報告的語言要準確、簡練,避免使用過多的行話和術(shù)語,以便讀者能夠輕松理解并獲得正確信息。在撰寫報告時,應(yīng)使用正確的格式和標準,包括標題、段落、引用等要素。希望大家在寫報告時能夠堅持原創(chuàng)和創(chuàng)新,不斷提高自己的學(xué)習(xí)和思考能力。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇一
根據(jù)《太原市人民政府關(guān)于進一步加強教育督導(dǎo)工作的意見》和《太原市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導(dǎo)評估方案的通知》的精神和規(guī)定標準,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強教師培訓(xùn),辦人民滿意的教育?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:學(xué)校概括:
流澗小學(xué)處于城鄉(xiāng)結(jié)合處,座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角,是一所全日制農(nóng)村小學(xué),學(xué)校創(chuàng)建于1915年,歷史悠久,文化底蘊深厚,20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū),現(xiàn)有在校生126名,教學(xué)班6個,屬單軌制教學(xué),專任教師17名,中小學(xué)一級職稱5名,中小學(xué)二級職稱10名;中小學(xué)初級職稱2名;本科14人,大專2人,中專1人。其中市優(yōu)秀班主任5名,區(qū)優(yōu)秀教師5名,區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名,骨干教師6名。學(xué)校面向全體學(xué)生,以“吾輩勵志求真,必將厚德博學(xué)”為校訓(xùn),堅持學(xué)生成才,教師發(fā)展,社會滿意的辦學(xué)理念。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極建設(shè)義務(wù)教育標準化學(xué)校,取得一定的成效。
自評情況。
一、校舍場地。
學(xué)校用地面積約16137平米,生均用地面積約128.07平米,已超過。
標準生均18平米。所以自評為合格。
2、建筑面積。
4.5平米。自評為合格。
3.運動場地。
有200米的環(huán)形跑道,體育運動場地8350平米,生均面積約66.27平米。
4.專用教室。
小學(xué):
我校有圖書閱覽一個、科學(xué)實驗室、音樂教室一個、美術(shù)教室一個,均能滿足教學(xué)需求。
有音樂教室且能滿足教學(xué)需要為合格,否則為不合格。
美術(shù)教室:有美術(shù)教室且能滿足教學(xué)需要為合格,、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材:學(xué)校配備了音樂教室1間,自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴;學(xué)校體育器材配備達到標準和要求,在操場上可以開展多項體育活動。在學(xué)校教師很緊張的情況下,配備了一間衛(wèi)生室。
5.課桌椅(凳)。
學(xué)生的課桌椅(凳)符合規(guī)范,有利于學(xué)生的健康成長。實用、整齊、美觀為合格,否則為不合格。
6.圖書。
我校有圖書6000余冊,生均47.62冊。
7.理科教學(xué)儀器。
我校小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器均按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》配備,且能滿足教學(xué)需求。
8.音體美器材。
我校音、體、美器材均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》配備。
三、信息技術(shù)。
9.計算機網(wǎng)絡(luò)教室。
我校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室,有教師專用機,學(xué)生有上信息課用的計算機。
10.校校通、班班通。
我校已實現(xiàn)班班多媒體,全校共有6套多媒體設(shè)備,并已全部投入使用。
四、辦學(xué)規(guī)模。
11.規(guī)模班額。
我校共有學(xué)生126名,班均人數(shù)為21人,符合規(guī)模班額。
五、隊伍建設(shè)。
12.學(xué)科配備13.教師學(xué)歷14.優(yōu)師分布。
我校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理,能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理,能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要的為合格。我校高于規(guī)定學(xué)歷教師比例為100%.
我校教師有5名中級職稱,6名骨干教師。
六、生活設(shè)施。
15.安全保障。
我校安全制度健全,有2名保安人員,安全設(shè)施齊全,并進行定期和不定期的安全教育活動。
16.飲食條件。
能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲用水設(shè)備。
18.廁所。
19.辦學(xué)行為。
我校各項管理制度完善,管理規(guī)范,崗位責(zé)任明確,工作落實到位,有適合我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
20.國家課程開設(shè)。
我校能開全開足國家課程、安全教育課、安全演練活動有落實、每天1小時“陽光體育”活動有落實。
21.教學(xué)管理。
我校教學(xué)管理規(guī)范,教學(xué)評價科學(xué)合理,不單純以考試成績評價師生。建立師生成長檔案袋。
22.教育質(zhì)量。
我校全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。有年度發(fā)展性素質(zhì)教育校級自評方案、自評報告。學(xué)生畢業(yè)合格率達100%,學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達95%。
23.校園環(huán)境。
我校校園環(huán)境整潔,文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設(shè)、德育序列化活動建設(shè)有落實。
自查情況:
田吉梅為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,分工合作,責(zé)任到人;定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會議,穩(wěn)步推進了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評估指標,堅持邊督查邊整改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
(一)教學(xué)管理。
幾年來,我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研,突出田園文化特色學(xué)校建設(shè),切實執(zhí)行市教委提出的“減負”要求,加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展教研活動,把備課、說課、上課、評課綜合在一起。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制。
文檔為doc格式。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇二
近幾年來,我校在舒城縣人民政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過省政府驗收認定,我校依照《舒城縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校十項基本辦學(xué)條件標準》,進行了全面自查,為順利通過驗收奠定基礎(chǔ)。
1、辦學(xué)條件。
我校系村級完小,位于舒城縣百神廟鎮(zhèn)百神廟村,距縣城15公里。建校以來,在各級政府和部門的關(guān)心支持下,學(xué)校占地面積9800平方米,建筑面積達2134平方米。開設(shè)6個教學(xué)班,在校學(xué)生220多人。
2、我校服務(wù)范圍輻射4個村1個居委會,并吸引少數(shù)服務(wù)區(qū)外學(xué)生在校就讀。在工作中,我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求,依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,會同村、組干部千方百計幫助他們克服困難,努力做好控輟保學(xué)工作,保障學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)。幾年來小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%、鞏固率達到100%,輟學(xué)率為0,完成了上級交給我們的任務(wù)。
3、教師隊伍。
我校專任教師13人,其中女教師4人,專任教師專科以上學(xué)歷13人,占100%,其中本科學(xué)歷4人,占30.8%,目前還有部分教師正在進修本科學(xué)習(xí);校長參加了崗位培訓(xùn),取得了崗位證書,崗位培訓(xùn)合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、微機每個學(xué)科都由兼職教師任課。在教師配備上,各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
1考核合格率100%加強師德建設(shè),在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學(xué)校優(yōu)秀教師,讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師管理中,我校已制定了教師日常評價制度,請假制度和考勤制度。根據(jù)縣教育局要求,我校在師德師風(fēng)建設(shè)中注重了宣傳與動員相結(jié)合,注重了學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,注重了考核與踐行相結(jié)合,無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師培訓(xùn)經(jīng)費每年均為1萬余元。
4、辦學(xué)水平。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊備,設(shè)有計算機室、實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、音樂室、美術(shù)室、會議室、同時還設(shè)有少先隊活動室。科學(xué)儀器、數(shù)學(xué)教具配備,達到省頒二類標準。全校共有學(xué)生圖書6593冊,人均達到30,8冊以上。音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材,達到安徽省小學(xué)裝備標準二類標準,學(xué)校配備了音樂教室2間,上級給音樂教室配置了鋼琴和電鋼琴;學(xué)校體育器材配備達到標準和要求,在碳渣操場上可以開展多項體育活動;電教設(shè)備配備:學(xué)校配備了8個班班通教室,方便了教師開展電化教學(xué),提高了課堂教學(xué)效率;教師辦公室配備了6臺電腦,極大的方便了教師查閱資料;計算機網(wǎng)絡(luò)教室電腦達到40臺,完全滿足教學(xué)需要。校園網(wǎng)絡(luò)在20xx年就接入了光纖,為學(xué)校信息化建設(shè)做出了努力,目前管理和使用情況良好。校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)到班到人,衛(wèi)生狀況良好,學(xué)校環(huán)境整潔,學(xué)風(fēng)正,校風(fēng)濃。
5、普及程度。
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,鞏固率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
1、規(guī)范常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
我校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范,嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、課程標準,開齊課程、開足課時,結(jié)合全縣布局調(diào)整規(guī)劃,學(xué)校最大班額為54人。本學(xué)期平均班額為36人。無重點班快慢班,作息時間執(zhí)行全縣統(tǒng)一標準,無違規(guī)補課現(xiàn)象,學(xué)生作業(yè)負擔符合低段零負擔,中高年級控制1小時內(nèi)標準。學(xué)校出臺了《教學(xué)工作月考核細則》,《教學(xué)質(zhì)量評價辦法》,開展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系,建立了教師年度考核制度,教學(xué)評價制度,小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%,學(xué)生家長、社會對學(xué)校較為滿意。
2、我校堅持育人為本,德育為先的原則。
積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,晨檢午檢制度。積極開展“陽光體育”活動,利用早鍛煉,大課間和課外活動落實學(xué)生每天一小時陽光體育鍛煉,讓學(xué)生在活動中健康快樂的成長。
3、把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù),辦讓家長放心的教育。
首先,加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機構(gòu),成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人,按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。同時重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊環(huán)境進行排查,及時整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災(zāi)害的逃生演練,增強學(xué)生的自我保護意識,使學(xué)生在演練中掌握一定的逃生技能,避免不必要的傷亡。三是堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。通過家長會、家訪以及印發(fā)了《致家長的一封信》等形式,建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò)。由于我校安全責(zé)任落得實在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當,全體師生安全意識明顯增強,所以近年來校內(nèi)沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。
4、關(guān)愛留守兒童,建立平安樂園。
我校現(xiàn)有留守兒童88名,其中女生52名,為了讓留守兒童安心讀書,讓留守兒童的父母安心在外,我校成立了留守兒童活動室。一是建立了準確完整的留守兒童信息,包括其監(jiān)護人的基本情況和聯(lián)系方式,留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話,向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現(xiàn),向監(jiān)護人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)家庭作業(yè),組織學(xué)生進行文體活動。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生,關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結(jié)對幫扶。
5、加強教育信息化,均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。
我校自20xx年以來,我校通過多方籌措資金,爭取縣電教站的支持,加大教學(xué)資源投入,學(xué)校傾斜有限資金建設(shè)計算機房、多媒體教室。購買相關(guān)資料、軟件、圖書。同時利用好這些資源,加強校本培訓(xùn),把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項主要內(nèi)容,全員參與,全員培訓(xùn)。讓每一位教師能使用現(xiàn)代遠程教學(xué)資源。此外引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),除上好每一堂信息課外,學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組,專業(yè)教師輔導(dǎo),讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。
一份耕耘,一份收獲。僅20xx年,我校學(xué)生在各級比賽中獲獎人數(shù)達10多人次,。教師撰寫的論文在市、縣論文競賽中獲獎達5人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我校全體師生會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的百神廟鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇三
根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求,我縣嚴格對照評估內(nèi)容、指標要求和工作程序,對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了全面認真的自查自評,現(xiàn)將自查自評情況報告如下。
高臺縣位于河西走廊中部,黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里,轄7鎮(zhèn)2鄉(xiāng),136個行政村,6個社區(qū)???cè)丝?5.8萬人,其中城鎮(zhèn)人口2.9萬人,農(nóng)村人口12.9萬人。近年來,高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實省委、省政府與全國同步進入全面小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求,立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性,聚焦“宜居宜游宜創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略基點,緊緊圍繞“堅持一條主線、打造兩張名片、突出三項重點、走好四條路子、注重五個結(jié)合、推進‘六縣’建設(shè)”的工作部署,著力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂業(yè)的幸福家園、開放開發(fā)的創(chuàng)業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結(jié)的和諧家園,呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會全面進步、人民安居樂業(yè)的良好局面。20xx年,全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元,大口徑財政收入完成3.68億元,地方公共財政預(yù)算收入1.68億元,社會消費品零售額完成8.9億元,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到14940元,農(nóng)民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進步縣”、“全國特殊教育先進縣”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
在推動經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的同時,我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向,不斷完善保障機制,大力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步推進布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,“兩基”水平全面提高,各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全縣現(xiàn)有中小學(xué)23所,其中普通高中1所,職業(yè)中專1所,初級中學(xué)4所,小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人,其中高臺一中3679人,職業(yè)中專20xx人,初級中學(xué)5682人,小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人,其中專任教師1840人。教育系統(tǒng)先后獲得“全省教育系統(tǒng)先進集體”、“全省職業(yè)教育先進集體”、“全省教育宣傳工作先進集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進單位”、“全省全民健身活動先進單位”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定,對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)指標體系》4個方面46項指標進行評估,全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準,綜合達標率為100%,符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規(guī)模和班數(shù)、校舍建筑面積、體育活動場所、裝備和圖書、教師配置等5大項、12個核心指標達標情況詳見下表。
(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數(shù)分別達到要求。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定,以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等8項指標,分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數(shù),對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進行評估。經(jīng)測算:我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數(shù)分別為0.28和0.16,分別小于規(guī)定指標0.65和0.55,均達到國家規(guī)定標準。指標達標情況詳見下表。
認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標準(試行)》,我縣人民政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個a級指標、15個b級指標和29個c級指標逐條進行自查,各項指標均達到或超過省定評估標準,自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見下表。
1.入學(xué)機會2個b級指標4個c級指標全部達到標準。
(1)我縣將進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障體系,城區(qū)6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年,我縣共有外來務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人),占學(xué)生總數(shù)的4.43%,外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間,學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進關(guān)愛農(nóng)村留守兒童服務(wù)體系建設(shè),出臺了《高臺縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童結(jié)對行動實施方案》,建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門密切配合的服務(wù)體系,實行留守兒童動態(tài)監(jiān)測機制和普查登記制度,創(chuàng)建了市級“留守兒童之家”8個。深入開展結(jié)對幫扶活動,營造了全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實施方案》,與基礎(chǔ)教育同規(guī)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比,使符合條件的殘疾兒童少年進入學(xué)校接受義務(wù)教育,保障了三殘兒童少年入學(xué)權(quán)力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人),三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個,保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據(jù)省市有關(guān)文件精神,我縣從20xx年開始,按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué),確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例逐步提高。
