中班重陽節(jié)活動方案(大全12篇)

在實際工作中，制定一個明確的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。一個完美的方案需要充分考慮各種因素和條件的變化，以應對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和需求。多參加培訓和學習班，提升自己的方案制定能力。

中班重陽節(jié)活動方案篇一

1.活動方案簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.通過教學活動，讓孩子談論自己如何關(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕

1.了解重陽節(jié)的來歷。

2.知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3.發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。

活動延伸：

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結(jié)。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

中班重陽節(jié)活動方案篇二

1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

1、介紹重陽節(jié)。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，教師可補充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。

3、互動環(huán)節(jié)。

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的`腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。

活動結(jié)束，大家有秩序退場!

中班重陽節(jié)活動方案篇三

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

活動過程：

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

l提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。

l注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

l討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務？

2、實踐活動：

l按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。

l大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

l為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

l鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

l交流：對今天的活動的感受？

l討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

中班重陽節(jié)活動方案篇四

一、活動目標：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。

二、活動準備：

三、活動過程：

（1）老師引出重陽節(jié)主題。

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

2、ppt欣賞。

師：老師給小朋友們布置了一個任務，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看ppt）。

3、互動環(huán)節(jié)。

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）。

（2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的。

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準備好的親子節(jié)目）。

（3）剝橘子，端茶水。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

四．活動結(jié)束。

中班重陽節(jié)活動方案篇五

大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

2、我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

2、交流：對今天的活動的感受。

3、交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。

中班重陽節(jié)活動方案篇六

每位兒童來一位祖輩。

20xx年10月12日下午3：00。

各班教室小班。

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——"爺爺奶奶辛苦了"。

下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好。

一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)。

二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長。

三、寶寶的敬老心。

1、幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的'事;。

2、幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);。

3、聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你;。

四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。

活動準備：

1、食物：橘子、重陽糕;。

2、活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。

中班活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——"爺爺奶奶要健康噢"。

活動流程：下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好。

一、老幼親子活動：

二、幼兒的愛老行動，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

1、一邊唱歌，一邊給爺爺奶奶敲敲背;。

2、為爺爺奶奶剝長生果;活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。

活動準備：

1、食物：蕓豆、花生、重陽糕;。

2、材料：乒乓球+墊板、筷子、貼紙;。

3、活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。

中班重陽節(jié)活動方案篇七

《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應當通過創(chuàng)造和有效利用環(huán)境來促進幼兒的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活?！鼻锾焓呛⒆觽冞M行戶外活動的好時候。我們會帶領(lǐng)大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍了他們的身心，又受到了教育，提高了他們的繪畫能力，促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在體現(xiàn)《幼兒園教育指導綱要》的精神。

1.走一走，看一看，讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2.指導孩子現(xiàn)場繪畫，鼓勵孩子大膽想象繪畫，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力。

3.培養(yǎng)孩子尊敬老人、長輩、對人有禮貌的品質(zhì)。

4.在活動中提高口語交流能力。

老師給孩子們準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、磁帶。

(1)引入對話，揭示活動的內(nèi)容和要求：

親愛的孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是啊！秋天到了，今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。讓我們帶著秋天的祝福一起走進敬老院，看望那里的爺爺奶奶，獻上我們的小禮物和真誠的祝福！我們會走出幼兒園，沿著寬闊的馬路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望大家聽從老師的指導，相信你們都是最棒的！

(2)排隊進入養(yǎng)老院：

在三位老師的帶領(lǐng)下，孩子們排成一條直線，唱著歡快的歌曲，沿著公路走進了養(yǎng)老院。

(3)向爺爺奶奶問好：

讓一個小孩給他的祖父母一包糖果。所有的孩子異口同聲地說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康！”

(4)表演節(jié)目：

1.播放兒童運動音樂，老師和孩子一起做兒童運動。

2.兒歌獨唱。兩個小孩分別唱了一首歌。

(5)現(xiàn)場繪畫和繪畫：

2.把孩子分成六組，圍好臺階，準備畫畫。

3.分發(fā)彩筆和畫紙，告知繪畫要求。

4.孩子們畫畫。老師巡視和指導孩子們，鼓勵他們想象和繪畫。

5.提供繪畫。

老師：大家畫的真好。一些畫了樹、花和房子，一些畫了一個大蛋糕，一些畫了紅色的太陽。爺爺奶奶很想看你的畫。現(xiàn)在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，雙手奉上！

