng)過(guò)各有關(guān)方面的共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿成功,同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為以后更好地開展此類活動(dòng)提供借鑒,借著本次活動(dòng)也使同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更深刻的理解。

通過(guò)本次的知識(shí)競(jìng)賽,使同學(xué)們對(duì)心理有了更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于了解自己,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。心理學(xué)知識(shí)對(duì)于自我教育很重要??茖W(xué)地理解心理現(xiàn)象,能使人正確地評(píng)價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的長(zhǎng)處和短處,確定個(gè)別的特點(diǎn),正確而自覺(jué)去努力發(fā)展積極的品質(zhì),克服消極的品質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中,一個(gè)人難免會(huì)碰到種種心理難題和心理困惑。學(xué)習(xí)心理學(xué),能開闊人的視野。尤其是從事文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的人們,再學(xué)一些心理學(xué)知識(shí),它能豐富人的思想和觀點(diǎn)。有助于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇五

為了全面宣傳貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí),增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí),根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》要求和安排,公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作,并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育,組織開展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí),為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神,**移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí),提高自身的安全防范意識(shí),為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署,要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組,組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式,營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍,同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》,統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽,并通過(guò)模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育,使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度,準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程,提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí),從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。

針對(duì)個(gè)別單位、部門安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱,安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問(wèn)題,安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式,深入基層,跟蹤摸底,掌握第一手資料并采取有效措施,人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患,把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處,有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》,要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì),結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式,不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí),而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善,使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

根據(jù)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽要求和規(guī)定,省公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組制定了嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)則,領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入現(xiàn)場(chǎng)組織考試,通過(guò)統(tǒng)一答題考試、統(tǒng)一查收試卷和統(tǒng)一閱卷的方式圓滿完成了此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。xx移動(dòng)通信公司參加此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的有1320名員工,發(fā)放競(jìng)賽試卷1320份,收回有效試卷1317份,回收率為99.77%。通過(guò)抽樣100份試卷來(lái)看:70分以下0人;70分-79分有2人,占總參加人員2%;80分-89分有6人,占總參加人員6%;90分-100分92人占總參加人員92%。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和廣大員工的積極參與下,此次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)和宣傳工作落到了實(shí)處,收到了實(shí)效,真正提高了全體員工安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)防范意識(shí)?;顒?dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了一些安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和不足,我們將進(jìn)一步健全和完善安全規(guī)章制度,加強(qiáng)管理,督促整改,嚴(yán)格明確安全責(zé)任制,確保xx移動(dòng)通信公司網(wǎng)絡(luò)暢通和生產(chǎn)安全。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇六

我們讀書社組織了主題為“暢游書?!蔽氖分R(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。比賽在第十周中午12:25分進(jìn)行,本次比賽由吳xx負(fù)責(zé),在朱老師的指導(dǎo)下,在唐xx社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下,在廣大社員同學(xué)的積極配合下,活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié):

1、活動(dòng)方案和主持人稿。

此次比賽經(jīng)過(guò)老師和管理層一起協(xié)商討論,比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有,參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多,人員流動(dòng)性大,造成人員名單始終不確定,所以,直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長(zhǎng)碰頭會(huì)上,我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置,記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后,社長(zhǎng)還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱,在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過(guò)賽前與社長(zhǎng)的討論和修改,本次比賽活動(dòng)方案最終敲定,由社長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。

2、賽前準(zhǔn)備。

1)ppt的制作:李銳填前社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作,我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常,問(wèn)題答案是否錯(cuò)誤,最后由唐xx社長(zhǎng)進(jìn)行審核。

2)海報(bào)制作:由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫,并粘貼在學(xué)校展示欄。

3)工作人員確定:由于本場(chǎng)競(jìng)賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名,所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué),讓其加入此項(xiàng)工作中來(lái)。

4)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:獎(jiǎng)品的購(gòu)買主要由助理王小坤負(fù)責(zé),獎(jiǎng)狀由社長(zhǎng)準(zhǔn)備,并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次,蓋上xx讀書社印章。

5)主持人培訓(xùn):此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé),在賽前社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo),指出稿件中的問(wèn)題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。

全場(chǎng)比賽主要分為三大部分:必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密,不對(duì)外公開,所以,大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中,每個(gè)系分別派出3名代表,預(yù)計(jì)總共15人參加(實(shí)際到場(chǎng)14人,一人缺勤)比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌,方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。

比賽中,同學(xué)們參與積極,觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過(guò)程也是笑料百出,每位同學(xué)都能快樂(lè)的融入到其中,在比賽中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名(汽車系),二等獎(jiǎng)一名(光機(jī)電系),三等獎(jiǎng)一名(印刷系)和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名(生物系、電氣系),以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后,由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn),同時(shí),也對(duì)賽前組織不到位,主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)??傮w來(lái)說(shuō),比賽運(yùn)行還是比較正常,工作人員也能積極協(xié)助工作,同學(xué)們也能投入到比賽中。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇七

