2023年大學生讀書會活動流程(實用18篇)

天文學作為自然科學的一門重要學科，對我們認識宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠的意義。寫一份完美的總結需要首先梳理好自己的思路。希望這些總結范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結任務。

大學生讀書會活動流程篇一

大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。

二、活動目的。

豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。

三、活動時間。

四、活動地點。

初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

復賽：xx樓xxx教室。

五、參加對象。

以xx、x級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題。

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

七、辯論要求。

1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊及所持立場。

5、介紹評委及計時嘉賓。

6、辯論比賽。

7、評委進行點評打分。

8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手。

9、辯論賽結束，參賽隊伍退場。

大學生讀書會活動流程篇二

20xx年3月23日—20xx年6月15日。

第一階段——啟動階段（3月23日—3月30日）。

2、讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。

第二階段——主題活動階段（4月1日—5月31日）。

主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季。

光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠；一部優(yōu)秀的影片，將傳承經典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經典書籍結合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館qq群、微博、微信公眾平臺上公布。

主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使。

為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動。

為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書。

為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館qq群、微博、微信等媒體平臺公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會。

5月20xx逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進行選購圖書；對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季；你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館。

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。

主題活動七：“畢業(yè)論文，e網打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓講座。

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領，讓畢業(yè)論文，e網打盡！具體講座時間見圖書館網站或海報通知。

主題活動八：“你發(fā)文，我點贊”——書香中國主題征文活動。

讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至書香中國網絡平臺，按點贊次數評選一、二、三等獎。

主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星。

為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，并贈予精美禮品。

第三階段——總結表彰階段（6月1日——6月15日）。

1、組織評選。

圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選。

（1）評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名；

（3）按點贊次數評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎；

（4）評選“讀書達人”10名。

2、召開總結表彰大會。

大學生讀書會活動流程篇三

通過讀書會的活動形式，培養(yǎng)熱愛學習，不斷學習，共同學習，共同進步的企業(yè)文化氛圍。促使員工在閱讀中進一步完善充實自己，同時總結前期工作中的一些失誤和不足。引導全體員工形成正確的思想觀、價值觀，形成良好的工作習慣和正確的精神面貌，提高員工團隊作風建設，形成企業(yè)主人翁意識，從而提升全體員工對公司的認同感、歸屬感、責任感，共建企業(yè)精神家園，進而共同攜手創(chuàng)建企業(yè)更好的明天!

“求知探索、交流共享、成長提升”在閱讀的過程中，對話自己、對話作者、對話他人，在思考中進步，在堅持中沉淀，一步步見證蛻變的自己，一點點感悟閱讀的智慧，一起攜手打造文化“xx”。

【方案一】。

自選書籍、定期公開分享閱讀成果：

員工自己選擇書籍，每月(每兩周)的x天下午，在x室進行集中分享。每位員工閱讀完畢后將自己的心得感悟以ppt的形式直觀展現(xiàn)，配以員工聲情并茂的演講，帶領其他員工快速學習書中精華。每次展示結束后，由大家投票選出本次展示作品中最想讀的書籍以及最佳分享者，可給予一定獎勵。

【方案二】。

投稿。

指定必讀書目，員工定期就所指定的書目進行投稿，形式內容不限，可以是包括生活感悟、工作體會等等，由專門小組選出經典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享給全體員工。

【方案三】。

小組協(xié)作。

按照部門及人數進行分組，小組成員之間通過共同觀看視頻或者共同閱讀某書籍的方式，定期探討、交流，隨后可延伸進行批評與自我批評等思想交流活動，以此總結反思近期的生活和工作情況。

大學生讀書會活動流程篇四

我校初二年級20__年元旦聯(lián)歡晚會已于12月28日在教學樓8(5)班教室圓滿落下帷幕，現(xiàn)將本次元旦晚會作如下總結：

一、總體情況。

本次元旦聯(lián)歡晚會在學校的大力支持下、在年級主任張雅凝的幫助下、也在文藝委員劉__的高度負責、初二全體同學們的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。感謝為本次晚會做出貢獻的老師和同學們!

二、各部門工作。

元旦晚會籌備工作離不開老師的幫助和同學們的努力!勞動委員魏虹帶領部分同學，創(chuàng)造性的布置會場，使整臺晚會效果非常好。生活委員王__為同學們購買了晚會零食，同學們也都很滿意。整個晚會的籌劃都是文藝委員劉__盡心盡力安排的，同時也兼任主持工作，晚會取得良好成果。

三、晚會現(xiàn)場。

整臺晚會在12月28日晚6點30分正式開始，年級主任張雅凝蒞臨觀看了演出。晚會在主持人的開場白中拉開序幕。節(jié)目伴隨著姜昌靜的朗誦《未來世界的那顆星》開始，余__為大家演唱了《不知道的事》。613小品《推銷》活躍了全場氣氛，大家都踴躍參與，610帶著全場合唱《和你一樣》。顧__和沈__合唱《最美的太陽》，606全體和劉__跳舞將晚會氛圍帶到一個小高潮!何__帶來一首經典好聽的粵語歌曲《紅日》。錢__、劉__、姜__熱情演唱《北京東路的日子》。604為了活躍氣氛帶來一個游戲《搶凳子》，班里同學積極參與，玩的不亦樂乎。608表演了好看的小品《三句半》。小虎隊經典歌曲《愛》在高__、魏__的演唱中帶給人全新的感受。楊__和6班胡、劉帶來一場拉丁舞表演。大家觀看晚會也都越來越高興，最后一個游戲《真心話大冒險》驚險刺激，讓人樂在其中。最后在主持人劉__的話語中晚會勝利結束!

四、得失總結。

本次元旦晚會直至結束，我們都取得了不錯的成績!同時，時間緊扣要求，所有工作均按晚會要求順利結束。每個寢室也積極參與，同學們也都亮出自己的才藝，帶來了一場精彩的視覺盛宴。大家對晚會都非常滿意，玩的很盡興!

