回憶錄是一種回顧個人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。總結(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案,更加注重對解決方案的實操性進行分析。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和學(xué)習(xí)。
二十年以后篇一
今天是20xx年的一天,我應(yīng)邀去參加在雪櫻酒店的一個同學(xué)聚會。我登上了海底列車,一路觀賞著美麗的海底風(fēng)景??粗粗?,一陣輕輕的音樂聲傳過來。哦,原來是到站了。我伴隨著這聲音走出了列車。
走著走著,我忽然覺得前面那個身影有點熟悉,難道是……。
我走上前去輕輕地拍了拍她的背,她回過頭來,果然是她!“聶晨!”
“哦,是黃雅欣??!你最近怎么樣啊?”她也微笑著對我說道。
“還不錯啊,你是什么職業(yè)?”
“我是院長兼全科醫(yī)生,你呢?”
“呵呵,不錯嘛!我是老師兼歌唱家?!?/p>
“好了,時間不早了,我們快走吧!”
等我們趕到是,已有許多同學(xué)到了。
“喲,我們班的兩位班長到了呀!”跟我一樣當(dāng)了老師的張懿說道。
“鄒立為呢?是不是還那么矮啊!”我邊東張西望邊說。
“我來啦!”真是說曹操曹操到!
“鄒立為,你怎么還那么矮啊?比我都矮。估計你才一米六吧……”話還沒說完,鄒立為瞪了我一眼,“好啦,不說你啦,對了,你不是畫家嗎?送我們每人一幅畫吧!”
“那是當(dāng)然!喏,這是你的,這是你的……”
“畫的不錯啊,真不愧是遠近聞名的大畫家呀?!?/p>
“是啊,真不錯?!?/p>
“確實不錯?!?/p>
許多人都贊揚著鄒立為的畫,鄒立為樂得一顛一顛的。
“哎,大家都在議論什么呢?別忘了我?。 痹瓉硎谴罄习鍎⑵G。
“你不是大老板嗎?怎么有時間來??!”
“呵呵,同學(xué)聚會,哪能不來?就算再忙,也要來!”
“嘿!”這一聲把我們都嚇了一大跳。
“哈哈,被我嚇到了吧!”原來是大發(fā)明家程朗,沒想到他依然是玩心未減!
人都到齊了?!鞍ィ瑒⒗蠋熌??”
“呵呵,孩子們,我來啦!”劉老師爽朗的笑聲響起來了。年過六旬的劉老師還是那么見狀,看不出他的年齡。
“好啦,現(xiàn)在人都到齊了,聚會開始!首先,我給大家獻唱一曲?!?/p>
“呵呵,黃雅欣,經(jīng)過這么多年了,你的好嗓子還是沒變?。 ?/p>
今天晚上,大家以飲料代酒,度過了一個快樂的'晚上。希望同學(xué)們往后都度過快樂的每一天!
二十年以后篇二
紐約的一條大街上,一位值勤的警察正沿街走著。一陣冷颼颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10點,街上的行人寥寥無幾了。
在一家小店鋪的門口,昏暗的燈光下站著一個男子。他的嘴里叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢了腳步,認真地看了他一眼,然后,向那個男子走了過去。
“這兒沒有出什么事,警官先生?!笨匆娋煜蜃约鹤邅恚莻€男子很快地說,“我只是在這兒等一位朋友罷了。這是20年前定下的一個約會。你聽了覺得稀奇,是嗎?好吧,如果有興致聽的話,我來給你講講。大約20年前,這兒,這個店鋪現(xiàn)在所占的地方,原來是一家餐館……”
“那餐館5年前就被拆除了?!本旖由先フf。
男子劃了根火柴,點燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光,警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白,右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。
“20年前的今天晚上,”男子繼續(xù)說,“我和吉米·維爾斯在這兒的餐館共進晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我們倆都是在紐約這個城市里長大的。從孩提時候起,我們就親密無間,情同手足。當(dāng)時,我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候,我們倆約定,20年后的同一日期、同一時間,我們倆將來到這里再次相會?!?/p>
“這聽起來倒挺有意思的。”警察說,“你們分手以后,你就沒有收到過你那位朋友的信嗎?”
