智慧人大建設(shè)(精選9篇)

總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動提供借鑒?？偨Y(jié)是個人修煉和提升的必備工具。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

智慧人大建設(shè)篇一

智校園的建設(shè)目標(biāo)是廣泛應(yīng)用教育息化公共服務(wù)體系，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，教育。

教學(xué)。

教育管理服務(wù)一體化，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)活動深度融合，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡內(nèi)涵發(fā)展。

（1）優(yōu)化和完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。按年度計劃完成師生計算機配備、錄播室建設(shè)、交互式多媒體教室建設(shè)，完善與優(yōu)化教育城域網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建分布式教育數(shù)據(jù)中心和移動學(xué)習(xí)所需的無線網(wǎng)絡(luò)。

（3）創(chuàng)建自主探究、協(xié)同學(xué)習(xí)、及時互動、動態(tài)跟式和智慧文化模式。跟蹤與智能評價的智慧課堂和隨時隨地的個性化自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，促進素質(zhì)教育，廣泛應(yīng)用公共教育資源平臺，實現(xiàn)教育資源和技術(shù)服務(wù)的動態(tài)、均衡配置和全面共享，促進教育公平。

（4）建成智慧教育公共服務(wù)平臺，即八大系統(tǒng)，促進教育公平。具體包括智能管理系統(tǒng)、智能教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、資源庫系統(tǒng)、數(shù)字化實驗系統(tǒng)、智能安保系統(tǒng)、移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)。

二、建設(shè)原則。

1.突出信息技術(shù)與教育的全面深度融合。教育信息化的核心理念是信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合。智慧校園建設(shè)要推動信息技術(shù)與教育教學(xué)主流業(yè)務(wù)的深度融合，實現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理和服務(wù)的信息化以及人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。

2.堅持以應(yīng)用驅(qū)動為核心。智慧校園建設(shè)應(yīng)貫徹應(yīng)用驅(qū)動的基本原則，從學(xué)校信息化教學(xué)與管理應(yīng)用需求出發(fā)，整體科學(xué)規(guī)劃，有計劃地組織實施。根據(jù)自身的條件和發(fā)展目標(biāo)，突出學(xué)校在教學(xué)和管理信息化某些方面的應(yīng)用創(chuàng)新，打造特色鮮明的智慧校園。

3.強調(diào)服務(wù)理念?！耙磺蟹?wù)于師生的教育才是有效的教育”。智慧校園的建設(shè)正是基于這一理念，真正從學(xué)生的需求出發(fā)。把學(xué)生放在首位，以創(chuàng)新的教育教學(xué)模式和最適合的學(xué)習(xí)方式、提高教育教學(xué)的管理為基本，在應(yīng)用中體現(xiàn)現(xiàn)代教育信息化的理念。利用好學(xué)校所具有的信息化教育資源，搭建教育服務(wù)平臺，努力提高教育信息化管理水平，促進服務(wù)一體化發(fā)展，提高教師的信息技術(shù)能力，促進信息技術(shù)與教學(xué)學(xué)科融合發(fā)展。

三、

智慧校園的系統(tǒng)架構(gòu)如示意圖所示，其建設(shè)內(nèi)容概括為四個方面，分別是基礎(chǔ)設(shè)施（支撐八大系統(tǒng)硬件設(shè)施、移動學(xué)習(xí)）、師生發(fā)展（教育信息化能力）、應(yīng)用服務(wù)（智能管理系統(tǒng)、數(shù)字化實驗室、、智能安保系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)）、數(shù)字資源（智能教學(xué)系統(tǒng)、資源庫系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館系統(tǒng)）。為了實現(xiàn)智慧校園建設(shè)與應(yīng)用的可持續(xù)發(fā)展，還需要配套相應(yīng)的保障機制。在實際建設(shè)過程中，要綜合考慮各個方面的建設(shè)內(nèi)容，分階段、有重點地整體推進。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、環(huán)境設(shè)施——著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾這樣說過：“用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一。”因此，學(xué)校因地制宜，以建設(shè)流淌智慧之水的校園文化為目標(biāo)打造環(huán)境文化。入校前經(jīng)過的“智慧橋”，入校門后映入眼簾的“智慧石”、“智慧亭”，甬路燈桿處的名人哲語，教學(xué)樓“智之路、慧之路”都以景育人，提升學(xué)生。教學(xué)樓層文化則以不同主題元素與繪畫結(jié)合將學(xué)生創(chuàng)意作品呈現(xiàn)，一樓航模元素，稱“航天夢”畫廊；二樓國際象棋元素，稱“國象家”畫廊；三樓文房四寶元素，稱“筆墨情”畫廊；四樓計算機元素，稱“信息網(wǎng)”畫廊。這樣環(huán)境創(chuàng)作更激發(fā)智慧學(xué)子的創(chuàng)新精神。

2、數(shù)字化硬件設(shè)施--智慧校園建設(shè)要充分發(fā)揮現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的作用，在信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)方面進行創(chuàng)新性探索。從網(wǎng)絡(luò)、終端和數(shù)字化環(huán)境三個方面進行智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

（1）建設(shè)校園網(wǎng)。校園網(wǎng)覆蓋到學(xué)校的每個教學(xué)、活動和辦公場所，并保證全校師生安全、方便地接入互聯(lián)網(wǎng)。

（2）架設(shè)移動網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。完成校園網(wǎng)的升級改造和無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)cdma/gsm、wlan的全面覆蓋，室內(nèi)活動區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，高清智能錄播教室升級改造于2019年完成（功能包含上錄課、直播、點播等）。

（4）建設(shè)電子書包實驗班。2015年建立電子書包實驗班，依托電子書包，開展“云課堂”教學(xué)模式研究，以便全面開展翻轉(zhuǎn)課堂研究。基于5年的實踐運用，在2020疫情居家學(xué)習(xí)起到了顯著的效果。

（5）建設(shè)的其他數(shù)字化環(huán)境。校園數(shù)字廣播系統(tǒng)，及時傳播校園資訊；數(shù)字校園安全防護系統(tǒng)，校園高清監(jiān)控探頭89個，對校園實行無死角全方位監(jiān)控，智能門禁系對學(xué)生出入學(xué)校情況實時反饋家長；門衛(wèi)人臉識別系統(tǒng)與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)對來校人員身份核實，這些數(shù)字系統(tǒng)保障師生人身和校園財產(chǎn)的安全。

（二）完善應(yīng)用服務(wù)體系。

應(yīng)用服務(wù)是基于軟件應(yīng)用系統(tǒng)提供的信息化服務(wù)。智慧校園中的應(yīng)用服務(wù)體系包括教學(xué)應(yīng)用服務(wù)、管理應(yīng)用服務(wù)、教研應(yīng)用服務(wù)和生活應(yīng)用服務(wù)。

1.建立教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。

依托市域應(yīng)用服務(wù)體系，建立教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。教育基礎(chǔ)核心數(shù)據(jù)庫一方面承擔(dān)著存儲最基礎(chǔ)的組織機構(gòu)、教師、學(xué)生信息的責(zé)任，另一方面記錄了核心業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)記錄，同時為統(tǒng)計分析和查詢提供支撐。

