通過總結(jié)，我們可以找到問題并提出解決方案。閱讀時要注重細(xì)節(jié)，把握文章的深層含義。以下是小編為大家整理的小說片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。

贊美他人作文400字篇一

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

為什么同是一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責(zé)的眼光看待事物。

一名作者曾作過一次調(diào)查：經(jīng)過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽;而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美啊!他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當(dāng)時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。

正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當(dāng)然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人!也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你!

贊美他人作文400字篇二

1.人格的完善是本，財富的確立是末。

2.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

3.掙不夠的錢財，看一看，身外之物。

4.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。

5.要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險的人。

6.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。。

7.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

8.忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

9.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對，那是“運”!

10.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。

11.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。

12.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

13.當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

14.生活中不是拿不起來，而是放不下。我們手中的東西不想丟掉，卻又要拿起更多的東西。

15.征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

16.行走在旅途，鮮花和荊棘映襯，坦途和坎坷銜接，艷陽和風(fēng)雨交織，得志和失意錯位。

17.曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。

18.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

19.當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

20.相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的!

贊美他人作文400字篇三

游戲目的：

1、使人們學(xué)會贊美他人的優(yōu)點。

2、使人們在他人的贊美中積極地評價自己。

游戲準(zhǔn)備：

人數(shù)：不限。

時間：5分鐘。

場地：不限。

材料：規(guī)格為3厘米×5厘米的卡片。

游戲步驟：

1、請每位參與者為其他人填一張卡片，完成下述句子，如“我最喜歡……(人名)的一點是……”或“我在……(人名)身上看到的最顯著的優(yōu)點是……”

2、把收上來的卡片發(fā)給對應(yīng)名字的人們，這樣，每個人都能帶著對自己的正確評價滿意地離去。

【游戲心理分析】。

贊美是一種對他人的認(rèn)可心理。真誠地贊美他人是認(rèn)可屬于他人身上的一種內(nèi)在的東西，人們要懂得在別人的贊揚中客觀地評價自己，增加自己的內(nèi)涵。在心理學(xué)上有一個名詞叫做贊許動機，是指交往的目的是得到對方的鼓勵和稱贊，以獲得心理上的滿足。

贊美得當(dāng)，能夠增強人的上進心和責(zé)任感，激發(fā)人們的積極情緒和情感。贊美不得當(dāng)，不僅不能起到應(yīng)有的作用，反而使人生厭，不利于人際關(guān)系的開展。

贊美他人作文400字篇四

我不喜歡下雨的日子，因為雨會淋濕人們的衣服，特別是在擠公交的.時候，那些雨傘特別的讓人討厭。到了下雨天，人們都不能出去玩，只能選擇在家里無聊的看著電視劇，也不想去朋友家，因為下雨天太麻煩了。不在戶外活動，不能讓人享受陽光，真是很不好受啊。

那一天天氣晴朗我本來是約著幾個小伙伴一起騎自行車。可是天空突然不作美，烏云陣陣。之后就開始下起大雨。此時，風(fēng)雨交加，我內(nèi)心詛咒著這個該死的天氣。我騎著自行車，穿著雨衣，在大街上疾馳，心里只想著要快點回家。忽然幾個身影吸引了我的注意力，好奇之心促使我找了個屋檐，仔細(xì)的觀察著她們。

她們穿著橙黃色馬甲，帶著黃帽子，不正是清潔工嗎？

在雨中，她們的聲影是那么的單薄，是那么的弱不禁風(fēng)。她們看見路邊的自行車歪了，主動去整理，讓自行車一排排整齊的停靠。她們看見馬路上有著碎碎片片的垃圾，無論多小，她們都秉承著一顆小小的責(zé)任心，到馬路上去清掃干凈。垃圾箱滿了，她們又不辭辛苦的將這些垃圾箱清理干凈，換上新的。

