面對種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對過去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。的寫作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點(diǎn)，請大家參考。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇一

一天，爸爸給我捉了只小麻雀，我很喜歡它。爸爸還給它做了個(gè)精致的小鳥籠，我輕輕地把小麻雀放了進(jìn)去。

每天早上，我都能聽到小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，它餓了嗎？我從廚房抓了把碎米，遞給小麻雀，它不吃。或許它不餓，只是渴？我又倒了些水，放進(jìn)籠子里，他還是不動(dòng)彈。難道它閑著無聊？我又乘弟弟不注意，拿個(gè)玩具給它，它還是不理睬。第二天，我?guī)е蓡栕哌M(jìn)教室。老師說要帶我們上第五課《雪兒》。我心不在焉地翻開課本讀了起來，似乎想起什么。

回到家，我才明白那篇文章的含義：動(dòng)物和人一樣，都需要自由??！于是我打開籠子，把小麻雀放飛。小麻雀嘰嘰喳喳叫了幾聲，像是在說：“這才是好樣子！”我笑了。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇二

我們的班主任林老師，養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫l(wèi)ucky。我們都很喜歡它。

lucky的毛黑白相間，最有趣的是它的尾巴，每天總是卷著的，像我們小孩子愛吃的大大的雞味圈兒。

lucky第一次來我們學(xué)校的時(shí)候，它總是跟在林老師的后面。林老師去哪兒，它就去哪兒，一雙機(jī)靈的眼睛躲眨巴眨巴著，不住地躲閃著我們，害怕極了。林老師上課的時(shí)候，它就躲到講臺下面。當(dāng)?shù)诙煸賮韺W(xué)校時(shí)，它不再那樣膽小了，而是到我們的課桌下，用它靈敏的鼻子聞我們的腳，這樣它就慢慢地熟悉了我們的氣味，以后就不再怕我們了。

再后來，lucky就顯現(xiàn)了它好玩、調(diào)皮的本性。每次我拖地時(shí)，它總是過來咬著拖把搖著頭往后拖，我用力把拖把拿走，它越是來勁地咬。有時(shí)它不用嘴咬，就用腳抱著拖把棍不放。它還以為我是在逗它玩呢！做操的時(shí)候，它有時(shí)打個(gè)滾就勢躺到我腳上，有時(shí)還抱著我的腿呢！

lucky是一只忠誠的狗。有一次，林老師出門開會(huì)了，lucky在學(xué)校里等林老師整整等了兩天一夜，林老師的家人到學(xué)校里想帶它回去，可幾次都沒能把它帶回去。

我們的朋友——lucky，給我們帶來了快樂，我愛lucky！

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇三

我舅媽家有一只可愛的小狗。它全身羽毛黑白相間，長長的，就像一只溫順的小綿羊，大家都非常喜歡它，管它叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

“點(diǎn)點(diǎn)”的頭上有一撮毛，怎么按也按不下去，真像公雞的雞冠。如果你想知道它是否高興，那可簡單，你只要瞧見它的耳朵豎得高高的，那它就是高興的；它耳朵耷拉下來，就說明它今天有煩心事啦！“點(diǎn)點(diǎn)”那黑溜溜的大眼睛來去，猶如兩顆晶瑩剔透的葡萄。黑乎乎的鼻子非常圓，鼻孔一動(dòng)一動(dòng)的。它的腳短短的，被毛遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，接近腿的毛一層層都動(dòng)了起來，仿佛波浪滾滾。短短的尾巴上毛很多，向四散開，多么像噴泉??！

別看“點(diǎn)點(diǎn)”毛多，很漂亮，吃起東西來一點(diǎn)都不幽雅。一次，我給它扔了一塊骨頭，還沒等我反應(yīng)過來，它就出現(xiàn)在我面前，搶走了骨頭，大口大口地品嘗起來?！包c(diǎn)點(diǎn)”真像幽靈啊！

我非常喜歡看“點(diǎn)點(diǎn)”睡覺的樣子。那小小的身子縮成一團(tuán)，從遠(yuǎn)處看，還以為那是一團(tuán)大毛線呢！

“點(diǎn)點(diǎn)”是多么的可愛呀！它真是我的好朋友。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇四

