總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄，可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有力的證明。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況，我們應(yīng)該如何對(duì)待？面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí)，參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以帶給我們一些新的思路和靈感。

高一學(xué)生作文素材篇一

因?yàn)樵谄谀┛荚囍锌剂藗€(gè)全班第二名，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽決定帶我去香水皇宮玩兒。本來(lái)媽媽是要帶我去大浪淘沙的，但在我們班的家長(zhǎng)qq群里，有家長(zhǎng)建議去香水皇宮，因?yàn)槟抢镄詢r(jià)比更高，于是我們一家三口便去了那里。

進(jìn)了香水皇宮，我便想起了大浪淘沙。這兩個(gè)地方都是高檔洗浴會(huì)所，都有休息大廳、健身房、小型網(wǎng)吧、vip套房、按摩間、豪華裝修和免費(fèi)的水果、冰糕、夜宵、早餐。但香水皇宮有游泳池，而大浪淘沙卻沒有；大浪淘沙有電影院，而香水皇宮卻沒有。

我跟媽媽約好了先各自洗澡，然后在游泳池會(huì)合。但因?yàn)槟性杼盟乩锏乃粔驘?，再加上在家剛洗過(guò)澡，所以我跟爸爸打算直接去游泳。剛要走出男澡堂，爸爸突然遞給我一個(gè)冰激凌粘糕，我從來(lái)沒吃過(guò)，沒想到會(huì)這么好吃，于是我接連吃了六、七個(gè)。為避免吃壞肚子，我是先把它們從冰箱里拿出來(lái)放溫了以后才吃的。

等我們到了游泳池，發(fā)現(xiàn)這里的水也不夠熱，但我們注意到水池里正在放熱水，于是我們就等水熱了以后才下去。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，所以媽媽特地為我買了一個(gè)游泳圈。我都游了半個(gè)多小時(shí)了，還不見媽媽過(guò)來(lái)，不知道她是在洗牛奶浴還是在按摩。等到媽媽終于來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)在岸上休息很長(zhǎng)時(shí)間了。等媽媽又游了一會(huì)兒后，我們便一起去了休息大廳。那里不僅有很多免費(fèi)水果，還有電視和躺椅，在健過(guò)身、吃過(guò)夜宵后，我們當(dāng)晚就在那里過(guò)夜。第二天一早，我們吃過(guò)早餐，又洗了個(gè)澡，然后就離開了。

這次香水皇宮之行我印象最深刻的兩件事是打乒乓球和臺(tái)球。我一聽說(shuō)這里有健身房就拽著媽媽要去，媽媽陪我玩兒了一會(huì)兒就去叫爸爸過(guò)來(lái)陪我。我和爸爸打乒乓球的時(shí)候攻防兼?zhèn)?，左右開弓，越打越來(lái)勁，結(jié)果我以3比2勝過(guò)爸爸。打臺(tái)球的時(shí)候我也越打越熟練，已經(jīng)能連打兩個(gè)球了。有一次我胡亂打了一次，居然還進(jìn)洞了。有意思的是，一個(gè)跟我年齡相仿的女孩，一直在旁邊充當(dāng)我們的忠實(shí)觀眾，嘴里還一直喋喋不休地在幫我們判斷哪個(gè)球能進(jìn)，哪個(gè)球不能進(jìn)。我們不知不覺打了3個(gè)小時(shí)，要不是媽媽來(lái)叫我們回休息大廳，我們都該打4個(gè)多小時(shí)時(shí)了。

我回到家的時(shí)候在想，我要爭(zhēng)取下次再來(lái)一次香水皇宮。

高一學(xué)生作文素材篇二

當(dāng)我經(jīng)過(guò)大樹時(shí)，小鳥對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，因?yàn)槭悄銈內(nèi)祟惤o了我一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我們能夠健康，活潑的快樂成長(zhǎng)！”

當(dāng)我經(jīng)過(guò)小河時(shí)，小魚對(duì)我說(shuō)：“這里的環(huán)境真好，我一躍出水面就能看見美麗的景色，而且你們還經(jīng)常給我們吃面包屑，讓我們能夠吃得飽飽的?！?/p>

當(dāng)我經(jīng)過(guò)草叢時(shí)，小貓對(duì)我說(shuō)：“我好喜歡這里，因?yàn)檫@里有漂亮的小花，可愛的小草，和挺拔的小樹……還有，你們還天天過(guò)來(lái)抱抱我，陪我玩一玩……”

所以，讓我們用自己的雙手創(chuàng)建出幾年后美麗的城市吧！

高一學(xué)生作文素材篇三

媽媽是一個(gè)農(nóng)民，由于她整天在田地里干活，所以她的手是粗糙的，但我多想再牽媽媽的手啊!

