最新婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)(大全9篇)

健康是指身體和心理的良好狀態(tài)，是人們追求的寶貴財(cái)富之一?？偨Y(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。供參考的優(yōu)秀范例。

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇一

姓名：

出生年月：19××年8月。

畢業(yè)院校：××職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)歷：無(wú)。

聯(lián)系電話：

性別：女。

政治面貌：團(tuán)員。

專業(yè)：護(hù)理學(xué)。

手機(jī)：

電子郵件：

教育經(jīng)歷。

9月至7月就讀于××中學(xué);。

209月至7月就讀于××職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，曾獲得：婦幼保健員證書，英語(yǔ)3級(jí)證書，全國(guó)計(jì)算機(jī)初級(jí)證書，計(jì)算機(jī)2級(jí)操作證書，全國(guó)普通話2級(jí)證書。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

7月至205月于威海婦女兒童醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)10個(gè)月。

技能水平。

在校期間學(xué)到了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),在實(shí)習(xí)期間能理論聯(lián)系實(shí)踐，熟悉了常規(guī)護(hù)理能做到三查七對(duì)、熟練靜脈輸液，及產(chǎn)后的護(hù)理,基本學(xué)會(huì)了各種常見(jiàn)病的常規(guī)護(hù)理;增強(qiáng)了無(wú)菌觀念。.在產(chǎn)房實(shí)習(xí)期間掌握了整個(gè)產(chǎn)程中的技能操作：守產(chǎn)程催產(chǎn)素引產(chǎn)人工破膜順產(chǎn)接生剖宮產(chǎn)接生新生兒呼吸道清理會(huì)陰的側(cè)切及縫合徒手清宮新生兒臍帶處理會(huì)接生順產(chǎn)等.

自我評(píng)價(jià)。

求職意向：助產(chǎn)士。

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婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是婦產(chǎn)科醫(yī)師拓明花，自2006年7月參加工作后就一直從事婦產(chǎn)科工作，2015年8月借調(diào)至我院婦產(chǎn)科至今。在我院工作期間，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任及同事的大力關(guān)心與幫助，使我的臨床技能及專業(yè)知識(shí)取得了很大的進(jìn)步，但隨著臨床實(shí)踐的不斷深入，我意識(shí)到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在婦科產(chǎn)科常見(jiàn)病診治等方面提高自己的專業(yè)水平，以便自己更好的服務(wù)于廣大病患，服務(wù)于醫(yī)院?，F(xiàn)誠(chéng)懇提出進(jìn)修申請(qǐng)，希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致敬禮

申請(qǐng)人:拓明花所在科室:婦產(chǎn)科2016年3月1日。

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇三

多年以來(lái)我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作中，下面是我的工作總結(jié)，進(jìn)修護(hù)士自我鑒定范文。如果你還在為個(gè)人鑒定怎么寫?而發(fā)愁!不防參考一下文：護(hù)士進(jìn)修個(gè)人鑒定。

自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，在**學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距。同時(shí)也充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，20**年1我又完成了**醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，使自己的理論知識(shí)有了質(zhì)的提高。

在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自我鑒定《進(jìn)修護(hù)士自我鑒定范文》。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

護(hù)士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我作為一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱號(hào)!

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇四

姓名。

性別。

女

照

片

民族。

漢族。

1994.01.22。

婚姻狀況。

未婚。

身高。

158cm。

政治面貌。

團(tuán)員。

戶籍。

廣西。

技術(shù)職稱。

護(hù)士。

學(xué)歷。

中專。

實(shí)習(xí)單位。

柳州市婦幼。

專業(yè)。

助產(chǎn)專業(yè)。

畢業(yè)學(xué)校。

柳州市衛(wèi)學(xué)校。

家庭住址。

柳州市柳工生活南區(qū)第四單元3—1。

語(yǔ)言能力。

漢語(yǔ)。

e-mail。

聯(lián)系電話。

13476xxxxxx。

聯(lián)系qq。

30641xxxx。

自我評(píng)價(jià)。

本人職業(yè)態(tài)度良好，具有較強(qiáng)的親和力，人際關(guān)系良好，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，使我在技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)，如：導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，下胃管，成人靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能較為熟練的操作,基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)全面，基本掌握各類醫(yī)療設(shè)備的操作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。對(duì)醫(yī)護(hù)行業(yè)認(rèn)識(shí)深刻，能很快地適應(yīng)各科室的工作流程，善于學(xué)習(xí)，不怕吃苦，熱情大方，能夠時(shí)刻微笑面對(duì)病患。

實(shí)習(xí)時(shí)間。

2012.05—2013.03。

職位。

實(shí)習(xí)護(hù)士。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷描述。

自5月開(kāi)始在柳州市婦幼保健院通過(guò)了近10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)，在此期間經(jīng)歷過(guò)呼吸內(nèi)科，兒內(nèi)科，門急診科，手術(shù)室,icu,產(chǎn)科，兒外科、新生兒科、供應(yīng)室等科室的臨床實(shí)踐。

