小學(xué)周記題目(優(yōu)秀15篇)

在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進(jìn)。如何保持良好的心態(tài)和情緒對(duì)于個(gè)人的健康和幸福至關(guān)重要。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。

小學(xué)周記題目篇一

清朗的天空中除了半圓月外，還稀疏地點(diǎn)綴了一些星星。在這房屋的正對(duì)面，閃爍著獵戶星座的七顆明星；掛在四個(gè)角下方的獵戶甲星，就是那較大的一顆，只有它在這無云的藍(lán)空里放射著紅光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在天際是那一片海，白蒙蒙地在冷月下面發(fā)光。

古人云：無欲則剛。當(dāng)時(shí)間凝滯，便可見追求沿途只顧揮灑汗水的人兒，錯(cuò)過了，日落星辰的奇幻綺麗，遺失了雁鳥南飛的戀戀深情，更喪失了初生赤子那純凈的心。而渴求的繁華，較于失去，僅僅是毫末之樂，無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖，完成了那絕美的畫卷。

美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來，就像一塊花地毯。

父愛，確實(shí)不同于母愛。母愛，是在困難時(shí)給予你安慰！而父愛，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常會(huì)被人誤解與忽略，但他們卻無所謂！因?yàn)檫@種父愛愛得很細(xì)致，愛得很深沉，也愛得很真實(shí)。父愛就是這樣，用愛指導(dǎo)著兒女們的一生！我愛你，我那個(gè)最親愛的父親！

一進(jìn)大門，一股泥土的清香撲鼻而來。走在牡丹園的小路上，人們對(duì)那些含苞欲放的牡丹指指點(diǎn)點(diǎn)。仔細(xì)看，那些牡丹像一碗米飯倒寇在葉子上，上面還夾著雞蛋。牡丹的顏色各種各樣，有粉色的，有紅的，有紫色的，真是太美了。

人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝?！爸挥械雇说娜伺c車，沒有倒退的時(shí)間和路”，既然大家走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

秋風(fēng)拂過，滿樹的“小扇子”擺動(dòng)起來，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。

太陽花遠(yuǎn)看像人的一頭卷發(fā)，近看像一團(tuán)綻放的煙花。莖細(xì)而圓，平臥或斜生，節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長-.厘米?；斏睆?-厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白深黃紅紫等色。蒴果成熟時(shí)蓋裂，種子小巧玲瓏，棕黑色。園藝品種很多，有單瓣半重瓣重瓣之分。

叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚(yáng)的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí)，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向大家走來，公譜成一曲和諧動(dòng)聽的春之歌！

在人的`一生中，可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責(zé)任等?？杀氖菭幹鴵屩コ惺懿粦?yīng)承受的東西，比如過分的私情私欲。每當(dāng)你往你自己的簍子里多扔一塊小石子，你的脊背就不得不因此彎曲一次，最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地，過完庸俗的甚至可鄙的一生，私欲就成了你唯一能為你自己寫下的墓志銘。

穿行在林間小道，一人多高的蒿草茂盛地綠著，各色各樣的花兒點(diǎn)綴其間，迎風(fēng)笑著，紅艷艷的草莓果瑪瑙似的惹人饞，順手摘一把，吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只紅錦雞撲啦啦從草叢中飛起，一大片油松林潑上了綠染料似的，陽光下發(fā)著綠光。面對(duì)曠遠(yuǎn)的山野林莽，你盡可扯開嗓子野聲山喊，或喝唱一段秦腔亂彈。

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

環(huán)保，無處不在，這要大家用心做，每時(shí)每刻，大家都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過的電池要回收……，如果地球上的人們都這樣關(guān)愛地球，地球就會(huì)更加健康，人們的生活也就會(huì)更加美好。

回家想起晚霞，印象最深的是那奇幻的變化，好像一個(gè)萬花筒一樣，無論是色彩還是形狀，一直都在變，有的時(shí)候像一匹金黃色的駿馬，不知疲倦地奔騰在空中；有的時(shí)候像一只金紅色的雄雞，在報(bào)曉黃昏的到來；有的時(shí)候像一個(gè)羞澀的少女，在天空中漫步。有的時(shí)候又像一條彩色的絲帶，漂浮在空中，又悄悄地飄進(jìn)了我的心里。

用不著立刻判定你自己不行.而混入茫茫的人海.太俗地活著.點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱.我的腳步或許有些盲從.但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運(yùn)沒有什么可怕的.驚濤駭浪的海上不是常見揚(yáng)起的帆影!