(5)認真落實各項惠民政策,積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問題,對困難家庭學(xué)生做到“應(yīng)助盡助”。近三年,累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬元,寄宿生生活補助1422萬元,農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃各級財政資金742萬元,享受“營養(yǎng)餐”學(xué)生達12366人(次)。
2.保障機制3個b級指標8個c級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,制定了《高臺縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》及《實施方案》,建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標責(zé)任制、監(jiān)督和問責(zé)等機制,依法履行教育職責(zé),制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實的路線圖,形成了教育資源向農(nóng)村或薄弱學(xué)校傾斜,城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預(yù)算,實行經(jīng)費單列,按照“三個增長,兩個比例”的要求,依法建立經(jīng)費投入機制,調(diào)整經(jīng)費支出結(jié)構(gòu),使財政撥款首先保證基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長率分別為19.4%、23.5%、15.3%,財政經(jīng)常性收入增長率為14.7%、16.8%、12.2%,教育財政撥款的增長幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費逐年增長,分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長,分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求,分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年,國家和省上確定的農(nóng)村稅費改革財政轉(zhuǎn)移支付資金為1080萬元,所占比例達57.26%,高于國家和省定標準7.26個百分點。依法足額征收城市教育附加410萬元、地方教育附加271萬元,及時足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬元,全部用于教育。
(3)我縣根據(jù)全縣教育事業(yè)“xx”規(guī)劃的總體思路,以標準化學(xué)校建設(shè)為抓手,以縮小縣域間、城鄉(xiāng)間、校際間差距為目標,科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置,制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)實施方案》,成立了標準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌落實農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專項資金。20xx年,計劃投資160多萬元,著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設(shè)施落后的現(xiàn)狀;財政預(yù)算60萬元,解決了農(nóng)村薄弱學(xué)校(教學(xué)點)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂從業(yè)人員工資問題。城區(qū)規(guī)模學(xué)校按一定比例向農(nóng)村傾斜公用經(jīng)費,保證了農(nóng)村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和適度發(fā)展。至目前,全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)達標率100%。
3.教師隊伍4個b級指標7個c級指標全部達到標準。
(1)我縣自20xx年開始在義務(wù)教育學(xué)校全面實施績效工資制度,按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY實施方案》,縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費,對艱苦邊遠的農(nóng)村學(xué)校給予適當傾斜,逐步完善了教師績效考核和獎勵性績效工資分配制度。20xx年績效工資每人每月365元,20xx年1月調(diào)整為500元,20xx年9月調(diào)整為600元;在基礎(chǔ)性績效工資中設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師補貼,將全縣農(nóng)村中小學(xué)按地域劃分為三類,一類學(xué)校每人每月30元,二類學(xué)校每人每月80元,三類學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會保障、津貼政策落實到位,教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)有教職工1077人,其中專任教師1054人,專任教師占教職工總數(shù)比為97.86%,其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師,教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,任職資格合格率達100%,小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%,全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1,小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達到規(guī)定要求,小學(xué)、初中生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》,實行城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校對口幫扶,縣域內(nèi)教師、校長定期輪崗交流和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度,通過利益引導(dǎo),鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校或教學(xué)點工作。每年選派城區(qū)、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)進行為期1年的支教服務(wù)。根據(jù)《張掖市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》,足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費,按規(guī)定組織完成了教師5年一個周期360學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù),教師、校長培訓(xùn)學(xué)時和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個b級指標10個c級指標全部達到標準。
(1)全面落實國家課程計劃,認真貫徹執(zhí)行國家課程和學(xué)科課程標準,課程、課時充分保證。地方課程全面落實、校本課程多樣開發(fā)、綜合實踐課程逐步深入、特色學(xué)校規(guī)模創(chuàng)建,全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)進一步夯實。
(2)認真落實省市教育部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神,制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定》、《高臺縣關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件,嚴格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學(xué)政策,實行“陽光分班”,不設(shè)重點班或?qū)嶒灠唷PW(xué)平均班額為23.1人,其中城區(qū)小學(xué)38.2人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人,其中城區(qū)中學(xué)46.7人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)41.1人,中小學(xué)班額符合規(guī)定要求。加強常規(guī)管理,嚴格控制中小學(xué)生在校時間,禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進行督查,學(xué)生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),堅持執(zhí)行雙向承包責(zé)任制、學(xué)生鞏固責(zé)任制、“四率”指標不達標一票否決制,強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施,小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%,無輟學(xué)現(xiàn)象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%,嚴格控制在1%以內(nèi);九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針,深入推進素質(zhì)教育,制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實施方案》,學(xué)生行為規(guī)范合格率達98%以上,學(xué)業(yè)成績合格率小學(xué)達100%,初中達98%以上。圖書、實驗、音體美、電化教育等設(shè)施設(shè)備按標準足額配備,小學(xué)科學(xué)、初中理化生標準實驗室建設(shè)齊全,實驗開出率97%以上,初中理化生實驗室合格率達到95%以上。全面落實《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動,全力推進陽光體育活動,建立體質(zhì)狀況監(jiān)測制度,根據(jù)《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》,每學(xué)年對中小學(xué)生進行一次測試,小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%,初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本,重在預(yù)防”的方針,高度重視學(xué)校安全工作。認真落實國家及省、市制定的各項安全管理辦法,制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車安全工程實施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實施方案》等文件,建立健全聯(lián)席會議制度,公安、文廣、衛(wèi)生、交通、食藥監(jiān)等部門積極參與校園、校車、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作,將安全任務(wù)目標細化到基層、分解到人頭,保證了學(xué)校安全工作層層有人管,事事有人抓,連續(xù)多年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查工作實施方案(試行)》要求和工作程序,積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長、教師、學(xué)生家長及其他群眾意見建議。下發(fā)問卷616份,收回有效問卷589份,綜合滿意度達98.2%,其中學(xué)生家長有效調(diào)查問卷314份,滿意度98.12%。
(一)強化政府責(zé)任,堅持“六個不動搖”,依法保障均衡發(fā)展。
1.教育工作優(yōu)先研究不動搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,堅持縣委常委會議、縣政府常務(wù)會議優(yōu)先議教、定期議教,形成了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門各負其責(zé)、齊抓共管的工作機制。把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”,先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng)新管理、學(xué)校布局調(diào)整、加強教師人事管理等問題召開專題會議,及時研究解決存在的問題。20xx年,縣上成立了推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)制度,將均衡發(fā)展工作情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標責(zé)任考核體系,各成員單位認真履行各自職責(zé),細化責(zé)任分工、明確任務(wù)、形成合力,保障了推進義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實現(xiàn)。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃不動搖。縣委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調(diào)整方案》《高臺縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施,進一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點、目標和方向,有效推進了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動搖。嚴格落實“以縣為主”的管理和投入機制,在安排財政資金時,優(yōu)先向教育傾斜,全面落實教育經(jīng)費的“三個增長”和“兩個比例”,切實保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年,全縣教育財政性撥款分別為15345萬元、18953萬元、21851萬元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬元、1164萬元、1196萬元;足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費,20xx-2019年,分別撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費80萬元、128萬元、228萬元。
4.教育項目優(yōu)先安排不動搖。堅持把改善辦學(xué)條件,促進均衡化發(fā)展作為辦人民滿意教育的重要抓手,加快農(nóng)村薄弱學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。三年來,共投資1.67億元,先后組織實施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個重點項目,新(擴)建校舍面積68844平方米,累計消除危房11297平方米,全縣c、d級危房全部消除。
5.師資力量優(yōu)先補充不動搖。近三年,我縣通過實施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開招考、簽約引進等方式,新增教師166人,為農(nóng)村薄弱學(xué)校引進重點院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時,優(yōu)先考慮配備教育干部,先后為教體系統(tǒng)配備縣級干部2人、科級干部83人,教師隊伍不斷加強。
6.教育問題優(yōu)先解決不動搖。針對中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的突出問題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求,縣上四大班子從不同層面深入開展調(diào)研,在充分調(diào)研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會各界意見建議的基礎(chǔ)上,制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問題,按照教育用地優(yōu)先的原則,先后為高臺二中、西街小學(xué)等無償劃撥土地199.8畝。針對家長最關(guān)心的安全問題,深入實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車安全計劃,足額配套縣級財政資金,配備生活管理教師24名,校醫(yī)14名,專兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年,對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車補助空駛費31.5萬元。同時,嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛(wèi)生監(jiān)管、校外托管學(xué)生管理,努力把工作做到極限,措施延伸到極致,確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設(shè)為重點,科學(xué)實施“六大工程”,全面推進均衡發(fā)展。
1.科學(xué)實施布局調(diào)整工程。堅持適度集中、擴大規(guī)模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想,采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點、擴大辦學(xué)規(guī)模、實施寄宿制管理等措施,審慎調(diào)整中小學(xué)布局,優(yōu)化教育資源配置。至目前,全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點25所,形成4所初中,3所城區(qū)小學(xué)、8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、6所農(nóng)村完全小學(xué)和42個教學(xué)點的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實施學(xué)前教育工程。堅持從規(guī)劃、政策、資金、項目四個方面,突出重點,強化保障,積極實施學(xué)前教育三年行動計劃。三年來,共投資3355萬元,新建東苑、駱駝城鎮(zhèn)中心、南苑、新壩鎮(zhèn)河西壩4所幼兒園,改擴建南華鎮(zhèn)中心、巷道鎮(zhèn)正遠中心、合黎鎮(zhèn)中心等8所幼兒園,新擴建園舍面積13676平方米,有效緩解了城區(qū)幼教資源短缺,提高了農(nóng)村學(xué)前教育水平。
3.實施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設(shè)作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來抓,制定出臺了《高臺縣農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實施方案》,抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機,積極爭取項目,不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年,共完成建設(shè)項目8個,新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實施城鎮(zhèn)教育資源建設(shè)工程。根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)進程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實際,在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學(xué)、幼兒園,解決城鎮(zhèn)化建設(shè)中入學(xué)(園)難、班額大等問題。三年來,共投資13426.2萬元,新建、改擴建校舍52069平方米,完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設(shè)項目。
5.實施教育技術(shù)裝備工程。三年來,累計投入教育設(shè)備購置資金1700多萬元。目前,全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1,生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個,電子白板模式“班班通”130個,其他班級均實現(xiàn)了電視加電腦模式的“班班通”,覆蓋率達100%,中小學(xué)全部建成校園網(wǎng),實現(xiàn)光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫(yī)室、心理咨詢室,配備了三檔標準的衛(wèi)生器材,全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。
6.實施教師安居建設(shè)工程。為穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍,實現(xiàn)義務(wù)作文團鄉(xiāng)、區(qū)域間均衡發(fā)展,縣委、縣政府多次召開會議,研究解決農(nóng)村教師住房問題,安排財政、城建、國土、人社等部門現(xiàn)場辦公、實地考察,積極新建教師周轉(zhuǎn)宿舍。20xx年50套鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師周轉(zhuǎn)宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵,堅持“三個注重”,強力助推均衡發(fā)展。
一是堅持注重師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),加強師德教育、教師管理和考評,樹立培育典型,促進教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實施了《關(guān)于進一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見》,按照比例足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費,進一步健全完善激勵、考核和評價機制,組織實施名師名校長、骨干教師培養(yǎng)工程,不斷加大教師培養(yǎng)力度。認真組織開展“送教下鄉(xiāng)”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動,通過“送出去、請進來”等方式培養(yǎng)了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊伍。近三年,累計培訓(xùn)教師達5431人次。已有202名教師成長為省、市、縣級骨干教師,各中小學(xué)校長均持證上崗。三是堅持注重教師結(jié)構(gòu)調(diào)整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》,實行了“雙村”教師選調(diào)制度,進一步完善了城鄉(xiāng)、農(nóng)村學(xué)校校長、教師定期交流機制,優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心,深化“五項”改革,高位推進均衡發(fā)展。
1.深化教育試點項目改革。一是深化高效課堂試點項目改革。把“構(gòu)建中小學(xué)高效課堂模式試點”項目和我縣“高效課堂建設(shè)”工程并軌實施,按照“分層構(gòu)建、整體推進”的高效課堂建設(shè)思路,確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點項目學(xué)校。嘗試實施“三段六環(huán)”、“一引二導(dǎo)三思”高效課堂模式,全力打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進基礎(chǔ)教育課程試點項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)作為全縣教學(xué)實踐層面的重要項目來抓。嚴格按照“試點先行,整體推進”原則,以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點校為龍頭,建立城鄉(xiāng)校本研發(fā)聯(lián)合體,實行資源共享、區(qū)域聯(lián)動的運行機制,20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng)建試點項目全面完成。