牢記我們護(hù)理專業(yè)著重強(qiáng)調(diào)的“三查八對(duì)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及較快的反應(yīng)能力較強(qiáng)的接受知識(shí)能力，基本上掌握了各科的臨床常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī)，提高了護(hù)理專業(yè)相關(guān)的操作技能，并多次得到帶教老師和科護(hù)士長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)。

因?yàn)槲蚁嘈牛鎸?duì)專業(yè)，我們需要高技能的操作水平；面對(duì)病人，我們需要真誠(chéng)；面對(duì)工作，我們需要勤奮。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，使我在技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)，如：導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，下胃管，成人靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能較為熟練的操作。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇五

自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。幾年來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)著差距。也地認(rèn)識(shí)到的，要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)擁有一席之地。于是，我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，使的理論知識(shí)質(zhì)的。

在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理，無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。問(wèn)題，上報(bào)，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問(wèn)題能向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力自身的。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。

在學(xué)習(xí)上，要求憑著對(duì)一名優(yōu)秀白衣天使的和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，端正，上了專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的了?？浦R(shí)和?？谱o(hù)理操作，作到了理論。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各知識(shí)的擴(kuò)展，的涉獵學(xué)科的知識(shí)，從而了自身的思想文化素質(zhì)。

在，與黨，四項(xiàng)原則，學(xué)習(xí)思想。要求上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)，擁護(hù)共產(chǎn)、擁護(hù)方針政策，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，了的人生觀和價(jià)值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參加醫(yī)院和科室組織的活動(dòng)并能尊敬，團(tuán)結(jié)同事。

在生活上，養(yǎng)成了的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動(dòng)，從而的的工作閱歷和生活。

護(hù)士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會(huì)努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，自身的專業(yè)技術(shù)，從而使的理論知識(shí)及操作技能更上臺(tái)階。做一名頁(yè)腳..頁(yè)眉.優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱號(hào)！轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，為了更好的審視自己，本人有必要對(duì)自己在大學(xué)的三年生活中的一些技能和能力做以下總結(jié)：

1.熟悉pro/engineerwildfire2.0、autocad、caxa等專業(yè)制圖軟件和office、word、photoshop等辦公軟件。在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了pro/e和caxa，熟悉pro/e的實(shí)體與曲面設(shè)計(jì)、零件組裝、二維圖制作，并略懂模具設(shè)計(jì)。

2.有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。在跆拳道社團(tuán)工作期間，擔(dān)任了社團(tuán)武協(xié)部的隊(duì)長(zhǎng)，每開(kāi)學(xué)期納新了100多名新生，策劃并組織了排球賽、羽毛球賽、戶外爬山等各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，個(gè)人多次參加過(guò)系運(yùn)動(dòng)會(huì)及其它晚會(huì)表演。

3.具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、邏輯能力和創(chuàng)新能力。在大學(xué)期間，單獨(dú)完成了二級(jí)展開(kāi)式圓柱直齒輪減速器的課程設(shè)計(jì)。

4.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富利用暑假和工廠實(shí)習(xí)期間在私人機(jī)械工廠、某某有限公司、有限公司等實(shí)習(xí)與工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

5.能夠吃苦耐勞，可以加班，工作主動(dòng)性強(qiáng)。堅(jiān)持原則，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信。在畢業(yè)臨降之前，學(xué)校給予了我們一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為的是讓我們對(duì)社會(huì)有所實(shí)踐，我也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排，我到了xxx保險(xiǎn)公司分公司，從事我不曾熟悉的保險(xiǎn)工作，緊張，茫然，不知所措的感覺(jué)涌涌來(lái)之，但是我可以克服，因?yàn)槲覉?jiān)信自己可以面對(duì)。

在工作期間我明白到，服務(wù)是企業(yè)的生存之本，服務(wù)質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，還關(guān)系到公司的聲譽(yù)以及未來(lái)。因此，我從未放松過(guò)對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求和服務(wù)技能的提高。按照總公司“統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一柜面、統(tǒng)一形象”的要求。使客戶來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)感覺(jué)到更專業(yè)、更方便、更溫馨，全面提升了服務(wù)質(zhì)量和公司的形象。我堅(jiān)持“以人為本、客戶至上”的服務(wù)理念，想客戶所想，急客戶所急。對(duì)于出現(xiàn)重大事故的家庭，我們沒(méi)有死板地執(zhí)行規(guī)定，而是以最快的時(shí)間確定事故性質(zhì)，然后第一時(shí)間將賠款送到客戶家中，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

我在做好服務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，引進(jìn)和采用了科學(xué)頁(yè)腳..頁(yè)眉.的管理體系，出臺(tái)了一系列行之有效的規(guī)章制度和考核辦法。在制訂各種考核辦法時(shí)，始終遵循突出效益和長(zhǎng)期盈利能力評(píng)價(jià)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核原則，努力調(diào)整險(xiǎn)種結(jié)構(gòu)，使之從規(guī)模型向效益型轉(zhuǎn)變。同時(shí)加大了對(duì)賠付率和費(fèi)用指標(biāo)的考核力度，努力降低經(jīng)營(yíng)成本，在日常管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《單證管理辦法》、《核保實(shí)務(wù)》等一系列規(guī)章、辦法，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核。

在這期間無(wú)論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的工作中，堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)，不越權(quán)辦事，不以權(quán)謀私，沒(méi)有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作，立足崗位，積極完成支公司和本部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

頁(yè)腳.