但我們也深知失誤所在。美中不足的是：

1.有部分同學一直在玩手機，積極性不高。

2.由于時間倉促，準備不夠充分，以至于設備準備不全：電腦未提前準備好。

我們將以本次晚會為范本，在以后的活動中揚其所長，并在失誤之處查找原因。創(chuàng)造性開展工作，爭取取得更加輝煌的成績!

我校初二年級在20__年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯(lián)歡晚會。此次元旦文藝聯(lián)歡晚會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養(yǎng)同學們的合作意識、現(xiàn)我們的團結和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望20__年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡晚會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，并取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序。

前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯(lián)歡晚會圓圓滿滿。

二、協(xié)調配合、組織嚴密。

聯(lián)歡晚會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調配合到位。各班互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題。

元旦聯(lián)歡晚會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡晚會期間，我們沒有充分協(xié)調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯(lián)歡晚會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協(xié)調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次聯(lián)歡晚會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次聯(lián)歡晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

總的來說，本次聯(lián)歡晚會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

大學生讀書會活動流程篇五

為了迎接3.15消費者權益維護日的到來，也為了給同學們提供一個了解消費維權的平臺，提高同學們維護自身消費權益的意識以及和能力普及同學們法律知識，xx理工大學法律協(xié)會特舉辦此次法律宣傳活動。大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務，促進學校內消費市場環(huán)境的改善，幫助構建和諧校園。

伴隨著當今中國經濟的發(fā)展，中國的法治建設也日益呈。

現(xiàn)出日新月異的一面，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，并加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。我們隨時都在消費，可我們了解我們的權利嗎？只有了解并運用才能讓我們的生活更加美好.

“3.15”為國際消費者權益日，為的是促進國際范圍內保護消費者的活動。同樣，學校內的消費者也要受到保護。

20xx3月15號。

一餐東門前。

全體學生。

了解權益，更好生活。

1、現(xiàn)場以分發(fā)資料和講解為主；

2、進行消費者維權簽名。

3、進行維權有獎競答。

1、前期準備：

（1）秘書部在各部門配合下準備活動策劃書，并進行活動審批；

（2）宣傳部積極進行法律宣傳并張貼海報，擴大知悉度；準備活動橫幅；

2、活動中：

（1）開展法律法制宣傳，向同學們分發(fā)相關資料；

（2）對同學的相關疑問盡量進行解答；

（3）宣傳部拍攝活動照片；

（4）各部門配合，輪流進行活動開展的宣傳；

（5）組織法律維權小常識問答，并發(fā)與小禮品獎勵。

3、活動后期：

（1）歸還桌椅，收拾場地；

（2）寫活動總結。

1、在宣傳工作上應做到態(tài)度誠懇友好；

2、活動內容應從廣大師生利益出發(fā)。

參與者從提供的題目中任意抽取四道題目，回答出一道題者可以獲得安慰獎黑色筆芯一支，回答出兩道者便可獲得三等獎乒乓球一個，回答出三道者便可獲得二等獎筆記本一個，回答出四道題便可以獲得一等獎毛絨小玩具一個。

xx理工大學學生社團經費預算。

總計：210元。

大學生讀書會活動流程篇六

一、活動目的：

1、加強各班級間的交流，促進各班級同學之間的相會了解，從中體驗大學生活;。

3、通過在建筑學院舉辦這類活動，挖掘優(yōu)秀的辯論人才，組建一支優(yōu)秀的辯論隊伍，為以后的辯論比賽注入新的力量。

二、活動時間：10月29日——10月30日。

三、活動地點：教學樓d—101——d—104。

四、工作安排：

(五)文明督導隊組織好會場紀律，維護會場秩序;。

(六)寫好邀請函，邀請學院相關老師作為嘉賓或評委，同時邀請其他學院的辯論隊負責人作為嘉賓觀看比賽，同時在賽前負責辯題的編寫，做好相關的準備工作。

五、活動總流程：

比賽采取抽簽淘汰制，一起開展比賽。

1.比賽雙方由抽簽決定，獲勝一方晉級下一輪;。

2.在淘汰制(輸掉比賽的一方也就不具有下一場比賽的參賽資格)下，角逐出最后的獲勝方，并給予獎狀等精神獎勵。

3.為保證比賽的公平公正，要求每場比賽至少3名評委，每次比賽結束后都要對本場比賽進行點評并對評分作出相應解釋。

1.開場白。

2.介紹評委及嘉賓。

3.宣布辯題。

4.介紹參賽隊伍，隊員及所持立場。

5.比賽開始。

6.觀眾自由提問。

7.評委評議，宣布比賽結果，嘉賓點評。

8.比賽結束，組織退場。

大學生讀書會活動流程篇七

(生科院給了我們一個展示自己的平臺，我們在這里歡笑過，哭泣過，但是我們永遠都不會忘記我們曾經在這里灑下的汗水于淚水，我們相信，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵，會比雨水澆灌的更加的明艷、美麗。感謝你，生科院!)。

七、注意事項：

1、班級節(jié)目的主要由各班負責人負責;。

2、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進;音樂負責人必須提前一個節(jié)目到音樂播放處等候。

4、晚會結束后，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作;。

5、如不能馬上歸還的物品，先運回相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。

八、經費預算：

詳細經費列表：

演示廳租借費：1300元。

幕布：1300元。

主持人形象：100元×2個=200元。

節(jié)目單：0。2元×350份=70元。

小禮品：6個×8元=48元。

熒光棒、口哨、氣球：200元。

礦泉水(小)：4箱×20元=80元。

共計：3198元。

如有疑問，請聯(lián)系：

為迎接元旦節(jié)的到來，豐富同學們的課余生活，發(fā)掘文藝人才，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的校園文化氛圍,同時給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的舞臺。特舉辦“快樂元旦，夢想無限”聯(lián)歡晚會，從而提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，展示協(xié)會的魅力，讓同學們感受到大學生活的快樂與充實現(xiàn)將相關事宜安排如下：