我看見有一個清潔工他發(fā)現(xiàn)了在馬路的正中央有一個剛剛被拋下的大紙盒。可能是剛從汽車上被扔下來的快遞盒子。那位清潔工趕緊跑過去撿起來。盡管來回的車輛川流不息，而且下雨天司機因為汽車都開燈視力也會受到一點影響。那位清潔工可算是冒著生命危險去撿起那個垃圾。然后她要非常滿足的將它扔進了垃圾桶。

我看著他們忙碌，有秩序，每天循環(huán)不變的生活。他們的工資并不高，但是他們卻每天都堅守在這個工作崗位上，從未抱怨過什么，無論風(fēng)雨，無論春夏秋冬。她們的工作平心而論并不算難，她們也只是城市中的小角色罷了。他們的工作不僅僅是為了掙錢，更是因為他愛著做城市，他想為這座城市奉獻一點什么。正是這樣的樸實、勤勞才體現(xiàn)出她們的不易和高貴。

他們只是這大大城市中一個小小的奉獻著。在這個城市中還有很多像他們這樣的人，有很多像他們這樣的職業(yè)，他們都是這個城市中最美的人。

雨還在淅淅瀝瀝的下著，我依舊不喜歡下雨，因為它增加她們工作難度和危險性。

贊美他人作文400字篇五

曾經(jīng)，有一個小男孩非常淘氣，他做了錯事常要受到媽媽的批評，于是小男孩非常恨他的媽媽，就跑出家，來到山腰上對著山谷大喊：“我恨你，我恨你！”山谷傳來回應(yīng)：“我恨你！我恨你！”

小男孩大吃了一驚，然后，跑回家去告訴他媽媽說，在山谷里有個可惡的小男孩對他說恨他。于是，媽媽就把他帶回上腰上并讓他喊：“我愛你！我愛你！”男孩按照他媽媽的話做，這回他發(fā)現(xiàn)有個可愛的小男孩在山谷里對他喊：“我愛你！我愛你！”

生活就像山谷能產(chǎn)生回聲一樣，給予你相應(yīng)的回應(yīng)，你付出什么，就會得到什么；你耕種什么，就會收獲什么；你能在別人身上看到的東西，你自身也一樣具備。

盡管獲得別人的稱贊不應(yīng)該成為你贊美他人的動機，但往往你得到的贊美會比你給予別人的更多。當(dāng)你真誠的感謝他人，并對他人的努力發(fā)自內(nèi)心的敬意時，你其實是肯定了他們的價值，結(jié)果人們將樂意與你為伍，提供給你更多的幫助，發(fā)現(xiàn)他人的美，也就是等于發(fā)現(xiàn)自身的美。

你是否曾經(jīng)看過巴拿馬運河，或五大湖中水閘的運作情形？在水位移動的過程中，船只上升十八英尺的高度，他們是如何做到的呢？并非有人將船抬高只是水位上升了，船也自然跟著升高。這就好像你贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人的美，你的人生也會變得更加樂觀精彩。

開始贊美他人吧！發(fā)現(xiàn)他人的美吧！因為只有播種贊美，你才能收獲到贊美。

贊美他人作文400字篇六

這張圖，明確的表達了我們學(xué)生的生活。是啊，現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說這些是確實的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！

每當(dāng)家長逼迫學(xué)生贊美時，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢？雖說身上背負(fù)重任，贊美的重任，雖說家長逼迫孩子贊美，那是為了孩子好，雖說讀書可以讓自己未來著想……但是，但是，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！

贊美他人作文400字篇七

清晨，他們不辭辛勞，披著一路晨曦，趕到我們的校門口站崗。

“啊！”太早了，校門還沒開，一個小男孩因爬欄桿差點摔了下來！還好，他及時趕到接住了小男孩?！爸x謝！”他的臉上露出了欣慰的笑容。

“慢點過來！有車！”隨著一聲大聲警示，一輛小車從一位小女孩身邊飛馳而過！“好險！”她的驚嘆中充滿欣喜。

“小朋友，好好走，別追趕打鬧！”幾個低年級的小同學(xué)奔跑著，嬉戲著，正準(zhǔn)備從校門口魚貫而入。聽到這一聲有力的喝止，他們立馬放慢腳步，井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會心的微笑。