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇六

在這次進(jìn)修中，我所選的課程中遇到我個(gè)人認(rèn)為十分優(yōu)秀的幾位教師，這對(duì)我的教學(xué)也是受益終生的?；叵脒@一學(xué)期來(lái)，我遇到了不少很好的老師，對(duì)我的成長(zhǎng)有著重要的影響，不僅僅以淵博知識(shí)給我傳道授業(yè)解惑、傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人，更教會(huì)我如何敬業(yè)。很懷念那些妙趣橫生的講演，很感謝他們。都說(shuō)遇到一個(gè)好老師改變了一個(gè)人，我想我今生也會(huì)是一位好老師的。透過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)我的觸動(dòng)個(gè)性深，心理學(xué)是一門學(xué)無(wú)止境的學(xué)問(wèn)。

“把最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)傳給學(xué)生，使之站在理論最前沿”是作為老師的追求，為此我們得要求自己對(duì)教學(xué)大綱務(wù)必一屆一修訂；教案務(wù)必一屆一補(bǔ)充；多媒體課件務(wù)必一屆一增補(bǔ)。為使教學(xué)更有針對(duì)性，每門課初開(kāi)及期末時(shí)，透過(guò)發(fā)一次問(wèn)卷調(diào)查表，透過(guò)學(xué)生的評(píng)價(jià)檢驗(yàn)教學(xué)效果，透過(guò)對(duì)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，找到需要改善的形式與資料。

老師就應(yīng)把自己定位為學(xué)生的指路人，而非引路人。指路只是為學(xué)生確定方向，能夠忽略具體途徑，學(xué)術(shù)之路靠他們自己思索前行。引路則有可能使學(xué)生亦步亦趨。何況自己并非全能，可能會(huì)限制學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不利于學(xué)術(shù)的薪火傳承。老師就應(yīng)強(qiáng)調(diào)，“讀書萬(wàn)卷重在消化吸收以變成自己的思想，下筆萬(wàn)言貴在突破創(chuàng)新以寫出自己的感悟”。

透過(guò)在人民公安大學(xué)一個(gè)學(xué)期有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，我深知我在教育崗位上任重而道遠(yuǎn)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況以及收獲體會(huì)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)的收獲及成績(jī)

（1）犯罪心理學(xué)：本課程是犯罪心理學(xué)的基礎(chǔ)理論為研究，主要學(xué)習(xí)包括犯罪心理各相關(guān)因素分析，國(guó)內(nèi)外個(gè)體犯罪原因?qū)W說(shuō)述評(píng)，犯罪心理的構(gòu)成，發(fā)展變化及犯罪人的一般心理特點(diǎn)。著重學(xué)習(xí)了故意犯罪心理和過(guò)失犯罪心理倆大類。在故意犯罪心理方面，又分別進(jìn)行研究了個(gè)體犯罪心理和群體犯罪心理，財(cái)務(wù)犯罪心理，毒品犯罪心理，性犯罪心里等等的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為以后學(xué)習(xí)更專業(yè)的心理學(xué)而打良好基礎(chǔ)；在弄清基本理論和基本方法的同時(shí)，注意理論聯(lián)系實(shí)際，以培養(yǎng)分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

（2）警務(wù)心理學(xué)：

警察職業(yè)是一個(gè)“社會(huì)刺激多元化”的職業(yè)，隨著現(xiàn)代治安問(wèn)題的日益復(fù)雜化和治安任務(wù)的日益繁重，警務(wù)工作的超負(fù)荷，工作對(duì)象的危險(xiǎn)性，工作時(shí)間的不穩(wěn)定性，往往讓他們處于極度疲勞和高度緊張的高壓環(huán)境之中。

但是心理問(wèn)題并不是不可逾越的障礙，我們要正確認(rèn)知它，并以正確的方法對(duì)待他。中國(guó)自古就將就養(yǎng)心養(yǎng)生。莊子有句養(yǎng)生之言：“虛室生白”，表面意思是說(shuō)清楚了雜物的室內(nèi)會(huì)明亮起來(lái)，而真正的意思是指清楚了“雜物”的心靈會(huì)充滿陽(yáng)光。所以透過(guò)在人民公安大學(xué)的學(xué)習(xí)，我完成了警察基本心理素質(zhì)及心理健康自我調(diào)適、和警察的人際交往心理的科目。