為貫徹《中國(guó)科協(xié)科普部、教育部科技司關(guān)于開展高??破談?chuàng)作與傳播試點(diǎn)的通知》,12月3日在機(jī)電館201、機(jī)電館114舉行了一場(chǎng)別開生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向高全年級(jí),目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進(jìn)而形成良好的熱愛(ài)科學(xué),崇尚技術(shù)的氣氛,并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

從活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)看,本次科普知識(shí)競(jìng)賽以級(jí)組為單位,每個(gè)班組組建一支三人的競(jìng)賽隊(duì),一共是八個(gè)隊(duì)參加,通過(guò)比賽中的最終得分評(píng)出各個(gè)獲勝隊(duì)。競(jìng)賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成,題型有判斷題、問(wèn)答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分,比賽開始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減,以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀眾參與答題,答對(duì)的可獲得小禮品,觀眾在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍,掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。從活動(dòng)組織管理來(lái)看,本次競(jìng)賽的參賽隊(duì)是在賽前由各個(gè)班組自己組織報(bào)名參加的,各組在12月2日之前就將名單交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并規(guī)定若比賽時(shí)有代表隊(duì)沒(méi)有按時(shí)參加,競(jìng)賽組織方將認(rèn)為該級(jí)組為棄權(quán)。(負(fù)責(zé)人為各組)從比賽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看,整個(gè)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)準(zhǔn)備充分,安排井然有序,既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計(jì)分員、學(xué)生手動(dòng)記分員、老師協(xié)調(diào)員,每個(gè)參賽隊(duì)后還有一個(gè)老師監(jiān)督員,確保選手能夠靜心答題。此外,各組還采用了多媒體手段。最后從準(zhǔn)備的題目來(lái)看,內(nèi)容涉及面廣、題型活潑,生動(dòng)有趣,拓展了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識(shí)。

從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看,行政組小主持人姚夢(mèng)山與記分員配合比較默契,把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),帶動(dòng)了場(chǎng)下的氣氛。使臺(tái)下的觀眾參與到比賽當(dāng)中,感受這次科普知識(shí)競(jìng)賽崇尚科學(xué)、熱愛(ài)生活的主題。在年級(jí)會(huì)的積極推動(dòng)下,各個(gè)組都派啦啦隊(duì)員親臨現(xiàn)場(chǎng),在聲勢(shì)上給予了大力支持,同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié),讓評(píng)委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了讓隊(duì)友猜出相應(yīng)詞語(yǔ),選手們連比帶劃,盡顯他們可愛(ài)的一面。在風(fēng)險(xiǎn)答題環(huán)節(jié),選手們?cè)趫?chǎng)上毫不遜色,第一輪答題各隊(duì)都選了相同分?jǐn)?shù)的題,在第二輪中,法一勇敢地選了60分的題,但是沒(méi)能答對(duì),反而倒扣60分。雖有遺憾,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪,大家互不相讓,行政參賽隊(duì)表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢(shì)。參賽隊(duì)員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿,知識(shí)的魅力在他們的身上閃耀,八個(gè)隊(duì)都給我們帶來(lái)了很精彩的表現(xiàn),反應(yīng)快、知識(shí)廣,很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。

從活動(dòng)結(jié)果來(lái)看,行政與法二表現(xiàn)突出,最終獲勝!從整場(chǎng)比賽來(lái)看,雖然經(jīng)過(guò)充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些小小的騷動(dòng)計(jì)時(shí)器現(xiàn)場(chǎng)出了一點(diǎn)小小的問(wèn)題,好在及時(shí)排除障礙。究其原因,一則是觀眾過(guò)于熱情,但更應(yīng)注意的是組織過(guò)程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽,,我們要在充分相信參與組織活動(dòng)的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)他們的相關(guān)培訓(xùn),使整個(gè)活動(dòng)能夠更加完美。

一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置,從比賽的開始到圓滿結(jié)束,從物品的采購(gòu)到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇八

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,20xx年5月14日,我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國(guó)際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”,以慶祝一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話,祝全院護(hù)士節(jié)日快樂(lè),并對(duì)她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?,撟o(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。

比賽開始后,門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐,手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出,以400分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪魁,門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束。

通過(guò)組織這次知識(shí)競(jìng)賽,醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),同時(shí),在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題,需要認(rèn)真總結(jié):一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),組織過(guò)程中出現(xiàn)了分工模糊,責(zé)任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全,醫(yī)務(wù)部專門組織開會(huì),討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工,且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置,但仍有些工作布置不明確,責(zé)任沒(méi)落實(shí)到人,使這部分工作沒(méi)有做好,影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展,同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量,醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事,以致對(duì)工作的整體情況把握不好。

二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒(méi)有深入理解院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這種形式,激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過(guò)程中,過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè)性,所以出題范圍增加了生活百科的題目,且所占比例比較高,約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。