(6)沙上即興繪畫：

1.老師：孩子們，剛才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎？你們做得很好！老師想獎勵你一次在沙灘上畫畫的機會。你腳下有一層薄薄的沙子。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。你喜歡嗎？你想畫什么就畫什么，但是注意不要讓沙子進眼睛。注意安全衛(wèi)生！

2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫，老師也參與其中。聽他們說為什么要這樣畫，及時評價。

(7)合影道別：

1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影。

2.告別爺爺奶奶，排隊回幼兒園。

(8)活動的延伸：

老師：孩子們，你們在今天的活動中做得很好！當你回家時，別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日快樂。請代表你的老師向他們致以節(jié)日的祝賀！

案例評估：

本案例以“慰問養(yǎng)老院爺爺奶奶”為主線，結(jié)合社會、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容，在活動中充分尊重孩子的興趣和需求，讓孩子在快樂的心情中學習和體驗，培養(yǎng)良好的品味和品質(zhì)，促進孩子的健康發(fā)展。

說得津津有味，不經(jīng)意間提高了口頭表達能力。第三，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。這充分體現(xiàn)在繪畫的兩個環(huán)節(jié)上。給孩子提供自由思考和發(fā)表意見的機會，讓孩子與老師和同齡人交流學習經(jīng)驗?；顒又?，老師時刻關(guān)注著孩子們的反應，及時調(diào)整活動計劃?？偟膩碚f，這個活動是全面的。在活動的過程中，不僅鍛煉了孩子在藝術(shù)、語言、社交等諸多方面的能力，還有效培養(yǎng)了孩子的自信心和主動性，有效促進了孩子綜合素質(zhì)的提高。

中班重陽節(jié)活動方案篇八

二、設計思路。

《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應當通過創(chuàng)造和有效利用環(huán)境來促進幼兒的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活?！鼻锾焓呛⒆觽冞M行戶外活動的好時候。我們會帶領(lǐng)大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍了他們的身心，又受到了教育，提高了他們的繪畫能力，促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在體現(xiàn)《幼兒園教育指導綱要》的精神。

三、活動目標。

1.走一走，看一看，讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2.指導孩子現(xiàn)場繪畫，鼓勵孩子大膽想象繪畫，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力。

3.培養(yǎng)孩子尊敬老人、長輩、對人有禮貌的品質(zhì)。

4.在活動中提高口語交流能力。

四、活動準備。

老師給孩子們準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、磁帶。

五、活動過程。

(1)引入對話，揭示活動的內(nèi)容和要求：

親愛的孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是啊！秋天到了，今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。讓我們帶著秋天的祝福一起走進敬老院，看望那里的爺爺奶奶，獻上我們的小禮物和真誠的祝福！我們會走出幼兒園，沿著寬闊的'馬路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望大家聽從老師的指導，相信你們都是最棒的！

(2)排隊進入養(yǎng)老院：

在三位老師的帶領(lǐng)下，孩子們排成一條直線，唱著歡快的歌曲，沿著公路走進了養(yǎng)老院。

(3)向爺爺奶奶問好：

讓一個小孩給他的祖父母一包糖果。所有的孩子異口同聲地說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康！”

(4)表演節(jié)目：

1.播放兒童運動音樂，老師和孩子一起做兒童運動。

2.兒歌獨唱。兩個小孩分別唱了一首歌。

(5)現(xiàn)場繪畫和繪畫：

2.把孩子分成六組，圍好臺階，準備畫畫。

3.分發(fā)彩筆和畫紙，告知繪畫要求。

4.孩子們畫畫。老師巡視和指導孩子們，鼓勵他們想象和繪畫。

5.提供繪畫。

老師：大家畫的真好。一些畫了樹、花和房子，一些畫了一個大蛋糕，一些畫了紅色的太陽。爺爺奶奶很想看你的畫?，F(xiàn)在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，雙手奉上！

(6)沙上即興繪畫：

1.老師：孩子們，剛才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎？你們做得很好！老師想獎勵你一次在沙灘上畫畫的機會。你腳下有一層薄薄的沙子。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。你喜歡嗎？你想畫什么就畫什么，但是注意不要讓沙子進眼睛。注意安全衛(wèi)生！

2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫，老師也參與其中。聽他們說為什么要這樣畫，及時評價。

