最新主題教育演講比賽方案(通用12篇)

通過制定方案，我們可以更好地組織和管理工作。制定方案需要有耐心和毅力，不怕困難和挫折，保持積極向上的態(tài)度。方案的總結(jié)應(yīng)該包括成功因素和失敗因素的分析。

主題教育演講比賽方案篇一

一、指導(dǎo)思想。

培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動目的。

1、通過活動，營造”愛讀書、勤讀書、會讀書“的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)。

三、比賽主題。

圍繞”愛讀書、勤讀書、會讀書“這一主題，題目自擬。要求演講稿的'內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）。

四、活動要求。

1、活動對象：1—6年級學生。

2、時間要求：2—3分鐘。

3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

五、活動實施計劃。

班級制定演將活動方案，要有活動記錄，

即日起至12月2日，各班準備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。

【方案二】。

一、指導(dǎo)思想。

1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。

2、給學生提供讀書交流機會，倡導(dǎo)學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。

二、活動主題。

圍繞”愛讀書、讀好書、會讀書"主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

三、活動要求。

1、活動對象：全體七年級學生。

2、時間要求：3-4分鐘。

3、參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時間不超過四分鐘。

4、預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：12月20日（下周星期四）在籃球場朝讀進行。

5、評委安排：七年級全體語文教師。

6、獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

7、各班1-3名學生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

主題教育演講比賽方案篇二

1.社會的呼喚，教育的呼喚。

2.《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布、實施。

3.“3.15”消費者權(quán)益日來臨前夕。

通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

(一)活動準備階段。

1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發(fā)出的“呼喚誠信，共筑誠信”的倡儀書。

2.制定誠信教育活動方案。

3.在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：

(1)收集有關(guān)“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權(quán)心得若干;。

(2)結(jié)合三年級數(shù)學教材《小小采購員》設(shè)計方案的評比，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

(3)針對本班學生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場”這一現(xiàn)實，調(diào)查與統(tǒng)計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經(jīng)營的攤位曾被評為“信得過”攤位。

(二)活動實施階段。

1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。

利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內(nèi)容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等，讓學生了解學校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，找出自己在誠信方面表現(xiàn)出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導(dǎo)學生走出誠信認知中的誤區(qū)，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

2.開展形式多樣的誠信教育活動。

(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內(nèi)外進行調(diào)查，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，最后以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。

(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：

a、舉行一次以“誠信教育”為主題的'班會活動。

b、出版一期以誠信為主題的墻報。

c、舉辦一次以誠信為主題的書畫創(chuàng)作活動。

d、設(shè)計一張以誠信為主題的明信片。

e、開展一次以誠信為主題的故事會。

f、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

(三)活動總結(jié)階段。(成果展示)。

1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結(jié)，并上交部分資料。

2.全校開展對墻報、書畫創(chuàng)作、誠信口號的評比工作。

3.評選誠信標兵，采用自評互評等手段，樹立誠信典型。

主題教育演講比賽方案篇三

準備階段：第15周，以班級為單位，開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題演講選拔賽。

比賽階段：第十六周，學校開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的。

比賽組織形式：活動分七年級組和八年級組。每班選派一名學生參賽。

1、演講以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，要以生動的語言和感人的事例，展現(xiàn)新時代青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。主題鮮明，內(nèi)容實在，語言符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀表自然。

2、演講時間不超過5分鐘。

3、演講稿必須自創(chuàng)。

分七年級組和八年級組，比賽由評委現(xiàn)場評分，名次按得分高低為序，按年級分別獎勵前三名，學生頒發(fā)獎狀和獎品，班級頒發(fā)獎狀，并將比賽成績計入班級量化考核。

主題教育演講比賽方案篇四

曾經(jīng)有兩個孿生兄弟，老大叫悲傷，老二叫做樂觀。悲觀的孩子總是愁容滿面，杞人憂天;樂觀的孩子整天都是樂呵呵的。對于兩個孩子如此異常的狀況，家人很希望能夠改變一下，于是贈與了悲觀孩子一大堆的玩具，給樂觀的孩子送了馬糞。第二天，家人意外的發(fā)現(xiàn)，悲觀的孩子依然緊鎖眉頭，玩具碰都沒有碰過，因為他害怕把玩具弄壞了，而樂觀的孩子卻在馬糞堆里玩得不亦樂乎：“這里一定藏了什么寶貝?”這就是悲觀和樂觀兩種迥然不同對待生活的態(tài)度。悲觀和樂觀心理有時候是由于人們心理暗示的作用，而引發(fā)的各種情緒反應(yīng)。