成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

（犯罪心理學(xué)優(yōu)警務(wù)心理學(xué)優(yōu)）

二、進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

（一）教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要形式，教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)是否成功的關(guān)鍵。我們明白，任何事物或任務(wù)的完成都有其本身的發(fā)展過(guò)程和基本規(guī)律，任務(wù)是透過(guò)過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)任務(wù)也同樣如此，我們總是透過(guò)一系列的教學(xué)過(guò)程逐步完成教學(xué)任務(wù)的。因此，研究教學(xué)過(guò)程，懂得怎樣去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在教學(xué)前如何設(shè)計(jì)好一份完善的具體的教學(xué)過(guò)程計(jì)劃方案，這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。

教學(xué)過(guò)程問(wèn)題在理論上和實(shí)踐上至關(guān)重要，所以古今中外教育家都對(duì)它進(jìn)行各種探索和解釋。

教學(xué)過(guò)程的理解和認(rèn)識(shí)

教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，它包含兩方面的好處：其一，教學(xué)過(guò)程本質(zhì)是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程；其二，這種認(rèn)識(shí)又不用同于一般認(rèn)識(shí)或其它形式的認(rèn)識(shí)，有其特殊性。它是在教師有目的，有組織，有計(jì)劃的指導(dǎo)下，學(xué)生主動(dòng)地理解人類間接經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的師生共同活動(dòng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程前，教師為了使學(xué)生能掌握教學(xué)大綱及教材規(guī)定的知識(shí)要求和潛力要求，務(wù)必精心制定最優(yōu)化的教學(xué)方案，編制教材教法程序，適用多種教學(xué)手段進(jìn)行科學(xué)組織和設(shè)計(jì)。在教學(xué)教程中，按照擬訂的設(shè)計(jì)方案，隨時(shí)結(jié)合現(xiàn)狀修正方案并將之實(shí)施。教學(xué)過(guò)程應(yīng)充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中，教師主導(dǎo)和學(xué)生主體是辯證的統(tǒng)一。學(xué)，是在教之下的學(xué)；教，是為學(xué)而教。換句話說(shuō)，學(xué)這個(gè)主體是教主導(dǎo)下的主體；教這個(gè)主導(dǎo)是對(duì)主體的學(xué)的主導(dǎo)。教師主導(dǎo)和學(xué)生的主體是辯證的統(tǒng)一。

教師的教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)水平直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和課堂教學(xué)的效益?！缎睦韺W(xué)》課決不能只是照本宣科講些理論，舉幾個(gè)例子了事，教師務(wù)必精心策劃，既要有具體細(xì)致的總體設(shè)計(jì)，還能設(shè)想到各個(gè)局部可能出現(xiàn)的狀況和應(yīng)策，一個(gè)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，顯然要由最終的智能教學(xué)效果和時(shí)間效益來(lái)評(píng)定。

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是什么

由于同一個(gè)資料能夠產(chǎn)生不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，說(shuō)明不同的教學(xué)設(shè)計(jì)必須有不同的思考，會(huì)實(shí)現(xiàn)不同的目的。

教師在備課時(shí)，一般容易單純從教學(xué)資料出發(fā)，思考如何掌握所教教學(xué)資料為主，對(duì)深層次的教學(xué)目的思考不周或不去思考，這確實(shí)是值得我們深思的問(wèn)題，在這種思想指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)只停留在知識(shí)資料或方法上，而忽視潛力和素質(zhì)要求，缺乏深層次的思考，淡化了過(guò)程。

怎樣科學(xué)、合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

我們明白，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的好壞，關(guān)鍵在于備課，能夠說(shuō)教學(xué)的過(guò)程是從備課開(kāi)始的，因此抓好備課這個(gè)起始環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。這樣擺在我們面前的問(wèn)題就是如何科學(xué)地、合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，真正把好備課關(guān)。

當(dāng)前的問(wèn)題是有些老師對(duì)備課還重視不夠，個(gè)別老師的教案是使用多年不變，有的老師只備例題和習(xí)題，沒(méi)有潛力培養(yǎng)的意識(shí)，也有的老師將潛力訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)納入教學(xué)軌道，但經(jīng)驗(yàn)不足，訓(xùn)練不知如何下手。因此，我們覺(jué)得有必要對(duì)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展研究和討論。

要研究課題特點(diǎn)

教學(xué)資料是進(jìn)行潛力訓(xùn)練的素材和載體，不同的教學(xué)資料對(duì)于培養(yǎng)不同的潛力，在其功能上會(huì)有所差別，因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，為突出潛力培養(yǎng)，必須要從教學(xué)的資料出發(fā)，研究教材資料與有關(guān)潛力的關(guān)系，充分發(fā)揮某節(jié)教材資料對(duì)培養(yǎng)某項(xiàng)潛力的特殊功能，使?jié)摿ε囵B(yǎng)落在實(shí)處。我們認(rèn)為任何一段教學(xué)資料，任何一種課型都能起到培養(yǎng)潛力提高素質(zhì)的目的，關(guān)鍵在于挖掘精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。