2.深化教育評價機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》和《高臺縣關(guān)于規(guī)范使用學(xué)生成長足跡記錄、學(xué)生素質(zhì)教育報告冊、高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價登記表的通知》,建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(等級)+綜合素質(zhì)評價(等級)”為主要依據(jù)的招生體系,有效促進了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先,堅持把社會主義核心價值體系四個方面的內(nèi)容融入青少年思想道德教育的全過程。注重地方教育資源開發(fā)與德育教育的融合,加強學(xué)生校外實踐活動基地建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維一體的育人網(wǎng)絡(luò),不斷創(chuàng)新“雙報到、三反饋”德育實踐等活動形式,大力推行“問題學(xué)生導(dǎo)師制”等德育品牌活動,突出學(xué)生心理輔導(dǎo)和行為矯正,精心組織開展校園藝術(shù)節(jié)、興趣小組等活動,促進青少年健康成長、全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進農(nóng)村中小學(xué)“一校多區(qū)”管理模式實施方案》,撤銷了原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)區(qū)建制,實行中心小學(xué)校長負責(zé)制,以中心校為依托,將附近薄弱學(xué)校或教學(xué)點進行合并,實行“中心帶動,一校多區(qū)”的一體化管理模式,做到了“四個加強”(加強標準化學(xué)校建設(shè)、加強精細化管理、加強內(nèi)涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升),促進了“四個均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡),農(nóng)村學(xué)校規(guī)?;б嬷鸩酵宫F(xiàn),為加快農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
5.深化教育內(nèi)涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針,嚴格落實國家課程計劃的基礎(chǔ)上,以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動為抓手,積極實施快樂校園和特色學(xué)校創(chuàng)建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》,積極組織開展了大課間、陽光體育活動、“123”活動,做到了“校校有特色、班班有活動、人人有特長”,打造了一批具有廣泛社會認可度的特色學(xué)校。20xx年,共創(chuàng)建國家級體育活動優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽光體育示范校1所,高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過國家、省市級各類特色校的評估驗收。二是全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,制定出臺《高臺縣關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校體育工作切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》,強化體育課和課外鍛煉,推動學(xué)校陽光體育特色化、規(guī)范化發(fā)展,促進了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績,保障了城鄉(xiāng)適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權(quán)力,基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求,但農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師和專業(yè)的幼兒教師短缺,尚不能滿足教育發(fā)展的需要。二是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進一步改善,部分學(xué)校取暖設(shè)施、運動場地有待改造。今后,我縣將以爭創(chuàng)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標,進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化工作措施,細化工作任務(wù),努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇四
近年來,我校以“辦人民滿意的教育”為目標,以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé),根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際深入剖析,查找不足?,F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下:
我校成立于1971年,占地面積2623平方米,建筑面積537平方米,學(xué)?,F(xiàn)有6個教學(xué)班(a-1√),在校學(xué)生19人,1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人(a-2√)。近年來,我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
今年開學(xué)以來,我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會,及時傳遞相關(guān)信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標體系,堅持邊督查邊指導(dǎo),及時糾正學(xué)校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇五
近幾年來,我校在市教育局、分水中心初中領(lǐng)導(dǎo)下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過省政府驗收認定,我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進行了全面自查。我校結(jié)合實際深入剖析,查找不足,并制定了切實可行的整改措施。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下:
我校位于,服務(wù)范圍為和個行政村。屬于農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有在校生名,其中專任教師名,門衛(wèi)名。學(xué)校始建于19年,至今已有年的歷史,在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來,上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力,目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求,近年來,我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進素質(zhì)教育,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近幾年來,我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關(guān)的會議及文件精神,我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會,深入調(diào)查研究,及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會,及時傳遞相關(guān)信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標體系,堅持邊督查邊指導(dǎo),及時糾正學(xué)校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
(一)統(tǒng)籌管理。
我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》的通知的精神,制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
(二)教育經(jīng)費。
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇六
我校是九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有教職工75人,(其中小學(xué)38人,初中37人),學(xué)生933人(其中小學(xué)生612人,初中生321人)。
(一)教育情況。
1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%,達到檢測指標,適齡少年入學(xué)率98.09%,達到檢測指標。
2、殘疾兒童入學(xué)率99%。
3、小學(xué)輟學(xué)1人,輟學(xué)率0.2%。初中輟學(xué)4人,輟學(xué)率1.2%,已達到檢測指標,但輟學(xué)率偏高。
(二)學(xué)生情況。
在校學(xué)生數(shù):
小學(xué)734人,初中321人。
(三)辦學(xué)條件。
1、生均教學(xué)及輔助用房面積:
小學(xué):現(xiàn)有教輔用房面積為1710.49㎡,學(xué)年初中心校在校學(xué)生612人,人均面積為2.79㎡,未達到驗收標準的生均4.2㎡,還差862.92㎡。
初中:現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房面積1021.51㎡,在校生321名,生均3.18㎡,未達到驗收標準5.07㎡,還差606.69㎡。
2、生均體育運動場地面積:
小學(xué):體育運動場地面積1998.43㎡,在校生397人,生。
均5.03㎡,達到驗收標準。
初中:體育運動場地面積1201.57㎡,在校生217名,生均。
5.54㎡,達到驗收標準。
3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值:
小學(xué):教學(xué)儀器設(shè)備值23.45萬元,在校生397人,生均590.68元,已達到驗收標準。
初中:教學(xué)儀器設(shè)備值14.1萬元,在校生217名,生均649.77元,已達到驗收標準。
4、生均圖書:
小學(xué):學(xué)校圖書室藏書5499冊,在校生397人,生均13.85冊,未達到驗收標準。
初中:學(xué)校圖書室藏書3306冊,在校生217名,生均15.24冊,未達到驗收標準。
20xx年支出公用經(jīng)費33000元購買圖書2200冊,下半年臺灣慈弘慈善機構(gòu)擬捐贈15個班級圖書館,市小學(xué)近期準備給我校捐贈4000多冊圖書,因此我校中小學(xué)生均圖書將會完全達標。
5、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù):
小學(xué):學(xué)校有計算機43臺,在校生397人,每百名學(xué)生擁有10.83臺,已達到驗收標準。
初中:有計算機26臺,在校生217人,每百名學(xué)生擁有11.98臺,已達到驗收標準。
(四)、教師情況:
1、師生比:
小學(xué):現(xiàn)有專任教師18名,在校生397名,師生比1:19.5,未達到驗收標準。
初中:現(xiàn)有專任教師19名,在校生217名,師生比1:11.42,達到驗收標準。
2、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù):
小學(xué):現(xiàn)有專任教師18名,高于規(guī)定學(xué)歷教師17人,在校生397名,生均0.04,達到驗收標準。
初中:專任教師19名,高于規(guī)定學(xué)歷14名,在校生217名,生均0.06,已達到驗收標準。
3、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù):
小學(xué):專任教師18名,中級及以上10名,在校生397名,生均0.03,達到驗收標準。
初中:專任教師19名,中級及以上13名,在校生217名,生均0.06。已達到驗收標準。
4、生均縣級單位以上骨干教師(含學(xué)科帶頭人)。
小學(xué):縣級單位以上骨干教師6名,生均0.015。
初中:縣級單位以上骨干教師3名,生均0.013。
(五)教育質(zhì)量。
1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率:
上學(xué)年末小學(xué)生422名,體質(zhì)健康測評合格376名,合格率89.10%。
上學(xué)年末初中生200名,體質(zhì)健康測評合格169名,合格率84.5%,未完全達標。
2、初中畢業(yè)生升學(xué)率:
上學(xué)年初中畢業(yè)生58名,升入普通高中42人,升學(xué)率72.41%升入中職學(xué)校13名,升學(xué)率22.41%)。
(六)教育經(jīng)費。
1、生均教育事業(yè)費支出小學(xué)3555.9元,初中6933.2元。
2、生均教育公用經(jīng)費支出小學(xué)663元,初中892元。
1、成立工作機構(gòu),明確工作職責(zé)。為切實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合《縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施意見》,特制定了《鎮(zhèn)學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》;制定了《鎮(zhèn)學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》,對學(xué)校的軟硬件建設(shè)方面做出了詳細的規(guī)劃。目前已建成教學(xué)樓1821平方米,并向上級積極申請舊教學(xué)樓保溫改建工程。
2、按照上級文件及會議精神,組織學(xué)校義務(wù)教育專干在完。
善良佐單機版信息的基礎(chǔ)上,完成了學(xué)校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)輸入,同時,建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專柜。
3、認真學(xué)習(xí)了貫徹了《縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》,制訂了《鎮(zhèn)學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作制度》,加強了學(xué)??剌z保學(xué)工作,落實工作目標責(zé)任制,學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標責(zé)任書,把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標具體分解到個人。學(xué)校在做好控輟保學(xué)宣傳動員工作之外,把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無果的學(xué)生及時上報了鎮(zhèn)政府。
4、全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校的德育工作,重視學(xué)生身心健康,嚴格按中心學(xué)校作息時間執(zhí)行。法定節(jié)假日不上課,學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時,同時,學(xué)校統(tǒng)籌控制作業(yè)數(shù)量,要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi),初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時之內(nèi),提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力,預(yù)防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。要求班主任給予留守兒童更多的心理關(guān)愛,對留守兒童生活學(xué)習(xí)進行幫助。
5、自實行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制以來,我校即制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校財務(wù)管理制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校治理教育亂收費工作責(zé)任制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的有關(guān)規(guī)定》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)的實施方案》等制度,這些制度的制訂和落實,既確保了學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算、支出的科學(xué)性和合理性,又嚴肅了財經(jīng)紀律,規(guī)范了經(jīng)費開支,為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護航的作用。
6、教師培訓(xùn)方面。我校教師通過外出培訓(xùn)、校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)四個層次,重點加強了對新課程標準研究、解讀的培訓(xùn)工作,使教師對新課程標準有了準確、深入的理解和認識;加強了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和使用的培訓(xùn),逐步提高了課堂效率;加強了對薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專項提高培訓(xùn);加強了教師對現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn);加強了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓(xùn);此外,我校還購買了黃岡創(chuàng)優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導(dǎo)學(xué)案光盤,鼓勵教師收集自己的課堂實錄,進行反思性對比學(xué)的培訓(xùn);并通過遠程培訓(xùn),鼓勵教師通過論壇交流培訓(xùn)。以上眾多的措施,促使全體教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進,逐步營造了以課題研究為導(dǎo)向,課題研究成果促教學(xué)的氛圍。
7、學(xué)校進一步完善了教師考評評價機制。
為保障教育教學(xué)工作有序進行,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,建立健全了一系列教師考評制度:如《教師考勤制度》、《績效考評細則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等。績效工資方面,我校嚴格按《鎮(zhèn)中心學(xué)??冃Ъ殑t》執(zhí)行。
8、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開齊開足課程情況。
我校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程方案,落實課程標準,按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動,按規(guī)定開齊開足課程,不隨意增減課程和課時,嚴禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè),并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。
9、學(xué)校建成音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)等器材室。各室都有相關(guān)的管理制度,圖書儀器都已登記造冊,并有相關(guān)的使用記錄和報損記錄、特別是近年來配備的儀器設(shè)備已經(jīng)全部登記入冊,入統(tǒng)計報表和“良佐”軟件,特別強調(diào)提高各功能室儀器的使用率。
10、我校嚴格按學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,實行劃片免試就近入學(xué),不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點班和非重點班;均衡配備教師,均衡編班教學(xué),保障學(xué)生受教育權(quán)利。
我校建造的教學(xué)樓,由于風(fēng)吹雨淋日曬,外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時常脫落,存在極大的安全隱患,嚴重危機到師生的生命安全,學(xué)校采取了用警戒線圍堵的方式,以減小危險程度,并積極向上級部門打報告申請,希望盡快解決為盼。
1、針對義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標要求,我校圖書比較欠缺,我們將積極聯(lián)系,爭取慈弘慈善基金會捐贈的班級圖書館在我校落成,同時,與西關(guān)街小學(xué)積極聯(lián)系,爭取早日將所捐圖書擺放到圖書室。
2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性,建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會以更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇七
清涼小學(xué)為了貫徹落實教育部《關(guān)于迅速啟動縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作的通知》的精神,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此,在全面貫徹教育方針,開足、開齊課程,我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),圍繞著中心校的工作目標,現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報告如下:
清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北,創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。
學(xué)校占地13704平米,建筑面積3000平米,新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然,花草綠樹錯落有致。圖書室、多媒體室、實驗室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲,你會神清氣爽流連忘返!
學(xué)?,F(xiàn)有七個教學(xué)班,280名學(xué)生;有教師18人,本科7人,???1人,中師1人;市級優(yōu)秀教師3人,縣級優(yōu)秀教師5人,縣級教學(xué)能手1人?!拔拿魇丶o勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng),“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路,始終堅持以“讀書為重點寫字為突破口”。縣第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中,僅一等獎就有11人;王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎!
學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進單位”,09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”,20xx年通過“市級家長學(xué)?!彬炇眨F(xiàn)正申辦創(chuàng)建國家特色學(xué)校。
目前,清涼小學(xué)正迎著新世紀的曙光,沐浴著“十二五”的春風(fēng),一路高歌猛進,為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)?!钡男滦蛯W(xué)校而奮斗!
