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小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀(實(shí)用12篇)

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小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀(實(shí)用12篇)
2023-11-09 20:10:55    小編:zdfb

總結(jié)是一種思辨和反思的過(guò)程,可以幫助我們深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn),請(qǐng)大家參考。

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇一

這次的語(yǔ)文老師進(jìn)門(mén)時(shí)有點(diǎn)怪,她從口袋里摸出兩張小小的報(bào)紙,說(shuō):“今天我要讓同學(xué)們分成兩個(gè)小組,一組九個(gè)人,要盡可能全體都踩在這張報(bào)紙上,因?yàn)楝F(xiàn)在地板上都被通上了電,所以如果有同學(xué)踩不上去的話(huà),就只能out了?!贝蠹衣?tīng)著都很興奮。老師又說(shuō):“我給你們五分鐘時(shí)間小組交流?!蔽覀冃〗M就開(kāi)始議論了:“這么小的報(bào)紙能踩上去9個(gè)人嗎?要不抱著吧!”“要不把報(bào)紙分成九份,一人站一份?!蔽艺f(shuō)。

于是我們小組開(kāi)始總動(dòng)員,有的同學(xué)拿剪刀,有的同學(xué)測(cè)尺寸……而我卻在旁邊設(shè)計(jì)著陣形。好,尺寸量完了,剪成了九份,我開(kāi)始發(fā)言了:“大家過(guò)來(lái)一下,看看我的方案?!庇谑谴蠹覈鷶n了過(guò)來(lái)?!霸蹅兇蠹覈梢粋€(gè)大圓圈,每人都踮著腳尖踩在各自的那一小片紙上?!蔽疫呎f(shuō)邊做動(dòng)作:“一定要互相手拉手,這樣就不容易摔倒。因?yàn)槭掷值臅r(shí)候,會(huì)形成一個(gè)”工“字型,而”工“字型是最堅(jiān)固的陣形?!?/p>

大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。就見(jiàn)每個(gè)人都搖搖晃晃地踮著一只腳尖站立著,互相嘗試著去拉手。就在這時(shí),只聽(tīng)“哎呦”一聲,一個(gè)同學(xué)滑倒了。于是我們顧不上別的,趕緊去扶起他,重新再來(lái)擺一遍陣形。因?yàn)槲覀冃〗M的合作能力特別強(qiáng),所以很快又重新站好了:所有九名同學(xué),竟然真地都站在一小片報(bào)紙上了!

老師一聲令下:“5,4,3,2,1----時(shí)間到!該展示了。”我們一個(gè)個(gè)都興高采烈,大呼小叫,雖然每個(gè)人都有些搖晃,但是因?yàn)榛ハ嗬郑晕覀冃〗M整體還是能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹趫?bào)紙上。老師走過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“非常好!想法不錯(cuò)!”受到了老師的表?yè)P(yáng),我們甭提多開(kāi)心了。我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第二組:他們看起來(lái)有點(diǎn)笨拙啦--他們用了最原始的辦法,每個(gè)人都想把腳踩在報(bào)紙上,結(jié)果就有人實(shí)在塞不進(jìn)去了,只好out了。比賽結(jié)果很明顯:我們小組贏(yíng)了!

從這個(gè)游戲中,我想到了一個(gè)道理:遇到困難時(shí),要?jiǎng)幽X子。這恰恰符合一句正在我們小學(xué)生之間流傳的笑話(huà):“豬的腦子如果會(huì)急轉(zhuǎn)彎,就不會(huì)撞墻了?!惫?!

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇二

晚上,我們一家人吃完晚飯,我就進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。半個(gè)小時(shí)之后,我寫(xiě)完了作業(yè),就出來(lái)看電視了,可爸爸媽媽還在忙。直到我睡了,他們還在忙。我打開(kāi)門(mén)一看,眼淚涌出來(lái),因?yàn)?,我發(fā)現(xiàn):爸爸在為我寫(xiě)復(fù)習(xí)題,而媽媽在為我洗衣服。

唉,還是做小孩好,“我不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大······!”