有些教學(xué)課題要安排必須時(shí)間復(fù)習(xí)舊知識(shí)有“鋪墊”才能講述新知識(shí)，有的則完全能夠“單刀直入”，直接進(jìn)入教學(xué)課題，有些課題適宜于用討論的方法，發(fā)揮學(xué)生的思維，有些則不然。在教學(xué)中，教師的講述和學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)就很有研究的余地，這是由課題特點(diǎn)決定的。有些課題論證資料層次復(fù)雜，務(wù)必在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)好知識(shí)和論證方法的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，……。教學(xué)中有以講授概念、定理、法則為主的新知識(shí)課，有以鞏固知識(shí)和技能技巧為主的復(fù)習(xí)課，有以了解學(xué)生掌握知識(shí)狀況為主的檢查課，也有包含以上幾個(gè)要求的綜合課，總之，務(wù)必按照各自的課題特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)不同的教學(xué)過(guò)程。

（二）教師育人的設(shè)計(jì)

在人民公安大學(xué)教師中，我還學(xué)到了作為任課教師不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。教育實(shí)踐證明：一個(gè)合格的任課教師，應(yīng)具備“四心”。

2。耐心。俗話說(shuō)：精誠(chéng)所到金石為開(kāi)。任課教師既要有慈母般的愛(ài)，又要有充分的耐心。遇到困難不急躁，不厭其煩地做好學(xué)生的思想政治工作，解決好學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。

3。信心。信為萬(wàn)事之本。對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)校有信心，對(duì)學(xué)生更要有信心

4。放心。要教好課程，教師對(duì)他們的工作給予適時(shí)的指導(dǎo)，經(jīng)常交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，收集學(xué)生對(duì)本課程的意見(jiàn)與看法，更加深入，彼此容易溝通的優(yōu)勢(shì)，去了解學(xué)生的思想工作，老師只是在必要時(shí)予以指導(dǎo)，就能夠做到心中有數(shù)，就能明白制訂適合的教書方法，這樣一學(xué)期的教學(xué)才能收到了良好的效果。

教師的自我塑造

教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是培養(yǎng)合格職校畢業(yè)生的最直接、最具體的教育者。其教育效果如何，更直接的體此刻學(xué)生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上。因此，教師只有被學(xué)生理解才能到達(dá)理想的教育效果。被學(xué)生理解的關(guān)鍵是教師的自我修養(yǎng)，也就是自我塑造。

學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然并不必須對(duì)工作有直接、表面的作用，但是，知識(shí)是潛移默化的，我們不但要掌握所學(xué)的知識(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們也要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，并且靈活應(yīng)用。掌握了知識(shí)后，還要在實(shí)踐中深化。知識(shí)并不等于潛力，要實(shí)現(xiàn)它們之間的轉(zhuǎn)化，就要去實(shí)踐，在實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)、再學(xué)習(xí)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

以上這些都是我對(duì)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的收獲及相應(yīng)的一些體會(huì)，其中不乏有很多謬誤和不周之處，望領(lǐng)導(dǎo)予以匡正。教育工作將是我一生的職業(yè)，將為此奉獻(xiàn)我畢生的精力和熱情。

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇七

姓名：

xuexila。

性別：

女

民族：

漢族。

1990年3月24日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

155cm。

體重：

48kg。

戶籍：

四川資陽(yáng)。

現(xiàn)所在地：

四川自貢。

畢業(yè)學(xué)校：

內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校。

學(xué)歷：

中專。

專業(yè)名稱：

助產(chǎn)士。

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇八

受組織委托，我有必要將過(guò)去三個(gè)月的在京進(jìn)修過(guò)程進(jìn)行總結(jié)回顧。

初時(shí)肯定是懷著向往、興奮的心情踏進(jìn)這個(gè)醫(yī)院的，就像剛考得重點(diǎn)高中的同學(xué)新入校園一般。訓(xùn)練處的教導(dǎo)員還組織了醫(yī)院里幾個(gè)有代表的科室的醫(yī)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)的內(nèi)容不外乎是以下幾個(gè)：

一、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，各種規(guī)章制度，勿觸底線。

二、要配合一線排班，從零開(kāi)始。

三、學(xué)一門技術(shù)。(發(fā)一篇文章，交一個(gè)導(dǎo)師朋友)。

他們發(fā)的文章真是多，我要找機(jī)會(huì)好好研究看看有什么可以借鑒的。李鑫曾經(jīng)在給進(jìn)修生講課“如何發(fā)表sci”里講到，多讀才有靈感，寫得出來(lái)就不怕發(fā)不出去。

北方人吃面食喜歡用手抓，而有時(shí)侯沒(méi)有條件洗手，我覺(jué)得不衛(wèi)生。竟然發(fā)現(xiàn)好多人幾天才洗一次澡，內(nèi)衣褲也不是天天換，我覺(jué)得這樣不太好。