這一幕一幕，每天都在我們的眼前上演，讓我們的心一次又一次，如沐浴春光般溫暖！這可敬可愛的人們——就是校門口的保安、交警、老師、學(xué)生！是他們，在為我們的校園站崗，在為我們的安全站崗，在為我們的生命站崗！

開學(xué)了，入學(xué)教育又開始了——“不能下河洗澡，要注意安全……”老師又嘮叨起來；每逢放假，老師就又會苦口婆心，一遍又一遍，不變的囑咐，但奇怪的是，同學(xué)們并沒有說話，并沒有開小差，而是認(rèn)真地聽著；放學(xué)了，“站好！放學(xué)八個字……”“注意安全，按時回家?！蔽覀兇舐暠沉顺鰜?。因為我們知道，安全系著一個家庭的希望，系著祖國的未來。安全，是一項“長征”工程，不會一勞永逸，也不可能一蹴而就，所以，哪怕一小段簡潔的話語，或是八個字，都融入了老師對我們的關(guān)愛！辛勤的老師——我們的班主任，每時每刻，都在為我們的生命站崗！

假期或周末，漫步縣城的街道，在那車輛穿梭之間，有一個身影，整日都不離崗?？?，他時而揮舞雙臂，車流因他而井然有序；他時而牽著路人，老少因他而安全過道。他——就是交警。有人說，交警是善與美的化身。沒錯，交警愛崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們的黑色衣裳，但那衣裳卻是雨中的黑牡丹；汗水，從他們的額頭淌下，卻滋潤了每個需要呵護的心靈?？蓯鄣慕痪跒槲覀兊纳緧?！

為了這寶貴的生命，站崗的又豈止這些人呢！

為了回報他們的付出，為了守護我們的生命，人們啊，加入站崗的行列吧！讓我們小手牽大手，筑起一道生命的防護墻——為生命站崗！

贊美他人作文400字篇八

爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多，我也坐在沙發(fā)上，陪爸爸一起欣賞起來。

演講者為了說明每個人都有可贊美之處，舉了一個例子：“有位學(xué)生告訴我身邊有些人一點優(yōu)點都沒有”，我便說：“那他有朋友嗎？”學(xué)生說：“一群狐朋狗友！”我說：“他有朋友，說明他一定有閃光點能吸引他人。”學(xué)生又說：“那還有一個人，他沒有一個朋友”我又問道：“那他有親人嗎？”學(xué)生說：“那肯定有??！”我笑了笑說：那他肯定有優(yōu)點，他的父母沒有拋棄他，他的孩子沒有對他說：你不是我爸爸，他的妻子沒有離他而去！一個輕松的小例子，讓我明白一個看似平凡的道理：人人皆有優(yōu)點。

孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞睅兹送?，一定有可以讓我學(xué)習(xí)的地方，人人皆明白這個道理，卻很少人真正地去履行。我們習(xí)慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點，而不去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。

取長補短，虛心向他人學(xué)習(xí)，這個使自己不斷超越的方式，卻因我們的嫉妒心，小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面，只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。

舉個生活中的例子吧，我們班里有一個被同學(xué)們嘲諷的同學(xué)，可能是她的衛(wèi)生習(xí)慣不太好，可能是她的成績不太優(yōu)秀，也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心，她不嫉賢妒能，抱怨生活，能夠勇敢地面對別人的負(fù)面評價，相信丑小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。

“贊美”不是華麗的臺詞，而是由心出發(fā)的實話。當(dāng)我們被厭惡他人的氛圍擁抱時，贊美可以使我們掙脫擁抱，把他人優(yōu)點挖掘出來。

爸爸曾對我說過：“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由，而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由?！碑?dāng)我們看別人不順眼時，我們自己也不會快樂。你想啊！你如此地討厭一個人，可是你每天還必須要見到他，還要和他同班學(xué)習(xí)，多么憋屈??！而你要是看某人很順眼，你怎么看他，他都是那么優(yōu)秀，那和這樣的一個人一同學(xué)習(xí)是一件多么幸福事??！