悲傷和情緒低落對健康是很不利的，可是有時卻無法擺脫這些不利因素的影響?，F(xiàn)在介紹以下種方法，它可以暫助你擺脫這種狀況。

1、運動運動能使你忘卻悲傷，恢復(fù)信心。運動促使人全身肌肉緊張;使血液中的內(nèi)分泌激素改變;減少大腦皮層疲勞;減輕大腦和心臟在代謝方面的過度負擔;提高植物神經(jīng)系統(tǒng)的能力。

2、營養(yǎng)科學家都相信維生素和氨基酸對人的心理健康很有幫助。他們發(fā)現(xiàn)脾氣暴躁且怪僻、悲觀的人在大幅度改善營養(yǎng)以后，他大腦中用來維持正常情緒的去甲腎上腺素這種化學成分會大大增加，從而在很大程度上幫助他克服情緒低落，避免這些不利因素對大腦和心臟的影響。

3、變換角度想問題情緒不好實質(zhì)上都是由于思維方法不對所致。比如，在街上離你不遠處看見一個朋友，他沒有跟你說話或打招呼，你就以為是他不再理你了。如果你反過來想，“他可能沒有看見我”，“他可能正埋頭想自己的事情”，就不至于影響自己的情緒了?？朔榫w低落的具體辦法是，每天注意自己情緒的變化，可以把一些問題記下來，把自己不好的情緒起因盡量寫第一部分是正確的，第一部分引起悲傷的原因絕大部分可能是由于自己主觀臆斷造成的。

4、擴大社會交往有人說，“朋友是最好的藥”，這一點不假。研究表明，一個人得到別人的幫助后一般也愿意幫助別人，互相幫助是一種高尚的品德，也是最使人快樂的事。長期和好朋友們在一起，使人愉快甚至可以使人長壽。

笑一笑十年少，笑容是緩解悲觀的最簡單方式。請試著面帶微笑對待所有人，那樣你會獲得更大的快樂。

主題教育演講比賽方案篇五

為了進一步推動素質(zhì)教育的深入開展，培養(yǎng)學生學生口頭表達能力。決定于4、5月開展學生演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽時間：4月21日----5月20日，每周星期三班、隊會課時間（也可以利用其他活動課進行），由班主任和中隊輔導(dǎo)員共同組織，學校大隊部到各班檢查開展情況。

二、比賽地點：各班課室。

三、主題內(nèi)容：演講以“我與紅領(lǐng)巾一起成長”為主題，題目內(nèi)容自定。

四、演講時間：演講時間控制在3分鐘內(nèi)，保證每個學生都有上臺演講的機會。

六、評獎辦法：本次比賽以班為單位，設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

七、評分標準：從主題內(nèi)容、演講技巧、儀表臺風等方面綜合評定學生成績，由班主任和中隊輔導(dǎo)員連同部分學生代表擔任評委。

八、各班4月20前把演講比賽獲獎名單報大隊部，學校安排時間進行表彰。

xx少先隊大隊部。

20xx年4月。

主題教育演講比賽方案篇六

為進一步加強企業(yè)文化職工文化建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大員工以飽滿的熱情投身到工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)“提質(zhì)增量，優(yōu)化組合，實現(xiàn)300萬噸方”的年度方針目標做出更大的貢獻。結(jié)合公司的實際，公司工會、團委定于5月中旬開展“放飛夢想·奮斗的青春最美麗”主題演講比賽活動。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以發(fā)展先進文化生產(chǎn)力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標，以豐富公司員工生活為重點，促進文化體育活動繁榮發(fā)展，推動公司和諧發(fā)展。

二、演講主題。

緊扣“青春”、“奮斗”、“夢想”的主題，結(jié)合公司工作實際以及個人成長經(jīng)歷，用身邊的典型、生動的事例、真切的情感、優(yōu)美的語言，展現(xiàn)xx人立足崗位建功立業(yè)、為實現(xiàn)理想努力進取的精神面貌，積極倡導(dǎo)良好的職業(yè)精神和道德操守，樹立積極健康的xx人形象。

三、比賽時間、地點。

比賽時間：20xx年5月12日下午3：00（擬定）。

比賽地點：公司工會四樓教室。

四、組織機構(gòu)。

定、協(xié)調(diào)平衡等。

組長：xx。

副組長：xxx。

成員：xx。

評委組成人員：

xx。

由公司工會、團委負責活動總體策劃、實施過程中的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和日常工作。

（一）報名方式、時間。

1、各單位推薦優(yōu)秀員工參賽，每個單位至少推薦兩名（含）以上選手參加比賽，并填寫報名表（詳見附件1）報送至公司團委辦公室（電子郵箱：hhgstw20xx@）。