北京畢竟是國(guó)家的首都，博物館很多，這讓我這個(gè)來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)的人大大地開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。可以這么說(shuō)，如果我初中、高中期間來(lái)參觀了國(guó)家博物館、首都博物館、軍事博物館，我就會(huì)對(duì)歷史、政治產(chǎn)生濃厚的興趣，不致于嚴(yán)重偏科，每每利用這些“副科”的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)“語(yǔ)數(shù)英”這些正科，而歷史政治等只能算是勉強(qiáng)及格罷了。

同時(shí)我要做出深刻的檢討，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我并沒(méi)有做到周一至五天天去參加交班，我錯(cuò)誤地認(rèn)為不去聽(tīng)交班也不會(huì)有人知道，殊不知聽(tīng)交班也是一種學(xué)習(xí)為自己不為他人;我內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有克服困難的頑強(qiáng)意志，天真地認(rèn)為沒(méi)有窗戶、人員太多就會(huì)導(dǎo)致大家悶得慌，殊不知人家開(kāi)科了十年，從未發(fā)生過(guò)在辦公室里缺氧的情況。

還有，我曾多次利用正常上班時(shí)間但沒(méi)排有我班的時(shí)間去北京市內(nèi)各大景點(diǎn)游玩，利用周末時(shí)間到山東省泰安縣泰山、天津等地“刷卡打call”，這些都沒(méi)有報(bào)備上級(jí)，一次也未曾。我認(rèn)為人輕言微，不必要讓這些瑣碎的事情麻煩到本來(lái)已經(jīng)忙到焦頭爛額的上級(jí)那里，我固然知道人身安全的重要以及勿觸法律底線方可確?！安粓?bào)備不會(huì)被發(fā)現(xiàn)與處罰”。我必須承認(rèn)我錯(cuò)了。這個(gè)過(guò)程就像極了這種情形：有人開(kāi)了你的小車，外出旅游什么的，事先都不告訴你一聲，輕者違章扣分罰款，重者出了交通事故，你是否有種割席斷義的沖動(dòng)?!

婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)修小結(jié)篇九

結(jié)束為期一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我又回到了我所熟悉的工作崗位。感謝醫(yī)院給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。不僅提高了理論知識(shí)水平，而且優(yōu)化了診療思維和診療意識(shí)。改變了既往單純以教科書為臨床指導(dǎo)模板的思維方式，學(xué)會(huì)了怎樣閱讀最新的臨床診療指南，不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的方法。