2.教學(xué)應(yīng)用服務(wù)平臺。

利用市域智慧教育教學(xué)應(yīng)用服務(wù)平臺開展信息化服務(wù),支持教師備課、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等各種教學(xué)活動。

（1）提供電子備課服務(wù)，鼓勵教師開展網(wǎng)絡(luò)協(xié)同備課；給教師提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（2）利用校園網(wǎng)、區(qū)域資源、市域資源提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)，支持學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；提供在線學(xué)習(xí)評估服務(wù)；提供遠程實時授課服務(wù)，支持師生開展同步課堂教學(xué)。

（3）熟練、廣泛應(yīng)用教育資源服務(wù)平臺。依托市域開發(fā)的教育資源服務(wù)平臺，實現(xiàn)個人資源管理（上傳、下載、編輯、共享）、個人資源展示服務(wù)、精品資源管理（隨時提取）、網(wǎng)絡(luò)課程制作、資源推送、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)服務(wù)、資源及課程評價等功能。

3.管理應(yīng)用服務(wù)平臺。

管理應(yīng)用服務(wù)支持學(xué)校教學(xué)、管理、資產(chǎn)、人事等各種教育管理活動開展的信息化服務(wù)：

一期建設(shè)完成項目。

（1）應(yīng)用電子檔案系統(tǒng)，記錄學(xué)生成長過程中各種信息，能夠?qū)崿F(xiàn)綜合素質(zhì)評價的信息化建設(shè)，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，促進教育管理的現(xiàn)代化.

（2）實現(xiàn)物聯(lián)系統(tǒng)硬件管理。在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上完成物聯(lián)網(wǎng)感知系統(tǒng)所需的硬件建設(shè)。為倉庫、物資安裝包含其型號、種類、數(shù)量等狀態(tài)信息的電子標(biāo)簽，使得后勤物資的發(fā)放更加智能和快捷。

二期工程設(shè)計計劃：

(1)提供數(shù)字教務(wù)管理服務(wù)，支持學(xué)校高效開展排課、選課、評課、成績采集等教務(wù)活動。

（4）燈控管理系統(tǒng)：感應(yīng)式開關(guān)燈，健康護眼節(jié)能環(huán)保。

物聯(lián)網(wǎng)作用下的智能燈控管理系統(tǒng)可以對校園里的一切燈具進行一鍵開關(guān)，即使后勤管理人員不在學(xué)校，也可以通過遠程查看設(shè)備狀態(tài)，具有預(yù)測燈具壽命障報警等功能。教室里的燈具設(shè)置為感應(yīng)式開關(guān)，保證在教室無人時，燈具自動關(guān)閉，節(jié)能環(huán)保。智能燈控管理系統(tǒng)除了便捷的管控功能外，更重要的作用體現(xiàn)在其智慧功能上。對于教室里的燈光，系統(tǒng)能夠精準(zhǔn)識別工作面光線變化，自動調(diào)節(jié)設(shè)備功率避免因天氣、時間等因素造成的桌面、黑板照度均勻度不足，保證系統(tǒng)始終運行在最合適狀態(tài)，提供全天候舒適的光環(huán)境。對于中小學(xué)孩子近視問題，智能燈提供的護眼光環(huán)境可以體現(xiàn)照度優(yōu)、無頻閃、眩光值低、模擬自然光色溫、黑色指數(shù)高、無藍光危害、寫字不擋光等諸多優(yōu)勢，盡可能減少因為光環(huán)境給孩子帶來的視力影響。

建設(shè)智慧社區(qū)工作總結(jié)。

智慧人大建設(shè)篇二

根據(jù)20xx年的完成情況，結(jié)合醫(yī)院的實際工作，把“以病人為中心”的建設(shè)目標(biāo)放在首位，逐步開展我院電子病歷為基礎(chǔ)的醫(yī)院信息平臺建設(shè)，從而優(yōu)化醫(yī)院服務(wù)與管理流程，節(jié)約患者在醫(yī)院就醫(yī)時間，加快智慧醫(yī)院建設(shè)的步伐。

1、在新系統(tǒng)上線前做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入工作，將舊系統(tǒng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)入到新系統(tǒng)中；在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多次召開多部門的信息化建設(shè)專題會議，對新舊系統(tǒng)切換可能出現(xiàn)的問題進行歸納整理，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的解決方案；在新系統(tǒng)上線后，對發(fā)現(xiàn)的'問題及時解決，確保新舊系統(tǒng)切換后穩(wěn)定運行。

2、his系統(tǒng)信息化新項目于1月份開始啟動，2月份再加lis和ris，電子病歷于4月份啟動，目前各應(yīng)用已經(jīng)投入使用。

3、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。

（1）信息點位擴充：為滿足未來智慧醫(yī)院建設(shè)新增工作站和其他系統(tǒng)應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)資源需求，微機室計劃擴充200個網(wǎng)絡(luò)信息點。其中療區(qū)增加點位50個、主樓機關(guān)辦公室增加50個、門診增加20個、藥房增加5個、住院處增加5個、后二樓增加40個和各種智能終端設(shè)備預(yù)留30個。

（2）網(wǎng)絡(luò)帶寬升級：醫(yī)院外網(wǎng)由原先的10m提升至20m。

（3）網(wǎng)絡(luò)改造：整改原本混亂的訊間，目前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)主訊間直觀、規(guī)范、便于維護與管理。

4、掌上app系統(tǒng)：目前掌上app系統(tǒng)已經(jīng)投入應(yīng)用，方便患者及家屬咨詢醫(yī)院相關(guān)業(yè)務(wù)。

1、完善各類醫(yī)保接口，每個接口單獨配置專用服務(wù)器與醫(yī)保數(shù)據(jù)中心對接，保障數(shù)據(jù)安全，提高數(shù)據(jù)處理效率。

2、對信息化項目進行驗收，保證各個模塊穩(wěn)定可靠。

4、加強醫(yī)院終端工作站防病毒管理：安裝防病毒軟件，進行全員無死角覆蓋。

5、萬方數(shù)據(jù)知識平臺：計劃于20xx上半年完建萬方醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺，為醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員提升業(yè)務(wù)水平提供幫助。

6、醫(yī)護人員電子簽章應(yīng)用：目前正在與軟件廠商接洽，預(yù)計今年上半年投入使用。

7、電子病歷質(zhì)控系統(tǒng)：病歷質(zhì)控軟件已經(jīng)完成安裝并投入使用，預(yù)計今年3月份完成與醫(yī)院his系統(tǒng)接口，確保質(zhì)控軟件與病歷質(zhì)控系統(tǒng)的對接。

8、提升醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全：20xx年計劃安裝專業(yè)的防火墻系統(tǒng)、網(wǎng)上行為管理系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)使用效率和核心數(shù)據(jù)的安全系數(shù)。

9、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋：計劃20xx年上半年完成醫(yī)院大廳的無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

智慧人大建設(shè)篇三

1.盡享居家智慧生活，就找智慧我家。

2.想家事無憂，找智慧我家。

3.智慧我家，私人定制生活管家。

4.智匯我家，精彩未來。

5.智慧我家您身邊的大管家!

