做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對(duì)性和可操作性？希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)大家勇于嘗試和創(chuàng)新。

我喜歡的同學(xué)作文300字篇一

隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已邁入中學(xué)，進(jìn)入新的校園新的環(huán)境了。哦，對(duì)了，還有我的新同桌，看他在那里呢！

我的同桌是一個(gè)特別文靜的女孩兒，你瞧他那一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星鑲在一張又瘦又尖的臉，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，別看她平時(shí)傻傻的，但是在學(xué)習(xí)上，我們是一對(duì)十足的好搭檔哦。

三天的假期過(guò)的好快呀，又可以見(jiàn)到我的新同桌了，雖然只過(guò)了短短的幾天，但是我們已經(jīng)算得上老同桌了，英語(yǔ)課上的對(duì)話對(duì)我們倆來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不管多么長(zhǎng)的文段，只要我和同桌都練兩遍，就會(huì)變成順口溜了，你一句我一句根本不會(huì)錯(cuò)，我認(rèn)為我們是最好的搭檔。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)在一起互相幫助。記得上一回，周老師在教音標(biāo)，我一邊讀一邊默寫(xiě)，突然旁邊的聲音打斷了我：“唉你這個(gè)讀錯(cuò)了吧，應(yīng)該讀……””不，不會(huì)的，這不會(huì)錯(cuò)的，周老師教的?！薄蹦憧磿?shū)上怎么讀的?！钡俏疫€是不認(rèn)同，還因?yàn)檫@我們大吵了一架，我不在理她，她也不再理我了?？諝庵械臐鉄煗u漸地散去，之后我發(fā)現(xiàn)是這個(gè)音標(biāo)有兩種讀法，我緩緩的向我的同桌走去，拍了拍她的肩頭，她扭頭白了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去了，我彎下腰，低聲說(shuō)：”對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了?！彼洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃驚的看著我，隨后沖我微微一笑，有些慚愧地對(duì)我說(shuō)：”對(duì)不起，我也有錯(cuò)，但是你學(xué)會(huì)了就好?！彼奈⑿τ行┡c溫柔甜美，宛如春風(fēng)中的暖陽(yáng)一般溫暖?！蓖?，我能和你交個(gè)朋友嗎？””當(dāng)然了，很榮幸成為你的朋友?！惫?，這就是我的新同桌，也是我的好朋友呀！

感謝有你，感謝你我的同桌，感謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一直快樂(lè)，平靜，微笑度過(guò)三年，我的好搭檔，希望接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們更加優(yōu)秀！

我喜歡的同學(xué)作文300字篇二

每個(gè)人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績(jī)，也許是喜歡的人等等。

我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學(xué)，我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了，他很熱心，成績(jī)也不錯(cuò)，我對(duì)他可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，雖然他是個(gè)自戀狂，常常說(shuō)自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！

我喜歡他是有原因的，因?yàn)樗苡姓x感，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)候，自然課的時(shí)候，同學(xué)們都要種菜，種菜會(huì)吸引蚊白蝶的幼蟲(chóng)，因?yàn)槟欠N蟲(chóng)沒(méi)有毒，所以我們班的男生都會(huì)拿床來(lái)捉弄女生，這時(shí)候他看到了，急忙向前制止，他的'行為我都看在眼里，我覺(jué)得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個(gè)原因，因?yàn)樗麩嵝闹?，同學(xué)有不會(huì)的東西他會(huì)教他，同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)幫他，他是全班的榜樣，也是我愛(ài)慕的對(duì)象。

他很有義氣，也有點(diǎn)傻，他會(huì)為朋友兩肋插刀，但是有時(shí)候連自己都不太知道能不能做到，還是會(huì)答應(yīng)要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點(diǎn)好笑！

他是一個(gè)個(gè)性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來(lái)，我不曾向他告白，因?yàn)樗呀?jīng)有喜歡的人了，也就是說(shuō)這些年來(lái)我一直在單戀他，今天我把這個(gè)秘密寫(xiě)在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他.

