最新知識(shí)改變命運(yùn)作文100字(精選11篇)

總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動(dòng)提供借鑒。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，或許可以給你帶來靈感。

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇一

其實(shí)在很小的時(shí)候就聽到過這句話，知識(shí)改變命運(yùn)！只是當(dāng)初的自己，年幼無知，沒有過多的理解了這句話，然后再學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，又沒有過多的去做努力，然后讓自己的生活過的像現(xiàn)在這般碌碌無為！

這次去了好友家的時(shí)候，和好友談起他二姐的事，好友說現(xiàn)在整個(gè)家族里屬他二姐過的好呢，現(xiàn)在一家三口都在北京買了房子，并且也在北京落了戶！

可是就像另外一個(gè)好友說的，在北京買房子，也不是一件難事，只要有錢就可以在北京買房子，可是想要在北京落戶卻有點(diǎn)困難，需要真正的實(shí)力！

而好友二姐的實(shí)力就是通過讀書獲得的！說起來我們的出身都一樣，都是農(nóng)民的孩子，都來自于普普通通的農(nóng)民家庭，可是好友的二姐從小就特別努力，一路憑自己的真實(shí)本事考上大學(xué)，考上研究生，最后在北京找工作，安家落戶！

我知道好多人和自己一樣，特別羨慕好友的二姐，在北京有自己的房子，戶口有穩(wěn)定的工作，基本上真的是改變了下一代的命運(yùn)！還有二姐的孩子，將來在北京上學(xué)，真的是有太多的好處。這是無論多少錢都買不來的！

而從好友二姐的孩子開始，祖祖輩輩都成了正宗的北京人，那將是一件多么驕傲的事情！

可是在羨慕的背后，我們也知道，好友的二姐一定付出了很多，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，一個(gè)人只有努力到極致，才能夠獲得自己想要的生活！

所以有的時(shí)候想一下，我們沒必要去羨慕別人，因?yàn)槲覀兙蜎]有做到像別人那樣的努力！

知識(shí)改變命運(yùn)，只是對(duì)大多數(shù)人說的話，可是只有極少數(shù)的人做到了，因?yàn)樗嬲恼莆樟酥R(shí)，掌握了技能，生活回饋，他的真的是對(duì)命運(yùn)的'改變！

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇二

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！笨梢娭R(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。

知識(shí)能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì)。

在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。

記得在領(lǐng)悟《瀏陽河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會(huì)更好一些的。”

我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒有白費(fèi)，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號(hào)；在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國銀獎(jiǎng)；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

由此，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù)；有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿了活力。

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇三

飛向天空去探索神秘的宇宙，去訪問美麗的月球，去觸碰耀眼的烈陽，著一直以來都是人類世世代代的追求。也是中國的先輩們付出生命追尋的夢想。

在我國關(guān)于美麗銀河的傳奇神話可謂是數(shù)不勝數(shù)，例如：嫦娥偷吃西王母的靈丹飛居廣寒宮，吳剛月宮伐樹親釀桂花酒，齊天大圣孫悟空降妖除怪，牛郎與織女七夕節(jié)鵲橋相見……總之一句話，天空之外的世界是中國人民千百年來向往的夢幻圣地。

而我們，身為炎黃子孫的中國人，也并沒有把理想限于神話。他們不斷地在嘗試、不斷地在創(chuàng)新、哪怕付出的是生命的代價(jià)也在所不惜。勝利成功總是向敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐的人微笑。只有建立在不斷的失敗中的成功才是真正腳踏實(shí)地的成功：1999年11月20日，至11月21日，僅僅只飛行了一天的“神舟一號(hào)”，為中國航天事業(yè)拉開了序幕。1970年4月24日東方紅一號(hào)衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，東方紅一號(hào)的成功發(fā)射開創(chuàng)了中國航天史的新紀(jì)元，使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個(gè)獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。2001年1月10日1時(shí)0分3秒“神二”號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的新型長征二號(hào)f捆綁式火箭飛行期間，各種試驗(yàn)儀器設(shè)備性能穩(wěn)定，工作正常，采集了大量寶貴的飛行試驗(yàn)數(shù)據(jù)。飛船按預(yù)定計(jì)劃，在太空飛行了6天零18小時(shí)，于2001年一月16日19時(shí)落。

