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最新義務(wù)教育有保障核查情況報(bào)告(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-12 10:33:41 頁碼:14
最新義務(wù)教育有保障核查情況報(bào)告(五篇)
2023-04-12 10:33:41    小編:zdfb

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

義務(wù)教育有保障核查情況報(bào)告篇一

(一)落實(shí)城市義務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費(fèi)政策,對(duì)所有學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi),對(duì)享受城市最低生活保障政策家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書。

(二)落實(shí)免除符合當(dāng)?shù)卣?guī)定接收條件、在公辦學(xué)校就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)政策。在我校就讀的外來務(wù)工人員子女和本社區(qū)學(xué)生一樣,學(xué)校免除學(xué)雜費(fèi)。

(三)我校沒有收取與入學(xué)掛鉤的捐資、贊助費(fèi)等任何費(fèi)用。

(四)我校沒有發(fā)生利用學(xué)校教育、教學(xué)場(chǎng)地、資源舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)、補(bǔ)課的行為;學(xué)校、教師沒有發(fā)生舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)的行為。

(五)我校沒有統(tǒng)一征訂教輔材料、搭售教輔材料、強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔材料等違規(guī)行為。

(六)學(xué)校沒有統(tǒng)一代辦收取服務(wù)性費(fèi)用和代收費(fèi)的行為;沒有發(fā)生通過家長(zhǎng)委員會(huì)、班委會(huì)等形式強(qiáng)制學(xué)生接受有償服務(wù)或強(qiáng)制收費(fèi)等行為。

(七)學(xué)校按上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容和方式實(shí)行收費(fèi)公示,收費(fèi)政策調(diào)整后都及時(shí)更新相關(guān)公示內(nèi)容。

(八)學(xué)校沒有向教師強(qiáng)制攤派征訂報(bào)刊、雜志等。

(九)我校沒有收取任何義務(wù)教育借讀費(fèi)。

(十)我校沒有寄宿生。

(十一)我校沒有其他違反有關(guān)法律、法規(guī)和政策的收費(fèi)行為。

義務(wù)教育有保障核查情況報(bào)告篇二

通過學(xué)習(xí)教基一(20xx)10號(hào)文件,對(duì)照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下:

學(xué)校位于荊門的南大門,與荊州僅相距十幾公里。學(xué)校服務(wù)總?cè)丝?、7萬人。目前,學(xué)校共6個(gè)班,學(xué)生183人,在崗教師38人。教師學(xué)歷合格率為100%,校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為100%。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓落實(shí)。為使學(xué)校義務(wù)教育常規(guī)管理工作收到實(shí)效,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),中層負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并且層層落實(shí)責(zé)任,使整個(gè)管理工作有人管、有人抓。

(二)重資金投入,求實(shí)效。20xx年以來,學(xué)校借均衡教育之力極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。一是爭(zhēng)取到上級(jí)專項(xiàng)資金50多萬元,新建校舍350m。二是爭(zhēng)取上級(jí)部門撥款,專門用于遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)、設(shè)備維修,改善中小學(xué)的教學(xué)儀器、電教設(shè)備、體育器材、音樂器材、美術(shù)器材等基礎(chǔ)設(shè)施。三是縣教育局和學(xué)校積極想辦法籌措資金,改建了男生宿舍,20xx年擬改建校門、校園道路。四是為經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供了生活補(bǔ)助,使貧困學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì),狠抓教學(xué)管理。為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),20xx年以來,我們以荊門市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī),組織全縣中小學(xué)教師掀起學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了學(xué)習(xí)反思征文比賽、“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)大比武等系列活動(dòng)。為了樹立先進(jìn)典型,激勵(lì)廣大教師積極進(jìn)取,敬業(yè)奉獻(xiàn),每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,在全校教師中營(yíng)造了學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的良好氛圍。