一、主辦單位：湖南科技學院學生社團聯(lián)合會。

二、協(xié)辦單位：湖南科技學院各系社團部。

湖南科技學院48個協(xié)會。

三、大賽主題：“快樂元旦，夢想無限”

四、大賽時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。

五、大賽地點：一教報告廳(初賽、復賽)、體育館(決賽)。

六、大賽對象：湖南科技學院全體協(xié)會會員及各社團部成員。

七、節(jié)目要求：各協(xié)會推選三個以內的優(yōu)秀節(jié)目參與元旦聯(lián)歡晚會的演出評比，節(jié)目內容盡可能體現(xiàn)協(xié)會的意旨，展現(xiàn)協(xié)會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創(chuàng)意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協(xié)會特色。

九、現(xiàn)場互動：現(xiàn)場微博互動，屆時將現(xiàn)場抽取幸運的微博互動用。

戶，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。

十、獎勵情況：一等獎獎勵500(1名)。

二等獎獎勵300(2名)。

三等獎獎勵200(3名)。

優(yōu)勝獎獎勵100(9-12名)。

十一、大賽顧問：

蔣書記(院團委書記)。

楊書記(院團委副書記)。

劉佳(院學生會指導老師)。

十二、大賽總負責人：

唐君(學生社團聯(lián)合會指導老師)。

羅勇(學生社團聯(lián)合會主席)。

龍勵莎(學生社團聯(lián)合會副主席)。

歐陽斌(學生社團聯(lián)合會副主席)。

十三、大賽組委會部門設置。

1、整體統(tǒng)籌、舞臺節(jié)目組。

指導老師：唐君老師。

組長：譚龍濤。

組員：朱永夢倪謝容穎外語系社團部(決賽)。

1、活動背景：

作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對于新奇刺激的大型活動定會踴躍參與，全程投入，這列活動也必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓商家達到想要的宣傳效果，從而大家得以大豐收。本年的1月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段，因為新生的大學生活已進入正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對其它月份少些，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛，在這個黃金月，青年志愿者聯(lián)合會作為理工聲望的組織，我們精心策劃了這次志愿者聯(lián)歡，本次活動的經過了了校團委老師的認真分析討論，校團委老師給與了肯定和高度重視，除此之外，本活動還得到校其他組織的鼎力相助和參與，屆時必定讓參加活動的參與者感到耳目一新，興奮不已，讓贊助商享受到投資少回報高的樂趣。

2、市場分析。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。高校學生作為現(xiàn)代青年喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現(xiàn)的時尚活動。若是商家能在晚會上進行宣傳，效果可想而知。

5、青年志愿者聯(lián)合會直接隸屬我校團總支管理，在我校的18個系都設有分會，今年的18個系的會員達到3000人，加上還有上年的會員，再加上11屆學生，此次活動將超過6000人了解，至少300人入場(因為場地有限)，18個系，宣傳力度和效果可想而知，覆蓋全校。

6、這次還是和社團聯(lián)合會一起做，此次宣傳力度更大，由各個社團的參與，此次元旦晚會，將會是洛陽理工學院的多數學生都知道，宣傳效力之大。

3、活動介紹。

3.1、組織單位。

青年志愿者聯(lián)合會、社團聯(lián)合會。

3.2、活動時間。

20xx年x月x日。

3.3活動地點。

開元校區(qū)大學生活動中心。

5.活動主題。

元旦晚會。

6、活動流程。

2、辦公室做好人員的統(tǒng)計，18個系通知到位，以及各個社團的宣傳。

3、晚會的一切安排我們要和社團聯(lián)合會商量好，將一切準備充分，經我們的元旦晚會辦成功。

7、宣傳計劃。

采集照片后，兩個校區(qū)都要發(fā)到我們的官方微博上。

另外各系做好展板和噴繪要擺在自己的系樓明顯的位置。

8、宣傳效應。

9、經費預算。

1.“元旦晚會”儀式搭建舞臺2000元。

2.院青聯(lián)組織院級活動每次活動所需物資包括：展板、條幅、海報、宣傳頁。預計每次活動所需經費800元。

3.社團聯(lián)合會的宣傳費用大概得1200元。

共計4000元。

大學生讀書會活動流程篇八

時間：每周周五晚7:00—9:30(單周)7:30—10:00(雙周)。

地點：01b502。

聯(lián)系方式：飛信(不公布)。

讀書會qq群號：612x427(一群)793x772(二群)。

1.轉變讀書會原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會每個成員為主體、老師輔助延伸的討論模式。

2.合理分配時間，保證每個參與者擁有發(fā)言的權利和充分表述的時間，同時創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個參與者擁有合理的時間思考、組織語言表述自己的觀點。

要求：

1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對討論內容有自己獨立的見解。

2、熟悉活動流程，適當時候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時間;維持活動秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。

3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動，容許適量改變。

4、雙周活動結束時收集并記錄本次活動遺留下來的問題，保存到下周活動前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點;第二輪主持人在每個討論環(huán)節(jié)征求全體意見時可以發(fā)言;如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點進行補充、修正，雙方可以進行一個環(huán)節(jié)的討論。

1、單周時間：首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動;雙周時間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項并開始第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結束即第一輪發(fā)言結束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。(特別是讀書會新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達自己的見解。)。

3、討論環(huán)節(jié)：如果b對a在第一輪發(fā)言中的某個觀點持不同見解，請舉手向主持人申請發(fā)言。a發(fā)言過后，由主持人詢問a同學是否為自己的觀點再進行表述、補充或者修正。需要的話，請在三分鐘內向主持人表達清楚，并如前繼續(xù)下去;沒有的話，宣布沒有。a、b同學討論結束后，有不同觀點的同學舉手示意進行補充、修正，之后老師進行問題的延伸，之后每位同學可以就這個問題向老師請教。(其他各種情況聽從主持人安排)。