2005年中國終于實(shí)現(xiàn)了千百年來的夢想，一架完全由中國自主研制的神舟五號(hào)載人飛船在酒泉成功發(fā)射，將我國航天駕駛員楊利偉送入了太空。“神五”表示著中國首次載人航天飛船發(fā)射成功，楊利偉成為了宇宙行走中的第一位訪客。

2005年10月12日整，“神六”也成功發(fā)射和著陸，使我國航天技術(shù)得到了世界的認(rèn)可，這預(yù)示著我國航天發(fā)展已達(dá)到國際先進(jìn)水平。2008年9月28日，由飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐的“神舟七號(hào)”航天飛船也發(fā)射成功了。中國成為世界上第一個(gè)有能力把宇航員送上太空并行走的國家，使中國航天事業(yè)發(fā)展又邁上了一步新的臺(tái)階；神舟九號(hào)于北京時(shí)間2012年6月16日在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，分別于6月18日與6月24日與天宮一號(hào)進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，宇航員進(jìn)入天宮一號(hào)生活了10余天，之后飛船于6月29日10時(shí)03分在內(nèi)蒙古順利著陸；2013年6月11日，由長征二號(hào)f改進(jìn)型運(yùn)載火箭神箭也就是神舟十號(hào)成功發(fā)射，在軌道上飛行十五天左右，加上發(fā)射與返回，其中停留天宮一號(hào)十二天，共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。6月13日與天宮一號(hào)進(jìn)行對(duì)接，6月26日回歸地球。

同學(xué)們，今天的我們身上擔(dān)負(fù)著復(fù)興中國的重任，擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中國之夢的任務(wù)。我們必須以百分之兩百的用心去對(duì)待這件任務(wù)。要記住這句話：科技承載夢想，知識(shí)改變命運(yùn)。航天事業(yè)并沒有停止，而是在不斷的前進(jìn)努力，讓我們?yōu)榱俗鎳赣H光明的未來一起加油努力；讓我們?yōu)榱酥袊鴫舻膶?shí)現(xiàn)們一起攜手；讓我們?yōu)樯覀凁B(yǎng)我們的祖國母親再添一份光彩；讓我們一起共建中國繁榮富強(qiáng)、國泰民安的新時(shí)代。

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇四

熱鬧的候車大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生作文選）遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂?！毙⌒值?，行行好，給點(diǎn)錢，我們一天沒吃飯了?！蔽也荒偷谋犻_眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。”我給你錢，誰給我錢？”小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。

那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把作文選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸。“d511次動(dòng)車開始檢票?！眿寢尷宋乙幌?，“快，該檢票了?！蔽一呕艔垙埖卣酒?，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你?！迸⒁幌伦拥纱笱劬Γ槃x那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝?！蔽医o了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。

坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識(shí)到書本的可貴。而對(duì)于一?食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的作文選?是她獲取知識(shí)的寶貴來源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一?充滿希冀的未來。

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇五

都說“知識(shí)改變命運(yùn)”，兒時(shí)的一件事可是讓我真真切切的體會(huì)到了這一點(diǎn)!