6.智慧我家，智慧生活。

7.慧聚我家，智勝未來。

8.智慧鑄就幸福，愛心連接你我。

9.我家因智慧而不同。

10.智慧我家以最快捷的服務(wù)，給您最明亮的心情。

11.享品質(zhì)生活，找智慧我家。

12.智慧情系你我，有愛關(guān)懷承家。

13.家事代理，品質(zhì)生活。

14.智慧我家，品質(zhì)生活倡導(dǎo)者。

15.龍城管家有智慧，我家幸福愛長存。

16.智慧服務(wù)傳愛，親情關(guān)懷承家。

17.建設(shè)智慧城市，共享美好生活。

18.智慧我家您身邊的好幫手!

19.智慧我家24小時解決瑣有問題。

20.智慧鑄家，服務(wù)龍城，管家有愛，成就幸福。

21.讓生活多些智慧，少些煩惱。

22.人事家事，事事管家，幸福從管家開始，一切為了家。

23.家事交給慧管家，智者的選擇。

24.智慧生活、品質(zhì)生活，這很智慧我家。

25.智領(lǐng)社區(qū)，慧滿中國。

26.貼心生活，智慧管家;智慧我家，從管家開始。

27.家事無小事，智慧大管家;生活各種事，家事大管家;管家出手，家事全包。

智慧人大建設(shè)篇四

主持人付開虎：經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我感受到了姐妹們?nèi)缦幕ㄖ疇N爛綻放，如蓮花之智慧盛開。我們也感受到了楊瀾老師的雅致和大氣，被她這種大氣所溶化，我們也感受到孫曉梅老師的真情流露，我們也感受到了我們津子老師用靈魂在舞蹈。我們的論壇越來越好，我們的論壇漸入佳境。

下面我做一個小小的調(diào)查，聽說過思八達的企業(yè)舉手？聽說過劉一秒三個字舉個手？一秒老師我和他在一起十年了，但是請專對女性的專題演講和分享，也是第一次，我們期待智慧的劉一秒對女性專題的分享。

下面我們有請同學(xué)們?nèi)w我們以熱烈的掌聲有請智慧的劉一秒老師對我們女性做一場精彩的分享。

劉一秒：剛才主持人在后臺問一件事情，他說給女性學(xué)習(xí)論壇說一句話，過去聽說過一句話少年強則國強，少年智則國智，今年我在100%負責(zé)說一句話，這句話肯定存在一定的問題。一個有智的少年是誰孕育出來的？一個強的少年是誰培養(yǎng)出來的？母親。所以，這句話在21世紀(jì)有新的調(diào)整說法，從今天開始，至少在中國女人強則國強，女人智則國智。前兩天有一個人在課堂問我一件事情，他說今天在男權(quán)社會情況下一個女人想過幸福的生活，建好的家庭，你認(rèn)為根本命脈是什么？很顯然，你問這句話你不具備命脈，用專業(yè)的話缺少一點智慧。你覺得一個女人是有才華還是智慧重要？智慧重要。世上很多女人有困惑，問題根本就在于專業(yè)化講是智慧，其實就是在生活中世界、情感、教育孩子上抓不到根本。

前兩天有一個媽媽問我一件事情，我把我的孩子今天送到英國留學(xué)，是初中去還是高中去，還是小學(xué)就去？能問出這種話的女人和媽媽第一個我懷疑這個孩子不是親生的，第二這是不是一個有智慧的女人。一個女人一定要明白一件事，你先要明白立足把孩子帶到哪？所以才知道孩子小學(xué)畢業(yè)去到英國留學(xué)還是高中畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)去留學(xué)，取決于家長想把孩子帶到什么地方，直接抓住事物的根本。

來之前說今天講女性未來發(fā)展的話題，他提示我一件事情，今天的女人都是全中國全方面的專家，每個人在很多領(lǐng)域可以談，聊的時候稍微稍點到為止，不要往深講，否則太多人不適應(yīng)。

今天一小時我們是往深點聊，還是淺點聊？

學(xué)員：深聊。

劉一秒：凡是聽過我講話的人都知道，保持聽一小時中午吃不下完，因為十個女人九個半都不了解女人究竟怎么在社會上生存和立足。迪拜有一個女人問我一個問題，她問我情感經(jīng)營命脈是什么？首先是你有你自己，她聽不懂什么意思，為什么九個半都有問題，如果一個女人覺得她是女人，我保證她會很不太幸福。什么是女人會優(yōu)秀、幸福呢？優(yōu)秀幸福的女人首先明白她是人。你先知道你是人，然后顯出來的形和象是女人的形和女人的象，這樣她會按照女人的根據(jù)做事情，按照女人的象顯現(xiàn)出法相，這種女人會接近根本，稍稍獲得點智慧。無數(shù)女人在開始都是踏入社會、江湖上，立足點把自己當(dāng)做女人。

女性，他會把你當(dāng)成一個共同工作的職場同伴。為什么很多女人想獲得別人的認(rèn)可，獲得別人同情，越是這樣越痛苦，女人的不幸根本只有一個，在生活上的根本女人所有的不幸歸根到底就是缺少尊嚴(yán)。不管在座各位你們有什么問題和困惑，死穴就是你骨子里缺少尊嚴(yán)。我對一個沒有尊嚴(yán)的女人不太愿意交往，不太成為朋友，或者是不會深入成為合作伙伴。一個有尊嚴(yán)的女人，首先把自己當(dāng)成人，才是一個女人。

所以，媽媽能不能孕育出優(yōu)秀偉大的領(lǐng)袖，這個女人首先要把自己當(dāng)成人，然后才是媽媽、女兒、孩子、妻子角色，否則根本就不會幸福。

什么是論壇？你們生活中存在你們認(rèn)為最嚴(yán)重、最深的困惑是什么？不管什么問題，從此刻開始后半生你們有任何問題，多么想不清楚的問題，多困難，任何領(lǐng)域作為女人有任何問題都可以問。學(xué)員：我最困惑我覺得我的生命是獨一無二的，我可以活得很精彩，我有強大的老公支持我，我有的事情超過他我會縮回去，我的生命是獨一無二的，有的時候聽有人對我講說你應(yīng)該是地，應(yīng)該在家里，我就覺得我應(yīng)該在我老公后面。我有時候很委屈，我覺得自己很出色，不知道怎么平衡這個事情。

劉一秒：你老公來了嗎？這位是吧。

學(xué)員：他可以最好的跑車給我買，我到香港去也給我交了定金，那一刻我覺得我沒有價值。

劉一秒：很好，不錯，果然你們的提醒是有道理的，以后有一個人要勸你說女人要給老公面子、背后支持他，這種說話的方式就不是人話。這是自己愚昧，想把別人也帶下水，他不明白什么叫兩個人相處，什么叫愛情，好的愛情就是一個男人和一個女人相遇了，好的愛情是透過一個人發(fā)現(xiàn)一個廣闊的世界，壞的愛情是因為一個人而放棄一個廣闊的世界。最悲哀的第二條對女人來說，就是因為一個男人而放棄自己的廣闊的前程。例如給你買個車玩一玩，頂多也就把你當(dāng)花瓶擺在那，事實上，很多女人都是男人想顯示權(quán)威的擺設(shè)，你做一個沒有花的擺設(shè)，兩個男人在一起，今天太太過生日，給太太買個240萬的跑車跑跑，男人給太太買禮物，就是讓太太出去的時候，在他朋友面前我建立強大的經(jīng)濟帝國，讓我的女人在我的世界里自由翱翔，這跟養(yǎng)寵物沒什么區(qū)別。