4、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓勵讀書會成員自薦為下周主持人;讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍，原則上和老師進度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項:。

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達形式不限，一切以清晰表達觀點為最終目的。

2、普通話，咬字清晰，語速適中，報出姓名、系別，時間控制在3—5分鐘。

3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對a同學的觀點持不同見解，認為需要補充、修正，請記下a同學的名字、觀點，利用第一輪和第二輪的時間間隙，尋找素材，認真思考，組織語言，為第二輪討論做準備。

第二輪討論注意事項:。

1、普通話，咬字清晰，語速適中，時間控制3分鐘以內。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。

2、表達形式不限，一切以清晰表達觀點為目的。

單周活動開始時，老師解答完雙周遺留的問題;。

第一輪發(fā)言時，某位同學發(fā)言結束后可以進行適當補充延伸;。

第二輪發(fā)言時，當主持人詢問全體意見時，具有第一優(yōu)先發(fā)言權;。

第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題，并作活動總體上的補充。

大學生讀書會活動流程篇九

晚會節(jié)目:。

1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)。

2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛。

3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)。

4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月。

5.歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵。

6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師。

7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶。

8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影。

9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)。

10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風。

11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清。

12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師。

13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸。

14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨。

15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師。

16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢。

17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒。

18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師。

晚會時間控制在四個小時內。

相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境。

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。四、活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

活動目標：

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下，幼兒制作賀卡。

2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡。

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動：

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大學生讀書會活動流程篇十

晚會具體計劃如下：

1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

2、目的：促進學院內部團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節(jié)。

3、特點：節(jié)目新穎，體現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。

4、時間：待定。

5、地點：

6、對象：學院全體師生。

7、主辦單位：

8、承辦單位：

9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。

具體流程：

第一部分具體組織安排。

1、拉贊助。

由學生會外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進行。

2、選擇主持人。

先由學生會內部成員或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔氣質優(yōu)秀，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量應控制在7個以下4人以上（最后如果出現(xiàn)人員出現(xiàn)問題可以及時替換），組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。

3、安全秩序。

由學生會安保部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序。

4、會場布置。

由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。

5、節(jié)目編排。

由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質量。節(jié)目要在12月中旬上報到晚會節(jié)目組。彩排時，各社團、部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關的磁帶或cd等。

6、通知領導。

由晚會總負責人（待定）負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。參會主要領導須準備好晚會開場時的'演說稿或結束稿。

7、dv拍攝。

主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量和上傳院網站的方便（不用加工處理）。

8、晚會現(xiàn)場攝影。

負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

9、電腦操作。

安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。

10、彩燈控制。

安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節(jié)目的效果。

11、協(xié)調工作。

負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

第二部分活動安排工作。

一、活動宣傳：

1前期宣傳工作。

（1）宣傳板。

制作：元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

（2）海報。

制作：20xx年元旦晚會海報。

要求：噴繪海報或手繪海報。

（3）宣傳單。

制作：元旦晚會傳單。

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

（4）廣播宣傳。

要求：利用學院廣播臺做宣傳不得影響正常播音。

（5）：現(xiàn)場宣傳。

要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序。

（6）：發(fā)布信息在學院網站。

要求：不得影響瀏覽網站的其他信息。

2、宣傳對象：xxxx學院學全體學生。

3、后期宣傳工作（活動結束后）：

以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

二、前期活動工作（時間：待定）。

1、通知各社團遞交節(jié)目名單。

2、所報節(jié)目參加人員。

3、晚會節(jié)目主持人。

4、參加晚會人員名單。

5、對現(xiàn)場內外進行布置。

6、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。

7、晚會節(jié)目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。

三、中期活動工作（時間：待定）。

1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。

2、進行網上宣傳。

3、推進各社團的節(jié)目進程。

4、對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選（是為了保證晚會節(jié)目質量）。

5、對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案。

6、確定所有參賽節(jié)目。

7、晚會期間：（時間：待定）。

（1）現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。

（2）晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。

（3）晚會后的收尾工作。

四、后期活動工作：

1、為演員分發(fā)小禮品2、費用處理。

3、書面總結。

4、vcd制作。

5、網絡宣傳。

第三部分工作人員和項目組。

一、工作人員。

顧問：待定。

統(tǒng)籌組：

二、項目組：

1、第一項目組：節(jié)目組。

組長：待定組員：待定。

任務：

（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

（2）主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

（3）負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；

（5）根據節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

2、第二項目組：宣傳組。

組長：待定組員：學生會宣傳部團委網絡文秘組。

任務：

（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳；

（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結束后的vcd制作及上傳等。

3、第三項目組：外聯(lián)組。

組長：待定組員：學生會外聯(lián)部團委外聯(lián)組成員。

任務：

（1）負責聯(lián)系商家以。

及完成承諾給予贊助商的服務工作；

（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等；

（3）負責晚會費用的處理。

4、第四項目組：禮儀組。

組長：待定組員：待定。

任務：

（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

（3）晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及商家（贊助商）；（注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時間準備）。

（4）聯(lián)系記者攝影人員；（此項任務待定0。

5、第五項目組：舞臺組。

組長：待定組員：待定。

任務：

（1）監(jiān)督并確保舞臺的建設及時及質量；

（2）晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

大學生讀書會活動流程篇十一

大學生辯論賽是我們十分喜愛的一種比賽，我們大學生辯論賽活動流程是怎么樣的呢?下面是小編搜集整理的2019年大學生辯論賽活動流程，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