(四)抓安全管理,重方法創(chuàng)新。在教育常規(guī)管理工作中,我縣始終堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想,積極開展中小學(xué)校周邊治安綜合整治百日行動(dòng),全力建設(shè)平安校園。一是建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、服務(wù)和協(xié)調(diào);二是建立健全安全管理制度,并層層簽定了責(zé)任狀,制定下發(fā)了各類安全應(yīng)急預(yù)案,使安全工作有章和循,管理規(guī)范;三是強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),通過不同途徑開展消防安全、樓道疏通、防震避災(zāi)等形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的逃生避險(xiǎn)的專項(xiàng)演練,每年先后與交警部門聯(lián)合開展了“安全防范、從小抓起”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),舉辦了“文明交通行動(dòng)”漫畫、手抄報(bào)和征文比賽活動(dòng),統(tǒng)一下發(fā)《沙洋縣中小學(xué)生安全協(xié)議書》等系列宣傳資料,做到人手一冊(cè),加強(qiáng)了對(duì)師生的安全知識(shí)宣傳教育和普及力度。四是加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,學(xué)校主動(dòng)與交警部門配合,堅(jiān)決杜絕“三無”車輛接送學(xué)生,大部分寄宿制學(xué)校晚上有教師專人陪護(hù)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全感,使學(xué)生有家的感覺;五是以實(shí)施校舍安全工程改造為手段,進(jìn)一步確保了學(xué)校的校舍安全。由于安全措施到位,校園和諧,安全事故為零。

(五)抓教學(xué)質(zhì)量,重過程監(jiān)控。受特殊的地理因素的制約,我校的教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比存在一定的差距。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們從強(qiáng)化管理入手,制定了一系列工作方案及獎(jiǎng)懲制度。同時(shí),縣教育局經(jīng)常下到我校進(jìn)行教學(xué)過程的監(jiān)控和督促指導(dǎo),將先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法送到學(xué)校。一系列措施的出臺(tái),將進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)常規(guī)管理,有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

(六)抓校園文化,發(fā)揮載體作用。20xx年以來,學(xué)校把校園文化建設(shè)作為學(xué)校管理的有效載體,廣泛開展校園美化、凈化、綠化、知識(shí)化的“四化”建設(shè),校容校貌發(fā)生了深刻的變化。學(xué)校以楚文化為載體,在資金緊張的情況下,積極想辦法爭(zhēng)取資金,增加或更新文化墻、更新文化墻報(bào)。營(yíng)造濃郁的楚文化文化氛圍,章顯學(xué)校管理理念。

(一)因地理位置等多重因素的影響,服務(wù)范圍內(nèi)生源外流嚴(yán)重。常規(guī)管理理念有待更新,管理意識(shí)和管理水平有待加強(qiáng)。

(二)學(xué)生心理健康教育、藝術(shù)教育、組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及公益活動(dòng)有待加強(qiáng)。

(三)由于資金有限,投入不足,關(guān)心教師生活狀況和身心健康、經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)流于形式,定期體檢未落到實(shí)處。

(四)設(shè)立學(xué)校開放日、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度還未做到持之以恒。

針對(duì)上述存在的問題和不足,我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),積極采取對(duì)策,抓好抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作,全面提升學(xué)校常規(guī)管理水平。

(一)加大培訓(xùn)力度,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育管理隊(duì)伍,制定完善系列管理制度和激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。力求管理出效益,管理出質(zhì)量,不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平,努力辦好人民滿意的教育。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造積極向上、活潑健康的校園文化。

(三)多渠道爭(zhēng)取上級(jí)的幫扶與支持把服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的事做細(xì)做實(shí),讓師生滿意。

義務(wù)教育有保障核查情況報(bào)告篇三

一年來,五岔路鄉(xiāng)教育工作在市委、政府及教育主管部門的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下,根據(jù)鄉(xiāng)政府與市人民政府簽訂的《芒市推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展》指標(biāo)要求,從本鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā),因地制宜,突出重點(diǎn),注重實(shí)效,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成果,認(rèn)真落實(shí)“兩全”,教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展,如期完成了各項(xiàng)教育工作目標(biāo)和任務(wù)?,F(xiàn)結(jié)合相關(guān)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況自查如下:

全面鞏固義務(wù)教育普及水平,提高普及質(zhì)量,嚴(yán)格落實(shí)“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視“控輟保學(xué)”工作。一是堅(jiān)持每學(xué)年開學(xué)組織學(xué)校、派出所、司法所、村委會(huì)等相關(guān)部門聯(lián)合辦公,宣傳義務(wù)教育法,為“控輟保學(xué)”工作保駕護(hù)航;二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,明確了教育工作職責(zé),建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善了《五岔路鄉(xiāng)政府關(guān)于控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》,在實(shí)施方案中具體明確了學(xué)校、鄉(xiāng)、村、組及站辦所各自對(duì)輟學(xué)學(xué)生管理的職責(zé),下發(fā)控輟保學(xué)文件,層層簽訂責(zé)任狀落實(shí)責(zé)任制;四是制定了輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度,規(guī)定一周內(nèi)必須報(bào)告村委會(huì)、鄉(xiāng)政府。加強(qiáng)了家校聯(lián)系工作,制定了“家訪記錄表”,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來上課后,要求教師馬上到學(xué)生家了解情況,并記錄在案,將輟學(xué)原因提供給學(xué)校,并層層上報(bào),再由鄉(xiāng)黨政掛村領(lǐng)導(dǎo)、包組干部到群眾家中動(dòng)員,并對(duì)輟學(xué)在家的學(xué)生發(fā)放《限期返校通知書》,要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須返校,若不返校將按《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。學(xué)區(qū)共有6個(gè)村民委員會(huì),63個(gè)村民小組,19384人。小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)267人,100%進(jìn)入初中就讀,其中254人整體移交到五岔路中學(xué)就讀,其余13人到其它中學(xué)就讀。小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生。初中在校生735人,入學(xué)率達(dá)102%。中學(xué)輟學(xué)學(xué)生10人,輟學(xué)率1.39%。

一是科學(xué)合理布點(diǎn)。形成“五校一園”的教育格局,我鄉(xiāng)根據(jù)鄉(xiāng)域?qū)嵡?,科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)規(guī)模,形成了學(xué)校布局合理、能滿足適齡兒童入學(xué)的校點(diǎn)布局。除五岔路中心小學(xué)輻射五岔路村、石板村、新寨村外,其余都是一村一校,方便了我鄉(xiāng)適齡兒童的就近入學(xué)。

二是成立“斑色花助教基金”,五岔路鄉(xiāng)斑色花助教基金于20xx年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動(dòng),活動(dòng)得到了全鄉(xiāng)群眾、工作總結(jié)社會(huì)各界的大力支持,共籌得善款1697546.9元。20xx年8月25日,鄉(xiāng)黨委、政府通過斑色花助教基金鄉(xiāng)96名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金139500元。

三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案,政府包村干部、學(xué)校教師、村小組長(zhǎng)三位一體及時(shí)溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學(xué)學(xué)生信息,建立以政府為主導(dǎo),社會(huì)各方面廣泛參與的關(guān)愛體系。20xx年中學(xué)有殘疾少年5人,其中智力殘疾3人,其他殘疾2人。全鄉(xiāng)殘疾兒童少年入學(xué)率為87.5%,小學(xué)有殘疾兒童3人其中智力殘2人,肢體殘1人。全鄉(xiāng)共有留守學(xué)生16人,我鄉(xiāng)均對(duì)其這些有特殊情況的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注,保證其健康成長(zhǎng)。四是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃,納入財(cái)政體系。20xx學(xué)年年度學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童1473人,學(xué)齡兒童入學(xué)1438人,入學(xué)率達(dá)99.71%。初中入學(xué)率達(dá)102%,小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和1.48%。

一是指導(dǎo)和督促學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案和課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,小學(xué)、初中體質(zhì)健康及格率分別達(dá)到100%和99.7%。二是深化課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極推進(jìn)以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)的教育教學(xué)改革;三是制定完善中小學(xué)校園文化建設(shè)方案,方案具體措施有力,覆蓋面達(dá)100%。四是始終堅(jiān)持德育為先,堅(jiān)持立德樹人,鄉(xiāng)黨委、政府聯(lián)合相關(guān)部門多次組織學(xué)生開展了養(yǎng)成教育、禁毒防艾知識(shí)講座、民族團(tuán)結(jié)教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。五是著力提升師資水平,健立健全教師隊(duì)伍建設(shè)工作制度,打造一支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)。