那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。

用刀子把菠蘿皮削開,就會(huì)看到黃澄澄的果肉.你如果聞一聞,一股清香就會(huì)直竄你的鼻孔,真讓人垂涎欲滴.將削好的波蘿泡入鹽水中就可以吃了.你若切一塊嘗嘗味道,你一定和我一樣還沒到嘴巴里,口水就不知不覺地流了下來.你輕輕咬一口,菠蘿的汁液就會(huì)溢滿了嘴巴,酸酸甜甜的味道好極了.

我來到了黃昏的海邊，只見火紅的太陽被裹上一層金黃色，染紅了潔白的云霞，云霞似乎成了火燒云，千變?nèi)f化神秘莫測，有的像小馬駒在田野間歡快地奔跑，有的像一只可愛的小狗正在撒嬌，太陽也染紅了無邊無際的大海，頓時(shí)，微波蕩漾的海面上撒遍了金黃色的光芒。

在早春的日子里，當(dāng)四周一切都發(fā)出閃光而逐漸崩裂的時(shí)侯，通過融解的雪的濃重的水氣，已經(jīng)聞得出溫暖的土地的氣息，在雪融化了的地方，在斜射的太陽光底下，云雀天真爛漫地歌唱著，急流發(fā)出愉快的喧嘩聲和咆哮聲，從一個(gè)溪谷奔向另一個(gè)溪谷。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。

你看！那從山頂直瀉而下的瀑布好似神奇燦爛的銀河一般。這景觀真是達(dá)到了恍惚縹緲，半似人間，半似仙宛的境界??！太陽照在香爐峰上，云氣霧靄經(jīng)陽光透射，呈現(xiàn)出一片紫色煙霧，籠罩著香爐峰，猶如人間仙鏡一般。這副天然形成的“水墨畫”，比任何畫都更富有詩情畫意，更別居一番風(fēng)味。

春天來了，春天來了，春天終于來了。一株株柳樹，一棵棵楊樹，亭亭玉立地站在馬路旁，花池里的花兒張開了笑臉，它們仿佛在向春天微笑，向春天招手，向春天歡呼。聽，森林里的小動(dòng)物在歌唱，歌唱春天的大好時(shí)光，歌唱春天的青山綠水，歌唱春天的一草一木，歌唱春天的所有景色，一絲也不能丟掉。

誠實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠你自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞你自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去你自己的原則，讓你自己遺憾。誠信待人，誠實(shí)面對(duì)你自己他人。誠信，一種美德。

自然給予了大家感動(dòng)。當(dāng)小草在與狂風(fēng)暴雨搏斗時(shí)，大家心中充滿了感動(dòng)；當(dāng)野花裝點(diǎn)著大家腳下的小路時(shí)，大家心中充滿了感動(dòng)；當(dāng)綠樹在烈日下為大家遮陽時(shí)，大家何償又不感動(dòng)……這些微不足道的感動(dòng)，大家哪好意思說出口，只能偷偷在心里感動(dòng)。

路過山坡，我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的，每一朵都像一個(gè)一個(gè)樸實(shí)的笑容。一陣秋風(fēng)吹來，飄來一陣野菊花的清香，我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨著秋風(fēng)搖擺，是在歌頌豐收的喜悅，是為了把這樸實(shí)的快樂送去大江南北。我頓時(shí)也喜歡上了野菊花。

亭子有四個(gè)面，四個(gè)角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅(jiān)固無比，美觀而又大方。亭子的西面有一個(gè)深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅(jiān)硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去特別漂亮。

漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對(duì)任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會(huì)迫不及待地飛過去，去那里游戲歌唱。

小學(xué)周記題目篇二

首次登上講臺(tái)的時(shí)候，看著臺(tái)下的學(xué)生，十分的緊張，頭腦一片空白，講課也是語無倫次。萬事開頭難，之后漸漸地自己就完全得到了放松，而且講課越來越流暢。在與學(xué)校同學(xué)和老師們的朝夕相處中，我和他們建立了深厚的感情。我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師楊立老師不但在業(yè)務(wù)上對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，還教會(huì)了我許多做人的道理。而我的學(xué)生們，他們用那單純而又美麗的心靈讓我明白了做教師的快樂和責(zé)任，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我從事教育工作的意愿。在這，我把我的一些想法和體會(huì)與大家一起交流一下，請(qǐng)大家給予指導(dǎo)與幫助!