簡(jiǎn)評(píng):站在不同的角度,就會(huì)有不同的感悟。作者間接地說(shuō)明了做父母的艱辛和做孩子的不易。

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇三

寒假里的每一件事都如天上的星星一樣照耀著我,而我也從中學(xué)到了很多很多。

這天一大早,老媽有緊急事情要處理,無(wú)奈之下買(mǎi)菜這個(gè)重任就交給了我,并給了我30元,就出門(mén)了,我拽著手里的20元錢(qián)高興地來(lái)到了菜市場(chǎng)。

走進(jìn)菜市場(chǎng)門(mén)口,一股難聞的臭雞蛋味、豬肉味、雞味飄到我這,我不得不將鼻子捏住,硬著頭皮走進(jìn)去。

我走進(jìn)一家店便開(kāi)始挑起菜來(lái)你可別看這些菜表面上干干凈凈,其實(shí)一番過(guò)來(lái)不是這里爛就是那里爛,最后只剩下土豆有幾個(gè)是干凈的,我跳了三個(gè)土豆花去了我5元多。我又去了好幾家賣(mài)包菜的店,一會(huì)兒認(rèn)為這家實(shí)惠,一會(huì)兒認(rèn)為那家新鮮,遲遲不能下手,最后,經(jīng)過(guò)深思熟慮決定選第二家的包菜,這樣有花去了我5元多。

就這樣兩個(gè)素菜解決了,接下來(lái)就是肉了,我走到一個(gè)攤位,邊捏鼻子邊挑肉,那里的肉有肥有瘦,真是應(yīng)有盡有啊!我最終在老板的提議下選擇了一個(gè)既有肥肉也有瘦肉的一塊不大不小的肉,手里便只剩11元多,現(xiàn)在只剩湯啦。

我接著走進(jìn)一家賣(mài)雞的一家店,開(kāi)始挑起了雞蛋,這些頑皮的雞蛋白花花的,露出了一個(gè)個(gè)小臉蛋,好像正在說(shuō):把我領(lǐng)回家吧!最終我買(mǎi)了6個(gè)雞蛋。花去了4元多,緊接著我買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿,花去了3元多就打道回府了。

那一次我吃的特別香,我也明白了父母?jìng)兊男量?,他們每天都要上班下班還要為買(mǎi)什么菜而煩惱,可他們卻從未在兒女面前訴苦......

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇四

長(zhǎng)大,就是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,就有自我的主見(jiàn),獨(dú)自干自我喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必經(jīng)磨難。

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情就是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣咯,若就是一向解決不了的話(huà),也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

就拿我來(lái)說(shuō)把!在這成長(zhǎng)的十六年來(lái),曾有許多煩心事。不必說(shuō)國(guó)家,就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧!單就是一次我不聽(tīng)話(huà),做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單就是成績(jī)不怎樣好,就被批評(píng)的一陣子!嗨~他們的我也會(huì)聽(tīng),但我也期望能得到理解!

成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣就是數(shù)不盡的,遇到煩惱更就是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對(duì),萬(wàn)事不成問(wèn)題!

所以我一向的在努力,因?yàn)槲颐靼?,其?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只就是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周?chē)娜私煌芎臅r(shí),但似乎有時(shí)在掩蓋著自我的煩事與不樂(lè),內(nèi)心的孤獨(dú)!

就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng),再?zèng)]勇氣去說(shuō),去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自我,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的就是就是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!

以前,在孩童的幻想:如有一天能夠長(zhǎng)大成人,期望能夠得到解脫,但就是日子一天一天的過(guò)去了,周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,唯獨(dú)我——一個(gè)還就是期望得到解脫的我!因?yàn)槲遥丝袒畹暮芾?,壓力大?/p>

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇五

農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天,很多人家都會(huì)包粽子。

今天,我的媽媽也買(mǎi)來(lái)了糯米,紅棗,花生,紅豆,還有棕葉。接著把泡好的江米洗干凈,放到鍋里煮了一會(huì)兒。好了,開(kāi)始包粽子嘍!