策劃先交由學生會主席團審核，再交由指導老師審核。

注意：每次辦活動前要做好預算，將預算表交由主席團，簽字后交至秘書處，由秘書處人員采購，不要隨意購買物品，否則不予報銷。

1.寫辯論賽書面通知。將通知交由主席審核，審核通過后交由團委崔銘老師進行審核(團委辦公室：行政樓203)。

2.復印。

通知書。

發(fā)到各系(院)團總支、學生會校學生會主席團以及各部手上。

通知見附件2。

3.活動開始前一周做好宣傳工作：

(1)宣傳部畫出宣傳板，寫好海報。將宣傳板擺在醒目處，例如：食堂門，音樂廣場。海報貼到各個宣傳欄以及各宿舍樓下，但要注意不要貼在教學區(qū)，海報須規(guī)范。

(2)提前寫好。

廣播稿。

經過團委指導教師崔銘老師審核后聯(lián)系廣播臺進行宣傳。

(3)確認各部及各系收到通知，并落實宣傳。

1.確定初賽的時間和人數。

2.提前四五天進行申請(申請教室的時間為每周一到周三下午2:30至5:00)。

申請教室的流程如下：

到團委辦公室和指導教師說明要舉行x活動，然后填寫教室申請表(教室類型一欄填寫普通且地點不填寫，若用到多媒體，應提前聲明，并填寫相應表格)，指導教室審核后交由康書記簽字蓋章，將填寫好的申請表交給行政樓303學生處負責的老師，申請的教室地點確定好后將回執(zhí)交到教學樓b座202學生值班室。

3.提前打印選手簽到表及評分表，并了解評委的個人信息，即姓名職位等，方便主持介紹。

4.提前聯(lián)系宣傳部布置好板報。

5.比賽開始前，干事負責選手簽到及接待評委。

6.比賽過程中，干事要維持好現(xiàn)場的秩序，保證比賽的順利進行。

7.比賽結束后，將會場物品整理好(特別要注意將評委評分表整理好，以備各系查比賽結果)并打掃好會場的衛(wèi)生。

1.確定好參加復賽的選手及評委嘉賓的名單;。

2.申請復賽教室，并提前通知宣傳部，以便當天進行板報布置;。

3.通知晉級的選手復賽時間、地點，并提前請各系代表隊代表抽簽確認辯題。

4.準備好復賽所需的表格(評分表);。

評分規(guī)則(評分表)見附件3。

5.比賽開始前，干事負責選手簽到及接待評委。

6.比賽過程中，干事要維持好現(xiàn)場的秩序，保證比賽的順利進行。

7.比賽結束后，將會場物品整理好(特別要注意將評委評分表整理好，以備各系代表隊查分)并打掃好會場的衛(wèi)生。

1.提前請各系代表抽簽確定各自辯題。

2.提前四天申請模擬法庭(申請過程如下)。申請時，向老師說明需要一個有線麥克風。

模擬法庭申請過程如下：

到團委辦公室和指導教師說明要舉行x活動，然后打印并填寫模擬法庭申請表，指導教師審核后交由康書記簽字蓋章，將申請表交與實訓樓a苗老師。

3.人員分配及前期準備。

(1)提前確認選手和助興所需的桌子，椅子，話筒的數量。

(2)開場前將獎狀獎品交給禮儀，以便方便彩排時頒獎環(huán)節(jié)的進行。

(3)劃分好評委嘉賓，以及各系觀眾的座位。

(4)照相人員提前到場，記錄工作人員和活動現(xiàn)場的精彩瞬間。

4.比賽過程中維持好會場秩序，注意安全。

5.比賽結束后整理會場。

1.新聞稿：在活動結束后一天之內交給秘書處進行修改，將完稿交由團委崔銘老師進行再次審核，通過后將打印版交到秘書處。

大學生讀書會活動流程篇十二

(3)采取有效的措施改善人際關系，學會關心、激勵、相互信任;。

(4)使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契，形成積極向上、團結互助的團隊氣氛.

(1)主要以拓展游戲游玩為主，環(huán)境要相對干凈，清爽;。

(3)住宿采取的是標間1.2米的床;。

(4)基礎的拓展游戲道具(如畢業(yè)墻、背摔臺等);。

(5)會議室(有投影儀、話筒、音響等設備);。

(拿3天2晚的活動舉例)。

day1——。

(1)09：00——所有人去到基地集合;。

day2——。

day3——。

(6)16：00.開始返回自己溫馨的家。

舉例說明：

(1)神筆馬良。

a、游戲玩法——。

在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。最快完成的為獲勝。教練也可以根據字的美觀度來打分。

b、游戲目的——。

1.加強團隊精神。

2.培養(yǎng)團隊配合協(xié)作能力。

3.感受團隊配合協(xié)作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調整。

4.提升團隊士氣，激發(fā)飽滿的激情。

(2)畢業(yè)墻。

a、游戲玩法——。

全隊所有成員在規(guī)定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。

b、游戲目的——。

1、增強團隊凝聚力。

2、加強團隊服從與奉獻的精神;。

3、促進團隊溝通，增加團隊協(xié)作能力。

(3)真人cs。

a、游戲玩法——。

把軍隊實戰(zhàn)對抗訓練系統(tǒng)轉為民用的仿真系統(tǒng)，同時借鑒了反恐精英cs網絡游戲的場景設計和游戲規(guī)則，是一種獨特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓項目。通過角色的扮演和團隊協(xié)作，在體驗快樂的同時達到健康休閑、團隊建設目的。

b、游戲目的——。

1、克服心理惰性，完善性格結構，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

2、調適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)和壓力。

3、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。

(1)活動策劃費用、籌劃費用、對接費用等;。

(2)主訓教練12年從業(yè)經驗、助教2名，方案策劃、場地踩點等;。

(3)拓展基地場地使用費;。

(4)來回大巴車輛接送、含司機午餐及過路費;。

(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫(yī)療輔助設備、無限量飲用水;。

(6)餐費+住宿費;。

(7)其他需要實際支付的費用;。

(1)總結分享;。

(2)香檳慶祝;。

(3)拍照留念;。

(4)快樂返程;。

營銷業(yè)務競賽活動策劃。

為了更好的完成年度考核指標，從發(fā)貨力度、回款進度和營銷活動三個方面提高業(yè)務員的積極性，營造緊張高效的工作氛圍，特舉辦此競賽。

競賽時間為20__年11月1日-20__年11月30日。營銷中心所有業(yè)務員參加此次競賽活動。

1.統(tǒng)計11月1日-11月30日，各業(yè)務員的發(fā)貨實洋總數(指定帶文圖書不予統(tǒng)計)，每周刷新各業(yè)務員發(fā)貨數據在led經營榜公布。

