人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
跟法布爾學(xué)觀察作文篇一
獅子王穆法沙非常重視兒子的教育,在他學(xué)會(huì)寫拼音后,就送他去犀鳥沙祖家學(xué)習(xí)。
沙祖老師讓辛巴描寫自己的父親。辛巴寫道:“我的爸爸長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋,腦袋上有兩只炯炯有神的大眼睛,眼睛下是一個(gè)濕乎乎的鼻子,鼻子下面是一張能吼叫的大嘴。他有只條腿,一條尾巴?!?/p>
沙祖老師看了看,說:“第一次寫成這樣也不錯(cuò),可是……你再寫寫你的母親吧?!?/p>
辛巴寫道:“我的媽媽長(zhǎng)著一顆大大的腦袋,腦袋上面有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是一個(gè)濕乎乎的……”
沙祖老師搖了搖頭,指著同學(xué)娜娜問:“她長(zhǎng)得是什么樣子?”
辛巴不假思索,張口就說:“娜娜長(zhǎng)著一顆大腦袋,腦袋上面有一對(duì)炯炯有神……”
娜娜早就笑得倒在地上?!靶涟托涟?,你太可笑了,每個(gè)人寫得都一樣。哈哈哈!”
氣得辛巴一下就撲到娜娜身上,大吼:“你敢嘲笑本王子!難道我寫錯(cuò)了嗎?”兩只小獅子你一下我一下互相抓撓起來。
沙祖老師了口氣,搖頭晃腦地說:“現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)直播小獅子打架。其中一只長(zhǎng)著一顆大腦袋,腦袋上面有一雙炯炯有神的……另一只也是長(zhǎng)著一顆大腦袋,腦袋上面……”
辛巴停止打鬧,問老師:“老師,您真是越來越羅嗦了。請(qǐng)講清楚一點(diǎn),哪只小獅子是我?”
老師反問:“難道我描述的不對(duì)嗎?”
辛巴說:“不是不對(duì)。不過……可是……”
娜娜搶著說:“老師,您和辛巴一樣,描寫人物外貌挺全面,可就是沒抓住特點(diǎn),讓人搞不清您寫的是誰(shuí)?!?/p>
沙祖“嘎嘎”笑著說:“娜娜說的很對(duì),辛巴明白了嗎?”
辛巴想了想,紅著臉說:“我明白了??墒?,所有的獅子都長(zhǎng)著四條腿,一個(gè)腦袋。腦袋上都長(zhǎng)著眼睛、鼻子和嘴巴。怎樣把他們區(qū)別開呢?”
沙祖老師笑著說:“要想把人物外貌描寫得生動(dòng),讓人一看就知道寫的是誰(shuí),那就要學(xué)會(huì)在觀察人物時(shí),抓住他的特點(diǎn)?!?/p>
娜娜跳起來叫道:“我知道,我知道。就是要寫一個(gè)人和別人不一樣的地方。比如刀疤叔叔,就要提到他額頭上的傷痕和眼睛里陰沉沉的目光,而沒有必要說大腦袋四條腿什么的?!?/p>
沙祖老師高興地說:“娜娜說得不錯(cuò)。怎樣才能熟練地抓住事物特點(diǎn)呢?大家要多多留心觀察,還可以做編謎語(yǔ)練習(xí)。辛巴,你懂了嗎? ”
辛巴歪著腦袋想了想,笑瞇瞇地對(duì)大家說:“我有一個(gè)謎語(yǔ),打一人物,請(qǐng)大家猜一猜?!?/p>
沙祖老師說:“請(qǐng)辛巴說謎語(yǔ),大家看看他是不是抓住了人物的特點(diǎn)?!?/p>
辛巴模仿著老師的樣子,搖頭晃腦地說:“嘴巴大,身體小,高興起來尾巴搖。這只鳥,愛叨嘮,一天到晚嘎嘎叫,懂得知識(shí)真不少……”
不等他說完,沙祖老師就跳起來嘎嘎叫:“我敢把我說的這樣糟糕!看我不教訓(xùn)你……”
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