(7)合影道別：

1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影。

2.告別爺爺奶奶，排隊回幼兒園。

(8)活動的延伸：

老師：孩子們，你們在今天的活動中做得很好！當你回家時，別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日快樂。請代表你的老師向他們致以節(jié)日的祝賀！

案例評估：

本案例以“慰問養(yǎng)老院爺爺奶奶”為主線，結(jié)合社會、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容，在活動中充分尊重孩子的興趣和需求，讓孩子在快樂的心情中學習和體驗，培養(yǎng)良好的品味和品質(zhì)，促進孩子的健康發(fā)展。

說得津津有味，不經(jīng)意間提高了口頭表達能力。第三，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。這充分體現(xiàn)在繪畫的兩個環(huán)節(jié)上。給孩子提供自由思考和發(fā)表意見的機會，讓孩子與老師和同齡人交流學習經(jīng)驗?；顒又?，老師時刻關(guān)注著孩子們的反應，及時調(diào)整活動計劃。總的來說，這個活動是全面的。在活動的過程中，不僅鍛煉了孩子在藝術(shù)、語言、社交等諸多方面的能力，還有效培養(yǎng)了孩子的自信心和主動性，有效促進了孩子綜合素質(zhì)的提高。

中班重陽節(jié)活動方案篇九

幼兒園活動介紹。

歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）。

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的'一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

一、說說關(guān)于重陽節(jié)。

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

中班重陽節(jié)活動方案篇十

讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

和橋敬老院。

xx年10月21日（早上）。

1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。

2、知道尊老、敬老是中華民族的.傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。

1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。

2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

3、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

一、8：30—9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂！”

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”

歌表演《小小一粒沙》。

歌表演《請、謝謝、您好》。

韻律操《小貓操》。

歌表演《小小蛋兒把門開》。

律動表演《我是最棒的》。

五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關(guān)心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?/p>

師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結(jié)束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”

中班重陽節(jié)活動方案篇十一

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的中班組重陽節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨

x年10月21日（早上）

中班組全體幼兒

1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。

2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。

1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。

2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

3、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

一、8:30—9:00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育

二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。

三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂！”

四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”

歌表演《小小一粒沙》

歌表演《請、謝謝、您好》

韻律操《小貓操》

歌表演《小小蛋兒把門開》

律動表演《我是最棒的》

五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關(guān)心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結(jié)束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”

七、10：00返回幼兒園，活動結(jié)束。

中班重陽節(jié)活動方案篇十二

活動目標：

1.幼兒通過繪畫的形式表達對爺爺奶奶的敬愛之情。2.知道“重陽節(jié)”的由來。

3.讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。活動準備：

一張有爺爺奶奶、外公外婆和幼兒的照片。重陽節(jié)的圖片活動過程：

一、導入。

二、每年農(nóng)歷的九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們會舉行登高，賞菊等活動來慶祝九九重陽節(jié)，九九重陽節(jié)祝福語是通過語言的形式來祝福重陽節(jié)，祝福大家重陽節(jié)快樂。今天我們就用畫畫的形式表現(xiàn)對爺爺奶奶的敬愛之情。1.出示學生自帶的爺爺奶奶照片,說說爺爺奶奶的趣事、難忘的事,描述老人的長相和特征。

(2)出示教師準備的圖片與自己爺爺奶奶的臉部特點進行對比,談談不同的感受。

(3)教師小結(jié),導入繪畫《給爺爺奶奶畫張像》。

二、操作示范，學會畫出爺爺奶奶的形象及他們的主要特征1.教師示范講解。

（1）引導幼兒想清自己的爺爺奶奶的外貌特征（頭發(fā)、眼睛、嘴巴等）。

（2）重點介紹爺爺奶奶在畫紙上分布和排放（半身或者全身）。

（3）添畫全家福的背景（愛心、白云等）。

2.教師請幼兒在老師的提示下，嘗試在黑板上畫畫，3.幼兒操作。

（1）提出要求，注意爺爺奶奶的特征。

（2）提醒幼兒畫爺爺奶奶的步驟，涂色要均勻整潔。（3）教師巡回指導，幫助能力差的幼兒進行操作。

三、作品講評。

1.教師請幼兒與自己的好朋友再次介紹自己的爺爺奶奶2.組織幼兒一起將自己的作品上墻。

延伸活動，節(jié)日包《長壽桃》和感恩活動《給爺爺奶奶洗腳》背景音樂《時間去哪了》。