2.統(tǒng)計各業(yè)務員截止11月30日的總回款金額，以來款登記為準。

3.鼓勵業(yè)務員多制定并執(zhí)行營銷活動，加大年底沖刺力度。

1.發(fā)貨計分=11月份發(fā)貨實洋/全年回款指標_12.

2.回款計分=截至11月底總回款/全年回款指標，

3.活動計分=11月參與營銷活動次數_0.01(不超過0.05)。

4.總得分=發(fā)貨計分_0.4+回款計分_0.6+活動計分。

對應獎勵：

序號競賽得分獎品。

50.7分以下-500。

總分前三名分別獲得冠軍、亞軍、季軍稱號，并獲得獎狀及額外獎勵一份。

12月18日(星期日)下午14：00.農生樓(二教)201。

1、秘書部人員先將活動所需pop筆、pop紙、剪刀、便利貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、全體集中到201.以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙(2盒pop筆四隊人員共用)，用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、進行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內容的單子分發(fā)給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。(整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則)。

(1)一塊五角：各隊派出8名同學(男女各四名，具體人數可由實際情況做更改)，男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，游戲者迅速自由組合(時間為5秒)，落單者接受懲。

(2)蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優(yōu)勝。

(3)踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球(別紅、黃、藍)然后在指定的場地內進行互踩。

大學生讀書會活動流程篇十三

大學生辯論賽是我們十分喜愛的一種比賽，我們大學生辯論賽活動流程是怎么樣的呢?下面是小編搜集整理的大學生辯論賽活動流程，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

策劃先交由學生會主席團審核，再交由指導老師審核。

注意：每次辦活動前要做好預算，將預算表交由主席團，簽字后交至秘書處，由秘書處人員采購，不要隨意購買物品，否則不予報銷。

1.寫辯論賽書面通知。將通知交由主席審核，審核通過后交由團委崔銘老師進行審核(團委辦公室：行政樓203)。

2.復印。

通知書。

發(fā)到各系(院)團總支、學生會校學生會主席團以及各部手上。

3.活動開始前一周做好宣傳工作：

(1)宣傳部畫出宣傳板，寫好海報。將宣傳板擺在醒目處，例如：食堂門，音樂廣場。海報貼到各個宣傳欄以及各宿舍樓下，但要注意不要貼在教學區(qū)，海報須規(guī)范。

(2)提前寫好。

廣播稿。

經過團委指導教師崔銘老師審核后聯(lián)系廣播臺進行宣傳。

(3)確認各部及各系收到通知，并落實宣傳。

1.確定初賽的時間和人數。

2.提前四五天進行申請(申請教室的時間為每周一到周三下午2:30至5:00)。

到團委辦公室和指導教師說明要舉行x活動，然后填寫教室申請表(教室類型一欄填寫普通且地點不填寫，若用到多媒體，應提前聲明，并填寫相應表格)，指導教室審核后交由康書記簽字蓋章，將填寫好的申請表交給行政樓303學生處負責的老師，申請的教室地點確定好后將回執(zhí)交到教學樓b座202學生值班室。

3.提前打印選手簽到表及評分表，并了解評委的個人信息，即姓名職位等，方便主持介紹。

4.提前聯(lián)系宣傳部布置好板報。

5.比賽開始前，干事負責選手簽到及接待評委。

6.比賽過程中，干事要維持好現(xiàn)場的秩序，保證比賽的順利進行。

7.比賽結束后，將會場物品整理好(特別要注意將評委評分表整理好，以備各系查比賽結果)并打掃好會場的衛(wèi)生。

1.確定好參加復賽的選手及評委嘉賓的名單;。

2.申請復賽教室，并提前通知宣傳部，以便當天進行板報布置;。

3.通知晉級的選手復賽時間、地點，并提前請各系代表隊代表抽簽確認辯題。

4.準備好復賽所需的表格(評分表);。

5.比賽開始前，干事負責選手簽到及接待評委。

6.比賽過程中，干事要維持好現(xiàn)場的秩序，保證比賽的順利進行。

7.比賽結束后，將會場物品整理好(特別要注意將評委評分表整理好，以備各系代表隊查分)并打掃好會場的衛(wèi)生。

1.提前請各系代表抽簽確定各自辯題。

2.提前四天申請模擬法庭(申請過程如下)。申請時，向老師說明需要一個有線麥克風。

模擬法庭申請過程如下：

到團委辦公室和指導教師說明要舉行x活動，然后打印并填寫模擬法庭申請表，指導教師審核后交由康書記簽字蓋章，將申請表交與實訓樓a苗老師。

3.人員分配及前期準備。

(1)提前確認選手和助興所需的桌子，椅子，話筒的數量。

(2)開場前將獎狀獎品交給禮儀，以便方便彩排時頒獎環(huán)節(jié)的進行。

(3)劃分好評委嘉賓，以及各系觀眾的座位。

(4)照相人員提前到場，記錄工作人員和活動現(xiàn)場的精彩瞬間。

4.比賽過程中維持好會場秩序，注意安全。

5.比賽結束后整理會場。

1.新聞稿：在活動結束后一天之內交給秘書處進行修改，將完稿交由團委崔銘老師進行再次審核，通過后將打印版交到秘書處。

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。

2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。

：優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。

：：預賽：各班教室決賽：階梯教室。

承辦班級：

協(xié)辦班級:。

參賽隊伍：中醫(yī)藥系。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。

5、公布結果，評委點評。

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。

(1)按辯論階段評分，計200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結：20分。

自由辯論：60分。

回答觀眾提問：20分。

總結陳詞：30分。

(2)綜合印象分，計100分。

語言風度：50分。

團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)。

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。

1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵大學生辯論賽是我們十分喜愛的一種比賽，我們大學生辯論賽活動流程是怎么樣的呢?下面是小編搜集整理的大學生辯論賽活動流程，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