我喜歡的同學(xué)作文300字篇三

我最喜歡的同學(xué)，是小惠，她和我一起寫(xiě)作業(yè)、玩游戲，無(wú)所不談，因?yàn)樗煽?jī)很好，朗讀聲很優(yōu)美，我一聽(tīng)見(jiàn)她的聲音我就陶醉了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，所以我們成為了好朋友。

我喜歡她還因?yàn)樗L(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只黑溜溜的眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻梁高高的，像很小很小的小山，可她又像一只小饞貓，一看見(jiàn)好吃的東西就狼吞虎咽。

有一次大課間，我們正玩得開(kāi)心，忽然，從窗戶上爬下來(lái)一只蜘蛛，它全身毛茸茸的很可怕，雙眼一直盯著我們，好像在說(shuō)：“我要吃了你們?！边B勇敢的.男生都不敢上去打它，還有女生都在尖叫呢。我看見(jiàn)了，說(shuō)心里話也很害怕，不知道怎樣對(duì)付它，這下怎么辦呢？沒(méi)想到這時(shí)勇敢的小惠沖了過(guò)來(lái)，拿起一本數(shù)學(xué)書(shū)大步向那只小怪物沖過(guò)去，“啪”的一聲，蜘蛛掉在了地上，她還用腳踩了蜘蛛幾下，就像奧特曼打怪物一樣，很勇敢，很霸氣。

回到座位上我想：我要像小惠一樣勇敢，還要向她學(xué)習(xí)。

我喜歡的同學(xué)作文300字篇四

他，上課的時(shí)候回答問(wèn)題積極主動(dòng)；他，在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼；他，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂(lè)于助人。他是一個(gè)可愛(ài)且又不調(diào)皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。

在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，爸爸帶我來(lái)到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒，喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬(wàn)分，跑過(guò)來(lái)與我抱在了一起。

圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時(shí)候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過(guò)小湖中央的石拱橋的時(shí)候，他就更加無(wú)微不至的圍繞在我左右，一會(huì)推我，一會(huì)拉我，防止我摔倒，不過(guò)由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來(lái)。

后來(lái)我們倆個(gè)又來(lái)到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚(yú)的那個(gè)地方，每人都拿了一根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)，我們兩個(gè)互相鼓勵(lì)，互相想點(diǎn)子，希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚(yú)，結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，他已經(jīng)釣到了兩條魚(yú)，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過(guò)我沒(méi)有要。最后，在老板要收釣魚(yú)竿的時(shí)候，我終于釣到了第二條魚(yú)，就算是有這樣的結(jié)果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。

龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，尤其是他的樂(lè)于助人和對(duì)伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！

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我喜歡的同學(xué)作文300字篇五

他就是我喜歡的同學(xué)，他是我們班的開(kāi)心果。有一次體育課上，大家剛剛跑完800米，累得氣喘吁吁，都坐在跑道邊休息。只有他，躺在水泥地上，覺(jué)得自己就是一個(gè)大少爺，把水泥地當(dāng)成了床，很悠閑地斜靠在地上，乍一看，還有點(diǎn)像貴妃醉酒的姿態(tài)。我們嗓子眼里火辣辣地感覺(jué)和滿胸膛緊張的心情，馬上就放松下來(lái)了，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

還有一次，我們?cè)谡n堂上考試作文。大半節(jié)課過(guò)去了，我努力地寫(xiě)作，已經(jīng)差不多快寫(xiě)完了。可是他呢？連一半都還沒(méi)有完成。要是我的話，早就心急如焚了，可是他還在那兒悠悠地寫(xiě)著，真為他捏了一把汗。臨近下課了，同學(xué)們都把考卷交了上去，只有他和其他幾位同學(xué)還在吃力地趕著，終于在考試的最后一分鐘交了考卷。然而，考試成績(jī)出來(lái)后，他是全班作文寫(xiě)得最好的，老師還在課堂上把他的作文當(dāng)作范文讀呢！真叫人瞠目！

還有一件事讓我特別留心，我在回家的路上，看到他騎著自行車，匆匆忙忙得去買早餐，早餐買好后又匆匆忙忙得騎走了，好像又一個(gè)輔導(dǎo)班要遲到了似的。

是的，他就是我們班的開(kāi)心果，他雖然沒(méi)有覺(jué)得自己是故意讓同學(xué)們開(kāi)心的，但是在不經(jīng)意中，顯露出幽默的神情來(lái)。他就是一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，不會(huì)狡猾使用手段、用心計(jì)。他也是一個(gè)惹人喜愛(ài)的人，所以我很自然就和他做了多年的朋友。我也希望他能改正拖拖拉拉的壞毛病，至于他的特點(diǎn)，盡情地由他發(fā)揮吧！