三、未能集思廣義,發(fā)揮大家力量在確定獎(jiǎng)品的問(wèn)題上,雖然也征求了部分護(hù)士的意見(jiàn),了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西,但沒(méi)有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品,而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。

在準(zhǔn)備搶答器的問(wèn)題上,醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問(wèn),得知不好找后,在組織開會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問(wèn)結(jié)果,沒(méi)有征求開會(huì)人員的意見(jiàn),便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處,醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服,同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力,為今后開展工作打好基礎(chǔ)。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇九

開展“書香校園”活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生好讀書、會(huì)讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的一大工程。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的閱讀興趣、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,讓學(xué)生讀好書、會(huì)讀書,積累好詞好句,積累課外知識(shí),讓學(xué)生將這些課外知識(shí)學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和積累的好習(xí)慣,豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,形成“書香溢滿校園”的讀書氛圍,我校6月15日下午舉行了“書籍告訴我”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

我校以閱讀教學(xué)作為特色教育的突破口,積極進(jìn)行校園文化建設(shè),激發(fā)學(xué)生讀書興趣,教給學(xué)生讀書方法。學(xué)校購(gòu)置了童話寓言、民間故事等大量少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書,引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友。圍繞閱讀教學(xué),我校課內(nèi)引發(fā)興趣,課外引申閱讀;課內(nèi)傳授方法,課外實(shí)踐運(yùn)用。近年來(lái),我校嘗試整本書閱讀,逐漸摸索出“初讀瀏覽、細(xì)讀品味、講故事、評(píng)價(jià)人物、精彩再現(xiàn)”的教學(xué)模式。由各年級(jí)語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,期末回收課外書,新學(xué)年再循環(huán)使用。每周五最后兩節(jié)課為整本書閱讀課,教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)讀卡,將其作為學(xué)生閱讀的向?qū)?。定期召開讀書匯報(bào)交流會(huì),每個(gè)學(xué)生匯報(bào)自己的讀書收獲。

我校先在各班進(jìn)行預(yù)賽,共選出15名學(xué)生參加決賽。競(jìng)賽試題因年級(jí)而異,主要考查小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文新課標(biāo)推薦背誦的優(yōu)秀詩(shī)文和推薦閱讀的課外書的學(xué)習(xí)情況。小選手們胸有成竹地答卷,卷面整潔,準(zhǔn)確率高。賽后,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真閱卷、打分,評(píng)出了一二三等獎(jiǎng),進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)此次競(jìng)賽活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了我校學(xué)生課外閱讀的積極性,提高了學(xué)生的閱讀能力。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十

應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求,為了教育廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步掌握?qǐng)F(tuán)的基本理論和基本知識(shí),在我系主辦下,在全校范圍內(nèi)開展了“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽。得到了各系學(xué)生的積極響應(yīng),活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。

本次比賽在第二合堂教室舉行,活動(dòng)按照事先的計(jì)劃,在學(xué)校學(xué)生會(huì)其余部門的大力協(xié)助下如期地進(jìn)行。在活動(dòng)之前因?yàn)闇?zhǔn)備較為充分,所以活動(dòng)開始前我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了有條不紊的處理,在較短的時(shí)間內(nèi)完成了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作。本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了各系部學(xué)生會(huì)的其學(xué)干,和校組織部的學(xué)干。得到了大家的大力支持?;顒?dòng)為各個(gè)系部提供了舞臺(tái)。大家以自己的知識(shí)所學(xué),展示了自己對(duì)團(tuán)章團(tuán)史的認(rèn)識(shí),和見(jiàn)解。

這次活動(dòng)是繼各個(gè)系“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)初選賽之后的決賽,我們借鑒了初賽中的成功因素,所以決賽較為成功。

活動(dòng)中無(wú)論是選擇題環(huán)節(jié)還是填空問(wèn)答題環(huán)節(jié),各個(gè)系部的選手回答的都十分積極,大家準(zhǔn)備的都很充分,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,無(wú)論難題,偏題無(wú)一能難倒大家。

中間我們還進(jìn)行了名為《搶拼團(tuán)徽》的娛樂(lè)活動(dòng),調(diào)動(dòng)了場(chǎng)上的觀眾,大家都十分開心。在娛樂(lè)與互動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),增進(jìn)了友誼,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。

本次活動(dòng)過(guò)后大家反應(yīng)都很好,可以增長(zhǎng)知識(shí),形式也很好,希望今后跟多的舉辦類似的活動(dòng)。我們也會(huì)借鑒此次活動(dòng)的成功,避免此次活動(dòng)的不足。在今后多舉行類似的.活動(dòng)。讓大家更好的認(rèn)識(shí)團(tuán),了解團(tuán),做個(gè)更好的,更稱職的團(tuán)員。

本次活動(dòng)過(guò)后我們還評(píng)選出了比賽得分的前三名和最佳拉拉隊(duì),結(jié)果如下:

總分前三名:

第一名 醫(yī)學(xué)影像系

第二名 藥學(xué)系 眼時(shí)光系

第三名 康復(fù)系 口腔系 衛(wèi)生管理系

優(yōu)秀拉拉隊(duì):

第一名 藥學(xué)系

第二名 衛(wèi)生管理系 口腔系 眼時(shí)光系

第三名 檢驗(yàn)系 護(hù)理系 康復(fù)系

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十一

為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署,緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,真抓實(shí)干,我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng),有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定?,F(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開展,有效安全管理工作,公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案,研究制定《關(guān)于開展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》,明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上,活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署,并一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),共同組織,相互配合,分工合作。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé),抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開展,及時(shí)了解、掌握答題情況,確保了活動(dòng)的有序開展。

為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知,人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo),公司于5月初印發(fā)了1。3萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷,月底活動(dòng)結(jié)束后,回收答卷1。2萬(wàn)份,參與率占員工總?cè)藬?shù)的96%,平均分?jǐn)?shù)為96分?;顒?dòng)中,廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷,對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料,在資料查不到的情況下,又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員,力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

率。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩級(jí)機(jī)關(guān)的192名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題,參與率達(dá)到了100%,平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分。

活動(dòng)結(jié)束后,公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié),評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣及熱情、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì),使他們能夠享受到成功的樂(lè)趣、同時(shí)也為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神。我校數(shù)學(xué)組利用12月17日下午第二、三節(jié)課的時(shí)間組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)綜合能力檢測(cè),在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下,活動(dòng)圓滿順利結(jié)束。

本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分。12月5日,數(shù)學(xué)組將知識(shí)競(jìng)賽方案?jìng)鹘o各班數(shù)學(xué)老師,各班數(shù)學(xué)老師接到活動(dòng)方案后,依據(jù)方案要求,先由各班老師自行出題,全班學(xué)生參與競(jìng)賽,于12月15日前在各班舉行競(jìng)賽,選出參加校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的人員。然后由相鄰年級(jí)的數(shù)學(xué)老師相互出題,由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)安排監(jiān)考、改卷教師,從監(jiān)考到閱卷老師們都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。

通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),在很大程度上對(duì)提高學(xué)生計(jì)算的速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率;培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力;培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都起到了積極的作用。

從整體來(lái)看,學(xué)生的口算能力都比較強(qiáng),參賽的60個(gè)人中得100分的16人,最低分81分,這說(shuō)明我們的老師對(duì)學(xué)生的聽算、口算是常抓不懈的。前進(jìn)的重任落在每一位數(shù)學(xué)教師的肩上,希望繼續(xù)加強(qiáng)聽算、口算訓(xùn)練,力求為筆算打好基礎(chǔ)。從本次競(jìng)賽的卷面也暴露出學(xué)生的計(jì)算能力、卷面書寫等方面較弱(可以說(shuō)參賽的應(yīng)該是班上的佼佼者,在這些參賽的人中還有字跡不清晰、書寫不規(guī)范的現(xiàn)象),希望引起老師和學(xué)生的足夠重視。通過(guò)競(jìng)賽還可以看出我們學(xué)生因粗心看錯(cuò)數(shù)字及運(yùn)算符號(hào)出錯(cuò)、因乘法口訣用錯(cuò)等問(wèn)題還是明顯存在;商中間、末尾有0的除法、兩位數(shù)除兩位數(shù)或乘兩位數(shù)、計(jì)算結(jié)果寫不完整,明明100+100=200,他要寫成20,明明8—1,他要計(jì)算成8+1等等,這些現(xiàn)象提醒我們要繼續(xù)重視良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成,只有這樣才能將一道題正確、完整地進(jìn)行下去,也才能保證競(jìng)賽的成績(jī)。本次數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束,喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師,勝不驕、敗不餒,希望今天的成績(jī)是你明天奮斗的基石,愿我校計(jì)算能力的的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。

提三點(diǎn)建議:

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),在平時(shí)的教學(xué)中,夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

2、加大練習(xí)量,開闊學(xué)生的視野。

3、培養(yǎng)邏輯思維能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

最后,對(duì)本次競(jìng)賽取得的成績(jī)我們表示祝賀,希望所有在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生再接再厲!

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十三

活動(dòng)主題:敞開心扉,擁抱趣味心理人生

活動(dòng)過(guò)程:

(一)、前期準(zhǔn)備

(1)宣傳:(a.b.c.由宣傳部負(fù)責(zé)、d.由編輯部負(fù)責(zé))

a.精心制作兩份宣傳展板,與活動(dòng)前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學(xué)樓門口進(jìn)行宣傳。活動(dòng)時(shí),將宣傳板擺放在帳篷兩邊?;顒?dòng)結(jié)束后,將展板收回。

b.制作宣傳橫幅,與活動(dòng)前三天懸掛于升升學(xué)生公寓?;顒?dòng)結(jié)束后,將橫幅收回。

c.制作宣傳單,打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下,剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā),最后的40份在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳。

d.網(wǎng)絡(luò)宣傳,將本次活動(dòng)的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上,讓更多的人了解我們的活動(dòng)。