一是嚴(yán)格按照就近接受義務(wù)教育原則,指導(dǎo)和督促鄉(xiāng)內(nèi)中小學(xué)合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍,并于每年招生前通過政府門戶網(wǎng),政府微信平臺(tái),包村組干部、教師、村民小組長(zhǎng)進(jìn)村入戶宣傳,向社會(huì)公告;

二是實(shí)行學(xué)區(qū)管理,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學(xué)校聯(lián)盟,實(shí)施對(duì)口幫扶,整體提升學(xué)校辦學(xué)水平;

三是明令禁止嚴(yán)禁中小學(xué)在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和重點(diǎn)班,五岔路鄉(xiāng)中小學(xué)無重點(diǎn)班和重點(diǎn)校。

四是實(shí)施劃片招生,實(shí)行免試就近入學(xué),切實(shí)緩解了“擇校熱”,逐步消除了大班額、大校額問題。五是加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,年內(nèi),鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭,整合農(nóng)經(jīng)站、鄉(xiāng)財(cái)務(wù)室到中小學(xué)針對(duì)落實(shí)國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)規(guī)定管好用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了監(jiān)督檢查,中小學(xué)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行教育收費(fèi)制度,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

(五)根據(jù)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿),領(lǐng)導(dǎo)和督促轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況的測(cè)算,制定整改方案,落實(shí)整改措施,確保轄區(qū)年內(nèi)小學(xué)和初中達(dá)到義務(wù)教育基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。

(六)我鄉(xiāng)立足實(shí)際,大力改善辦學(xué)條件,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的。戰(zhàn)略地位。通過危改、新建和校園環(huán)境整治,嚴(yán)格根據(jù)國家和省定標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)和督促學(xué)校全力推進(jìn)市域范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校園、校舍和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),配齊建足相關(guān)的設(shè)備設(shè)施,20xx年,五岔路鄉(xiāng)4所小學(xué)中,義務(wù)教育學(xué)校生均占地面積鄉(xiāng)中心校生均22.4平方米;蠻蚌小學(xué)生均49.8平方米;彎丹明德小學(xué)生均51.9平方米;梁子街小學(xué)生均25.6平方米;全部達(dá)標(biāo)。

生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積中心校9.7平方米;熱門思想?yún)R報(bào)芒蚌小學(xué)6.6平方米;彎丹明德小學(xué)7平方米;梁子街小學(xué)7.7平方米;全部達(dá)標(biāo)。

生均綠化面積中心校1.7平方米(已達(dá)標(biāo));芒蚌小學(xué)2.3平方米;彎丹明德生均面積14.4平方米(已達(dá)標(biāo));梁子街小學(xué)5平方米;全部達(dá)標(biāo)。

生均校舍面積中心校5.8平方米(已達(dá)標(biāo));芒蚌小學(xué)生均6.5平方米(已達(dá)標(biāo));彎丹明德小學(xué)生均面積4.2平方米(已達(dá)標(biāo))。梁子街小學(xué)4.9平方米(已達(dá)標(biāo))。

鄉(xiāng)中心小學(xué)、蠻蚌小學(xué)、梁子街小學(xué)、彎丹明德小學(xué)的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器和音體美器材為i類配備(已達(dá)標(biāo));

圖書存量為鄉(xiāng)中心小學(xué)23860冊(cè),生均24.2冊(cè)(已達(dá)標(biāo));蠻蚌小學(xué)4500冊(cè),生均20.93冊(cè)(已達(dá)標(biāo));梁子街小學(xué)小學(xué)2884冊(cè),生均24.64冊(cè)(已達(dá)標(biāo));彎丹明德小學(xué)7148冊(cè),生均20.6冊(cè)(已達(dá)標(biāo))。

教學(xué)用計(jì)算機(jī)為鄉(xiāng)中心小學(xué)100臺(tái),百名學(xué)生10.1臺(tái)(已達(dá)標(biāo));蠻蚌小學(xué)計(jì)算機(jī)55臺(tái),百名學(xué)生25.6臺(tái)(已達(dá)標(biāo));心得體會(huì)梁子街小學(xué)22臺(tái),百名學(xué)生18.8臺(tái)(已達(dá)標(biāo));彎丹明德小學(xué)48臺(tái),百名學(xué)生13.8臺(tái)(已達(dá)標(biāo))。