我一會(huì)兒這里看看,一會(huì)兒那里弄弄,看媽媽把粽葉折成了三角形,放上一層糯米,又放上花生,再放一層紅豆,我馬上拿了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的大紅棗放了進(jìn)去,最后媽媽把上面的粽葉向下一折,好了,三角形的粽子做成了!哦,忘了還要用棉線(xiàn)綁緊,因?yàn)閶寢尠兆拥募夹g(shù)還不到家,才只能用棉線(xiàn)綁起來(lái)。就這樣,我和媽媽包了很多個(gè)粽子,其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子,是個(gè)船形的。煮粽子的時(shí)候,聞著飄出來(lái)的香味,饞的我垂涎三尺。

兩個(gè)小時(shí)之后,粽子終于煮好啦!我顧不上燙,趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口,哇!好香啊!我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子,媽媽我夸說(shuō):“家駿真是長(zhǎng)大了,能幫媽媽包粽子了!”聽(tīng)了這話(huà),我心里甜絲絲的。

真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇六

人們常說(shuō)“秋云如巧。”確實(shí)如此,秋天的白云千姿百態(tài),形態(tài)各異,像一幅幅美麗的畫(huà)卷,像一位神奇的魔法師。

清晨,第一縷霞光照射到天空中朵朵白云上,白云成了燦爛的金色;這時(shí),天空的白云像一只大鳥(niǎo)在前面撲閃著那美麗的翅膀,而在它的后面還跟著一群小鳥(niǎo),忽然,那只大鳥(niǎo)和后面的小鳥(niǎo)變模糊了,再仔細(xì)一看不見(jiàn)了,有的變成了孔雀,展開(kāi)它那五顏六色美麗的尾巴,好看極了,一眨眼間,就不見(jiàn)了。

中午,太陽(yáng)高掛在天空,耀得天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像水洗過(guò)一樣。云是乳白色的,好似一只大公雞出現(xiàn),還展開(kāi)了它那雄壯鮮艷的大翅膀,仰起頭張著嘴對(duì)著天空嗚叫著。此時(shí),又出現(xiàn)了一條張牙舞爪飛騰的銀龍,張著大口好像要把整個(gè)天空吞掉一樣,過(guò)了一會(huì)兒,天空中變成了一條大鯊魚(yú)在尋找食物,在鯊魚(yú)的前面好似出現(xiàn)了一群小魚(yú),大鯊魚(yú)張開(kāi)那血盆大口,要把小魚(yú)兒全部吃掉。

傍晚,太陽(yáng)要落山了,云的顏色在夕陽(yáng)的照射下變成了金黃色,天空中出現(xiàn)了一輛誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,金色閃閃的小汽車(chē),好像在白云輔下的銀色大道上行駛;瞬間,天空中又出現(xiàn)了一位害羞的小姑娘,她一出現(xiàn)就用天空中的白紗遮著了美麗的臉龐,她穿著白色的紗裙在空中漫舞著。此時(shí),天色漸漸地暗下來(lái),美麗的景象即將消失。

啊!秋日的云兒真美!

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇七

今天,導(dǎo)游大叔帶我們來(lái)到新加坡的魚(yú)尾獅像公園。

看!這是魚(yú)尾獅像公園,這里草木茂盛,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。只見(jiàn)一尊獅頭魚(yú)尾像立在湖旁。獅頭張著嘴,露出鋒利的尖牙,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它響亮而充滿(mǎn)氣魄的吼叫聲,好像在向我示威,它是萬(wàn)獸之王。它的魚(yú)身子覆蓋許多鱗片,鱗片上似乎有著五彩繽紛的顏色,散發(fā)出五顏六色的光芒,五彩斑斕;魚(yú)尾擺在身前,我又仿佛看見(jiàn)那魚(yú)尾正溫柔地?cái)[動(dòng)著。獅口中不斷地噴出閃閃發(fā)亮、清澈的泉水。我突然覺(jué)得這雖然是魚(yú)頭獅尾,卻讓我感覺(jué)到它有一種氣勢(shì),但是并不缺少一種淡雅的氣質(zhì),這就是獅頭魚(yú)尾獸——新加坡的國(guó)獸。當(dāng)然啦,肯定是有小池子地。池中不時(shí)有小魚(yú)游過(guò),好看極了。