(2)場(chǎng)地安排:(組織部)

a.批條:獲得使用升升學(xué)生公寓c棟籃球場(chǎng)的批準(zhǔn),以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準(zhǔn)。

b.從學(xué)生會(huì)借兩張桌子,兩個(gè)帳篷以及一些椅子。音響、筆記本電腦由心協(xié)內(nèi)部自備。

c.用氣球和彩帶布置活動(dòng)場(chǎng)地,突出活躍的氣氛。

d.擺放活動(dòng)道具。

(3)資源準(zhǔn)備:(a.b.由秘書處負(fù)責(zé),c.d.由編輯部負(fù)責(zé))

a.購(gòu)買兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);購(gòu)買空白a4紙10張、彩筆10支(協(xié)會(huì)成員自帶);購(gòu)買乒乓球、筷子、繩子、計(jì)時(shí)器用于游戲。準(zhǔn)備筆記本電腦和音樂(lè),購(gòu)買獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

b.打印“趣味心理知識(shí)漫畫”八個(gè)字,用于貼在帳篷上。從學(xué)生會(huì)借得插線板和線路,用于彩燈的連接。

c.整理活動(dòng)所需的心理知識(shí)問(wèn)題并打印。

d.聯(lián)系新聞中心的特派記者,負(fù)責(zé)該次新聞的報(bào)道。

(4)人員配置(活動(dòng)過(guò)程中)

a.秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的登記分?jǐn)?shù)工作。每一個(gè)游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王負(fù)責(zé),徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實(shí)和加總工作。

b.組織部負(fù)責(zé)每個(gè)小活動(dòng)中道具準(zhǔn)備工作

c.編輯部負(fù)責(zé)對(duì)參賽選手進(jìn)行心理知識(shí)提問(wèn)。

d.宣傳部負(fù)責(zé)安排各隊(duì)參賽選手按秩序在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽,維持活動(dòng)秩序,及時(shí)了解隊(duì)伍參賽情況,如有棄權(quán)者及時(shí)向秘書處反應(yīng)。

e.會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)統(tǒng)籌管理。

(二)活動(dòng)后期

(1)協(xié)會(huì)成員分組負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地,歸還所借物品。

(2)秘書處人員負(fù)責(zé)將活動(dòng)資料進(jìn)行整理存檔,并且做好活動(dòng)總結(jié)。

(3)編輯部將所報(bào)道新聞內(nèi)容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng),并且發(fā)送至秘書處備份,便于活動(dòng)記錄。

(4)秘書處將所購(gòu)物品的發(fā)票或收據(jù)保存齊全,為后期的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷做好準(zhǔn)備。

此次活動(dòng)開展的比較成功,達(dá)到了預(yù)期效果。但還存在著問(wèn)題和不足。

此次活動(dòng)宣傳的比較到位,達(dá)到了預(yù)期所要求的人員數(shù)目。但此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作存在不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、會(huì)場(chǎng)布置得不及時(shí)。當(dāng)部分心委已經(jīng)過(guò)來(lái)時(shí),還有帳篷沒(méi)有支起來(lái)。同時(shí)也沒(méi)有對(duì)心委說(shuō)讓她們稍微等一會(huì)兒等話,讓人家有一種被晾在一邊的感覺(jué)。

2、主持人的聲音不大,讓有些人聽不清楚。心理問(wèn)題篩選不嚴(yán),有重復(fù)的題目出現(xiàn)。

在游戲的活動(dòng)過(guò)程中,存在游戲規(guī)定不嚴(yán)格的情況。如在踩氣球的活動(dòng)中,出現(xiàn)了亂踩等不符合游戲規(guī)則的混亂情況。同時(shí)心協(xié)成員沒(méi)有將游戲很好的組織起來(lái),維持游戲現(xiàn)場(chǎng)的秩序。所以,在以后的活動(dòng)中應(yīng)注意在活動(dòng)開始前及時(shí)布置完會(huì)場(chǎng);認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng);一定要對(duì)參加游戲的人講清楚,講明白游戲的規(guī)則;心協(xié)組織游戲開展的,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實(shí)到位。

希望將存在的問(wèn)題加以改進(jìn),讓心協(xié)越做越好

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十四

為切實(shí)提高中學(xué)生法律素質(zhì),增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,4月26日下午,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽。校長(zhǎng)甘佑忠,副校長(zhǎng)馮強(qiáng)作為嘉賓觀看了此次比賽。

此次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以初二年級(jí)中學(xué)生為主要普法對(duì)象,采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的形式進(jìn)行。由本地、內(nèi)初、實(shí)驗(yàn)三個(gè)分?;旌暇庩?duì)組成的六支代表隊(duì)參加了此次比賽,思品組韓九菊老師擔(dān)任主持人,何宛霖、牟倫桂老師擔(dān)任評(píng)委。