一天晚上，我剛游完泳到家，就發(fā)現(xiàn)我家來了兩位新成員，大家猜是誰呢？答對了！就是可愛的小鴨子。媽媽告訴我，這兩只小鴨子是她的同事暫時(shí)寄養(yǎng)在我們家的，不管怎么樣，可以和小鴨子共同生活幾天也是非常棒的事情。

小鴨子有一身黃色的絨毛，兩只烏黑烏黑的小眼睛，一個(gè)圓圓的小腦袋和一張扁扁的嘴巴，可愛極了！我和妹妹給小鴨子取名叫“小可愛”和“小灰灰”。

小鴨子可真是天生的游泳健將，只要我拿一個(gè)大盆往里面倒?jié)M水，它們就可以在里面自由自在地游來游去，有時(shí)還會(huì)給我表演潛水，我還在水里加上了一點(diǎn)點(diǎn)菜葉，它們時(shí)不時(shí)還會(huì)很享受地吃上幾口呢！小鴨子們還特別愛美，不停地梳理著它們的絨毛，有時(shí)還會(huì)扇扇自己的小翅膀。別看小鴨子個(gè)頭小，它們可是個(gè)名副其實(shí)的'大胃王，每次一拿出飼料，它們就大搖大擺地走了過來，還“嘎嘎嘎”地叫起來，好像在說“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我餓了！”我剛倒完飼料，它們就開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后，它們還會(huì)叫上幾聲，好像在打嗝呢。

很快小鴨子就要離開我們家了，我會(huì)珍惜和它們相處的時(shí)光。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇五

我的弟弟叫吳昀潼，今年八歲了。

他長著一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠?！昂谡渲椤鄙厦嬗袃蓷l粗粗的眉毛，好像誰用粗粗的毛筆畫了兩個(gè)“一”。他的嘴巴不大也不小，圓圓的臉蛋兩旁有兩只大大的耳朵，像兩把小扇子。

他笑時(shí)，嘴巴往兩邊一咧，臉上露出兩個(gè)可愛的小酒窩。生氣時(shí)，他會(huì)坐在地上，擺著臉，皺著眉，一聲也不響。

弟弟還是個(gè)懂禮貌的好孩子。見到長輩就會(huì)主動(dòng)上前說：“叔叔阿姨們好!”弟弟不僅很有禮貌，而且二胡也拉得很好呢!每當(dāng)我聽到那優(yōu)美的琴聲時(shí)，就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來。

這就是我的弟弟——一個(gè)既頑皮又可愛的小男孩。小朋友們，你們喜歡他嗎?

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇六

弟弟樂樂現(xiàn)在快一歲了。紅撲撲的小臉蛋，真像個(gè)大蘋果。一雙黑亮的大眼睛忽閃忽閃的，讓人一看就知道他是個(gè)聰明帥氣的`小家伙兒。弟弟還不會(huì)走路，只能每天在自己的學(xué)步車小天地里自由自在其樂無窮。他還特別喜歡聽音樂，一有音樂響起，他就會(huì)隨著節(jié)奏快樂起舞，嘴里還哇哇呀呀唱著什么，真像在唱戲一樣，可愛極了。

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可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇七

在農(nóng)村老家的一天，我寫完作業(yè)，和哥哥出去玩走在路上。我看見了幾只小麻雀在前面的地上跳來跳去，可愛極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!

想著，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠(yuǎn)處，我明白了這是一只受了傷的鳥。于是，我又想捉住它養(yǎng)好它的傷，然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法，我?guī)状吻那牡乜拷紱]有成功。小麻雀的體力也越來越差，飛得越來越低。終于，它被我逼到一個(gè)死角處，我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí)，哥哥摸著我的頭說：“揚(yáng)揚(yáng)，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩惆研÷槿笌ё吡?，鳥媽媽該多著急呀?！?/p>

聽了哥哥的話，我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方，并一直守在一邊，等著它的家人、朋友來發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開了小麻雀。我在心里默默地祝愿著：小麻雀，你一定要好起來。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇八