(一)明確責(zé)任,踏實工作。
我校規(guī)定,各班主任為班級第一責(zé)任人,要求各班班主任要認真細致地做好班級學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生都有一個愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。
(二)制定、強化學(xué)校管理工作。
美化校園,管理好學(xué)校的花草樹木,定期給花草施肥、澆灌、整形,學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境,學(xué)校都不定期地檢查,都得到了非常好的認可。
學(xué)校嚴格執(zhí)行計劃,能規(guī)范自己的教學(xué)行為,引導(dǎo)教師認真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了半月查工作,增強了教學(xué)管理工作的針對性和實效性,促進了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊伍建設(shè),造就了一支熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),善于管理,上進心強的班主任隊伍。通過校本培訓(xùn),校本研究和師德學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一支理念新穎,熱心教學(xué),勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
我校還積極參加中心校組織的各項活動,堅持參加中心校的教學(xué)研討活動,鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,積極參加各年級組織開展的論文評比活動。
還通過“家訪活動”把家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,取得了。
比較好的增長率效果。
我校在今后的工作中應(yīng)再進一步完善各種機構(gòu),努力提高自身素質(zhì)和管理水平,全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系,成為民主管理,依法治校,有學(xué)習(xí),有發(fā)展,有開拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇八
xx61號)、《x市蘭山區(qū)人民政府關(guān)于加快中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》(臨蘭政發(fā)。
【
xx3號)、蘭山區(qū)教育體育局《關(guān)于印發(fā)蘭山區(qū)教育體育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)實施。
方案。
的通知》(蘭教體辦字。
【
xx1號等文件。
精神。
結(jié)合我校實際制定本迎評。
方案。
堅持以。
黨
的十八大和十八屆三中全會。
精神。
為指導(dǎo),認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx)》以及國家、省、市、區(qū)教育工作會議。
精神。
加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度扎實做好迎評工作力爭在評估過程中出成績出亮點確保高質(zhì)量通過評估驗收。
(一)宣傳發(fā)動階段(xx年3月11日-15日)。
1、制訂迎評工作。
方案。
成立迎評工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組和迎評工作辦公室,落實工作職責(zé),統(tǒng)籌規(guī)劃,認真制訂工作。
方案。
明確工作日程有序開展迎評準備工作。
2、召開專題會議。通過召開班子會、教師會、學(xué)生會、家長代表會,使之深刻認識這次評估的重要性和必要性,增強工作緊迫感,形成開展迎評工作良好氛圍與合力。
(二)自查整改階段(xx年3月底前)。
1、全面開展自查。各塊責(zé)任人按照迎評工作分工,對照省、市、區(qū)評估標準,認真開展自查,形成自查書面材料上報學(xué)校迎評工作辦公室匯總。
學(xué)校據(jù)此制定綜合整改。
方案。
3、解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的教育督導(dǎo)評估、教師隊伍建設(shè)、經(jīng)費保障及學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校標準化建設(shè)、宣傳保障等方面的困難和問題,認真整改,扎實推進,確保達到評估驗收的標準。重點做好校舍改造與維修、教育教學(xué)裝備、校園文化建設(shè)、特色展示工作。
相關(guān)文件、計劃、
方案。
總結(jié)。
表冊等資料,達到規(guī)范要求,學(xué)校迎評辦公室在此基礎(chǔ)上進行匯總。
學(xué)校迎評辦公室根據(jù)自查整改。
方案。
進行專項督辦,穩(wěn)步推進,確保各階段任務(wù)逐一落實到位。
(三)評估驗收階段(xx年5月-12月)。
1、xx年5月前,完善迎評工作檔案資料。
整理。
制作宣傳手冊、學(xué)校展板、繪制各區(qū)域及功能室分布圖優(yōu)化校園及周邊環(huán)境等扎實做好迎評各項準備工作。
2、xx年5-6月,接受市督導(dǎo)評估團對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估驗收,根據(jù)評估情況各項工作查漏補缺。
3、xx年6-8月,接受省督導(dǎo)評估團對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估驗收,根據(jù)評估情況各項工作查漏補缺。
4、xx年9-12月,接受國家教育督導(dǎo)委員會對我區(qū)我校的國家級督導(dǎo)評估認定。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組:
組長:x。
副組長:x。
成員:x。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組下設(shè)辦公室,由魏效軍同志兼任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組下設(shè)六個工作小組:
1、綜合督導(dǎo)組。
組長:x。
責(zé)任處室:政務(wù)處。
整改。
方案。
自查報告自評表等材料的撰寫與校對;(3)負責(zé)督導(dǎo)評估工作所需各種軟件資料的收集與歸檔;(4)負責(zé)各口迎評數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與匯總。
2、教師隊伍建設(shè)組。
組長:x。
責(zé)任處室:政務(wù)處。
工作職責(zé):負責(zé)創(chuàng)新德育工作方式,完善并實施德育工作相關(guān)。
方案。
制度,形成學(xué)校家庭社會相互配合的。
思想。
道德教育體系;負責(zé)根據(jù)學(xué)校實際情況和中小學(xué)編制標準,合理定編、科學(xué)設(shè)崗、全員聘任;負責(zé)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教、教師的定期交流、教師培訓(xùn)等機制的執(zhí)行;負責(zé)師生比達標以及專任教師學(xué)歷達標的排查與落實;負責(zé)教師績效工資。
方案。
的落實;負責(zé)教師資格認定、職稱評聘材料的整合等。
3、經(jīng)費保障及學(xué)校建設(shè)組。
組長:x。
責(zé)任處室:后勤處。
工作職責(zé):負責(zé)落實保障機制相關(guān)任務(wù);負責(zé)各類經(jīng)費數(shù)據(jù)的填寫與上報;負責(zé)根據(jù)標準排查學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃是否合理,生均綠化面積達標;校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量達標,生均校舍建筑面積達標;普通教室達到規(guī)定標準;各類運動場地達標,運動器材配備達標;校產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備管理與使用記錄規(guī)范;負責(zé)落實義務(wù)教育階段學(xué)生資助相關(guān)任務(wù),確保每一個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
4、教育教學(xué)質(zhì)量組。
組長:x。
責(zé)任處室:教務(wù)處政務(wù)處。
工作職責(zé):負責(zé)落實農(nóng)民工隨遷子女。
免費。
就近入學(xué);負責(zé)落實留守兒童關(guān)愛工作;負責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康達標測試;深化課程改革,全面開齊開足課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程,落實每天一小時體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術(shù)教育活動;規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,按標準設(shè)置班額,無亂辦班、亂補課、亂收費行為。
5、學(xué)校標準化建設(shè)組。
組長:x。
工作職責(zé):負責(zé)落實教學(xué)儀器和音體美器材配備達標情況;負責(zé)排查專用教室、公共教學(xué)用房的數(shù)量達標情況及內(nèi)部設(shè)施設(shè)備達標情況;負責(zé)排查落實教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,多媒體數(shù)量達標情況;負責(zé)排查專任教師師機比達標情況;負責(zé)排查通用技術(shù)及綜合實踐活動器材配備達標情況;負責(zé)落實圖書配備達標情況及生均圖書冊數(shù)達標情況等。
6、保障宣傳組。
組長:x。
工作職責(zé):負責(zé)校園及周邊環(huán)境,營造良好的迎評氛圍;負責(zé)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作全過程的影像拍攝、新聞報道、宣傳手冊、學(xué)校展板及各區(qū)域、功能室分布圖的設(shè)計、制作與宣傳;負責(zé)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作匯報材料的撰寫。
的必然要求,是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn),是提升義務(wù)教育整體水平,促進教育公平的重要舉措,也是促進我校教育內(nèi)涵發(fā)展的需要。因此,要進一步提高。
思想。
認識,充分認識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性,形成高位求進、順勢而進、實虛并進、扎實推進、激情奮進的“迎評”濃厚氛圍。
》等有關(guān)文件,明確任務(wù),落實責(zé)任,嚴格考核,兌現(xiàn)獎懲。
(三)實行責(zé)任追究。學(xué)校建立“校長主抓、分層負責(zé)、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責(zé)”的工作責(zé)任追究制度,制定督導(dǎo)評估工作指標及分工安排表,落實各項工作的具體責(zé)任人。對于不能按期完成迎評各項準備工作的`相關(guān)處室及成員,要追究具體責(zé)任人的責(zé)任,并責(zé)令限期整改。
小組辦公室匯報迎評工作的準備情況,迎評。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組辦公室組織專人對各組迎評工作的進展情況進行檢查,并及時向區(qū)教體局迎評辦報告。
(五)強化親歷親為。各組負責(zé)人既要加強對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo),更要深入實際、腳踏實地地帶領(lǐng)本處室人員認真研讀評估細則,切忌只領(lǐng)不導(dǎo),只指揮不干的非務(wù)實的工作作風(fēng),高質(zhì)量做好一系列迎評準備工作。
x臨埠中學(xué)。
xx年3月12日。
一級指標指標內(nèi)容及分工。
高度重視。
1、召開迎評工作專題會議,傳達上級會議。
精神。
(x)。
2、成立迎評工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組,明確責(zé)任分工(x)。
3、制定迎評工作工作。
方案。
扎實推進工作(x)。
4、結(jié)合校園文化,建設(shè)專題櫥窗,營造良好氛圍(x)。
5、各項管理制度完善(各處室)。
學(xué)校設(shè)置與校舍。
1、學(xué)校設(shè)置符合規(guī)定,規(guī)劃科學(xué),區(qū)劃分明,布局合理,校園環(huán)境優(yōu)美(x)。
2、校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量,校舍檔案、基建檔案齊全、規(guī)范(x)。
3、普通教室設(shè)置符合標準要求,平均班額不超標(x)。
4、學(xué)科專用教室達到標準要求,設(shè)施齊全,檔案規(guī)范(x)。
5、公共教學(xué)用房達標,設(shè)施設(shè)備齊全(x)。
6、學(xué)生生活用房達標,設(shè)施設(shè)備齊全(x)。
運動場地及室外設(shè)施。
1、田徑場符合《辦學(xué)條件標準》(x)。
2、籃排球及其它運動場地、器材符合標準,登記造冊規(guī)范(x)。
教育教學(xué)裝備。
1、實驗儀器器材達標,登記造冊、使用記錄規(guī)范(x)。
2、圖書資料數(shù)量充足、分類合理,藏書量達標,年更新率達標,管理科學(xué)、規(guī)范,借閱記錄規(guī)范(x)。
3、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備達標,專任教師人手一機,使用規(guī)范(x)。
4、通用技術(shù)及綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備達標,有與本校辦學(xué)特色相關(guān)的項目的器材(x)。
5、體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備達標(x)。
6、設(shè)施設(shè)備管理與使用規(guī)范,資料保存完好(x)。
師資配備。
專任教師學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)基本合理,滿足教學(xué)需要,心理健康教師、工勤及安全保衛(wèi)人員、衛(wèi)生保健人員滿足需要(x)。
督導(dǎo)整合。
撰寫《迎評。
方案。
》、《整改。
方案。
》、《自查報告》、收交各口數(shù)據(jù)填寫《自評表》,并按時報局迎評辦。(x)。
負責(zé)一級指標第2、3、4項的處室,同時對《學(xué)校自評整改。
方案。
》的自評情況和整改。
方案。
進行描述。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇九
為了進一步落實教育局文件精神,我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會議及文件精神,制定了《__小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》,,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。
二、基本情況。
(一)自然狀況。
__小學(xué)轄__莊1個行政村,服務(wù)人口3830人。布局趨于合理,規(guī)模適中,方便學(xué)生就近入學(xué),有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象,推進了教育質(zhì)量的提高。
(二)辦學(xué)條件。
近年來,我校采取多渠道籌措資金,努力改善辦學(xué)條件,占地面積平方米,建筑面積平方米?,F(xiàn)有學(xué)生人,個教學(xué)班;(附屬一個幼兒園,幼兒人)。入學(xué)率100%,義務(wù)教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標準配置了微機室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室等13個專用教室,生均教學(xué)儀器設(shè)備值為師1024元,學(xué)生計算機生機比為4.6:1,生均圖書冊數(shù)24本,生師比11:1,配備了圖書資料,實驗儀器、音美體器材等。
(三)質(zhì)量與管理。
全?,F(xiàn)有教師人,其中女教師人;專任教師合格率100%,??埔陨蠈W(xué)歷18人,高于標準學(xué)歷教師比率為100%。此外,我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。近年來,我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
四、問題和建議。
1:圖書生均應(yīng)24冊,現(xiàn)有生均21冊,建議購買按局要求必讀書和選讀書。
2:教師車棚太小,滿足不了放車需要,車由占學(xué)生活動場地現(xiàn)象,建議新蓋車棚。
3:現(xiàn)在是信息化時代,懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給每個教師配備一個筆記本電腦,既節(jié)省空間,有方便使用。
4:器材配置方面:
教師用電腦人機比現(xiàn)為2:1,對照1:1的省定標準,尚缺8臺。
學(xué)生用機最大班額50人,現(xiàn)有學(xué)生機33臺,缺17臺。
科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標準相比,有一定缺數(shù)。
一、基本情況。
__小學(xué)始建于____年,是一所六年制完全小學(xué),學(xué)校占地面積3228平方米,建筑面積1113平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生159名,教職工13名,學(xué)歷達標率100%,教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
學(xué)校20__年-20__連續(xù)四年被縣委縣政府評為“__縣教育工作先進集體”,20__年被__縣教育局評為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。
近年來,我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進素質(zhì)教育,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況。
近幾年來,我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會議及文件精神,深入調(diào)查研究,及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會,安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標體系,堅持邊督查邊指導(dǎo),及時糾正學(xué)校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
(一)核心指標。
1.辦班規(guī)模:學(xué)?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)_人。
2.班額:最小班額26人,最大班額36人。
3.學(xué)校占地面積為_平方米,生均_平方米。
4.校舍建筑面積為_平方米,生均7平方米。
5.體育運動場地:一個籃球場地,一個羽毛球場地,基本滿足體育教學(xué)要求。
6.實驗儀器:上級部門為學(xué)校配發(fā)價值_萬元的教學(xué)實驗器材,生均_元;現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器_件,能基本滿足實驗教學(xué)要求。
7.體育器材:有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材,能滿足學(xué)校體育教學(xué)需求。
8.音樂、美術(shù)器材:上級部門為學(xué)校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材;配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂器材,各項器材能正常使用,滿足教學(xué)需求。
9.計算機:學(xué)?,F(xiàn)有計算機22臺,辦公計算機1臺,師機比13:1;學(xué)生機21臺,每百名學(xué)生擁有計算機13臺。
10.學(xué)?,F(xiàn)有圖書_冊,生均18冊,并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等,學(xué)校通過項目及學(xué)校自購方式,每年購置補充一定比例的新圖書。
11.學(xué)校現(xiàn)有教職工14人,師生比1:11;專任教師12人,占教職工總數(shù)的85.7%。
12.專任教師中本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷7人,學(xué)歷達標率100%。
(二)普通指標。
13.校園選址合理,周圍無工廠,沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源,周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復(fù)雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設(shè)施齊全完好。
14.每個班均有標準教室,人均使用面積高于國家標準。
15.小學(xué)科學(xué)實驗室:學(xué)?,F(xiàn)有儀器室,存放有學(xué)?,F(xiàn)有儀器,并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌,可以開展分組實驗。
16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房:現(xiàn)有圖書室1個,辦公室6間,各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施,有學(xué)生食堂1間。
17.廁所:有旱廁,男生蹲位7個,女生蹲位6個。
18.本校為非寄宿制學(xué)校。
19.本校沒有設(shè)立學(xué)生食堂。
20.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有建宿舍。
21.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有建宿舍。
22.本校有衛(wèi)生室1個。
23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室,制作了室牌和制度牌,設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師,開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,并有相關(guān)記錄。
24.學(xué)校實驗室:學(xué)?,F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室,存放有學(xué)?,F(xiàn)有儀器,現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235件,價值6.8.萬元,能基本滿足實驗教學(xué)要求。
25.分組實驗:學(xué)?,F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室,能保證按照4-6人一組進行實驗操作,有兼職科學(xué)實驗教師,一名兼職儀器管理員。
26.學(xué)校接通了移動光纖,每個教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò),基本實現(xiàn)了全覆蓋。
27.學(xué)校設(shè)有圖書室一個,有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班,圖書閱讀率高。
28.嚴格實施中小學(xué)教師資格準入制度,所有專任教師均有教師資格證。
29.學(xué)校校長與于____年參加工作,從事教學(xué)工作已達32年,身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者,20__年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。
30.學(xué)校校長具有中專學(xué)歷,小學(xué)高級教師職稱。
31.學(xué)校校長有“任職資格培訓(xùn)合格證”,并在近年來多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn),不斷提高管理能力。
32.學(xué)校專職管理人員_人。
33.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有配備生活教師。
34.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
35.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室,制作了室牌和制度牌,設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師,開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,并有相關(guān)記錄。
36.學(xué)校建立了教師年度考核細則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎懲制度,保障了教育教學(xué)工作有序進行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。
37.學(xué)校科學(xué)編制預(yù)算,每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓(xùn)工作,每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn),并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等,以及其他教研機構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報告會、培訓(xùn)會等。
38.學(xué)校堅持依法執(zhí)教,從嚴治校,規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全工作實行校長負責(zé)制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育,定期、不定期進行安全隱患排查整改,狠抓校園安全、路隊安全等工作,近年來無重大安全事故發(fā)生。
39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育。在實施國家規(guī)定課程的同時,積極開發(fā)學(xué)校課程,認真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操,每天至少一次大課間活動,每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間。
40.校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員,德育工作機構(gòu)建全,全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案,措施得力,重注實效。我校少先隊工作有計劃,開展了學(xué)雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當中,形成全面育人的氛圍,德育活動重點突出,主題鮮明,切合學(xué)生生活實際。重視學(xué)生身心健康教育,每年進行一次體質(zhì)健康檢測。
四、存在的問題:
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理,但缺乏鍋爐取暖設(shè)施,使用火爐取暖,存在安全隱患;。
2、專用教室還不夠用,無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室,缺乏相關(guān)專業(yè)設(shè)施。
五、今后改進措施:
1、進一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。
3、采取積極有效的措施,推進素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估方案,我校自查結(jié)果如下:
1、學(xué)校設(shè)置學(xué)校按照劃片招生,就近入學(xué)的原則,不舉行任何入學(xué)考試,保障轄區(qū)的小學(xué)生就近入學(xué),服務(wù)半徑1.5公里,距離適宜。此項自查5分。