在我四歲多的時(shí)候，爸爸媽媽打算給我生個(gè)弟弟或妹妹，他們充分發(fā)揚(yáng)民主，也來征求我的意見。雖然那時(shí)我還小，但也知道如果有了弟弟或妹妹，爸媽就不會(huì)只陪我一個(gè)人了，所以，不用考慮，堅(jiān)決反對(duì)。無論爸媽怎么勸說，我是堅(jiān)定不移，毫不動(dòng)搖。后來，爸媽見勸我沒用，就不再提及這事了。我很高興，因?yàn)樗麄儾杉{了我的意見。

晚上，我躺在床上，心煩意亂，翻過來又翻過去，想著公告的事，怎么也睡不著。是答應(yīng)爸媽生二胎好呢?還是不答應(yīng)好呢?要是生二胎的話，以后有了弟弟或是妹妹，爸媽陪我的時(shí)間就少了，不能單獨(dú)帶我出去玩了，也不能只給我一個(gè)人買好吃的好玩的，不能在睡前跟我講故事了。而且，弟弟妹妹會(huì)弄壞我的玩具，跟我吵架……一想到爸媽抱著弟弟或妹妹，不抱我，而我在旁邊孤單地哭，眼睜睜地看著他們一起出去玩的場景，差點(diǎn)真的哭出來。可再一想，如果不要二胎的話，爸媽就會(huì)被抓走，我將好長時(shí)間見不到他們了。不行不行，不能那樣!我睜大眼睛盯著天花板，腦海里不斷地閃現(xiàn)出無數(shù)個(gè)想法、無數(shù)個(gè)畫面。我無助地看著在我旁邊睡得正香的爸爸媽媽，想把他們叫醒，聽聽他們的想法，我推了推爸爸，又叫了幾聲媽媽，可他們都沒應(yīng)聲，我又開始無限幻想了。經(jīng)過一個(gè)晚上激烈的思想斗爭，我終于做出了一個(gè)艱難的決定，為了爸爸媽媽不被抓走，還是答應(yīng)他們要二胎吧!

第二天早上，我把自己的決定一字一頓地告訴了爸爸媽媽，媽媽臉上那藏不住的、一閃而過的壞笑，讓我再次感覺到似乎哪里不對(duì)勁。但我已經(jīng)決定了，不好再悔改。就這樣，在我六歲時(shí)有了一個(gè)討人嫌的弟弟。

幾年后的一天，媽媽帶著我和弟弟再次經(jīng)過那個(gè)宣傳欄時(shí)，她突然哈哈大笑起來。這時(shí)，我才明白，當(dāng)時(shí)哪有什么關(guān)于生二胎的公告呀!是媽媽隨便找了一張收物業(yè)費(fèi)的單子念的!只因?yàn)槟菚r(shí)我太小，不認(rèn)得幾個(gè)字，媽媽憑著她那精湛的演技成功地騙過了天真的我。

唉，你們看，就是因?yàn)椴粫?huì)認(rèn)字，缺少知識(shí)，我由家里被大人們寵著的小公主變成了一個(gè)可憐巴巴的老大，果真是“知識(shí)改變命運(yùn)”啊!

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇六

唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，唯有知識(shí)才能使人生有意義，唯有知識(shí)才能讓生活過得幸福、美滿。可見，知識(shí)是多么的重要，多么的有用。但是要獲得更多的知識(shí)就得不斷地學(xué)習(xí)，我國古代著名詩人荀子也曾用“學(xué)不可以己”來告誡我們學(xué)習(xí)應(yīng)抱正確的態(tài)度。

知識(shí)不是天生就有的，而是通過后天刻苦的學(xué)習(xí)得來的。作為正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代的我們，要有荀子“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的勤學(xué)和苦練，我們只有勤學(xué)和苦練才能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。但是正在學(xué)習(xí)知識(shí)的我們光靠勤學(xué)和苦練是不夠的，想要有好的學(xué)習(xí)成績還得要有好的學(xué)習(xí)方法。荀子也告訴我們說：“讀書切戒在中忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量”和“讀書患不多，思義患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行”。古人正是用他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來告訴我們這些學(xué)子：“其實(shí)學(xué)習(xí)離不開方法”。

讀書的時(shí)光總是走得很匆忙，正處于少年的我們要養(yǎng)成。

珍惜時(shí)間。

的習(xí)慣，常言道：“一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去不再回來;今天已經(jīng)和我們?cè)谝黄鸬矔?huì)過去;明天即將來臨，但也會(huì)過去;人生短暫，不容虛度”。時(shí)間是寶貴的。我們要在年少時(shí)發(fā)憤讀書，才是最根本的。