學(xué)員：但我老公說“老婆你什么都不用干，干什么都行，你說他是愛我還是不愛我呢？。

劉一秒：說這種話的人他首先愛的是自我，一個想讓女人幸福，我呵護你、照顧你，他首先愛的是自我，首先愛的是我自己有本事讓一個女人這樣。因為他沒考慮你，如果男人愛一個女人會成就這個女人，我跟這個女孩相愛了，原來是4分，后來變成9分，這是男人愛一個女人，不是境界，在我看來是最基本的表現(xiàn)，連這個都不懂，那你懂愛情嗎。他不讓你做事，你怎么幸福，任何人幸福都有成就感，一個女人沒有成就感會不會開心，一個女人當(dāng)專職媽媽，不跟社會上交往，她交孩子什么，她有什么成就感。她只要在家把孩子教育好就可以了，這跟時代不一樣的。你要了解國計民生，世界，不帶孩子周游世界，你們天天講人生觀、價值觀、世界觀，不觀世界哪有世界觀。不觀人生能有人生觀，不閱人無數(shù)怎么建立強大的人生觀，怎么幸福？把自己關(guān)在房間里唱我的幸福，遲來的愛什么的。能聽明白這句話嗎？這個事背后怎么化解？具體表現(xiàn)，如果一個老公不讓這個女人成長，他愛你就是廢話，愛的定義就是互相牽掛共同成長，你的伴侶不讓你成長他愛你什么。

這一次在倫敦發(fā)生一個比較可笑的現(xiàn)象，這個企業(yè)家也算不錯，一年做6、7億，他在大學(xué)里喜歡一個?；?，他其貌不揚戴著眼鏡。通過種種手段，巧取豪奪各種方法把人家?；ńY(jié)婚了，他就知道自己是用蒙的手段，誘惑手段把人家?；ㄈ⒌郊?，他知道這個?；ǜ鐣佑|我就沒有競爭力了。他就不讓她在外面工作了，這些女人當(dāng)場就批評他，他就害怕這個女人出去看到最優(yōu)秀的男人跟別人走，他說既然如此風(fēng)險太大就你養(yǎng)在家就好了。從那開始他太太什么就不用干，不用走出去，走出去風(fēng)險太大了。他本來給他太太報名想跟我學(xué)習(xí)，等到第六天之后感到郁悶不讓他去，原來這世界還有那么多優(yōu)秀的男人，說他太太學(xué)完之后就把他自己看的太透明，你就知道一個男人有這種心多么可怕，這就是對女人以愛的名義進行摧殘和占有。

這種男人的心態(tài)如果在中國不用慢慢淡化和減弱的話，我們女人想像發(fā)達國家那樣，全世界發(fā)達國家都是伴隨著女人的覺醒，女人自立覺醒、情感覺醒、尊嚴(yán)覺醒、女權(quán)覺醒實現(xiàn)這個國家的強大。咱們國家實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我看這個主題是她時代，在她時代來臨之前，我們怎么來臨？女人真正醒過來，我們才能真正進入這個時代，要明白這個事情。

后半生我做這個事情會用我們方式的渠道讓更多女人醒過來，讓她知道你是今天獨立存在，你是一個獨立生命，你是有尊嚴(yán)的。一個女人不獨立怎么談到愛情呢？這不是廢話嗎，寄靠別人生活，寄別人之下她才有問題。女人為什么有時候會有回不回家照顧孩子的問題，這是有觀念的。中國四個字叫賢妻良母。這是在封建社會為了控制統(tǒng)治女人給女人身上按的四個字，上完課回家你老公問你學(xué)什么了，明白了，老師教我們?nèi)绾伟涯阕兂少t妻良父。

為什么女人會覺醒？暢達400多萬年都是以母系社會為主導(dǎo)，后來競爭激烈，體力干活，慢慢進入男權(quán)社會，男人翻身就開始控制這個事情。然后開始進入智力時代，以前比的是武力、學(xué)歷，現(xiàn)在比的是智力，21世紀(jì)比的是愛力，愛的能力。一個有愛能力的人會大于有學(xué)歷、智力的人，一個沒有愛的女人在我看來還沒有進化成真正的女人，衡量一個女人好不好成為不成為真正的女人，第一是有沒有愛，否則談不上他沒有計劃。

一個男人一生最大的風(fēng)險之一就是娶錯了太太，女人家錯了老公一輩子就毀了，一個男人娶錯女人三代都毀了，因為是這個女人給你生后代，這個女人如果不具備慈善，不具備愛，不具備良知，你們家后代就沒有機會了。像劉邦八個孩子一樣，只有一個人娶對了太太，就育出后世的帝王，那幾個為什么不行就因為他們找錯了伴侶，沒有上女性論壇，所以沒整明白怎么回事，不知道。所以女人要知道怎么個事情，我要從三個方面回答你。

劉一秒：你怎么知道他缺男人的，他是沒結(jié)婚但是也沒缺男的，就像你這樣的。

學(xué)員：應(yīng)該有孩子，有爸爸有媽媽。

劉一秒：他有伴侶，有男朋友。

學(xué)員：但是這個伴侶并不是每天都在他身邊？

劉一秒：你怎么知道每天不在身邊，是你談戀愛的時候陪你多，還是結(jié)婚以后老公陪你多，聽明白什么意思了嗎。很多女人是有了家庭，但沒了男人，很多女人是沒有家庭但不缺男人，我說很多。

學(xué)員：我不這樣認(rèn)為，不缺一個男人和家庭完整幸福是不一樣。

劉一秒：我們要的是完整還是幸福呢，不幸福怎么都不是完整。

學(xué)員：你有男人幸福。

劉一秒：你問我什么問題？

學(xué)員：至少有一個家，完整的家？

劉一秒：什么叫完整的家？

學(xué)員：當(dāng)你高興的時候有人分享，當(dāng)你心理想掉眼淚的時候有一個肩膀讓你靠？

劉一秒：聽著很好，為什么很多女人會不幸福。她的思路我想找個人靠一下，為什么很多女人會受傷、失望，我現(xiàn)在負責(zé)任的告訴你最靠不住的是男人。我說在這一條上，不要斷章取義。

學(xué)員：我覺得不應(yīng)該這樣。

劉一秒：那你覺得男人應(yīng)該怎么樣？

學(xué)員：女人就像剛才講的獨立，自己要有尊嚴(yán)。但是，為什么像這些很有尊嚴(yán)的男人，恰恰都被男人給，他就選擇另外的去了，拋棄了，不能叫拋棄但是是拋棄他去了。