我多想再牽媽媽的手，即使她的手上有被燙出的紅點(diǎn)，因?yàn)槲抑?，那是她愛我的憑證。

我多想再牽媽媽的手，即使她的手上滿是傷痕和突出的老繭，因?yàn)槲抑溃鞘撬龕畚业膽{證。

我多想再牽媽媽的手，即使她的手是那么的冰冷，因?yàn)槲抑滥且彩菒畚业膽{證。

如今我很少回家，因?yàn)槊β档膶W(xué)業(yè)，我很少抽出時(shí)間回去看媽媽，而此時(shí)此刻我多想再牽媽媽的手，再牽她那粗糙、滿是傷痕、長(zhǎng)滿老繭的手，哪怕一會(huì)兒，一會(huì)兒就好。

我多想再牽媽媽的手!

高一學(xué)生作文素材篇四

孟子說(shuō)，成才必先“苦其心志”；長(zhǎng)輩說(shuō)，“良藥苦口”；老師說(shuō)，“吃得苦中苦，方為人上人”；同學(xué)說(shuō)，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……我卻說(shuō)，人生需要一點(diǎn)點(diǎn)甜。

我家有許多養(yǎng)生補(bǔ)品，其中蜂蜜占多數(shù)。坐在爸爸的茶室中，體會(huì)室中的古色古香，品嘗爸爸一手泡制的蜂蜜水或者普洱茶，再嗅幾嗅分散在空氣中的艾草熏香，這實(shí)在是人生的一大享受。再與爸爸聊聊家常、談?wù)勅松藰泛螛O？一張茶幾、一臺(tái)電磁爐、一套茶具、一罐蜂蜜，再加上幾塊茶餅、幾根艾條、幾本書，就是我爸最愛用的家當(dāng)。

爸爸年紀(jì)大了，開始注重養(yǎng)生，竟自學(xué)針灸還學(xué)有所成，精通不少穴位，沒事時(shí)還抄起一本書坐下慢慢品讀，再點(diǎn)上幾根艾條為自己“保健”。這下，茶室、讀者、艾香就成為爸爸的標(biāo)志。爸爸除了為自己保健，也時(shí)常為疲于學(xué)習(xí)的我保健，如點(diǎn)上兩根艾條為我艾灸。酸痛的脖子上不斷傳來(lái)灼熱的感覺，血脈也漸漸舒暢，一股甜意便油然而生。

除了水以外，我最喜愛的飲品就要數(shù)蜂蜜水啦。爸爸常說(shuō)：“蜂蜜是大自然的產(chǎn)物，千年不腐，養(yǎng)生保健。”我對(duì)此深信不疑，甚至天真地認(rèn)為，喝多還能長(zhǎng)生不老。蜂蜜水溫溫的，仿佛承載著蜜蜂的辛勞、爸爸的關(guān)心，含一口蜂蜜水，恣意感受著這種甜蜜。

爸爸又與我聊起我第一次徒步時(shí)的經(jīng)過(guò)。當(dāng)初，我6歲就跟著爸爸出去韶關(guān)石門臺(tái)徒步，適逢雨季，晚上只好在農(nóng)家小院外扎營(yíng)。院里房間鋪滿了雞糞，彌漫著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，四周漆黑，但聞淅淅瀝瀝的雨聲，整晚就是“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”。第二天又馬不停蹄地趕路，穿過(guò)濃密叢林，淌過(guò)湍急的溪流，接受瀑布的洗禮，終于趕到了目的地。在目的地那，我們松下一口氣，接過(guò)主人傳來(lái)的杯子，小口地喝下農(nóng)人新采蜂蜜，此時(shí)此刻，所有的痛苦磨難、筋骨勞累立即拋諸腦后，細(xì)雨中清甜格外誘人，沁人心脾。之后，我又參加了許許多多次的徒步，盡管過(guò)程艱難，但現(xiàn)在坐在茶室中回憶，只剩下甘甜，有口感上的，更有精神上的。