聽(tīng)了我的介紹，你知道這個(gè)做事慢條斯理，為人正直，性情幽默的人是誰(shuí)了吧！

我喜歡的同學(xué)作文300字篇六

每個(gè)人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習(xí)好的人，有人佩服性格好的，愛(ài)勞動(dòng)的....而在人才濟(jì)濟(jì)的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。

我們習(xí)慣叫他齊子，人長(zhǎng)得特別帥。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛(ài)，大大的，人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴，但人不能只聽(tīng)講話。如果你不認(rèn)識(shí)他，你肯定不知道，他學(xué)習(xí)好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。

記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時(shí)，齊同學(xué)活力全開(kāi)，直奔終點(diǎn)，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

除了跑步，齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手，特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí)，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時(shí)，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢(shì)，無(wú)人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場(chǎng)，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”，即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲，而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我喜歡的同學(xué)作文300字篇七

“今天下午叫家長(zhǎng)！”班主任的聲音再次“響徹云霄”。之所以會(huì)這樣，還得從我們班的“調(diào)皮搗蛋王”說(shuō)起。

他的頭是個(gè)五邊形，小寸頭，戴著一副藍(lán)色框架的眼鏡，顯得呆頭呆腦，舉止言行有時(shí)甚至“不受大腦控制”。有一天中午午休，大家都沉浸在作業(yè)當(dāng)中，只有他在走廊中閑逛。一開(kāi)始，他只是孤軍一人“奮戰(zhàn)”在走廊上，過(guò)了一會(huì)兒，他飛速跑進(jìn)了班級(jí)，拉上他的同伙一起去“撒野”?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，但班主任卻遲遲沒(méi)有步入教室，走廊上的他也不見(jiàn)了，至于為什么，只有一個(gè)可能——被老師召見(jiàn)到辦公室了啊。原來(lái)他把一只小的“西瓜蟲(chóng)”放到了他“同伙”的頭上，結(jié)果這一幕正好被老師發(fā)現(xiàn)，500字檢討就不可少了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)他過(guò)人的體能。他這人天生就像患了多動(dòng)癥，屁股上長(zhǎng)了刺兒一樣，60米沖刺他只需要8。1秒。籃球就更不用說(shuō)了，雖然投籃命中率不高，但是他防守技術(shù)特別高超！有一次，我和他分在兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，太陽(yáng)炙熱地烘烤著大地，正因?yàn)樗膰?yán)防死守，給我的進(jìn)攻造成了巨大障礙，讓我毫無(wú)突破口，比賽不久，我就已經(jīng)被熱得大汗淋漓，像從臭水里撈出來(lái)的一樣。然而，整場(chǎng)比賽結(jié)束后，他還像一只精靈的猴子一樣“上躥下跳”，而我，卻只能筋疲力盡地坐在地上，完全無(wú)法動(dòng)彈了。

雖然他有時(shí)候特別調(diào)皮，但他總能在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)關(guān)心；雖然他有時(shí)候精力旺盛，但他總是以一種極高的熱情投入到他熱愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中。他，就是我的同學(xué)，好朋友金灝。

我喜歡的同學(xué)作文300字篇八

“叮鈴鈴”上課鈴響了。體育老師正站在體育館的大門口等著我們。

“快點(diǎn)，上課已經(jīng)三分鐘了！”同學(xué)們立刻站好隊(duì)，不過(guò)還是有些許喧鬧。“咳咳。”體育老師清了清嗓門，嚴(yán)肅地說(shuō)“下周有一個(gè)校運(yùn)會(huì)，里面有很多體育項(xiàng)目可以報(bào)名，我們來(lái)確定一下比賽運(yùn)動(dòng)員。”體育老師把表從袋子里拿出來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“第一項(xiàng)男生賽跑，有人報(bào)名嗎？”班里立刻寂靜了。體育老師斜著眼睛瞟了一眼我們，聲調(diào)提高了幾分：“怎么，沒(méi)人？”這時(shí)，一個(gè)人的手高高舉起，一個(gè)聲音喊道：“老師，老師，我要報(bào)名！”我們都朝那個(gè)地方望去。哦！原來(lái)是楊彪??！班里氣氛瞬間活躍了許多，同學(xué)們都變得積極報(bào)名，表上的名字也越來(lái)越多了。