1、教學(xué)方面。

上課說話應(yīng)放慢速度;在黑板上寫錯(cuò)字時(shí)不要用手擦，最好是想好再寫;在課堂上稱呼全體學(xué)生時(shí)不要用“你們”，而要用“我們”，這在心理感受上有一種距離的暗示作用;同時(shí)，不要拖堂，要把寶貴的下課時(shí)間留給同學(xué)們。

2、師生交流方面。

不要擺架子，要站在學(xué)生的角度，真誠地去與他們溝通。對(duì)于一些令老師頭疼的孩子，不要歧視，要用心去傾聽他們，了解他們，并找出癥結(jié)所在，幫助他們走出困境，樹立正確的人生觀世界觀。

印象最深刻的是在我們班有位同學(xué)，他年幼喪父，母親也棄他不顧轉(zhuǎn)而改嫁他鄉(xiāng)，他全靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。他學(xué)習(xí)十分刻苦，也非常勤奮，但性格比較孤僻，愛獨(dú)來獨(dú)往，不合群，也比較自卑。為了幫助他變開朗起來，我和李松老師商量看如何挖掘出他的優(yōu)點(diǎn)并在全班肯定他，以增強(qiáng)他的自信。在多方面了解后，發(fā)覺他作文寫得特別好，就決定在上作文課的時(shí)候，把他的作文念給同學(xué)們聽。就這樣，漸漸的他有了自信，變得開朗起來。他的改變讓我和李松老師十分的欣慰，也讓我明白在教學(xué)的過程中，一定要以人為本，才能做好教育，教好書，為好人。

在在短短的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，感受到了身為一名教師的苦與樂，深刻體會(huì)到了教育教學(xué)的重要意義，明白了一個(gè)老師的好壞對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響程度。也正是如此，我看到了老師肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是多么的重大，但這更讓我堅(jiān)定要當(dāng)老師，且當(dāng)一名好老的信心和決心。

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小學(xué)周記題目篇三

在一個(gè)陽光明媚的下午，我和燕文一起教我哥哥讀書。當(dāng)你閱讀時(shí)明”寫作時(shí)，我說：這個(gè)單詞你怎么讀？”

“這個(gè)詞讀起來很黑！”我哥哥說。

他問燕文：這個(gè)單詞你怎么讀？”

弟弟回答說：這個(gè)字太黑了，看不懂！”

我再次告訴他：這個(gè)詞是“明”。

我弟弟說：爸爸?！?/p>

我以為他要去廁所，所以我?guī)ゴ蟊?。我弟弟說：我放屁了?！蔽液脱辔耐蝗淮笮ζ饋?。弟弟補(bǔ)充道：我不去廁所。我開玩笑的?！蔽液脱辔亩冗^了忙碌的一天。我們又去教我哥哥讀書，我說：跟我讀“梨”。”

“李子?！蔽业艿芨易x。

我很生氣，但他燕文在那里開懷大笑。我說：“一盒蚊子不會(huì)笑?！钡艿苄α诵?，繼續(xù)說道：一盒蚊子是一只灰狼?！彼辔恼f：那你不能嘲笑我。”我哥哥脫下褲子給我們看，我說：快點(diǎn)，穿上你的褲子?！?/p>

當(dāng)我弟弟正要穿褲子的時(shí)候，他媽媽看見了他并打了他。他沒有哭，而是還在笑。

多有趣的兄弟??！

小學(xué)周記題目篇四

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情，四年級(jí)作文題目大全。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目：我戰(zhàn)勝了。

提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

小學(xué)周記題目篇五

國慶假期的第五天，我們終于來到北京頤和園。大門很大很漂亮，還擺滿了鮮花，人山人海。我第一次到頤和園玩，心情非常激動(dòng)。

我們進(jìn)去后，頤和園里面山清水秀，我迫不急待地往昆明湖走，昆明湖很美麗，我們看見了十七孔橋，看到橋旁邊的景色非常美，很漂亮，樹也很多，挨挨擠擠的，是青綠色的；橋邊的船游來游去，人也很多。還有一個(gè)樓，不知道叫什么。還有萬壽山，又高又大，爬上去可以望遠(yuǎn)處。頤和園真是太美了，我和家人還在山上輪著照相呢。

我們還在湖上一起劃船，湖太大了。爸爸劃船非常吃力，湖水非常清亮，水中還有倒影，我們玩得非常高興，非常愉快。

因?yàn)橄挛邕€要去別的地方玩，我們中午就離開了頤和園，我還想再去一次頤和園，我還沒玩夠呢。

小學(xué)周記題目篇六

國慶假期期間，我讀了《童年》的第八章“父親的故事”，讀過后對(duì)我的感觸有許多。

《童年》的第八章“父親的故事”主要講了，阿廖莎和母親終于在一起了，這使他很高興，但母親整天的和朋友聚會(huì)，又讓阿廖莎很反感，外祖父也不老和母親吵架了，這個(gè)家庭看似平靜了。