突然品味到蜂蜜水中的一絲酸澀，提醒我正在生活，但并不能阻止我對(duì)甜的喜愛。正因?yàn)槿松喽蹋覀儾乓嘀凶鳂?。同時(shí)人生也需要一點(diǎn)甜，正如熏艾后馨香，普洱茶苦后回甘，蜂蜜水不變的清甜，以及歷經(jīng)磨難后的苦盡甘來(lái)！

高一學(xué)生作文素材篇五

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白

對(duì)于背井離鄉(xiāng)、風(fēng)餐露宿的旅人而言，故鄉(xiāng)就是他們心頭永遠(yuǎn)的牽掛；每當(dāng)夜深人靜時(shí)，他們仰望一輪明月，故鄉(xiāng)就塞滿整個(gè)身心。故鄉(xiāng)的一草一木、一山一水，都成為他們恒久而又溫馨的回憶。這種濃濃的思鄉(xiāng)之情，是每個(gè)身處異鄉(xiāng)的人都能感受到的。

在我心中，有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地，得意時(shí)想到它，失意時(shí)想到它；它是我的出生地，是我童年的夢(mèng)境，是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，雖然它沒有喧囂的市集、雜沓的民居和歐陸風(fēng)情的中國(guó)城市，但它在我的記憶里確是那么溫馨。人們過(guò)著早起晚歸的田園生活，農(nóng)民們邁著輕快的步伐荷鋤而歸，家里炊煙四起，粗茶淡飯擺在桌子上，等待著辛勤勞作的人歸來(lái)；孩子們吃完飯后，就結(jié)成伴出去玩了......故鄉(xiāng)的人使我感到溫馨。

不僅是質(zhì)樸的人們使我留戀。故鄉(xiāng)的云，飄在這個(gè)小山村的上方，還有那青翠的群山，雖然無(wú)語(yǔ)，但卻生生世世守衛(wèi)著這個(gè)小山村，無(wú)怨無(wú)悔。還有那環(huán)繞著小山村的河流，雖然沒有磅礴的氣勢(shì)、洶涌的浪花，但它的靜謐、澄清卻是我所留戀的。

故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一草一木，怎么不讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)它思念懷想呢？

我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七年多了，但故鄉(xiāng)仍然在我心中，尤其是近期學(xué)習(xí)了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的詩(shī)句，使我思鄉(xiāng)之情更加濃烈。

真的想念你，我的故鄉(xiāng)，何時(shí)才能回到那魂?duì)繅?mèng)縈的地方--故鄉(xiāng)。

高一學(xué)生作文素材篇六

一個(gè)人終于開始寂寞。

沒想到這么快就到了秋天，人們都說(shuō)秋天是一個(gè)寂寞的季節(jié)，我卻知道它是一個(gè)勾人眼淚的季節(jié)。

開始忘了怎么哭，怎么笑，只是在自己小小的天空中輕輕的用手指劃破一朵未完成的云，經(jīng)常問(wèn)自己是否忘了那應(yīng)有的痛。我無(wú)奈，無(wú)奈的數(shù)著一切空白，無(wú)奈的看著一切人來(lái)人往，無(wú)奈的想著這個(gè)世界到底是什么顏色。