好了,讓我們?nèi)コ鞘姓褂[館看看吧。只見(jiàn)許許多多的“微型”建筑物立再以張張桌子上,盡收眼底。看,一幢高樓大廈矗立在我眼前。密密麻麻的小黑人在每層樓干著自己的事情,有些人在打電話(huà),有些人在張臺(tái)前探頭盯著后臺(tái)的一個(gè)人,似乎在詢(xún)問(wèn)什么事情,有些人看見(jiàn)電梯門(mén)剛打開(kāi),就蜂擁而上,似乎都急著上樓。還有許許多多的小黑人不知道在干什么,還有許許多多形狀古怪、漂亮的“微型房”!

今天我目睹了新加坡的風(fēng)貌,新加坡真美??!

異國(guó)學(xué)校

這里綠樹(shù)成蔭,綠草如菌,鮮花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。這里是哪里?哈哈,這里就是——新加坡的小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是一條條叢橫交錯(cuò)的走廊,一間間教室和一排排教學(xué)樓??。后來(lái),我們來(lái)到一個(gè)似乎是會(huì)堂的地方,真是一清二楚,我發(fā)現(xiàn)有許多的新加坡小朋友盤(pán)腿坐在地上。原來(lái)他們都在這呀!

不一會(huì)兒,一位新加坡老師給我們每位同學(xué)都介紹了一位小朋友,老師給我介紹一個(gè)男孩,中國(guó)名叫湯龍尊,很有氣勢(shì)的名字呦!他一定特別喜歡中國(guó)吧!

上課了,第一節(jié)課學(xué)普通話(huà)。新加坡小朋友開(kāi)始讀中文了,一聲聲清晰而有力的朗讀充滿(mǎn)了教室,一會(huì)兒,教室便書(shū)聲朗朗,可好聽(tīng)了!我真是贊不絕口!到上美術(shù)課了,我們畫(huà)起了畫(huà),我畫(huà)得是一幅花,我仔細(xì)畫(huà)畫(huà),一筆一畫(huà)都十分認(rèn)真。不知什么時(shí)候一位新加坡美術(shù)老師來(lái)到我的身旁,看了一眼我的畫(huà),立即對(duì)我豎起大拇指,對(duì)我興奮地說(shuō):“beautiful!”我開(kāi)心極了,真想馬上去跟同學(xué)炫耀!下課了,那位老師又走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“good boy”

哈哈,我今天真高興!

摘葡萄

今天下午,晴空萬(wàn)里,空氣清晰,我和阿勇等人來(lái)到鄉(xiāng)下摘葡萄。我們興高采烈地來(lái)到葡萄園前。剛進(jìn)葡萄園,就看見(jiàn)許多許多的紫葡萄掛在青青的葡萄藤下,琳瑯滿(mǎn)目,盡收眼底。一個(gè)個(gè)小葡萄表皮被太陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)。閃閃發(fā)亮,摸起來(lái)軟軟的,好像只要輕輕一捏,就能擠射滴滴葡萄汁來(lái)。我看著葡萄,葡萄也注視著我,我垂涎三尺,葡萄好像在對(duì)我說(shuō)“在看,還看,那就吃掉我呀!”

開(kāi)始摘葡萄了,我一手托著葡萄,一手拿著剪刀,“咔嚓”,我又一手拎著葡萄柄,一手“護(hù)駕”,小心翼翼地把它送往“葡萄儲(chǔ)藏室”這時(shí),響起了陣陣“咔嚓”聲。

隨后,我和阿勇他們“偷”了幾串葡萄放進(jìn)一桶水里,在水里葡萄顯得更好看了!過(guò)了一會(huì)兒,我們拿起葡萄,只見(jiàn)葡萄晶瑩剔透,發(fā)出閃光,嘗一口:“葡萄好!葡萄妙!葡萄美味又甘甜!你嘗他嘗,讓你們忘不掉”!