比賽由必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)類型的題目組成,活動(dòng)中,參賽選手們積極參與,答題過(guò)程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是,六組參賽選手還為自己的代表隊(duì)制定了隊(duì)名、隊(duì)徽和比賽口號(hào),引發(fā)在場(chǎng)觀眾陣陣叫好。在必答題和風(fēng)險(xiǎn)題的案例分析過(guò)程中,參賽選手臨危不亂,謹(jǐn)慎答題,表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。通過(guò)緊張激烈的角逐,由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學(xué)組成的第四組贏得了冠軍。初二年級(jí)一分校和實(shí)驗(yàn)分校的.學(xué)生參觀了比賽,他們積極為參賽選手加油助威,和主持人互動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)的目的就是寓教于樂(lè),進(jìn)一步提高中學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)他們的法治觀念,以維護(hù)校園的穩(wěn)定,推進(jìn)平安校園的建設(shè)。

比賽結(jié)束后校長(zhǎng)甘佑忠和副校長(zhǎng)馮強(qiáng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并致辭,對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生給予高度的肯定和贊揚(yáng),同時(shí)也希望所有學(xué)生都能掌握一定的法律常識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代接班人。

今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第一年,經(jīng)過(guò)前五個(gè)五年的普法教育,中學(xué)生運(yùn)用法律手段自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)有了很大提高。但是,在當(dāng)前推進(jìn)依法治區(qū)過(guò)程中,還存在著不少薄弱環(huán)節(jié),如還有部分中學(xué)生的法制觀念有待提高,一些不知法、不守法的現(xiàn)象依然存在。要切實(shí)解決好這些問(wèn)題,就需要在“六五”普法期間,通過(guò)進(jìn)一步加大普法教育的力度,扎扎實(shí)實(shí)地開展法制宣傳教育,最終才能實(shí)現(xiàn)依法治區(qū)的總體目標(biāo)。為此,學(xué)校開展法律知識(shí)競(jìng)賽這一形式,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)生學(xué)法用法的熱潮。此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十五

20xx年4月24日星期六晚7點(diǎn)30分,法學(xué)系心理協(xié)會(huì)在北教5#304舉行了第三屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì)心理知識(shí)競(jìng)賽”。本次活動(dòng)以“攜手走進(jìn)心理伊甸園”為主題,活動(dòng)得到了很好的響應(yīng),許多同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名參賽。社聯(lián)評(píng)議部部分成員等作為特約評(píng)委嘉賓出席了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了夢(mèng)點(diǎn)家政的全程贊助。協(xié)會(huì)全體成員積極參與,會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲、歡呼聲、喝彩聲,熱烈歡快的氣氛充斥著賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。

決出了冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)4支隊(duì)伍。

通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更深層次的了解。學(xué)習(xí)心理知識(shí)有助于更好地了解自己,加強(qiáng)自我修養(yǎng)??茖W(xué)地理解心理現(xiàn)象,能使人正確地評(píng)價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的'長(zhǎng)處和短處,正確而自覺(jué)地去努力發(fā)展積極的品質(zhì),克服消極的品質(zhì)。

經(jīng)過(guò)各方面的共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿成功。雖然在活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小狀況,如:題目重復(fù),題量不足等,但也為我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為以后更好地開展此類活動(dòng)提供了借鑒。今后我們也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,將此活動(dòng)長(zhǎng)期有效地舉辦下去。

文檔為doc格式。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十六

為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》,進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí),增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí),根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》(中移通[xx]82號(hào))要求和安排,我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作,并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育,組織開展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí),為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗此次工作取得較好的效果,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神,甘肅移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí),提高自身的安全防范意識(shí),為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署,要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組,組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式,營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍,同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》,統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽,并通過(guò)模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育,使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度,準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程,提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí),從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。

針對(duì)個(gè)別單位、部門安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱,安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問(wèn)題,安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式,深入基層,跟蹤摸底,掌握第一手資料并采取有效措施,人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患,把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處,有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》,要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì),結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式,不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí),而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善,使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十七

安全對(duì)我們每個(gè)人都極其重要,不管在社會(huì)中還是在學(xué)校里,都存在安全隱患的問(wèn)題?;馂?zāi)、食品安全、交通事故等等方面的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,而一些同學(xué)的安全意識(shí)很欠缺,對(duì)于一些基本的安全知識(shí)更是知之甚少。為此,我部門特于20xx年4月12日晚上7點(diǎn)在c座604舉辦了一次安全知識(shí)競(jìng)賽。

本次活動(dòng)是由我系學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部精心準(zhǔn)備的一次活動(dòng)

為了提升同學(xué)們的安全知識(shí),加強(qiáng)安全方面的意識(shí),同時(shí)也是為了響應(yīng)院保衛(wèi)部舉辦的安全知識(shí)搶答賽而準(zhǔn)備的活動(dòng)。