動(dòng)物是人類的朋友，相信同學(xué)們也都很喜歡小動(dòng)物。我有一只十分可愛的小鴨子。

小鴨子十分愛跳。有次，我在家里寫作業(yè)，媽媽在陽臺說：“末末，幫我把衣服架拿過來?！蔽夷煤靡路?，向陽臺沖去，當(dāng)時(shí)，小鴨子正在睡覺，聽到聲音看到我在跑，就緊跟在后面窮追不舍，我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)鴨子在跳臺階，它的力氣小，體型也小，根本跳不過去，雖然只有一個(gè)臺階，但對它來說就是一座泰山。它不放棄，一次，兩次，三次的跳著，小鴨子可能有些倦了，蹲在地上休息片刻。突然，它往后退了幾步，猛得往上一跳，還是不行。我用手勢表明：別跳了，力氣消耗的太多了?？墒切▲喿邮箘诺膿u了搖頭，好像在說：“不好，我要跳！”只見它使出了九牛二虎之力，輕巧的往上一跳，太棒了，太棒了！跳到了對面，沖著我直拍翅膀，我不由自主的鼓掌起來，它伴隨掌聲跳了一個(gè)又一個(gè)來回，我和媽媽驚呆了。

我想“小鴨子的故事不僅反映出了它的可愛，還表現(xiàn)出它堅(jiān)持不懈，永不放棄的可貴精神。

小鴨子在我心中的地位是十分崇高的。這種堅(jiān)持不懈的精神深深得感染了我。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇九

在一個(gè)鋪滿厚厚草叢的雞窩里，一只母雞正在孵蛋，隨著咔的一聲，一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了，長著毛茸茸、金黃色的羽毛，但其中有一只的羽毛與眾不同，它的羽毛是灰色的，小雞媽媽并沒有嫌棄，而且一直把它撫養(yǎng)到大。長大了之后，小麻雀才開始發(fā)覺自己跟別的雞不一樣，便問雞媽媽：“媽媽，我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢不一樣的呢？”小雞媽媽只好將整件事的來龍去脈告訴了小麻雀，原來當(dāng)年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里，是因?yàn)橐颖茏窔ⅰ?/p>

小麻雀暗下決心，要學(xué)會(huì)飛，飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學(xué)會(huì)飛翔的那一天，小雞們早已學(xué)會(huì)用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。飛到昆侖山，它想：媽媽應(yīng)該就在這里了吧！它看到了青蛙媽媽，就大聲叫起來：“媽媽，媽媽，我找到你了！”青蛙媽媽愣了一下，說：“孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽嘴巴尖尖，身體是灰色的，你還要繼續(xù)找呢！”經(jīng)過了第一次教訓(xùn)，小麻雀不敢再亂認(rèn)媽媽了。

它飛過一個(gè)屋檐，看到屋檐下有一群灰色身體，嘴又尖尖的，而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想，終于想明白了，它激動(dòng)得喊道：“媽媽！”經(jīng)過重重困難，小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說：“我日后再也不會(huì)拋棄你，還會(huì)教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢！”最后它們團(tuán)圓了，母雞媽媽也放心了！

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十

照片上是一只小熊貓，它的名字叫“可愛”。

我給它拍照的時(shí)候，它正在吃新鮮的竹子呢！竹子是現(xiàn)在它最喜歡的事務(wù)，可是，它的祖先以食肉為生。課堂上聽老師講它是“活化石”，和它在同一時(shí)期生活過的動(dòng)物許多早就滅絕了，熊貓卻一代一代地活到了現(xiàn)在。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，讓熊貓永遠(yuǎn)是我們的朋友！

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十一

今天，我一時(shí)興起，便去仔細(xì)觀察家里的三十。它是一只公貓，是最近買回來的。它的脖子，肚子，手腳都是白色的。兩只耳朵有時(shí)還輕輕抖動(dòng)幾下。毛色黑中帶黃，有一雙有力的后腿，長長的'胡子，黑黑的鼻尖。

我家的貓很特別吧？希望你也這么想。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十二

我家有一只小花狗，它是我過生日時(shí)爸爸送我的生日禮物。它渾身毛茸茸的，所以我給它取名叫“茸茸”。

茸茸有一對尖尖的耳朵特別靈敏，一對水汪汪的眼睛像兩潭清水，一個(gè)拱形的小鼻子下面是一張小小的嘴。它的四肢短短的，爪子線面有一個(gè)粉紅色的肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音都沒有。

它每天早上差不多6點(diǎn)多就懶洋洋的睜開了眼睛，晚上7點(diǎn)左右就睡覺了特別有規(guī)律。茸茸特別愿意吃火腿腸，只要它看見我手里拿著火腿腸就會(huì)跑到我的腳底下不停地給我作揖討好我。