最后,我們滿(mǎn)載而歸,風(fēng)風(fēng)火火,大搖大擺地抱著裝滿(mǎn)葡萄的箱子回家了。

讀《小英雄雨來(lái)》有感

這幾天,我懷著好奇的心情捧著《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)看了又看,受到了很大的啟發(fā)。

有一次,日本鬼子來(lái)村子掃蕩了。雨來(lái)被鬼子抓住了,他不但沒(méi)有驚慌,而是努力逃跑。但是,雨來(lái)還是被日被鬼子給抓起來(lái),被當(dāng)作帶路人。于是,雨來(lái)將鬼子領(lǐng)到了雷區(qū)前,還兩丈、一丈??更近了。但雨來(lái)沒(méi)有驚慌失措,而是絞盡腦汁,想著如何應(yīng)對(duì)鬼子。后來(lái)雨來(lái)用自己的智慧打敗了鬼子。如果是我的話(huà),早就不知所措,沒(méi)有辦法來(lái)對(duì)付鬼子。

還有一次,特務(wù)們把雨來(lái)抓進(jìn)了據(jù)點(diǎn),但是雨來(lái)還是沒(méi)慌張,他讓自己冷靜下來(lái),想著辦法讓自己逃出這里,還在最后一直扔著手榴彈,把據(jù)點(diǎn)炸毀,但最后自己也受傷了。如果是我,一定會(huì)被嚇得半死,可能臉慘白慘白的,動(dòng)也不敢動(dòng)。

像我,特別膽小,一些東西一點(diǎn)也不敢碰,不敢弄。有時(shí)候,出了點(diǎn)血就害怕。有時(shí)候,碰一只蟲(chóng)子都不敢碰,抓也不敢抓。有時(shí)候,我碰到一道難題時(shí),想也不多想,就立刻放棄了。

我突然覺(jué)得,我和雨來(lái)比起來(lái),我實(shí)在覺(jué)得自己像一只小螞蟻都不如。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的機(jī)智和勇敢。

我家的“酷哥”

看到這個(gè)題目,你一定會(huì)想酷哥是誰(shuí)呀?哈哈,它就是我家的貴賓狗——灰灰。

灰灰長(zhǎng)得酷極了。它的那兩顆又黑又圓的眼珠像黑珍珠一樣時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)滾去;它那又黑又濕的大鼻子是那么的靈敏,似乎遠(yuǎn)離十萬(wàn)八千里的香味,它也能給嗅出來(lái);那又亮又卷的毛,是那么的干凈,沒(méi)有一點(diǎn)雜毛;那靈活的四肢總是動(dòng)個(gè)不停,似乎想要跑得比劉翔跑得更快。如果戴上一副墨鏡,再穿上一件燕尾服,別提有帥了!

平時(shí)我放學(xué)回家,它剛聽(tīng)到我的聲音,就連蹦帶跳,搖頭擺尾的跑到我身旁,并且兩條前腿往我腿上爬。

灰灰特別會(huì)享受。灰灰休息時(shí),趴在院子里,雙眼閉攏,享受著溫暖的陽(yáng)光浴,有時(shí)我給它撓癢、梳理毛,它就會(huì)高興地爬到你腿上,搖頭擺尾地伸出紅紅的舌頭來(lái)舔你的手,好像在說(shuō):“好舒服,謝謝你”

灰灰不但會(huì)享受,還特別挑剔哩!倘若只給飯吃,它聞一聞,就走開(kāi)了。如果給它加根香腸,它也只吃那香腸,我就說(shuō):“你這個(gè)挑剔鬼,真是氣死我?!庇幸淮危椅够一乙桓隳c,沒(méi)想到他竟吃骨頭,不吃香腸,我說(shuō):“你一會(huì)兒要吃骨頭,不吃香腸,你到底要吃什么呀?”