贊美他人，試著把他人的優(yōu)點說出來，而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點焚化，用健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。

贊美，是一種胸襟；贊美，是一種幸福的感覺；贊美，是一種使人虛心學(xué)習(xí)的力量！學(xué)會贊美，讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處，試著去發(fā)現(xiàn)、尋找，讓自己更快樂、更灑脫！

贊美他人作文400字篇九

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您在我心中的形象就好像一幅多姿多彩的畫卷，令人流連忘返，充斥于心。

您是春雷，俏皮中劃破得意。春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都顯得生機盎然，使人飄飄然。每當(dāng)一張試卷發(fā)下來，我在好成績中不亦樂乎時，您的話語如同春雷般讓我打起了十二分精神，如夢初醒。是您讓我不驕不躁，時刻提醒我人無完人，不要驕傲自大。我學(xué)會了如何謙虛，如何警醒，如何進步。陣陣春雷，點醒夢中人。

您是夏風(fēng)，悶熱中送來清涼。夏驕日躁，干渴難耐。誰不想得到兩份的親吻呢？是您，讓我嘗到了風(fēng)的甜頭。每當(dāng)夜晚悶熱的難以入睡時，總有一把大蒲扇在枕邊輕盈飛舞——那是您的魔法嗎？燥熱的空氣、煩人的蚊蠅……。在您那兒都變得乖巧聽話。夜深了，是誰送來風(fēng)的親昵？霎霎夏風(fēng)，吹拂了一顆煩躁的心。

您是秋雨，蕭瑟中滋潤心靈。都說秋天是蕭瑟悲涼的季節(jié)，干燥的落葉鋪滿大地。萬物在金衣的映襯顯得無味干渴。在這蕭瑟之中，您就好像秋雨般灑下舒適。每當(dāng)放學(xué)回家時，您用心熬制的雞湯早已等著久未回來的學(xué)生。我品嘗著雞湯，那里面包含了您多少的愛??！猶如瓊漿玉液般，令人流連忘返……絲絲秋雨，揮灑著心間的愛。

您是冬陽，寒冷中溫暖心房。北風(fēng)呼呼的冬天，再好的事莫過于得到太陽的溫暖——陽光肆無忌憚地吞噬著身體……每當(dāng)天寒地凍的時候，您總會細(xì)心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味，但是在我心中卻是攝動人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里，從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清晰。縷縷冬陽，猶如雪中送炭。

贊美他人作文400字篇十

今天上課的時候，老師教我們?nèi)绾慰洫剟e人。老師告訴我們：“用贊賞的眼光看別人，別人會更美；用贊賞的眼光看世界，世界會更美!”

課堂上，老師讓同學(xué)們都對著自己的同桌笑一笑，還讓我們說說對方的優(yōu)點。雖然我和同桌關(guān)系處得不錯，但是要當(dāng)著她的面夸獎她，我還真有點兒難為情。不過，我還是試著開了口，我對她說：“你每天中午為班級搞衛(wèi)生，每次都把講臺擦得很干凈，閃閃發(fā)亮的!”接著，同桌也開始夸我了，她說：“你上課專心聽講，積極發(fā)言，我要向你學(xué)習(xí)!”我們聽了對方的夸獎，都開心地笑了。

老師還問我們，除了夸獎同桌。還可以夸獎?wù)l呢?有同學(xué)說自己的爸爸媽媽，有同學(xué)說老師，大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎的人。老師說：“那我來聽聽大家是怎么夸老師的。”這下，同學(xué)們說得更多了，再也沒有一開始的害羞了。老師說：“聽了大家這么多的夸獎，我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉，我們都明白了夸獎別人會帶給別人快樂，以后，我一定要多看到別人的優(yōu)點，還要告訴他：“你真棒!”