五岔路中學(xué)生均占地面積26.63平方米,已達(dá)標(biāo);校園綠化面積生均2.22平方米,已達(dá)標(biāo)。校舍面積生均6.4平方米,已達(dá)標(biāo)。教學(xué)輔助用房1944平方米,生均2.63平方米;學(xué)?,F(xiàn)有體育場(chǎng)地面積3718平方米,生均5.03平方米(指標(biāo)要求7.5㎡)未達(dá)標(biāo)。現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地正在規(guī)劃建設(shè)中,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)規(guī)劃出來后,可劃出200米的環(huán)形跑道,內(nèi)設(shè)3塊籃球場(chǎng)。建成后能夠達(dá)標(biāo)(現(xiàn)正擴(kuò)建,預(yù)計(jì)20xx年3月竣工使用)。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)校有圖書室1個(gè),生均圖書31冊(cè)(31.5冊(cè))(省定指標(biāo)30冊(cè))已達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室,各種儀器配備達(dá)到國家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。音體美器材器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的i類標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到指標(biāo)要求。現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)74臺(tái),每百名學(xué)生10.06臺(tái)(已達(dá)標(biāo))。水源、安全設(shè)施達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁,師生的工作、學(xué)習(xí)、生活安全穩(wěn)定。

實(shí)行五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員掛鉤聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校制度,建立五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度,明確鄉(xiāng)黨委書記掛鉤五岔路中學(xué),鄉(xiāng)長(zhǎng)掛鉤鄉(xiāng)中心校,其余領(lǐng)導(dǎo)按照五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部掛村包組制度掛鉤對(duì)應(yīng)村學(xué)校,全力推進(jìn)掛鉤學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。建立五岔路鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)制度,及時(shí)向市級(jí)掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和市級(jí)掛鉤聯(lián)系單位通報(bào)學(xué)校的達(dá)標(biāo)進(jìn)展情況。

一是建立完善以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)和中、小學(xué)校長(zhǎng)、各村村委會(huì)主任為副組長(zhǎng),鄉(xiāng)政府干部、村民小組長(zhǎng)為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層下簽責(zé)任書,層層落實(shí)工作責(zé)任和指標(biāo)任務(wù)。二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,明確了教育工作職責(zé),建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善學(xué)校內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制,完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、教職工代表大會(huì)制度和績(jī)效工資制度,努力提升義務(wù)教育學(xué)校的管理水平。

五岔路鄉(xiāng)緊跟時(shí)代步伐,應(yīng)用新媒體技術(shù),做好我鄉(xiāng)的教育工作的宣傳,通過鄉(xiāng)政府微信公眾號(hào)彎丹牛之鄉(xiāng)芒市五岔路鄉(xiāng)共發(fā)布我鄉(xiāng)教育新聞6篇,政府門戶網(wǎng)站五岔路鄉(xiāng)人民政府信息公開專欄發(fā)布信息6篇,個(gè)人簡(jiǎn)歷在市級(jí)平臺(tái)景頗網(wǎng)發(fā)布消息一篇,對(duì)五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展工作及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道宣傳,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。

嚴(yán)格按照《芒市推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》所規(guī)定的時(shí)間表和路線圖,如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)。

義務(wù)教育有保障核查情況報(bào)告篇四

根據(jù)盤龍區(qū)教育局關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展自檢自查工作的通知,結(jié)合果東小學(xué)的實(shí)際情況,圍繞自查內(nèi)容中的十項(xiàng)指標(biāo),作如下自評(píng):