策劃先交由學生會主席團審核，再交由指導老師審核。

注意：每次辦活動前要做好預算，將預算表交由主席團，簽字后交至秘書處，由秘書處人員采購，不要隨意購買物品，否則不予報銷。

1.寫辯論賽書面通知。將通知交由主席審核，審核通過后交由團委崔銘老師進行審核(團委辦公室：行政樓203)。

2.復印通知書，發(fā)到各系(院)團總支、學生會，校學生會主席團以及各部手上。

3.活動開始前一周做好宣傳工作：

(1)宣傳部畫出宣傳板，寫好海報。將宣傳板擺在醒目處，例如：食堂門，音樂廣場。海報貼到各個宣傳欄以及各宿舍樓下，但要注意不要貼在教學區(qū)，海報須規(guī)范。

(2)提前寫好廣播稿，經過團委指導教師崔銘老師審核后，聯(lián)系廣播臺進行宣傳。

(3)確認各部及各系收到通知，并落實宣傳。

1.確定初賽的時間和人數。

2.提前四五天進行申請(申請教室的時間為每周一到周三下午2:30至5:00)。

到團委辦公室和指導教師說明要舉行x活動，然后填寫教室申請表(教室類型一欄填寫普通且地點不填寫，若用到多媒體，應提前聲明，并填寫相應表格)，指導教室審核后交由康書記簽字蓋章，將填寫好的申請表交給行政樓303學生處負責的老師，申請的教室地點確定好后將回執(zhí)交到教學樓b座202學生值班室。

3.提前打印選手簽到表及評分表，并了解評委的個人信息，即姓名職位等，方便主持介紹。

4.提前聯(lián)系宣傳部布置好板報。

5.比賽開始前，干事負責選手簽到及接待評委。

6.比賽過程中，干事要維持好現(xiàn)場的秩序，保證比賽的順利進行。

7.比賽結束后，將會場物品整理好(特別要注意將評委評分表整理好，以備各系查比賽結果)并打掃好會場的衛(wèi)生。

1.確定好參加復賽的選手及評委嘉賓的名單;。

2.申請復賽教室，并提前通知宣傳部，以便當天進行板報布置;。

3.通知晉級的選手復賽時間、地點，并提前請各系代表隊代表抽簽確認辯題。

4.準備好復賽所需的表格(評分表);。

5.比賽開始前，干事負責選手簽到及接待評委。

6.比賽過程中，干事要維持好現(xiàn)場的秩序，保證比賽的順利進行。

7.比賽結束后，將會場物品整理好(特別要注意將評委評分表整理好，以備各系代表隊查分)并打掃好會場的衛(wèi)生。

1.提前請各系代表抽簽確定各自辯題。

2.提前四天申請模擬法庭(申請過程如下)。申請時，向老師說明需要一個有線麥克風。

模擬法庭申請過程如下：

到團委辦公室和指導教師說明要舉行x活動，然后打印并填寫模擬法庭申請表，指導教師審核后交由康書記簽字蓋章，將申請表交與實訓樓a苗老師。

3.人員分配及前期準備。

(1)提前確認選手和助興所需的桌子，椅子，話筒的數量。

(2)開場前將獎狀獎品交給禮儀，以便方便彩排時頒獎環(huán)節(jié)的進行。

(3)劃分好評委嘉賓，以及各系觀眾的座位。

(4)照相人員提前到場，記錄工作人員和活動現(xiàn)場的精彩瞬間。

4.比賽過程中維持好會場秩序，注意安全。

5.比賽結束后整理會場。

1.新聞稿：在活動結束后一天之內交給秘書處進行修改，將完稿交由團委崔銘老師進行再次審核，通過后將打印版交到秘書處。

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。

2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。

：優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。

：：預賽：各班教室決賽：階梯教室。

承辦班級：

協(xié)辦班級:。

參賽隊伍：中醫(yī)藥系。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。

5、公布結果，評委點評。

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。

(1)按辯論階段評分，計200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結：20分。

自由辯論：60分。

回答觀眾提問：20分。

總結陳詞：30分。

(2)綜合印象分，計100分。

語言風度：50分。

團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)。

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。

1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

大學生讀書會活動流程篇十四

??1、社員到場后，需點名，確保全體社員到場。

??2、有關工作人員需提前10分鐘到場，再次確保場地、音響等無誤。

??3、展示期間維持紀律，社員有序欣賞。

??4、展示前每位社員先進行自我介紹。

??的優(yōu)缺點（需記錄），為以后社員的舞蹈學習提出意見。

??6、待全部展示結束，社長總結整個活動，提出接下來社團的活動要求等。

大學生讀書會活動流程篇十五

(3)采取有效的措施改善人際關系，學會關心、激勵、相互信任;。

(4)使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契，形成積極向上、團結互助的團隊氣氛.