有一天早上醒來，阿廖莎生病了，生病期間，外祖母一直細(xì)心的照料著他，使阿廖莎感到很幸福。外祖母喂阿廖莎吃藥、吃飯，像照顧嬰兒一樣照顧他，最讓阿廖莎感到高興的是，外祖母每天給他講故事。外祖母講故事很入神，阿廖莎聽到也很專心，阿廖莎最喜歡聽外祖母講父親的故事。父親，對(duì)阿廖莎來說是陌生的，但從外祖母的嘴巴里阿廖莎知道了父親的模樣。從外祖母的故事里，阿廖莎知道了父親是一個(gè)好人；是一個(gè)善良、聰明、機(jī)智、寬容的人，外祖母很喜歡父親，喜歡父親的正直。父親和外祖父家的人不同，外祖父家的人是惡毒、沒有愛心的，父親是正直的、光明的。

父親，對(duì)我們來說是多么親切的一個(gè)人，但是阿廖莎卻沒有，因?yàn)楦赣H的早逝，阿廖莎沒有父親的一點(diǎn)記憶，甚至連樣子都記不起來，這是多么的痛苦。和阿廖莎相比我幸福的多，我有爸爸的疼愛和關(guān)心，生病時(shí)，我有爸爸的照顧；做作業(yè)時(shí)，有爸爸的輔導(dǎo)；玩耍時(shí)，有爸爸的陪伴；遇到困難時(shí)，有爸爸的安慰；有爸爸是多么的幸福??！

小學(xué)周記題目篇七

星期天早晨，我和媽媽去杭州du都城玩。我一走進(jìn)du都城，就去找工作。

我先找到郵局，當(dāng)了一個(gè)小郵遞員。郵局的阿姨給我換了郵遞員的衣服，交給我們每人三封信，叫我們?nèi)ニ托?。我跑遍了整個(gè)du都城，終于把信送完了。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，頭上都濕淋淋的。

阿姨給了我工資，一共八元du都幣，這可是我的第一份工資啊。我爸爸媽媽工作可真不容易呀。

接著我又當(dāng)了壽司店的服務(wù)員和中式點(diǎn)心店的點(diǎn)心師?？上覜]有當(dāng)消防員，我希望下一次第一個(gè)去消防隊(duì)。

當(dāng)我走出du都城的`時(shí)候，我舍不得的說：再見了，我下次還會(huì)來的。

來源：m.201301/。

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小學(xué)周記題目篇八

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情，四年級(jí)作文題目大全。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目：我戰(zhàn)勝了。

提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

1.作文題目：有趣。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)作文題目大全》。

3.作文題目：我喜歡吃。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

1.作文題目：我的雙休日。

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

2.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的`感受。

3.題目：文明在我的身邊。

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

1.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

小學(xué)周記題目篇九

我是一個(gè)老師眼里的'差生，在全班49個(gè)學(xué)生當(dāng)中，我每次考試的成績都是倒數(shù)。因?yàn)槲业拇嬖?，在期中考試或者期末考試中，拉低了班?jí)的整體成績，拖別人的后腿，我知道老師是討厭我的，為此我很苦惱。

每次排座位的時(shí)候，老師總是給好生排在中間，他們就像高高在上的王子公主，霸道的給自己的座位留很大的空間，而我們差生就只好排在老后面。夏天的時(shí)候，強(qiáng)烈的光線曬進(jìn)來，老師也不管不顧，所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。

難道我們學(xué)習(xí)不好就是廢物嗎？為什么要那么的對(duì)待我們呢？

真希望傳授我們知識(shí)的老師公平一點(diǎn)，在教授知識(shí)的同時(shí)更能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

小學(xué)周記題目篇十

我從小就害怕貓，可能因?yàn)殡娨暱吹锰嗟木壒拾?，我總認(rèn)為它是黑暗的使者，每當(dāng)看到它那雙眼睛時(shí)，我總有一種莫名的恐懼，天天祈求不要在什么地方遇見。