3、校園環(huán)境校園環(huán)境布局合理,區(qū)域分明,校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,是教書育人求知修身的理想場所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍,對學(xué)生進行理想、行為習(xí)慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室,加強安全隱患排查,每周對學(xué)校圍墻進行檢查,如今圍墻堅固、安全,無任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積學(xué)校占地面積5500平方米,生均占地面積平方米。此項自查4分。
1、建筑面積學(xué)校建筑面積5000平方米,生均建筑面積平方米。此項自查5分。
2、教室建筑面積2200平方米,生均面積平方米,玻地比1.7/6,每個教室配有節(jié)能燈4支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全,各項設(shè)施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,配齊處室辦公用品,設(shè)立2個教師一個備課室,保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè),男生廁所坑位,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專人打掃,地面硬化防滑,有防雨設(shè)施。此項自查3分。
6、我校沒有住宿生,所以不設(shè)學(xué)生宿舍和食堂。
1、圖書學(xué)?,F(xiàn)有圖書4300冊,生均圖書22冊,每年新增圖書50冊,圖書復(fù)本率不超過20冊。圖書室對學(xué)生開放,保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器學(xué)校建有實驗室、器材室,各種儀器配備沒有達到國家二級標準。各實驗室、器材室配備專人管理,總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚,各種規(guī)章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)在6個班級,沒有“班班通”工程,沒有微機室,學(xué)校配有3臺電腦,3臺打印機,為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。此項自查2分。
4、音美器材學(xué)校有音樂美術(shù)器材室,配備沒有達到教育部規(guī)定的ii類標準。此項自查3分。
5、體育器材體育器材、衛(wèi)生器材配備沒有達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。此項自查2分。
6、運動場地學(xué)校設(shè)有200米的環(huán)形跑道,沒有跑道直道60米,有3個乒乓球臺子,1個籃球場,購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
1、教師學(xué)校共有專職教師15人,本科學(xué)歷8人,小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費此項自查3分。
教師工資教師工資均能按照國家規(guī)定的標準,按時足額發(fā)放,無教師工資拖欠現(xiàn)象。
生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位,無拖欠現(xiàn)象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況學(xué)校經(jīng)費用支出合理,無挪用現(xiàn)象。
1、管理堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求,規(guī)范辦學(xué)行為,開齊國家課程、省定地方課程和校本課程,開足課時,學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果此項自查5分。
全面實施素質(zhì)教育各年級學(xué)生成績及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學(xué)學(xué)校實施嚴格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年,我校鞏固率為100%;20xx年我校鞏固率為1003%;20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作學(xué)校倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運動理念。嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動,每天上午、下午各一次,時間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全,狠抓落實我校安全工作常抓不懈,三年來,無重大安全事故發(fā)生。
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長還沒有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒有完全適應(yīng),特別是一些老教師,雖然形式上接受了課改理念,但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊,沒有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
繼續(xù)大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,辦人民滿意教育。努力建設(shè)好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。要與時俱進,理念引領(lǐng),積極推進教育改革與發(fā)展進程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口,加強學(xué)校管理,完善規(guī)程建設(shè),改革評價制度,激活用人機制。做好“開放、溝通”,開放我們的校園,開放我們的教室,開放我們的心扉。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:
大家好!首先,我代表寬城二小全體教師歡迎各位蒞臨我校進行教育工作指導(dǎo)!
為積極推進素質(zhì)教育,逐步實現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,促進教育公平和社會和諧。我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針,努力推動我校持續(xù)健康均衡發(fā)展?,F(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作匯報如下:
一、學(xué)校基本概況。
寬城第二小學(xué)位于河北省承德市寬城滿族自治縣濱河街93號,服務(wù)半徑5公里。校園占地27700平方米,建筑面積12367平方米。現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班57個,在校生總數(shù)4143人?,F(xiàn)有教職工215人,專任教師212人。其中中學(xué)高級教師20人,小學(xué)高級教師128人,小教一級教師67人,??萍耙陨蠈W(xué)歷212人,學(xué)歷達標率100%。
學(xué)校每個班級都配有多媒體教學(xué)設(shè)備,校園內(nèi)配有24小時全方位監(jiān)控系統(tǒng)。現(xiàn)有微機室、實驗室各3個,音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、多功能教室各2個,大型開放式圖書館、工會活動室、少科室、排練室、音樂器材室、衛(wèi)生室各1個,學(xué)校綜合實踐教學(xué)基地1處。
近年來,我校認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“培養(yǎng)仁德厚愛,自律自強的接班人”為辦學(xué)理念。以培養(yǎng)學(xué)生仁愛心靈為導(dǎo)向,以激勵學(xué)生自強不息精神為主線,通過開展學(xué)生自我管理系列活動、主題教育、國學(xué)教學(xué)等,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校的養(yǎng)成教育體系。
對內(nèi),我校以加強師德建設(shè)為重點,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線,力促教師政治思想和業(yè)務(wù)水平的不斷提高,努力打造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干教師做示范、教師“師徒結(jié)對子”、“同研一節(jié)課”、“青年教師比武課”等形式多樣的方式促進教師隊伍的均衡發(fā)展。
提高我校教師的教育教學(xué)水平,縮小與“高校”“名?!敝g的差距。我們先后從北京、承德市、豐寧縣等地請專家來我校做課、講座數(shù)次,效果顯著。其次,把一些先進的教學(xué)模式請進來,以不斷提高我校的課堂效率,我們先后引進了“跨躍式教學(xué)”和“生本教學(xué)”兩種教學(xué)模式,通過新教學(xué)模式的應(yīng)用,學(xué)生素質(zhì)有了明顯提高。
“走出去”,首先,我們把握一切讓教師外出學(xué)習(xí)的機會,開闊老師的視野,增長見識,學(xué)習(xí)外面先進的方法與理念,并把它融入到本校的教育教學(xué)工作中來,形成自己的風(fēng)格與特色;其次,我校在自己不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的同時,也不忘那些條件差,教育教學(xué)水平相對滯后的邊遠學(xué)校,如:葦子溝、獨石溝、大石柱子、東川、華尖等,對于這些兄弟學(xué)校,我們經(jīng)常開展送教下鄉(xiāng)活動,為他們做課、講座、進行面對面的交流指導(dǎo)。
總之,對于教師資源方面我們采用“學(xué)優(yōu)帶差”的模式,努力做到“校內(nèi)小均衡,校外大均衡”的總體均衡發(fā)展。
2、在學(xué)校教育教學(xué)資源均衡方面。
學(xué)校廣開渠道,努力改善辦學(xué)條件,不斷加大投入,完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。幾年來,學(xué)校先后完善了多媒體教室、校園文化建設(shè)、校園網(wǎng)、教學(xué)資源庫、工會活動室等,并改建了圖書閱覽室。同時,學(xué)校盡力改善教師辦公條件,逐步添置和更換電腦,現(xiàn)在每一位專任教師都擁有一臺筆記本電腦。其他教學(xué)儀器、設(shè)備、設(shè)施等也都能基本滿足日常教學(xué)的需要。
3、在受教育機會均衡方面。
為創(chuàng)建和諧教育,促進教育的均衡發(fā)展,學(xué)校保障招生范圍內(nèi)適齡兒童都能夠免試入學(xué),對困難學(xué)生、符合條件的“三殘”兒童、隨遷子女等,學(xué)校積極采取措施保證他們能夠順利入學(xué),并通過各種渠道給特困學(xué)生提供資助,通過健全“經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系”,確保我校沒有一人因經(jīng)濟困難而失學(xué)。我們十分重視流動兒童的受教育情況,每學(xué)期初都對本校的流動兒童進行了摸底調(diào)查,并采取相應(yīng)的幫扶措施,使他們都能順利接受義務(wù)教育。
在學(xué)期初查入學(xué)率,期中查鞏固率,期末查合格率。
三、特色辦學(xué),推進學(xué)生素質(zhì)的均衡發(fā)展。
徹底打破以單一的文化知識素質(zhì)作為評價學(xué)生的唯一標準這種陳舊的評價方法,注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、開展“每天鍛煉1小時,陽光體育運動”活動,讓學(xué)生健康成長、快樂成長,我校的“陽光體育運動”模式是:上午、下午大課間各30分鐘,學(xué)生首先做自編操,然后做廣播體操。確保這一活動的有效實施,學(xué)校包班領(lǐng)導(dǎo)每天對各班進行檢查、評比、打分,并將檢查結(jié)果記入班級考核。
實施陽光體育運動以來,學(xué)生每天6小時的在校時間中,鍛煉時間不少于1小時,這在我?;拘纬闪艘?guī)范性的制度,每到活動時間,教師、學(xué)生及時到位,健美的身影,整齊的隊伍,響亮的口號,使校園生活呈現(xiàn)出無限生機。
2、減少學(xué)生課業(yè)負擔。
首先,以高水平的教育教學(xué)方法、高質(zhì)量的教案向課堂40分鐘要效率。其次,科學(xué)設(shè)置課程,讓學(xué)生既“能學(xué)”又“樂學(xué)”,這是我校減輕學(xué)生負擔的重要渠道。我們嚴格控制學(xué)生在校時間,從而增強了學(xué)生對時間的支配權(quán),還孩子一個自由的空間。科學(xué)安排課表與作息時間表,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)不再是學(xué)生的負擔,而成為學(xué)生的一種需求和渴望,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和潛質(zhì)。學(xué)校在課余時間和節(jié)假日嚴禁老師為學(xué)生補課、辦補習(xí)班等增加學(xué)生負擔的一切行為。
3、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,促進個性發(fā)展。
充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教師和設(shè)施資源,本著“尊重個性,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長”的原則。高度重視興趣小組的開辟與校本課程的開發(fā),并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢與精品來打造。學(xué)校設(shè)有舞蹈隊、合唱隊、體育隊、美術(shù)小組、科技小組、計算機興趣小組等。另外,學(xué)校在校內(nèi)顯著位置設(shè)立作品欄、光榮榜,為學(xué)生搭建一個展示的平臺。輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種活動,學(xué)校對表現(xiàn)突出的師生給予表彰獎勵。
各種活動和興趣小組的開展使學(xué)生鞏固了課內(nèi)所學(xué)知識,學(xué)生的興趣特。
長得到強化,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在豐富校園文化生活,提升學(xué)校辦學(xué)水準等方面起到了推進作用。
4、開展快樂閱讀活動。
以學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”為宗旨,以學(xué)校開放式閱覽室為依托,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。
我們主要從四方面培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。第一,把閱讀融入到課堂之中,語文課前10分鐘為常規(guī)閱讀時間,用以增加學(xué)生知識的積累;數(shù)學(xué)課前3分鐘為學(xué)生展示時間,充分鍛煉學(xué)生組織語言和表達的能力;其他科目課堂也都根據(jù)自身的學(xué)科特點采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二,實行書籍的集體借閱制度。由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多,在圖書借閱方面我校以班級集體借閱為主,由班主任負責(zé),根據(jù)學(xué)校圖書室的推薦書目,統(tǒng)一借閱,這樣既能保證學(xué)生的閱讀量,又方便學(xué)校管理。第三,開放式閱讀。學(xué)校圖書室采用自動化開放式管理,學(xué)生可以隨時憑學(xué)生證、借書證到圖書室借閱圖書。第四,開設(shè)閱讀課,把讀書作為一門常規(guī)課程來上。
5、注重細節(jié),大力開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
對于學(xué)生的養(yǎng)成教育,我們主要從三方面入手。第一,行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過禮儀、感恩的教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、善惡、美丑的能力。第二,生活習(xí)慣的養(yǎng)成。通過對學(xué)生生活習(xí)慣教育,使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講公德的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活自理能力、艱苦樸素的良好習(xí)慣和環(huán)保意識。第三,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,保護視力,有效的預(yù)防“學(xué)生脖的發(fā)生,同時也促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
總之,作為一所縣城重點小學(xué),通過我們的不懈努力,取得了一些成績,但是隨著社會的不斷發(fā)展變化,也向我們提出了更高的要求與目標,我們一定會以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作為契機,鞏固教育成果,發(fā)揚開拓進娶求真務(wù)實的精神,用實際行動來促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的均衡持續(xù)發(fā)展。
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義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十二
龍洞小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展。根據(jù)省教育廳黔教計發(fā)《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目規(guī)劃(20小學(xué)-20xx年)的預(yù)通知》文件精神,實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃,是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校,以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推進素質(zhì)教育,縮小減少教育發(fā)展差距,推動基本服務(wù)均等化,具有十分重大的意義?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:
還過于狹小,不能滿足學(xué)生就餐的需要。學(xué)?,F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施還比較落后,而且數(shù)量還遠遠達不到國家教育均衡發(fā)展規(guī)定的要求。校園、校舍建筑面積過于狹窄,生均面積不足10平方米,還達不到國家要求的一半,專用教室缺乏,尤其是圖書室,儀器、實驗室,還不能進行正常的運作。學(xué)校的微機共23臺,信息技術(shù)課基本能正常開展。學(xué)校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個村,還涉及羊場鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。隨著政府對教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照上級教育主管部門的招生計劃搞好招生工作。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)學(xué)校同意,方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并做好學(xué)籍登記。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機制。
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鐘書勇為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制。
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到。
100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費。
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)。
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動。
“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?;犝n、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次?!氨仍L”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家畫、大家跳”活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班,特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為。
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制。
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
1、學(xué)校班額過大,有些班級學(xué)生人數(shù)達60余人,最大班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標準配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加至少3個教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校配置還不夠,需要進一步購置。
1、進一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十三
學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)(1905年建校)、干巷中學(xué)(1958年建校)合并建立的一所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,現(xiàn)一校兩址,分為小學(xué)部、中學(xué)部。
學(xué)?,F(xiàn)總用地面積是36810平方米,其中校舍建筑面積共13196平方米,體育用地面積總數(shù)7655平方米,綠地面積是13250平方米。
學(xué)校目前有教學(xué)班36個,學(xué)生1257人。其中,小學(xué)部21個班級,學(xué)生781人;初中部15個班級,學(xué)生476人。
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師99名,其中小學(xué)教師53人,本科學(xué)歷達到47.2%以上;初中教師46人,其中本科及以上學(xué)歷達到93.5%。現(xiàn)有行政班子15人,校長為上海市特級校長。
近幾年,學(xué)校確立了以發(fā)展內(nèi)涵為路徑,以追求優(yōu)質(zhì)為目標的辦學(xué)策略,積極創(chuàng)新改革,努力探索實踐,較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗是:
1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開始,學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理,小學(xué)部與金山區(qū)第一實驗小學(xué)實施“城鄉(xiāng)小學(xué)組團發(fā)展”項目。這幾年中,四校共謀發(fā)展,精誠合作。學(xué)校借力而行,主動作為,通過“學(xué)校文化建設(shè)”等項目的實施,促進了廣大師生的發(fā)展。
2、創(chuàng)建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現(xiàn)狀,確立了“統(tǒng)一管理,分條負責(zé),條塊結(jié)合”的管理模式。學(xué)校實施精細化管理,改革崗位聘任制度,加大崗位流動力度,提高了管理效益。
3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現(xiàn)狀,挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結(jié)合起來,制定辦學(xué)目標和培養(yǎng)目標,修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神,強大了教師的隊伍。
4、培訓(xùn)教師促成長。
一是積極借用區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源,以項目推進的方式開展校本培訓(xùn)。
二是推進信息化應(yīng)用工作,建立了“教育博客”平臺,實施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動,深入推進教學(xué)改革。
四是優(yōu)化教師教學(xué)行為,認真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動。
5、改革課堂出效益。以綠色指標校本化實施為抓手,開展課堂教學(xué)改革。
一是從問題入手,以專題研究的形式,開展了“有效教學(xué)”研究。
二是開展了中小教學(xué)銜接研究,以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口,以“課例”為載體,開展同課異構(gòu)式等課堂教學(xué)專題研究活動。
三是圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣,收獲好人生”這個主題,開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。
6、開發(fā)課程創(chuàng)特色。結(jié)合干巷地區(qū)的人文環(huán)境,啟動了“干巷學(xué)校校本特色教材建設(shè)工程”,編寫了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材,這些課程代表金山區(qū)參加上海市中學(xué)校本課程展覽,受到了高度評價。
1、創(chuàng)建銀杏文化特色學(xué)校。
學(xué)校為落實“文化立校、特色興?!钡霓k學(xué)思想,開展以“傳承銀杏文化,弘揚銀杏精神”為目標的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
制定實施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設(shè)實施方案》,并開展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建的實踐研究》課題研究。
創(chuàng)設(shè)“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)之中,學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等,都將體現(xiàn)銀杏元素。
開展銀杏主題活動。積極開展“弘揚銀杏精神,爭做陽光少年”主題教育系列活動。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內(nèi)容。
豐富校園文化活動。以銀杏精神為教育資源,建立了銀杏禮儀隊等學(xué)生社團,辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報》等媒體,舉辦了“銀杏書香杯藝術(shù)節(jié)”等活動。
推進“溫馨教室”建設(shè)。抓好教室“墻文化”、班級規(guī)章制度、班級“圖書角”、班隊活動、班級網(wǎng)站等建設(shè),使每個教室成為學(xué)生成長的溫馨港灣。
2、創(chuàng)新教師家訪主題活動。
近年來,學(xué)校積極推出了教師家訪主題活動。
學(xué)校制定了教師家訪主題活動方案,確定了“百名教師進千家”主題,形成了“校長帶頭,班子垂范,班主任引領(lǐng),教師全面參與”的工作局面。
教師家訪主題活動扎實開展:
一是制定好班級家訪活動計劃;
二是每月做好家訪工作考核;
三是開展家訪研討活動,開設(shè)家訪論壇、博客;
四是開展教師“我的家訪故事”征文評選等活動。
據(jù)統(tǒng)計,近兩年,學(xué)校各個班級上門家訪率達到100%,上門家訪率創(chuàng)全區(qū)之最。主題家訪已成為家校交流的一大亮點。
3、應(yīng)用博客實現(xiàn)教研變革。
學(xué)校以推進上海市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用工作為契機,以教育博客為突破口,大膽改革傳統(tǒng)教研模式,扎實地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動。