劉一秒：事實上她要研究的是誰拋棄誰的問題，她說到一個核心問題，兩個人合作得了解，一個女人都不了解男人為何物就敢跟男人結(jié)婚。你了解身邊的男人嗎，像她說我老公給面子，你得了解男人骨子里是什么東西，為什么覺得在女人面前沒有高度自卑。男人在女人面前永遠自卑，因為他是女人生出來的。我不是開玩笑，我是講真話，你要知道物種造化的過程，學(xué)著是跟他相伴的智慧，任何女人都應(yīng)該學(xué)跟男人怎么相伴的事情，乃至在職場上跟經(jīng)理，一個女的老板不了解男人怎么跟一個男經(jīng)理互相相處，搭班子能產(chǎn)生默契。一個女老板和男經(jīng)理關(guān)系不好怎么在一起做事，肯定有一個默契關(guān)系，簡稱叫曖昧不是說互相欣賞，一個女老板不欣賞男經(jīng)理能不能做事，首先要欣賞他。不欣賞能搭班子嗎，今天我用一個男老板不欣賞她怎么做事，我欣賞她的才華，她的夢想追求。

如果今天是以事業(yè)上她是經(jīng)理，我是老板我們合作了，那事實上做事業(yè)的方式是另一種家庭的存在形式，是事業(yè)家庭。只不過不能在一起生活不能生孩子，但是可以一起實現(xiàn)人生的夢想，這是任何女人都要學(xué)的基本知識，在我看來沒有什么懸的問題。一個真正男生的女人，她在心中控訴一件事情，她對男人的痛斥，對男人的失望，她才真正會選擇獨身。一個真正獨身的女人，她在骨子里對男人失望沒有信心。

當(dāng)然很多男人為什么不足以女人松手30年，我有一個山東企業(yè)家他有30多歲，他說我真想為一個女人停守，但是尋找了那么多年也沒有找到一個我為之值得守候的。這件事沒有什么道德就是值不值和愿不愿意的事情。你要說老公變心，這種說法就是牽強，為自己停留，為自己的落寞而找到借口，事實上一個男人他如果把心思放在另一件事，另外一個女人身上，就是他覺得跟你在一起有點虧。

我有次到中美高層交流上，有一個他們的高管說中國男人大男子主義。當(dāng)他們論證半天，到我說話這根本用中國的話叫一派胡言，他說我研究你們中國18年。我說18年研究完效果也不是這樣，中國男人回到家里能顯示出大男子主義，跟主義沒有關(guān)系是貢獻太大了，所以才敢有點主義，如果一個男人在家里沒有貢獻敢給你主義嗎，要知道核心點在哪？要抓住這個事物的命脈。

實際上她說問題有兩個困惑，最后再有一位說一下。

劉一秒：孩子幾歲。

學(xué)員：現(xiàn)在三歲，他一天和一天不一樣，每天晚上回家看到一個變化，我特別害怕培養(yǎng)他不成功，如果那樣我就失敗了。

劉一秒：先說一個具備優(yōu)秀母親的潛質(zhì)女人，掌聲鼓勵一下，這是一個挺有良知優(yōu)秀的女人。我說具備基礎(chǔ)，為什么？但是在操作上她根本沒跟上，就代表你是三心二意，虛情假意。

學(xué)員：我想放手？

劉一秒：你在過去研究培養(yǎng)孩子上花了多少錢投了多少資金，有沒有300萬，30萬，3萬。你記住一個媽媽說我要把孩子培養(yǎng)成領(lǐng)袖但是在時間上不投入，金錢、精力上就是騙子。

學(xué)員：我是否要放棄工作？

劉一秒：沒有人讓你放棄工作，放棄工作教他什么呢？你們現(xiàn)在教工作80%、90%，等他33歲用的學(xué)問是他今天要用的嗎，你們沒教完之前就過時了，30年之后更用不上了。所以，家長教孩子未來能用的，但是你都沒有未來教他什么。一個媽媽不跟孩子一起成長怎么教他呢，為什么一歲的時候你不慌，為什么三個月不慌因為你能駕馭，當(dāng)孩子大了就駕馭不了。為什么？因為你活在過去，沒有活在未來，而恰恰孩子要繼往開來，而你在原地踏步。

學(xué)員：姥姥老爺帶到現(xiàn)在。

劉一秒：凡是一個女人讓老人帶孩子就是沒有大腦的表現(xiàn)，你想老人帶孩子能帶向朝氣還是木氣，小孩咱們爸爸講，爺爺背手出來散步，小孩第二天馬上就背手出來來。孩子都是這樣長大，姥姥非常沉默不講話，他也不講話，所以就知道，而且你要老人的狀態(tài)能跟上嗎，小孩只要醒來就是經(jīng)歷旺盛，不知疲倦，必須帶孩子要三班倒，四班倒咱們真正有精力跟孩子互動。所以，如果你們家先找三個人專職帶孩子就沒有資格講教育，什么偉大的媽媽，能教育得了，精力跟不上，你得保持旺盛的精力跟他互動，你講一本書他都能接受，唱歌40首他都能接受，但是你能受得了嗎，得四班倒，一班倒了另一班上。

一會我會提到在面對孩子會花七天七夜什么都不干進入孩子的內(nèi)心世界，七天七夜跟他進行對接，進入不了。是口口聲聲叫理論上愛孩子，實際上許多在精神意念上進入他的內(nèi)心世界，進入不了，你不懂他，你會呵護他，不懂他的精神世界。為什么說今天6點讓孩子吃飯，你愛他還是他愛你，孩子哭你不讓他哭是愛他還是愛自己，哭完他舒服了。我的小孩兩歲多一點的時候，旁邊轉(zhuǎn)一下我們想走他就不想走，就哭，他哭完就明白知道了，哭完就舒服，這是一種表達。你要讀懂他進入他的時間。在這里面連祖先牌位都沒有，你也不拜祖先他怎么學(xué)會善道。

智慧人大建設(shè)篇五

職場，曾經(jīng)是男人們的天下，而如今，女人們也在這競爭激烈的疆土上開拓創(chuàng)新，積極進取，逐漸頂起了屬于自己的“半邊天”，成為職場不可或缺的一道美麗風(fēng)景線。女人，這個偉大的字眼，她代表了奉獻，代表了犧牲；她是積極的，進取的，向上的，她通過自身的努力在不斷的追求與進步著。如今，這群偉大的“巾幗女英雄們”，同樣也在工行這片需要奮斗的“戰(zhàn)場上”，用她們自己的人生，憑著對工行的百分百的付出，滿腔的工作熱情，通過一次次完美的角色變換，書寫著屬于她們自己的精彩。

作為一名銀行職員，平時的業(yè)務(wù)非常繁忙，做好本職工作是其中最最基本的一條。這看似簡單，其實實踐起來也是一門很深的學(xué)問。熟練基本功，熟悉業(yè)務(wù)知識，每天細心仔細的做好自己的事情外，面對競爭激烈的金融業(yè)，女人們要承受更多的壓力。怎樣頂住這層層的壓力，只有在工作崗位上腳踏實地，積極進取才是關(guān)鍵。女性，特別是柜臺員工，與客戶近距離的接觸，微笑服務(wù)是我們的標(biāo)志。真心誠意的為客戶服務(wù)，想客戶所想，急客戶之所需。女性正以自己特有的職業(yè)特性，耐心，善于溝通，善解人意，擅長合作，踏實勤奮，靈感果斷，找到了在自己崗位上的完美定位。愛崗敬業(yè)，遵守規(guī)章，積極主動，熟練技能，友愛同事，女性職員通過忙碌而充實的工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造了自己的不平凡。