茸茸也特別淘氣。一天，我?guī)湍棠檀蛎聲r(shí)茸茸走過來，它用爪子碰了碰線團(tuán)沒想到線團(tuán)就跑了。這回茸茸可找到了玩具玩的不可開交。茸茸到是高興了可把我愁壞了，線團(tuán)變成了一堆亂麻。我過去把線團(tuán)拿走茸茸卻咬住不放，我一松手茸茸重重的摔在地上樣子可愛極了。

這就是我家既可愛又淘氣的小狗，我要永遠(yuǎn)和它在一起。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十三

每天早上，我都會(huì)聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜網(wǎng)上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫著。

這幾只小麻雀長得小巧玲瓏，非常很可愛，它的羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著。

當(dāng)它們找到食物后，不會(huì)立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然后落到樹枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險(xiǎn)了，才落到地面上，在吃東西時(shí)還不放心，邊吃邊看周圍有沒有危險(xiǎn)，怕有人會(huì)傷害它。吃飽后，它們會(huì)一起飛到屋頂上或樹枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿意。要是這個(gè)時(shí)候你扔一個(gè)石頭或大聲叫一聲，它們就會(huì)像箭一樣迅速地飛走，逃得無影無蹤，看也看不見。麻雀還是一筑巢高手，它把它的家安在高高的樹叉上，不讓人抓到它。

媽媽說：“過去，麻雀大多數(shù)都生活在農(nóng)村，可是這幾年，隨著城市的環(huán)境不斷美化，都市里的樹木花草多了，城市里也能經(jīng)常見到麻雀”。我想將來一定會(huì)有更多鳥兒到城里安家，我們的城市到處都是鳥語花香。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十四

今天，天氣陰沉沉的，忽然有很多小麻雀從天而降，我輕輕地走過去，對準(zhǔn)一只小麻雀向它撲去，別的小麻雀見了，都拍拍翅膀飛走了，哈哈……我高興地叫了起來，一只小麻雀被我抓住了。

我把它帶回家觀察起來，我發(fā)現(xiàn)它有一張尖尖的、紅紅的小嘴巴，眼睛睜得特別大，正盯著我看呢！好像一點(diǎn)也不害怕，我想：鳥兒被我抓來，總得有個(gè)好歸宿吧！所以媽媽就帶我到市場上買了一個(gè)鳥籠，把小麻雀放在鳥籠里，我把鳥籠放在寫字桌上，一邊寫字一邊欣賞小麻雀，下麻雀也看看我，好像在說：“快點(diǎn)寫字吧”！到了中午，我怕小麻雀肚子餓了，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前，小麻雀見了，連忙跑過來用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米，發(fā)出滋滋的聲音，還不時(shí)抬起頭，看看我，好像在說：“小朋友，你真好”。

到了下午，小麻雀不安靜了，在鳥籠里不停地叫著，我想：小麻雀大概想媽媽了吧！怕媽媽為它擔(dān)心、著急，我理解這種心情，就把它放回了大自然，讓它回到媽媽的懷抱。

下午四點(diǎn)鐘，我和媽媽來到公園里，從鳥籠里抓出小麻雀，張開雙手，把小麻雀放回了大自然，小麻雀轉(zhuǎn)過身嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友，我以后還會(huì)來看你的”。我也向小麻雀揮了揮手，就高高興興地回家了。這時(shí)候天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十五

在我的記憶里，常有一些熟悉的味道在我腦海里閃過。隱隱約約牽引著我，想到了家鄉(xiāng)。那種熟悉的味道是家鄉(xiāng)的味道，不斷刺激著我的味蕾，揮之不去。讓我想起了小時(shí)候的生活。

我的家鄉(xiāng)在瓜州，那是一個(gè)景色優(yōu)美的城市。我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有枸杞，棉花，枸杞酒……并且有“蜜瓜之鄉(xiāng)”的稱號，真是應(yīng)有盡有，還有著名的鎖陽城文化遺址和千年奇觀千佛洞等旅游景點(diǎn)。

然而，現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展的非?？欤喡钠椒孔兂闪艘粭潡澑邩?；凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的公路；街上也不再是人煙稀少，在家鄉(xiāng)的中心，新建了步行街，那兒繁華熱鬧，里面的商店讓你眼花繚亂。這一切，使家鄉(xiāng)煥然一新，繁華美麗。當(dāng)你來到這里，走進(jìn)源泉公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里可以稱得上是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們在散步，說個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴。個(gè)個(gè)老人都是一幅眉開眼笑的樣子。