從20xx年9月22日起,學(xué)校開通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件、讀書體會、交流與分享、文章推薦等8個內(nèi)容的教育博客。截止到20xx年1月31日,教師總共上傳教育博客4700多篇。
1、整理總結(jié)和提煉學(xué)校文化還需加強。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘,從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長的學(xué)校文化。
2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱,區(qū)級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰(zhàn)略高度重視教師骨干隊伍的建設(shè),積極創(chuàng)造一切條件培育這支隊伍的成長。
3、創(chuàng)建學(xué)校特色還有距離。要認真研究本校辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)的實際情況,分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點。
4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校還有差距。要進一步抓實課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十四
根據(jù)教育體育局的安排部署,我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。努力實現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標準、教育質(zhì)量優(yōu)良,辦好人民滿意的學(xué)校,關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:
xxx小學(xué)始建于20xx年,迄今有20年的歷史。經(jīng)過多年的發(fā)展,于20xx年春,修建新校址,20xx年5月投入使用。占地面積2400平米,教學(xué)樓400平米,運動場地20xx平米?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,124名學(xué)生,13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9.6平方米,生均體育場館面積為15.8平方米。學(xué)校共有圖書1860冊,生均圖書冊數(shù)為15冊。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美,基本實現(xiàn)了綠化、凈化、硬化,功能室設(shè)備齊全,班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)我校自建校以來全校師生團結(jié)一心,努力打造特色校園文化品牌,豐富校園文化,用良好地校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站,利用課間20分鐘的活動時間朗誦優(yōu)秀習(xí)作和名人名作,提高學(xué)生的寫作興趣及能力,營造學(xué)校文化氛圍。
(2)我們在良好地文化氛圍中,深入開展班級特色文化建設(shè),打造特色班級帶給學(xué)生的是自信與拼搏;帶給教師的是團結(jié)和奉獻;學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十五
根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》(甘教督〔2019〕6號)的要求,我縣嚴格對照評估內(nèi)容、指標要求和工作程序,對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了全面認真的自查自評,現(xiàn)將自查自評情況報告如下。
一、基本情況。
高臺縣位于河西走廊中部,黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里,轄7鎮(zhèn)2鄉(xiāng),136個行政村,6個社區(qū)???cè)丝?5.8萬人,其中城鎮(zhèn)人口2.9萬人,農(nóng)村人口12.9萬人。近年來,高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實省委、省政府與全國同步進入全面小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求,立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性,聚焦“宜居宜游宜創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略基點,緊緊圍繞“堅持一條主線、打造兩張名片、突出三項重點、走好四條路子、注重五個結(jié)合、推進‘六縣’建設(shè)”的工作部署,著力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂業(yè)的幸福家園、開放開發(fā)的創(chuàng)業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結(jié)的和諧家園,呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會全面進步、人民安居樂業(yè)的良好局面。2019年,全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元,大口徑財政收入完成3.68億元,地方公共財政預(yù)算收入1.68億元,社會消費品零售額完成8.9億元,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到14940元,農(nóng)民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進步縣”、“全國特殊教育先進縣”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
在推動經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的同時,我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向,不斷完善保障機制,大力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步推進布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,“兩基”水平全面提高,各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全縣現(xiàn)有中小學(xué)23所,其中普通高中1所,職業(yè)中專1所,初級中學(xué)4所,小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人,其中高臺一中3679人,職業(yè)中專2055人,初級中學(xué)5682人,小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人,其中專任教師1840人。教育系統(tǒng)先后獲得“全省教育系統(tǒng)先進集體”、“全省職業(yè)教育先進集體”、“全省教育宣傳工作先進集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進單位”、“全省全民健身活動先進單位”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定,對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)指標體系》4個方面46項指標進行評估,全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準,綜合達標率為100%,符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規(guī)模和班數(shù)、校舍建筑面積、體育活動場所、裝備和圖書、教師配置等5大項、12個核心指標達標情況詳見下表。
(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數(shù)分別達到要求。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定,以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等8項指標,分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數(shù),對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進行評估。經(jīng)測算:我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數(shù)分別為0.28和0.16,分別小于規(guī)定指標0.65和0.55,均達到國家規(guī)定標準。指標達標情況詳見下表。
認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標準(試行)》,我縣人民政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個a級指標、15個b級指標和29個c級指標逐條進行自查,各項指標均達到或超過省定評估標準,自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見下表。
1.入學(xué)機會2個b級指標4個c級指標全部達到標準。
(1)我縣將進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障體系,城區(qū)6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來務(wù)工人員子女就學(xué)。2019年,我縣共有外來務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人),占學(xué)生總數(shù)的4.43%,外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間,學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進關(guān)愛農(nóng)村留守兒童服務(wù)體系建設(shè),出臺了《高臺縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童結(jié)對行動實施方案》,建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門密切配合的服務(wù)體系,實行留守兒童動態(tài)監(jiān)測機制和普查登記制度,創(chuàng)建了市級“留守兒童之家”8個。深入開展結(jié)對幫扶活動,營造了全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實施方案》,與基礎(chǔ)教育同規(guī)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比,使符合條件的殘疾兒童少年進入學(xué)校接受義務(wù)教育,保障了三殘兒童少年入學(xué)權(quán)力。2019年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人),三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個,保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據(jù)省市有關(guān)文件精神,我縣從2019年開始,按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué),確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例逐步提高。
(5)認真落實各項惠民政策,積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問題,對困難家庭學(xué)生做到“應(yīng)助盡助”。近三年,累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬元,寄宿生生活補助1422萬元,農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃各級財政資金742萬元,享受“營養(yǎng)餐”學(xué)生達12366人(次)。
2.保障機制3個b級指標8個c級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,制定了《高臺縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(2019-2020)》及《實施方案》,建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標責(zé)任制、監(jiān)督和問責(zé)等機制,依法履行教育職責(zé),制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實的路線圖,形成了教育資源向農(nóng)村或薄弱學(xué)校傾斜,城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預(yù)算,實行經(jīng)費單列,按照“三個增長,兩個比例”的要求,依法建立經(jīng)費投入機制,調(diào)整經(jīng)費支出結(jié)構(gòu),使財政撥款首先保證基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育支出的需要。2019-2019年教育財政撥款增長率分別為19.4%、23.5%、15.3%,財政經(jīng)常性收入增長率為14.7%、16.8%、12.2%,教育財政撥款的增長幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度;2019-2019年義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費逐年增長,分別為6548元、8426元、10891元;2019-2019年教師人均工資逐年增長,分別為40678元、45616元、50546元;2019-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;2019-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求,分別為4.84%、4.93%、4.98%。2019-2019年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。2019年,國家和省上確定的農(nóng)村稅費改革財政轉(zhuǎn)移支付資金為1080萬元,所占比例達57.26%,高于國家和省定標準7.26個百分點。依法足額征收城市教育附加410萬元、地方教育附加271萬元,及時足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬元,全部用于教育。
(3)我縣根據(jù)全縣教育事業(yè)“”規(guī)劃的總體思路,以標準化學(xué)校建設(shè)為抓手,以縮小縣域間、城鄉(xiāng)間、校際間差距為目標,科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置,制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)實施方案》,成立了標準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌落實農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專項資金。2019年,計劃投資160多萬元,著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設(shè)施落后的現(xiàn)狀;財政預(yù)算60萬元,解決了農(nóng)村薄弱學(xué)校(教學(xué)點)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂從業(yè)人員工資問題。城區(qū)規(guī)模學(xué)校按一定比例向農(nóng)村傾斜公用經(jīng)費,保證了農(nóng)村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和適度發(fā)展。至目前,全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)達標率100%。
3.教師隊伍4個b級指標7個c級指標全部達到標準。
(1)我縣自2019年開始在義務(wù)教育學(xué)校全面實施績效工資制度,按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施方案》,縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費,對艱苦邊遠的農(nóng)村學(xué)校給予適當傾斜,逐步完善了教師績效考核和獎勵性績效工資分配制度。2019年績效工資每人每月365元,2019年1月調(diào)整為500元,2019年9月調(diào)整為600元;在基礎(chǔ)性績效工資中設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師補貼,將全縣農(nóng)村中小學(xué)按地域劃分為三類,一類學(xué)校每人每月30元,二類學(xué)校每人每月80元,三類學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會保障、津貼政策落實到位,教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)有教職工1077人,其中專任教師1054人,專任教師占教職工總數(shù)比為97.86%,其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師,教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,任職資格合格率達100%,小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%,全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1,小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達到規(guī)定要求,小學(xué)、初中生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》,實行城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校對口幫扶,縣域內(nèi)教師、校長定期輪崗交流和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度,通過利益引導(dǎo),鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)?;蚪虒W(xué)點工作。每年選派城區(qū)、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)進行為期1年的支教服務(wù)。根據(jù)《張掖市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法(2019-2019)》,足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費,按規(guī)定組織完成了教師5年一個周期360學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù),教師、校長培訓(xùn)學(xué)時和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個b級指標10個c級指標全部達到標準。
(1)全面落實國家課程計劃,認真貫徹執(zhí)行國家課程和學(xué)科課程標準,課程、課時充分保證。地方課程全面落實、校本課程多樣開發(fā)、綜合實踐課程逐步深入、特色學(xué)校規(guī)模創(chuàng)建,全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)進一步夯實。
(2)認真落實省市教育部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神,制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定》、《高臺縣關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件,嚴格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學(xué)政策,實行“陽光分班”,不設(shè)重點班或?qū)嶒灠?。小學(xué)平均班額為23.1人,其中城區(qū)小學(xué)38.2人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人,其中城區(qū)中學(xué)46.7人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)41.1人,中小學(xué)班額符合規(guī)定要求。加強常規(guī)管理,嚴格控制中小學(xué)生在校時間,禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進行督查,學(xué)生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),堅持執(zhí)行雙向承包責(zé)任制、學(xué)生鞏固責(zé)任制、“四率”指標不達標一票否決制,強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施,小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%,無輟學(xué)現(xiàn)象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%,嚴格控制在1%以內(nèi);九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針,深入推進素質(zhì)教育,制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實施方案》,學(xué)生行為規(guī)范合格率達98%以上,學(xué)業(yè)成績合格率小學(xué)達100%,初中達98%以上。圖書、實驗、音體美、電化教育等設(shè)施設(shè)備按標準足額配備,小學(xué)科學(xué)、初中理化生標準實驗室建設(shè)齊全,實驗開出率97%以上,初中理化生實驗室合格率達到95%以上。全面落實《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動,全力推進陽光體育活動,建立體質(zhì)狀況監(jiān)測制度,根據(jù)《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》,每學(xué)年對中小學(xué)生進行一次測試,小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%,初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本,重在預(yù)防”的方針,高度重視學(xué)校安全工作。認真落實國家及省、市制定的各項安全管理辦法,制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車安全工程實施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實施方案》等文件,建立健全聯(lián)席會議制度,公安、文廣、衛(wèi)生、交通、食藥監(jiān)等部門積極參與校園、校車、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作,將安全任務(wù)目標細化到基層、分解到人頭,保證了學(xué)校安全工作層層有人管,事事有人抓,連續(xù)多年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查工作實施方案(試行)》要求和工作程序,積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長、教師、學(xué)生家長及其他群眾意見建議。下發(fā)問卷616份,收回有效問卷589份,綜合滿意度達98.2%,其中學(xué)生家長有效調(diào)查問卷314份,滿意度98.12%。
三、主要做法及經(jīng)驗。
(一)強化政府責(zé)任,堅持“六個不動搖”,依法保障均衡發(fā)展。
1.教育工作優(yōu)先研究不動搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,堅持縣委常委會議、縣政府常務(wù)會議優(yōu)先議教、定期議教,形成了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門各負其責(zé)、齊抓共管的工作機制。把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”,先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng)新管理、學(xué)校布局調(diào)整、加強教師人事管理等問題召開專題會議,及時研究解決存在的問題。2019年,縣上成立了推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)制度,將均衡發(fā)展工作情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標責(zé)任考核體系,各成員單位認真履行各自職責(zé),細化責(zé)任分工、明確任務(wù)、形成合力,保障了推進義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實現(xiàn)。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃不動搖??h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(2019-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃(2019-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(2019-2019)》《高臺縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(2019-2020)》《高臺縣2019年中小學(xué)布局調(diào)整方案》《高臺縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施,進一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點、目標和方向,有效推進了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動搖。嚴格落實“以縣為主”的管理和投入機制,在安排財政資金時,優(yōu)先向教育傾斜,全面落實教育經(jīng)費的“三個增長”和“兩個比例”,切實保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。2019-2019年,全縣教育財政性撥款分別為15345萬元、18953萬元、21851萬元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬元、1164萬元、1196萬元;足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費,2019-2019年,分別撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費80萬元、128萬元、228萬元。
4.教育項目優(yōu)先安排不動搖。堅持把改善辦學(xué)條件,促進均衡化發(fā)展作為辦人民滿意教育的重要抓手,加快農(nóng)村薄弱學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。三年來,共投資1.67億元,先后組織實施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個重點項目,新(擴)建校舍面積68844平方米,累計消除危房11297平方米,全縣c、d級危房全部消除。
5.師資力量優(yōu)先補充不動搖。近三年,我縣通過實施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開招考、簽約引進等方式,新增教師166人,為農(nóng)村薄弱學(xué)校引進重點院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時,優(yōu)先考慮配備教育干部,先后為教體系統(tǒng)配備縣級干部2人、科級干部83人,教師隊伍不斷加強。