作為女人，是職場上的奮斗者，同時也是丈夫的妻子，孩子的母親。每個女人對她們的家庭，肩負起了更多的責(zé)任。工作，是為了更好的生活，家庭，是回歸后賴以依靠的港灣。女人，你要正確的處理好工作與家庭的關(guān)系，維系兩者之間的平衡。合理的安排好生活的節(jié)奏，用積極的心態(tài)良好的溝通，確定人生的長遠與短期的目標(biāo)，包括婚姻，工作，家庭等等，合理的時間分配，才能在工作與家庭上做到較完美的平衡。

有時，還要扮演一個老師的角色。銀行業(yè)不斷有新鮮的血液進來，于是業(yè)務(wù)骨干，銀行能手們往往還要肩負起啟蒙新工的重任。將你人生的抱負，業(yè)務(wù)的難點，平時的良好習(xí)慣等一一傳輸給新鮮的血液，肩負起教育的重任。師徒共勉，共同的進步，才能煥發(fā)更新的光彩。

在業(yè)務(wù)上，女人比男人更加渴望成功，更加渴望在工作上得到肯定。于是，即使工作是那么繁忙，業(yè)務(wù)量很大，但仍付出比別人更多的時間與精力。持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能持續(xù)的進步。于是，休息的時間，加強個人的技能的訓(xùn)練，專業(yè)相關(guān)的各種知識，管理知識，甚至是其他的社會綜合科學(xué)人文地理的知識，都是知識的來源。女人，用堅韌的毅力來完成持續(xù)的學(xué)習(xí)，始終保持較高的競爭力，為工作的需要時刻準(zhǔn)備著。

女人，頂住職場上的種種壓力，用微笑回以服務(wù)，忙碌卻充實的在工作上積極努力；女人，將工作上的一絲不茍，生活上的樂觀向上，業(yè)務(wù)上的精益求精三者完美的結(jié)合；女人，用自信知識武裝自己，以堅韌不拔的毅力努力進取，憑借智慧與美麗，在銀行這片廣闊的天空下，書寫屬于自己的精彩人生。

智慧人大建設(shè)篇六

為進一步加強學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，全面優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧校園，促進和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”工作的部署和要求，結(jié)合學(xué)校工作特點和實際情況，制定本實施方案：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以“保安全、優(yōu)化環(huán)境、促發(fā)展”為主題，全面開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園育人環(huán)境，切實維護學(xué)校師生正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，努力爭創(chuàng)旗級“平安和諧校園”。

通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，學(xué)校安全責(zé)任制進一步健全，各項規(guī)章制度不斷完善，工作機制更加有效，校園周邊環(huán)境得到徹底整治，育人環(huán)境得到進一步凈化，師生的安全意識得到進一步加強，學(xué)校內(nèi)部各種安全隱患明顯減少，安全狀況明顯改善，廣大師生人身財產(chǎn)安全進一步得到保障。

1、安全責(zé)任落實到位。明確學(xué)校校長是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。制定分工明確、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。

2、安全工作組織健全。設(shè)立校園安全組織機構(gòu)和配備專兼職保衛(wèi)工作人員。

3、安全管理工作規(guī)范。安全工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎懲。各項安全制度健全，完善各類重大安全預(yù)案，安全檔案規(guī)范有序。

4、防范措施落實到位。門衛(wèi)、值班、巡查、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落實，寄宿制學(xué)校堅持校級領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度，安全防范資金有保障。

5、安全法制教育效果好。廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動。對師生進行安全知識普及，組織開展安全演練，使師生自我防范意識和自救自護技能明顯增強。法制副校長的作用得到充分發(fā)揮，加強學(xué)生的法制宣傳教育，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪活動。

6、學(xué)校治安秩序穩(wěn)定。不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的事件，不發(fā)生可防性案件，不發(fā)生惡性案件，無重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

7、周邊環(huán)境狀況良好。

學(xué)校門前交通秩序良好，學(xué)生遵守交通規(guī)則;學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營點，無非法小食品店和流動飲食攤點。

為保證創(chuàng)建“平安和諧校園”活動的有效開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

1、宣傳發(fā)動階段(20xx年4月10日-4月30日)。安排部署“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義，在全社會形成創(chuàng)建“平安和諧校園”的濃厚氛圍。

2、組織實施階段(20xx年5月8日-11月30日)。學(xué)校要按照“方案”要求，結(jié)合自身實際，查找不足，分析原因，明確方向，狠抓整改，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作。

3、檢查驗收階段(20xx年12月1日-1月10日)。教育局組織考核組，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入各學(xué)校對照檢查驗收。

1、強化學(xué)校管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要不斷加強學(xué)校管理，做到“八個嚴(yán)格規(guī)范”，即嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生假期和作息時間、嚴(yán)格規(guī)范課程和課時、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量、嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)和科目、嚴(yán)格規(guī)范教輔用書管理、嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為、嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為、嚴(yán)格規(guī)范大課間及課外文體活動。

2、強化學(xué)校安全教育，提高師生安全意識。要充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播、校報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以講座、主題教育、國旗下講話、班隊會、安全課、等形式，認(rèn)真開展安全教育。要結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月、等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時，加強對校舍、樓道走廊和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排除安全隱患;對校內(nèi)容易引發(fā)不安全事故的集合、集會、課間或外出活動要提出規(guī)范要求，落實監(jiān)管責(zé)任，并堅持督促檢查，確保學(xué)生的生命安全;要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，定期維護更換消防設(shè)施，確保消防器材的完好，特別是要嚴(yán)格劇毒品、易燃品的管理。

3、強化學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，確保師生的身心健康。要建立晨檢、缺課學(xué)生登記、“日報告”、“查驗證”等制度，加強通風(fēng)、消毒工作，完善傳染病應(yīng)急處置預(yù)案，做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”;加強學(xué)生常規(guī)體檢，及時建立學(xué)生健康卡，積極開展傳染病防治知識講座，提高師生的健康意識和自我保護意識，降低各類傳染性疾病的發(fā)病率，確保師生身心健康。學(xué)校要加強對食堂認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，做到證照齊全，建立“臺帳”，把好食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān);履行經(jīng)營合同，簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢、食品留樣、飲用水管理、工作服等制度;積極開展“規(guī)范化食堂”創(chuàng)建工作，全面提高學(xué)校食堂管理水平，嚴(yán)防群體性食物中毒和投毒事件的發(fā)生。學(xué)校的食堂要無條件接受教育局和衛(wèi)生執(zhí)法部門檢查、監(jiān)督，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須立即整改。

4、強化校園周邊環(huán)境的綜合治理，形成良好的育人環(huán)境。學(xué)校要加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對校園周邊環(huán)境不定期進行綜合治理整頓，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動，及時清理學(xué)校門口無證經(jīng)營攤點，凈化學(xué)校周邊秩序，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制，確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。各學(xué)校要搞好學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)解工作，及時妥善地處理好校內(nèi)、校外各種矛盾糾紛，做到矛盾不激化，嚴(yán)防事件的.發(fā)生;要嚴(yán)格出入校門和來客登記制度，決不允許閑散人員隨便進入校園，每天每節(jié)課對未到校學(xué)生必須弄清原因并登記，杜絕因管理不善造成的安全事故發(fā)生;還要做到學(xué)生集中上下樓道時，必須落實專人負責(zé)疏導(dǎo)和指揮，保證學(xué)生上下樓道有序而不擁擠，確保不發(fā)生不安全事故;要強化夜間巡邏制度，并采取有力措施，保證住校生安全。