贊美他人作文400字篇十一

我們應(yīng)該學(xué)會賞識別人，對別人進行贊賞、贊美別人，努力去挖掘別人身上的閃光點。

在現(xiàn)實生活中，每個人都會有許多優(yōu)點，有的多才多藝、有的樂于助人、有的文采極佳、還有的沉著冷靜。但是，大部分人往往只是看到別人不好的一面，而沒有注意到對方好的一面。這樣就只是注意了別人的缺點，而忽視了他人的優(yōu)點。正所謂：每個人都有他值得贊揚的地方。

同樣都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美麗，而有的人看到的卻是花莖上附著的小螞蟻。

為什么同時一件事物，在兩種人的眼里相差卻是那么大呢？原因就在于一種人喜歡贊美別人，而另一種人喜歡挑剔、批判別人。

有一則報道上面記錄著一名記者所進行的調(diào)查：經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點并欣賞的人往往出事積極樂觀，有許多朋友，并且壽命比一般人長；而經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人缺點，并加以指責(zé)的人。不但沒有什么朋友，而且壽命要比一般人短。

閑著無事的時候，我經(jīng)常隨便翻一些書拿來解悶。我看到過一則這樣的小故事：有一個郵遞員，他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了，他并沒有埋怨，而是決定將這個石頭帶回家，等到攢多了之后建一所房子。就這樣，他每天在送信的路上，都會撿一些這樣的石頭帶回家。年復(fù)一年，日復(fù)一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。于是他白天送信，晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞，并給予鼓勵。漸漸地，他終于建成了又壯觀又美麗的宮殿，所有的人都驚嘆這個年輕人的技藝。

在生活中也是一樣，對別人的成果進行鼓勵往往不但會使別人心情舒暢而且還會令人干勁十足。我的媽媽也是這樣，記得有一天快要吃飯的時候，我來到了媽媽旁邊，剛想對媽媽說：媽媽！你長得好胖??！可是話一到嘴邊，我就想：媽媽會不會不高興啊！于是我對媽媽說：媽媽！你做的飯真香！媽媽一聽，高興極了！對我說：好兒子！你還想吃什么，跟媽媽說，媽媽還給你做。

但是，在贊美、夸獎別人的同時，也不能忘記了附著在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對美麗的花瓣來說可能顯得微不足道。即使這樣，我們也不能將其忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂觀的態(tài)度去指正。

后記：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)并欣賞他人優(yōu)點的慧眼，我們的生活將會變得更加美好。

贊美他人作文400字篇十二

我們應(yīng)該學(xué)會賞識，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的'郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

為什么同是一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責(zé)的眼光看待事物。

一名作者曾作過一次調(diào)查：經(jīng)過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美啊！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當(dāng)時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。

正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當(dāng)然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人！也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你！

相信你！

贊美他人作文400字篇十三

3.我的人生信條就是：像孫子一樣活幾十年，熬成爺爺再死。

4.此生唯有一個你，所以甘愿飲這情毒，等你兌現(xiàn)執(zhí)子之手的歸途。

5.親愛的，我愛的不是你的過去，也不是你的家人，我愛的只是現(xiàn)在的你。

6.分手后，你當(dāng)我犧牲了我當(dāng)你駕崩了，完事了。

7.什么是幸福?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸!

8.有些事是可以被我們遺忘的，只是我們不肯放手，死守著過去。

9.不想動，不想說話，就這么一動不動，就算中國移動我也不動。

10.我早上看時間不是為了看幾點了，而是為了看還可以睡多久。

贊美他人作文400字篇十四

此時此刻我要贊美一個人，他很平凡，在同學(xué)眼里也不怎么起眼，在班級眼里他就是一個有些調(diào)皮的學(xué)生，但就是這么一個渺小的人物用一個個真真切切的行為感動了我。

早上第三四節(jié)課中間的十分鐘休息時間，我和劉皓月就遵守羅老師的指令去接水澆教室里的兩盆平安樹。我們用來接水的杯子可不一般，它們是兩個空的飲水桶，我們倆接了好一會才接了一半，這下兩個輕輕的水桶一下變得沉甸甸的，本就矮小的我們提起這接了半桶水的桶子還真有些不容易，最終我們費了九牛二虎之力才把兩個水桶帶到了教室。