2、報名截止日期：20xx年4月24日。

（二）參賽條件。

各參賽選手的演講內(nèi)容要結(jié)合公司實際來撰寫，不得抄襲（含摘抄）網(wǎng)絡(luò)的文章。如發(fā)現(xiàn)文章為抄襲作品，則取消該選手的比賽資格。

1、參賽人員：xx公司在職員工均可以報名參加比賽。

2、參賽選手可以個人或者組合方式報名。組合人數(shù)不得超過3人，組合選手共享一個參賽名額。

六、比賽規(guī)則。

1、為提高本次演講比賽的整體水平，公司將組織參賽選手進行演講知識培訓，希望各參賽選手積極參與。

手發(fā)音準確，吐字清晰，表達流暢，富有感染力。

3、參賽選手可以結(jié)合幻燈片（ppt）進行演講。如需結(jié)合幻燈片進行演講，請參賽選手提前將演講的主要內(nèi)容制作成幻燈片，并插入相對應(yīng)的圖片、背景音樂。

4、比賽評分標準：采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分為該選手的最后得分。

演講的評分依據(jù)分為四項：演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、會場效果、綜合印象。（評分表見附件2）。

七、獎項設(shè)置。

一等獎1名獎勵500元。

二等獎2名獎勵300元。

三等獎3名獎勵200元。

優(yōu)秀獎若干名獎勵100元。

八、活動要求。

1.請各單位對本次活動給予高度重視，認真做好組織發(fā)動工作，把活動精神傳達到每位員工。

2.統(tǒng)籌安排：請各單位認真做好參賽人員的選拔指導(dǎo)工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質(zhì)量，使活動能達到預(yù)期的效果。

本通知未盡事宜另行通知。

附件1：“放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報名表。

附件2：“放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評分表。

附件1。

“放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報名表。

附件2。

“放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評分表。

評分規(guī)則:滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

主題教育演講比賽方案篇七

各級部、各班級：

為進一步推動我校讀書活動的深入開展，引導(dǎo)學生好讀書、多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就舉辦“中華情”讀書演講比賽活動的通知如下：

一、參賽作品要求。

2、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手必須圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想；內(nèi)容要以讀書活動推薦的經(jīng)典篇目為主，可參考《現(xiàn)代文誦讀》中的其他篇目。

3、演講要求：比賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。

4、形式可多樣，可適當配音樂（音樂拷到自己的u盤中“讀書演講比賽”文件夾里，文件名為班級名加朗誦者名），演講要脫稿演講，每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關(guān)事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：各班先在班內(nèi)選拔，選定演講人員并組織排練，各班限評選出一個節(jié)目參加全校的評選；5月24日把參賽人員表按班級報團委，團委將同時組織抽簽，確定比賽出場順序。5月27日晚進行預(yù)賽，分別評選出一、二、三等獎，前12名選手進入決賽（決賽時間另行通知），選拔出的優(yōu)秀選手將推選至上級參加比賽。各班選手比賽結(jié)束后，將演講的作品交至團委存檔。

3、比賽時間：

4、比賽地點：樹人堂。

5、評委：非班主任語文老師及校團總支成員。

6、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。

7、獎項設(shè)置：評出一等獎5名，二等獎7名，三等獎12名。分別給該班加量化管理分3分、2分、1分。

三、其他注意事項。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、選手比賽時，可自報題目，不得報姓名和班級。每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有異議，由評委會裁定。

6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

主題教育演講比賽方案篇八

1、活動時間及場地安排：

比賽時間：**月**日**點開始。

比賽地點：辦公樓五樓會議室。

2、主持人選定：

比賽選定主持人一名：***。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)及評委的邀請：

公司領(lǐng)導(dǎo)：

評委：（5人）。

4、工作人員安排：

現(xiàn)場工作人員（*人）：***、***、***。

統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)（3人）：***、***。

拍照、攝像（2人）：***、***。

媒體管理（1人）：***。

5、會場的布置：

（一）主席臺布置。

（二）評委席布置。

（三）計分席布置。

計分席位于主席臺右側(cè)，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。

（四）觀眾席布置。

觀眾席位于主席臺對面，正中央設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)席位五座次；?選手席位于觀眾席左側(cè)第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位；?觀眾席中央預(yù)留出架設(shè)攝像機的位置；具體布置見附件一（會場布置總圖）。