5、強化學(xué)校德育工作，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校要積極貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，抓好德育工作。要積極發(fā)揮學(xué)校法制副校長作用，通過真實的案例加強法制教育，提高師生自覺遵紀(jì)守法的自覺性，努力防止在校生違法犯罪案件的發(fā)生;要通過開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢室、開展心理健康教育宣傳活動等措施，進一步加強心理健康教育，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識;要通過社會資助等多種渠道，積極開展“愛心助學(xué)”活動，不讓一名學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)。

6、強化校園環(huán)境建設(shè)，提高環(huán)境育人水平。要加強校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，建立健全學(xué)校文化和環(huán)境管理工作機制，增強搞好校園文化和環(huán)境建設(shè)的主動性、創(chuàng)造性和持久性，努力使校園達到綠化、凈化、美化、香化的目標(biāo)，營造一個“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境。

創(chuàng)建“平安校園”是一項長期性的任務(wù)，需要長期抓，經(jīng)常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。“平安和諧校園”創(chuàng)建工作在時間的安排上要立足經(jīng)常，在重心上要立足抓落實，在突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風(fēng)上要立足于務(wù)實，通過各種教育手段和管理措施，把創(chuàng)建“平安和諧校園”的各項工作任務(wù)落到實處，務(wù)求取得實效。

智慧人大建設(shè)篇七

3、智慧佛山文明家園。

4、建智慧佛山做文明市民。

5、文明每一天快樂伴身邊。

6、知榮辱、樹新風(fēng)、創(chuàng)文明。

7、迎奧運，講文明，樹新風(fēng)。

8、南昌是我家，文明靠大家!

9、創(chuàng)文明城市你我生活更美好。

10、文明始于足下禮讓從我開始。

11、給力文明城市共創(chuàng)幸福家園。

12、智慧佛山文明家園從我做起。

13、一個文明舉止，一張佛山名片。

14、爭做文明市民，創(chuàng)建文明城市。

15、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。

16、創(chuàng)建文明城市，實現(xiàn)民富市強。

17、文明贏得尊重，禮讓從我做起。

18、規(guī)范文明行為，塑造文明形象。

19、以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明!

20、創(chuàng)全國文明城，做文明南昌人!

21、攜手奉獻愛心，共鑄南昌文明!

22、繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神!

23、市民素質(zhì)高一分城市形象美十分。

24、文明城市大家創(chuàng)文明成果人人享。

25、創(chuàng)建文明城市，全面構(gòu)建和諧社會。

26、文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起。

27、言一行講文明，做人做事講誠信!

28、讓文明成為習(xí)慣，讓城市有序和諧。

29、文明每一分溫馨每一時快樂每一天。

30、人人文明一小步，佛山文明一大步。

31、只有文明的市民，才有文明的城市!

32、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分!

33、我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及你我他。

34、手牽手共建和諧，心連心同講文明!

35、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起!

36、文明是一盞燈，照亮別人，溫暖自己。

37、文明是城市之魂，美德是立身之本!

38、爭創(chuàng)全國文明城市，建設(shè)現(xiàn)代文明都會。

39、人人參與文明創(chuàng)建，個個爭當(dāng)文明市民。

40、人人都為創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量!

智慧人大建設(shè)篇八

在信息科技迅速發(fā)展的時代，智慧團體建設(shè)已經(jīng)成為了一個重要的課題。智慧團體建設(shè)不僅可以提升團體的效率和合作能力，還可以激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。通過智慧團體建設(shè)，團隊成員之間可以更加高效地分享信息和知識，共同解決問題，取得更好的成果。在實踐過程中，我從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，在這篇文章中我將與大家分享。

第二段：明確團隊目標(biāo)和價值觀。

一個成功的智慧團體一定要有清晰明確的目標(biāo)和價值觀。這樣能夠幫助團隊成員更好地理解團隊的使命，并且能夠更好地引導(dǎo)行動。在我的實踐中，我將組織開展關(guān)于團隊目標(biāo)和價值觀的討論會，讓團隊成員充分參與和表達意見。通過討論，我們不僅明確了團隊的目標(biāo)，還制定了相應(yīng)的行動計劃，并且建立團隊的核心價值觀，這對于團隊的智慧建設(shè)起到了很好的推動作用。

第三段：構(gòu)建有效的溝通渠道。

溝通是智慧團體建設(shè)中極為重要的一環(huán)。通過良好的溝通，能夠讓團隊成員之間更好地分享信息和知識，并且加深團隊成員之間的合作默契。為了構(gòu)建有效的溝通渠道，我們首先建立了團隊內(nèi)部的即時通訊工具，方便團隊成員之間的交流和溝通。同時，我們還定期召開團隊會議，讓每個成員都有機會分享自己的想法和觀點。通過這種方式，團隊成員之間的溝通變得更加暢通，團隊的智慧建設(shè)也得到了進一步的促進。

第四段：鼓勵創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。

在智慧團體建設(shè)中，鼓勵團隊成員的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。一個有創(chuàng)新力和學(xué)習(xí)能力的團隊，能夠擁有更多的可能性和機會。在我的實踐中，我鼓勵團隊成員提出新的想法和觀點，并且為他們提供學(xué)習(xí)的機會，例如舉辦內(nèi)部培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)交流活動。通過這種方式，我們團隊成員的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力得到了很大的提升，為團隊的智慧建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：加強團隊合作和互信。

團隊合作和互信是智慧團體建設(shè)過程中的重要要素。只有團隊成員之間相互合作并且建立起信任關(guān)系，才能夠更好地實現(xiàn)團體的智慧建設(shè)。在我的實踐中，我注重團隊成員之間的合作和互信，組織開展了多種團隊協(xié)作活動，例如組隊解決問題、共同承擔(dān)任務(wù)等。通過這些活動，我們團隊成員之間的合作和互信得到了很大的加強，團隊的智慧建設(shè)也取得了很好的效果。

結(jié)論：

智慧團體建設(shè)是一個復(fù)雜而又重要的過程，但是只要我們遵循一定的原則，就能夠取得很好的效果。通過明確團隊目標(biāo)和價值觀、構(gòu)建有效的溝通渠道、鼓勵創(chuàng)新和學(xué)習(xí)、加強團隊合作和互信，我們可以將團隊打造成一個高效、有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的智慧團體。在我的實踐中，我深深體會到智慧團體建設(shè)的重要性和價值，也收獲了很多經(jīng)驗和心得。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力將這些經(jīng)驗和心得應(yīng)用到實踐中，推動團隊的智慧建設(shè)，實現(xiàn)更好的成果。

智慧人大建設(shè)篇九

為了深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》和市委、市政府《安全天津建設(shè)綱要》的要求，依據(jù)薊州區(qū)教育局《2017年薊州區(qū)中小學(xué)幼兒園平安校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)細則》文件要求，加強安全生產(chǎn)工作的部署，加大安全隱患排查整治工作力度，有效防范和堅決遏制安全事故的發(fā)生，進一步提高師生的安全意識，努力創(chuàng)設(shè)一個平安和諧的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