這下麻煩又來了，因為水桶較重，如果抬起來的話就不好操作，萬一不小心把三分之二的水都倒在了一處，那可就不好，也有可能不小心手打滑了，水桶“咚”的一聲就掉在地上，誰也全部撒了起來，可就闖了大禍呀！無計可施的我們只好壯著膽子一起抬起水桶來澆樹。因為兩個人一起抬一個，對我們的體型來說不太大的東西肯定要非常的配合，但操作起來仍不方便，正當(dāng)我們放下水桶的時候王華瑞過來了，他并不是看一眼就走了，而是問我們：“需不需要幫忙呀？”還沒等我倆的回答他就已經(jīng)準(zhǔn)備搬起水桶了。其實華瑞身材比我們還瘦小，一副黑黑的皮膚，顯得他更巧，絕對的濃縮精華版。只見他一手握住水桶的上端，另一只手則抬著桶的最底部，認(rèn)真的澆起那棵平安樹。

又是一節(jié)體育課的到來，我們練習(xí)著走方隊，在中途停留的過程中我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)王華瑞臉漲的通紅，眼眶似乎也含著少許淚水，此時李佳突然朝著他嬉笑道：“要哭了，要哭了。”我想以華瑞的性格他兩必定會有一番斗爭，但只見王華瑞雙手平舉從上到下作這深呼吸的動作，也就在這一瞬間他忽然轉(zhuǎn)過身對著李佳大笑，這個笑容是他在表達：我沒有哭，我很好。

今天我又發(fā)現(xiàn)了另一個自己的榜樣，雖然他成績并不優(yōu)異，但卻樂于助人并能幫助我很好的控制自己的情緒，轉(zhuǎn)悲為喜就是令我欽佩。

我要贊美一個人，他的一句問候，一個動作都是我所要贊美的！

贊美他人作文400字篇十五

人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也會應(yīng)此往往變得寒冷無比。有時候，一句溫暖的贊美話語，便可如春日中那一縷暖陽，驅(qū)散人心頭的寒冷。

我曾聽到過這么一個故事。說在很久以前有一位外國的年輕小伙子，他因殺人而觸犯了法律，被判刑。等到行刑的這一天，法場周圍人山人海，有許多的百姓前來觀看。而這位即將完結(jié)了生命的年輕人，默默地跪在刑場的中央部分。頭無力的下垂著。大概他正在為自己犯下的罪行而反思后悔吧，他的眼神里充滿著無窮無盡的茫然。不多一會兒，馬上就要行刑了。有一些人注意到了，這個小伙子的頭垂得更低了，他的眼睛也緩緩地閉上。在場的許多人也都紛紛閉上了眼，低聲地念著禱文，為這個一失足成千古恨的年輕人祈禱。就在這時，人群中有一個滿臉皺紋的老人家突然出現(xiàn)，她從人群里沖了出來，指著那個小伙子興奮地喊道：“看啊，你們快看啊，那個年輕人的頭發(fā)是金黃色的`，好漂亮??！”語畢，全場鴉雀無聲。而那個小伙子怔了一下，突然地抬起頭來，淚眼婆娑地對老人家說：“謝謝您，謝謝您的贊美，這是我一生中聽過的最美的句子。如果在犯罪前有人和我說過這樣的話，或許我就不會這樣的墮落了?！倍俏焕先思乙泊认榈貙λf：“孩子啊，我只是想讓你在生命的最后一刻，還能體會到人間的溫暖。而這贊美，便是你心中所缺的那份溫暖?！?/p>

請贊美他人吧！請學(xué)會贊美他人吧！請學(xué)會用心去贊美他人吧！或許就因為你的一句贊美，會改變他人的一生。就如清漣的溪水般，潺潺流過，去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課！

所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并贊美他們的優(yōu)點。這樣，他人將得到信心而進步，你也將會得到人生中最寶貨的財富！