20xx年9月,果東小學(xué)教學(xué)及輔助用房面積為1540平方米,在校學(xué)生84人,生均教學(xué)及輔助用房面積為18.33平方米,達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),自評(píng)為達(dá)標(biāo)。

xx小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積為1300平方米,生均面積為15.48,省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為13.2平方米,此項(xiàng)自評(píng)為不達(dá)標(biāo)。

xx小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。

ee小學(xué)有學(xué)生84人,計(jì)算機(jī)1臺(tái),每百名學(xué)生有計(jì)算機(jī)1臺(tái),沒有達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)為不達(dá)標(biāo)。

xx小學(xué)有圖書600冊(cè),生均7.14冊(cè),省級(jí)指標(biāo)是20,沒有達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)不為達(dá)標(biāo)。

20xx年,ee小學(xué)有專任教師7人,師生比值為1:12,省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為1:19,所以此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。

xx小學(xué)有教師7人,中職以上教師6人,達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。

xx小學(xué)有教師7人,本科學(xué)歷2人,??茖W(xué)歷4人,中專學(xué)歷1人,達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),所以此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。

xx小學(xué)校長(zhǎng),沒有經(jīng)過培訓(xùn),也沒有取得校長(zhǎng)合格證,沒有達(dá)到要求,所以此項(xiàng)自評(píng)為不達(dá)標(biāo)。

綜合以上內(nèi)容,阿子營(yíng)小學(xué)十項(xiàng)指標(biāo),有五項(xiàng)達(dá)標(biāo),五項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。

7:20——7:30住校生起床,非住校生到校;7:30——7:40早操7:40——7:50早餐7:50——8:20早自習(xí)8:30——9:10第一節(jié)課9:20——10:00第二節(jié)課10:00——10:30大課間活動(dòng)10:30——11:10第三節(jié)課13:00——13:40

第四節(jié)課

13:50——14:30第五節(jié)課

14:30——14:50眼保健操(課間操)14:50——15:30第六節(jié)課15:30——16:30集體體育鍛煉活動(dòng)19:00——20:00住校生作業(yè)輔導(dǎo)或文體活動(dòng)

我校每門課程的開設(shè),都根據(jù)上級(jí)主管部門的文件精神來設(shè)置,現(xiàn)擬定學(xué)校課程計(jì)劃,報(bào)中心校討論研究,最后定型課程方案,人事安排方案、落實(shí)課程總表、教師一覽表、班級(jí)課程表和教師課程表,為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真執(zhí)行課程方案,踐行課改,開足開齊課程。

2、合理安排地方課時(shí)、綜合實(shí)踐課和討論課,認(rèn)真上好三生教育、民族團(tuán)結(jié)教育、健康教育和三項(xiàng)教育等課程,一年級(jí)利用一節(jié)地方課來開展健康教育和環(huán)境教育;三年級(jí)在勞動(dòng)課來開展健康教育和環(huán)境教育,三生教育在地方可中來開展;五年級(jí)在勞動(dòng)課中開展健康教育和三項(xiàng)教育(防艾、禁毒、環(huán)境教育);各年級(jí)的環(huán)境教育每學(xué)期不少于6課時(shí)。

3、強(qiáng)化活動(dòng)課程

確保每天學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)鍛煉一小時(shí),制定鍛煉措施;計(jì)劃好第二節(jié)課后的大課間活動(dòng),并嚴(yán)格落實(shí)。

4、減負(fù)增效,是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,各教師作業(yè)布置的內(nèi)容和時(shí)限都按照上級(jí)主管部門的文件精神來執(zhí)行,學(xué)校不統(tǒng)一訂購教輔

資料,不占用學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行集體輔導(dǎo)、補(bǔ)課;學(xué)生在校時(shí)間不超過六小時(shí)。

(一)存在問題

1、農(nóng)村家庭教育資源匱乏,學(xué)生素質(zhì)不高。

2、學(xué)校沒有專職教師。

3、學(xué)校資金短缺,設(shè)備設(shè)施不到位。

4、應(yīng)試教育的思想還明顯存在,導(dǎo)致學(xué)校教師、家長(zhǎng)從思想上不夠重視技能學(xué)科和實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)。

1、整合學(xué)校、家庭、當(dāng)?shù)亟逃Y源。

2、向課堂要質(zhì)量。

3、提升教師的綜合素質(zhì)、適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)。

4、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的資金支持,改善辦學(xué)條件。

義務(wù)教育有保障核查情況報(bào)告篇五

根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開展20xx年春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神,我校就貫徹落實(shí)廣東省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》、義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)情況以及《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的執(zhí)行情況等方面展開了自查自糾工作,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