還有一次，是在下課的時(shí)候。我揣著一包紙巾走向廁所，剛要走到廁所門口，后面突然奔來(lái)一個(gè)人，高聲叫著：“讓一下，讓一下，開(kāi)水來(lái)了！”我下意識(shí)閃到了一邊，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，模仿籃球明星的動(dòng)作，跳起來(lái)摸天花板上掛著的標(biāo)識(shí)。

我定睛一看，原來(lái)只是男生鬧著玩，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廁所。等我出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)年級(jí)主任正在訓(xùn)斥一個(gè)男生。咦？那不是我們班的楊彪嗎？原來(lái)剛剛跳起來(lái)摸標(biāo)識(shí)的男生正是楊彪，被年級(jí)主任看到了。他一臉自責(zé)的模樣，聽(tīng)著年級(jí)主任教訓(xùn)。年級(jí)主任剛訓(xùn)完話，轉(zhuǎn)眼間，他就沒(méi)了人影。

楊彪雖然很調(diào)皮，但也很熱心。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他一定會(huì)積極幫助別人。有一次，值日生忘記擦黑板了，他趕緊跑上講臺(tái)，拿起抹布就幫值日生快速地擦完了黑板，全班向他投去贊賞的目光。

這就是楊彪，一個(gè)積極、調(diào)皮、熱心、陽(yáng)光的男孩。

我喜歡的同學(xué)作文300字篇九

我的同學(xué)嘉林是我最喜歡的同學(xué)之一，她活潑開(kāi)朗，一頭黑色的頭發(fā)下面，有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，一張靈巧的嘴，是班里的尖子生。

記得有一次，我沒(méi)有到筆盒。嘉林親切地對(duì)我說(shuō)：“洪璟，我借你筆，下午放學(xué)再還我?！鳖D時(shí)，一股感激之情在我心中流淌。我認(rèn)識(shí)了助人為樂(lè)的含義。

嘉林不僅關(guān)心我，更關(guān)心大家。每天早晨，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，為我們領(lǐng)讀。她的聲音多么流利，多么富有感情。下午放學(xué)，她總是帶領(lǐng)全班路隊(duì)走出校園，她的腳步聲是那么有力，口號(hào)聲是那么響亮。

雖然，這都是一些小事，但是這些小事卻永遠(yuǎn)留在我們的心里，就像一顆釘子釘在心中永遠(yuǎn)拔不掉。

嘉林就是一個(gè)這樣的`人，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，值得我們喜歡的人。我要向她學(xué)習(xí)。

我喜歡的同學(xué)作文300字篇十

我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

他非常樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，把席子耀扶了起來(lái)。席子耀感激地對(duì)他說(shuō)謝謝，張君瑞說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！币贿呎f(shuō)著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。

張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊(cè)》，獲得了一等獎(jiǎng)?；氐搅税嗉?jí)以后，我們都對(duì)他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問(wèn)張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會(huì)唱得很好的。”我想：我也要像他這樣努力。

他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的話，他就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。

他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場(chǎng)上有其他班級(jí)的學(xué)生在上體育課，他的眼睛一直望著操場(chǎng)，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見(jiàn)了，便提醒他：“張君瑞?！彼麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)?！皬埦?！”老師這次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。

我喜歡的同學(xué)作文300字篇十一

我們班有很多同學(xué)，說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋，但我最想夸的還是程雨欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。

程雨欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了。

雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無(wú)聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。

記得有一次上課時(shí)，趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本，只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本，我翻來(lái)覆去，找了好幾遍，仍然還是沒(méi)有找到，眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞，你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本?。课疫@里有，借你吧……”

我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！

因?yàn)橛辛怂膸椭翼樌耐瓿闪寺?tīng)寫(xiě)任務(wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得好開(kāi)心，能和她成為朋友真是很榮幸。

謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。

謝謝你的幫助，讓我覺(jué)得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！

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