古人們和程世華教授正是用他們的才華和經(jīng)驗(yàn)告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。知識(shí)改變命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才有美好的將來。古人用他們的智慧流傳下了千年的永恒，千古絕唱，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘，他們創(chuàng)作的經(jīng)典、輝煌，永遠(yuǎn)都會(huì)被世人飽讀和繼續(xù)傳承下去。

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇七

識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。

楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)?！毕裨诖蠼稚狭骼说钠蜇ぃ拿\(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長大后終于成了一名作家。

所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。

人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取上、知識(shí)必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，有知識(shí)的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識(shí)的人，就能改變我們祖國的命運(yùn)。

知識(shí)不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對(duì)自己的看法。

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇八

其實(shí)“讀書”這個(gè)文字是個(gè)載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們?cè)谶@無盡的容量遨游，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個(gè)人必字擁有的，只有讀書才能改變一個(gè)人對(duì)一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會(huì)幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。

知識(shí)改變命運(yùn)，這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時(shí)有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對(duì)著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動(dòng)，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識(shí)！是知識(shí)！知識(shí)會(huì)改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識(shí)能改變我，時(shí)而用此信念激勵(lì)自己，我知道兒時(shí)的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)的原因。

上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會(huì)疲憊會(huì)彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識(shí)是知識(shí)，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們?cè)跁Ｊ澜缋镥塾?，幫我們開拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識(shí)來改變。知識(shí)只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識(shí)時(shí)，你可以用自己豐富的知識(shí)維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識(shí)去解釋人們未解之謎，從而改變別人對(duì)你的看法，猛然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會(huì)因此而改變。

知識(shí)是永恒存在的，它也無限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識(shí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識(shí)來完成你自己的夢想，沒有擁過知識(shí)的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會(huì)的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識(shí)時(shí)，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。相信自己，相信知識(shí)改變命運(yùn)！

學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識(shí)改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識(shí)改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識(shí)不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動(dòng)吧！

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇九

熱鬧的候車大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在母親的肩膀上，隨手將本《小學(xué)生作文選》遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂?！毙⌒值?，行行好，給點(diǎn)錢，我們一天沒吃飯了?！蔽也荒偷谋犻_眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子?！蔽医o你錢，誰給我錢？”小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。

這時(shí)，她身后伸出一個(gè)小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。母親嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把作文選給我嗎？”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸。“d511次動(dòng)車開始檢票。”母親拉了我一下，“快，該檢票了?！蔽一呕艔垙埖卣酒?，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你?！迸⒁幌伦拥纱笱劬?，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝?！蔽医o了她一個(gè)安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。

坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識(shí)到書本的可貴。而對(duì)于一個(gè)食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的作文選應(yīng)是她獲取知識(shí)的寶貴來源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的`人生將會(huì)有一個(gè)充滿希冀的未來。

基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無我。而那流浪的女孩的信仰該是一一知識(shí)改變命運(yùn)！

1809年2月12日，林肯出生在一個(gè)貧窮的家庭里，而他的父親是個(gè)鞋匠。由于他的家庭環(huán)境太貧窮，迫于生活，父親沒有辦法供他讀書，他連一年級(jí)也沒有畢業(yè)。他每天跟著父親一起在西部荒原上開墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒有錢買書，所以他每天東奔西跑，向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書。晚上，常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書，不斷吸收書中的精華，最后成為了美國第十六人總統(tǒng)，還深受人們的愛戴和尊敬。

書，這個(gè)字對(duì)于我們來講并不陌生，在日常生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，已成為了我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友、無言的老師。書，是一盞指路的明燈，它毫無聲息地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引我們，讓好奇的我們?cè)谶@座山中不斷地摸索、探求。