我不知道怎樣的美麗才可以讓我們不在無(wú)奈下去，我的憂愁怎樣才可以停止，我想我不知道，真的不知道。

原來(lái)我什么都沒有，在受傷中只是想得到一種美麗的憂愁。雖然我不知道我是不是在用力的追逐一些可有可無(wú)的力量，但是我仍是感覺到我就要無(wú)奈。

無(wú)奈的世界里有無(wú)奈的人，我只想我的憂愁可以在無(wú)奈中消失。

就這樣寂寞的開始，寂寞的結(jié)束……

高一學(xué)生作文素材篇七

你的笑容掛在天際。

柔柔的在心中跳躍。

一個(gè)沒有你的季節(jié)。

黃花開滿整個(gè)心田。

風(fēng)箏線在手中從未斷決。

而你還在門外盤旋。

微風(fēng)送來(lái)收獲的喜悅。

果香縈繞著你的.指間。

淡淡的希望在掌間點(diǎn)點(diǎn)成線。

思念飄向冬天的最前線。

小路彎延曲向你的胸間。

踏上百合花的枝葉。

走向愛的另一個(gè)端點(diǎn)。

粼粼中露出你我的照片。

我們都是花季少年。

在這蒼白的季節(jié)都不能盡現(xiàn)芳妍。

一個(gè)沒有你的季節(jié)。

你還未揮手話別。

回憶卻崩潰在邊緣。

從此你不再出現(xiàn)。

而我卻在這個(gè)秋天。

守望著高高的云藍(lán)藍(lán)的天。

看著香飄四溢充滿人間。

高一學(xué)生作文素材篇八

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明。從盤古開天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。

中華文化，范圍廣闊。傳統(tǒng)學(xué)科中的數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)；四大發(fā)明中的指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)；建筑中的萬(wàn)里長(zhǎng)城、阿房宮；繪畫中的中國(guó)國(guó)畫；文學(xué)中的中國(guó)古典詩(shī)詞、小說(shuō)、神話、寓言；還有書法、音樂、舞蹈、戲曲、曲藝、服飾、飲食、武術(shù)等等，這些絢麗的文化經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展已經(jīng)變得豐富多彩，融入了我們的生活之中。而在眾多的傳統(tǒng)文化中，戲劇，無(wú)疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項(xiàng)文化。

戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽，在漫長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說(shuō)是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項(xiàng)文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來(lái)完美的戲劇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

戲劇從原始社會(huì)發(fā)展代中國(guó)古代，經(jīng)歷了一個(gè)重大改革。中國(guó)古代戲劇因以“戲和“曲為主要因素，所以稱作“戲曲。中國(guó)戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內(nèi)，它是中國(guó)民族戲劇文化的通稱。

正是從古代的戲劇開始，到如今，戲劇已經(jīng)成為了一個(gè)龐大的，完美的整體。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。中華人民共和國(guó)成立后又出現(xiàn)許多改編的傳統(tǒng)劇目，新編歷史劇和表現(xiàn)現(xiàn)代生活題材的現(xiàn)代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、河北梆子、安慶黃梅戲、湖南花鼓戲……等等眾多劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國(guó)，不受地區(qū)所限。戲劇的發(fā)展可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)某晒Φ?，有眾多老一輩的藝術(shù)家和群眾們熱衷戲劇，希望將戲劇，這項(xiàng)中華的璀璨文化發(fā)揚(yáng)光大。

然而，戲劇在現(xiàn)在的發(fā)展中卻面臨著一個(gè)非常大的問(wèn)題：現(xiàn)代文化的沖擊。隨著老一輩藝術(shù)家的漸漸衰老，新一代的年輕人逐漸崛起，現(xiàn)代文化正和傳統(tǒng)文化商討著一個(gè)問(wèn)題：我們兩個(gè)，到底哪一個(gè)才能站得住腳呢？我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，到街上進(jìn)行隨機(jī)采訪，對(duì)象都是一些年輕人，一些老藝術(shù)家的名字，問(wèn)他們知不知道，而大多數(shù)被采訪者都表示沒有聽過(guò)?，F(xiàn)在，新一代的文化如浪潮般席卷而來(lái)，新一代的偶像受到眾多粉絲的追捧，新一代的歌曲、舞蹈在人群之間流傳。有許許多多的現(xiàn)代偶像的粉絲對(duì)中華傳統(tǒng)文化不屑一顧，認(rèn)為那樣的藝術(shù)、文化不適合喜歡追趕潮流的自己；對(duì)老一輩藝術(shù)家和傳統(tǒng)節(jié)目一無(wú)所知，認(rèn)為父母那一代人知道，并不等于他們也應(yīng)該去知道。這是多么令人心寒啊！