2、提前向系里申請(qǐng)活動(dòng)教室,并在活動(dòng)之前布好會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品;

3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

4、本次知識(shí)競(jìng)賽我們邀請(qǐng)到了分團(tuán)委第一副書記楊智秀、學(xué)生會(huì)副主席方明珠、學(xué)生會(huì)副主席李堅(jiān)、勞動(dòng)衛(wèi)生生活部部長(zhǎng)何超、保衛(wèi)部部長(zhǎng)宋建華擔(dān)任本次活動(dòng)的特約嘉賓。

活動(dòng)在我部門工作人員的積極籌備下于20xx年4月7晚上七點(diǎn)順利開幕。此次活動(dòng)我部創(chuàng)新的運(yùn)用手機(jī)代替搶答器的方式,以選手用手機(jī)撥打一指定手機(jī)的號(hào)碼來(lái)?yè)尨?,哪個(gè)組在主持人喊開始之后最先打入指定手機(jī)即獲得答題權(quán),此方法克服了以往沒(méi)有搶答器的搶答式比賽,效果很好,可以在以后的活動(dòng)中推廣。

此次題目總共有三大類,一類是必答題,第二類是搶答題,第三類是風(fēng)險(xiǎn)題,題目涉及衣食住行等等各方面的安全知識(shí)。選手們好像都是有備而來(lái),其中1004班選手安全常識(shí)掌握牢固,場(chǎng)上答題如魚得水,1002班選手則配合默契有搶有答分工明確,而1003班有勇無(wú)謀,搶題快但正確率不高!1001班、1006班和1007班選手表現(xiàn)比較冷靜??傮w而言比賽場(chǎng)面比較激烈,拉拉隊(duì)比較給力。

最終,1004班因?yàn)槠溥x手的出色發(fā)揮最終以總分200分的驕人成績(jī)而勇奪本次知識(shí)競(jìng)賽的第一名,而1002也以選手清晰的頭腦和正確的策略以總分120分的優(yōu)秀成績(jī)獲得第二,1006班以穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)術(shù)以最后得分100分的不錯(cuò)成績(jī)獲得知識(shí)競(jìng)賽的季軍,1001班和1007班在本次知識(shí)競(jìng)賽中也有不俗的表現(xiàn)以80分并列獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),1003雖未獲獎(jiǎng),但其選手活躍的表現(xiàn)也給我們?cè)趫?chǎng)的所有人留下了深刻的印象。答題結(jié)束后,經(jīng)過(guò)嘉賓的認(rèn)真商定最終一致確定由1004班何濤、南傲,1002班丁陳超,1003班黃華云代表系里參加院級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽。

另外在比賽期間穿插有精彩豐富的群眾互動(dòng)環(huán)節(jié),婉轉(zhuǎn)的歌聲從緊張有序的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)迸發(fā)出來(lái)隨處飄蕩,觀眾們隨著音樂(lè)做起了互傳棒棒糖的小游戲!

活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中緩緩落下帷幕。此次活動(dòng)舉辦得非常成功,至少達(dá)到了它應(yīng)有的效果。因?yàn)楸敬位顒?dòng)的舉辦,不但讓同學(xué)們學(xué)到了更多的關(guān)于安全方面的知識(shí),也為同學(xué)們?cè)鎏砹嗽S多的歡聲笑語(yǔ)。

(一)問(wèn)題

1、存在1005班同學(xué)缺席的情況;

2、主持人和計(jì)分人配合缺少默契,事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

(二)建議

1、完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

2、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;

3、活動(dòng)之前主持人和工作人員應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之,感謝本次比賽的特約嘉賓的友情支持,感謝各班的參賽選手積極參與,感謝各班拉拉隊(duì)員的熱情加油,感謝主持人方宇精彩主持。在此,保衛(wèi)部和財(cái)務(wù)部的全體成員對(duì)你們道一聲“謝謝!”

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十八

安全無(wú)小事,學(xué)校一直把安全教育看作是學(xué)校的重大事情來(lái)抓,為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全知識(shí)教育,提高防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,響應(yīng)省、地、縣教育主管部門關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知精神,學(xué)校高度重視此次競(jìng)賽,使得安全知識(shí)競(jìng)賽能圓滿完成,現(xiàn)將安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)情況總結(jié)如下:

安全教育不是一朝一夕的事,必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此,就必須把安全牢記心中,時(shí)時(shí)講、處處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課,而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識(shí),并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。

自從5月16日收到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知,學(xué)校隨后召開會(huì)議,布置班主任做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。一方面讓學(xué)生重溫老師平時(shí)在每周安全教育課上的有關(guān)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動(dòng)安全、家居安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識(shí),一方面叫政教處尚軍到局里領(lǐng)取《貴州省中小學(xué)安全教育知識(shí)競(jìng)賽試卷》,再根據(jù)學(xué)生人數(shù)分好試卷,以備考試用。