6.教育問題優(yōu)先解決不動搖。針對中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的突出問題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求,縣上四大班子從不同層面深入開展調(diào)研,在充分調(diào)研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會各界意見建議的基礎(chǔ)上,制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問題,按照教育用地優(yōu)先的原則,先后為高臺二中、西街小學(xué)等無償劃撥土地199.8畝。針對家長最關(guān)心的安全問題,深入實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車安全計劃,足額配套縣級財政資金,配備生活管理教師24名,校醫(yī)14名,專兼職保安46名。2019-2019學(xué)年,對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車補助空駛費31.5萬元。同時,嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛(wèi)生監(jiān)管、校外托管學(xué)生管理,努力把工作做到極限,措施延伸到極致,確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設(shè)為重點,科學(xué)實施“六大工程”,全面推進均衡發(fā)展。
1.科學(xué)實施布局調(diào)整工程。堅持適度集中、擴大規(guī)模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想,采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點、擴大辦學(xué)規(guī)模、實施寄宿制管理等措施,審慎調(diào)整中小學(xué)布局,優(yōu)化教育資源配置。至目前,全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點25所,形成4所初中,3所城區(qū)小學(xué)、8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、6所農(nóng)村完全小學(xué)和42個教學(xué)點的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實施學(xué)前教育工程。堅持從規(guī)劃、政策、資金、項目四個方面,突出重點,強化保障,積極實施學(xué)前教育三年行動計劃。三年來,共投資3355萬元,新建東苑、駱駝城鎮(zhèn)中心、南苑、新壩鎮(zhèn)河西壩4所幼兒園,改擴建南華鎮(zhèn)中心、巷道鎮(zhèn)正遠中心、合黎鎮(zhèn)中心等8所幼兒園,新擴建園舍面積13676平方米,有效緩解了城區(qū)幼教資源短缺,提高了農(nóng)村學(xué)前教育水平。
3.實施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設(shè)作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來抓,制定出臺了《高臺縣農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實施方案》,抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機,積極爭取項目,不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年,共完成建設(shè)項目8個,新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實施城鎮(zhèn)教育資源建設(shè)工程。根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)進程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實際,在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學(xué)、幼兒園,解決城鎮(zhèn)化建設(shè)中入學(xué)(園)難、班額大等問題。三年來,共投資13426.2萬元,新建、改擴建校舍52069平方米,完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設(shè)項目。
5.實施教育技術(shù)裝備工程。三年來,累計投入教育設(shè)備購置資金1700多萬元。目前,全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1,生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個,電子白板模式“班班通”130個,其他班級均實現(xiàn)了電視加電腦模式的“班班通”,覆蓋率達100%,中小學(xué)全部建成校園網(wǎng),實現(xiàn)光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫(yī)室、心理咨詢室,配備了三檔標準的衛(wèi)生器材,全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。
6.實施教師安居建設(shè)工程。為穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍,實現(xiàn)義務(wù)本站鄉(xiāng)、區(qū)域間均衡發(fā)展,縣委、縣政府多次召開會議,研究解決農(nóng)村教師住房問題,安排財政、城建、國土、人社等部門現(xiàn)場辦公、實地考察,積極新建教師周轉(zhuǎn)宿舍。2019年50套鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師周轉(zhuǎn)宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵,堅持“三個注重”,強力助推均衡發(fā)展。
一是堅持注重師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),加強師德教育、教師管理和考評,樹立培育典型,促進教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實施了《關(guān)于進一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見》,按照比例足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費,進一步健全完善激勵、考核和評價機制,組織實施名師名校長、骨干教師培養(yǎng)工程,不斷加大教師培養(yǎng)力度。認真組織開展“送教下鄉(xiāng)”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動,通過“送出去、請進來”等方式培養(yǎng)了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊伍。近三年,累計培訓(xùn)教師達5431人次。已有202名教師成長為省、市、縣級骨干教師,各中小學(xué)校長均持證上崗。三是堅持注重教師結(jié)構(gòu)調(diào)整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》,實行了“雙村”教師選調(diào)制度,進一步完善了城鄉(xiāng)、農(nóng)村學(xué)校校長、教師定期交流機制,優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心,深化“五項”改革,高位推進均衡發(fā)展。
1.深化教育試點項目改革。一是深化高效課堂試點項目改革。把“構(gòu)建中小學(xué)高效課堂模式試點”項目和我縣“高效課堂建設(shè)”工程并軌實施,按照“分層構(gòu)建、整體推進”的高效課堂建設(shè)思路,確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點項目學(xué)校。嘗試實施“三段六環(huán)”、“一引二導(dǎo)三思”高效課堂模式,全力打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進基礎(chǔ)教育課程試點項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)作為全縣教學(xué)實踐層面的重要項目來抓。嚴格按照“試點先行,整體推進”原則,以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點校為龍頭,建立城鄉(xiāng)校本研發(fā)聯(lián)合體,實行資源共享、區(qū)域聯(lián)動的運行機制,2019年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng)建試點項目全面完成。
2.深化教育評價機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》和《高臺縣關(guān)于規(guī)范使用學(xué)生成長足跡記錄、學(xué)生素質(zhì)教育報告冊、高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價登記表的通知》,建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(等級)+綜合素質(zhì)評價(等級)”為主要依據(jù)的招生體系,有效促進了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先,堅持把社會主義核心價值體系四個方面的內(nèi)容融入青少年思想道德教育的全過程。注重地方教育資源開發(fā)與德育教育的融合,加強學(xué)生校外實踐活動基地建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維一體的育人網(wǎng)絡(luò),不斷創(chuàng)新“雙報到、三反饋”德育實踐等活動形式,大力推行“問題學(xué)生導(dǎo)師制”等德育品牌活動,突出學(xué)生心理輔導(dǎo)和行為矯正,精心組織開展校園藝術(shù)節(jié)、興趣小組等活動,促進青少年健康成長、全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進農(nóng)村中小學(xué)“一校多區(qū)”管理模式實施方案》,撤銷了原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)區(qū)建制,實行中心小學(xué)校長負責(zé)制,以中心校為依托,將附近薄弱學(xué)?;蚪虒W(xué)點進行合并,實行“中心帶動,一校多區(qū)”的一體化管理模式,做到了“四個加強”(加強標準化學(xué)校建設(shè)、加強精細化管理、加強內(nèi)涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升),促進了“四個均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡),農(nóng)村學(xué)校規(guī)?;б嬷鸩酵宫F(xiàn),為加快農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
5.深化教育內(nèi)涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針,嚴格落實國家課程計劃的基礎(chǔ)上,以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動為抓手,積極實施快樂校園和特色學(xué)校創(chuàng)建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》,積極組織開展了大課間、陽光體育活動、“123”活動,做到了“校校有特色、班班有活動、人人有特長”,打造了一批具有廣泛社會認可度的特色學(xué)校。2019年,共創(chuàng)建國家級體育活動優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽光體育示范校1所,高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過國家、省市級各類特色校的評估驗收。二是全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,制定出臺《高臺縣關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校體育工作切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》,強化體育課和課外鍛煉,推動學(xué)校陽光體育特色化、規(guī)范化發(fā)展,促進了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績,保障了城鄉(xiāng)適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權(quán)力,基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求,但農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師和專業(yè)的幼兒教師短缺,尚不能滿足教育發(fā)展的需要。二是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進一步改善,部分學(xué)校取暖設(shè)施、運動場地有待改造。今后,我縣將以爭創(chuàng)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標,進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化工作措施,細化工作任務(wù),努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十六
xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:
學(xué)校占地面積19675平方米,現(xiàn)有31個教學(xué)班,在校學(xué)生20xx人,班均額67人。教職員工105人,其中省級骨干教師5人,荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
20xx年10月,學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)?!狈Q號。同時,學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校,小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進單位,被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位,“十一五”教育科研先進單位,“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進單位,德育先進單位,教學(xué)常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作,嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機制。
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制。
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費。
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)。
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動。
“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?;?,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次?!氨仍L”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班,特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為。
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制。
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
1、學(xué)校班額過大,每班學(xué)生人數(shù)達60余人左右,最大班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標準配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加至少10個教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校沒有配置。
1、進一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。學(xué)?,F(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè),并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學(xué)放在第一位,進一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”活動,形成長效機制,爭取取得實質(zhì)性進展。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十七
千江有水千江月,萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來,在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學(xué)校發(fā)展,經(jīng)過全校師生的努力,學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收,我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行了認真全面的自查,自查結(jié)論為達標?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下:
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更,20xx年因布局調(diào)整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播,被譽為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內(nèi),松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動場綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū),獨立劃片;教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生1490人,28個教學(xué)班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué)校現(xiàn)有教職工108人,其中專任教師100人,本科學(xué)歷69人,??茖W(xué)歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動是我校特色,形式多樣,生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,開拓進取,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿意的理想教育,成績顯著,多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋,縣局20xx年度五干實績考核名列前茅;今春,八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
a1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》,成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),落實目標責(zé)任制并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度,學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年,上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。此外,近三年來,我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施,使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。a2-學(xué)校標準化建設(shè)。
近幾年來,我校采取多渠道籌措資金,加大學(xué)校標準化建設(shè),辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的。
需要。特別是20xx年,在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求,對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕,最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的`學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室,并建設(shè)了校園局域網(wǎng),所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。a3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達標。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱5人,中級職稱80人,助級職稱9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化,學(xué)校教師專任化率達96%,有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人,專科學(xué)歷31人,學(xué)歷達標率100%。
加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末,采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)??己诵〗M量化相結(jié)合的方式,對每位教師師德情況進行量化打分,結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條,以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn),取得了培訓(xùn)合格證書,合格率為100%,中層干部實施競爭上崗,增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》,完善了教師培訓(xùn)制度,鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí),全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案,專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來,學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,全校105位專任教師共計講課近400節(jié),人均4節(jié);聽評課3136節(jié)次,人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中,共家訪1620余人次,回訪980余人次,回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇,心得400余篇。a4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程,落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間,不提前,不推遲。實行小班額教學(xué),全校班平53.2人;不辦重點班、特色班;堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作,創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)?!薄2欢ㄙ徍褪褂帽I版教學(xué)用書,不超標準收費,不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治,每月進行一次管制刀具收繳,確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理,著力“草根”教研堅持教學(xué)改革,探索集體備課,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理,每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,落實“陽光體育鍛煉”工程,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
a5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時,學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料,如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》,僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息,開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學(xué)校和諧發(fā)展。
(1)健全組織機構(gòu),明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神,全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個工作小組:一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組,由總務(wù)處實施;三是教師隊伍建設(shè)工作小組,政教處負責(zé);四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組,由教導(dǎo)處具體落實;五是教育關(guān)愛工作小組,由工會承擔。
(2)認真組織實施,落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來,我校組織專班,對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行認真組織實施,夯實每一過程,落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來,我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過關(guān)。
(1)帶著情感,促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新,學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論;二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變,逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案,三是以糾正教學(xué)問題,促教師觀念轉(zhuǎn)變,要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
(2)肩負使命,促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點,向?qū)嵭б|(zhì)量,加強課堂管理,實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,有效備課,推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗,圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動,提高“教”的能力;二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠程教育資源開展了校本教研,開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動,鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高,全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí),重視行家引領(lǐng),開展“走出去,請進來”學(xué)習(xí)活動。