當(dāng)然，我并不覺得追趕潮流不好，我也喜歡新生代的偶像，但是我覺得對(duì)于傳統(tǒng)的文化也應(yīng)該有一定的了解?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人們開始意識(shí)到，現(xiàn)代的文化需要發(fā)展，但傳統(tǒng)的文化更需要發(fā)揚(yáng)光大。于是，媒體開始越來(lái)越多地把傳統(tǒng)文化向年輕的一代用他們喜歡的方式進(jìn)行發(fā)揚(yáng)、宣傳，讓的年輕人喜歡上了中國(guó)傳統(tǒng)的戲?。恍乱淮挠靶?、歌星也開始在自己的影片、歌曲中加入中國(guó)傳統(tǒng)元素，利用他們自身的號(hào)召力，讓的年輕一代對(duì)戲劇有地了解，為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)戲劇獻(xiàn)上自己的力量，畢竟，這些年輕的歌手的老師也是上一輩的老藝術(shù)家；而老藝術(shù)家們也開始在傳統(tǒng)中融入新元素，是傳統(tǒng)戲劇在原有的基礎(chǔ)上更加吸引年輕人，使年輕人不僅追趕潮流也愛上傳統(tǒng)，對(duì)戲劇有更加深入地了解。

現(xiàn)在，也有許多外國(guó)人喜歡上中國(guó)的戲劇，對(duì)中華文化也有深入地了解。戲劇，這一中華獨(dú)特的文化，正在被的人所了解，所喜愛。璀璨的戲劇藝術(shù)將會(huì)在世界的東方放出光芒！

高一學(xué)生作文素材篇九

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開兩個(gè)字——磨練。磨練自己的意志，磨練自己的耐力，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中極為重要的一段階梯。

高中的生活如期而至，我小心翼翼地迎接著它的到來(lái)。我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，開始了自己不同尋常的高中三年的生活。

實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)然是各方面都很優(yōu)秀的集體，在這里不僅臥虎藏龍，而且競(jìng)爭(zhēng)激烈。班級(jí)制度更是極其嚴(yán)格。這個(gè)學(xué)期我的高中生活可以說(shuō)是五味俱全，豐富多彩。

夜空中的啟明星還在眨著眼，馬路兩旁的路燈依舊在閃耀。宿舍里同學(xué)們都在津津有味地享受自己的美夢(mèng)。這時(shí)候該死的生物鐘又把我們從夢(mèng)里拉了回來(lái)。我們睡眼惺忪地疊好被子，臉都來(lái)不及洗一下就沖向教學(xué)樓。從宿舍里出來(lái)時(shí)往往會(huì)看到其它班級(jí)的同學(xué)們正睡姿各異地沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。不知是因?yàn)榱w慕還是怎的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想：“這三年，辛苦的是我們，幸福的是你們，但三年后幸福的終究還是我們。”

就這樣每天早晨我們都在星星和月亮下面奔跑著。同樣地，每晚下自習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來(lái)月亮已經(jīng)升得老高了。但是這一切艱難的生活仿佛并沒有打垮我和我的同學(xué)們，我反而覺得這種與時(shí)間賽跑的習(xí)慣更加充實(shí)了我的生活，使它有了濃墨重彩的一筆。

成天與數(shù)理化打交道，仿佛成為了我生命中不可或缺的一部分。每天的八節(jié)課堂四節(jié)自習(xí)越來(lái)越使我感到輕松自在，我的校園生活也不斷在這艱苦的環(huán)境下變得多彩。

所有的這一切使我不由得去評(píng)估自己的初中生活。惋惜那些初中時(shí)候所浪費(fèi)掉的美好時(shí)光。相對(duì)而言，我現(xiàn)在的生活是多么的真實(shí)??！青春是可貴的，但奮斗的青春更是金貴的。一個(gè)學(xué)期的磨練，使我懂得了時(shí)間和生命的珍貴，收獲了很大的成長(zhǎng)。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”成長(zhǎng)必經(jīng)生活的磨練才能實(shí)現(xiàn)。就像鐵杵需要不斷地打磨才能成針一樣。我很慶幸自己會(huì)經(jīng)歷一段艱苦奮斗的歲月。因?yàn)槲铱梢詮哪抢锬ゾ氉约海砷L(zhǎng)自己。

高一學(xué)生作文素材篇十

我出生在一個(gè)位于黃海之濱的小城市——鹽城。雖然這里沒有北京、上海一些大城市的繁華和喧鬧，但這兒有許多名勝，其中，我最喜歡的要屬丹頂鶴保護(hù)區(qū)了。