(1)主要以拓展游戲游玩為主，環(huán)境要相對干凈，清爽;。

(3)住宿采取的是標間1.2米的床;。

(4)基礎的拓展游戲道具(如畢業(yè)墻、背摔臺等);。

(5)會議室(有投影儀、話筒、音響等設備);。

(拿3天2晚的活動舉例)。

day1——。

(1)09：00——所有人去到基地集合;。

day2——。

day3——。

(6)16：00.開始返回自己溫馨的家。

舉例說明：

(1)神筆馬良。

a、游戲玩法——。

在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。最快完成的為獲勝。教練也可以根據字的美觀度來打分。

b、游戲目的——。

1.加強團隊精神。

2.培養(yǎng)團隊配合協(xié)作能力。

3.感受團隊配合協(xié)作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調整。

4.提升團隊士氣，激發(fā)飽滿的激情。

(2)畢業(yè)墻。

a、游戲玩法——。

全隊所有成員在規(guī)定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。

b、游戲目的——。

1、增強團隊凝聚力。

2、加強團隊服從與奉獻的精神;。

3、促進團隊溝通，增加團隊協(xié)作能力。

(3)真人cs。

a、游戲玩法——。

把軍隊實戰(zhàn)對抗訓練系統(tǒng)轉為民用的仿真系統(tǒng)，同時借鑒了反恐精英cs網絡游戲的場景設計和游戲規(guī)則，是一種獨特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓項目。通過角色的扮演和團隊協(xié)作，在體驗快樂的同時達到健康休閑、團隊建設目的。

b、游戲目的——。

1、克服心理惰性，完善性格結構，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

2、調適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)和壓力。

3、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。

(1)活動策劃費用、籌劃費用、對接費用等;。

(2)主訓教練12年從業(yè)經驗、助教2名，方案策劃、場地踩點等;。

(3)拓展基地場地使用費;。

(4)來回大巴車輛接送、含司機午餐及過路費;。

(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫(yī)療輔助設備、無限量飲用水;。

(6)餐費+住宿費;。

(7)其他需要實際支付的費用;。

(1)總結分享;。

(2)香檳慶祝;。

(3)拍照留念;。

(4)快樂返程;。

大學生讀書會活動流程篇十六

本次晚會主題是“緣聚信息，一往恩深”，“緣聚信息”，我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“e往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年！

時間：20xx年12月26日。

地點：xx大學長清校區(qū)c區(qū)101報告廳。

主辦單位：信息科學與工程學院。

承辦單位：信息科學與工程學院文藝部。

協(xié)辦單位：信息科學與工程學院學生會全體各部。

1、活動審批。

1）向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。

2）向學校有關部門申請活動地點。如c區(qū)101報告廳進行活動。

2、活動宣傳。

1）11月11日面向10、11、12級各班下發(fā)比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到e帆在線上。

2）11月12日在c區(qū)教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的。

3）制作宣傳海報和橫幅，在校區(qū)內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。

4）在qq群和人人網各部門微博、博客發(fā)放活動通知。

5）制作宣傳視頻，在網絡上傳播。

1、節(jié)目海選（11月12日——16日）。

12月3日，第一次彩排，在a區(qū)一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

12月15日，第二次彩排，在c101報告廳，邀請老師指導，修改節(jié)目，確定細節(jié)。

12月23日第三次彩排，在c154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在c101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。

2、節(jié)目單。

（略）。

1、文藝部統(tǒng)一調度，總體把握，安排任務。

2、信息部負責攝像。

3、自律部負責燈光。

4、科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放。

5、生活部負責服裝道具。

6、女生部負責禮儀，化妝。

7、社團部負責會場布置。

8、自律部負責晚會現(xiàn)場秩序。

9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。

大學生讀書會活動流程篇十七

比賽宗旨：

1、豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)學生風采;。

2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質，擴大同學們的知識面;。

3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構建和諧校園;。

4、促進班級間的相互了解、團結、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。

比賽時間：

xx年10月——xx年1月。

比賽地點：

英東科教樓二樓多媒體教室。

參賽對象：

xx臨床本科班及xx本科、?？瓢?共16個班)。

參賽方式：

各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。

賽前安排：

3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等;。

4、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、學長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請;。

5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名;。

賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽;。

復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽;。

決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。

比賽規(guī)則：

2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。

3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘;。

4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發(fā)言。

5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。

6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。

大學生讀書會活動流程篇十八

主持人先公布本次辯論會的題目。

第一個環(huán)節(jié)是陳詞階段。正反雙方的一辯陳述本方觀點。

第二個環(huán)節(jié)是盤問階段。正反雙方二三辯可相互提問。并由雙方一辯做結辯。

第三個環(huán)節(jié)是自由辯論。正反雙方可自由辯論，表達各自的見解?；ハ嗾f自己的道理。

第四個環(huán)節(jié)由雙方四辯作總結，再次強調本方觀點。

最后專家評判，票數最多的為獲勝者。

正方和反方各有：第一辯論 第二辯論 第三辯論 和 結辯（就是總結前三位選手的人）

主持人 評審團

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時間剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

提倡即興陳詞，引經據典恰當。

若辯題富于生活化色彩，則開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

（1）攻辯由正方辯手開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過15秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的`攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。抓住對方漏洞。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際的，適當扣分。和實際相相同的，適當加分。最后得出結果。

由正方一辯發(fā)言表明立場，時間為3分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時。接下來由反方一辯發(fā)言，時間為3分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時。

（1）攻辯由正反方交替進行。

（2）正方二辯對反方任意兩位辯手分別提出問題，時間一共為三十秒。反方被提問的兩位辯手進行攻辯，時間一共為一分三十秒。

（3）反方二辯對正方任意兩位辯手分別提出問題，時間一共為三十秒。正方被提問的兩位辯手進行攻辯，時間一共為一分三十秒。

（4）由正方三辯做攻辯小結，時間為2分鐘。

（5）由反方三辯做攻辯小結，時間為2分鐘。

（6）攻辯小結發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時，酌情扣分。

（2）在自由辯論的時間里，每位辯手的發(fā)言次序、次數和個人發(fā)言時間不受限制；

（5）總時間為10分鐘，每隊各5分鐘。

由反方四辯總結陳詞，時間為3分鐘，當四辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時。接下來由正方四辯總結陳詞，時間為3分鐘，當四辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時。