備注：會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時間用于彩排;。

1、活動流程。

【1】、主持人開場白。

【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講。

【4】、評委總評。

【5】、主持人宣布比賽成績和名次。

【6】、頒獎。

【7】、領(lǐng)導(dǎo)講評。

【8】、活動參與者合影。

【9】、主持人宣布活動結(jié)束。

【10】、按照統(tǒng)一安排依次退場。

2、比賽具體過程：

【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；

【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權(quán)；

【4】計分人員統(tǒng)計分數(shù)、并排出名次；

【5】主持人公布比賽成績和名次；

【6】具體評分見附件二(評分細則)；

四．物品需求：

1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個；

2、話筒5個；

3、演講臺1個；

4、花籃1個；

5、打分牌5個；

6、計算器1個；

7、簽字筆1盒、a4打印紙1包；

8、領(lǐng)導(dǎo)桌牌5個；

9、證書8個；

10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和ppt）。

五．注意事項。

1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；

2、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；

3、各部門人員提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律，手機置于振動。

附件一：會場布置總圖。

東

附件二：評分表。

選手姓名：評委：

主題教育演講比賽方案篇九

姜博為深入開展安全生產(chǎn)宣傳，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識，扎實有效地落實安全工作要求，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，國能威縣電廠組織一次安全演講比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

以傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能、參與安全生產(chǎn)實踐為重點，著力強化各級管理人員的安全責任意識，提升廣大員工的自我保護意識和安全防范能力，努力營造“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的良好氛圍。

以“安全在我心中”為主題。

題材不限，以安全生產(chǎn)、安全發(fā)展為切入點，緊緊圍繞主題，真實講述發(fā)生在身邊的具體典型事例，主要宣講各級干部職工以身作則抓安全工作落實的典型故事；各級管理人員踏踏實實落實安全管理工作的典型故事；崗位員工嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、遵章守紀、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的典型故事。

xx月xx日。

1、評比小組。

組長：

成員：

2、演講人員。

1）、生產(chǎn)部運行值1名；

2）、生產(chǎn)部維護班1名；

3）、綜合部1名；

4、財務(wù)部1名；

5）、供應(yīng)部1名；

6）、質(zhì)檢部1名。

3、工作小組。

記分員：秦月思。

計時員：范麗潔。

主持人：姜博。

4、參觀人員。

國能威縣生物發(fā)電廠全體員工（當班者除外）。

1、參賽人員演講比賽出場的順序用抽簽方式確定；

3、比賽共設(shè)一等獎1名（獎金300元）、二等獎1名（獎金200元）、三等獎1名（獎金100元）。

3、普通話水平：發(fā)音準確，吐字清晰，音質(zhì)優(yōu)美。（5-10分）。

4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當，動作協(xié)調(diào)，表情自然。（5-10分）。

1、高度重視，精心組織。分公司各部門要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大干部員工積極參與。

2、加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。

3、增強意識，促進發(fā)展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣大員工的安全責任意識，努力實現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。

1、一等獎頒獎領(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理王春瑞。

2、二等獎頒獎領(lǐng)導(dǎo)為副總經(jīng)理鄭述香。

3、三等獎頒獎領(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理助理李剛。

主題教育演講比賽方案篇十

為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學校研究決定，舉行“培養(yǎng)良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。

本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現(xiàn)，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導(dǎo)全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態(tài)、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。

以“培養(yǎng)良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結(jié)合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現(xiàn)實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀，尊敬師長，團結(jié)同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。

初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導(dǎo)，每班評選出一名優(yōu)勝者參加學校的復(fù)賽。

時間：年10月11日——10月26日。

復(fù)賽：學校統(tǒng)一組織，按選手分數(shù)評出獎項，頌發(fā)一、二、三等獎證書及獎品。

榮獲一、二等獎的學生學校給予指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書。

七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。

八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。

10月31日（星期三）。

一號樓五樓會議室。

1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導(dǎo)。

2、學生用普通話站立式演講，每人演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。

3、復(fù)賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。

5、要求主題鮮明、深刻、內(nèi)容充實具體，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

6、請各位老師，各班同學到指定座區(qū)觀看比賽。

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主題教育演講比賽方案篇十一

每一個人都是一個獨特的個體，就像“世上沒有兩片完全不同的葉子，也沒有兩片完全相同的葉子。”我們都有著自己獨特的人生經(jīng)歷，截取那些人生片段，并且把它們串聯(lián)起來，便成了一個人獨特的故事。那些故事將會成為你追憶的焦點，尤其是你老的時候。同時影響著你現(xiàn)在的情緒和行為。