但我更喜歡欣賞那一身潔白的羽毛，脖子和翅膀邊兒都是烏黑的，頭上鮮紅的好像鑲嵌著一塊紅寶石的丹頂鶴在空中翱翔的雄姿。當(dāng)它們展翅翱翔時(shí)，都是在排頭老大的帶領(lǐng)下呈“大”字或“一”字形排開，那氣勢(shì)真是蔚為壯觀。丹頂鶴曾被人們譽(yù)為“仙鶴”，它是吉祥、長(zhǎng)壽和忠貞不渝的象征，但看到此情此景，我認(rèn)為丹頂鶴更是團(tuán)結(jié)的象征。它們“啯……啯……啯”悠揚(yáng)的啼聲，響徹曠野，劃破長(zhǎng)空，宛如仙境一般撼動(dòng)人心。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那片美麗的土地————丹頂鶴保護(hù)區(qū)。

高一學(xué)生作文素材篇十一

不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在?一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

鬧鈴打破了清晨的寂靜，也吵醒了熟睡了自己，像每個(gè)周末一樣，我拖著疲憊的身子去洗漱穿衣，一個(gè)人孤零零的躺在黑皮軟沙發(fā)上，貪婪的享受著和煦的陽(yáng)光，打開電視機(jī)，電視機(jī)正播映著“爸爸去哪”?！鞍职秩ツ摹x家那么長(zhǎng)時(shí)間了，真挺想家……”我嘴里念叨著，不禁掀開了回憶的紀(jì)念冊(cè)：

高一學(xué)生作文素材篇十二

小學(xué)作文在考試方面占了有很大的分?jǐn)?shù)。因此，老師為了讓學(xué)生能在作文方面得到好的分?jǐn)?shù)，就叫學(xué)生背作文。我個(gè)人認(rèn)為這樣的做法只會(huì)教出機(jī)械式學(xué)生，弊多于利。

要有效提高寫作文的水平有很多方法。我認(rèn)為最有效提高學(xué)生寫作能力的方法是給學(xué)生多看書。現(xiàn)在在市場(chǎng)上有各種各樣的書本，老師可以根據(jù)班上學(xué)生的喜好來(lái)購(gòu)買書。老師可以選購(gòu)一些漫畫如尋寶記和歷險(xiǎn)記，這些都是屬于比較好的漫畫因?yàn)樗麕в泻芏嘀R(shí)性的東西，更加主要的是學(xué)生也喜歡看。

我有一個(gè)現(xiàn)在就讀六年級(jí)的弟弟。學(xué)校假期時(shí)，我有幸讀到他寫的考試作文。那個(gè)作文題目是“我的未來(lái)學(xué)?！?。他在里面寫到了他自己理想和心目中的學(xué)校，也在作文里用了一些優(yōu)美的句子。我讀了過(guò)后，覺得十分驚訝，便問(wèn)他:“你是從哪兒學(xué)到這些詞?”我弟弟也馬上回答:“我是從我買的歷險(xiǎn)記的漫畫書學(xué)會(huì)來(lái)的?！睆倪@個(gè)事情上，我得出了一個(gè)結(jié)論。結(jié)論就是與其讓學(xué)生們不停地背，不如讓學(xué)生閱讀，讓他們自己地學(xué)會(huì)應(yīng)用，然后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

高一學(xué)生作文素材篇十三

鈴響，筆停，交卷，收拾東西，走出教室。

當(dāng)我抬頭望天的時(shí)候，我知道一切都結(jié)束了，我這三年里的所有興奮，茫然無(wú)措，到最后不得不強(qiáng)迫自己所做到的專注，到這一刻都結(jié)束了，又或者，有更多的東西即將開始。

我下樓時(shí)，子木已經(jīng)在那里等著了。我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“散散步吧?！蔽逸p聲說(shuō)。

于是我們的腳印再一次留在這個(gè)已經(jīng)生活了三年的地方，一圈又一圈……。

一路上，我們只是有一句沒一句地聊著些空洞的話題。

很早開始，我就打算高考后和子木好好談?wù)?。曾打了上百遍的腹稿，那天卻一個(gè)字也吐不出來(lái)，似乎所有的話到了離別面前，都顯得無(wú)力。

高一學(xué)生作文素材篇十四

面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種樂觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒有痛苦地面對(duì)，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。

失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑；誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達(dá)觀待之；贊揚(yáng)和激勵(lì)是暫時(shí)的，只要你不耽于夢(mèng)想。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色，風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。

所以，面對(duì)失敗和挫折，請(qǐng)勇敢向前。