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睕]錯(cuò)！田要細(xì)耕，書要精讀，只有讀書，才能獲得知識(shí)，有了知識(shí)才能干一番事業(yè)。書，能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，給我們帶來更多的快樂。

讀書的過程是快樂的，每當(dāng)讀到一本好書的時(shí)候，我就仿佛找到了一位好朋友，每逢我在讀這本書的時(shí)候，就仿佛與這位老朋友重逢。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。讓我們熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉?！?/p>

玉是珍貴的寶石，財(cái)富的象征，書是傳播知識(shí)的工具，人類進(jìn)步的階梯，好書就像美玉。來吧！同學(xué)們，讓我們一起吸收每一本書里的精華吧！讓我們共同吮吸知識(shí)的甘霖吧！

朱元璋是明朝的開國皇帝，小時(shí)候家境貧寒，沒錢上學(xué)。他卻對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對(duì)他的做法很不理解，對(duì)他說：“我們都是窮人的命，讀書有啥用？”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問高的人請(qǐng)教。后來朱元璋當(dāng)上明朝的開國皇帝，而那些小時(shí)一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過著貧窮的日子。

朱元璋是歷朝歷代唯一一位平民皇帝，他有著傳奇的一生，改變他命運(yùn)當(dāng)然是離不開他的勤奮好學(xué)。讀完這個(gè)故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識(shí)的重要性。“放牛娃讀書有用嗎？可以改變他的命運(yùn)嗎？”我問女兒?！坝校?dāng)然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時(shí)的伙伴?！迸畠赫f。“說得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說沒用？”“因?yàn)樗麄儾粣圩x書，要知道讀書可以改變他們的命運(yùn)，可能就讀書了吧?！薄笆茄?，他們沒有嘗到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學(xué)知識(shí)才能改變命運(yùn)，學(xué)到身上的東西，誰也帶不走的，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開拓我們的視野。讀書可以跨越時(shí)空，跨越國界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對(duì)話，知識(shí)悄悄改變著我們的一切。

如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過讀書改變了他一生的命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn)，這些道理，其實(shí)母親不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書，就是為了提高我們每個(gè)人自身的素質(zhì)。”“是呀，母親我們應(yīng)該多讀書，讓知識(shí)改變自己?！薄罢f到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來，而你應(yīng)該更積極讀書，不要等母親催促。朱元璋小時(shí)候放著牛還認(rèn)真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書?！薄澳赣H，我知道了，我要向朱元璋學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時(shí)間，好好讀書?！?/p>

知識(shí)改變命運(yùn)，孩子，多讀書吧，讀書是知識(shí)的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠(yuǎn)大的夢想，讓你有更充實(shí)更快樂的人生。

小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。

書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn)，她希望通過自己的努力讓祖父認(rèn)識(shí)她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅(jiān)定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認(rèn)，找到了屬于自己的幸福。

佩玲，一個(gè)年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自己生活，堅(jiān)持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個(gè)長不大的孩子，一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時(shí)侯馬馬虎虎混過去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>

而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對(duì)難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個(gè)畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。

如果佩玲不是書中那個(gè)虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的。

書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對(duì)你有意義的書，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí)。像我一樣，讀一本好書吧!

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇十

“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成績?nèi)松！睆V闊的知識(shí)海洋，寫滿了我對(duì)過去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來的遐思，是它讓我生長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您?！?/p>

生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑?；貞涍^去的青春年華，我頗感萬分，記得小時(shí)候上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與他人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不由感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?！本瓦@微缺乏延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì)說，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎？我想我自身也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳送的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它隨同著我生長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首快炙人口的詩歌寄予詩人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自身手中，關(guān)鍵是靠自身如何去掌握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。