“哦,收到過他的信。有一段時間我們曾相互通信?!蹦悄凶诱f,“可是一兩年之后,我們就失去了聯(lián)系。你知道,西部是個很大的地方。而我呢,又總是不斷地東奔西跑??晌蚁嘈牛字灰€活著,就一定會來這兒和我相會的。他是我最信得過的朋友啦。”
說完,男子從口袋里掏出一塊小巧玲球的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光?!熬劈c五十七分了?!?/p>
他說,“我們上一次是十點整在這兒的餐館分手的。”
“你在西部混得不錯吧?”警察問道。
“當(dāng)然羅!吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊,實在不容易啊!這些年來,我一直不得不東奔西跑……”
又是一陣冷颼颼的風(fēng)穿街而過。接著,一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。過了一會兒,警察準(zhǔn)備離開這里。
“我得走了,”他對那個男子說,“我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準(zhǔn)時趕來,你會離開這兒嗎?”
“不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間,他到時候一定會來到這兒的。就說這些吧,再見,警官先生?!?/p>
“再見,先生?!本煲贿呎f著,一邊沿街走去,街上已經(jīng)沒有行人了,空蕩蕩的。
男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景,這時候,一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣,衣領(lǐng)向上翻著,蓋住了耳朵。
“你是鮑勃嗎?”來人問道。
“你是吉米·維爾斯?”站在門口的男子大聲地說,顯然,他很激動。
來人握住了男子的雙手?!安诲e,你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖,嘖,嘖!20年是個不短的時間啊!你看,鮑勃!原來的那個飯館已經(jīng)不在啦!要是它沒有被拆除,我們再一塊兒在這里面共進晚餐該多好啊!鮑勃,你在西部的情況怎么樣?”
“哦,我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊,吉米。我原來根本沒有想到你會長這么高的個子?!?/p>
“哦,你走了以后,我是長高了一點兒?!?/p>
“吉米,你在紐約混得不錯吧?”
“一般,一般。我在市政府的一個部門里上班,坐辦公室。來,鮑勃,咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn),找個地方好好敘敘往事?!?/p>
這條街的街角處有一家大商店。盡管時間已經(jīng)不早了,商店里的燈還在亮著。來到亮處以后,這兩個人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。
突然間,那個從西部來的男子停住了腳步。
“你不是吉米·維爾斯?!彼f,“20年的時間雖然不短,但它不足以使一個人變得容貌全非。”從他說話的聲調(diào)中可以聽出,他在懷疑對方。
“然而,20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人。”高個子說,“你被捕了,鮑勃。芝加哥的警方猜到你會到這個城市來的,于是他們通知我們說,他們想跟你‘聊聊’。好吧,在我們還沒有去警察局之前,先給你看一張條子,是你的朋友寫給你的?!?/p>
鮑勃接過便條。讀著讀著,他微微地顫抖起來。便條上寫著:
鮑勃:剛才我準(zhǔn)時趕到了我們的約會地點。當(dāng)你劃著火柴點煙時,我發(fā)現(xiàn)你正是那個芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的,我不忍自己親自逮捕你,只得找了個便衣警察來做這件事。
(1)下列對文章分析概括不正確的兩項是(5分)。
a.這篇小說的結(jié)尾是典型的“歐·亨利式結(jié)尾”,在文章結(jié)尾時,突然讓人物的心理、情境發(fā)生出人意料的變化.或者是使主人公命運陡然逆轉(zhuǎn),出現(xiàn)讀者意料之外的結(jié)果,但又在情理之中,符合生活實際。
b.這樣的結(jié)尾,增強了藝術(shù)感染力,凸顯了人物性格和思想,使人物形象陡然鮮明,起到了突出主題思想的作用。
c.鮑勃的朋友吉米·維爾斯是一個鐵面無私的警察,有值得贊賞的一面;但是,他冷漠無情,出賣朋友,把朋友當(dāng)墊腳石的卑劣行徑與鮑勃形成了鮮明的對照。
d.在小說情節(jié)發(fā)展中,作者精心設(shè)置了一系列伏筆,如“男子從口袋里掏出一塊小巧玲球的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光”,“他穿著一件黑色的大衣,衣領(lǐng)向上翻著,蓋住了耳朵”,“你的變化不小啊,吉米。我原來根本沒有想到你會長這么高的.個子”,“我不忍自己親自逮捕你,只得找了個便衣警察來做這件事”等,使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,嚴謹縝密而合情合理。
e.故事主要采用語言描寫的方法,輔之以行為動作描寫,精當(dāng)處惜墨如金,細致處潑墨如云,既蜻蜓點水,又筆墨飽滿,體現(xiàn)了作者深厚的藝術(shù)功底。
(2)“他們想跟你‘聊聊’”一句使用了什么修辭手法?“聊聊”一詞的含義是什么?(6分)。
(3)主人公鮑勃是一個怎樣的人?請用簡練的語言概括鮑勃的形象(6分)。
(4)小說以間隔反復(fù)的手法進行了三次環(huán)境描寫,請簡要分析它們的作用(8分)。
二十年以后篇三
二十年以后,我成為了一名科學(xué)家,欣賞一下我的科研基地吧!