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開通,讓學(xué)生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng)建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源;音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語音廣播系統(tǒng)的更換,優(yōu)化了教學(xué)手段;路燈、專變的安裝,供電、供水設(shè)施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換,優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件?;緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施,并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學(xué)校和諧發(fā)展。
(1)思想疏導(dǎo),感化心靈,關(guān)愛問題生。一是點燃青春,走進社會,走近自然,培養(yǎng)情感。二是舞動青春,展我才藝,現(xiàn)我風(fēng)采,陶冶情操。三是奉獻青春,幫貧助困,播撒愛心,凈化心靈。
(2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的,實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中,不少包保教師用一顆愛心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
(3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū),團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動,并收到了良好的教育效果。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目,球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動,演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會在黃梅召開,我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場,獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調(diào),放置飲水機等,讓教師覺得舒適;二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專人記載,定時公布,讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點,狠抓考風(fēng)考紀的教育,利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實做人,確??荚嚨墓?、公正,讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué),加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說:“我今年做到的題目,是我過去十年之和?!奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度,用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度,每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查,每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
金無足赤,人無完人。近幾年,我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績,但也存在一些不足:
1、學(xué)校運動場面積小,檔次不高,有待改進。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時,不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大,音樂、美術(shù)專任教師不足,不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著眼未來,我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件和育人功能,遵循上級的政策法規(guī),與時俱進,不斷完善學(xué)校各項管理制度,加大師訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)化水平;深化課題實驗研究,強化特色學(xué)校建設(shè),強化學(xué)校文化建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿意的教育而努力奮斗!
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十八
___小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:
一、基本情況。
學(xué)校占地面積19675平方米,現(xiàn)有31個教學(xué)班,在校學(xué)生20__人,班均額67人。教職員工105人,其中省級骨干教師5人,荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
20__年10月,學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)?!狈Q號。同時,學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校,小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進單位,被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位,教育科研先進單位,“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進單位,德育先進單位,教學(xué)常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作,嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。
二、完成工作情況。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機制。
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制。
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費。
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)。
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動。
“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次?!氨仍L”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班,特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為。
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制。
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
三、存在的問題。
1、學(xué)校班額過大,每班學(xué)生人數(shù)達60余人左右,最大班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標準配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加至少10個教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校沒有配置。
四、今后改進措施。
1、進一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。學(xué)?,F(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè),并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學(xué)放在第一位,進一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”活動,形成長效機制,爭取取得實質(zhì)性進展。
千江有水千江月,萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來,在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學(xué)校發(fā)展,經(jīng)過全校師生的努力,學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收,我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行了認真全面的自查,自查結(jié)論為達標?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下:
一、學(xué)校概況。
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更,20__年因布局調(diào)整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播,被譽為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內(nèi),松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動場綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū),獨立劃片;教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生1490人,28個教學(xué)班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué)?,F(xiàn)有教職工108人,其中專任教師100人,本科學(xué)歷69人,專科學(xué)歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色,形式多樣,生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,開拓進取,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿意的理想教育,成績顯著,多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋,縣局20__年度五干實績考核名列前茅;今春,八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況。
a1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》,成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),落實目標責(zé)任制并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度,學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年,上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。此外,近三年來,我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施,使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。a2-學(xué)校標準化建設(shè)。
近幾年來,我校采取多渠道籌措資金,加大學(xué)校標準化建設(shè),辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的。
需要。特別是20__年,在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求,對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕,最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室,并建設(shè)了校園局域網(wǎng),所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。a3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達標。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱5人,中級職稱80人,助級職稱9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化,學(xué)校教師專任化率達96%,有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人,??茖W(xué)歷31人,學(xué)歷達標率100%。
加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末,采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)??己诵〗M量化相結(jié)合的方式,對每位教師師德情況進行量化打分,結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條,以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn),取得了培訓(xùn)合格證書,合格率為100%,中層干部實施競爭上崗,增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》,完善了教師培訓(xùn)制度,鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí),全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案,專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來,學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,全校105位專任教師共計講課近400節(jié),人均4節(jié);聽評課3136節(jié)次,人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中,共家訪1620余人次,回訪980余人次,回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇,心得400余篇。a4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程,落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間,不提前,不推遲。實行小班額教學(xué),全校班平53.2人;不辦重點班、特色班;堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作,創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)?!?。不定購和使用盜版教學(xué)用書,不超標準收費,不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治,每月進行一次管制刀具收繳,確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理,著力“草根”教研堅持教學(xué)改革,探索集體備課,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理,每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,落實“陽光體育鍛煉”工程,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
a5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時,學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料,如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》,僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息,開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法。
(1)健全組織機構(gòu),明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神,全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個工作小組:一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組,由總務(wù)處實施;三是教師隊伍建設(shè)工作小組,政教處負責(zé);四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組,由教導(dǎo)處具體落實;五是教育關(guān)愛工作小組,由工會承擔。
(2)認真組織實施,落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來,我校組織專班,對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行認真組織實施,夯實每一過程,落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來,我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過關(guān)。
2、規(guī)范教學(xué)行為,保證教師素質(zhì)均衡。
(1)帶著情感,促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新,學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論;二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變,逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案,三是以糾正教學(xué)問題,促教師觀念轉(zhuǎn)變,要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
(2)肩負使命,促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點,向?qū)嵭б|(zhì)量,加強課堂管理,實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,有效備課,推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗,圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動,提高“教”的能力;二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠程教育資源開展了校本教研,開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動,鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高,全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí),重視行家引領(lǐng),開展“走出去,請進來”學(xué)習(xí)活動。
3、改善辦學(xué)條件,保障教育資源均衡。
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開通,讓學(xué)生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng)建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源;音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語音廣播系統(tǒng)的更換,優(yōu)化了教學(xué)手段;路燈、專變的安裝,供電、供水設(shè)施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換,優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件?;緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實施“三關(guān)工程”,促進教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20__年提出實施,并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學(xué)校和諧發(fā)展。
(1)思想疏導(dǎo),感化心靈,關(guān)愛問題生。一是點燃青春,走進社會,走近自然,培養(yǎng)情感。二是舞動青春,展我才藝,現(xiàn)我風(fēng)采,陶冶情操。三是奉獻青春,幫貧助困,播撒愛心,凈化心靈。
(2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的,實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中,不少包保教師用一顆愛心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
(3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū),團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動,并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進入常態(tài),促進學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目,球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的`藝術(shù)比賽活動,演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會在黃梅召開,我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場,獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。20__年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調(diào),放置飲水機等,讓教師覺得舒適;二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專人記載,定時公布,讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點,狠抓考風(fēng)考紀的教育,利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實做人,確??荚嚨墓健⒐?,讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué),加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說:“我今年做到的題目,是我過去十年之和?!奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度,用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度,每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查,每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
四、不足與反思。
金無足赤,人無完人。近幾年,我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績,但也存在一些不足:
1、學(xué)校運動場面積小,檔次不高,有待改進。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時,不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大,音樂、美術(shù)專任教師不足,不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著眼未來,我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件和育人功能,遵循上級的政策法規(guī),與時俱進,不斷完善學(xué)校各項管理制度,加大師訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)化水平;深化課題實驗研究,強化特色學(xué)校建設(shè),強化學(xué)校文化建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿意的教育而努力奮斗!
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查報告十篇十九
根據(jù)《固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估準備工作的通知》的精神和規(guī)定標準,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強教師培訓(xùn),辦人民滿意的教育?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:
楊羅小學(xué)始建于解放初期,坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處,學(xué)校歷史悠久,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,書香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,現(xiàn)有7個教學(xué)班,100多名學(xué)生。專職教師11名,教師學(xué)歷全部達標,其中大專學(xué)歷8人,本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
幾年來,我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)六認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“五個一”活動,及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)“六認真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育教育局加大了資金投入力度,按照規(guī)定標準改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設(shè)施:
校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,配有輔助教學(xué)的圖書室、留守兒童室;水泥操場,體育器械都按要求配備安裝到位;學(xué)校對圍墻、大門、等設(shè)施進行了維修裝飾;學(xué)校的綠化成蔭,提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書室的藏書:全校共有學(xué)生圖書1000多冊,人均達到10冊以上。
3、其他方面:學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施,為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間,每間教室采光條件良好,裝配了日光燈。
1、我校專任教師11人,專任教師專科以上學(xué)歷11人,占100%,其中本科學(xué)歷3人,目前還有部分教師正在進修本科學(xué)習(xí);我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、每個學(xué)科都由兼職教師任課,在教師配備上,各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
3、加強師德建設(shè),在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
近幾年來,我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價合格率96%,參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
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