但天不遂人愿，偏偏我家樓下來了幾只流浪貓，這可把我嚇壞了，每天放學(xué)都繞路走。

一個(gè)偶然的舉動(dòng)，讓我不經(jīng)意看見了一件事：那天我打開窗呼吸新鮮空氣，看到一樓的老奶奶手里拿著一袋魚骨頭喂那些流浪貓，那些流浪貓偎依在老奶奶腳下，蹭來蹭去，像一個(gè)個(gè)撒嬌的孩子，老奶奶愛倪地?fù)崦鼈?，我想不論誰看見了這幅和諧的畫卷，都會(huì)不禁心生愛憐，但我還是害怕它們。

不久，一樓的老奶奶病了，媽媽帶我去看望她，她顯得特別虛弱，但滿臉心事。借機(jī)，我問了老奶奶一個(gè)問題，您為什么要喂流浪貓？因?yàn)槲覑鬯鼈?！老奶奶的回答是那樣的平淡。不知媽媽是看出了老奶奶的心事，還是為了讓我克服恐貓癥，也可能兩者都是吧。媽媽遞給我了一袋魚骨頭，讓我去為流浪貓，也許因?yàn)槔夏棠痰腵那句平淡的話讓我很感動(dòng)，我很快答應(yīng)了。但一出門我就后悔了，可答應(yīng)了怎么能后悔呢？于是我懷著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返的心情去了。

一開始，那些流浪貓好像很怕我，當(dāng)然我也怕它們，不久，我們彼此都適應(yīng)了。它們像對(duì)老奶奶那樣對(duì)我撒嬌，而我也不覺得和老奶奶一樣做了同樣的動(dòng)作。

不知過了多長時(shí)間，老奶奶去世了，但她并沒有帶著心事離去，因?yàn)樗龑?duì)樓下流浪貓的愛將有我?guī)退^續(xù)傳遞。

小學(xué)周記題目篇十一

今天，我們學(xué)校開展秋游活動(dòng)啦！同學(xué)們那高興勁簡直無法形容。

我們從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵(lì)著。“工夫不負(fù)有心人”，我們終于到達(dá)了目的地————得月山莊。

進(jìn)入山莊有一種別樣的感覺————涼爽，真是避暑的好地方！

我和同學(xué)們商量到山上采集標(biāo)本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個(gè)同學(xué)驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細(xì)看我還以為是蛇呢！雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個(gè)名字叫“胖胖蛇”，好聽吧！

告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個(gè)“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀！真危險(xiǎn)！一不小心就會(huì)摔下來。

……

小學(xué)周記題目篇十二

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)作文題目大全》。

3.作文題目：我喜歡吃。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

小學(xué)周記題目篇十三

a組。

1、作文題目：感謝。

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情，四年級(jí)作文題目大全。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目：我戰(zhàn)勝了。

提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

b組。

1.作文題目：有趣。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)作文題目大全》。

3.作文題目：我喜歡吃。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

c組。

1.作文題目：我的雙休日。

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的.。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

2.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

3.題目：文明在我的身邊。

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

d組。

1.作文題目：真開心。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

小學(xué)周記題目篇十四

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

2.作文題目：我惹了禍。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目：真好。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

小學(xué)周記題目篇十五

剛進(jìn)大門，天哪！里面人山人海，中間還擺放著一個(gè)鋪著紅毯的舞臺(tái)，舞臺(tái)上還有許多青年人正在玩著網(wǎng)游，他們一個(gè)個(gè)玩得十分投入，幾乎沒有失敗者。

我們先往左走，這里是一個(gè)特大的賣場，幾乎有半個(gè)港瑞·新玉海那么大。我逛著逛著，突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了新鮮事兒，我看見有的游客打扮成了漫畫里的人物。有的打扮成了日本的高科技——初音未來;有的打扮成了《偷星凡躍》里面的女主人公；還有的打扮成了普通的日本人，那棕色的木屐，粉紅的和服，讓我禁不住罵道：“小日本！”

一樓的右邊是親子游園，里面有許多母子正在做陶瓷罐子。走到二樓就可以聽見響亮的音響聲，原來是左邊正在進(jìn)行隆重的少兒講故事大賽，一位位大約只有6歲的小朋友，對(duì)著鏡頭充分地表現(xiàn)自己，好像得到了一個(gè)大顯身手的特好機(jī)會(huì)。二樓的右邊擺放著許多名家畫的漫畫，媽媽還拍了幾張照片做留念。

雖然這次去游玩的地點(diǎn)并不是的名勝古跡。但我也從中獲得了許多樂趣，甚至也開始自學(xué)漫畫，旅行回來后的第二天，我就照著漫畫書畫了一幅漫畫。每當(dāng)看到了這幅畫時(shí)，我就想起了那次簡短的游玩。