平安校園工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在講政治、促穩(wěn)定的高度，認(rèn)真貫徹落實平安校園以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對師生高度負責(zé)的態(tài)度，保障平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過深入開展平安校園建設(shè)活動，學(xué)校全面強化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的校園安全責(zé)任體系，切實增強師生法制觀念和安全意識，改善校園及周邊治安環(huán)境，提升學(xué)校安全管理水平，完善安全長效機制，有效預(yù)防涉校涉生事件、重特大安全事故、刑事案件，營造秩序良好、校風(fēng)文明、思想健康、師生安全、家長放心、社會滿意的教書育人環(huán)境。

學(xué)校充分重視平安校園工作，為確保平安校園工作的各項措施落實到位，成立以校長張寶滿為組長，分管安全的副校長崔建立為副組長，中層干部和班主任為成員的學(xué)校平安校園工作小組。全體成員要本著對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，努力清除各種影響校園平安和穩(wěn)定的因素，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

1.落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確各部門安全責(zé)任，由綜治辦牽頭在全校范圍內(nèi)簽訂安全責(zé)任書。

2.加強交通安全教育與防范。在全校范圍內(nèi)開展交通安全教育活動，教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，遵守交通安全法規(guī)。提示學(xué)生及家長拒乘農(nóng)用拖拉機、三輪車、低速貨車、拼裝車、超載車和報廢車輛，接送學(xué)生時，遵守交通規(guī)則，不逆行、不闖紅燈、不搶道，要躲避車輛，確保學(xué)生的`交通安全。加強學(xué)生放學(xué)尤其是放假時的學(xué)生護導(dǎo)工作。

3．提高安全用電意識，杜絕用電隱患。通過多種形式對全校師生開展用電安全常識教育，防止觸電事件發(fā)生。加強變壓器周邊、配電室管理，及時檢查、更換學(xué)校用電線路和用電設(shè)施，確保電器正常運行。成立專項檢查小組在全校開展違規(guī)使用電褥子、小太陽、熱得快等違禁電器的檢查。

4.開展消防安全隱患排查，并定期組織消防演練。由總務(wù)處牽頭深入開展消防、火災(zāi)隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患要及時采取措施進行整治。全面檢查、維護消防器材、消防設(shè)施，確保消防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。加強樓道、庫房等集中堆放易燃區(qū)域的消防管理工作，防止庫房失火，確保疏散通道24小暢通。對應(yīng)急照明、安全出口指示等消防應(yīng)急燈具，定時檢查、維護，確保正常運行。按“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組建消防隊伍；加強消防演練、應(yīng)急逃生演練。

5.充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、櫥窗板報、升旗儀式、主題班會、手機短信等多種渠道，開展森林防火專題宣傳教育活動，增強森林防火意識，落實森林防火“五嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火；嚴(yán)禁學(xué)生在野外玩火、燒火等；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火種進入校內(nèi)；嚴(yán)禁學(xué)生參加撲救火災(zāi)活動；嚴(yán)禁在架空線下放風(fēng)箏，以防電氣火災(zāi)、電氣事故和人員觸電事故的發(fā)生）。

6.做好防溺水安全教育工作。保持同家長的密切聯(lián)系，通過印發(fā)《致家長信》、《告家長書》、家訪、家長會、手機短信等多種形式，給每位學(xué)生及家長發(fā)布安全提示，教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要擅自到河流游泳、冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。

7.加強安保工作。加強校園的人防、物防和技防，建成一支安全穩(wěn)定工作隊伍，提高安全防范設(shè)施的使用效能，建立完善校園報警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高校園安全防范的科技含量和實效，形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護網(wǎng)絡(luò)。加強學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實行來訪登記，必要時實行驗證檢查。嚴(yán)格審查門衛(wèi)資質(zhì)。加強校園值班巡邏、登記制度，加強對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護設(shè)施等的全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時整改。

8．做好學(xué)生思想安全教育。班主任老師要善于發(fā)現(xiàn)問題，觀察學(xué)生的言談舉止等，了解本班學(xué)生思想狀況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時對學(xué)生進行思想疏導(dǎo)，化解學(xué)生間的矛盾、糾紛。關(guān)注課間重點部位安全，落實課間值勤制度，在重點部位安排責(zé)任心強的教師，及時掌握學(xué)生安全狀況。遏制打架斗毆現(xiàn)象，加強法制警示教育，注重提高學(xué)生修養(yǎng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生明辨事非的能力。

9.關(guān)注師生心理健康，制定心理健康教育規(guī)劃、制度和工作規(guī)則，規(guī)范心理咨詢、心理輔導(dǎo)，加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)和教科研工作，營造心理健康教育的良好氛圍。通過家長學(xué)校開展家庭心理健康教育，積極配合社區(qū)開展心理健康教育，逐步構(gòu)建家、校、社一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

10.扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的針對性、可操作性和實效性，每月至少開展2次針對火災(zāi)、地震、擁擠踩踏等自然災(zāi)害和突發(fā)事件的模擬安全演練，提高師生應(yīng)急救援水平，增長師生逃生自救的本領(lǐng)。

12.加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實訓(xùn)室安全管理，實行教師崗位責(zé)任制，要求每位教師必須對自己的崗位安全負全責(zé)。學(xué)校不斷建立健全實訓(xùn)室管理制度和安全操作規(guī)程。上課教師要嚴(yán)格遵守實訓(xùn)操作規(guī)程，確保實訓(xùn)過程的安全。

13.做好校園矛盾糾紛排查化解工作。深入貫徹落實天津市、區(qū)兩級安全維穩(wěn)會議精神，把化解和維護穩(wěn)定做為一項中心工作來抓，時刻繃緊穩(wěn)定這根弦。各處室、系在工作過程中發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，要及時化解矛盾，遇有重大苗頭性不穩(wěn)定情況要及時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。及時掌握師生思想動態(tài)，保障師生合法權(quán)利和切身利益。

14．建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行住宿生管理制度。學(xué)校實行住宿生全封閉管理，住宿生星期日下午到校后，不經(jīng)批準(zhǔn)不能隨便出校門。每晚熄燈前，宿舍管理員負責(zé)清點人數(shù)。所有學(xué)生憑胸卡出入校門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。學(xué)生上下學(xué)有校領(lǐng)導(dǎo)、教師執(zhí)勤護導(dǎo)。

15.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，不斷完善食堂管理機制。食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校隨時檢查督促與指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作，保證食品衛(wèi)生，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決。

（三）不斷創(chuàng)新安全教育載體，豐富安全教育內(nèi)容。

相關(guān)部門要將安全教育滲透到教育教學(xué)全過程，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等形式，充分利用課堂教學(xué)、主題班會、國旗下講話、集體活動等，重點加強對學(xué)生進行預(yù)防不法侵犯、自然災(zāi)害、食物中毒、交通事故和防溺水等方面的安全知識教育，提升學(xué)生的安全意識和能力，使學(xué)生可以從容應(yīng)對各種可能遇到的情況。學(xué)校注重安全教育的針對性、力求廣泛性、提高實效性，讓安全教育覆蓋到每一位師生，防止因教育不到位而出現(xiàn)各類安全事故。