柳樹，率先報(bào)告了春的消息。鵝黃的嫩芽，就像天上的星星；婆娑的枝條在春風(fēng)中飄舞，如同鄰居姐姐家那滿頭的烏黑的秀發(fā)。田野里，人們天天都忙得不可開交。到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落。

現(xiàn)出無窮的生機(jī)。散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來，使人感到心情舒暢，不再受夏天地折磨，再吃一支冰棍，那真是絕妙的享受。

到了秋天，田野里飄著成熟地氣息，眺望田野一片金黃，使人感到心曠神怡，好似來到了人間仙境，神奇無比。

冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地變成了粉妝玉砌的世界。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！奔亦l(xiāng)，是一首韻味無窮的`詩，讀著這動(dòng)情的詩兒，讓人享受到自然。家鄉(xiāng)，是一首曲悠揚(yáng)悅耳的歌，聽著這優(yōu)美的歌聲，使人感覺到舒暢。家鄉(xiāng)，是一幅多姿多彩的畫，看著這繽紛的畫兒，令人感受到清新。家鄉(xiāng)，你是美妙的，你是典雅的，你是絢麗的，也是詩情畫意，五顏六色的。無論你怎樣，家鄉(xiāng)，我喜歡你！

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可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十六

我有一個(gè)可愛又頑皮的弟弟！他一歲零十個(gè)月個(gè)月了。一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的'小嘴巴，圓圓的耳朵像兩個(gè)小元寶。他已經(jīng)長出17顆牙了，他的眼睫毛長長的，眨動(dòng)起來透著一股機(jī)靈勁兒。

我弟弟已經(jīng)會(huì)叫姥姥，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，爺爺……可就是不會(huì)叫姥爺。我耐心地教他叫姥爺，可他卻總是叫姥姥，姥姥，著了急就搖著頭說“不，不?！?/p>

這么教會(huì)他叫姥爺呢、我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，我讓他先叫姥姥，再讓他叫爺爺。叫了幾次然后我就讓他叫姥，再讓他叫爺，他也跟著先叫姥，再叫爺。最后我又故意拖得長長的音說：“姥——爺。”弟弟竟然低低地叫出了姥爺。我心里一陣歡喜，趁熱打鐵，我又讓他叫了幾次，弟弟每次小心翼翼地叫著。哈哈，弟弟終于會(huì)叫姥爺了，我連忙按著微信語音，又讓弟弟叫，然后發(fā)給姥爺，姥爺聽了很高興，就給弟弟發(fā)了個(gè)棒！

可愛的貓小學(xué)作文三年級實(shí)用篇十七

坐車回家，我在路上看到幾只麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，還不時(shí)歪著腦袋找食。

天氣炎熱，所有行人都撐著大傘，扇著扇子，急匆匆地走著，根本沒有注意到路上正在找食的幾只小麻雀。我走過去，仔細(xì)地看著它們，它們竟然不怕我，繼續(xù)埋著頭。我打量了一下領(lǐng)頭的麻雀，只見它有著尖尖的嘴，小巧靈活的腳一蹦一跳，尖銳的眼睛四處找著食，臉上兩邊各有一塊白色斑點(diǎn)，看起來像一位紳士。

看著它們東奔西跑，我有點(diǎn)不明白，在這么火熱的天氣里，麻雀們?yōu)槭裁茨苋绱司玫卣沂衬?？于是，我繼續(xù)蹦跶著跟著它們。經(jīng)過長時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：麻雀們每隔會(huì)兒就啄一點(diǎn)灰塵，激勵(lì)自己繼續(xù)找食！我驚訝了，就連小小的麻雀也懂得激勵(lì)自己，我不知道為什么，麻雀為什么也懂得如此深?yuàn)W的道理？我想，可能麻雀在長時(shí)間的饑餓中，漸漸悟出了道理，這也讓我倒吸了一口涼氣，沒想到，作為我們認(rèn)為微不足道的生物，竟然如此聰明！有人說，麻雀很笨，那他可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然它小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它的大腦跟我們一樣發(fā)達(dá)，只不過是，我們比它聰明點(diǎn)罷了。