我的研究基地非常保密,是隱形的,只有跟隨我才能踏進觀看。它像一座迷宮,要走很多彎彎曲曲的小道才能進入。
進入第一扇門,迎接你的是兩個機器狗,他們會熱情地為你服務(wù),如果你餓了,只要說出你喜歡的食品,機器狗馬上就會從自己的`口袋里掏出來喂你,想吃多少就有多少。機器狗還會給你舒適的按摩,泡腳,為你治病。
進入第二扇門,一陣陣清香的氣息撲面而來,一朵綻開的荷花,被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中,上面有六個小孔,只要把任何植物放入這個保存器中,就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片,就能立刻感覺像剛吃了牛排套餐一樣,回味無窮。
進入第三扇門,你會看到衣架上掛著很多衣服,但是并不會像你們想象的那樣普通,這種衣服是冬暖夏涼,只要你按下衣服上的紐扣,它會隨著你喜歡的服裝款式而發(fā)生變化。身后的皮包也是特制的多功能化妝包,能根據(jù)不同需要及時為你化妝,讓人贊不絕口!
這就是二十年以后“偶”地新發(fā)明,怎么樣,想不想來我的基地做客呢!
二十年以后篇四
光陰似箭,日月如梭。
二十年后的我,坐在講臺上,臺下是一排排學(xué)生,他們一個個坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認真地聽著,生怕漏了一個字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進化而來的,他們很乖,上課從不,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的我,帶他們走進大自然,身后跟著一群小屁孩,領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天,帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~,再讓他們學(xué)會有愛心,把抓到的小魚放回水里;夏天,帶他們在草地上摘野花,編花環(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們?nèi)髁种袚炻淙~,領(lǐng)悟楓葉那種化泥護花的精神;冬天,帶他們在操場上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的'形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。
很累,但想到他們,再累也是值得的。
二十年后的我,是個普普通通的老師,但我會用真心呵護七彩的童心,去對待那些可愛的孩子們,會讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長!
二十年以后篇五
這種拖鞋的前面裝有發(fā)光功能極大.體積小的紅燈,亮度比普通燈泡強70%,猶如汽車的前燈,足夠?qū)⑶胺秸盏们宄?人穿上拖鞋后,燈泡的壓力開關(guān)就會自動感應(yīng)到人的體重,于是,氮燈迅速的開啟,人脫下拖鞋后,燈泡就會立即熄滅.這種壓力開關(guān)不易被損壞.那就是能使氮源,不是由電池來供應(yīng)的,而是吸收空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成的電能.大家知道空氣中含有78%的氮氣,而這么多的氮氣又不能被人合理運用.我設(shè)計的拖鞋內(nèi)部裝有一個能源場,它能吸收氮氣并把它轉(zhuǎn)化成能源,儲存在拖鞋內(nèi).深夜時,并穿上這雙“帶照明燈的.拖鞋“就能給在半夜起床上廁所的人帶來光明,就不會影響家人睡覺了。
我想,隨著我國科技的進步,在未來的二十年以后一定會有一種我發(fā)明的“帶照明的拖鞋”
二十年以后篇六
閱讀下面的文字,完成后面題目。
紐約的一條大街上,一位值勤的警察正沿街走著。一陣冷颼颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10點,街上的人已寥寥無幾了。
在一家小店鋪的門口,昏暗的燈光下站著一個男子,他的嘴里叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢了腳步,認真地看了他一眼,然后,向那個男子走了過去。
“這兒沒有出什么事,警官先生?!笨匆娋煜蜃约鹤邅恚莻€男子很快地說,“我只是在這兒等一位朋友罷了?!?/p>