贊美他人作文400字篇十六

每個人身上都有優(yōu)點，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于表揚。

我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次，我們正在寫作業(yè)。這時，吳老師走過我們小組的身邊，對大家說：“王雨奇做得端正，大家要向她學(xué)習(xí)，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分。”我心里可高興了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累，現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦，覺得有一股熱熱的力量從背后升起，我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過來贊美的目光，有的還說：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的大功臣。”我聽了，嘴巴都不由自主地裂開了，但是還是很低聲地說：“謝謝，趕緊坐端正?！蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表揚之后，每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直，也就經(jīng)常得到老師的表揚，我的寫字姿勢更端正了，字也越來越好。我想，這就是表揚的力量。

在這次運動會上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風(fēng)一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄，為班級爭了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見到她，就豎起大拇指說：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。

我表揚同學(xué)，當(dāng)然也會表揚老師、家長。在走進社區(qū)活動的第二天中午，天氣很炎熱。我們在教室里做游戲，只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰，笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了，大家都很開心。黃老師給我遞了一支，我說了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開心了。

每天回家，我的外婆都會給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天，有魚、蝦、肉、花菜……，全是我愛吃的，我大聲說：“婆婆，您的手藝真好！”

發(fā)自內(nèi)心地贊美別人，是因為發(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點和長處，我也希望通過自己的不懈努力，向別人身上的優(yōu)秀看齊。

贊美他人作文400字篇十七

3.你說八股文章，聞達朝堂。后來蒼惶敗榜，白費思量。

4.如果你不是一只雄鷹，那就腳踏實地做一只蝸牛。

5.我想我已經(jīng)沒有力氣去和你那不冷不熱做抗?fàn)帯?/p>

6.我發(fā)的東西永遠(yuǎn)不會火就如同他不愛我。

7.我睡了，不再醒了，因為我要做一個不醒夢，夢里的我們永遠(yuǎn)相愛。

8.在你想要放棄的那一刻，想想為什么當(dāng)初堅持走到了這里。

9.我發(fā)覺我不是被他遺忘了，而是被他徹底地忘記了。

10.羨慕那個不傾國不傾城的紅太狼，卻有灰太狼死心塌地的愛著。

11.強者不是沒有眼淚，只是可以含著眼淚向前奔跑。

12.我也想擁抱你，可是人群太擠你始終不會是我的唯一。

13.有時候，你必須跌到你從未經(jīng)歷的谷底，才能再次站在你從未到達的高峰。

14.突然覺得好累，想放開一切，想讓腦子靜一靜。

15.有時候，你越隱藏你對一個人的感覺，你陷得越深。

16.害怕自己失敗的人，已經(jīng)因為自己的害怕而失敗。

17.打工和創(chuàng)業(yè)的區(qū)別：打工的混不下去可以跳槽，老板混不下去只有跳樓。

18.我不是有錢人的后代，但我可以成為有錢人的祖先。

19.如果，你不能對我好一輩子，請你不要對我好，哪怕只是一秒鐘。

20.終究是放不下。看到有關(guān)以前的點點滴滴的回憶。還是好想你好想你。

贊美他人作文400字篇十八

是誰，在夜深了仍在堅持認(rèn)真的批改作業(yè)？是誰，生病了仍再堅持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰……是教師！

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，我們敬愛的教師總在教室里早早的等我們上課。上課時，教師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在教師的臉上刻下了一道道皺紋，給教師的雙手留上了一層老繭，給教師的頭發(fā)披上了銀霜。

母愛如水，父愛如山，但教師的愛如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋教師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗教師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。教師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。

我們的語文教師熱心、慈愛。記得有一次，我們學(xué)校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，教師鼓勵我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功?！焙髞砦覀?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的數(shù)學(xué)教師嚴(yán)厲、和謁。有一段時間，我的數(shù)學(xué)考試成績很差，之后教師經(jīng)常幫我補課，給我講題，后來我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。我的教師雖然不如鄧麗教師那樣出名，不如潭千秋教師那樣偉大，可是他們在我的心目中也是最美教師。

教師，我一定不會辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異成績回報您的拳拳之心。