這就是我家的灰灰,一只惹人喜愛(ài)的——灰灰。;

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇八

優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔徘徊,清脆的歌聲流淌在身旁,鋼琴曲令人心曠神怡,搖滾樂(lè)讓你釋放活力這,就是音樂(lè)世界的奏鳴曲。

在這奏鳴曲之中,有著悅耳清脆的鋼琴聲,悠揚(yáng)且優(yōu)美的小提琴,有圓潤(rùn)寧?kù)o的竹笛,有充滿(mǎn)節(jié)奏感的架子鼓音樂(lè),是一種活力,使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。

一個(gè)個(gè)音符筑成了音樂(lè)世界的歷史。由古至今,音樂(lè)世界涌現(xiàn)出一批批杰出的音樂(lè)家,奏鳴出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂(lè)家給予我們?cè)谝魳?lè)世界享受的空間;《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《canon》使我們陶醉在這個(gè)世界。

現(xiàn)在的音樂(lè)對(duì)我們影響力變得更大,因?yàn)樗梢愿淖兾覀兊男木?,陶冶我們的情操?/p>

音樂(lè)是人類(lèi)世界的一塊瑰寶,沒(méi)有了音樂(lè),世界將會(huì)變得死氣沉沉。而音樂(lè),在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。

音樂(lè)的世界多么美妙!一個(gè)個(gè)美麗的音符、一節(jié)節(jié)婉轉(zhuǎn)的旋律構(gòu)成了音樂(lè)的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂(lè),于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂(lè)、你的哀傷、你的憂(yōu)愁、你的興奮都在你心中默默書(shū)寫(xiě)在屬于你的樂(lè)譜。

我相信,每個(gè)人心里都有屬于自己的音樂(lè)奏鳴曲,用音符譜寫(xiě)出你的成長(zhǎng)與人生。

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇九

讀書(shū)——最智慧的行為;勵(lì)志——每個(gè)人應(yīng)有的風(fēng)貌。隨著這本《勵(lì)志書(shū)》的開(kāi)場(chǎng)白,我迫不及待的讀完了這本書(shū),這本書(shū)精選了100多具有代表性的勵(lì)志故事,她如一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖著我的心房,成為我們成長(zhǎng)中的伙伴,生活中的朋友,下面我就其中一個(gè)故事談一下感受,那就是——感受幸福。

茫茫人海中人人都在追尋著幸福,贏(yíng)得幸福,但未必人人都懂得幸福,贏(yíng)得幸福。時(shí)常有人問(wèn),幸福是什么?我認(rèn)為幸福是一種主觀(guān)感受,是一種心理體驗(yàn),一種意識(shí)情景,就像逢年過(guò)節(jié)和家人團(tuán)聚的那種喜悅是幸福,對(duì)朋友的超脫,灑脫,豁達(dá)是幸福,工作后的那種充實(shí),踏實(shí)是幸福,逇成功勝利有所作為是幸福,給予,付出幫助比爾是幸福,滿(mǎn)足,知足2,樂(lè)天知命,隨遇而安是幸福,贏(yíng)得是幸福,舍棄也是幸福,收獲是幸福,耕種也是幸福,治國(guó)平天下是幸福,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”也是幸福。

幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),幸福沒(méi)有止境。英國(guó)人霍布斯說(shuō):“幸福是一個(gè)不斷渴望的過(guò)程,從一個(gè)目標(biāo)到另一個(gè)目標(biāo)?!?/p>

幸福是短暫的,脆弱的,瞬間的,流變的。沒(méi)有永恒的和恒定的幸福。

只能是人追求幸福,幸福絕不追求人,高爾基說(shuō):“只有在對(duì)美好事物的自覺(jué)追求中,才有真正的幸福?!?/p>

最后我想告訴大家的是:無(wú)論是幸福對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)其具體的蘊(yùn)意是什么,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感受幸福,欣然接受生活的饋贈(zèng)。每個(gè)人都有自己不能被剝奪的幸福,它可以是一草一木的喜愛(ài),也可以是光耀千秋的自豪。如何獲得幸福,需要我們用敏銳的眼睛去尋找,用心去感受,其實(shí)幸福不在天涯海角,有時(shí)它就在你的身邊,陪你慢慢變老。