男子劃了根火柴,點燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光,警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白,右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。
“這是前定下的一個約會。如果有興致聽的話,我來給你講講。大約20年前,這兒,這個店鋪現(xiàn)在所占的地方,原來是一家餐館……”男子繼續(xù)說,“我和吉米?維爾斯在這兒的餐館共進晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我倆都是在紐約這個城市里長大的。從小我們就親密無間,情同手足。當(dāng)時,我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候,我倆約定:20年后的同一日期、同一時間,我倆將來到這里再次相會?!?/p>
“你在西部混得不錯吧?”警察問道。
“當(dāng)然啰!吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊,實在不容易?。∵@些年來,我一直不得不東奔西跑……”
又是一陣冷颼颼的風(fēng)穿街而過,接著,一片沉寂。他倆誰也沒有說話。過了一會兒,警察準(zhǔn)備離開這里。
“我得走了,”他對那個男子說,“我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準(zhǔn)時趕來,你會離開這兒嗎?”
“不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間,他到時候一定會來到這兒的。就說這些吧,再見,警察先生。”
“再見,先生?!本煲贿呎f著,一邊沿街走去,街上已經(jīng)沒有行人了,空蕩蕩的。
男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景,這時候,一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣,衣領(lǐng)向上翻著,蓋到耳朵。
“你是鮑勃嗎?”來人問道。
“你是吉米?維爾斯?”站在門口的男子大聲地說,顯然,他很激動。
來人握住了男子的雙手。“不錯,你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖,嘖,嘖!20年是個不短的時間??!你看,鮑勃!原來的那個飯館已經(jīng)不在啦!要是它沒有被拆除,我們再一塊兒在這里面共進晚餐該多好?。□U勃,你在西部的情況怎么樣?”
“哦,我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊,吉米,你在紐約混得不錯吧?”
“一般,一般。我在市政府的一個部門里上班,坐辦公室。來,鮑勃,咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn),找個地方好好敘敘往事。”
這條街的'街角處有一家大商店。盡管時間已經(jīng)不早了,商店里的燈還在亮著。來到亮處以后,這兩個人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。
突然間,那個從西部來的男子停住了腳步。
“你不是吉米?維爾斯?!彼f,“20年的時間雖然不短,但它不足以使一個人變得容貌全非?!睆乃f話的聲調(diào)中可以聽出,他在懷疑對方。
“然而,20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人?!备邆€子說,“你被捕了,鮑勃。在我們還沒有去警察局之前,先給你看一張條子,是你的朋友寫給你的?!?/p>
鮑勃接過便條。讀著讀著,他微微地顫抖起來。便條上寫著:
鮑勃:剛才我準(zhǔn)時趕到了我們的約會地點。當(dāng)你劃著火柴點煙時,我發(fā)現(xiàn)你正是那個芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的,我不忍自己親自逮捕你,只得找了個便衣警察來做這件事。
小題1:下列對小說的分析和概括,不正確的兩項是(5分)()a.鮑勃對警察說“這兒沒有出什么事”,表現(xiàn)了他在和老友見面前的愉快心情。
b.鮑勃說“這些年來,我一直不得不東奔西跑”,反映出他負罪在逃的窘迫之狀。
c.鮑勃給警察講述他和朋友約會的緣起,是為了緩解他害怕被逮捕的緊張心理。
d.高個子男子擔(dān)心鮑勃很快認出他不是吉米,便把衣領(lǐng)向上翻著,蓋到耳朵。