華西二院作為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的婦幼醫(yī)學(xué)疑難重癥診療中心，有很多方面值得我們借鑒。如良好的醫(yī)護(hù)協(xié)作關(guān)系，多科室及時(shí)溝通和協(xié)作模式（有問(wèn)題利用晨會(huì)及時(shí)溝通，手術(shù)室多科協(xié)作保障患者安全），手術(shù)器械充分準(zhǔn)備（每次開(kāi)臺(tái)前，器械護(hù)士與巡回護(hù)士都要檢查腔鏡器械的完整性和功能），手術(shù)室對(duì)患者肢體保護(hù)很重視，截石位腿架的放置要求很高，會(huì)不厭其煩地變換位置，既要讓要保證手術(shù)視野開(kāi)闊，又要讓患者感到舒適。重大手術(shù)均使用充氣氣墊保護(hù)肢體，避免長(zhǎng)時(shí)間受涼及散熱。全院隨處可見(jiàn)的各種醒目流程導(dǎo)向，科室內(nèi)定期總結(jié)（產(chǎn)科每月一次總結(jié)：包括無(wú)痛分娩例數(shù)、順產(chǎn)轉(zhuǎn)剖宮產(chǎn)例數(shù)、產(chǎn)后出血例數(shù)、陰道助產(chǎn)例數(shù)、切除子宮例數(shù)等，討論并分析原因以及搶救措施是否恰當(dāng)），疑難重癥患者的全科討論制度（不定時(shí)利用晨交班時(shí)間對(duì)疑難重癥病例進(jìn)行討論），各科科室內(nèi)不同疾病或突發(fā)事件處理流程圖（比如手術(shù)室有針對(duì)停水、患者跌倒、職業(yè)暴露針刺傷等流程圖，產(chǎn)科有針對(duì)臨產(chǎn)、胎膜早破、胎兒宮內(nèi)窘迫、羊水栓塞、產(chǎn)后出血等流程）?？苾?nèi)醫(yī)療設(shè)備推車上均附有使用說(shuō)明及禁忌癥等。值得重點(diǎn)提出的是他們的健康宣教。入科宣教不僅包含了對(duì)疾病診治和醫(yī)務(wù)人員的介紹，還包含消防設(shè)施、逃生通道的介紹；病房?jī)?nèi)墻上有不同疾病的術(shù)前、術(shù)后注意事項(xiàng)的冊(cè)子，方便患者取閱；護(hù)士將出院手續(xù)交給病人時(shí)，還會(huì)再次將出院證明書上的注意事項(xiàng)一一給病人講解。結(jié)合我院情況，建議如下：建議有效開(kāi)展孕婦學(xué)校：從妊娠開(kāi)始，孕婦生理上各個(gè)器官、系統(tǒng)都因此而發(fā)生一系列重大變化，加之獨(dú)生子女政策使孕婦及每個(gè)家庭成員對(duì)腹中胎兒的無(wú)限關(guān)注，主觀上產(chǎn)生了較高的優(yōu)生愿望，因此產(chǎn)生不同程度的緊張、焦慮、憂愁等情緒。孕婦學(xué)?？舍槍?duì)不同孕期不同的心理、生理特點(diǎn)，進(jìn)行有的放矢的保健指導(dǎo)，及時(shí)解除孕婦疑慮，穩(wěn)定情緒，有利于母親、胎兒身心健康；通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了系統(tǒng)產(chǎn)前檢查的好處，使孕婦能主動(dòng)配合，按時(shí)產(chǎn)檢，從而減少孕產(chǎn)期不良并發(fā)癥；使孕婦對(duì)分娩樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)，減少不利于產(chǎn)程進(jìn)展的人為因素，主動(dòng)配合醫(yī)生，使順產(chǎn)的產(chǎn)婦增多；我們醫(yī)務(wù)人員親自講課、回答咨詢、面授和雙向交流，使孕婦產(chǎn)生安全感及信任感，有利于胎教和分娩；母乳喂養(yǎng)的教育貫穿于整個(gè)孕產(chǎn)期，可收到實(shí)效。大量數(shù)據(jù)表明，學(xué)員組發(fā)生孕期正常的多，順產(chǎn)的多，產(chǎn)褥期正常的多，母乳喂養(yǎng)的多，孕期并發(fā)癥少、難產(chǎn)少、剖宮產(chǎn)少、新生兒窒息少。這四多、四少正是孕婦學(xué)校健康教育先行所取得的成績(jī)。希望通過(guò)孕婦學(xué)校開(kāi)展，能夠達(dá)到以上的四多、四少。建議科內(nèi)制定孕期管理流程，規(guī)范不同孕周的產(chǎn)檢內(nèi)容，做到人人知曉，全科室人員統(tǒng)一執(zhí)行。建議提高我院b超診斷能力，孕早期準(zhǔn)確核實(shí)孕周，對(duì)孕晚期是否干預(yù)做出更準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。雙胎妊娠孕早期b超確定絨毛膜性對(duì)整個(gè)孕期監(jiān)測(cè)及分娩時(shí)間起著至關(guān)重要的作用。孕中期明確臍帶附著點(diǎn)與胎盤的關(guān)系，可盡早發(fā)現(xiàn)前置血管，避免臨產(chǎn)后前置血管破裂致胎死宮內(nèi)等風(fēng)險(xiǎn)。逐步開(kāi)展胎兒畸形篩查，孕期保健指南上明確指出，孕10--13+6周需行胎兒頸項(xiàng)透明層厚度檢測(cè)，18--24周行胎兒系統(tǒng)超聲篩查（三維彩超）。建議開(kāi)展24小時(shí)尿蛋白定量檢測(cè)，對(duì)子癇前期疾病判斷及處理提供臨檢指導(dǎo)。廣泛推進(jìn)椎管內(nèi)鎮(zhèn)痛分娩技術(shù)：“無(wú)痛分娩”起源于國(guó)外，至今有100余年的歷史，目前它在國(guó)外已經(jīng)應(yīng)用很普遍了，美國(guó)分娩鎮(zhèn)痛率85%，澳大利亞、英國(guó)、新西蘭、奧地利、新加坡和瑞典等國(guó)家的硬脊膜外腔分娩鎮(zhèn)痛率達(dá)10%——35%，法國(guó)、匈牙利和西班牙達(dá)35%——75%，而上述國(guó)家的剖宮產(chǎn)率均在20%以下。目前國(guó)內(nèi)缺乏全國(guó)性數(shù)據(jù)，但我國(guó)剖宮產(chǎn)率近50%。降低剖宮產(chǎn)率是我們必須要解決的公共衛(wèi)生問(wèn)題。劇烈疼痛不僅使產(chǎn)婦焦慮、煩躁，而且可導(dǎo)致宮縮不協(xié)調(diào)、產(chǎn)程延長(zhǎng)、胎兒宮內(nèi)窘迫、母兒酸堿平衡失調(diào)；同時(shí)，產(chǎn)婦體內(nèi)兒茶酚胺含量增多，血氧消耗明顯增加，引起胎兒氧供減少。所以，鎮(zhèn)痛分娩減少疼痛，可以增加孕婦自然分娩信心，增加自然分娩率。而且通過(guò)孕產(chǎn)婦之間宣傳，增加了患者滿意度，在取得良好的社會(huì)效應(yīng)的同時(shí)增加了經(jīng)濟(jì)效益。在超聲引導(dǎo)下開(kāi)展人工流產(chǎn)、安取環(huán)、羊膜腔穿刺甚至可視人工流產(chǎn)術(shù)等，可以使醫(yī)院達(dá)到經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收，同時(shí)也降低了執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，也能讓患者覺(jué)得更安全更有保障。