5月22日下午16:0017:00是全省統(tǒng)一答題時(shí)間,學(xué)校嚴(yán)格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作,認(rèn)真組織學(xué)生參加此次競(jìng)賽,讓學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)學(xué)的安全知識(shí),同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識(shí)。競(jìng)賽完后,學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間安排評(píng)卷工作。每班的試卷由兩位老師合作完成改卷工作。同時(shí),學(xué)校要求改卷老師要高度重視改卷工作,不能馬虎大意,更不能因?yàn)槭r(shí)間而隨意評(píng)卷,改好的試卷要經(jīng)得起檢查,要讓試卷真實(shí)反映學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度,以便今后更好地開展安全教育工作。試卷改好后,要求各班主任真實(shí)核對(duì)學(xué)生的試卷,經(jīng)檢查無(wú)誤后把分?jǐn)?shù)如實(shí)填入?yún)①惖膶W(xué)生名冊(cè)上,再把學(xué)生名冊(cè)、試卷統(tǒng)一存放備案,作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項(xiàng)備查內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)評(píng)卷老師的認(rèn)真審閱,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名(初一〈5〉班杜娟,二等獎(jiǎng)2名(初一〈2〉連蓮、初一〈5〉付洋),三等獎(jiǎng)3名(初一〈1〉方媛穎、初一〈4〉鄭慧、初一〈6〉張麗),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),提高了學(xué)生的安全防范能力。但是,學(xué)生的安全教育問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)大問(wèn)題,需要社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管,社會(huì)是大環(huán)境,家庭是大后方,學(xué)校是主陣地,三方都有責(zé)任,都不能忽視。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十九

按照教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展食品安全識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)》要求,我校高度重視,積極組織級(jí)部、班級(jí)參加競(jìng)賽答題活動(dòng),取得了顯著成效,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:。

為了確?;顒?dòng)順利開展,學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項(xiàng)工作,并組織有關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會(huì)對(duì)活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的安排,確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開展。

在開展活動(dòng)的過(guò)程中,總務(wù)處積極與有關(guān)參加級(jí)部、班級(jí)協(xié)調(diào),廣泛宣傳食品安全與食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義,印制了宣傳彩頁(yè)、并張貼在班級(jí),同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性,切實(shí)增強(qiáng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的公眾參與度,努力營(yíng)造了濃厚的食品安全氛圍。

學(xué)校嚴(yán)格要求級(jí)部、班主任認(rèn)真組織,學(xué)生參加此次活動(dòng),9月25日晚,全校兩個(gè)級(jí)部40個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識(shí),同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識(shí)。競(jìng)賽后根據(jù)通知要求,經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)出一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)40名,三等獎(jiǎng)60名,同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報(bào),通過(guò)開展本次答題活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識(shí),增加了學(xué)生的食品安全知識(shí)。

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇二十

根據(jù)兵團(tuán)教育局《關(guān)于在兵團(tuán)中小學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》,169團(tuán)中學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

一、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):張敬洲副組長(zhǎng):魏建華殷新。

成員:翟廣志齊行舟桂新華王宏林李玉玲蘇晶晶。

二、競(jìng)賽時(shí)間。

xxx年11月4日(星期一)下午第三節(jié)課(班會(huì)課),監(jiān)考教師各班班主任。

三、要求。

1、各班黑板上寫:“中國(guó)夢(mèng)”主題知識(shí)競(jìng)賽。

2、班主任認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)。要把此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)的載體。

從填寫答題卡的情況看,知識(shí)覆蓋面全面,有“中國(guó)夢(mèng)”的體現(xiàn)、內(nèi)涵、核心、中國(guó)精神、中國(guó)夢(mèng)與世界的關(guān)系、中國(guó)夢(mèng)的百年理想和追求等。從參賽人員看,包括了中小學(xué)生,具有較廣泛的代表性。

從判卷情況看,答題質(zhì)量好,答題卡正確率很高,成績(jī)都在優(yōu)秀?;顒?dòng)結(jié)束后,各班主任以及中小學(xué)生反應(yīng)這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)機(jī)好、主題好、組織發(fā)動(dòng)好,學(xué)習(xí)了知識(shí),提高了素質(zhì),收獲很大。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,部署到位。

(二)各個(gè)班主任積極配合,組織到位。

(三)營(yíng)造氛圍,宣傳到位。

(四)學(xué)以致用,結(jié)合到位。

(五)參與廣泛,認(rèn)識(shí)到位。

此次活動(dòng)圓滿成功。通過(guò)本次的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),使中小學(xué)生進(jìn)一步的了解了“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;現(xiàn)階段的體現(xiàn)是民主、文明、和諧、富強(qiáng);“中國(guó)夢(mèng)”體現(xiàn)了時(shí)代特征、中國(guó)品格、中國(guó)氣派;中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí)也知道了,中國(guó)道路是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的唯一科學(xué)途徑;“中國(guó)夢(mèng)”的核心是堅(jiān)持以人為本,在國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人民的幸福。

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