有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！

啊！是知識(shí)改變了我，撫育了我，沸騰了我……。

知識(shí)改變命運(yùn)作文100字篇十一

6月20日是個(gè)特別的日子，那是清遠(yuǎn)市升中考試的日子，十年寒窗毀于一旦，我落榜了，沒能考上市重點(diǎn)中學(xué)，對(duì)于我來說將失去上學(xué)的夢想，此時(shí)我心里不是很滋味，家里人說考不上重點(diǎn)中學(xué)就別讀了，因?yàn)槲壹依镙^窮，供不起我念高中。

說起我的家，我愛我的家，它在很偏僻的小山村里，離鎮(zhèn)上十多公里，道路泥濘曲折交通不方便，尤其是下雨天，弄點(diǎn)農(nóng)作物到鎮(zhèn)上販賣是一腳水一腳泥地挑去。我的家鄉(xiāng)唯有山青、沒有水秀。經(jīng)濟(jì)落后，除了耕田，就是種地，沒有什么經(jīng)濟(jì)來源。我有5兄妹，別人總是說我幸福：上有哥姐，下有弟妹，怎么我體會(huì)不到幸福的滋味，每當(dāng)回想起父母那雙粗糙的手和一絲絲蒼白的銀發(fā)是，我的眼睛濕潤了，父母為我們幾兄弟姐妹付出了太多太多。

我母親獨(dú)攬所有家務(wù)，父親就去大東山石場做采石工。父母親那微薄的收入供不起我們上學(xué)期的費(fèi)用，背負(fù)不少債。哥姐不得不想繼續(xù)學(xué)。弟妹正讀小學(xué)，年紀(jì)小什么是都不懂。而我目睹這一切，看著父母的面容，我第一次體會(huì)到了貧窮味道，我知道我應(yīng)該怎么做。

一封突如其來的錄取通知書是我興奮不已。我可以繼續(xù)上學(xué)了。而且不在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，全家人面對(duì)這一喜訊感到高興。那是清遠(yuǎn)政府與順德政府掛鉤關(guān)于教育改革所辦的“工學(xué)結(jié)合班”容桂試點(diǎn)—容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校。后來才得知老師知道我的處境，幫我報(bào)名單并且被錄取。我真的不知道怎樣報(bào)答老師才好，我想老師也不愿意接受我的物質(zhì)報(bào)答，唯有做到優(yōu)越才能安慰老師的用心良苦。兩個(gè)月后，我匆忙地踏上學(xué)校來接送的車?；氐綄W(xué)校，在學(xué)校里生活老師早已為我們準(zhǔn)備好日常生活用品，當(dāng)晚還免費(fèi)給我們提供晚餐。學(xué)校尚未收我們一分錢，全部費(fèi)用先幫我們墊出來。我心里面不勝感激！上了一段時(shí)間的課，領(lǐng)導(dǎo)為我們聯(lián)系廠家準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)。于是我們到格蘭仕實(shí)習(xí)為期四個(gè)月。第一個(gè)月還沒收工資，學(xué)校已經(jīng)幫我們墊出了生活費(fèi)，學(xué)校處處為我們著想。像我們這樣得到政府的幫助，完成學(xué)業(yè)，為我們提供了這么大的幫助，等我們學(xué)業(yè)有成就，盡已之責(zé)報(bào)答社會(huì)。

不知不覺一個(gè)多月了，我們實(shí)習(xí)所得的報(bào)酬抵交學(xué)費(fèi)，學(xué)校還一個(gè)星期給我們一百元生活補(bǔ)助。從此不再用父母的血汗錢了，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。

在廠里的生活豐富多彩，我感受到這個(gè)大家庭的溫暖。老師隔三五地來看我們，其實(shí)在廠里也有生活老師，可是他們就是放心不了我們。白天上班，晚上上課。使我們鞏固掌握知識(shí)能靈活應(yīng)用，學(xué)習(xí)與工作盡量維持兩不誤。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，明白了更多做人的道理，在公司的圖書室里有一標(biāo)語：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。我深感體會(huì)，就用它作為我的座右銘，在以后學(xué)習(xí)和工做中爭取取得驕人的成功，不辜負(fù)關(guān)心我的人的期望。