校園課間的危險作文600字 學(xué)校課間危險行為圖片精選

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園課間的危險作文600字 學(xué)校課間危險行為圖片篇一

• 校園的作文 推薦度：
• 校園情作文 推薦度：
• 校園安全的作文 推薦度：
• 大課間活動方案 推薦度：
• 難忘的校園作文 推薦度：
• 相關(guān)推薦

校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球......每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子.霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手斷了。

經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!

所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的`校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園!!!

蘇州中院少年庭聯(lián)合姑蘇區(qū)法院少年庭對此類案件進行調(diào)研發(fā)現(xiàn)，校園傷害案件呈現(xiàn)出學(xué)校(包括培訓(xùn)機構(gòu))被訴幾率高、事發(fā)時學(xué)生年齡跨度大、學(xué)生打鬧推搡和體育鍛煉致傷為主要特點。在這些案件中，學(xué)生之間打鬧推搡造成傷害的有26件，體育課、柔道課等運動造成傷害的10件，共占比70%;學(xué)生因設(shè)施原因自行摔傷的8件，還有一些為其他原因致傷。此外，數(shù)據(jù)中值得注意的是，此類案件在小學(xué)校園的發(fā)案率較高，占比達到71.2%。

法院調(diào)研發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致校園傷害案件的原因是多方面的。首先，未成年學(xué)生的年齡和性格特點導(dǎo)致學(xué)生缺乏自我保護的意識和能力。其次，大多數(shù)家長的關(guān)注點仍放在孩子的學(xué)習(xí)成績上，而忽視了安全教育。再次，學(xué)校的安全教育缺乏實效性，個別學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也存在安全隱患，如為了美觀將臺階油漆成一色容易造成視覺錯誤等。

“預(yù)防和處置好校園傷害，需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力，建立起多層次、全方位的預(yù)防和處置機制。”蘇州中院少年庭副庭長周耀榮表示，對家長來說，要重視學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子認識一些危險行為有可能造成的后果，逐漸培養(yǎng)孩子的安全意識;對學(xué)校來說，要建立有效的教育體系，針對不同年齡階段的學(xué)生，采取個性化的分層教育，使學(xué)生在體驗中學(xué)會繃緊“安全弦”;對社會來說，要以建立完善的保險機制為基礎(chǔ)，給予學(xué)生身心權(quán)益的保障。同時，一旦發(fā)生校園傷害事故，在積極救治孩子的同時，要注意收集相關(guān)證據(jù)，便于事后的糾紛處理。

【校園課間的危險作文】相關(guān)文章：

課間的校園作文05-22課間校園作文02-04校園的課間作文07-05課間校園的300字作文06-14課間的校園作文4篇01-18課間的校園熱鬧非凡作文04-25課間的校園作文（通用97篇）03-25校園課間安全提示語07-18課間的校園真熱鬧作文（精選9篇）03-25