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇十

每個(gè)人都會(huì)有難忘的禮物,有的是別人送給你的玩具;有的是你送給別人的一本書(shū);有的是別人送你的一句話(huà)……我最難忘的禮物就是我送堂姐的一張賀卡。

在我三年級(jí)的時(shí)候,堂姐來(lái)到武漢讀初中。當(dāng)時(shí)她成績(jī)不好,叔叔說(shuō)要她考上十一中,才讓她回家。

一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩年多,眼看即將就要中考,姐姐急得像熱鍋上的螞蟻,生怕自己考不上十一中。于是,她每天一回到家就在房里拼命,吃飯要叫好幾次,每天十點(diǎn)近十一點(diǎn)才睡覺(jué),我好幾次叫她陪我去體育館打球,她總以“不去,沒(méi)時(shí)間哦”推辭掉了??吹竭@些,我為解緩姐姐的心情,情緒,決定做一張賀卡來(lái)慰問(wèn)她。

終于,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“苦戰(zhàn)”,修修剪剪,剪剪修修。一張五角星賀卡完工了。

在那張賀卡上,最醒目的兩個(gè)大字就是奮斗。我在賀卡上祝姐姐good study,day up!以及愿她早日考上十一中,與家人團(tuán)聚。

我決定等她晚自習(xí)回來(lái)就給她,給她一個(gè)驚喜。

過(guò)了一會(huì)兒,姐姐蹦完了也喊完了,之后,她莊重地把那張賀卡壓在桌子下面,然后一本正經(jīng)地來(lái)到我面前,含著淚水說(shuō)道:“老弟,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,你放心,我一定會(huì)考上十一中的,謝謝你們?!?/p>

后來(lái),姐姐學(xué)習(xí)更加努力了。

送人玫瑰,手有余香,你快樂(lè)了別人,自己更加快樂(lè)!

這真是一次難忘的禮物!

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇十一

初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),陽(yáng)光慵懶的射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)候,我的心情卻不愉快。是呀,時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

難忘您的眼神啊!那年,我升到三年級(jí),聽(tīng)說(shuō)要換語(yǔ)文老師,我便迫不及待的想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果,我一抬頭,就看見(jiàn)您那慈愛(ài)的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。

難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏行⌒〉某删停慨?dāng)我們更加懂事,更加聽(tīng)話(huà)時(shí),這時(shí),你的臉上綻放著笑,這是幸福的笑,是甜蜜的'笑。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。

難忘您的批評(píng)呀!每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下彌天大禍時(shí),每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神像刀子透過(guò)薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。

生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē),我們是車(chē)上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您,只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō):“姚老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

小學(xué)四年級(jí)120字作文優(yōu)秀篇十二

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘再次把我吵醒,我一看鐘表,時(shí)針已經(jīng)指著七?!皨?zhuān)銥樯恫辉琰c(diǎn)叫我呢?”我一邊埋怨一邊慌慌張張穿上衣服,從臥室跑出來(lái),胡亂擦幾下臉,喝了幾口湯,就趕緊背上書(shū)包上學(xué)去,。由于我走的太匆忙,連頭發(fā)都沒(méi)顧著梳。

出了門(mén),我爭(zhēng)分奪秒的往學(xué)校的跑,希望能趕上上早讀,但是,當(dāng)我踏入學(xué)校的時(shí)候,看見(jiàn)了值班室門(mén)上的鐘表已經(jīng)是7:37了,心想:啊,現(xiàn)在已經(jīng)7:37了,更別提我們的教室在四樓了。

我費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬到了四樓,盡管我累的氣喘吁吁,兩腿發(fā)軟,但我還是遲到了。

進(jìn)了班,老師拿出她的表讓我看了一下,我低頭一看已經(jīng)7:42了,她就讓我站著聽(tīng)課,還要受罰寫(xiě)400字的檢查。

以后,我再也不敢遲到了。

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