6為了更好地為全市婦女保健服好務(wù)，建議增進(jìn)多種宮內(nèi)節(jié)育器，為不同患者提供不同的選擇。廣泛開(kāi)展子宮輸卵管造影，挖掘潛在的需要手術(shù)治療的不孕患者。提高不孕癥患者的診療水平。加強(qiáng)科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期科內(nèi)工作總結(jié)，注重低年資醫(yī)師理論知識(shí)及臨床技術(shù)的培養(yǎng)。利用早上晨交班的時(shí)間，對(duì)科內(nèi)疑難危重患者進(jìn)行病例討論，這樣可以集思廣益，提高整體診療水平。9重視入出院宣教：認(rèn)真有效宣教，不同患者制定不同宣教手冊(cè)如手術(shù)前后及出院后注意事項(xiàng)等，可以讓患者感受到我們醫(yī)護(hù)人員良好的職業(yè)素養(yǎng)和主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度，提高患者滿意度，讓我們?cè)谡麄€(gè)診療過(guò)程中達(dá)到事半功倍的效果。建議引進(jìn)預(yù)防血栓的氣壓治療儀，孕產(chǎn)婦、老年患者、手術(shù)后患者均為血栓高發(fā)人群，住院期間予以預(yù)防，可減少血栓的發(fā)生；產(chǎn)科門診建議引進(jìn)人體成分分析儀，根據(jù)自身?xiàng)l件制定個(gè)體化孕期體重管理；作為市級(jí)婦幼保健系統(tǒng)龍頭單位，為更好地完成降低剖宮產(chǎn)率這個(gè)公衛(wèi)問(wèn)題，建議購(gòu)進(jìn)欣普貝生（可控性地諾前列酮）、球囊（機(jī)械性促宮頸成熟）等引產(chǎn)設(shè)施。隨著孕期產(chǎn)檢管理規(guī)范，孕晚期需要引產(chǎn)經(jīng)陰道分娩的孕婦會(huì)越來(lái)越多，我院現(xiàn)有晚孕引產(chǎn)藥物僅有米索前列醇和縮宮素。縮宮素引產(chǎn)僅僅針對(duì)宮頸成熟度高的患者，大多數(shù)引產(chǎn)患者都需要促宮頸成熟。米索前列素醇每片200ug，用于促宮頸成熟時(shí)每次引產(chǎn)所需用量?jī)H為1/8也就是25ug，每次都是用刀片分割，用量難以掌控，且無(wú)法保證無(wú)菌操作，如果用藥過(guò)程中一旦發(fā)生宮縮過(guò)強(qiáng)，而藥物已吸收，宮縮不能有效抑制，就可能發(fā)生胎兒宮內(nèi)窘迫、子宮破裂等危害，而欣普貝生發(fā)生宮縮過(guò)強(qiáng)，可以隨時(shí)取出。但米索前列醇作為藥物，有引產(chǎn)禁忌，如高血壓、肝酶升高等，故現(xiàn)階段我院沒(méi)有針對(duì)妊高癥、輕度妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥引產(chǎn)的任何方法。球囊因機(jī)械性促宮頸成熟，除外陰道炎、前置胎盤，適用于各種患者，可補(bǔ)充米索前列醇類藥物的禁忌癥。

順便提一下華西二院產(chǎn)科基本人員配置：分三個(gè)病區(qū)，產(chǎn)前、危重及普通病區(qū)，宮口開(kāi)大3cm入產(chǎn)房，產(chǎn)房?jī)?nèi)設(shè)置待產(chǎn)室、縮宮素引產(chǎn)室、分娩間、手術(shù)室，孕婦轉(zhuǎn)入產(chǎn)房后均由產(chǎn)房?jī)?nèi)值班人員監(jiān)護(hù)，分娩后轉(zhuǎn)出由病房管理。擇期手術(shù)由本組醫(yī)師完成，急診手術(shù)由值班人員（高年資主治一個(gè)、兩個(gè)住院總、每樓層3-4個(gè)一線值班醫(yī)生）完成。以我所在的組別為例，正高、副高、主治醫(yī)各一，進(jìn)修生、規(guī)培生和低年資住院醫(yī)師共17個(gè)。每月出院病例250個(gè)左右。分科后一月出院150人，科內(nèi)醫(yī)生共6人，包含待產(chǎn)觀察和順產(chǎn)接生以及門診醫(yī)生。

以上是我在華西二院的學(xué)習(xí)體會(huì)，如有不合理的地方，敬請(qǐng)見(jiàn)諒。再次感謝醫(yī)院給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后工作中，加倍努力，做到學(xué)以致用，謝謝！