e.鮑勃讀便條時微微顫抖,表現(xiàn)了他當(dāng)時驚愕、恐慌、尷尬等復(fù)雜的內(nèi)心活動。
小題2:小說兩次寫到“一陣冷颼颼的風(fēng)”,有什么作用?(6分)。
小題3:請對小說中鮑勃這一人物形象特點作簡要賞析。(6分)。
小題4:小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事,在“情與法”的沖突中,兩個人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情,有人說他罪有應(yīng)得;有人說吉米忠于職守,有人說他背叛了友誼。你的看法呢?請就你認同的一種觀點加以探究。(8分)。
參考答案:
小題1:ac。
小題2:第一次,烘托環(huán)境,展開情節(jié);第二次,渲染氣氛,轉(zhuǎn)換情節(jié)。(每答對一點給3分。意思答對即可。)。
小題3:重視友情,信守諾言;樂觀開朗,心直口快;企圖逃避法律。(每答對一點給2分。意思答對即可。)。
小題4:鮑勃值得同情,因為他重情守信;鮑勃罪有應(yīng)得,因為他是通緝犯;吉米忠于職守,因為他不徇私情;吉米背叛了友誼,因為他抓捕了朋友。
小題1:。
試題分析:要選擇對小說的分析與概括,關(guān)鍵的是要根據(jù)文章內(nèi)容,逐項排除,a、應(yīng)是緊張心情;c、重情守信,故選擇。
小題2:。
試題分析:要分析小說兩次寫到“一陣冷颼颼的風(fēng)”這道題目,需要結(jié)合在文中出現(xiàn)的區(qū)域,結(jié)合上下文來分析其作用。
小題3:。
試題分析:要分析人物形象特征,需要從文中找出能反映人物形象的言行舉止等,注意分條作答,每答對一點給2分。意思答對即可。
小題4:。
試題分析:此題作答不要求面面俱到,只要能就以上四點中的任何一點或其他觀點進行探究,即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確給2分,論述合理給6分。
二十年以后篇七
不管你相信還是不相信,二十年后,一個人三十五歲,而他的爸爸媽媽可以是四十歲。
一看到這句話你肯定會笑,人還能越活越年輕不成?是的,隨著科技的發(fā)展,人類越活越年輕,父母比自己年輕的可能性越來越大。
時間不可能倒流,而人的年齡卻可能會不變,或者變小。
這種情況可以通過以下技術(shù)來實現(xiàn)。
1、冷凍技術(shù)雖然冷凍人的話題已經(jīng)爭論了幾十年,現(xiàn)在終于得到社會的認可。出于自愿,你可以選擇把自己或者親人用液氮冷凍起來。若干年后再解凍,父子年齡相同也就沒什么稀奇的。
3、3d打印技術(shù)隨著這項技術(shù)的發(fā)展,用3d打印機打印生命很快就會實現(xiàn)。到時候,按照老人家的模樣就可以重新打印出一個。
二十年后你的家庭是什么樣子。如果運用了以上技術(shù),那將會有許多意想不到的事情發(fā)生。也許你已經(jīng)三十多歲了,你的爸爸可能和你一樣年輕,天方夜譚里發(fā)生的事在二十年后就可以實現(xiàn)了。
二十年以后篇八
時光飛逝,二十年一下就過去了。我由一個可愛的小女孩變成了一個漂亮的大姑娘。
去打開科學(xué)寶庫的大門……。
那時我要健一個美麗的校園,有池塘、花園、游樂園、健身器材等等,讓同學(xué)們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓家庭貧困的孩子來我這上學(xué),不讓世界上有失學(xué)的孩子。
“校長”,這個神圣的職業(yè),帶給我無數(shù)的的歡樂與喜悅,帶給孩子們的`童真、童趣,讓我們仿佛走進了自己美好的童年。
二十年以后篇九
小學(xué)五年生活即將結(jié)束,五年來,學(xué)生們用自己的汗水和心血取得了一定成績,練就了一定的技能,也碰到了一定的困難和挫折,在此作一個簡要回顧。同時,在上學(xué)期的班會上同學(xué)們紛紛談了自己的理想。本次隊會,讓同學(xué)們想象20年以后的同學(xué)會。這對以后的學(xué)習(xí)和生活具有意義。開展這樣的活動,也能使有才能的學(xué)生抓住一次表現(xiàn)才能的機遇,有效促使他以后為實現(xiàn)理想的騰飛,還能鼓勵較柔弱同學(xué)的進步,激起其湮滅的火花。那么這樣的活動便會成為他們站在較高的目標(biāo)上重新審視自我、完善自我、發(fā)展自我的轉(zhuǎn)折點,無疑會影響他們的一生。
活動準(zhǔn)備。
預(yù)先讓學(xué)生討論,確定主題,確定節(jié)目,分工排練準(zhǔn)備。
活動過程?。
中隊長宣布活動開始,集合、整隊、匯報,出旗、敬禮、唱隊歌。