為了提高防輟工作的實(shí)效性,鞏固提高義務(wù)教育水平,教育組制訂了《關(guān)于貫徹落實(shí)廣東省教育廳

為了全面推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,真正做到依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué),制定了《彭厝溝小學(xué)貫徹和的實(shí)施意見》,從課程的開設(shè)、資料征訂、課外活動(dòng)、作息時(shí)間以及學(xué)籍管理、后勤服務(wù)、教育教學(xué)行為、師德修養(yǎng)等方面作出了明確的規(guī)定,強(qiáng)化了依法治教、依章治校力度。從課內(nèi)到課外,從學(xué)科到活動(dòng),從校內(nèi)到校外,規(guī)范教學(xué)行為,使學(xué)校教學(xué)管理按國家和省的要求逐步規(guī)范化。

1、課程開設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃表

學(xué)校加強(qiáng)美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),無隨意增減課程和課時(shí)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行全省統(tǒng)一的義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間,積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)。

2、學(xué)生免試就近入學(xué)和常態(tài)編班得到落實(shí)

學(xué)校無開設(shè)“特色班”、“創(chuàng)新班”、“快慢班”等各類性質(zhì)的教學(xué)行政班,各年級(jí)學(xué)生均實(shí)行常態(tài)編班和平行班制度。學(xué)校嚴(yán)格按照縣級(jí)教育行政部門核定的班額,按照男女生比例相對(duì)均衡原則和隨機(jī)原則將男、女生分配各班。學(xué)校對(duì)本校學(xué)生統(tǒng)一編定學(xué)籍號(hào)。新生入學(xué)分班后,學(xué)校不再重新編班。在教師的人力資源分配上也力求按均衡原則實(shí)施,讓每個(gè)班級(jí)學(xué)生都得到均衡的教育與發(fā)展。

3、學(xué)生在?;顒?dòng)總量和作業(yè)量得到控制

課業(yè)負(fù)擔(dān)過重主要表現(xiàn)為“三超”:超綱、超量、超時(shí)。我們始終把控制小學(xué)生在?;顒?dòng)總量和作業(yè)量當(dāng)作“減負(fù)”的一項(xiàng)重要措施反復(fù)強(qiáng)調(diào),緊抓不放。我校按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程和課時(shí),按《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué)活動(dòng),學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),節(jié)假日及雙休日無補(bǔ)課現(xiàn)象,任課教師能合理安排學(xué)生的作業(yè)量,小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),小學(xué)其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。實(shí)施新課程后,家庭作業(yè)以探究性、思考性的內(nèi)容為主,機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)逐漸減少。

4、按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)現(xiàn)象得到杜絕

我校取消了統(tǒng)考、變相學(xué)科統(tǒng)考及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科考試,學(xué)校杜絕了按成績(jī)排隊(duì)的現(xiàn)象,用等級(jí)制表述學(xué)生考試成績(jī),學(xué)校不把學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、教學(xué)用書及教輔資料嚴(yán)格按要求征訂

我校能嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“任何單位和個(gè)人不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生統(tǒng)一購買或要求學(xué)生購買教材以外的教輔材料”的規(guī)定,按國家和省的規(guī)定以及縣教育局要求選用和訂購教材、教輔資料、學(xué)具等,堅(jiān)決杜絕教師亂編、亂印、亂征訂現(xiàn)象。

6、規(guī)范學(xué)籍管理

學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》文件精神執(zhí)行學(xué)校的學(xué)籍管理

(1)建立了義務(wù)教育階段新生名冊(cè);

(2)義務(wù)教育階段在校生名冊(cè);

(3)義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)籍卡;

(4)義務(wù)教育階段畢業(yè)生名冊(cè);

(5)能按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),轉(zhuǎn)學(xué)材料是比較齊備;

(6)按規(guī)定使用學(xué)籍管理系統(tǒng)、推行學(xué)籍電子化管理;

今后,我校將繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》以及國家和省關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定,不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

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