我曾看過中國最大、世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人，阿里巴巴集團懂事局主席馬云，他在《贏在中國》節(jié)目的精彩演講，他說他的英語是在杭州西湖拉著老外自學的，每天瘋狂的學習知識，他經(jīng)歷過四次創(chuàng)業(yè)，第三次創(chuàng)立了國富通，當時創(chuàng)了中國很多個第一、14個月利潤287萬等等，當時因為跟老板的理念不對毅然退出，決定回杭州重新創(chuàng)業(yè)。起初馬云是從杭州帶來了5個朋友一起來到北京辦了這家公司，他離開時對這5個人說：“我準備回家去，如果你們留在北京工資也不錯，也可以去雅虎，一兩個月拿一兩萬塊錢都可以，但是如果你們愿意跟我回家創(chuàng)業(yè)，我給你們的待遇蠻簡單，500塊錢的工資，在我們家上班，所有的人在我家小區(qū)邊上租一個房子在一起，日日夜夜干10個月，如果失敗咱們再重新找工作。我給你們?nèi)斓目紤]時間，反正我是要決定回家了。。他們走出我這個辦公室3分鐘就回來說馬云，我們一起創(chuàng)業(yè)、一起回家，這里面就有淘寶現(xiàn)在的總經(jīng)理孫彤宇。這是多么簡單的話，多么鏗鏘的話啊!這就是朋友，這就是馬云敢于再創(chuàng)業(yè)的自信。

還有一個更有趣的故事，大家知道前任阿里巴巴cfo(就是首席財務(wù)官)嗎?他就是蔡崇信。前兩個月跟馬云一樣退到后臺去了。馬云剛創(chuàng)立阿里巴巴時，蔡崇信從美國回來要求要加入馬云的公司，這讓馬云簡直是不敢相信，也不敢要他，因為蔡崇信可是美國耶魯大學經(jīng)濟學學士和法律學院法學博士，而且當時他在華爾街一家風投公司做副總經(jīng)理年薪可是500萬之多，竟然來馬云一個小小的公司，馬云跟他講了一個禮拜，不要來，不值得。第七天的時候，蔡崇信的妻子見了馬云，對馬云說：“馬云，我知道他瘋了，但我不支持他的話，他會恨我一輩子的。”就這樣，蔡崇信就很戲劇性的加入了阿里巴巴。在環(huán)球企業(yè)網(wǎng)曾評論說：“如果馬云沒有這些人組成的團隊，那么就不會有現(xiàn)在的阿里巴巴集團，更沒有淘寶網(wǎng)和支付寶。”

通過馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷表明，我覺得成功需要有遠見的卓識和豐富的知識，還要有自信的土壤，更要有朋友的支持與幫助。這就需要我們自身不斷的投資自己，豐富自己的知識和視野，以便增加我們自信的籌碼，而不是不斷增加我們的狂妄;要想有朋友的支持與幫助，就要我們善于交往，善于積累自己的人脈，在提高我們智商的同時不斷的提高我們的情商。如果馬云自身沒有遠見的卓識和豐富知識，自身的魅力和自信沒能感染到他身邊的朋友，得不到他們的信任，能有這么多人才的歸附嗎?答案是否定的。這就是我們說的“打鐵還須自身硬”的道理是一樣的。大學就像自助餐廳，我們交了錢進去吃自助大餐，都會想方設(shè)法吃個夠本，我們是要吃最好的，還是只吃肉或只吃水果青菜，亦或是什么都不吃，這全由你自己決定，時間過了、出來了、飽與不飽就不能回頭了。所以我們在這也盡可能的投資自己、充實自己、增強自信、學會交往吧，別白白浪費了這張自助餐票。千萬不要晚上想想千條路，早上起來走原路，鬧鐘一關(guān)又睡了。

最后以華人首富李嘉誠名言結(jié)尾吧，他說：“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去，你就是贏家。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑著渡過難關(guān)。

我的演講完畢，謝謝大家!

主題教育演講比賽方案篇十二

一、活動目的：

為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評估驗收，展示青年教師的.青春風采，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。

二、活動時間：

即日起至11月上旬。

三、參賽對象：

35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學基本功競賽方案》。

四、活動安排：

1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學校將于11月初進行讀書心得的評選打分。

2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計，最終得分按照一定比例折算計入教學基本功競賽的總成績。

五、評分標準：

1.稿件要求：結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學實際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會。嚴禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標題下一行注上學校和姓名，a4紙打印。

2.演講評分標準：時間控制在5分鐘以內(nèi)，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

（1）表達：普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，語言流暢，富有激情。講究技巧，動作配合恰當。

（2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實感。

（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風貌。

（4）效果：有感染力，能打動師生。

六、評委：

（見《青年教師教學基本功競賽方案》）。