請出主持人。(主持人出場)。
主持人:(劉葉婷)。
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,你們好!時間過得真快啊。自從我們大家從劉莊小學(xué)分別至今,一晃就是20個年頭。今天已是2025年6月1號啦。在今天這個特別的日子里,我們又來到了我們的母?!獎⑶f小學(xué)。當(dāng)年的孩子,如今已長大成人。此時此刻,我們心中都懷著對母校、對老師說不完的話語、道不完的深情。我知道同學(xué)們已經(jīng)早早地準(zhǔn)備好節(jié)目,邀請已經(jīng)退休的班主任老師,表達自己的情意。
記者:(徐伊蓮)。
各位老同學(xué)好,……。
節(jié)目:打電話(劉歡偉演)。
主持人:下面我向大家介紹一下,這是張國平,當(dāng)年的皮大王,現(xiàn)在是……。
時裝模特表演(鐘振輝、徐單等人表演)。
主持人:下面,請出我們的乒乓明星——黃冰韌、黃文東。
黃冰韌:介紹世乒賽奪冠情況。
乒乓球表演。
記者:哎,劉葉婷,我采訪了好幾位同學(xué),差點把我們的主持人給望了……。
舞蹈:《嘗葡萄》。
主持人:看了幾位同學(xué)的表演,我們仿佛回到了孩提時代,進入了童話世界。
我想在人生的道路上一定充滿了許多坎坷和挫折,但是我們要勇敢地去面對它們,克服它們,跟勝利和光明交朋友,踩著堅實的土地向前走。我祝愿大家在學(xué)習(xí)、生活中一帆風(fēng)順,今天有三位優(yōu)秀的歌唱家要來展示一下他們洪亮的歌喉,讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冄莩独鲜髳鄞竺住贰?/p>
流行歌曲:《老鼠愛大米》。
主持人:
20年,彈指一揮間。母校的每一個地方,都有我們歡樂的身影;每一個角落,都有我們深深的回憶。這40分鐘對我們來說真是太短暫了,我們還有好多心里話要對母校傾訴,還有好多同學(xué)沒有上臺為大家表演,但不要緊,我們不管走到那里,都要記住母校,為母校增添光彩,這就是對母校,對老師最好的回報,也是送給他們最好的禮物。現(xiàn)在請出中隊長為大家講話。
中隊長:
親愛的同學(xué),此時此刻,我和大家一樣激動,還一直沉浸在剛才美妙的歌舞中,我們已有如此的才華,這應(yīng)當(dāng)歸功于誰呢?(齊聲:歸功于劉莊小學(xué),歸功于劉莊小學(xué)的每一位老師。)現(xiàn)在敬請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話:
同學(xué)們,今天的中隊活動非常成功。在今天的隊活動上大家用自己的才華展現(xiàn)了20年后的自我。馮老師相信:你們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。我們的黨,我們的祖國,我們的政府,我們的前輩為我們開創(chuàng)了一條通往理想境界的道路,而理想境界道路的實現(xiàn)要考我們自己的努力和拼搏。看今天,我們的黃冰韌、黃文東不是沖出了西塘,參加地區(qū)乒乓比賽嗎?我們的劉雨薇、杜陵超、張國平、朱潔婷、劉葉婷等同學(xué)的文章不是沖出了西塘,刊登在《小學(xué)生園地》上嗎?敢問路在何方,路在腳下。同學(xué)們,未來在召喚著我們。相信自己,努力拼搏,定能成功。
輔導(dǎo)員:現(xiàn)在讓我們呼號:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。(學(xué)生齊答:時刻準(zhǔn)備著。)。
中隊長:宣布退旗。
退旗(奏樂)。
宣布結(jié)束。
二十年以后篇十
地球,原本是一顆干凈,整潔,美麗的行星,物產(chǎn)豐富的行星。動物,植物都快樂地生活在那里,美不勝收。到處都是紅花綠柳,處處美景。海水湛藍深遠。森林里的松樹,柏樹長得郁郁蔥蔥。小鳥在歡樂的歌唱。如今已經(jīng)看不到那樣的美景了?,F(xiàn)在,垃圾漫天飛舞,塑料袋丟來丟去。如果人類再不改善環(huán)境,那二十年以后又會怎么樣呢?我就給你講講吧。
二十年以后,垃圾堆滿了草坪,樹木大量的減少,使人們再也看不到那紅花綠柳,柳暗花明的景象了。玫瑰,杜鵑,桃花,杏花已經(jīng)被垃圾蓋住,使人們再也看不到那浪漫的美景了。
原本清的像天空一樣的小河,變污濁了;飯盒,塑料杯,泡沫碗,污水,臭水,油水排到那么清那么藍的小河里,使那美麗的小河變成一條令人厭惡的臭水溝。
天空原本那么湛藍深遠,可是,由于臭氣過度排放,導(dǎo)致天空不藍了,反還變成了灰蒙蒙的一片,還容易引起風(fēng)暴!這是大自然對人類的懲罰!
為了讓我們能在一個清新,美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂扔垃圾,同時還要阻止被人亂扔垃圾!大家都行動起來吧。保護環(huán)境,就是保護我們的家園。
二十年以后篇十一
主持人:下面請出我們的乒乓健將黃冰韌、黃文東。
黃冰韌:大家好,2012年8月,我和黃文東同時考入北京體育學(xué)院?,F(xiàn)在我們兩人都是國家乒乓隊的主力隊員。幾年來,我們互相配合,苦練基本功。2018年,在丹麥哥本哈根舉行的第52屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我們兄弟倆打的球好象《神劍俠侶》中的雌雄雙劍一樣,配合得天衣無縫,擊敗了上屆冠軍——日本隊的木村和小田,獲得了男子雙打世界冠軍。乒壇兩黃威名遠揚,我們?yōu)樽鎳A得了榮譽。當(dāng)五星紅旗飄揚在運動場上空時,我們激動得熱淚盈眶。
全體同學(xué):中國、中國,中國必勝!
黃冰韌;下面我們?yōu)榇蠹冶硌萜古覇未颉S姓埨贤瑢W(xué)胡月為我們作裁判。
乒乓球表演。
二十年以后篇十二
一天,我拔通了外公家的電話。電話接通了:我聽見對方說:“喂,您好!”?!拔梗夤?,你還好嗎?”“誰是你外公呀?我今年才32歲呢!再說我是個女孩,難道你沒有聽出來嗎?”“那請問您是誰啊?”她說了一個名字,讓我大吃一驚——原來她和我的名字一樣。她還說:”我是二十年后的你?!卑?,原來我錯把數(shù)字鍵按成了未來鍵?!澳悄悻F(xiàn)在是干什么工作的?”“我現(xiàn)在是干海洋環(huán)衛(wèi)工作的。我現(xiàn)在要上班了,以后再聯(lián)系?!闭f完她就掛了電話,接下來便是一陣忙音。從此以后,我就不再認真學(xué)習(xí)了,總認為反正我以后的事業(yè)已經(jīng)有了,有我的“克隆人”在我今后的時光里為我做事。長大了也是干海洋環(huán)衛(wèi)工作,再不需要去背那些唐宋詞、英語單詞和那些該死的阿拉伯?dāng)?shù)字了。整體就悠哉樂哉,不學(xué)無術(shù),和小伙伴們玩游戲,甚至進吧上聊天,凈是做那些無關(guān)學(xué)習(xí)方面的事。時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼就過去了一個多月。在這段時光里,我熟知了所有的電腦游戲,并能熟練操作它們。游戲玩膩了,靜下來的時候才想起我的'朋友——我的克隆人。我打電話給她,可沒想我才提起話筒她便厲聲質(zhì)問我:“你這短時間是怎么搞的?學(xué)習(xí)成績那么差,你害得我把我的工作都搞丟了,現(xiàn)在你快樂著我悲傷著!”她的話讓我頓時明白:原來我的未來和她是相連的,我要是再這樣下去,以后就真的不可能有工作了?!跋抡n!”語文老師的一聲把我從夢中驚醒。他說我們今天的題自是——便迅速地在黑板上寫下“二十年后的我”。
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